/河北省遷安市第三中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期12月階段性考試歷史試題一、單選題1．有學(xué)者指出：“禪讓制下，部落聯(lián)盟首領(lǐng)需經(jīng)各方推舉‘賢能’者承繼；而世襲制確立后，以‘血緣’為核心，父死子繼成為主流?！边@一轉(zhuǎn)變反映出夏朝（

）A．宗法分封制度正式確立 B．禪讓制存在明顯的弊端C．權(quán)力傳承機(jī)制發(fā)生質(zhì)變 D．國家疆域面積大幅擴(kuò)展2．《漢書卷十九上》載：“太尉，秦官，金印紫綬，掌武事。”但有學(xué)者推測，終秦一朝，未曾選任擔(dān)當(dāng)太尉職務(wù)的官員，皇帝才是全國真正的軍隊(duì)統(tǒng)帥。這種做法旨在（

）A．降低軍隊(duì)實(shí)力 B．強(qiáng)化君主專制 C．強(qiáng)化中央集權(quán) D．精簡機(jī)構(gòu)設(shè)置3．西晉時，尚書左仆射王戎以故吏王衍“神姿高徹，有俊才令名”為由舉薦其為司徒掾，疏文遞上三日，朝廷即下詔任命；唐中宗時，吏部銓選，候選者崔日用“論政精當(dāng)，應(yīng)對敏捷”，然“墨試七題未能盡答”，吏部認(rèn)為不合要求，取消其參選資格。這一變化反映出（

）A．選官標(biāo)準(zhǔn)從面試轉(zhuǎn)向筆試 B．門閥影響力在選官中喪失C．官員選拔機(jī)制趨于規(guī)范化 D．選官權(quán)力向中央機(jī)構(gòu)集中4．魏晉法律規(guī)定：祖父母、父母等用兇器殺害兒子或?qū)O子的，處以五年刑期；毆打致死的處以四年刑期，如果是懷恨在心故意殺人的，則罪加一等。但是如果子女殺害、傷害或者毆打父母的，則要被判處梟首、罵詈、棄市；謀殺公公婆婆的也要棄市。魏晉法律的上述規(guī)定（

）A．實(shí)現(xiàn)了對基層社會的控制 B．助推家庭倫理秩序的穩(wěn)定C．深受主流的影響 D．體現(xiàn)了對弱勢群體的優(yōu)撫5．明代科舉考試注重策問和經(jīng)史時務(wù)策，據(jù)《鄉(xiāng)試錄》《會試錄》統(tǒng)計，僅正德、嘉靖年間，以治河或漕運(yùn)為議題的鄉(xiāng)、會試策問有至少13道；嘉靖時期，以邊備為主題的策問幾乎每科會試都有，“北虜”、女真和倭寇問題不止一次地出現(xiàn)在科場策問中。據(jù)此可知，明代科舉（

）A．考試內(nèi)容具有一定連貫性 B．選拔程序愈發(fā)公平嚴(yán)密C．有意引導(dǎo)讀書人關(guān)注實(shí)務(wù) D．選人標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?．明末以來，“勸善運(yùn)動”在地方上逐漸流行，該運(yùn)動以士人為推動力量、善書為信仰經(jīng)典、善會善堂為教化手段，宣揚(yáng)勸善懲惡。“勸善運(yùn)動”的流行（

）A．反映了儒家思想規(guī)范社會生活B．提高了士階層的社會地位C．阻礙了官方主流價值觀的推廣D．弱化了朝廷對社會的控制7．1912年1月3日，中華民國臨時政府參議院通過《中華民國臨時政府組織法》，確立了總統(tǒng)制。孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù)以后，參議院于3月8日議決通過《中華民國臨時約法》，將總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制。這一變化意在（

）A．完善民主共和制度的運(yùn)作機(jī)制B．防止袁世凱推行獨(dú)裁統(tǒng)治C．提升內(nèi)閣在國家治理中的地位D．消除孫中山的政治影響力8．1941年，根據(jù)抗日戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展，贊皇抗日根據(jù)地按照“三三制”原則進(jìn)行了民主選舉和政權(quán)建設(shè)，即通過大規(guī)模的村選運(yùn)動，選出了符合“三三制”原則的村干部，為抗日民主政權(quán)的鞏固和發(fā)展注入了新活力。這一舉措有利于（

）A．貫徹人民民主專政的思想B．嘗試創(chuàng)建人民革命政權(quán)C．確保選舉結(jié)果的公正公平D．落實(shí)中共全面抗戰(zhàn)路線9．清代學(xué)者顧炎武認(rèn)為中國古代監(jiān)察體系中的監(jiān)察官員往往“秩卑而命之尊，官小而權(quán)之重，此大小相制、內(nèi)外相維之意也?！壁w翼對此評論說：“官輕則愛惜身家之念輕，而權(quán)重則整飭吏治之威重?！鄙鲜鲋鲝報w現(xiàn)出古代監(jiān)察制度（

）A．體系完整，垂直管理 B．以卑察尊，以輕制重C．動態(tài)監(jiān)察，臺諫合一 D．重上輕下，強(qiáng)干弱枝10．官員選拔是國家制度的重要組成部分，請對下列近現(xiàn)代中國官員選拔制度的表述按時間先后進(jìn)行排序（

）①“民國男子年滿21歲者，得應(yīng)文官考試?！雹凇八泄珓?wù)員均須依法律，經(jīng)考試院考選、銓敘，方得任用?！雹邸熬┩獯笮∥奈涓鲗W(xué)堂，均應(yīng)欽遵諭旨，以端正趨向、造就通才為宗旨?！雹堋颁浻脫?dān)任一級主任科員以下以及其他相當(dāng)職務(wù)層次得非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取得辦法?！盇．①③②④ B．②①③④ C．③①④② D．③①②④11．孟姜女哭長城的傳說主要反映了A．修長城的艱難困苦B．人民只看到眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益C．長城的修筑不利于秦朝統(tǒng)治的鞏固D．人民不堪忍受秦朝暴政的一個縮印12．下列史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)正確的是（）史實(shí)結(jié)論A《漢謨拉比法典》正文詳細(xì)規(guī)定了臣民義務(wù)及違反法律后的具體懲罰體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想B10—11世紀(jì)起，西歐各地興起了眾多城市，一些城市贏得一定程度的自治權(quán)有利于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C15—16世紀(jì)奧斯曼帝國經(jīng)濟(jì)繁榮，控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅加速了東西方貿(mào)易往來D拜占庭與俄羅斯皆信奉東正教拜占庭深受俄羅斯文化影響A．A B．B C．C D．D13．觀察下表，指出引起這一時期全國人口變化的主要原因是（

）年份全國戶數(shù)全國人口609890萬戶4600萬626290萬戶1600萬A．北方人口的大量南遷 B．安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)C．政權(quán)更迭與戰(zhàn)亂頻繁 D．自然災(zāi)害與糧食減產(chǎn)14．唐朝要求選派的對外使節(jié)，“到彼宜闡揚(yáng)經(jīng)典，使知大國儒教之盛”。這反映了唐代對外交往A．注重思想文化影響 B．以利撫遠(yuǎn)為特征C．旨在推廣儒家思想 D．局限于周邊國家15．某次戰(zhàn)爭后戰(zhàn)勝國召開會議，通過了最后議定書，以下是其部分內(nèi)容：華沙公國的大部分地區(qū)成立波蘭王國，由俄國沙皇兼任國王；奧地利收復(fù)加里西亞、蒂羅爾等地；普魯士占有波蘭公國的但澤和波森等地；英國占有地中海的馬耳他島及伊奧尼亞群島，并得到法屬圣盧西亞島等地；繼續(xù)保持德意志和意大利的分裂狀態(tài)；法國保持其1790年的國界，支付戰(zhàn)爭賠款7億法郎等。該議定書（

）A．開創(chuàng)了用國際會議和通過談判結(jié)束戰(zhàn)爭的先例B．體現(xiàn)了大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢的特征C．確定了各締約國可以對違約國集體制裁的原則D．導(dǎo)致國際沖突，最終引發(fā)世界大戰(zhàn)16．至元二十九年（1292年），廣西兩江道宣慰副使烏古孫澤有感于“兩江荒遠(yuǎn)瘴癘，與百夷接，不知禮法”，作《司規(guī)》三十二章，“以漸為教，其民至今遵守之。”烏古孫澤的這一舉措（

）A．貫徹了民族平等的治理原則B．進(jìn)一步提升蒙古族的文明程度C．實(shí)現(xiàn)了內(nèi)地邊疆一體化發(fā)展D．利于維護(hù)邊疆穩(wěn)定和規(guī)范秩序二、非選擇題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

北宋初年，每科殿試取士不過二三十人，太平興國二年（977年）丁丑科，錄取進(jìn)士109人。到咸平三年（1000年）庚子科，已達(dá)427人。宋代僅“仁宗之朝十有三舉，進(jìn)士4570人。其甲第之三人凡三十有九，其后不至于公卿者，五人而已”。殿試一般都考的是賦、詩、論三題。時人記載，“殿廷惟用賦取狀元，有至宰相者，賦功用如此也”，由此出現(xiàn)了“春雨如膏賦”“一葉落而知天下秋賦”等賦?？忌诖鹁磉^程中多寫歌功頌圣的句子，在此基礎(chǔ)上才能淺談考生自己的見解。——摘編自譚小華《唐宋時期科舉殿試之變革及其影響》材料二

明代殿試策的寫作，以“依經(jīng)傍史”為基本準(zhǔn)則?！洞竺鲿洹份d：“凡出題，或經(jīng)或史……凡對策，須參詳題意，明白對答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務(wù)在典實(shí)?！笔孔訉Σ弑仨毭鞔_指出策問的經(jīng)典依據(jù)如《尚書》《禮記》《中庸》等，并由此著手加以闡發(fā)。士子在作答時需要將解決相關(guān)問題的方法和措施一一梳理清楚，并有針對性地加以評說?！幾躁愇男隆睹鞔钤嚥吲c進(jìn)士階層的經(jīng)史素養(yǎng)》材料三

清代存在著“欽賜殿試”現(xiàn)象，意指未經(jīng)會試考試或會試落第者，獲得皇帝的特殊恩賜，以非貢士身份直接參加殿試，進(jìn)而獲得進(jìn)士功名。康熙年間，除了傳統(tǒng)儒學(xué)士人有被“欽賜殿試”的事例外，一些通曉天文、數(shù)學(xué)的“疇人”也常得到“欽殿試”的恩典?！幾酝鯇W(xué)深《皇權(quán)與科舉：清代欽賜殿試考論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代殿試制度的特點(diǎn)及其體現(xiàn)的相關(guān)治國方針。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析明代殿試策確定“依經(jīng)傍史”準(zhǔn)則的原因。（3）綜合上述材料，說明北宋至明清殿試制度實(shí)施的影響。18．閱讀材料，完成下列要求。材料：13世紀(jì)初，英王約翰奉行的內(nèi)外政策失敗，遭到貴族、騎士和市民反對，他們迫使國王簽署《大憲章》。一共63條，其條款基本按照教會權(quán)利、財政、私法、行政、王室森林的順序排列。它的前身是加冕誓言和亨利一世頒布的《自由憲章》?！洞髴椪隆饭?3條條款，部分內(nèi)容如下：第一條規(guī)定，英國教會享有自由，其權(quán)利不受干涉，其自由不受侵犯；第二條至第十一條規(guī)定，繼承權(quán)、保護(hù)未成年人繼承人權(quán)益、保護(hù)寡婦權(quán)益等；第十三條規(guī)定，倫敦等城市應(yīng)享有“自由和自由的習(xí)慣”；第二十三條規(guī)定，不得強(qiáng)迫任何市鎮(zhèn)與個人修造橋梁；第二十五條規(guī)定，所有縣、百鎮(zhèn)、小城鎮(zhèn)和社區(qū)應(yīng)按照舊章征稅，不得增加；第二十八條規(guī)定，未經(jīng)自由人同意，治安官和王室家臣不得擅自將糧食或者其他動產(chǎn)從自由人身上剝奪；第三十條規(guī)定，未經(jīng)自由人同意，行政人員不得擅自取用自由人的馬車用于運(yùn)輸之用；第三十一條規(guī)定，王室不得利用他人的木材建造城堡等；第六十一條規(guī)定，貴族須推選出25位代表，監(jiān)督《大憲章》的落實(shí)。——摘編自居正《論英國〈大憲章〉的發(fā)展歷程及影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國《大憲章》的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析《大憲章》上述特點(diǎn)形成的原因。19．【梁啟超的中國觀】1901年，梁啟超發(fā)表《中國史敘論》一文，首次提出了“中國民族”的概念，并將中國民族的演變歷史劃分為三個時代：“第一、上世史，自黃帝以迄秦之一統(tǒng)，是為中國之中國，即中國民族自發(fā)達(dá)、自競爭、自團(tuán)結(jié)之時代也”；“第二、中世史，自秦統(tǒng)一后至清代乾隆之末年，是為亞洲之中國，即中國民族與亞洲各民族交涉、繁賾、競爭最激烈之時代也”；“第三、近世史，自乾隆末年以至于今日，是為世界之中國，即中國民族合同全亞洲民族與西人交涉、競爭之時代也”。依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“梁啟超的中國觀”，可從整體或局部提煉一個觀點(diǎn)，或提出新的觀點(diǎn)，并加以論證。（要求：觀點(diǎn)鮮明、論證充分、表達(dá)清晰、史實(shí)準(zhǔn)確）

答案1．【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，禪讓制以“賢能”推舉為核心，世襲制以“血緣”世襲為核心，二者本質(zhì)是權(quán)力傳承機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，材料中學(xué)者的觀點(diǎn)正體現(xiàn)了這一質(zhì)變，C項(xiàng)正確；宗法分封制度正式確立是在西周時期，排除A項(xiàng)；夏朝開始世襲制已取代禪讓制，且材料中未涉及禪讓制的弊端，排除B項(xiàng)；材料僅涉及權(quán)力傳承方式的變化，未提及國家疆域擴(kuò)展的信息，且疆域變化與世襲制取代禪讓制無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。2．【正確答案】B【詳解】據(jù)材料可知，太尉是掌管軍事的重要官職，秦朝不任命擔(dān)任太尉職務(wù)的官員，由皇帝直接掌握全國軍隊(duì)統(tǒng)帥權(quán)，這是為了將軍事權(quán)力集中到皇帝手中，從而強(qiáng)化君主專制，B項(xiàng)正確；秦朝重視軍事，不任命太尉并非要降低軍隊(duì)實(shí)力，而是強(qiáng)化皇權(quán)，排除A項(xiàng)；中央集權(quán)強(qiáng)調(diào)的是中央與地方的關(guān)系，而材料涉及的是君主對軍權(quán)的控制，屬于君主專制范疇，排除C項(xiàng)；不任命太尉不是為了精簡機(jī)構(gòu)設(shè)置，而是為了集權(quán)，排除D項(xiàng)。3．【正確答案】C【詳解】據(jù)材料可知，西晉時舉薦王衍，疏文遞上三日就獲任命，流程較為隨意；唐中宗時，崔日用雖論政表現(xiàn)好，但因“墨試七題未能盡答”被取消參選資格，這體現(xiàn)唐朝選官相比于西晉有更明確的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的程序，說明官員選拔機(jī)制趨于規(guī)范化，C項(xiàng)正確；選官標(biāo)準(zhǔn)變化本質(zhì)是機(jī)制整體規(guī)范化，非單純標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，且西晉舉薦亦非只看舉薦信息，唐代科舉是綜合改革，排除A項(xiàng)；門閥影響力在選官中喪失不符合史實(shí)，唐中宗時門閥士族仍通過科舉等途徑影響選官，材料未直接顯示其完全喪失，排除B項(xiàng)；材料中西晉舉薦由尚書左仆射（中央官）進(jìn)行，唐代由吏部（中央機(jī)構(gòu)）銓選，兩者均體現(xiàn)中央權(quán)力，無顯著變化，排除D項(xiàng)。4．【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料可知，子女殺害、傷害或者毆打父母或公公婆婆，要比祖父母、父母等用兇器殺害兒子或?qū)O子在法律方面受到的處罰更重，這體現(xiàn)出魏晉法律受到當(dāng)時主流儒家倫理觀念孝道的影響，C項(xiàng)正確；材料無法得出政府實(shí)現(xiàn)對基層社會的控制的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料所述規(guī)定與家庭倫理秩序是否穩(wěn)定無直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料未涉及對弱勢群體的優(yōu)撫，排除D項(xiàng)。5．【正確答案】C【詳解】根據(jù)設(shè)問用詞可知，這是推斷題。時空范圍是明代的中國。材料顯示正德、嘉靖年間鄉(xiāng)試和會試策問多次以治河、漕運(yùn)、邊備等實(shí)際政務(wù)為主題，如“北虜”、女真和倭寇問題頻繁出現(xiàn)，這反映明代科舉不僅考查經(jīng)史知識，更強(qiáng)調(diào)士子對現(xiàn)實(shí)問題的分析和解決能力，旨在引導(dǎo)他們關(guān)注時務(wù)，培養(yǎng)經(jīng)世致用的意識，C項(xiàng)正確；考試內(nèi)容在特定時期有重復(fù)議題，但材料未證明其長期一貫性，且科舉內(nèi)容會根據(jù)時事變化而調(diào)整，連貫性并非其核心要點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料僅涉及策問題目，未討論選拔程序的公平性或嚴(yán)密性，排除B項(xiàng)；材料中未提及道德要求，只聚焦策問的實(shí)務(wù)內(nèi)容，可見此處強(qiáng)調(diào)才能而非德行，排除D項(xiàng)。6．【正確答案】A【詳解】儒家思想強(qiáng)調(diào)道德倫理和社會秩序，勸善運(yùn)動通過士人的推動和善書、善會善堂，弘揚(yáng)儒家的道德觀念，規(guī)范社會行為，符合儒家思想的核心理念，A項(xiàng)正確；勸善運(yùn)動的核心是士人利用儒家思想教化百姓、安定社會，而非士人利用儒家思想提升自身地位，排除B項(xiàng)；明末官方正統(tǒng)思想是儒學(xué)，勸善運(yùn)動宣傳儒學(xué)，促進(jìn)而非阻礙主流價值觀的推廣，排除C項(xiàng)；勸善運(yùn)動運(yùn)用儒學(xué)教化社會，加強(qiáng)了基層治理，強(qiáng)化了朝廷對社會的控制，排除D項(xiàng)。7．【正確答案】B【詳解】根據(jù)設(shè)問用詞可知，這是目的題。時空范圍是民國初期（中國）。根據(jù)材料“孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù)以后，參議院于3月8日議決通過《中華民國臨時約法》，將總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，《中華民國臨時政府組織法》將總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制意在防止袁世凱上臺后推行獨(dú)裁統(tǒng)治，維護(hù)民主共和成果，B項(xiàng)正確；從總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制，本質(zhì)是調(diào)整權(quán)力結(jié)構(gòu)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治需求，而非完善民主共和制度的運(yùn)作機(jī)制，排除A項(xiàng)；提升內(nèi)閣地位的根本目的是通過內(nèi)閣限制總統(tǒng)權(quán)力，不是提升內(nèi)閣在“國家治理中的地位”，排除C項(xiàng)；這一制度的調(diào)整是參議院的議決結(jié)果，與消除孫中山的政治影響力無關(guān)，排除D項(xiàng)。8．【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料贊皇抗日根據(jù)地按照“三三制”原則進(jìn)行了民主選舉和政權(quán)建設(shè)，結(jié)合所學(xué)可知，這有利于團(tuán)結(jié)各階層人民參加抗戰(zhàn)，落實(shí)了中共全面抗戰(zhàn)路線，D項(xiàng)正確；貫徹人民民主專政的思想是在新中國成立后，與材料時間不符，排除A項(xiàng)；1931年中華蘇維埃共和國臨時中央政府的建立是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試，不符合題意，排除B項(xiàng)；本題主旨是“三三制”原則的作用，為抗日民主政權(quán)的鞏固和發(fā)展注入了新活力，不一定能確保選舉結(jié)果的公正公平，排除C項(xiàng)。9．【正確答案】B【詳解】據(jù)材料“秩卑而命之尊，官小而權(quán)之重”和“官輕則愛惜身家之念輕，而權(quán)重則整飭吏治之威重”可知，顧炎武和趙翼認(rèn)為中國古代監(jiān)察制度下，監(jiān)察官員品級較低，但可以監(jiān)察品級較高的官員，體現(xiàn)了以卑察尊，以輕制重，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是古代監(jiān)察制度的以卑察尊，以輕制重，沒有涉及監(jiān)察制度的體系，排除A項(xiàng)；材料主旨是監(jiān)察官員位卑權(quán)重的優(yōu)點(diǎn)，而非強(qiáng)調(diào)臺諫合一，也沒有涉及古代監(jiān)察制度的具體運(yùn)作方式，不能反映動態(tài)監(jiān)察，排除C項(xiàng)；重上輕下，強(qiáng)干弱枝指的是加強(qiáng)中央集權(quán)，與材料中的監(jiān)察制度以卑察尊，以輕制重沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。10．【正確答案】D【詳解】本題是考查近現(xiàn)代中國時段的選官制度的史實(shí)，據(jù)所學(xué)知識可知，①是1913年北洋政府頒布《文官考試法草案》規(guī)定，民國男子年滿21歲者，得應(yīng)文官考試；②是1933年頒布《公務(wù)員任用法》，公務(wù)員選任由考試院負(fù)責(zé)，“所有公務(wù)員均須依法律，經(jīng)考試院考選、銓敘，方得任用”；③是是光緒二十九年（1903年）十一月二十六日，頒布全國學(xué)堂總要，京外大小文武各學(xué)堂，均應(yīng)欽遵諭旨，以端正趨向、造就通才為宗旨；④是2018年《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，“錄用擔(dān)任一級主任科員以下以及其他相當(dāng)職務(wù)層次得非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取得辦法?！?。時間先后順序是③①②④。11．【正確答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，秦朝修筑長城鞏固了邊防，但由于征調(diào)太急，負(fù)擔(dān)過重，又是秦的暴政的體現(xiàn)，孟姜女“哭”長城在民間傳說，體現(xiàn)了人民對于秦朝暴政的不滿，D項(xiàng)正確；孟姜女哭長城不是因?yàn)榻ㄖD，也不是人民不顧長遠(yuǎn)利益的短見，AB項(xiàng)錯誤；孟姜女哭長城不是因?yàn)殚L城修筑不利于秦朝統(tǒng)治的鞏固，C項(xiàng)不符合題意。12．【正確答案】B【詳解】據(jù)材料“10—11世紀(jì)起，西歐各地興起了眾多城市，一些城市贏得一定程度的自治權(quán)”并結(jié)合所學(xué)可知，隨著西歐封建社會走向穩(wěn)定，封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展，工商業(yè)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)興和繁榮，10—11世紀(jì)起，西歐各地興起了眾多城市。一些城市通過與封建主談判、或以金錢贖買等方式贏得一定程度的自治權(quán)，有利于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層的壯大，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，《漢謨拉比法典》刻在黑色的玄武巖石碑上，石碑上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯，而正文詳細(xì)規(guī)定了臣民義務(wù)及違反法律后的具體懲罰，并未體現(xiàn)君權(quán)神授的思想，排除A項(xiàng)；15—16世紀(jì)奧斯曼帝國經(jīng)濟(jì)繁榮，控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，阻礙了東西貿(mào)易的發(fā)展，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，拜占庭與俄羅斯皆信奉東正教，而俄羅斯深受拜占庭文化影響，排除D項(xiàng)。13．【正確答案】C【詳解】由材料戶口數(shù)據(jù)可知，609年至626年全國戶數(shù)和人口，明顯減少，結(jié)合所學(xué)可知，609年至626年是隋末唐初，這一時期全國人口變化的主要原因是政權(quán)更迭與戰(zhàn)亂頻繁，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)“全國人口變化”，而不是南北方人口的變化，安史之亂使得北方人口的大量南遷，排除A項(xiàng)；安史之亂發(fā)生在755-763年，與材料時間不符，排除B項(xiàng)；自然災(zāi)害與糧食減產(chǎn)會導(dǎo)致人口減少，但不是這一時期全國人口變化的主要原因，排除D項(xiàng)。14．【正確答案】A【詳解】材料“選派的對外使節(jié)，‘到彼宜闡揚(yáng)經(jīng)典，使知大國儒教之盛’”，體現(xiàn)了唐政府注重思想文化對外國的影響，以此宣揚(yáng)國威，B項(xiàng)正確；A是表象，排除；C、D體現(xiàn)不出來，排除。15．【正確答案】B【詳解】根據(jù)主要參戰(zhàn)國和訴求，特別是普奧英俄參戰(zhàn)，法國是戰(zhàn)敗國，可以分析判斷這場戰(zhàn)爭是拿破侖戰(zhàn)爭。結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖戰(zhàn)爭后，1815年，歐洲各國在維也納會議及此后簽訂了一系列條約，建立起以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關(guān)系體系，即維也納體系，B項(xiàng)正確；威斯特伐利亞體系開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達(dá)成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例，排除A項(xiàng)；《威斯特伐利亞條約》確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立等原則，確認(rèn)了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本準(zhǔn)則，排除C項(xiàng)；西方各國在國際法應(yīng)用中實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常違反國際法，導(dǎo)致國際沖突不斷，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。16．【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料“兩江荒遠(yuǎn)瘴癘，與百夷接，不知禮法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，烏古孫澤任職于一個偏遠(yuǎn)且社會秩序相對混亂的地區(qū)，漢族與少數(shù)民族雜居且不知禮法，他通過創(chuàng)作《司規(guī)》來教育民眾，這有助于提升當(dāng)?shù)氐纳鐣拿鞒潭龋?guī)范民眾的行為，從而穩(wěn)定邊疆地區(qū)的社會秩序，D項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)“民族平等的治理原則”，且元朝實(shí)行民族歧視政策，排除A項(xiàng)；材料中的舉措主要是針對廣西兩江道地區(qū)的民眾，排除B項(xiàng)；烏古孫澤所作《司規(guī)》三十二章對內(nèi)地邊疆一體化發(fā)展起到了積極的推動作用，而非“實(shí)現(xiàn)了”，排除C項(xiàng)。17．【正確答案】（1）特點(diǎn)：錄取人數(shù)增幅大；殿試成為定制；考試內(nèi)容注重文學(xué)性；答卷多歌功頌圣。治國方針：崇文抑武（大興文治）。（2）原因：儒家思想處于正統(tǒng)地位；中國古代濃厚的史學(xué)傳統(tǒng)；統(tǒng)治者重視史鑒作用；經(jīng)世致用思想的傳播；選拔實(shí)用性人才的需要；維護(hù)科舉考試的公正性和規(guī)范性。（任答四點(diǎn)即可）（3）影響：推動了教育的發(fā)展；傳承和弘揚(yáng)了文化；有利于傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；加強(qiáng)了皇權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；助推了國家治理效能的提升；利于穩(wěn)定社會秩序，一定程度上塑造了中華民族勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、追求卓越的民族精神；推動了儒學(xué)的進(jìn)一步傳播；客觀上加強(qiáng)了思想專制。（任答三點(diǎn)即可）【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一中“不過二三十人”“109人”“427人”“4570人”這些數(shù)據(jù)可得知，錄取人數(shù)增幅大；根據(jù)材料“殿試一般都考的是賦、詩、論三題”可知，殿試成為定制；根據(jù)材料“殿廷惟用賦取狀元，有至宰相者，賦功用如此也”可知，殿試考試內(nèi)容注重文學(xué)性；根據(jù)材料“考生在答卷過程中多寫歌功頌圣的句子”可知，殿試考試答卷多歌功頌圣。治國方針：根據(jù)材料“殿試一般都考的是賦、詩、論三題”“殿廷惟用賦取狀元”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這體現(xiàn)的是宋代崇文抑武的國策方針。（2）原因：根據(jù)材料“明代殿試策的寫作”可知是統(tǒng)治者重視；根據(jù)材料“凡出題，或經(jīng)或史”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這是由于從漢武帝時期起，儒家思想處于正統(tǒng)地位；根據(jù)材料“士子在作答時需要將解決相關(guān)問題的方法和措施一一梳理清楚”可知，這是國家選拔實(shí)用性人才的需要，并結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代具有濃厚的史學(xué)傳統(tǒng)以及維護(hù)科舉考試一定的公正性和規(guī)范性的要求。（3）影響：根據(jù)材料“進(jìn)士4570人”“士子在作答時需要將解決相關(guān)問題的方法和措施一一梳理清楚，并有針對性地加以評說?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，這有利于推動教育的發(fā)展，為統(tǒng)治者選拔人才，加強(qiáng)皇權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，助推國家統(tǒng)治效能的提高，穩(wěn)定社會秩序等；根據(jù)材料“殿試一般都考的是賦、詩、論三題”“經(jīng)典依據(jù)如《尚書》《禮記》《中庸》”可知，這有利于傳承和弘揚(yáng)文化，弘揚(yáng)民族精神等。18．【正確答案】（1）特點(diǎn)：以法律約束王權(quán)；保護(hù)私有財產(chǎn)；重視監(jiān)督和落實(shí)；保障臣民自由與權(quán)利。（答出其中三點(diǎn)即可）（2）原因：中世紀(jì)的契約關(guān)系；政治協(xié)商傳統(tǒng)；議會傳統(tǒng)；法律傳統(tǒng)；王權(quán)與貴族矛盾激化；人文意識的發(fā)展。（答出其中四點(diǎn)即可）【詳解】（1）由材料“13世紀(jì)初，英王約翰奉行的內(nèi)外政策失敗，遭到貴族、騎士和市民反對，他們迫使國王簽署《大憲章》?！笨傻贸鲆苑杉s束王權(quán)；由材料“英國教會享有自由，其權(quán)利不受干涉，其自由不受侵犯”“繼承權(quán)、保護(hù)未成年人繼承人權(quán)益、保護(hù)寡婦權(quán)益等”可得出保障臣民自由與權(quán)利；由材料“未經(jīng)自由人同意，治安官和王室家臣不得擅自將糧食或者其他動產(chǎn)從自由人身上剝奪”可得出保護(hù)私有財產(chǎn)；由材料“貴族須推選出25位代表，監(jiān)督《大憲章》的落實(shí)”可得出重視監(jiān)督和落實(shí)。（2）由材料“13世紀(jì)初，英王約翰奉行的內(nèi)外政策失敗，遭到貴族、騎士和市民反對，他們迫使國王簽署《大憲章》。”可得出政治協(xié)商傳統(tǒng)；王權(quán)與貴族矛盾激化；中世紀(jì)的契約關(guān)系；由材料“它的前身是加冕誓言和亨利一世頒布的《自由憲章》。”可得出法律傳統(tǒng)；由材料“倫敦等城市應(yīng)享有‘自由和自由的習(xí)慣’”可得出人文意識的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可得出英國議會傳統(tǒng)的影響。19．【正確答案】〖參考示例〗觀點(diǎn)：梁啟超的中國觀反映了我國從古至今交往范圍的不斷拓展論述：梁啟超的中國觀是站在“民族國家”的視角回望中華民族共同體的形成過程，具有明顯的階段性、擴(kuò)展性特征?！爸袊袊睍r期以中國境內(nèi)各民族相互交往為主，中華文明起源時期就已經(jīng)形成“多元一體”的格局，經(jīng)過夏商周早期國家的政治文化構(gòu)建，形成了以周天子為核心的眾星捧月般的政治格局，到春秋戰(zhàn)國時期“華夏認(rèn)同觀念”的形成，統(tǒng)一多民族國家逐步形成?！皝喼拗袊?，以秦朝的統(tǒng)一為標(biāo)志。中國加強(qiáng)了與周邊少數(shù)民族和國家的交往，秦漢實(shí)現(xiàn)了我國古代疆域的基本奠定，以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家創(chuàng)立并初步發(fā)展，魏晉南北朝是民族大融合的高潮，隋唐盛世對朝鮮、日本