PAGE舞蹈培訓(xùn)師生晨午檢制度一、總則1.目的為了保障舞蹈培訓(xùn)師生的身體健康，有效預(yù)防和控制疾病的傳播，確保舞蹈培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，特制定本晨午檢制度。2.適用范圍本制度適用于本舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體師生。3.職責(zé)分工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)晨午檢制度的全面監(jiān)督與管理。各班級(jí)教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨午檢工作，并做好記錄。機(jī)構(gòu)內(nèi)的保健人員負(fù)責(zé)對(duì)晨午檢結(jié)果進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)與異常情況的處理。二、晨檢制度1.晨檢時(shí)間每天上午上課前30分鐘為晨檢時(shí)間。2.晨檢流程學(xué)生到校：學(xué)生在進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)配合教師進(jìn)行晨檢。教師檢查：教師首先觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、眼神等，詢問(wèn)學(xué)生是否有身體不適，如頭痛、發(fā)熱、咳嗽、腹痛、腹瀉等。然后檢查學(xué)生的體溫，使用合格的體溫計(jì)進(jìn)行腋下測(cè)量，時(shí)間不少于5分鐘。異常記錄：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，教師應(yīng)立即進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括學(xué)生姓名、班級(jí)、異常癥狀、體溫等信息。3.晨檢內(nèi)容身體狀況：觀察學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀。精神狀態(tài)：查看學(xué)生是否精神萎靡、嗜睡、煩躁不安等。個(gè)人衛(wèi)生：檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況，如是否勤洗手、頭發(fā)是否整潔等。4.異常情況處理一般不適：對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的輕微不適癥狀，如頭痛、乏力等，教師可先讓學(xué)生休息，并密切觀察其癥狀變化。發(fā)熱情況：若學(xué)生體溫≥37.3℃，教師應(yīng)立即將學(xué)生帶至隔離觀察室，通知保健人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。保健人員應(yīng)再次測(cè)量體溫，詢問(wèn)病史及接觸史，并進(jìn)行詳細(xì)記錄。如懷疑為傳染病，應(yīng)立即按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，同時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。其他異常：對(duì)于出現(xiàn)咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹等其他異常癥狀的學(xué)生，保健人員應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行初步診斷和處理，必要時(shí)建議家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診。三、午檢制度1.午檢時(shí)間每天下午上課前30分鐘為午檢時(shí)間。2.午檢流程教師檢查：午檢流程與晨檢基本相同，教師再次觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、身體狀況等，詢問(wèn)學(xué)生下午是否感覺(jué)不適。體溫復(fù)測(cè)：對(duì)于上午體溫異?；蛴胁贿m癥狀的學(xué)生，下午應(yīng)再次測(cè)量體溫，并記錄體溫變化情況。3.午檢內(nèi)容上午癥狀變化：了解學(xué)生上午出現(xiàn)的不適癥狀是否有所緩解或加重。新出現(xiàn)癥狀：檢查學(xué)生是否在下午出現(xiàn)了新的身體不適癥狀。4.異常情況處理午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況處理方式與晨檢相同，對(duì)于病情加重或出現(xiàn)新癥狀的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的隔離和就醫(yī)措施。四、記錄與報(bào)告1.記錄要求晨午檢記錄應(yīng)使用專用表格，內(nèi)容包括日期、班級(jí)、學(xué)生姓名、晨午檢情況（癥狀、體溫等）、檢查教師簽名等。記錄應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得漏記、錯(cuò)記。2.記錄保存晨午檢記錄由各班級(jí)教師負(fù)責(zé)保存，保存期限為一年。3.報(bào)告制度如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等疑似傳染病癥狀，教師應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和保健人員。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。五、衛(wèi)生消毒與防護(hù)1.衛(wèi)生消毒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善的衛(wèi)生消毒制度，每天對(duì)教室、舞蹈室、休息區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒。消毒用品應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，消毒方法應(yīng)正確、規(guī)范。對(duì)學(xué)生使用的舞蹈器材、教具等應(yīng)定期進(jìn)行消毒處理。2.個(gè)人防護(hù)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、勤換洗衣物。在傳染病高發(fā)季節(jié)，教師和學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況佩戴口罩等防護(hù)用品。六、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)內(nèi)容定期組織教師參加晨午檢制度及傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括晨午檢的流程、方法、異常情況處理、傳染病防控知識(shí)等。2.宣傳教育通過(guò)多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳晨午檢制度的重要性和傳染病防控知識(shí)，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)置宣傳欄，張貼傳染病防控宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳資料。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對(duì)晨午檢制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保制度落實(shí)到位。檢查內(nèi)容包括晨午檢記錄、消毒情況、教師執(zhí)行情況等。2.考核機(jī)制建立晨午檢制度考核機(jī)制，將晨午檢工作納入教師績(jī)效考核內(nèi)容。對(duì)認(rèn)真執(zhí)行晨午檢制度、工作表現(xiàn)突出的教師給予表彰