PAGE幼兒園雙控工作培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)幼兒園安全管理，有效防控安全風(fēng)險(xiǎn)，提升全體教職工對(duì)雙控工作的認(rèn)識(shí)和能力，保障幼兒在園期間的安全與健康，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工，包括教師、保育員、后勤人員等。（三）培訓(xùn)原則1.系統(tǒng)性原則：雙控工作培訓(xùn)應(yīng)涵蓋風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管控等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成完整的培訓(xùn)體系。2.實(shí)用性原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，注重實(shí)際操作和應(yīng)用，確保教職工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常工作中。3.持續(xù)性原則：雙控工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，培訓(xùn)應(yīng)定期開(kāi)展，不斷更新和強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)和技能。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)（一）培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的雙控工作培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、審核培訓(xùn)內(nèi)容、監(jiān)督培訓(xùn)實(shí)施情況，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。（二）培訓(xùn)實(shí)施部門1.安全管理部門：負(fù)責(zé)牽頭組織雙控工作培訓(xùn)，制定具體的培訓(xùn)方案，收集、整理培訓(xùn)資料，組織培訓(xùn)師資隊(duì)伍，確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。2.各班級(jí)：班主任負(fù)責(zé)組織本班教師和保育員參加雙控工作培訓(xùn)，督促本班人員按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，并將培訓(xùn)情況反饋給安全管理部門。3.后勤部門：負(fù)責(zé)組織后勤人員參加雙控工作培訓(xùn)，配合安全管理部門做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備等保障工作。（三）培訓(xùn)師資1.內(nèi)部培訓(xùn)師：由幼兒園安全管理經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉雙控工作流程的教職工擔(dān)任。內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備良好的表達(dá)能力和溝通能力，能夠?qū)?fù)雜的安全知識(shí)和技能以通俗易懂的方式傳授給其他教職工。2.外部專家：根據(jù)培訓(xùn)需要，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的安全專家進(jìn)行授課。外部專家應(yīng)具有豐富的安全管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)榻搪毠ぬ峁┳钚碌陌踩砟詈头椒?。三、培?xùn)內(nèi)容（一）雙控工作基礎(chǔ)知識(shí)1.風(fēng)險(xiǎn)的概念與分類：介紹風(fēng)險(xiǎn)的定義、特征和分類方法，使教職工了解不同類型風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。2.雙控工作的內(nèi)涵與意義：講解雙控工作（風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理）的概念、目的和重要性，明確雙控工作在幼兒園安全管理中的地位和作用。（二）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1.幼兒園常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法：教授教職工如何運(yùn)用觀察、詢問(wèn)、查閱資料、數(shù)據(jù)分析等方法，識(shí)別幼兒園在教學(xué)活動(dòng)、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安全、人員管理等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)。2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具的使用：介紹常用的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具，如安全檢查表、故障模式與影響分析（FMEA）、工作危害分析（JHA）等，并指導(dǎo)教職工正確使用這些工具進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。（三）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原則與方法：講解風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本原則，如科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性等，并介紹常用的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，如風(fēng)險(xiǎn)矩陣法、作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法（LEC）等。2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估流程與實(shí)踐：通過(guò)實(shí)際案例，引導(dǎo)教職工按照風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估流程，對(duì)識(shí)別出的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定性和定量評(píng)估，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。（四）風(fēng)險(xiǎn)管控1.風(fēng)險(xiǎn)管控策略：介紹針對(duì)不同等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)采取的管控策略，如風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、風(fēng)險(xiǎn)降低、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、風(fēng)險(xiǎn)接受等，并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，講解如何選擇合適的管控策略。2.風(fēng)險(xiǎn)管控措施制定與實(shí)施：指導(dǎo)教職工根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管控策略，制定具體的風(fēng)險(xiǎn)管控措施，包括工程技術(shù)措施、管理措施、教育措施、應(yīng)急措施等，并確保這些措施能夠有效實(shí)施。（五）隱患排查治理1.隱患排查的方法與頻率：教授教職工如何運(yùn)用日常檢查、定期檢查、專項(xiàng)檢查等方法，對(duì)幼兒園進(jìn)行隱患排查，并明確隱患排查的頻率和責(zé)任人。2.隱患治理流程與要求：講解隱患治理的流程，包括隱患登記、評(píng)估、治理、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，并強(qiáng)調(diào)隱患治理的及時(shí)性、有效性和閉環(huán)管理要求。（六）雙控工作信息化管理1.雙控工作信息化平臺(tái)的使用：介紹幼兒園使用的雙控工作信息化平臺(tái)的功能和操作方法，指導(dǎo)教職工如何在平臺(tái)上進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估、管控和隱患排查治理等工作。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：講解如何利用信息化平臺(tái)生成的數(shù)據(jù)報(bào)表，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，為幼兒園安全管理決策提供依據(jù)。（七）法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范1.與幼兒園安全相關(guān)的法律法規(guī)：解讀《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)中與幼兒園安全管理相關(guān)的條款，使教職工了解自身的法律責(zé)任和義務(wù)。2.行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范：介紹幼兒園安全管理方面的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，如《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》等，指導(dǎo)教職工按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范開(kāi)展工作。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃：安全管理部門應(yīng)根據(jù)幼兒園雙控工作實(shí)際情況和教職工培訓(xùn)需求，每年年初制定年度雙控工作培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。2.月度培訓(xùn)安排：安全管理部門根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，每月制定月度培訓(xùn)安排，將培訓(xùn)任務(wù)分解到具體的時(shí)間段，并提前通知相關(guān)部門和人員。（二）培訓(xùn)實(shí)施方式1.集中培訓(xùn)：定期組織全體教職工參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)師或外部專家進(jìn)行授課。集中培訓(xùn)應(yīng)注重理論講解與實(shí)際案例分析相結(jié)合，提高教職工的學(xué)習(xí)效果。2.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：針對(duì)幼兒園實(shí)際工作中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和隱患排查治理工作，組織教職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)由安全管理部門或相關(guān)部門負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，在現(xiàn)場(chǎng)講解風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估和管控措施，以及隱患排查治理方法，使教職工能夠直觀地了解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。3.線上培訓(xùn)：利用幼兒園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供雙控工作相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和視頻課程，供教職工自主學(xué)習(xí)。線上培訓(xùn)應(yīng)設(shè)置學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、在線測(cè)試等功能，確保教職工能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。（三）培訓(xùn)記錄與檔案管理1.培訓(xùn)記錄：每次培訓(xùn)應(yīng)做好記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、參加人員等信息。培訓(xùn)記錄應(yīng)采用紙質(zhì)或電子文檔形式保存，以備查閱。2.培訓(xùn)檔案管理：安全管理部門應(yīng)建立雙控工作培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)教材、考核試卷、培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告等資料整理歸檔。培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管，保存期限不少于[X]年。五、培訓(xùn)考核與效果評(píng)估（一）培訓(xùn)考核1.考核方式：培訓(xùn)考核可采用考試、撰寫(xiě)心得體會(huì)、實(shí)際操作等方式進(jìn)行?？荚噾?yīng)涵蓋培訓(xùn)的主要內(nèi)容，題型可包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等；撰寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)要求教職工結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)雙控工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；實(shí)際操作考核應(yīng)針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估、管控和隱患排查治理等技能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核。2.考核標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求，制定明確的考核標(biāo)準(zhǔn)?？己顺煽?jī)應(yīng)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間劃分]?？己瞬缓细竦慕搪毠?yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新參加培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)效果評(píng)估1.評(píng)估指標(biāo)：培訓(xùn)效果評(píng)估應(yīng)從教職工對(duì)雙控工作知識(shí)和技能的掌握程度、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估準(zhǔn)確性、風(fēng)險(xiǎn)管控措施有效性、隱患排查治理工作質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)估。2.評(píng)估方法：采用問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估等方法對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后[X]周內(nèi)進(jìn)行，了解教職工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度和掌握程度；現(xiàn)場(chǎng)觀察應(yīng)定期對(duì)教職工的工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，觀察其是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理；實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估應(yīng)結(jié)合教職工在日常工作中的風(fēng)險(xiǎn)防控工作成效進(jìn)行評(píng)估。3.評(píng)估結(jié)果應(yīng)用：根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)于培訓(xùn)效果較好的教職工，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于培訓(xùn)效果不理想的教職工，應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，確保其能夠掌握雙控工作知識(shí)和技能。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算每年年初，安全管理部門應(yīng)根據(jù)年度雙控工作培訓(xùn)計(jì)劃，編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)用、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用、線上培訓(xùn)平臺(tái)使用費(fèi)用、考核費(fèi)用、培訓(xùn)效果評(píng)估費(fèi)用等各項(xiàng)支出。（二）經(jīng)費(fèi)來(lái)源培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于幼兒園年度預(yù)算安排。幼兒園應(yīng)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額到位，專款專用，并根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)需求，合理調(diào)整培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（三）經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)費(fèi)審批：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照幼兒園財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行審批。每次培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷前，應(yīng)填寫(xiě)費(fèi)用報(bào)銷申請(qǐng)