第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文10篇范文一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第1篇在一個(gè)平凡的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。教室里，一群初中生正專(zhuān)注地聽(tīng)著老師講解著數(shù)學(xué)題。這時(shí)，一個(gè)身影突然闖入我的視線(xiàn)，她我的同學(xué)，林雨。林雨的成績(jī)并不出眾，但她一直努力，勤奮好學(xué)。但那天下午，她卻因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洹Ｎ铱吹剿劢欠褐鴾I光，我知道她遇到困難。下課后，林雨獨(dú)自坐在教室的角落里，低著頭，似乎在思考著什么。我走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“林雨，你怎么？”她抬起頭，淚痕還未干涸，她哽咽著說(shuō)：“我媽媽生病，家里的經(jīng)濟(jì)壓力很大，我擔(dān)心會(huì)影響我的學(xué)習(xí)?！甭?tīng)到這里，我感到心里一陣疼痛。我深知，對(duì)于林雨來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)她改變命運(yùn)的唯一途徑。我決定幫助她，于，我邀請(qǐng)她一起學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)資料，一起解決難題。慢慢地，林雨的心情逐漸好轉(zhuǎn)，她重新找回學(xué)習(xí)的信心。在的日子里，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。每當(dāng)林雨遇到困難，我都會(huì)陪在她身邊，幫助她度過(guò)難關(guān)。而她也成為我學(xué)習(xí)上的良師益友，我們一起度過(guò)這段難忘的時(shí)光。終于，考試的日子到來(lái)。林雨緊張地看著試卷，但她的眼神中充滿(mǎn)堅(jiān)定?？荚嚱Y(jié)束后，林雨笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你讓我重新找回學(xué)習(xí)的信心?！蔽椅⑿χ貞?yīng)：“其實(shí)，你讓我明白什么真正的友誼。”通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到友誼的力量。在人生的道路上，我們總會(huì)遇到困難和挫折，而真摯的友誼將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，只要我們心懷感激，珍惜身邊的人，我們的生活將會(huì)更加美好。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第2篇在初中的校園里，有一個(gè)叫小明的男孩，他的事跡感動(dòng)無(wú)數(shù)人。那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在操場(chǎng)上，一切都顯得那么寧?kù)o。那天，小明的同桌小華突然暈倒在地，臉色蒼白，額頭上布滿(mǎn)冷汗。同學(xué)們都驚慌失措，不知道該怎么辦。這時(shí)，小明毫不猶豫地沖上去，扶起小華，一邊輕聲安慰她，一邊迅速撥打120。在等待救護(hù)車(chē)的過(guò)程中，小明一直緊緊握著小華的手，給她鼓勵(lì)和溫暖。他用自己的背包墊在小華的頭部，讓她感到舒適。他還不斷地詢(xún)問(wèn)小華的感受，讓她知道有人在關(guān)心她。救護(hù)車(chē)終于來(lái)，小明和小華被送往醫(yī)院。在車(chē)上，小明緊緊握著小華的手，告訴她不要害怕，他會(huì)一直陪在她身邊。在醫(yī)院里，小明一直守護(hù)在小華的病床前，為她加油鼓勁。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，小華只因?yàn)榈脱嵌鴷灥?。得知這個(gè)消息后，小明松一口氣，但他仍然沒(méi)有離開(kāi)小華，一直陪著她直到她病情穩(wěn)定。這件事在校園里傳為佳話(huà)，同學(xué)們都為小明的善良和勇敢點(diǎn)贊。他用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的友情和關(guān)愛(ài)。小明的事跡我們看到初中生的擔(dān)當(dāng)和勇氣。在關(guān)鍵時(shí)刻，他毫不猶豫地挺身而出，為朋友撐起一片天空。這份真摯的友情和關(guān)愛(ài)，我們感受到人性的美好。這件感人的事跡我們明白，關(guān)愛(ài)他人，就關(guān)愛(ài)自己。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，用溫暖的心去感動(dòng)他人。正如小明所說(shuō)：“只要心中有愛(ài)，我們就能戰(zhàn)勝一切困難?！币患腥说氖论E：初中生寫(xiě)事作文第3篇在那個(gè)平凡而又不失溫暖的午后，陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)葉，斑駁地灑在操場(chǎng)上。一群初中生圍坐在長(zhǎng)椅上，他們中間，有一個(gè)瘦弱的身影，正專(zhuān)注地編織著一個(gè)夢(mèng)想。他叫小明，一個(gè)普通到不能再普通的初中生。他的家庭并不富裕，父親在外地打工，母親則照顧著家中的老人和妹妹。在這個(gè)家庭里，小明家中的頂梁柱，他必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那天，學(xué)校舉辦一場(chǎng)科技創(chuàng)新大賽。小明一直對(duì)編程有著濃厚的興趣，他決定挑戰(zhàn)自己，報(bào)名參加比賽。為準(zhǔn)備比賽，他每天放學(xué)后都會(huì)躲在教室里，研究編程知識(shí)，有時(shí)甚至忘記時(shí)間。比賽的日子終于到來(lái)。小明帶著緊張而又期待的心情走上賽場(chǎng)。面對(duì)著復(fù)雜的程序和繁多的題目，他一度感到力不從心。但他沒(méi)有放棄，他告訴自己：“我不能讓家人失望，我必須成功?！本驮诒荣愡M(jìn)行到一半時(shí)，小明的電腦突然出現(xiàn)故障。他緊張地檢查著，發(fā)覺(jué)因?yàn)殡娫淳€(xiàn)接觸不良。他心里一沉，這意味著他必須重新編寫(xiě)程序，而這將大大縮短他的比賽時(shí)間。但小明沒(méi)有退縮。他深吸一口氣，重新投入到編程的世界。他的手指在鍵盤(pán)上飛快地敲擊，一行行代碼在他的筆下誕生。時(shí)間一分一秒地流逝，小明的心跳也越來(lái)越快。終于，在比賽結(jié)束前的最后一刻，小明成功地完成程序。當(dāng)他按下提交鍵的那一刻，他幾乎要喜極而泣。他知道自己已經(jīng)盡力，無(wú)論結(jié)果如何，他都沒(méi)有遺憾。比賽結(jié)束后，小明雖然沒(méi)有獲得名次，但他收獲成長(zhǎng)和自信。他明白，只要有夢(mèng)想，就要勇敢地去追求，即使遇到困難和挫折，也要堅(jiān)持到底。那個(gè)午后，陽(yáng)光依舊溫暖，但小明的心卻充滿(mǎn)力量。他相信，只要努力，夢(mèng)想終會(huì)成真。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第4篇在那個(gè)深秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，斑駁地灑在寧?kù)o的校園里。我坐在教室的最后一排，目光穿過(guò)窗欞，落在操場(chǎng)上那棵古老的銀杏樹(shù)上。樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于友情的動(dòng)人故事。那天，陽(yáng)光明媚，可我的心情卻如同烏云密布。因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的考試，我的成績(jī)一落千丈?？粗瑢W(xué)們歡聲笑語(yǔ)地討論著各自的進(jìn)步，我獨(dú)自一人在角落里默默地垂頭喪氣。就在這時(shí)，她走過(guò)來(lái)。她叫小雅，我們班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)優(yōu)異，人緣也好。她總帶著微笑，用那雙明亮的眼睛溫暖著周?chē)娜恕Ｄ翘?，她坐到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)，失敗并不可怕，重要的勇敢面對(duì)?！毙⊙诺脑?huà)像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰霾。她不僅安慰我，還主動(dòng)幫我分析考試失利的原因，陪我一起復(fù)習(xí)。每天放學(xué)后，她總第一個(gè)來(lái)到教室，耐心地為我解答疑惑。她的鼓勵(lì)和幫助，讓我重新找回信心。幾天后，我們迎來(lái)期中考試。在考試前，小雅特意為我準(zhǔn)備一份禮物——一本精美的筆記本。她把她的筆記工工整整地抄在上面，還寫(xiě)一封信：“相信自己，你最棒的！加油！”當(dāng)我看到那封信時(shí)，眼眶不禁濕潤(rùn)。考試那天，我緊緊地握著筆記本，仿佛握著小雅的鼓勵(lì)。我告訴自己，一定要努力，不能辜負(fù)她的期望。考試結(jié)束后，我長(zhǎng)舒一口氣，我知道，我已經(jīng)戰(zhàn)勝自己。成績(jī)揭曉的那天，我緊張地打開(kāi)試卷，看著那鮮紅的數(shù)字，我笑。我不僅考全班第一，還比上次提高二十分。我激動(dòng)地跑到小雅面前，把試卷遞給她：“謝謝你，小雅！你讓我重新找回自信！”小雅只微微一笑，說(shuō)：“不用謝，我們朋友嘛！以后還要一起努力哦！”那一刻，我明白什么真正的友誼。它不在于華美的語(yǔ)言，而在于無(wú)聲的行動(dòng)。小雅用她的關(guān)心和幫助，讓我感受到友情的溫暖。這份感動(dòng)，如同那片金黃的銀杏葉，永遠(yuǎn)留在我的心中。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第5篇“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話(huà)出自《三國(guó)志》，提醒我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在初中生活中，也有許多感人的事跡，它們?nèi)缤毙屈c(diǎn)點(diǎn)，照亮我們的人生道路。那天，陽(yáng)光明媚，我走在回家的路上。突然，我看到一位年邁的老人在路邊摔倒，周?chē)娜思娂娎@行，無(wú)人上前扶起。我猶豫一下，但想起那句話(huà)，我還決定上前幫助。我小心翼翼地將老人扶起，詢(xún)問(wèn)她否需要幫助。老人感激地看著我，連聲道謝。那一刻，我感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)。還有一次，我在公交車(chē)上遇到一位孕婦。她坐在座位上，臉色蒼白，看起來(lái)十分疲憊。我立刻站起來(lái)，將座位讓給她。孕婦感激地看著我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”那一刻，我感受到助人為樂(lè)的喜悅。這些感人的事跡，讓我明白善行不分大小，只要我們用心去關(guān)愛(ài)他人，就能傳遞溫暖。正如孟子所說(shuō)：“人之所以異于禽獸者幾希。”我們作為人類(lèi)，應(yīng)該具備關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從身邊的小事做起。比如，我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，關(guān)心身邊的人，參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們攜手共進(jìn)，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)青春的篇章，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們的青春在關(guān)愛(ài)他人的道路上綻放光彩。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第6篇那天放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，我看到一個(gè)瘦小的身影在路邊哭泣。我走近一看，原來(lái)一個(gè)比我小兩歲的男孩，他叫小明。小明手里拿著一張破舊的試卷，眼淚汪汪地說(shuō)：“老師說(shuō)我成績(jī)不好，我太笨?！蔽倚奶鄣孛念^，安慰道：“別哭，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，重要的要努力。”我拉著小明走到一家文具店，買(mǎi)一支新筆和一本筆記本送給他。小明激動(dòng)地接過(guò)禮物，笑著說(shuō)：“謝謝你，你真?zhèn)€好朋友！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暖暖的。從那天起，我和小明成好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。每當(dāng)小明遇到困難，我都會(huì)陪在他身邊，給他力量。漸漸地，小明的成績(jī)提高，他也變得更加自信。這件感人的事跡讓我明白，友誼的力量巨大的。只要我們用心去關(guān)愛(ài)他人，用行動(dòng)去幫助他人，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第7篇在一個(gè)普通的下午，初中生小李在教室里認(rèn)真地寫(xiě)著作文。筆尖在紙上劃過(guò)，仿佛在訴說(shuō)著他心中的故事。那天，他寫(xiě)的關(guān)于一位老奶奶的感人事跡。老奶奶住在小李家附近的小區(qū)，雖然年紀(jì)大，但精神矍鑠。每天早晨，她都會(huì)拿著一把小掃帚，把小區(qū)的路面打掃得干干凈凈。小李的家人都很喜歡這位老奶奶，因?yàn)樗偯鎺⑿?，熱情地和大家打招呼。有一次，小李放學(xué)回家，看到老奶奶在打掃時(shí)突然暈倒在地。他趕緊跑過(guò)去，扶起老奶奶，并撥打急救電話(huà)。在等待救護(hù)車(chē)的過(guò)程中，小李一直陪在老奶奶身邊，安慰她不要害怕。救護(hù)車(chē)到，老奶奶被送往醫(yī)院。小李也跟著去醫(yī)院，一直陪伴在老奶奶身邊。在照顧老奶奶的日子里，小李發(fā)覺(jué)老奶奶的生活并不容易。她的兒女都在外地工作，很少回家。老奶奶一個(gè)人生活，每天都要承擔(dān)很多家務(wù)。在醫(yī)院里，小李主動(dòng)幫助老奶奶辦理手續(xù)、買(mǎi)藥、做飯。老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，她說(shuō)：“謝謝你，小李，你就像我的親孫子一樣?！毙±钚π?，說(shuō)：“奶奶，您就像我的親奶奶一樣?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，老奶奶的病情有所好轉(zhuǎn)。出院那天，小李送她回家，幫她把東西搬到樓上。老奶奶感激地看著小李，說(shuō)：“小李，你真?zhèn)€好孩子。”這件事讓小李明白，關(guān)愛(ài)他人，就關(guān)愛(ài)自己。從那以后，他更加關(guān)心身邊的人，樂(lè)于助人。他知道，這個(gè)世界因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，才會(huì)變得更加美好。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第8篇初中生寫(xiě)事作文那天，我在學(xué)校門(mén)口碰到一個(gè)初中生小明。他穿著校服，背著書(shū)包，臉上帶著一絲羞澀。我問(wèn)他：“小明，你寫(xiě)的作文不很有意思?。俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“啊，我寫(xiě)一件讓我感動(dòng)的事?！毙∶髡f(shuō)，那天放學(xué)，他走在回家的路上，看到一個(gè)小女孩在路邊哭泣。他走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么？”小女孩抽泣著說(shuō)：“我找不到媽媽?！毙∶髁⒖桃庾R(shí)到事情嚴(yán)重，他安慰小女孩說(shuō)：“別怕，我?guī)湍阏覌寢?。”于，小明帶著小女孩在附近尋找。他們走很久，終于在一處公園找到小女孩的媽媽。小女孩的媽媽看到小明，感激地說(shuō)：“謝謝你，小明，要不你，我女兒可能就找不到我?！毙∶餍πΓf(shuō)：“不用謝，我只做我應(yīng)該做的事?！甭?tīng)到這里，我深深地被小明的善良和勇敢所感動(dòng)。我想起自己小時(shí)候，有一次在街上迷路，也一位好心人幫我找到家。小明的行為讓我明白，善良和勇敢我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。只要我們用心去關(guān)愛(ài)他人，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第9篇同學(xué)們，今天咱們聊聊一個(gè)特別感人的事兒。前些日子，我班上的小王同學(xué)，他做一件超暖心的好事兒。那天，我們放學(xué)后，突然下起大雨。我正愁沒(méi)帶傘，眼看著小王同學(xué)他媽媽拿著一把大傘來(lái)接他?？尚⊥跬瑢W(xué)卻轉(zhuǎn)身把傘遞給旁邊的一位沒(méi)帶傘的同學(xué)。他自己呢，冒著雨跑回家。這事兒讓我印象特別深刻。你看，小王同學(xué)雖然平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他心地善良，總默默幫助別人。記得有一次，我忘記帶筆，他二話(huà)不說(shuō)就把自己的筆借給我。那時(shí)候，我心里暖暖的，感覺(jué)好溫暖。咱們班上還有很多像小王同學(xué)這樣的好人。他們雖然默默無(wú)聞，但他們的善舉卻讓咱們感受到友誼和溫暖。同學(xué)們，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，多關(guān)心身邊的人，多幫助別人，我們的班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖哦！一件感人的事跡：初中生寫(xiě)事作文第10篇記得那會(huì)兒，我還個(gè)初中生。那時(shí)候，我們班上有個(gè)叫小明的同學(xué)，他家境特別不好