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文檔簡介

2025年高職教育學(xué)(教育基礎(chǔ))期末試題

(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題,共40分)答題要求:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1.教育的本質(zhì)屬性是A.永恒性B.歷史性C.培養(yǎng)人的社會活動D.相對獨立性2.提出“泛智教育”思想的教育家是A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭3.我國近代第一個正式實施的學(xué)制是A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制4.教師的根本任務(wù)是A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高能力5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定6.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達(dá)情感和價值觀念的教育方法是A.演示法B.講授法C.談話法D.陶冶法7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量8.教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人的()作出規(guī)定。A.社會價值B.個人價值C.素質(zhì)結(jié)構(gòu)D.人才規(guī)格9.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制,是指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)及其()的規(guī)則。A.管理B.劃分C.銜接D.編制、入學(xué)、修業(yè)年限以及它們之間相互關(guān)系10.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用11.教育與社會諸多因素有密切聯(lián)系,其中,決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力水平C.科技水平D.文化傳統(tǒng)12.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個別差異性,應(yīng)做到A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.防微杜漸13.教學(xué)工作的基本程序包括備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改以及A.課外輔導(dǎo)B.成績評定C.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定D.社會實踐活動14.教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù)A.教師教育學(xué)生的方法B.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法C.教師講授課程的方法D.師生共同活動的方式15.德育過程的基本矛盾是A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾16.學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是A.各學(xué)科教學(xué)B.政治課C.班主任工作D.共青團(tuán)活動17.班級授課制的最大缺點在于A.對基礎(chǔ)差的學(xué)生不利B.對基礎(chǔ)好的學(xué)生不利C.對教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利D.不利于實施因材施教18.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因為A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約19.學(xué)校體育的根本任務(wù)是A.增強學(xué)生體質(zhì)B.傳授體育運動的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能C.使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣D.為國家輸送優(yōu)秀體育人才20.教育心理學(xué)的研究對象是A.教育教學(xué)情境中師生之間的心理活動相互作用及其規(guī)律B.教育教學(xué)情境中教師的心理活動及其規(guī)律C.教育教學(xué)情境中學(xué)生的心理活動及其規(guī)律D.教育教學(xué)情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及其規(guī)律第II卷(非選擇題,共60分)(一)填空題(共10分)答題要求:本大題共5小題,每小題2分,共10分。請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和________________。2.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,它區(qū)別于一般認(rèn)識過程的顯著特點是間接性、引導(dǎo)性和________________。3.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有講授法、談話法、討論法、演示法、________________和練習(xí)法等。4.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程,其中,________________是基礎(chǔ),________________是關(guān)鍵。5.班主任了解學(xué)生的基本方法是________________,班主任的中心工作是________________。(二)簡答題(共20分)答題要求:本大題共4小題,每小題5分,共20分。簡要回答下列問題。1.簡述教育的文化功能。2.簡述教師勞動的特點。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。4.簡述德育的基本原則。(三)論述題(共15分)答題要求:本大題共1小題,共15分。論述教育目的的重要作用。(四)材料分析題(共10分)答題要求:閱讀以下材料,回答問題。材料:在一次關(guān)于“如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力”的研討會上,老師們紛紛發(fā)言。王老師說:“在教學(xué)中,我會鼓勵學(xué)生多提出問題,然后引導(dǎo)他們自己去尋找答案。比如,在講解數(shù)學(xué)題時,我會讓學(xué)生嘗試用不同的方法解題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。”李老師說:“我經(jīng)常組織小組討論,讓學(xué)生們在交流中碰撞出思維的火花。例如,在討論語文作文時,大家各抒己見,互相啟發(fā),學(xué)生的思路變得更加開闊。”張老師說:“我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,因為興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生對某件事情感興趣時,他們會主動去探索,創(chuàng)造力也就更容易被激發(fā)出來。”問題:請結(jié)合材料,分析三位老師培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的方法,并談?wù)剬δ愕膯⑹尽#ㄎ澹┙虒W(xué)設(shè)計題(共5分)答題要求:請根據(jù)所給的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計一個簡要的教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容:《勸學(xué)》要求:寫出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法和教學(xué)過程。答案:1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.D10.D11.A12.B13.C14.D15.D16.A17.D18.C19.A20.A填空題答案:1.教育影響2.簡捷性3.參觀法4.知;行5.觀察法;組織和培養(yǎng)班集體簡答題答案:1.教育的文化功能包括:傳遞和保存文化;傳播、交流與豐富文化;選擇、提升文化;更新、創(chuàng)造文化。2.教師勞動的特點有:復(fù)雜性和創(chuàng)造性;連續(xù)性和廣延性;長期性和間接性;主體性和示范性;勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。3.教學(xué)過程的基本規(guī)律有:間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律;掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律;傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律;教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律。4.德育的基本原則有:導(dǎo)向性原則;疏導(dǎo)原則;尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則;教育影響的一致性與連貫性原則;因材施教原則。論述題答案:教育目的的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:導(dǎo)向作用,教育目的為教育活動指明了方向;激勵作用,教育目的是一種結(jié)果指向,對教育者和受教育者具有激勵作用;評價作用,教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn);調(diào)控作用,教育目的對整個教育活動過程具有調(diào)控功能。材料分析題答案:王老師鼓勵學(xué)生多提問題并引導(dǎo)尋找答案,培養(yǎng)創(chuàng)新思維;李老師組織小組討論,促進(jìn)學(xué)生交流啟發(fā);張老師注重培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好激發(fā)創(chuàng)造力。啟示:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力要鼓勵提問探索,組織交流討論,關(guān)注興趣愛好,營造良好氛圍,讓學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí),發(fā)揮主觀能動性。教學(xué)設(shè)計題答案:教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo)是理解《勸學(xué)》的主要內(nèi)容,積累文言字詞;過程與方法目標(biāo)是培養(yǎng)文言文閱

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