匯報(bào)人:XXXX2026.01.27冬季防凍安全教育主題班會(huì)CONTENTS目錄01

冬季安全形勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知02

防寒保暖與健康防護(hù)03

防滑防凍與應(yīng)急處理04

交通安全與出行防護(hù)CONTENTS目錄05

消防安全與用電安全06

冬季疾病預(yù)防與健康管理07

校園應(yīng)急與安全管理冬季安全形勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知01冬季氣候特點(diǎn)與安全隱患冬季氣候主要特點(diǎn)冬季氣候寒冷、干燥、多風(fēng)，易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等天氣現(xiàn)象，氣溫驟降且晝夜溫差大。低溫凍害隱患低溫易導(dǎo)致人體凍傷，尤其是手指、足趾、耳廓等末梢部位；同時(shí)可能造成水管凍裂、路面結(jié)冰等問題。雨雪天氣風(fēng)險(xiǎn)暴雪可能壓垮校園臨時(shí)設(shè)施，積雪融化后結(jié)冰路面易引發(fā)滑倒摔傷事故；大風(fēng)天氣可能導(dǎo)致物體墜落傷人。大霧天氣影響大霧天氣能見度低，嚴(yán)重影響師生上下學(xué)出行安全，增加交通風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)空氣流通差易加重呼吸道疾病傳播。典型事故案例警示分析冰雪路面滑倒骨折案例

某校學(xué)生在冬季結(jié)冰操場(chǎng)追逐打鬧，不慎滑倒導(dǎo)致手臂骨折。冬季地面濕滑時(shí)，奔跑、嬉戲易失去平衡，造成關(guān)節(jié)扭傷、骨折等傷害，需注意緩慢行走，避免追逐。違規(guī)用電引發(fā)火災(zāi)案例

某宿舍學(xué)生私拉電線使用大功率取暖器，導(dǎo)致線路短路引發(fā)火災(zāi)。冬季違規(guī)使用電器是火災(zāi)主要誘因，應(yīng)杜絕私接電線、使用違規(guī)電器，離開時(shí)及時(shí)斷電。一氧化碳中毒案例

某家庭冬季用煤爐取暖時(shí)門窗緊閉，導(dǎo)致一氧化碳中毒。冬季取暖需保持通風(fēng)，使用燃?xì)?、煤爐等設(shè)備時(shí)，要確保煙道暢通，安裝一氧化碳報(bào)警器。冰面玩耍溺水案例

幾名學(xué)生在未凍實(shí)的池塘冰面玩耍，冰面破裂導(dǎo)致溺水。冬季嚴(yán)禁到河流、池塘等自然水域冰面玩耍，發(fā)現(xiàn)他人落水應(yīng)呼救并尋求成人幫助，切勿盲目施救。學(xué)生冬季安全認(rèn)知現(xiàn)狀常見安全隱患認(rèn)知度調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生對(duì)冬季路面結(jié)冰、滑倒風(fēng)險(xiǎn)有基本認(rèn)識(shí)，但對(duì)屋檐冰錐墜落、密閉空間取暖一氧化碳中毒等隱性隱患認(rèn)知不足，約30%學(xué)生未意識(shí)到長時(shí)間使用取暖設(shè)備的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。安全防護(hù)技能掌握情況僅45%的學(xué)生能正確描述凍傷后的復(fù)溫方法（如用40℃左右溫水浸泡），超過半數(shù)學(xué)生誤認(rèn)為凍傷后可用火烤或熱水燙；對(duì)于防滑鞋選擇、結(jié)冰路面行走技巧等實(shí)操技能，掌握率不足50%。應(yīng)急處置能力評(píng)估在模擬場(chǎng)景測(cè)試中，僅28%的學(xué)生能完整說出火災(zāi)報(bào)警時(shí)需提供的關(guān)鍵信息（地點(diǎn)、燃燒物、火勢(shì)）；面對(duì)同學(xué)疑似一氧化碳中毒，62%學(xué)生選擇直接攙扶送醫(yī)，忽視開窗通風(fēng)的首要步驟。認(rèn)知誤區(qū)與薄弱環(huán)節(jié)常見誤區(qū)包括：認(rèn)為“戴口罩可完全防寒風(fēng)凍傷”（忽略皮膚裸露部位防護(hù)）、“室內(nèi)用煤爐取暖只要開窗就安全”（未考慮通風(fēng)量）、“運(yùn)動(dòng)后立即用熱水洗手取暖”（易導(dǎo)致血管驟縮加重凍傷）。防寒保暖與健康防護(hù)02科學(xué)穿戴保暖衣物指南核心保暖部位與衣物選擇重點(diǎn)保護(hù)頭部、頸部、胸部、腰部和腳部等易受寒部位。優(yōu)先選擇羊毛、羽絨等保暖材質(zhì)衣物，避免穿著透氣性差的化纖材質(zhì)。多層穿衣法的應(yīng)用采用內(nèi)層吸汗、中層保暖、外層防風(fēng)防水的多層穿衣法，可根據(jù)環(huán)境溫度靈活增減衣物，保持身體干燥溫暖。配飾的保暖作用佩戴帽子、圍巾、手套等配飾，能有效減少熱量散失。選擇防風(fēng)保暖手套和防滑保暖鞋，保護(hù)手部和腳部免受凍傷。衣物顏色與保暖的關(guān)系冬季宜穿深色衣服，深色衣物可吸收更多陽光熱量，有助于提高人體保暖效果。人體關(guān)鍵部位防凍措施

頭部與面部防凍冬季頭部散熱占身體總散熱量的30%左右，外出需佩戴保暖帽子，耳罩可保護(hù)耳廓避免凍傷；面部涂抹含凡士林或甘油成分的防凍霜，重點(diǎn)防護(hù)鼻尖、臉頰等暴露部位。

手部與腳部保暖選擇羊毛或羽絨材質(zhì)手套，避免長時(shí)間暴露在寒冷環(huán)境中；穿防滑保暖鞋，鞋墊可選用棉質(zhì)或羊毛材質(zhì)，保持腳部干燥，雨雪天及時(shí)更換濕鞋襪，預(yù)防凍瘡。

軀干與關(guān)節(jié)防護(hù)采用多層穿衣法，內(nèi)層吸汗、中層保暖（如羊毛衫）、外層防風(fēng)（如羽絨服），腰部佩戴保暖腰帶；膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等易受寒部位可使用護(hù)具，減少寒風(fēng)直接刺激。

特殊部位防凍技巧頸部佩戴圍巾或高領(lǐng)毛衣，防止冷風(fēng)侵入；騎自行車或電動(dòng)車時(shí)佩戴口罩，保護(hù)口鼻免受冷空氣刺激；裸露皮膚避免直接接觸室外金屬欄桿、水管等低溫物體，防止凍傷。冬季健康飲食與作息建議

01冬季飲食原則：溫補(bǔ)抗寒增加富含蛋白質(zhì)、脂肪的溫?zé)崾澄?，如牛羊肉、?jiān)果、根莖類蔬菜，幫助身體產(chǎn)生熱量；補(bǔ)充維生素C（柑橘、菠菜）和鐵元素（動(dòng)物肝臟、紅棗），增強(qiáng)免疫力和抗寒能力。

02科學(xué)作息：規(guī)律作息防感冒保證每天7-8小時(shí)充足睡眠，有助于調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)；冬季宜早睡晚起，早晨可適當(dāng)賴床5-10分鐘，避免溫差刺激引發(fā)感冒；午間安排20分鐘左右午休，恢復(fù)體力。

03飲水與潤燥：預(yù)防呼吸道干燥每日飲水量保持1500-2000毫升，以溫水為主，可飲用姜糖水、蜂蜜水等驅(qū)寒潤燥；避免過量飲用冷飲或咖啡，防止刺激呼吸道和腸胃。

04飲食禁忌：避免生冷與過咸減少生冷食物（如刺身、冰飲）攝入，防止腸胃受寒；控制鹽的攝入量，每日不超過5克，避免加重血液循環(huán)負(fù)擔(dān)，降低身體抗寒能力。室內(nèi)外溫差適應(yīng)技巧01科學(xué)增減衣物：多層穿搭法采用"內(nèi)層吸汗+中層保暖+外層防風(fēng)"的多層穿衣法，進(jìn)入室內(nèi)時(shí)可逐層脫下外套，避免因溫差過大引發(fā)感冒。例如內(nèi)層選擇透氣純棉衣物，中層搭配羊毛衫，外層穿防風(fēng)羽絨服。02室內(nèi)外過渡區(qū)停留適應(yīng)進(jìn)出室內(nèi)外時(shí)，在門口、走廊等過渡區(qū)域停留1-2分鐘，讓身體逐步適應(yīng)溫度變化。如從室外進(jìn)入教室前，可在走廊先解開外套拉鏈，適應(yīng)室內(nèi)溫度后再完全脫下。03室內(nèi)環(huán)境溫濕度調(diào)節(jié)冬季室內(nèi)溫度建議保持在18-22℃，相對(duì)濕度50%-60%。使用空調(diào)或暖氣時(shí)，定期開窗通風(fēng)（每天2-3次，每次15-20分鐘），避免空氣干燥導(dǎo)致呼吸道不適。04身體部位重點(diǎn)防護(hù)外出時(shí)重點(diǎn)保護(hù)頭、頸、手等部位，佩戴帽子、圍巾、手套；進(jìn)入室內(nèi)后，可先取下帽子和圍巾，保持頭部散熱，同時(shí)避免手部直接接觸暖氣、暖手寶等高溫物體，防止溫差過大造成皮膚刺激。防滑防凍與應(yīng)急處理03冰雪路面行走安全規(guī)范

行走姿勢(shì)與步伐控制行走時(shí)保持身體重心平穩(wěn)，步幅要小，步伐放緩，避免大步流星或奔跑。雙手不要插在口袋里，可自然擺動(dòng)以維持平衡，必要時(shí)可借助拐杖等工具增加穩(wěn)定性。

footwearselection應(yīng)穿著鞋底有深紋路的防滑鞋或雪地靴，以增加與地面的摩擦力。避免穿硬底鞋或塑料底鞋，此類鞋子在冰雪路面極易打滑。

路面觀察與路線選擇注意觀察路面情況，盡量選擇已被清理或行人踩實(shí)的路面行走，避開結(jié)冰的低洼處、背陰處及有冰錐懸掛的屋檐下方。上下樓梯時(shí)，要抓牢扶手，穩(wěn)步慢行。

特殊情況應(yīng)對(duì)方法若感覺即將滑倒，應(yīng)立即屈膝降低重心，身體向側(cè)方傾倒，避免用手腕或膝蓋直接著地。如遇小黃帽等物品掉落，需確認(rèn)周圍無車輛且安全的情況下再撿拾。凍傷識(shí)別與分級(jí)處置凍傷常見部位與誘因易發(fā)生于手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等末端或暴露部位。低溫寒冷、潮濕刮風(fēng)、長時(shí)間靜止不動(dòng)、穿衣過少、營養(yǎng)不良等是主要誘因。凍傷程度分級(jí)與癥狀一度凍傷：皮膚蒼白、麻木，進(jìn)而充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。二度凍傷：皮膚紅腫，出現(xiàn)大小不等水皰，破潰后流黃水，發(fā)熱疼痛較重。三度凍傷：局部皮膚或肢體壞死，血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。凍傷應(yīng)急處置原則盡快脫離低溫環(huán)境，避免用火烤、雪擦或熱水浸泡。一度凍傷可按摩、溫水浸泡后涂?jī)霪徃?；二、三度凍傷需保暖?fù)溫，不可刺破水皰，及時(shí)就醫(yī)。可喝熱飲料如姜糖水，除去濕衣服，用干凈松軟棉墊包裹傷處保溫。校園結(jié)冰區(qū)域警示與防護(hù)

校園易結(jié)冰區(qū)域識(shí)別校園內(nèi)易結(jié)冰區(qū)域主要包括：教學(xué)樓及宿舍樓出入口臺(tái)階、走廊地面、食堂門口、操場(chǎng)跑道、體育器材區(qū)、校內(nèi)道路斜坡及樹下區(qū)域。這些區(qū)域在雨雪后或早晚低溫時(shí)極易形成冰層。

結(jié)冰區(qū)域警示措施在易結(jié)冰區(qū)域設(shè)置醒目的黃色防滑警示標(biāo)識(shí)，如“小心地滑”“結(jié)冰路段”等標(biāo)牌；利用校園廣播、班級(jí)群提前發(fā)布結(jié)冰預(yù)警信息；夜間在結(jié)冰區(qū)域增設(shè)照明，提高可見度。

校園除冰作業(yè)規(guī)范雨雪后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)組織教師和學(xué)生志愿者（三四五年級(jí)學(xué)生在教師指導(dǎo)下）攜帶清雪工具（如推雪鏟、防滑鹽）清理結(jié)冰路面；優(yōu)先保障校門口、樓梯、走廊等人員密集區(qū)域的除冰工作，確保通行安全。

學(xué)生通行防護(hù)要求學(xué)生在結(jié)冰區(qū)域行走時(shí)，應(yīng)穿防滑鞋，步伐小而穩(wěn)，避免追逐打鬧；上下樓梯時(shí)抓牢扶手，不雙手插兜；遇到結(jié)冰路段盡量繞行，確需通過時(shí)緩慢通行，注意觀察地面情況。凍傷急救四步法實(shí)操

第一步：脫離低溫環(huán)境立即將患者轉(zhuǎn)移至溫暖室內(nèi)，去除濕冷衣物，避免繼續(xù)受凍。若衣物與皮膚凍結(jié)粘連，不可強(qiáng)行剝離，需用溫水緩慢融化后取下。

第二步：溫水復(fù)溫處理用38-42℃溫水浸泡凍傷部位，時(shí)間15-30分鐘，直至皮膚顏色恢復(fù)紅潤、感覺恢復(fù)。禁止使用火烤、熱水燙或雪搓，以免加重組織損傷。

第三步：干燥保暖防護(hù)復(fù)溫后用無菌紗布或干凈軟布輕輕擦干傷處，涂抹凍瘡膏，用無菌紗布包扎。注意保持傷處干燥，避免摩擦和受壓，抬高患肢促進(jìn)血液循環(huán)。

第四步：及時(shí)就醫(yī)指征出現(xiàn)水皰、皮膚紫黑、感覺麻木或喪失，或伴有發(fā)熱、寒戰(zhàn)等全身癥狀時(shí)，立即送醫(yī)。二度以上凍傷需專業(yè)處理，防止感染和組織壞死。交通安全與出行防護(hù)04惡劣天氣出行決策指南出行前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估關(guān)注氣象預(yù)警信息，如暴雪、大霧、寒潮等橙色及以上預(yù)警時(shí)，建議調(diào)整出行計(jì)劃或暫停非必要外出。查看校園及周邊路況通報(bào)，避開結(jié)冰、積水、施工路段。安全出行方式選擇優(yōu)先選擇家長接送或公共交通，避免騎行；步行時(shí)穿防滑鞋，不追逐打鬧，上下學(xué)途中靠路邊行走，過馬路遵守“一停二看三通過”。特殊情況應(yīng)急處理若遇路面結(jié)冰滑倒，保持冷靜，屈膝緩沖避免摔傷；發(fā)現(xiàn)同學(xué)凍傷或受傷，立即向老師報(bào)告并協(xié)助求助。小黃帽等物品掉落時(shí)，確保安全后再撿拾。家校聯(lián)動(dòng)報(bào)備機(jī)制因天氣原因無法按時(shí)到校，需提前向班主任請(qǐng)假；放學(xué)未按時(shí)到家，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長，家長也需及時(shí)與學(xué)校溝通，確保行蹤可追溯。步行與騎行安全注意事項(xiàng)

01步行安全要點(diǎn)雨雪天氣步行應(yīng)穿防滑鞋，步幅宜小，重心放低，避免雙手插兜；過馬路遵守"一停二看三通過"，不追逐打鬧，遠(yuǎn)離屋檐冰錐等懸掛物。

02騎行安全規(guī)范騎行時(shí)減速慢行，不逆行、不載人，避免急剎車；冰雪路面盡量推車步行，佩戴頭盔和鮮艷衣物，傍晚出行可攜帶小型警示燈。

03特殊路段防護(hù)避開施工路段、結(jié)冰橋面及狹窄通道，上下學(xué)盡量結(jié)伴而行；遇路面結(jié)冰或積水，選擇繞行，切勿在積雪覆蓋的未知區(qū)域行走。

04應(yīng)急處理方法若不慎滑倒，盡量用手掌而非手腕撐地；如遇他人摔倒，在確保自身安全前提下協(xié)助并及時(shí)報(bào)告老師；發(fā)現(xiàn)路面嚴(yán)重結(jié)冰，立即通知學(xué)校處理。乘車安全與應(yīng)急逃生冬季乘車安全規(guī)范冬季乘車時(shí)，需系好安全帶，不在車內(nèi)食用熱飲或易灑食物，避免因車輛顛簸導(dǎo)致燙傷。不將頭、手伸出窗外，防止被積雪或路邊物體劃傷。車輛故障應(yīng)急處理若車輛在冰雪路面拋錨，應(yīng)開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，在車后50-100米處放置警示標(biāo)志，人員撤離至安全區(qū)域后聯(lián)系救援，切勿在車內(nèi)長時(shí)間滯留。冰雪天氣乘車注意事項(xiàng)乘車前檢查車輛防滑鏈、防凍液等設(shè)備，選擇正規(guī)營運(yùn)車輛，不乘坐超員、無牌無證車輛。遇路面結(jié)冰，提醒司機(jī)減速慢行，避免急剎車引發(fā)側(cè)滑。緊急逃生技巧車輛發(fā)生事故時(shí)，保持冷靜，優(yōu)先從車門逃生；若車門無法打開，可用安全錘敲擊車窗四角玻璃，迅速撤離。撤離后遠(yuǎn)離事故車輛，防止二次傷害。校園周邊危險(xiǎn)路段識(shí)別施工區(qū)域路段如東路隊(duì)垃圾回收站附近，道路狹窄且陡峭，施工區(qū)域地面易滑，車輛往來頻繁，存在碰撞和滑倒風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)盡量繞道而行。結(jié)冰積水路段冬季雨雪后，校園周邊人行道、非機(jī)動(dòng)車道易結(jié)冰，尤其是背陰處和低洼地帶，行走或騎行時(shí)易打滑摔倒，需緩慢通行并注意觀察。交通擁堵路段早晚上下學(xué)高峰時(shí)段，校門口及周邊交叉路口人流車流密集，部分學(xué)生追逐打鬧、橫穿馬路，易與車輛發(fā)生碰撞，需遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧。視線盲區(qū)路段校園周邊有建筑物、廣告牌或停放車輛遮擋視線的路段，如彎道、岔路口，行人與車輛相互觀察困難，通行時(shí)需“一停二看三通過”，確保安全。消防安全與用電安全05冬季火災(zāi)隱患排查要點(diǎn)

易燃物堆積隱患排查重點(diǎn)清理教室、宿舍內(nèi)的廢紙、雜物、紙箱等易燃物品，確保消防通道暢通，避免因易燃物堆積引發(fā)火災(zāi)。

用電安全隱患排查嚴(yán)禁私帶電熱毯、大功率暖手器等違規(guī)電器進(jìn)校園，檢查插座、電線是否老化、裸露或損壞，杜絕私拉亂接電線行為。

特殊場(chǎng)所隱患排查實(shí)驗(yàn)室需規(guī)范管理易燃試劑，圖書館定期檢查消防設(shè)施，食堂后廚清理油污，避免因管理不當(dāng)滋生火情。

取暖設(shè)備使用規(guī)范排查使用電暖器時(shí)需遠(yuǎn)離易燃物，不覆蓋衣物，人離開時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源；燃?xì)馊∨璞３滞L(fēng)，防止一氧化碳中毒及燃?xì)庑孤┮l(fā)火災(zāi)。取暖設(shè)備安全使用規(guī)范

嚴(yán)禁違規(guī)電器進(jìn)校園任何同學(xué)不得攜帶電熱毯、大功率暖手器等違規(guī)取暖設(shè)備進(jìn)入校園，也不得私拉亂接電線，發(fā)現(xiàn)插座、電線老化或損壞，應(yīng)立即上報(bào)老師。

保持安全距離與通風(fēng)使用取暖器時(shí)，要與窗簾、被褥等易燃物品保持安全距離，嚴(yán)禁覆蓋衣物。同時(shí)，需保持室內(nèi)通風(fēng)，避免因缺氧或一氧化碳積聚造成危險(xiǎn)。

人走斷電，及時(shí)檢查離開教室或宿舍前，務(wù)必關(guān)閉所有取暖設(shè)備電源。定期檢查設(shè)備線路是否有破損、過熱現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)異常立即停止使用并報(bào)告。

規(guī)范使用燃?xì)馊∨羰褂萌細(xì)馊∨O(shè)備，需確保煙道暢通，使用時(shí)保持窗戶開啟通風(fēng)，防止一氧化碳中毒。使用后及時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門，定期檢查燃?xì)夤艿朗欠裥孤?。一氧化碳中毒預(yù)防與急救一氧化碳中毒的常見原因冬季取暖時(shí)，煤爐、燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)，室內(nèi)通風(fēng)不良易導(dǎo)致一氧化碳積聚；燃?xì)庠罹摺⒐艿佬孤┮部赡芤l(fā)中毒。一氧化碳中毒的預(yù)防措施使用燃?xì)庠O(shè)備時(shí)保持室內(nèi)通風(fēng)，安裝一氧化碳報(bào)警器；定期檢查燃?xì)夤艿?、閥門及取暖設(shè)備，確保無泄漏；不在密閉空間使用炭火取暖或燃?xì)饧訜帷Ｒ谎趸贾卸镜陌Y狀識(shí)別輕度中毒表現(xiàn)為頭暈、頭痛、惡心、乏力；中度中毒出現(xiàn)面色潮紅、嘔吐、意識(shí)模糊；重度中毒可導(dǎo)致昏迷、呼吸困難，甚至死亡。一氧化碳中毒的急救方法立即打開門窗通風(fēng)，迅速將患者轉(zhuǎn)移至空氣新鮮處；解開患者衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢；若患者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并撥打120急救電話。消防器材使用與逃生演練

常用消防器材識(shí)別與使用認(rèn)識(shí)滅火器（干粉、二氧化碳等類型），掌握"提、拔、握、壓"使用步驟：提起滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷，握住噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部，按壓把手噴射。

火災(zāi)逃生自救技能牢記"彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻"原則，熟悉教室、宿舍疏散路線；不乘坐電梯，沿安全出口逃生；身上著火時(shí)就地打滾壓滅火苗，切勿奔跑。

校園消防應(yīng)急演練要點(diǎn)定期參與消防演練，聽從老師指揮，按預(yù)定路線快速撤離至操場(chǎng)等安全區(qū)域；演練中不推搡擁擠，到達(dá)集合點(diǎn)后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告。

初期火災(zāi)處置與報(bào)警規(guī)范發(fā)現(xiàn)小火情可利用滅火器或消防栓初期撲救（確保自身安全前提下）；立即撥打119報(bào)警，清晰說明著火地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小及聯(lián)系方式。冬季疾病預(yù)防與健康管理06呼吸道傳染病防控知識(shí)

冬季常見呼吸道傳染病種類冬季高發(fā)的呼吸道傳染病主要包括流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等。這些疾病多通過呼吸道飛沫傳播，部分還可通過直接接觸患者分泌物傳播。傳染病預(yù)防核心措施注意氣候變化，及時(shí)增減衣物，避免受涼；保持室內(nèi)空氣清新，定期開窗通風(fēng)（窗戶可開小縫）；養(yǎng)成良好生活規(guī)律，保證充足睡眠，均衡飲食，多飲水；進(jìn)行合理體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)要點(diǎn)勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水沖洗；打噴嚏或咳嗽時(shí)用手帕或紙巾掩住口鼻；雙手接觸呼吸道分泌物后立即洗手；呼吸道傳染病患者應(yīng)佩戴口罩，避免傳染他人；減少前往人群密集場(chǎng)所。異常情況處置方法若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，切勿自行服藥；疾病流行時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)采取預(yù)防性服藥；日常注意勤剪指甲、勤換衣物，保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

勤洗手：預(yù)防感染的第一道防線使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，尤其在飯前便后、咳嗽或打噴嚏后。雙手接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手，搓手時(shí)間不少于20秒。

呼吸道禮儀：避免飛沫傳播打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏后及時(shí)洗手。呼吸道傳染病患者應(yīng)佩戴口罩，避免傳染他人。

個(gè)人物品清潔：減少細(xì)菌滋生勤剪指甲，勤換衣物，保持個(gè)人物品清潔衛(wèi)生。不與他人共用毛巾、水杯等個(gè)人用品，防止交叉感染。

生活環(huán)境整潔：營造健康空間保持教室、宿舍等生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾，定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。冬季開窗通風(fēng)時(shí)可適當(dāng)開小窗戶，避免受涼。常見冬季疾病早期識(shí)別

流行性感冒早期信號(hào)突發(fā)高熱（38℃以上）伴頭痛、肌肉酸痛，常出現(xiàn)咳嗽、流涕等呼吸道癥狀，部分患者伴有乏力、食欲減退。

呼吸道傳染病典型表現(xiàn)麻疹初期有發(fā)熱、流涕、眼結(jié)膜充血，口腔出現(xiàn)柯氏斑；水痘以皮膚分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、皰疹為特征，伴輕微發(fā)熱。

一氧化碳中毒預(yù)警癥狀初期表現(xiàn)為頭暈、惡心、乏力，隨著中毒加深出現(xiàn)意識(shí)模糊、口唇呈櫻桃紅色，嚴(yán)重時(shí)昏迷甚至危及生命。

凍傷程度快速判斷一度凍傷：皮膚蒼白、麻木，復(fù)溫后紅腫發(fā)癢；二度凍傷：出現(xiàn)水皰，疼痛明顯；三度凍傷：皮膚紫黑、感覺消失，需立即就醫(yī)。校園應(yīng)急與安全管理07惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案流程

預(yù)警響應(yīng)啟動(dòng)學(xué)校根據(jù)氣象部門發(fā)布的暴雪、冰凍、大霧等橙色及以上預(yù)警信息，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮調(diào)度。

信息傳達(dá)與人員到位通過校園廣播、班級(jí)群等渠道通知師生，班主任確認(rèn)學(xué)生到崗情況，應(yīng)急小組成員15分鐘內(nèi)到達(dá)指定崗位。

校園安全排查與處置對(duì)校舍屋頂積雪、路面結(jié)冰、電路設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，組織人員清理主要通道積