PAGE黨員老師培訓制度一、總則（一）目的為了加強黨員老師隊伍建設，提高黨員老師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮黨員老師在教育教學工作中的先鋒模范作用，特制定本培訓制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有黨員老師。（三）培訓原則1.政治引領原則：始終把政治理論學習放在首位，堅定黨員老師的理想信念，增強黨性修養(yǎng)。2.按需施教原則：根據(jù)黨員老師的實際需求和崗位要求，有針對性地開展培訓，提高培訓的實效性。3.注重實效原則：注重培訓效果，通過多樣化的培訓方式和手段，確保黨員老師能夠?qū)⑺鶎W知識和技能運用到實際工作中。4.分層分類原則：根據(jù)黨員老師的不同層次和崗位特點，進行分層分類培訓，提高培訓的針對性和專業(yè)性。二、培訓內(nèi)容（一）思想政治教育1.黨的理論知識：深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，了解黨的歷史、宗旨、綱領和路線方針政策。2.黨性修養(yǎng)：加強黨員意識、紀律意識、規(guī)矩意識教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守，增強黨員老師的責任感和使命感。3.形勢政策教育：及時了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢和教育改革發(fā)展動態(tài)，引導黨員老師正確認識形勢，把握發(fā)展機遇，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。（二）業(yè)務能力提升1.教育教學理論：學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握教育教學規(guī)律和方法，提高教學設計、課堂教學、教學評價等能力。2.學科專業(yè)知識：加強學科專業(yè)知識學習，不斷更新知識結構，提高學科教學水平，成為學科教學的骨干力量。3.教育技術應用：掌握現(xiàn)代教育技術手段，如多媒體教學、在線教學平臺等的使用方法，提高教學效率和質(zhì)量。4.班級管理能力：學習班級管理理論和方法，提高班級組織建設、學生管理、家校溝通等方面的能力，營造良好的班級氛圍。（三）職業(yè)道德規(guī)范1.教師職業(yè)道德準則：學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等相關文件，明確教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則。2.師德師風建設：加強師德師風教育，引導黨員老師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。三、培訓方式（一）集中培訓1.定期舉辦培訓班：根據(jù)培訓計劃，定期組織黨員老師參加集中培訓，邀請專家學者、教育行政部門領導等進行授課，系統(tǒng)學習思想政治理論、業(yè)務知識和職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容。2.專題講座：針對教育教學中的熱點難點問題，不定期舉辦專題講座，邀請相關領域的專家進行深入解讀和分析，拓寬黨員老師的視野，提高解決實際問題的能力。（二）在線學習1.搭建在線學習平臺：利用網(wǎng)絡技術，搭建黨員老師在線學習平臺，提供豐富的學習資源，如課程視頻、電子圖書、學習資料等，方便黨員老師隨時隨地進行學習。2.開展線上培訓活動：通過在線直播、線上研討、在線測試等方式，開展線上培訓活動，實現(xiàn)培訓的常態(tài)化和便捷化。黨員老師可以根據(jù)自己的時間和需求，自主選擇學習內(nèi)容和學習方式。（三）實踐鍛煉1.教學實踐：組織黨員老師開展教學觀摩、示范課、公開課等教學實踐活動，通過相互學習、交流和研討，提高教學水平和教學質(zhì)量。2.教育科研實踐：鼓勵黨員老師參與教育科研課題研究，深入教育教學一線進行調(diào)查研究，探索教育教學規(guī)律，提高教育科研能力和創(chuàng)新能力。3.社會實踐：組織黨員老師參加社會實踐活動，如志愿服務、社會調(diào)研等，增強黨員老師的社會責任感和使命感。（四）師徒結對1.建立師徒關系：為新入職的黨員老師或教學經(jīng)驗不足的黨員老師指定指導教師，建立師徒結對關系，通過一對一的指導和幫助，促進青年黨員老師的專業(yè)成長。2.明確師徒職責：指導教師要關心徒弟的思想、工作和生活，幫助徒弟制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導徒弟備課、上課、批改作業(yè)等教學工作，定期對徒弟進行教學評價和反饋；徒弟要尊重指導教師，虛心學習，積極主動地向指導教師請教，認真完成指導教師布置的各項任務，不斷提高自己的教學水平。四、培訓計劃與組織實施（一）培訓計劃制定1.年度培訓計劃：每年年初，根據(jù)公司/組織的發(fā)展戰(zhàn)略和黨員老師隊伍建設的實際需求，制定年度培訓計劃，明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間、培訓對象等。2.學期培訓計劃：各部門根據(jù)年度培訓計劃，結合本部門的工作實際，制定學期培訓計劃，并報公司/組織培訓管理部門備案。3.培訓計劃調(diào)整：根據(jù)實際情況，對培訓計劃進行適時調(diào)整。如遇重大政策變化、教育教學改革需求或黨員老師隊伍建設出現(xiàn)新情況等，及時調(diào)整培訓計劃，確保培訓工作的針對性和實效性。（二）培訓組織實施1.培訓前準備：培訓管理部門負責培訓的組織協(xié)調(diào)工作，提前做好培訓場地、培訓設備、培訓資料等準備工作，并通知培訓對象按時參加培訓。培訓教師要提前熟悉培訓內(nèi)容，精心準備培訓課件，確保培訓質(zhì)量。2.培訓過程管理：培訓過程中，培訓管理部門要加強對培訓的組織管理，嚴格考勤制度，確保培訓對象按時參加培訓。培訓教師要認真授課，注重與培訓對象的互動交流，及時解答培訓對象提出的問題。培訓管理部門要定期對培訓情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。3.培訓效果評估：培訓結束后，培訓管理部門要組織對培訓效果進行評估。評估方式包括考試考核、撰寫培訓總結、教學實踐檢驗等。通過評估，了解培訓對象對培訓內(nèi)容的掌握程度和應用能力，總結培訓經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，為今后的培訓工作提供參考。五、培訓考核與激勵（一）培訓考核1.考核內(nèi)容：培訓考核內(nèi)容包括思想政治理論、業(yè)務知識、職業(yè)道德規(guī)范等方面的學習情況，以及培訓期間的表現(xiàn)和培訓后的應用能力等。2.考核方式：考核方式分為考試考核、撰寫培訓總結、教學實踐檢驗等。考試考核可以采用閉卷考試、開卷考試、在線考試等形式；撰寫培訓總結要求培訓對象結合培訓內(nèi)容和自身工作實際，撰寫心得體會和培訓收獲；教學實踐檢驗通過觀察培訓對象在教學實踐中的表現(xiàn)，評估其教學能力和水平的提升情況。3.考核結果評定：考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。考核成績達到90分及以上為優(yōu)秀，60分至89分為合格，60分以下為不合格。考核結果作為黨員老師年度考核、職稱評定、崗位晉升等的重要依據(jù)。（二）激勵措施1.表彰獎勵：對在培訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員老師，給予表彰獎勵。表彰獎勵方式包括頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵、在全公司/組織范圍內(nèi)進行通報表揚等，激勵黨員老師積極參加培訓，不斷提高自身素質(zhì)。2.優(yōu)先推薦：在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面，對參加培訓并取得優(yōu)異成績的黨員老師予以優(yōu)先推薦，為黨員老師的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。3.建立培訓檔案：為每位黨員老師建立培訓檔案，記錄其參加培訓的情況、考核成績、培訓后的應用效果等信息。培訓檔案作為黨員老師培訓經(jīng)歷和培訓成果的重要記錄，為公司/組織了解黨員老師的培訓情況和職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。六、培訓經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源培訓經(jīng)費主要來源于公司/組織的專項培訓經(jīng)費預算、黨費支出以及其他合法合規(guī)的資金渠道。（二）經(jīng)費使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：培訓經(jīng)費必須?？顚Ｓ?，嚴格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.節(jié)約高效原則：在保證培訓質(zhì)量的前提下，合理控制培訓經(jīng)費支出，提高經(jīng)費使用效益，杜絕浪費現(xiàn)象。3.公開透明原則：培訓經(jīng)費的使用要公開透明，接受公司/組織內(nèi)部審計和監(jiān)督，確保經(jīng)費使用的合法性和合規(guī)性。（三）經(jīng)費使用范圍1.培訓師資費用：支付給培訓教師的授課費、講座費等。2.培訓資料費用：購買培訓教材、學習資料、參考書籍等費用。3.培訓場地租賃費用：租賃培訓場地的費用。4.培訓設備購置費用：購置培訓所需的設備、器材等費用。5.培訓交通費用：培訓對象因參加培訓發(fā)生的交通費用。6.培訓其他費用：與培訓相關的其他費用，如培訓證書制作費用、培訓期間的餐飲費用等。（四）經(jīng)費報銷流程1.費用報銷申請：培訓結束后，培訓對象或培訓組織部門填寫費用報銷申請表，詳細說明費用支出的項目、金額、用途等，并附上相關發(fā)票、收據(jù)等原始憑證。2.審核審批：費用報銷申請表提交至公司/組織財務部門進行審核，財務部門根據(jù)培訓經(jīng)費管理規(guī)定和相關財務制度進行審核，審核通過后報公司/組織領導審批。3.報銷支付：經(jīng)領導審批同意后，財務部門按照規(guī)定的報銷流程進行報銷支付，將培訓經(jīng)費支付給相關人員或單位。七、培訓檔案管理（一）檔案內(nèi)容黨員老師培訓檔案主要包括以下內(nèi)容：1.培訓申請表：記錄黨員老師參加培訓的申請信息，包括培訓名稱、培訓時間、培訓地點等。2.培訓計劃：培訓管理部門制定的年度培訓計劃、學期培訓計劃等。3.培訓通知：培訓管理部門發(fā)出的培訓通知，包括培訓時間、培訓地點、培訓內(nèi)容、培訓要求等。4.培訓教材及資料：培訓過程中使用的教材、講義、學習資料等。5.培訓考勤記錄：記錄黨員老師參加培訓的出勤情況。6.培訓考核成績：黨員老師培訓考核的成績及評定結果。7.培訓總結及心得體會：黨員老師撰寫的培訓總結、心得體會等。8.培訓證書及榮譽證書：黨員老師獲得的培訓證書、表彰獎勵證書等。9.其他相關材料：與培訓有關的其他材料，如教學實踐報告、教育科研成果等。（二）檔案管理職責1.培訓管理部門：負責黨員老師培訓檔案的建立、收集、整理和保管工作，確保檔案資料的完整性和準確性。2.檔案管理人員：具體負責培訓檔案的日常管理工作，按照檔案管理規(guī)定對檔案進行分類、編號、裝訂、存儲等，方便查閱和使用。3.查閱與借閱：黨員老師因工作需要查閱或借閱培訓檔案的，應填寫查閱