2026春蘇教版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級下冊《水里的植物》課時練習(xí)及答案2.荷花屬于植物，它的根、莖生長在水底淤泥4.浮水植物如睡蓮，葉片漂浮在水面上，能更好地接受,進行光合作5.水里的植物都有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，比如有些植物的葉柄或莖內(nèi)有 ,能儲存空氣，幫助植物漂浮或呼吸。6.蘆葦?shù)那o中空且粗壯，既有利于在水中支撐身體，又能幫助植物進行 1.下列哪種植物屬于沉水植物()A.荷花B.金魚藻C.睡蓮D.蘆葦2.荷花能在水中生長，主要是因為它的()A.根能在淤泥中吸收養(yǎng)分]B.葉能漂浮在水面3.下列哪種特點不屬于水里植物適應(yīng)水生環(huán)境的表現(xiàn)()A.葉子寬大漂浮B.莖內(nèi)有氣腔4.關(guān)于浮水植物的特點，說法正確的是()A.全株都生長在水下B.葉漂浮在水面，根固定在水底C.不能進行光5.金魚藻的葉子細長柔軟，主要是為了()A.方便被小魚啃食B.減少水流阻力C.更好地儲存水分D.吸引昆6.下列哪種植物的莖中空，能適應(yīng)水邊潮濕環(huán)境()A.金魚藻B.睡蓮C.蘆葦D.水葫蘆三、判斷題1.水里的植物都不需要陽光，能在黑暗的水下生長。(2.沉水植物全株都浸沒在水中，無法進行光合作用。(3.水葫蘆屬于浮水植物，能漂浮在水面上生長。()4.水里的植物莖內(nèi)都有氣腔，用來儲存空氣。()6.水生植物和陸生植物的形態(tài)差異，主要是由生長環(huán)境不同造成的。(7.水生植物只能在淡水中生長，不能在海水中生長。(四、簡答題2.水里的植物有哪些適應(yīng)水生環(huán)境的共同特點?請至少寫出四點，并分別說3.對比荷花(挺水植物)和金魚藻(沉水植物)在葉、莖、根三個器官上的形態(tài)差異，這些差異如何幫助它們適應(yīng)各自的水生生長環(huán)境?五、探究實踐題小剛想探究“水生植物的莖對其漂浮能力的影響”,他準(zhǔn)備了金魚藻、睡蓮、剪刀、透明水槽、水、記錄本、筆等材料。請2.實驗設(shè)計：(1)向透明水槽中加入適量的水，確保水深能完全浸沒金魚藻，同時能讓;;(4)用剪刀小心剪去睡蓮的部分莖(保留主要根系和葉片),重復(fù)上述觀察步驟，記錄變化。少寫出三個)4.觀察記錄：請寫出你預(yù)期的實驗現(xiàn)象(剪莖前和剪莖后睡蓮的漂浮狀態(tài)變化)。5.實驗結(jié)論：6.拓展思考：如果將沉水植物金魚藻種植在陸地上，它能正常生長嗎?為什么?請結(jié)合其形態(tài)特點分析。1.挺水2.挺水3.舒展和呼吸4.陽光5.氣腔6.氣體交換7.氧氣雨水或水流快速滑落。(答案合理即可)量養(yǎng)分和氧氣。1.水生植物莖的完整性(有無莖的支撐)2.(2)將睡蓮和金魚藻分別放入水槽中，觀察并記錄兩者的生長狀態(tài)(睡蓮漂浮情況、金魚藻浸沒情況);(3)重點觀察睡蓮的漂浮能力，記錄其葉片是否能穩(wěn)定漂浮在水面，莖的支撐作用是否明顯。3.水槽中的水量和水質(zhì)、水溫、睡蓮的長勢、觀察時間、剪刀使用的力度(避免損傷根系和葉片)。4.預(yù)期現(xiàn)象：剪莖前：睡蓮能穩(wěn)定漂浮在水面，莖能支撐葉片保持舒展，位置相對固定；剪莖后：睡蓮葉片失去莖的支撐，無法穩(wěn)定漂浮，會隨水流晃動，部分葉片可能沉入水中，漂浮能力明顯下降。5.結(jié)論：水生植物(如睡蓮)的莖具有支撐作用，能幫助葉片穩(wěn)定漂浮在水面，保障光合作用的進行，莖的完整性對水生植物的漂浮能力至關(guān)重要，是其適應(yīng)水生環(huán)境的重要結(jié)構(gòu)。6.不能正常生長。原因：金