二、電路連接的基本方式【題型導航】【重難題型講解】 1題型1電路連接的基本方式—串聯(lián)、并聯(lián) 1題型2電路圖與實物圖電路結(jié)構(gòu)的識別與判斷 5題型3設(shè)計簡單電路 12【能力培優(yōu)練】 20【鏈接中考】 28【重難題型講解】題型1電路連接的基本方式—串聯(lián)、并聯(lián)電路連接的方式電路的連接方式有兩種，將各電路元件逐個順次連接，電流只有一條路徑的是串聯(lián)，各元件相互影響，一處斷開則整個電路斷路，開關(guān)控制所有用電器且位置不影響其作用；將元件并列地連接在電路兩點之間，電流有多條路徑的是并聯(lián)，電路中用電器共用的部分叫干路，單獨使用的叫支路，各支路獨立工作、互不影響，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制該支路。2．電路的辨別方法①電流路徑法（核心方法）：在電路圖中，從電源正極出發(fā)，用筆“走”一遍電流的路徑，直到回到負極。若一路暢通無任何分支即為串聯(lián)；若在某點“分叉”，后又“匯合”即為并聯(lián)。分叉點即為分流點，匯合點即為合流點。②拆除法（獨立性檢驗）：任意拆除其中一個用電器，若其他所有用電器都無法工作即為串聯(lián)（一條路斷，全路不通）；若其他用電器仍能正常工作即為并聯(lián)（各支路互不影響）?！锾貏e提醒在電路中，不能僅憑一個開關(guān)能控制所有用電器就簡單判定為串聯(lián)電路。雖然串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，開關(guān)任意位置均可實現(xiàn)全控，但并聯(lián)電路中的干路開關(guān)同樣能控制所有用電器。因此，準確判斷電路類型必須依據(jù)電流的實際路徑：若電流始終沿唯一路徑流動，則為串聯(lián)；若存在分支形成多條獨立支路，則為并聯(lián)。用電器能夠獨立工作的，均為并聯(lián)。【歸納總結(jié)】串聯(lián)電路電流路徑唯一，各元件相依存；并聯(lián)電路電流多路通，各支路獨自行?！镜淅?-1】下列電路中，閉合開關(guān)后，圖甲中三個燈泡聯(lián)，圖乙中三個燈泡聯(lián)，圖丙中三個燈泡聯(lián)．（均選填“串”或“并”）【答案】串并并【詳解】[1]圖甲：電流只有一條路徑，依次經(jīng)過三個燈泡，為串聯(lián)；[2]圖乙：電流有多條路徑，三個燈泡各自獨立通路，為并聯(lián)；[3]圖丙：電流有多條路徑，三個燈泡各自獨立通路，為并聯(lián)?！靖櫽柧?】如圖所示的電路中，各元件完好，關(guān)于整個電路的連接，下列判斷中正確的是（）A．若只閉合S1，L、R2串聯(lián)B．若只閉合S2，R1、R2并聯(lián)C．若只閉合S2，R1、R2串聯(lián)D．若S1、S2都斷開，R1、R2、L串聯(lián)【答案】D【詳解】A．若只閉合S1，電流從電源正極流出，經(jīng)過R2、開關(guān)S1回到電源的負極，電路為R2的簡單電路，故A錯誤；BC．若只閉合S2，電流從電源正極流出，經(jīng)過開關(guān)S2、燈泡L直接回到電源的負極，電路為L的簡單電路，故BC錯誤；D．若S1、S2都斷開，電流從電源的正極流出，依次經(jīng)過R2、R1、燈泡L回到電源的負極，電路是R2、R1、燈泡L串聯(lián)，故D正確。故選D?！靖櫽柧?】在如圖所示的電路圖中，下面說法正確的是（）A．只閉合S1兩個燈泡串聯(lián)B．只閉合S2，只有燈泡L2發(fā)光C．只閉合S1和S2，燈泡L1發(fā)光D．只閉合S1和S3，兩個燈泡并聯(lián)【答案】D【詳解】A．由電路圖知，只閉合S1，整個電路都斷路，故A錯誤；B．只閉合S2，兩燈串聯(lián)在電路中，兩個燈都發(fā)光，故B錯誤；C．只閉合S1和S2，電源被短路，所有燈泡都不發(fā)光，故C錯誤；D．只閉合S1和S3，兩個燈泡并聯(lián)連接，故D正確。故選D?！镜淅?-2】物理與生活息息相關(guān)，它既是解釋自然現(xiàn)象的基礎(chǔ)學科，也是推動人類社會進步的重要力量，讓我們的生活變得更加美好！比如：生活中的家用燃油小汽車與物理之間存在著緊密的聯(lián)系，小汽車的設(shè)計和使用過程中涉及了許多物理知識；小汽車行駛到后海大道與海德一道十字路口時，司機向右打轉(zhuǎn)向燈，此時小汽車右邊前、后的轉(zhuǎn)向燈同時亮起。行駛到海德一道后，右邊前、后的轉(zhuǎn)向燈同時熄滅，則右邊前、后兩盞燈的連接方式是（）A．串聯(lián) B．并聯(lián)C．可能是串聯(lián)、也可能是并聯(lián) D．無法確定【答案】B【詳解】汽車在轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)向燈桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，如果其中一個損壞，另一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為并聯(lián)，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。【跟蹤訓練1】經(jīng)常用來做裝飾的小彩燈，若一個壞了，只是這個燈不亮，但若將此燈或其它某個燈拔掉，這一串就都不亮，則燈與燈是聯(lián)的。馬路的路燈，燈與燈是聯(lián)的?！敬鸢浮看ⅰ驹斀狻縖1]小彩燈一個壞了，若將此燈或其它某個燈拔掉，整串都不亮，說明各燈相互影響，不能獨立工作，所以燈與燈之間是串聯(lián)的。[2]馬路路燈一個壞了，其它仍亮，即燈與燈互不影響，能獨立工作，所以燈與燈之間是并聯(lián)的。【跟蹤訓練2】如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關(guān)，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮。下列判斷正確的是（）A．兩只燈泡一定是串聯(lián)關(guān)系B．兩只燈泡一定是并聯(lián)關(guān)系C．不拆開紙盒，無法判斷兩燈的連接情況D．盒內(nèi)一定有電壓合適的電源【答案】D【詳解】ABC．閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮，兩燈可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)（開關(guān)在干路上）；若擰下一個燈泡，再閉合開關(guān)，另一盞燈不發(fā)光，則為串聯(lián)電路，若發(fā)光，則為并聯(lián)電路，故ABC錯誤；D．紙盒外有兩只小燈泡和一個開關(guān)，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮，說明盒內(nèi)一定有電源，故D正確。故選D。題型2電路圖與實物圖電路結(jié)構(gòu)的識別與判斷電路圖快速準確判斷串并聯(lián)的方法（1）電流路徑法（基礎(chǔ)方法）：在心中“模擬”電流從電源正極出發(fā)，沿著導線流動，回到電源負極。如果電流依次流經(jīng)所有元件，只有一條路可走，則是串聯(lián)；如果電流在某點（節(jié)點）分開，分別流經(jīng)不同元件后，又在另一點（節(jié)點）匯合，則是并聯(lián)。（2）節(jié)點法（高效萬能方法）：節(jié)點是電路中三條或以上導線的連接點。它是電流的“分岔路口”或“匯合點”。①標節(jié)點。用相同的字母或符號標記所有直接由導線連接的點，從電源正極開始，凡是用導線直接相連（中間沒有用電器）的點都標為同一個點，直到遇到用電器為止；②排座次。將所有用電器兩端所連接的兩個節(jié)點標出；③看關(guān)系。如果所有用電器都連接在相同的兩個節(jié)點之間，它們就是并聯(lián)。如果用電器像“糖葫蘆”一樣，共享不同的節(jié)點，則是串聯(lián)。復雜實物圖轉(zhuǎn)化為電路圖①找出“源頭”和“終點”：先找到電源正極和電源負極。這是所有電流的起點和終點；②化簡電路，標出關(guān)鍵節(jié)點：忽略導線的曲折，只關(guān)注元件的連接順序。③“描摹”電流路徑，繪制標準電路圖：按照電流的流向，將元件按連接關(guān)系畫出來。遇到分叉點（節(jié)點）就分支路，先完成支路的繪制，再它的基礎(chǔ)上補充其他支路；④檢查驗證：畫完后，檢查繪制出的電路圖功能與電流路徑是否與實物圖一致，確保沒有短路情況出現(xiàn)?！咀⒁狻看⒙?lián)的關(guān)鍵在于真正理解電流的走向，導線長度并無實際意義，功能符合即可?！練w納總結(jié)】串并聯(lián)判斷看節(jié)點，電流單路為串、多路為并；實物轉(zhuǎn)電路需化簡導線、標清節(jié)點、按電流路徑描摹。▲拓展培優(yōu)混聯(lián)電路相對于純粹的串聯(lián)或并聯(lián)電路，如果一個電路中，既有元件串聯(lián)連接，又有元件并聯(lián)連接，這種組合形式的電路就叫混聯(lián)電路，也叫復雜電路。對于混聯(lián)電路，多采用化繁為簡的物理方法，遵循“先局部，后整體”的原則，將復雜的電路逐步化簡為我們熟悉的串聯(lián)或并聯(lián)電路，再根據(jù)串并聯(lián)的規(guī)則進行處理分析。一般將并聯(lián)的部分視為一個整體，把電路看作幾個整體串聯(lián)的情況，便于后期的處理和計算。【典例2-1】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中。(1)在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是（選填“斷開”或“閉合”）的；(2)小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都將（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象；(3)小強認為，在小剛連接的電路中，如果將某根導線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請在圖中要移接的導線上打上“×”號，并用虛線畫出改動后的導線；(4)小剛連接了一個兩個燈泡組成的電路，閉合開關(guān)兩燈都亮，但連線比較雜亂一時難以看清，要想簡單迅速地判斷兩燈的連接方式可采取的辦法?！敬鸢浮?1)斷開(2)不會發(fā)光短路(3)(4)見解析【詳解】（1）為了保護電路，連接電路時，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)。（2）[1][2]如圖所示電路，合上開關(guān)，電源的兩極直接用導線連接起來了，造成電源被短路，會損壞電源，燈L1和燈L2不會發(fā)光，也不會被燒壞。（3）若將電路中的兩個燈泡并聯(lián)，電流分別經(jīng)過兩燈泡，可將e導線連接F的一端改接到C接線柱上。如圖所示：（4）要想簡單迅速的判斷兩燈的連接方式，可以擰下一只燈泡，若另一只燈泡不亮，則兩燈是串聯(lián)；若擰下一只燈泡，另一只燈泡仍亮，則兩燈是并聯(lián)?！靖櫽柧?】小華連接了如圖所示的電路，小明檢查后指出其中的錯誤并進行改正：若閉合開關(guān)S，電路將發(fā)生（短路/斷路）故障；為使燈泡L1、L2串聯(lián)，拆除導線（填數(shù)字）即可；為使L1、L2并聯(lián)，需將導線4的右端改接到接線柱（A/B/C）上?！敬鸢浮慷搪?C/A【詳解】[1]由電路圖知，閉合開關(guān)S，電流從電源正極出來，不經(jīng)過用電器，直接回到負極，所以電路將發(fā)生短路。[2]為使兩個燈泡串聯(lián)，應(yīng)拆除導線3，讓電流逐一通過兩燈。[3]為使兩燈并聯(lián)連接，需要將導線4的右端改接到接線柱C或A上，則電流由電源正極出來后，分為兩個支路，即分別經(jīng)過兩燈，開關(guān)接在干路上，同時控制兩燈?！靖櫽柧?】在“連接并聯(lián)電路”的實驗中，小藍設(shè)計了如圖甲所示電路圖。(1)按圖甲連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；小藍連接的電路如圖乙，導線a、b、c、d中有一根接錯了，該錯誤導線是；(2)電路改接正確后，閉合所有開關(guān)，燈發(fā)光，燈不亮。于是她斷開所有開關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)光，不亮，則電路故障可能是；A．的燈絲斷路 B．干路上某根導線斷路C．的燈絲斷路 D．支路某根導線斷路(3)利用圖甲電路，繼續(xù)探究開關(guān)的作用，小藍先后進行了兩次實驗：①兩次實驗中，的工作狀態(tài)（斷開或閉合）是：先，再。②在觀察燈泡發(fā)光情況時，她應(yīng)該。A．觀察和B．只觀察C．只觀察【答案】(1)斷開a(2)D(3)閉合S1?閉合S1?和S2?C【詳解】（1）[1]為了保護電路，按圖甲連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。[2]小藍連接的電路如圖乙，導線a、b、c、d中有一根接錯了，該錯誤導線是a，因為這時開關(guān)接在了支路上。（2）電路改接正確后，閉合所有開關(guān)，燈發(fā)光，燈不亮。于是她斷開所有開關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)光，不亮，說明兩燈均沒故障，則電路故障可能是支路某根導線斷路．故選D。（3）①[1][2]為探究開關(guān)S2?的作用，需對比S2?斷開和閉合時的電路情況，所以兩次實驗中，S1、S2?的工作狀態(tài)是：先閉合S1?，斷開S2，再閉合S1?和S2?。②[3]因為開關(guān)S2?控制L2?支路，所以在觀察燈泡發(fā)光情況時，應(yīng)只觀察L2。故選C。【典例2-2】如圖所示的電路中，有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：（1）兩燈泡并聯(lián)；（2）電流表測燈L1的電流；（3）閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗；（4）在下方方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。【答案】【詳解】由題意知，滑片向A端移動，兩燈都變暗，所以變阻器同時控制兩燈，那么兩燈并聯(lián)后，再與變阻器串聯(lián)，此過程，兩燈的電流都變小，據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知，電路的總電流變小，那么電路中的總電阻變大，變阻器接入電路的阻值變大，其右下端接入線柱接入電路中。電流表測燈L1支路的電流，則電流表與L1串聯(lián)連接。電源為兩干電池，小燈泡的電阻一般為10Ω，當變阻器接入電路的阻值為0時，則通過L1的最大電流約為所以電流表選用小量程。實物圖連接如下：由實物圖知，電流從電源正極出來，經(jīng)開關(guān)S、變阻器后，分為兩個支路，一支路經(jīng)燈L2回到負極，另一支路經(jīng)燈L1、電流表，回到負極。且滑片向左移動時，變阻器接入電路的阻值變大，畫出電路圖如下：【跟蹤訓練1】在“連接電路”的實驗中，小致同學設(shè)計了圖甲所示的電路圖。(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線連接圖乙所示的實物圖。(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)。(3)他將所有開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)所在支路的燈不亮，所在支路的燈發(fā)光。他又斷開所有開關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是所在支路的燈不亮，所在支路的燈發(fā)光，則故障原因可能是（合理即可）。(4)若用一根導線將燈兩端連接起來，燈將（選填“亮”“不亮”或“被燒壞”）。(5)請在圖丙中添加兩根導線，完成電路連接，并在圖丁的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。要求：并聯(lián)，S控制整個電路，只控制?！敬鸢浮?1)(2)斷開(3)所在支路某根導線斷路(4)不亮(5)【詳解】（1）從電源正極出發(fā)，先連干路開關(guān)S，再分兩支路，一支經(jīng)S1、L1，另一支經(jīng)S2、L2，匯合后接入電源負極。如圖所示：（2）連接電路時為保護電路，開關(guān)需斷開。（3）由題可知，交換兩燈位置后，所在支路的燈發(fā)光，說明不是L1燈的問題，那么所在支路的燈不亮，是由于該支路存在斷路故障，由此可猜測S1接觸不良或所在支路某根導線斷路。（4）導線接L1兩端，會使L1短路，同時造成電源短路，L2也不工作，即不亮。（5）丙圖：電源正極接S，S一個接線柱接L1一端和S1一端，L1另一端接電源負極，S1另一端接L2一端，L2另一端接電源負極；丁圖：畫電源，干路開關(guān)S，L1、L2并聯(lián)，S1在L2支路。如圖所示：【跟蹤訓練2】在進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中。(1)小明同學嘗試連接串聯(lián)電路，剛連接好最后一根導線時，燈L2就亮了，但燈L1不亮，斷開開關(guān)，燈L1和L2卻都亮了。他們小組評估發(fā)現(xiàn)，在實驗中有一個操作不當之處是；還有一個連接錯誤是；(2)小紅同學按照圖甲所示的電路圖正確連接好電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)兩個燈均亮，斷開開關(guān)時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，然后，將開關(guān)分別接到b、c兩處，重復上述操作，現(xiàn)象相同，通過這些證據(jù)可知：串聯(lián)電路中電流的路徑（選填“只有一條”或“有多條”），開關(guān)的位置對電路的控制影響（選填“有”或“無”）；(3)如圖乙所示，小華同學為了連接成并聯(lián)電路且開關(guān)同時控制燈L1和L2，小強需要把導線c的另一端連接到電路中的點。為了連接成并聯(lián)電路且開關(guān)只控制L1，導線c的另一端連接到電路中的點（接線柱）；(4)在（3）實驗基礎(chǔ)上，從燈座上取下L1，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L2（選填“不發(fā)光”或“仍然發(fā)光”），這說明并聯(lián)電路中各用電器（選填“互相影響”或“互不影響”）。【答案】(1)連接電路時，開關(guān)未斷開開關(guān)接在L1兩端(2)只有一條無(3)DC(4)仍然發(fā)光互不影響【詳解】（1）[1][2]剛連接好最后一根導線時，燈L2就亮了，說明連接電路時，開關(guān)未斷開，但燈L1不亮，斷開開關(guān)，燈L1和L2卻都亮了，說明開關(guān)接在L1兩端，閉合開關(guān)時把L1短接了。（2）[1][2]實驗發(fā)現(xiàn)，不管把開關(guān)接在哪個位置，現(xiàn)象都相同，說明串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條，開關(guān)的位置對電路的控制作用沒有影響。（3）[1][2]如圖乙所示，小華同學為了連接成并聯(lián)電路且開關(guān)同時控制燈L1和L2，小強需要把導線c的另一端連接到電路中的D點，使得開關(guān)處在干路。為了連接成并聯(lián)電路且開關(guān)只控制L1，導線c的另一端連接到電路中的C點，使得開關(guān)處在L1所在支路。（4）[1][2]在（3）實驗基礎(chǔ)上，從燈座上取下L1，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L2仍然發(fā)光，這說明并聯(lián)電路中各用電器獨立工作，互不影響。題型3設(shè)計簡單電路設(shè)計一般電路的方法①分析用電器關(guān)系，確定電路結(jié)構(gòu)：如果要求所有用電器必須同時工作或同時停止，串聯(lián)或并聯(lián)均可；如果要求各用電器能夠獨立工作、互不影響，則必須采用并聯(lián)。②分析開關(guān)控制要求，確定開關(guān)位置：對于串聯(lián)電路，開關(guān)在任意位置均控制整個電路；并聯(lián)電路開關(guān)的控制范圍由其所在位置決定，干路開關(guān)：控制整個電路。所有需要同時開關(guān)的用電器，可由一個干路開關(guān)控制；支路開關(guān)：只控制其所在支路的用電器。需要獨立控制的用電器，必須在該支路上串聯(lián)一個專用開關(guān)。③繪制草圖并進行了功能驗證：根據(jù)前兩步的分析，初步畫出電路圖，模擬所有可能的開關(guān)組合（閉合或斷開），逐一驗證每個用電器的工作狀態(tài)是否完全符合設(shè)計要求。發(fā)現(xiàn)不符之處，返回上兩步調(diào)整。④整理并繪制規(guī)范的電路圖：在草圖驗證無誤后，使用標準的電子元件符號，繪制出橫平豎直、清晰整潔的最終電路圖?！咀⒁狻繉τ谶x擇題，可直接對照選項中答案做電路分析，功能符合即可。【歸納總結(jié)】先讀題，明要求；定結(jié)構(gòu)，看需求；配開關(guān)，找位置；畫好圖，驗功能?！镜淅?-1】請根據(jù)題目要求設(shè)計完成電路：(1)電動車方便快捷深受人們喜愛。當把鑰匙插入插孔，相當于閉合開關(guān)S，接通電源電動機才能工作，閉合S1燈才會亮，閉合S2鈴才會響。如果不插入鑰匙，無論如何車燈不亮，鈴也不響。請用筆畫線代替導線，并標明各開關(guān)名稱；(2)如圖是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分，請補畫一根導線，使開關(guān)S接1時，只有L1、L2亮，開關(guān)接2時，只有L3、L4亮；(3)如圖，某次知識競賽必答題環(huán)節(jié)，題目涉及科技、文學、歷史、民俗等多方面，每一類題是一塊獨立的答題板，雙方各有一次答題機會。其中科技類題答題板如圖（1）。開始時，雙方的燈都亮著，若甲隊回答正確，閉合開關(guān)S甲，為乙隊滅燈；若乙隊回答正確，閉合開關(guān)S乙，為甲隊滅燈。顯示“科技類”的電子屏幕一直亮著。最后比較雙方剩余（亮著）的燈數(shù)決定勝負。請在虛線框中將電路圖補充完整?！敬鸢浮?1)(2)(3)【詳解】（1）由題意知，不插入鑰匙，則電動機和車燈及鈴都不工作，所以開關(guān)S同時控制電動機和車燈及鈴。而電動機、車燈和鈴獨立工作，互不影響，三者并聯(lián)在電路，所以開關(guān)S接在干路上，S1控制車燈，S2控制鈴，作圖如下：（2）由題意知，開關(guān)S接1時，控制L1和L2，開關(guān)S接2時，控制L3和L4，結(jié)合電路圖知，S接1時，L1和L2并聯(lián)工作，S接2時，L3和L4并聯(lián)工作，導線補畫如下：（3）由題意知，開關(guān)S乙控制甲隊的燈，開關(guān)S甲控制乙隊的燈，且開關(guān)閉合時讓對方燈滅，電子屏幕一直工作，所以，應(yīng)使兩燈與電子屏幕串聯(lián)，用開關(guān)短路燈來讓燈滅，作圖如下：【跟蹤訓練1】按要求完成下列小題。(1)如圖所示為一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)；撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅；為判斷兩燈的連接方式，將其中一個燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個燈泡依然亮，由此判斷：兩燈的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），判斷依據(jù)是；(2)家用電吹風，由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求不能只發(fā)熱不吹風，可以吹熱風或吹冷風；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖（其中是表示電熱絲的符號）；(3)如圖所示的電路盒，面板上有紅、綠燈各一只，三個撥動開關(guān)S1、S2、S3為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗并將實驗結(jié)果填入下表；實驗項目只閉合S1只閉合S2只閉合S3只閉合S1、S2只閉合S2、S3只閉合S1、S3S1、S2、S3都閉合綠燈發(fā)光情況不亮不亮不亮亮不亮不亮亮紅燈發(fā)光情況不亮不亮不亮不亮亮不亮亮根據(jù)上述實驗情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖?！敬鸢浮?1)并聯(lián)并聯(lián)電路中，各支路互不影響(2)(3)【詳解】（1）[1][2]由于并聯(lián)電路中，各支路互不影響，將其中一個燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個燈泡依然亮，所以兩個燈泡互不影響，故兩個燈泡并聯(lián)。（2）由于電吹風可以吹熱風或吹冷風，所以電動機和電熱絲不能同時工作，所以電動機和電熱絲不能串聯(lián)，故電動機和電熱絲并聯(lián)；要求不能只發(fā)熱不吹風，所以干路開關(guān)閉合后，電熱絲不工作，所以電熱絲所在支路中有開關(guān)控制，作出電路圖，如下圖所示：（3）分析表格可知：①單獨閉合S1、S2、S3，燈都不亮，說明每個燈至少需要同時閉合兩個或兩個以上的開關(guān)，才可以正常工作；②當閉合開關(guān)S1、S2時，綠燈亮；閉合開關(guān)S1、S3或S2、S3時，綠燈不亮，說明兩燈并聯(lián)，且S2是干路開關(guān)，S1、S3分別控制一個燈；③當閉合S2、S3時，紅燈亮，說明S3控制的是紅燈；當閉合S1、S2時，綠燈亮，說明S1控制的是綠燈；綜合上述情況，可以判斷出：兩燈并聯(lián)，且開關(guān)S2在干路，S1、綠燈同在一支路，S3、紅燈同在一支路，作出電路圖，如下圖所示：【跟蹤訓練2】如圖甲所示是一種時尚的烹飪工具——空氣炸鍋。使用它時發(fā)現(xiàn)：空氣炸鍋通過兩個開關(guān)可以讓電動機和發(fā)熱管同時工作產(chǎn)生熱風，也可以在加熱結(jié)束后讓電動機單獨工作吹冷風給發(fā)熱管降溫，但是不會只發(fā)熱而不吹風，請在圖乙的虛線內(nèi)畫出兩個開關(guān)并完成空氣炸鍋工作的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻恳部梢栽诩訜峤Y(jié)束后讓電動機單獨工作吹冷風給發(fā)熱管降溫，說明電動機和發(fā)熱管是獨立工作，互不影響，故電動機和發(fā)熱管是并聯(lián)；有一個開關(guān)需要在干路上，控制整個電路；也可以在加熱結(jié)束后讓電動機單獨工作吹冷風給發(fā)熱管降溫，但是不會只發(fā)熱而不吹風，說明加熱管需要一個開關(guān)控制，故電路圖如圖所示：【典例3-2】某銀行進入柜臺大門實行刷臉和密碼雙重驗證。刷臉驗證通過后開關(guān)閉合，密碼驗證通過后開關(guān)閉合，兩次驗證都通過后開門電動機工作，大門打開；用于監(jiān)控大門的攝像照明燈須常亮，為保護電阻。下列電路設(shè)計符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】A．當S1、S2都閉合時，電動機工作，但此時攝像照明燈被短路而熄滅，故A不符合題意；B．電動機與攝像照明燈并聯(lián)，攝像照明燈直接與電源連接，可以常亮；開關(guān)S1、S2串聯(lián)控制電動機，只有當S1、S2都閉合時，電動機才工作；電阻R在干路上，可以保護電路，故B符合題意；C．攝像照明燈直接與電源連接，可以常亮；開關(guān)S1、S2并聯(lián)控制電動機，任意一個開關(guān)閉合，電動機就會工作，故C不符合題意；D．只有兩個開關(guān)都閉合時，攝像照明燈才亮，不能常亮，故D不符合題意。故選B?！靖櫽柧?】使用電吹風時發(fā)現(xiàn)：同時閉合定時開關(guān)和溫控開關(guān)產(chǎn)生熱風，僅閉合產(chǎn)生冷風，不能只發(fā)熱不吹風，R是電熱絲．其電路可能是（）A． B． C． D．【答案】A【詳解】同時閉合定時開關(guān)和溫控開關(guān)產(chǎn)生熱風，僅閉合定時開關(guān)產(chǎn)生冷風，不會只發(fā)熱不吹風，說明發(fā)熱管和電動機并聯(lián)，定時開關(guān)在干路中，溫控開關(guān)和發(fā)熱管一條支路。A．發(fā)熱管和電動機并聯(lián)，定時開關(guān)在干路中，溫控開關(guān)和發(fā)熱管一條支路，同時閉合定時開關(guān)和溫控開關(guān)產(chǎn)生熱風，僅閉合定時開關(guān)產(chǎn)生冷風，不會只發(fā)熱不吹風，故A符合題意；B．僅閉合定時開關(guān)，發(fā)熱管和電動機串聯(lián)，它們同時工作，產(chǎn)生熱風，故B不符合題意；C．發(fā)熱管和電動機并聯(lián)，閉合定時開關(guān)和溫控開關(guān)，發(fā)熱管和電動機同時工作，產(chǎn)生熱風，閉合定時開關(guān)電動機工作，只閉合溫控開關(guān)，發(fā)熱管工作，故C不符合題意；D．發(fā)熱管和電動機并聯(lián)，溫控開關(guān)在干路中，定時開關(guān)和電動機在一條支路，只閉合定時開關(guān)，電動機不會工作，故D不符合題意。故選A?！靖櫽柧?】某種電子測溫槍靠近被測者額頭，閉合測溫開關(guān)S1，只有熱敏電阻R工作。測溫槍的顯示屏顯示被測者溫度；在環(huán)境光線較暗看不清示數(shù)時，再閉合開關(guān)S2，顯示屏補光燈泡L發(fā)光：在測溫開關(guān)S1斷開時閉合開關(guān)S2，燈泡L不發(fā)光。關(guān)于熱敏電阻R與補光燈泡L在電路中的連接方式，圖中的電路符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】由題意可知，燈泡L和熱敏電阻R并聯(lián)，S1在干路上，S2在燈泡L的支路上。A．圖中燈泡與熱敏電阻R串聯(lián)，故A不符合題意；B．關(guān)S1斷開時，閉合開關(guān)S2，燈泡L發(fā)光，故B不符合題意；C．閉合溫控開關(guān)S1，只有熱敏電阻R工作，再閉合開關(guān)S2，燈泡L發(fā)光，開關(guān)S1斷開時閉合開關(guān)S2，燈泡L不發(fā)光，故C符合題意；D．由圖可知，只閉合測溫開關(guān)S1，燈泡和熱敏電阻R都工作，故D不符合題意。故選C。【能力培優(yōu)練】1．某紅外測溫槍測溫時，閉合測溫開關(guān)S1，只有熱敏電阻R工作，測溫槍顯示被測溫度。在環(huán)境看不清示數(shù)時，再閉合開關(guān)S2，顯示屏補光燈泡L發(fā)光；只閉合開關(guān)S2時燈泡L不發(fā)光。如圖所示中的電路符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】由題意可知，閉合開關(guān)S1，只有熱敏電阻R工作，說明S1控制熱敏電阻R，閉合開關(guān)S2，顯示屏補光燈泡L發(fā)光；只閉合開關(guān)S2時燈泡L不發(fā)光，說明燈泡與熱敏電阻R并聯(lián)，S1在干路上，S2在燈泡L的支路，故D正確。故選D。2．為了更好地進行垃圾分類，小新同學設(shè)計了一組智能垃圾桶：點擊可回收垃圾或不可回收垃圾種類的圖標（相當于開關(guān)），對應(yīng)的動力裝置開始工作，垃圾桶蓋緩緩打開。下列電路圖最符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】扔垃圾時只需點擊“可回收”或“不可回收”的圖標，開關(guān)閉合，動力裝置工作，對應(yīng)的垃圾桶蓋緩緩打開，這說明“可回收”或“不可回收”的圖標對應(yīng)的開關(guān)是并聯(lián)的，工作時互不影響，且每個開關(guān)在支路中控制一個電動機，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．新學期一開始，安徽省很多學校啟用人臉識別、刷卡智能系統(tǒng)。當師生進行人臉識別或者刷校園卡時，閘機（圖M表示）均能打開。且在光線較暗時，光敏開關(guān)S閉合，對周圍環(huán)境補光，光線較亮時，光敏開關(guān)S自動斷開。如圖所示的電路符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】在電路中，串聯(lián)電路各用電器相互影響，只有所有開關(guān)都閉合，電路才會接通；并聯(lián)電路各用電器互不影響，只要有一個開關(guān)閉合，對應(yīng)的支路就會接通。本題中，人臉識別開關(guān)S1?和刷校園卡開關(guān)S2?只要有一個閉合，閘機就能打開，說明S1?和S2?是并聯(lián)關(guān)系后與閘機電動機串聯(lián)。補光燈L在光線較暗時光敏開關(guān)S閉合發(fā)光，光線較亮時光敏開關(guān)S斷開，且補光燈L能獨立工作，說明補光燈L與光敏開關(guān)S串聯(lián)后與電動機并聯(lián)。A．在此電路圖中，光敏開關(guān)S在干路，光線較暗時，光敏開關(guān)S自動閉合，補光燈L發(fā)光，人臉識別開關(guān)S1和刷校園卡開關(guān)S2?并聯(lián)后與電動機串聯(lián)。由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以只要S1或者S2?閉合，閘機就能打開，滿足“人臉識別（開關(guān)S1閉合）或刷校園卡（開關(guān)S2?閉合）時，閘機均能打開”，但是光線較亮時，光敏開關(guān)S自動斷開，無論S1和S2?閉合還是斷開，閘機都不能打開，故A不符合題意；B．在此電路圖中，人臉識別開關(guān)S1和刷校園卡開關(guān)S2?并聯(lián)后與電動機串聯(lián)。由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以只要S1或者S2?閉合，閘機就能打開，滿足“人臉識別（開關(guān)S1閉合）或刷校園卡（開關(guān)S2?閉合）時，閘機均能打開”；同時，燈泡L與光敏開關(guān)S在另一條支路，光線較暗時，光敏開關(guān)S自動閉合，補光燈L發(fā)光，光線較亮時，光敏開關(guān)S自動斷開，燈泡能獨立工作，符合題意，故B符合題意；C．人臉識別開關(guān)S1和刷校園卡開關(guān)S2?并聯(lián)后與電動機串聯(lián)。由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以只要S1或者S2?閉合，閘機就能打開，滿足“人臉識別（開關(guān)S1閉合）或刷校園卡（開關(guān)S2?閉合）時，閘機均能打開”，但光線較亮時光敏開關(guān)S斷開，燈泡串聯(lián)在電路中，補光燈L發(fā)光，故C不符合題意；D．此電路圖中，雖然S1和S2?并聯(lián)，但電動機與S1串聯(lián)，只有閉合S1，斷開S2，才能打開閘門，故D不符合題意。故選B。4．科技改變生活，深圳“無人面館”秒出一碗面，從揉面到出餐均由機器人完成。自動出售時可通過掃碼或投幣操作，圖中電路設(shè)計符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】A【詳解】由題知，自動出售服務(wù)既可以通過掃碼閉合掃碼開關(guān)，也可以通過投幣閉合投幣開關(guān)，這說明掃碼和投幣互不影響，故掃碼開關(guān)和投幣開關(guān)應(yīng)是并聯(lián)的，兩個開關(guān)都能控制電動機，圖符合題意，BCD圖不符合題意。故選。5．為了安全，冷暖風機都裝有跌倒開關(guān)S，如圖甲所示。當工作中的風機跌倒時（跌倒開關(guān)S未畫出），下列說法正確的是（）A．跌倒開關(guān)S應(yīng)裝在P處B．正立時，只閉合開關(guān)S1，風機吹冷風C．正立時，只閉合開關(guān)S2，風機吹熱風D．跌倒時，只閉合開關(guān)S1，風機吹熱風【答案】B【詳解】AD．根據(jù)題意，當工作中的風機跌倒時，電動機不工作，發(fā)熱絲不發(fā)熱，因此跌倒開關(guān)S應(yīng)裝在干路上，故AD錯誤；B．正立時，跌倒開關(guān)S閉合，只閉合開關(guān)S1，電動機工作，發(fā)熱絲不發(fā)熱，風機吹冷風，故B正確；C．正立時，跌倒開關(guān)S閉合，只閉合開關(guān)S2，電動機不工作，發(fā)熱絲不發(fā)熱，故C錯誤。故選B。6．如圖所示的電路，要使燈泡L2和L3組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)；當開關(guān)都閉合時，燈泡不發(fā)光（選填L1、L2或L3）?！敬鸢浮縎2L3【詳解】[1]串聯(lián)電路是指電路中各個用電器依次首尾相連，電流只有一條路徑。觀察所示電路，要使燈泡L2和L3組成串聯(lián)電路，電流應(yīng)從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過L3、L2回到電源負極，此時應(yīng)閉合開關(guān)S2。[2]當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，此時L3被短路，沒有電流通過L3，所以燈泡L3不發(fā)光。7．共享充電寶是時下比較流行的共享產(chǎn)品。如圖所示，充電柜中的8個充電寶之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）關(guān)系；當用戶將其歸還至充電柜中時，充電寶相當于電路中的（選填“電源”或“用電器”）?！敬鸢浮坎⒙?lián)用電器【詳解】[1]各充電寶能獨立工作，彼此互不影響，所以各充電寶之間是并聯(lián)的。[2]充電寶在充電箱上充電時，消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為化學能存儲在充電寶中，所以充電寶相當于用電器。8．如圖所示的電路中，要使燈L1與L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)，燈L1、L2并聯(lián)；則應(yīng)該閉合開關(guān)；不能同時閉合開關(guān)，否則電路會發(fā)生電源短路。【答案】S3S1、S2S2、S3【詳解】[1]要使燈L1與L2串聯(lián)，則需要兩個燈泡首尾相連，電路中只有一條電流路徑，因此應(yīng)閉合開關(guān)S3。[2]要使燈L1、L2并聯(lián)，則需要兩個燈泡首首相連，尾尾相連，電路有兩條電流路徑，因此應(yīng)閉合S1、S2。[3]電路發(fā)生電源短路時，電源正負兩端直接用導線連接，因此不能同時閉合開關(guān)S2、S3。9．如圖所示的實物電路，閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是；若想使燈泡、串聯(lián)，只需要拆除導線；若想使燈泡、并聯(lián)，只允許改動任意一根導線的一個接頭，請寫出一種可行的方法：。【答案】、均不亮c將導線e接F點改接到E點【詳解】[1]由圖示知，閉合開關(guān)后，電流由電源正極出來，不經(jīng)用電器，直接回到電源負極，電源短路，兩燈都不發(fā)光。[2]將導線c拆除，則電流由電源正極出來，逐一經(jīng)過開關(guān)、燈L1、L2，回到電源負極，兩燈串聯(lián)在電路中。[3]將e導線接F點改接到E點上，則電流由電源正極出來，經(jīng)開關(guān)后，分為兩條支路，兩燈并聯(lián)在電路中?；?qū)Ь€b接D點改接到C點上。10．在如圖所示的電路中：(1)若使、串聯(lián)，應(yīng)閉合，斷開。(2)若使、并聯(lián)，應(yīng)閉合，斷開。(3)如果只閉合而斷開、，燈亮。(4)閉合、，若不發(fā)光、發(fā)光，則電路可能的故障是?！敬鸢浮?1)S2S1、S3(2)S1；S3S2(3)L2(4)L1斷路【詳解】（1）[1][2]當只閉合開關(guān)S2時，分析電流流過的路徑，燈L1和L2在同一條路徑上是串聯(lián)的。（2）[1][2]當只閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2時，分析電流流過的路徑，燈L1和L2在不同路徑上是并聯(lián)的。（3）如果只閉合開關(guān)S1斷開S2、S3，此時只有電流經(jīng)過L2，燈L2亮，L1不亮。（4）閉合S1、S3，此時兩燈并聯(lián)，燈L2發(fā)光，說明沒有發(fā)生短路，L1不發(fā)光，則電路可能的故障是L1發(fā)生斷路。11．為了安全騎行共享單車，小明為共享單車設(shè)計了一個簡化的轉(zhuǎn)向電路，左開關(guān)S1閉合時左側(cè)轉(zhuǎn)向燈L1發(fā)光，右開關(guān)S2閉合時右側(cè)轉(zhuǎn)向燈L2發(fā)光。請你按照要求把圖中所示的實物圖連接完整?！敬鸢浮俊驹斀狻坑深}意知，左開關(guān)S1閉合時左側(cè)轉(zhuǎn)向燈L1發(fā)光，右開關(guān)S2閉合時右側(cè)轉(zhuǎn)向燈L2發(fā)光，則兩個燈互不影響，應(yīng)為并聯(lián)，開關(guān)在各支路控制該支路，如圖所示：12．在如圖中增加一根導線，使三個燈泡并聯(lián)（增加的導線不能和其它導線交叉）【答案】【詳解】由圖可知，燈泡L1和L3被短路了，要使三個燈泡并聯(lián)，增加的導線是將燈泡L3右端接線柱與燈泡L2左端接線柱相連，如圖所示13．小剛和小強練習連接串、并聯(lián)電路。(1)在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是（選填“斷開”或“閉合”）的。(2)小剛連接了如圖甲所示的電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)（選填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象。(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強認為只需拆除c這一根導線，就能使電路成為兩燈（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路。(4)小強將多余的c導線拆除以后，閉合開關(guān)時，燈和都不亮。用一段導線的兩端接觸A、B兩點時，兩燈都不亮；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮；接觸E、F兩點時，只有燈亮。由此可知，電路故障可能是燈斷路。(5)小強認為，在小剛連接的電路中，如果將某根導線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請在圖中要移接的導線上打上“×”號，畫出改動后的導線，并在圖乙方框中畫出改動后的電路圖。【答案】(1)斷開(2)不會發(fā)光短路(3)串聯(lián)(4)(5)【詳解】（1）為保護電路，連接電路時，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)。（2）[1][2]根據(jù)圖甲可知，如果合上開關(guān)，電源兩極直接被導線連接起來，形成了電源短路，因此燈泡都不發(fā)光。（3）拆除c這一根導線，電流從電源正極依次經(jīng)過兩個燈泡回到電源負極，因此兩燈串聯(lián)連接。（4）小強將多余的c導線拆除以后，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮，說明電路出現(xiàn)了斷路；用一段導線的兩端接觸A、B兩點時，兩燈都不亮，說明開關(guān)完好；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮，說明燈泡L1完好；接觸E、F兩點時，只有燈L1亮，說明