醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書［精選15篇］

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

我大學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月，如今知識(shí)

經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，

作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)？俗話說，欲行千里，先立其志、因此，我首先要

把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的

人生旅途中穩(wěn)健前行、

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：

統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、

引言

"健康所系，性命相托、當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，

精益求精，全面發(fā)展、我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)、

救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生、"

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過：

”走好每一步，這就是你的人生、"是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；

人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生、每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在

實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草

有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的

開始，面對(duì)新的希望，我沒有理由去逃避、當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚

霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂.因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何

等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功、

第一部分：自我評(píng)估

1.自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，

待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)、

2.自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流、

3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等、

4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫

助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂、

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的

機(jī)會(huì)、

6.決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，

真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正、

第二部分：職業(yè)分析

1、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有

上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊、而現(xiàn)在的我只是一名普專

生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面、

2、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)

的‘需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的、尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生、

第三部分：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去

自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作、努力將自己的才華和能力證明給大家

看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生、

2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰、在生活上要考慮個(gè)人問題，

爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活、

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生、

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子、工作上爭(zhēng)取晉升、

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室、28的

年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭、

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間、

7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電、

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩、

9、第九年：照顧孩子,正常工作，家庭放在首位、

10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生、

第四部分：結(jié)束語(yǔ)

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的、在現(xiàn)在我能做的

就是好好學(xué)習(xí)，掌握中咸專業(yè)知識(shí)、還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)

準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化一從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的爰好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)

生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說："從一個(gè)

企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊、我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)

造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要、具備型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡

迎的人才、另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)、所以我要學(xué)的東西還有

很多、

作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐、在

學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的、

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛

心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用

自己的年輕給自己充電、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求、現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的

能力、包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，

等等、也就是說對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求、所以現(xiàn)

在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通、所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的

同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通、這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰、

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，

迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望一成為有用之才，性格外向、開

朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)和睡覺。喜歡小說、散文，

尤其愛看雜志類的書籍。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡助人，

做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"，以致一直不能成為尖

子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。有時(shí)還有著在以為是的性格以至于辦事沒有

達(dá)到目的使難得的機(jī)會(huì)就白白的從我手中丟失。

解決自我認(rèn)識(shí)中的缺點(diǎn):

以前沒有認(rèn)識(shí)到這給我?guī)?lái)的危害，作為大學(xué)生的我必須認(rèn)識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)的困擾。

我知道恒心并不夠，但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充

分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存

在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

目標(biāo)和計(jì)劃

職業(yè)分析：

暮然回首大一就這樣離我而去，面對(duì)已到來(lái)的大二茫然不知所措。反省中我對(duì)自己所

學(xué)的專業(yè)做了這樣的分析:作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生面對(duì)的就業(yè)壓力顯然大于其它行業(yè)"本著以人為本，

性命相托的原則“不的不清醒頭腦看清以后彳鍍面對(duì)的事。知道只有有著好的醫(yī)學(xué)技術(shù)才會(huì)讓

自己學(xué)有所用，如果只為完成學(xué)業(yè)而應(yīng)付，可想而知等著我的將會(huì)是什么。面對(duì)滿身傷痛的病

人我出了用心去救他外我能干什么？同情、安慰還是幫他去痛？可這些都不能幫他解除真正的

痛苦??！只有學(xué)好了醫(yī)技才能解除，如果沒有醫(yī)護(hù)人員那么今天的社會(huì)不會(huì)這么平靜，沒有不

斷的研究新疫苗和新的治療方法就不會(huì)有這么繁華的今天。既然這么重要我還能這樣坐著嗎？

在校目標(biāo)：

眨眼之間，大一就不知不覺走完。經(jīng)過一年的大學(xué)讓我學(xué)到的不僅是要怎么去適應(yīng)周

邊的環(huán)境和新面孔，更讓我知道了專業(yè)知識(shí)的重要性。因此我所剩下的大學(xué)生活作了以下的計(jì)

劃：

大二，雖然大一已過去，但規(guī)劃目的'就是從現(xiàn)在開始努力實(shí)現(xiàn)將來(lái)目標(biāo)。因此，接下

來(lái)要認(rèn)真學(xué)好所學(xué)的理論知識(shí)，跟著老師的步子走是不行的我們必須要走在老師的前面預(yù)習(xí)好

相關(guān)的知識(shí)。并且利用課余時(shí)間多讀與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)來(lái)增加自己的知識(shí)面。爭(zhēng)取在這十二月

份把我的英語(yǔ)四級(jí)給過了，有過一次的失敗就應(yīng)該總結(jié)其原因。因此我相信只要我在努力就一

定會(huì)過的。同時(shí)努力鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。割用時(shí)，合理利用時(shí)間復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)

會(huì)融會(huì)貫通，為大三的學(xué)習(xí)及下臨床前的考試做好準(zhǔn)備。

大三，這個(gè)學(xué)期由于課程繁多，閑暇時(shí)間較少。因此必須要更加努力學(xué)習(xí)，但也必須

適時(shí)得關(guān)注下有關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)院方面的知識(shí)，做到心中都有底。并充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

利用有利的課余時(shí)間去參加一些運(yùn)動(dòng)以求多增加自己的知識(shí)。著手六級(jí)英語(yǔ)考試，做好考研的

準(zhǔn)備，查看自己所缺乏的相關(guān)知識(shí)并努力彌補(bǔ)。

大四，作為醫(yī)學(xué)生來(lái)說所學(xué)的專業(yè)知識(shí)即將完成。將要轉(zhuǎn)向的是在見習(xí)階段，這時(shí)需

要多聽、多記、多問。遇到不懂的要多向人詢問。在科室輪轉(zhuǎn)中間時(shí)期，就要好好得復(fù)習(xí)下課

本上的理論知識(shí)。合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，和醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員關(guān)系相處融洽，悉心請(qǐng)教。

另外多方面關(guān)注就業(yè)信息，掌握較全面的資料。

大五，是實(shí)習(xí)階段。這個(gè)階段所學(xué)的知識(shí)將直接影響到我們以后的就業(yè)，因此面臨醫(yī)

院的選擇，我們必須要慎重選擇。堅(jiān)持勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)實(shí)際操作和理論知識(shí)復(fù)習(xí)。

重視自身修養(yǎng)，參加一些招聘會(huì)，以及利用社會(huì)人際資源。

未來(lái)職業(yè)規(guī)劃：

走入新的工作環(huán)境中必然有著很多不知道的要學(xué)習(xí)，因此我必須謙虛的向那些有著豐

富臨床經(jīng)驗(yàn)交流。爭(zhēng)取在兩年里拿到醫(yī)生職業(yè)資格證，并不斷地研習(xí)自己的醫(yī)術(shù)。不管是在與

同事還是病人的交流中都必須相處融洽，用心去感受。

結(jié)束語(yǔ)：

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來(lái)

都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒

的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有

一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努

力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼汩；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來(lái)，要靠自

己去打拼！

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

引言

"健康所系，性命相托.當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)

學(xué)，熱爰祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，

執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。"

不少人都曾經(jīng)這樣問過三己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過：

"走好每一步,這就是你的人生「是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；

人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在

實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。安徽醫(yī)科大學(xué)是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小

小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

我不是一個(gè)甘于平庸的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新

的開始，面對(duì)新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，

晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂.因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路

何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來(lái)的我能賺大把的錢，錢是身

外之物，再多又

怎樣。永遠(yuǎn)一顆不變的心一為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無(wú)論是高低，但

患病總是不可避免的，而我的夢(mèng)想就是為了廣大人民群眾的健康奮斗終生。

不積蹉步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的

辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人

心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲0一位智者這樣說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，

是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而

人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我

們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。

第一部分自我認(rèn)知

1、職業(yè)興趣：

喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，偏愛具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映

和提高智能的活動(dòng)為樂趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工

作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考

而尋求問題的解決；對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳；喜歡表達(dá)的精確性，偏好

以腦力活動(dòng)為滿足感的來(lái)源喜歡滿足好奇心和創(chuàng)造力的活動(dòng)有自覺的科學(xué)意識(shí)，在對(duì)人際、

事物的處理上顯得比較刻板；匕眼自信。

2、所適宜的工作環(huán)境：

研發(fā)工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定，

不過分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作。5

3、個(gè)人性格：

(II基本描述：

具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都

要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

我喜歡務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、

收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如

聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)健談、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，

對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有

條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏

銳的洞察力。

(2\可能的盲點(diǎn)：

有高度的責(zé)任心，常常會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每I牛事

情都會(huì)從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。

由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見存在的可能性。

建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。

總是替別人著想，以至于讓人感覺"關(guān)心過度'，需要學(xué)會(huì)給別人空間。在工作中，過

多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來(lái)。

不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)?；ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和投入更多的精力來(lái)完成工

作，建議給自己安排必要的娛樂和放松的活動(dòng)，不要總是"低頭拉車"，需要考慮"抬頭看路二

(3\職業(yè)價(jià)值觀：

最突出的職業(yè)價(jià)值觀是支持滿足、贊譽(yù)賞識(shí)。支持滿足表示的是，一個(gè)期望在職業(yè)中，

獲得管理層的支持上匕如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。

在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出：

①工作能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；

②自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；

③希望工作中能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定；

④希望在工作的過程中，有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作；

⑤希望工作中有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。

贊譽(yù)賞識(shí)表示，對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充

分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。在這個(gè)方面細(xì)化分

析，可以看出：

①希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；

②期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機(jī)會(huì)；

③渴望通過工作獲得較好的社會(huì)地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕；

④希望所從事的工作在社會(huì)上的地位匕瞰高；

⑤渴望著對(duì)工作的付出，和在工作方面取得的成績(jī)可以博得業(yè)界的認(rèn)可；

⑥希望通過積極的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán);

⑦準(zhǔn)備在工作中有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想

⑧法進(jìn)行恰當(dāng)安排；

⑨希望工作內(nèi)容是制訂行動(dòng)計(jì)劃，而指導(dǎo)大家共同努力。

下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是最大的工作動(dòng)力來(lái)源，但是了解它們對(duì)自己更好的認(rèn)識(shí)

自己和職業(yè)有很大的幫助。

注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)

系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。8

工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在

一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且

還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。

即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。

崇尚獨(dú)立：是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)

新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)

劃順利進(jìn)行。

學(xué)習(xí)風(fēng)格：

反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：

要求或鼓勵(lì)他們觀察、思考這些活動(dòng)。他們?cè)谑录心軌蛲撕螅A聽、觀察團(tuán)隊(duì)的

工作，在開會(huì)、看電影或錄像的時(shí)候坐在后面。允許他們?cè)谛袆?dòng)之前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)以前吸

收，即有時(shí)間準(zhǔn)備，有機(jī)會(huì)事先閱讀一下介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料。他們能夠進(jìn)行艱苦的研究，

即調(diào)查、匯總信息、探明事實(shí)真相。他們有機(jī)會(huì)回顧所發(fā)生的事情及他們所學(xué)到的東西。要求

他們提出謹(jǐn)慎思考過的分析和報(bào)告。幫助他們?cè)跊]有危脅的情況下與他人交流意見，即沒有事

先的約定，沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。他們能在方便的時(shí)候，且沒有壓力及緊張期限的情況

下做出決定。反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差，也許會(huì)反對(duì)這些活動(dòng)：

他們被迫拋頭露面，即使當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、主席或當(dāng)著旁觀者做角色扮演。他們卷入一些未經(jīng)

計(jì)劃而需要行動(dòng)的境遇。他們?cè)谖唇?jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，即當(dāng)即做出反應(yīng)和產(chǎn)生即興

的想法。提供給他們的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。提供給他們的做事指導(dǎo)呆板沉悶。他們擔(dān)心時(shí)間

壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙。為了利益，他們不得不走捷徑或做表面工作。

第二部分職業(yè)認(rèn)知

由于每年幾乎每所大學(xué)都在擴(kuò)增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長(zhǎng)，導(dǎo)

致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行"畢業(yè)了也失業(yè)了"，而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像

工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因?yàn)椴∪说臄?shù)

量幾乎每年都是差不多的',這就意味著每增加一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)院個(gè)人的收入就會(huì)少一點(diǎn)。

如今每年畢業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高，一些好一點(diǎn)的醫(yī)

院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)醫(yī)改。由于一些媒體對(duì)醫(yī)院的報(bào)道加酸

加辣導(dǎo)致人們對(duì)醫(yī)院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實(shí)就是這樣，雖

然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不

再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來(lái)了。

選擇了醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來(lái)就不去

想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣。或許我這樣想很不現(xiàn)實(shí)吧，

但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學(xué)是因?yàn)槲铱吹搅怂芙獬藗兊牟⊥?，能延長(zhǎng)人的壽命，能提

高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。

在目前醫(yī)學(xué)行業(yè)中，盡管有大量的大學(xué)畢業(yè)生，但大多數(shù)仍是一線老員工。一線老員

工的主要優(yōu)勢(shì)如下：

第一、技術(shù)能力高超。

第二、年齡大，工作經(jīng)臉豐富，有一定的事業(yè)心和工作責(zé)任感。

第三、吃苦耐勞。

而一線主要劣勢(shì)是學(xué)歷問題一老員工接受新生事物的能力差，多數(shù)不能使用先進(jìn)的設(shè)

備。這種劣勢(shì)無(wú)疑會(huì)為我們畢業(yè)生的就業(yè)壓力帶來(lái)一定的緩解。

到時(shí)選擇專業(yè)我會(huì)選擇外科，這是因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的動(dòng)手能力，這不是說明什么，只是

說明我用我最好的去服務(wù)于人民，去為人民解除痛苦。當(dāng)然也可能會(huì)選擇婦科等，但無(wú)論怎樣

我都會(huì)盡心盡力為病人服務(wù)。而我也對(duì)感興趣的是AIDSANDCANCER,因?yàn)檫@至今仍未有

能讓人滿意的的治療方案。選擇專業(yè)應(yīng)該這樣：

（一）從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā),職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。首先要將個(gè)人11的職業(yè)意愿、

自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來(lái)，加以充分地考慮，估計(jì)一下自己能否勝任某項(xiàng)職業(yè)的要求，認(rèn)真評(píng)

價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性，即進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)和定位。其次對(duì)職業(yè)崗位空缺與需求作出客

觀分析。

（二）比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對(duì)人的要求具體化，比如教

師職業(yè)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)

目標(biāo)中進(jìn)行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應(yīng)當(dāng)選出那些更符合條件的，更符合自己

特長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的,經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。因?yàn)?/p>

人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個(gè)人進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)也是考慮多方面的，所以

當(dāng)個(gè)人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時(shí)，職業(yè)選擇就比較容易成功。

（三）揚(yáng)長(zhǎng)避短。在選擇職業(yè)時(shí)，要清楚地知道自己的長(zhǎng)處是什么、短處是什么。一

般來(lái)講，當(dāng)職業(yè)與個(gè)人的理想、愛好、個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)最接近時(shí)，個(gè)人的主觀能動(dòng)性容易

激發(fā)出來(lái)。因此，在選擇職業(yè)時(shí)如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，有待于個(gè)人全面

發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當(dāng)作一n愉快事情去做，

才能卓有成效地開創(chuàng)未來(lái)。

（四）適時(shí)調(diào)整。依據(jù)以上三個(gè)策略，有的人可能當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的，后來(lái)情況發(fā)生

變化，還有的人在選擇時(shí)考慮不夠全面，在實(shí)踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時(shí)調(diào)整，

慎重地進(jìn)行新的選擇，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案，適時(shí)調(diào)整的引申含義是：對(duì)自己目

中的理12想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎(chǔ)、抓住機(jī)會(huì)、分步躍進(jìn)、逐

漸逼近的策略。作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實(shí)條件不具備，就應(yīng)

該適時(shí)調(diào)整，創(chuàng)造時(shí)機(jī)使條件成熟。

1、家庭環(huán)境

⑴家庭幾代人從事醫(yī)務(wù)工作的影響我形成了做事謹(jǐn)慎，認(rèn)真的習(xí)慣。

⑵家人期望，及家族文化，使本人在很大程度上受到影響，它使我在潛意識(shí)中存在了

危機(jī)意識(shí)，必須不斷努力來(lái)完善自己。

⑶家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視，以及良好的家庭思想教育對(duì)我的有益影響很大父母希望我

成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

2、學(xué)校環(huán)境

就讀學(xué)校是一所醫(yī)學(xué)高等學(xué)府，專門培養(yǎng)醫(yī)學(xué)方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著

醫(yī)生這個(gè)方向的。

3、社會(huì)環(huán)境

3.1經(jīng)濟(jì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸"，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng)，

抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì)總供求基本平衡,金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定，人民生活水平

繼續(xù)提高。

3.2人口

人口不斷增長(zhǎng)，人口老齡化的不斷加速勞動(dòng)年齡人口總量在繼續(xù)增長(zhǎng)，但每年的增量

正在減少。

3.3科技

計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)……

3.4政治與法律

醫(yī)療體制改革。

3.5社會(huì)文化

職稱評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)

4、行業(yè)環(huán)境

行業(yè)發(fā)展迅速，國(guó)家頒布了一系列促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療改革的政策，人們隨著物質(zhì)生活的提

高，對(duì)身體健康方面的醫(yī)療需求也不斷上升，隨著人口老齡化的不斷加速，以及身體素質(zhì)的下

降，醫(yī)療需求的缺口更大。

5、SWOT分析

優(yōu)勢(shì)：性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)豐富、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，

好獨(dú)立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨(dú)思

考、收集和考察豐富的外在信息不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，

謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精

神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息

來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

劣勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)不足、人際關(guān)系不擅長(zhǎng)，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒

了的工作，每件事情都會(huì)從頭做到尾，這總是讓自己

過度勞累，壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，由于現(xiàn)實(shí)、

細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，需要學(xué)會(huì)給別人空間，在工作中，

過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)；

機(jī)會(huì)：人們對(duì)醫(yī)療需求噌多、就業(yè)機(jī)會(huì)有所增加；

威脅：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)

S（社會(huì)型）：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)

教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。

SEA:娛樂活動(dòng)管理員、國(guó)外服務(wù)辦事員、社會(huì)服務(wù)助理、一般咨詢者、博物館館長(zhǎng)、

報(bào)刊管理員、導(dǎo)游、飛機(jī)上的服務(wù)員、法官、戲劇導(dǎo)演、報(bào)刊、記者、演員、英語(yǔ)翻譯。

第三部分職業(yè)目標(biāo)

第四部分規(guī)劃與實(shí)施

1、大學(xué)期間具體計(jì)劃

大學(xué)二年級(jí)

能力目標(biāo)：考過英語(yǔ)四級(jí)；計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)實(shí)施計(jì)劃：

加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的能力，爭(zhēng)取通過四級(jí)，考試拿到獎(jiǎng)學(xué)金；

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜

合素質(zhì)

大學(xué)三年級(jí)

能力目標(biāo)：考過英語(yǔ)六級(jí)；做好見習(xí)期間的工作；其余視情況待定實(shí)施計(jì)劃：

如果四級(jí)能通過,利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過六級(jí)；

認(rèn)真參加見習(xí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)掌握情況；

為考研做一些準(zhǔn)備。

大學(xué)四年級(jí)

能力目標(biāo)：考上研究生

實(shí)施計(jì)劃：

(1\在具體實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候，我將做到：

充分利用時(shí)間，合理計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)，在做好學(xué)習(xí)和工作的同時(shí)，尋找鍛煉自己提高

自己的機(jī)會(huì)。

必要時(shí)在總體目標(biāo)不變的前提下對(duì)規(guī)劃進(jìn)行適度的調(diào)整，以更好的

適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

對(duì)于大學(xué)期間的規(guī)劃，我將按照以下原則進(jìn)行：做到較全面的認(rèn)識(shí)

大學(xué)生活，努力學(xué)好專業(yè)課程；在課余時(shí)間自學(xué)其他專業(yè)課程，拓寬自己的知識(shí)面，;

參加考試并獲得相應(yīng)的資格證書，到有關(guān)單位實(shí)習(xí)，積極參加社會(huì)活動(dòng)提高應(yīng)對(duì)社會(huì)的能力。

在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)虛心在實(shí)踐中尋找自己的不足，向老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高職業(yè)技

能。

勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和挫折。積極探索解決的方法和途任。

(2\在業(yè)余時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)，為參加研究生考試?yán)脺?zhǔn)備。

注：具體安外壞艮據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及其他原因再進(jìn)行調(diào)整！

2、職業(yè)生涯規(guī)劃

(1\職業(yè)生涯規(guī)劃早期規(guī)劃

時(shí)間：工作以后的一兩年內(nèi)

職位：普通醫(yī)生

經(jīng)濟(jì)：月收入￥2500

能力：能做到醫(yī)患溝通無(wú)障礙，與上級(jí)溝通無(wú)障礙。

(21職業(yè)生涯規(guī)劃中期規(guī)劃

時(shí)間：開始工作五年之內(nèi)

職位：住院醫(yī)生

經(jīng)濟(jì)：月收入￥3000

能力：能夠獨(dú)當(dāng)一面，處理大小事務(wù)。

成果：寫一至兩篇學(xué)術(shù)論文

(3\職業(yè)生涯規(guī)劃晚期規(guī)劃

時(shí)間：開始工作十年之內(nèi)

職位：主治醫(yī)師

經(jīng)濟(jì)：月收入￥9000

能力：在一個(gè)領(lǐng)域里有所作為，成為這一領(lǐng)域的好手。成果：寫出多篇學(xué)術(shù)論文

第五部分評(píng)估調(diào)整

由于社會(huì)環(huán)境家庭環(huán)境個(gè)人因素等發(fā)生變化以及各種不可預(yù)見因素的影響，計(jì)劃始終

趕不上變化，實(shí)際情況不會(huì)按照設(shè)想發(fā)展。為了能夠更好地把握人生，有必要對(duì)規(guī)劃方案做出

及時(shí)的改變。

一般情況下，我將每半年做一次評(píng)估，對(duì)即定規(guī)劃方案做出調(diào)整。當(dāng)有什么特殊或者

突發(fā)事件出現(xiàn),我將立即進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

結(jié)束語(yǔ)

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，

水中月，可望而不可及。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力,拼博,奮斗。

成功，不相信眼淚；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來(lái)，掌握在自己手中.

未來(lái)，只能掌握在自己手中。

所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)，沒有理由，只有信念，必勝的信念！我成功的

秘訣有三條：

第一是決不放棄

第二是決不決不放棄

第三是決不決不決不放棄

----丘吉爾

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

弓I言

生命究竟有沒有意義，并非我的責(zé)任，但是怎樣安排此生，卻是我的責(zé)任。

——赫曼?赫塞

俗話說：“志不立，天下無(wú)可成之事、目標(biāo)對(duì)我來(lái)說是一個(gè)愿景，一個(gè)讓我不斷前進(jìn)

的動(dòng)力。時(shí)間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。如果對(duì)未來(lái)沒有一個(gè)很好的規(guī)劃，任日

子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的知識(shí)就這樣變化著,而自己不付出任何行動(dòng)，一生也

就這樣無(wú)聊的過完了。

在大學(xué)這么一個(gè)重要的時(shí)期給自己的大學(xué)生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)

自己，關(guān)注自己的特長(zhǎng)，明確未來(lái)可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向，有意識(shí)的

加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過參加相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對(duì)大學(xué)

的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

我希望自己在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，再回首這段重要的歲月,能對(duì)自己說我不后悔。下面我將

結(jié)合自身因素與其他因素來(lái)講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

第一章認(rèn)識(shí)自我

一、優(yōu)缺點(diǎn)

個(gè)性樂觀，追求上進(jìn)，樂與交往，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，富有同情心，喜歡接觸新事

物，善于團(tuán)隊(duì)合作，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

性格比較急躁,容易發(fā)脾氣,遇事不夠冷靜，缺乏持久性，做事比較粗心2

二、興趣愛好

喜歡讀書，尤其是富有想象力的文學(xué)作品。爰好繪畫，也喜歡看漫畫。喜歡音樂，尤

其是含有中國(guó)元素的音樂。

第二章職業(yè)認(rèn)識(shí)

第一節(jié)臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求

一、臨床醫(yī)生的主要工作

負(fù)責(zé)門診診斷、參加急泠搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫

病歷、記錄病案等等。

二、工作能力要求

熟練掌握本專業(yè)理論知識(shí)，熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療

原則，同時(shí)必須具備多領(lǐng)域多學(xué)科的知識(shí);能夠分析心電圖、胸片，同時(shí)熟悉呼吸機(jī)、心電圖

機(jī)等常見儀器的使用；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)

的工作態(tài)度。除此之外，良好的溝通能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也是必不可少的。

第二節(jié)內(nèi)外環(huán)境

一、內(nèi)環(huán)境

家庭并不富裕，但能滿足基本的生活需要。家人對(duì)我要求比較高，但不會(huì)過多干涉我

的決定，給我獨(dú)立發(fā)展的空間，當(dāng)然也會(huì)提供他們的建議。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的'鼓勵(lì)、

支持，這更讓我有充足的信心面對(duì)未來(lái)的求醫(yī)之路。

二、外環(huán)境

所在院校的師資力量和教學(xué)科研實(shí)力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢(shì)明顯，臨床教學(xué)基地完善。

相對(duì)豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們

提供了良好的實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)。

第三節(jié)職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估（SWOT分析）

一、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素（0）:隨著國(guó)家“科教興國(guó)”政策的實(shí)施，醫(yī)學(xué)研究人員的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地

位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學(xué)的崛起，增加了醫(yī)學(xué)

畢業(yè)生就業(yè)的機(jī)會(huì)；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)；加入

WT。提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

威脅因素（T）:畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會(huì)的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學(xué)生就業(yè)

形勢(shì)嚴(yán)峻；受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能

力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對(duì)人才質(zhì)量的要求明顯提高；

社會(huì)上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對(duì)醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益

迫切，出現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。

二、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素（S）:有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動(dòng)；扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，?專心謹(jǐn)慎，

認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人以誠(chéng)，謙恭和藹；在各種社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗(yàn)。

劣勢(shì)因素（W）:擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期中值過高；缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),沒有緊迫感；言語(yǔ)

表達(dá)不是很好；臨床經(jīng)驗(yàn)不足。

由以上SWOT分析可知，選擇這個(gè)行業(yè)是正確的。但要進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、表

現(xiàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì)。

第三章目標(biāo)確定

從小我就想做一個(gè)很有能力、經(jīng)?？梢詭椭说娜恕，F(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)有兩年

了，經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查和認(rèn)真的思考，我決定把我的目標(biāo)設(shè)定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。

第四章計(jì)劃實(shí)施

在校期間。完成在校的理論學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確定專業(yè)

學(xué)習(xí)方向，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步明確社會(huì)對(duì)本專業(yè)的能力要

求，有針對(duì)性的強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。取得計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)六級(jí)證書，積極參加社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力，提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐中強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任意識(shí)，提高抗挫，抗壓能

力。

實(shí)習(xí)階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)J凡固課本了理論知識(shí)，腳踏實(shí)地，善問敢動(dòng)手，

了解各個(gè)科室的工作情況，并及時(shí)根據(jù)自己的情況調(diào)整計(jì)劃。

研究生階段。由于目前對(duì)這一階段了解不多，計(jì)劃暫定。

醫(yī)師階段。計(jì)劃暫定。

在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達(dá)成，或者盲目和周圍的人比較

目前待遇，因此有些時(shí)候會(huì)忽視腳下的道路。目標(biāo)要看得遠(yuǎn)一些，但是"飯要一口一口地吃,

路要一步三步地走"，腳跟站穩(wěn)了，步子才能邁得大一些?？匆妱e人走得快，而自己卻不顧實(shí)際

情況也要跟著跑，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按計(jì)劃反而

會(huì)有更好的效果。

第五章反饋與修正

計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有些許差距。計(jì)劃好的事情有時(shí)候會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的某些突發(fā)事情打

亂,這就是“天有不測(cè)風(fēng)云"吧。所以，我們有必要在對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修正后繼續(xù)實(shí)施。當(dāng)今社會(huì)可

謂瞬息萬(wàn)變，醫(yī)生這個(gè)行業(yè)對(duì)我來(lái)說是一種承諾，是對(duì)病人生命健康的承諾。但世間疾病有干

千萬(wàn)萬(wàn)種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，需要保持清醒的頭腦，解決好隨

時(shí)遇到的困難，用理性面對(duì)一切！怎么面對(duì)？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會(huì)運(yùn)

用我的專業(yè)知識(shí)為我的病人努力！為了使個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實(shí)施，需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)

際情況。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi)、社會(huì)變化、政策等。這時(shí)

需要根據(jù)實(shí)際情況，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且根據(jù)反饋的情況及時(shí)修

正規(guī)劃.并隨機(jī)應(yīng)變調(diào)整行動(dòng)方案。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計(jì)劃，如果決定修

改，盡量在原定計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，修改時(shí)應(yīng)該注意計(jì)劃的可行性，避免胡亂修改。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃訂好固然好，但更重要的在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。訂出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)

都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，包括我自己。因此，

在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，

更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取

措施，爭(zhēng)取作出最好矯正。這樣即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其

實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,

承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那

么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可即。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,

付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚；成功,不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，

只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中！

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一、引言

做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省

力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力、在大學(xué)階段為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的、

因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，者陵做自己、下

文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃、

二、自我分析

1、個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨(dú)處，但是在最近幾年

中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來(lái)越充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想

不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野、做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)

方向性，客觀性強(qiáng)、

2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠(chéng)待人、所以從小到大和同學(xué)朋友都保持

良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是甥E常巨大的財(cái)富、

3、我的優(yōu)點(diǎn)：有理想，有追求，做事有始有終，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情、做

事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)、

4、我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳、

5、價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間、我有正確的

世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向、我認(rèn)為美和

協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，

應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利、同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一

種樂觀的態(tài)度,對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步,創(chuàng)造出更

好的人生價(jià)值、

6、我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察、

7、我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，我還喜歡聽音樂，特別是對(duì)古典中國(guó)民樂有濃厚的興

趣；我也喜爰動(dòng)漫，動(dòng)漫有利于開拓思維、

三、社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國(guó)家，并且將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，

在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)

了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是

相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系、所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來(lái)越

重要的的作用、高校的核心工作是培養(yǎng)人才、對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變

化的、進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化

的全面展開、這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)、我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根

本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)、因此，在德智體全面發(fā)展的獸出上，應(yīng)著力于加強(qiáng)

基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能方、自學(xué)能力的培養(yǎng)、由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展較晚，信息知識(shí)

大部分源于國(guó)外，中國(guó)的信息管理還有許多不完善的地方、中國(guó)急需信息人才，尤其是經(jīng)過系

統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才、因此企業(yè)信息職業(yè)市場(chǎng)廣闊、

四、職業(yè)認(rèn)知

1、職業(yè)環(huán)境分析

畢業(yè)生人數(shù)迅速增長(zhǎng)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏

相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，家庭背景單一，經(jīng)濟(jì)條件不足，眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入，自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作

也缺乏了解、中國(guó)軟件業(yè)高速增長(zhǎng)的首要原因，要?dú)w功于中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，中國(guó)

企業(yè)整體實(shí)力的提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國(guó)軟

件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)、然而，中國(guó)軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)、中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不

夠合理，軟件服務(wù)體系不健全，中國(guó)軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)

計(jì)的水平都不高，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國(guó)軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人

才、

2、職業(yè)機(jī)會(huì)分析

中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，軟件業(yè)高速增長(zhǎng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)企業(yè)信

息化提出了更高的要求，致使國(guó)家需要更多的軟件編程人才、

3、職業(yè)能力分析

(1)專業(yè)興趣和所學(xué)專業(yè)知識(shí)相符，并努力進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)

水準(zhǔn)；

(2)適應(yīng)能力強(qiáng)，興趣廣泛、對(duì)新的東西接受能力強(qiáng)，為日后職業(yè)的.選擇奠定撤出；

(3)思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況；

久職業(yè)目標(biāo)

我的短期目標(biāo)（20xx年1月至20xx年7月）：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，爭(zhēng)取畢業(yè)論文優(yōu)秀，

順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書、

我的中期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：用三年時(shí)間完成研究生的學(xué)習(xí)，用兩

年的時(shí)間成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時(shí)間成為一名軟件設(shè)計(jì)師、進(jìn)入企業(yè)可從基層

做起,一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員,五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計(jì)師、在十年內(nèi)

成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)、

我的長(zhǎng)期目標(biāo)（20xx年7月至以后）:做一個(gè)適合社會(huì)有利于社會(huì)發(fā)展的知識(shí)型人才、

終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長(zhǎng)，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新，努

力為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價(jià)值和意義、

社會(huì)的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來(lái)推動(dòng)的、在當(dāng)今及近幾十年中，隨

著經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還會(huì)持續(xù)快速發(fā)展,各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個(gè)快的提

升，而在競(jìng)爭(zhēng)中占主導(dǎo)地位為毫無(wú)疑問的是技術(shù)特別是高端技術(shù)，中國(guó)之所以落后于那些西方

的國(guó)家就是因?yàn)樗麄冋莆樟烁叨思夹g(shù)而中國(guó)的民工為他們創(chuàng)造了財(cái)富、正因?yàn)檫@原因國(guó)家也越

來(lái)越重視科技的發(fā)展了,現(xiàn)在的高端技術(shù)越來(lái)越重要、各企業(yè)對(duì)大學(xué)生的工作能力、適應(yīng)能力