2025年高職托育服務(wù)（嬰幼兒照護）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.嬰幼兒照護中，以下哪種做法有助于培養(yǎng)嬰幼兒的安全感？A.經(jīng)常更換照顧者B.給予及時的回應(yīng)和安撫C.讓嬰幼兒長時間獨處D.對嬰幼兒的需求不理會答案：B2.嬰幼兒認知發(fā)展的關(guān)鍵期是？A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲答案：B3.嬰幼兒語言發(fā)展的順序通常是？A.先會說單詞，再會說句子，最后能理解簡單指令B.先能理解簡單指令，再會說單詞，最后會說句子C.先會說句子，再會說單詞，最后能理解簡單指令D.先能理解簡單指令，再會說句子，最后會說單詞答案：B4.嬰幼兒精細動作發(fā)展的重要標志是？A.能獨坐B.能抓握物品C.能翻身D.能站立答案：B5.以下哪種食物適合作為嬰幼兒的輔食？A.辛辣食物B.高鹽食物C.軟爛易消化的食物D.堅硬的食物答案：C6.嬰幼兒睡眠環(huán)境應(yīng)保持？A.嘈雜B.明亮C.安靜、舒適、溫度適宜D.溫度過高答案：C7.培養(yǎng)嬰幼兒良好的生活習(xí)慣，以下做法正確的是？A.隨意打亂作息時間B.固定作息時間并嚴格執(zhí)行C.讓嬰幼兒隨心所欲D.經(jīng)常改變規(guī)則答案：B8.嬰幼兒情緒發(fā)展的特點不包括？A.易沖動B.穩(wěn)定性強C.易變化D.反應(yīng)強烈答案：B9.對嬰幼兒進行撫觸的目的不包括？A.促進親子關(guān)系B.增強免疫力C.讓嬰幼兒感到疼痛D.促進生長發(fā)育答案：C10.嬰幼兒社交行為發(fā)展的表現(xiàn)有？A.喜歡獨自玩耍B.對他人微笑、發(fā)聲回應(yīng)C.攻擊性行為頻繁D.拒絕與他人交流答案：B11.嬰幼兒視力發(fā)展過程中，以下說法正確的是？A.出生就能看清遠處物體B.隨著年齡增長視力逐漸提高C.視力發(fā)展與年齡無關(guān)D.一直保持近視狀態(tài)答案：B12.嬰幼兒聽覺發(fā)展的關(guān)鍵期是？A.胎兒期B.0-3個月C.3-6個月D.6-12個月答案：A13.嬰幼兒口腔清潔的正確方法是？A.用成人牙刷刷牙B.用干凈紗布擦拭口腔C.不用清潔口腔D.用尖銳物品清潔口腔答案：B14.嬰幼兒大動作發(fā)展順序正確的是？A.抬頭、翻身、坐、爬、站、走B.翻身、抬頭、坐、爬、站、走C.抬頭、坐、翻身、爬、站、走D.抬頭、翻身、爬、坐、站、走答案：A15.以下哪種玩具不適合嬰幼兒？A.色彩鮮艷的毛絨玩具B.有尖銳邊角的玩具C.安全無毒的塑料玩具D.柔軟的布書答案：B16.嬰幼兒營養(yǎng)需求中，蛋白質(zhì)的主要來源是？A.谷類B.肉類、蛋類、奶類C.蔬菜D.水果答案：B17.嬰幼兒認知發(fā)展中，記憶的特點是？A.記憶時間長B.以無意記憶為主C.記憶內(nèi)容復(fù)雜D.記憶準確答案：B18.嬰幼兒語言發(fā)展過程中，模仿發(fā)音階段通常在？A.0-3個月B.3-6個月C.6-9個月D.9-12個月答案：C19.嬰幼兒皮膚護理應(yīng)注意？A.用刺激性強的清潔產(chǎn)品B.過度擦拭皮膚C.保持皮膚清潔干爽D.不注意皮膚清潔答案：C20.嬰幼兒心理健康的標準不包括？A.情緒穩(wěn)定B.能與他人良好相處C.行為異常D.智力正常答案：C第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（每題2分，共10分）1.嬰幼兒照護中，要遵循________、適度原則、互動原則等。答案：安全原則2.嬰幼兒動作發(fā)展包括大動作和________發(fā)展。答案：精細動作3.嬰幼兒認知發(fā)展包括感知覺、注意、記憶、思維和________等方面。答案：想象4.嬰幼兒語言發(fā)展分為語言準備期和________期。答案：語言發(fā)展5.嬰幼兒情緒發(fā)展的主要特點有易沖動、易變化和________。答案：反應(yīng)強烈三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述嬰幼兒睡眠的重要性及如何營造良好的睡眠環(huán)境。答案：嬰幼兒睡眠非常重要，它有助于身體發(fā)育、大腦功能發(fā)展等。營造良好睡眠環(huán)境要保持安靜，減少噪音干擾；保持適宜溫度，一般20-24攝氏度；光線要柔和昏暗；床鋪舒適，被褥柔軟；睡前避免劇烈活動，可播放輕柔音樂助眠等。2.怎樣培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣？答案：培養(yǎng)嬰幼兒良好飲食習(xí)慣，要定時定量進餐，每天固定時間吃飯；提供多樣化食物，保證營養(yǎng)均衡；營造安靜愉快進餐環(huán)境，避免邊吃邊玩；鼓勵自主進食，不過度喂飯；家長以身作則，樹立好榜樣；控制零食攝入，避免影響正餐食欲。四、材料分析題（每題15分，共30分）材料：在嬰幼兒照護過程中，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子總是喜歡把玩具扔得到處都是，怎么說都不聽。1.請分析嬰幼兒出現(xiàn)這種行為的原因。答案：嬰幼兒出現(xiàn)這種行為可能有多方面原因。首先，他們處于探索階段，通過扔玩具來感知物體的運動和空間關(guān)系。其次，他們可能是想吸引大人注意，以獲得更多關(guān)注和互動。再者，這個階段的孩子自我意識開始發(fā)展，用扔玩具等行為來展示自己的力量和自主性。最后，他們可能還不理解規(guī)則，缺乏控制自己行為的能力。2.針對這種情況，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)？答案：家長可以這樣引導(dǎo)，首先耐心給孩子解釋玩具扔得到處都是會帶來的不便，如容易絆倒人等，用簡單易懂的語言讓孩子明白。然后和孩子一起制定玩具收納規(guī)則，比如玩完玩具要放回特定地方，并示范正確收納方法。當孩子把玩具放好時及時給予表揚和肯定，強化正確行為。如果孩子又扔玩具，不要嚴厲斥責(zé)，而是溫和提醒規(guī)則。還可以通過有趣的游戲，如“玩具回家”游戲，幫助孩子養(yǎng)成收納玩具的習(xí)慣。材料：幼兒園里，一個嬰幼兒總是不愿意和其他小朋友一起玩，總是獨自坐在角落。1.分析該嬰幼兒出現(xiàn)這種行為的可能因素。答案：該嬰幼兒出現(xiàn)這種行為可能是性格比較內(nèi)向膽小，對陌生環(huán)境和小朋友存在恐懼心理。也可能是之前在社交中遭遇過不愉快經(jīng)歷，比如被其他小朋友欺負等，導(dǎo)致對社交產(chǎn)生抵觸。還可能是家長平時陪伴較少，孩子缺乏社交經(jīng)驗和自信，不知道如何與他人互動。另外，可能孩子本身對社交活動興趣不高，更傾向于獨自玩耍。2.老師應(yīng)該采取哪些措施來幫助該嬰幼兒融入集體？答案：老師可以先主動和孩子交流，了解其想法和感受，建立信任關(guān)系。組織一些簡單有趣、適合該孩子參與的集體游戲，鼓勵他嘗試，讓他在游戲中體驗到與同伴互動的快樂。安排性格開朗友善的小朋友主動與他交往，帶著他一起玩。及時給予孩子正面反饋和鼓勵，當他有積極參與社交的行為時，如和小朋友一起分享玩具等，馬上表揚。還可以開展社交技能小課堂，教孩子們?nèi)绾未蛘泻?、一起合作游戲等，幫助該嬰幼兒提升社交能力。五、論述題（共10分）論述如何全面促進嬰幼兒的身心健康發(fā)展。答案：要全面促進嬰幼兒身心健康發(fā)展，需從多方面著手。在生理方面，提供營養(yǎng)均衡的飲食，滿足其生長發(fā)育需求；保證充足睡眠，營造良好睡眠環(huán)境；注重日常護理，如口腔、皮膚清潔等。