第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文（14篇）課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第1篇陽光透過窗戶，灑在教室里，金色的光影在課桌上跳躍。這節(jié)語文課上，老師組織一個別開生面的趣味活動，讓同學(xué)們分享自己在課堂上的趣事?！巴瑢W(xué)們，今天我們來個特別的活動，分享一下你們在課堂上的趣事吧！”老師的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們頓時興奮起來。小明的眼睛亮晶晶的，他搶著說：“有一次，我上課打瞌睡，突然老師提問我，我迷迷糊糊地回答一個答案，結(jié)果全班同學(xué)都笑，我才知道自己答錯?！毙←惤又f：“有一次，我因為家里有事，遲到，結(jié)果老師問我為什么遲到，我緊張得大腦一片空白，突然我聽到一個聲音在我耳邊說‘小麗，勇敢一點’，于我鼓起勇氣，向老師解釋情況?！蓖蝗?，教室里傳來一陣笑聲，原來小華在分享他的趣事。他說：“有一次，我因為沒認(rèn)真聽講，把‘小兔’寫成‘小熊’，結(jié)果全班同學(xué)都以為我故意的，紛紛向我投來疑惑的目光，我尷尬得臉都紅?！甭犞瑢W(xué)們的趣事，我忍不住想起自己的一次經(jīng)歷。那一次數(shù)學(xué)課，老師我們算一道題，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。突然，我聽到一個聲音在我耳邊說：“小華，加油，你一定可以的！”我頓時信心倍增，認(rèn)真思考，終于解答出題目。那一刻，全班同學(xué)都為我鼓掌，我感受到前所未有的成就感。沒想到，這個小小的活動，讓我收獲頗豐。我明白，生活中的點滴細(xì)節(jié)，都蘊含著無盡的樂趣。而那些陪伴我們成長的日子，更充滿歡聲笑語。那一刻，我明白，課堂不僅知識的殿堂，更我們快樂成長的樂園。在這里，我們分享快樂，共同成長，成為更好的自己。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第2篇課堂上，總有那么一些趣事，讓人忍俊不禁。這些趣事，不僅我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，也我們在歡笑中收獲知識。今天，我就來和大家分享幾個我在課堂上的趣事。記得有一次，語文課上，老師正在講解《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。正當(dāng)老師激情澎湃地講述著小蝌蚪們找媽媽的過程時，突然，教室里傳來一陣奇怪的“呱呱”聲。大家紛紛朝聲源望去，只見坐在最后一排的小明同學(xué)，正用手比劃著青蛙的姿勢，嘴里還模仿著青蛙的叫聲。老師看到這一幕，忍不住笑出來，課堂氣氛瞬間變得輕松愉快。而小明同學(xué)也跟著笑起來，其他同學(xué)也紛紛效仿，課堂上的“小蝌蚪”們紛紛找起“媽媽”。還有一次，數(shù)學(xué)課上，老師正在講解分?jǐn)?shù)的加減法。正當(dāng)大家聚精會神地聽講時，突然，教室里傳來一個清脆的聲音：“老師，我算出來！”大家紛紛把目光投向聲音的來源，只見小華同學(xué)正自信滿滿地舉著手。老師走過去，一看答案，頓時哭笑不得。原來，小華同學(xué)把分?jǐn)?shù)的加減法當(dāng)成整數(shù)加減法，把分子相加，分母相減，結(jié)果算出一個荒謬的答案。大家聽，都忍不住笑出來。這些趣事，雖然看似微不足道，但卻我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。它們我們明白，學(xué)習(xí)并不只枯燥乏味的，也可以充滿樂趣的。因此，我建議大家在課堂上多關(guān)注身邊的同學(xué)，發(fā)覺他們的趣事，我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時也要珍惜這些美好的時光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第3篇那一個陽光明媚的午后，我們班上發(fā)生一件有趣的事。老師正站在講臺上，耐心地講解著課文。突然，一陣笑聲打破課堂的寧靜。笑聲的來源我們班的調(diào)皮鬼小強。他趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書的時候，偷偷地拿出一根長長的面條，悄悄地遞給坐在他旁邊的小明。小明一愣，隨即明白小強的意思，他接過面條，偷偷地塞進(jìn)嘴里。就在這時，老師轉(zhuǎn)過身來，恰好看到這一幕。她瞪大眼睛，一臉驚訝。小強和小明都嚇一跳，緊張地看著老師。但老師并沒有生氣，反而笑起來。“哈哈，你們倆這在吃什么美食??？”老師笑著問道。小強和小明相視一笑，小聲地說：“老師，我們在吃面條?！崩蠋煾有Γ骸霸瓉磉@樣，那你們要不要給大家分享一下，這道面條有什么特別的地方呢？”于，小強和小明就給大家講起這道面條的故事。原來，這道面條他們的媽媽從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)，非常美味。同學(xué)們聽得津津有味，紛紛稱贊小明的媽媽手藝真好。從那以后，我們的課堂變得更加有趣。老師也鼓勵我們大膽地展示自己，分享自己的故事。因為，每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和感悟，分享出來，才能讓更多人知曉和感受到。這件事讓我明白，課堂不僅僅一個學(xué)習(xí)的場所，更一個充滿歡樂和感動的舞臺。只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活中的點點滴滴都充滿樂趣。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第4篇課堂上，我們的小朋友們總有一些讓人忍俊不禁的趣事。記得有一次，語文課上，老師正在講解《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。老師詳細(xì)地解釋小蝌蚪們?nèi)绾谓?jīng)歷種種困難，最終找到媽媽的故事。正當(dāng)大家聽得津津有味時，突然，教室里傳來一個清脆的聲音：“老師，那小蝌蚪的媽媽不像我們一樣有手機？”說話的小明，他滿臉好奇地望著老師。全班同學(xué)都把目光投向他，老師也愣住，隨即露出一絲微笑。她耐心地解釋道：“小蝌蚪的媽媽青蛙，它們生活在水里，當(dāng)然不會有手機啦！”小明似乎還有些疑惑，他撓撓頭，又問：“那它們不會使用電腦呢？”這個問題讓全班同學(xué)都笑，老師也忍不住笑起來。下課后，小明找到我，他小聲地說：“我覺得小蝌蚪們一定很聰明，不然怎么會找到媽媽呢？”我笑著回答：“啊，小蝌蚪們很勇敢，也很聰明?！闭n堂上，這樣的趣事還有很多。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師正在講解分?jǐn)?shù)，突然，小麗舉手說：“老師，我覺得分?jǐn)?shù)就像我們班的同學(xué)們一樣，有的高，有的矮?！比嗤瑢W(xué)都愣住，然后爆發(fā)出一陣笑聲。老師也忍不住笑，她夸獎道：“小麗想象力真豐富，分?jǐn)?shù)和同學(xué)們一樣，都有各自的特點。”這些趣事，我們在課堂上不僅學(xué)到知識，還收獲快樂。它們我們明白，課堂不僅學(xué)習(xí)的地方，更我們成長的樂園。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第5篇陽光灑進(jìn)教室，映照著一張張稚嫩的臉龐。那我們的小學(xué)時光，充滿歡聲笑語，也充滿許多讓人難以忘懷的趣事。記得有一次，我們班上的小胖同學(xué)因為一次數(shù)學(xué)考試得滿分，興奮地跑來告訴我：“我考滿分，我考滿分！”他那興奮的樣子，仿佛整個世界都為他歡呼。我看著他，心里暗暗佩服他的努力和毅力。就在這時，我們的班主任走進(jìn)教室。她看著小胖，微笑著說：“小胖，你這次考得很好，但你知道嗎？你的字跡可有點問題哦?！毙∨致牐D時傻眼，他的臉?biāo)查g變得通紅。班主任繼續(xù)說：“你的字跡雖然不好，但你的努力看得見的。我希望你能在的學(xué)習(xí)中，更加注重字跡的規(guī)范，這樣你的成績會更好的?！毙∨致?，連連點頭，表示一定會改進(jìn)。就在這時，教室里突然爆發(fā)出一陣笑聲。原來，小胖在聽到班主任的話后，慌亂中把“字跡”聽成“吃跡”，于他開始慌張地四處張望，好像真的有人在教室里吃他的字跡一樣。我們都被他的樣子逗笑，紛紛捂著嘴偷笑。小胖意識到自己誤會班主任的意思，也忍不住笑起來。那一刻，我們的教室充滿歡聲笑語，仿佛所有的煩惱都被這笑聲沖散。這件事雖然過去很久，但每當(dāng)我想起它，心里總充滿溫暖。因為那笑聲，不僅讓我感受到友誼的力量，更讓我明白努力的重要性。在我們的小學(xué)時光里，這樣的趣事還有很多很多。它們就像一顆顆珍珠，串起我們美好的回憶。雖然時光已經(jīng)過去，但這些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第6篇陽光明媚的午后，教室里彌漫著歡聲笑語。那一個充滿趣事的課堂，讓我至今難以忘懷。記得那天，語文老師正在講解《草船借箭》的故事。正當(dāng)老師激情澎湃地講述著諸葛亮的神機妙算時，教室里突然傳來一陣騷動。我順著聲音望去，只見小明的同桌小華正拿著一支筆，在紙上畫著什么。小明好奇地湊過去一看，頓時笑得前俯后仰。原來，小華把諸葛亮的“草船借箭”誤解成“草船借筆”。他心想，既然草船能借箭，那借筆應(yīng)該也不成問題。于，他拿著那張畫滿草船的紙，興沖沖地走到老師面前，說：“老師，我也要借箭！”全班同學(xué)都忍不住笑出來，老師也忍俊不禁。她放下手中的教鞭，笑著對小華說：“小華，你這借箭還借筆?。俊毙∪A漲紅臉，不好意思地低下頭。這時，小明忍不住又笑起來，他拍拍小華的肩膀，說：“哈哈，你真‘借箭’高手啊！”小華瞪小明一眼，卻忍不住也笑。這個趣事我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)《草船借箭》的故事。而那堂課，也成為我們心中永恒的記憶。課堂上的趣事就像一朵朵五彩斑斕的花朵，綻放在我們的學(xué)習(xí)生活中。它們我們在快樂中學(xué)習(xí)，在歡笑中成長。這些趣事，將永遠(yuǎn)留存在我們的記憶里，成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第7篇“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛?！痹谖倚W(xué)的課堂上，就發(fā)生過一件讓我忍俊不禁的趣事。那天，我們的語文老師正在教我們學(xué)習(xí)《烏鴉喝水》這篇課文。課堂上，老師詳細(xì)地解釋故事情節(jié)，并我們分組討論。我所在的組里，有個叫小明的小男孩，他總充滿好奇心，喜歡提出一些讓人意想不到的問題。在討論過程中，小明突然問道：“老師，烏鴉為什么要喝水呢？它不吃蟲子嗎？”這個問題讓全班同學(xué)都笑，連老師也忍不住笑出聲來。老師耐心地解釋道：“烏鴉喝水因為它口渴，需要補充水分。而且，喝水也可以幫助烏鴉消化食物?！毙∶髀?，恍然大悟，拍拍腦門說：“哦，原來這樣啊！”“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛?！边@句話讓我明白，在日常生活中，我們要善于發(fā)覺生活中的美好，讓生活充滿陽光。作為青少年，我們要珍惜課堂時光，用心去學(xué)習(xí)，用心去發(fā)覺生活中的美好，我們的青春更加燦爛！課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第8篇記得有一次，我們班上發(fā)生一件超級搞笑的事情。那天，老師我們寫一篇關(guān)于“我的好朋友”的作文。大家都在埋頭苦寫，教室里靜悄悄的。突然，我聽到后面?zhèn)鱽硪魂囆β?。我扭頭一看，原來我的好朋友小華。他正偷偷地笑，眼睛都瞇成一條縫。我好奇地問：“小華，你笑什么呀？”小華指指自己的作文，我一看，頓時也忍不住笑。原來，小華在作文里把我的名字寫錯，把“小明”寫成“小貓”。他還說：“我的好朋友小貓，他特別可愛，總跟我一起玩?！比嗤瑢W(xué)都笑得前俯后仰。老師走過來，看到我們的作文，也忍不住笑。她夸小華想象力豐富，還我們以后寫作文要更加認(rèn)真。這件事讓我明白，有時候，一點小小的錯誤，也能帶來歡樂。從那以后，我們班上的氣氛更加融洽，大家也更加珍惜彼此之間的友誼。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第9篇陽光明媚的下午，教室里傳來一陣歡聲笑語。小明的同桌小紅突然站起來，大聲喊道：“老師，我肚子疼！”全班同學(xué)都把目光投向老師。老師皺皺眉，關(guān)切地問道：“小紅，你怎么？需要去醫(yī)務(wù)室嗎？”小紅搖搖頭，說：“沒事，我喝點熱水就好。”老師這才松一口氣，讓小紅坐在座位上休息。就在這時，小明突然站起來，大聲說：“老師，我也要喝水！”全班同學(xué)都笑，原來小明趁這個機會想“蹭”小紅的水喝。老師無奈地笑笑，說：“好吧，小明，你去喝點熱水吧。”小明高興地答應(yīng)，拿起小紅的水杯，一飲而盡。那天下午，盡管小紅肚子疼，但她的心情卻格外愉快。她覺得，自己和小明之間的友誼，就像這美好的陽光一樣，溫暖而明亮。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第10篇陽光透過窗戶灑在教室里，一片溫馨。那一個普通的下午，卻發(fā)生一件讓人捧腹大笑的趣事。那天，我們班上來位新同學(xué)，名叫小杰。他長得瘦瘦的，眼睛大大的，給人一種很機靈的感覺。老師安排他坐在我旁邊，于我們很快成同桌。下午的課數(shù)學(xué)課，老師正在講解一道應(yīng)用題。題目關(guān)于購物打折的，老師一邊講解一邊在黑板上寫下計算公式。小杰瞪大眼睛，聽得津津有味。突然，他突然舉手說：“老師，我覺得這個題目有點奇怪。”大家紛紛看向小杰，老師也好奇地問他：“怎么奇怪？”小杰指著公式說：“你看，這個題目說‘買5件商品打9折’，但如果買10件商品，應(yīng)該也打9折才對，為什么題目只說買5件呢？”老師愣一下，然后笑著回答：“小杰你真?zhèn)€愛思考的好孩子。這個問題問得好，我們來一起討論一下?！庇冢蠋熼_始引導(dǎo)我們思考。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，有的覺得小杰說得對，有的則認(rèn)為題目只說5件，因為出題人想我們從5件商品的情況出發(fā)，去思考更多的可能性。就在大家爭論得面紅耳赤的時候，小杰突然笑起來。他指著黑板上的一行字說：“老師，我發(fā)覺一個秘密！”原來，老師寫錯數(shù)字，把“9折”寫成“8折”。大家聽都笑，原來我們自己出笑話。這個小小的插曲讓整個課堂氣氛變得更加輕松愉快。從那以后，我們班上的同學(xué)們更加積極地參與課堂討論，課堂氣氛也變得更加活躍。這就我們課堂上的一個趣事，它我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第11篇記得那一個陽光明媚的上午，我們班正上著語文課。老師講得津津有味，突然，教室里傳來一陣奇怪的聲音。大家紛紛把目光投向聲音的來源——原來我們班的小明，他正拿著一支筆在紙上瘋狂地畫著?！靶∶鳎阍诟墒裁茨?？”老師好奇地問?！袄蠋?，我在畫一個超級英雄！”小明興奮地回答。全班同學(xué)都笑，老師也忍不住笑出來。原來，小明個超級英雄迷，他的畫技也相當(dāng)不錯。他畫的那位超級英雄，眼神犀利，肌肉發(fā)達(dá)，簡直栩栩如生?！靶∶?，你畫的超級英雄真帥！”同學(xué)們紛紛夸贊。小明聽，臉上露出自豪的笑容。這時，老師突然靈機一動，說：“小明，你能不能把你的超級英雄畫在黑板上，給大家講講他的故事呢？”小明高興地答應(yīng)。他拿起粉筆，在黑板上認(rèn)真地畫起來。他畫一個勇敢、正義的超級英雄，他叫“光明使者”。光明使者擁有神奇的力量，可以保護世界和平。小明一邊畫，一邊給大家講述著光明使者的故事。大家聽得津津有味，仿佛自己也變成那個英勇的超級英雄。這節(jié)課過得特別快，下課鈴響，大家還意猶未盡。從那以后，我們的課堂變得更加有趣。每當(dāng)有同學(xué)犯錯，老師都會用這個趣事來提醒大家，我們的課堂充滿歡聲笑語。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第12篇課堂中的趣事分享記得有一次，我們班上有個小男孩，叫小明。他特別愛畫畫，每次畫畫課都特別認(rèn)真。有一次，老師讓大家畫一幅自己最喜歡的動物，小明畫一只大大的、五顏六色的貓，還給它畫兩個大大的眼睛，看起來特別可愛。就在大家都在認(rèn)真畫畫的時候，小明突然站起來，大聲說：“老師，我畫的一只超級無敵可愛的貓！”全班同學(xué)都笑，老師也忍不住笑出聲來。從那以后，每次畫畫課，小明都會給大家?guī)砗芏鄽g樂。還有一次，我們班上有個小女孩，叫小紅。她特別愛講故事，每次講故事都特別生動。有一次，老師我們分享一個自己經(jīng)歷過的有趣的事情，小紅講一個她和小伙伴們捉迷藏的故事。她說：“那天，我們躲在一個大箱子里，結(jié)果那個箱子太大，我們差點沒找到出口。還我的小伙伴幫我找到出口，真太刺激！”大家都被小紅的故事逗笑，仿佛自己也置身于那個有趣的場景中。這些趣事讓我感受到課堂的歡樂，也讓我明白學(xué)習(xí)并不僅僅枯燥的知識，還有很多快樂和感動。每當(dāng)我想起這些趣事，心里都充滿溫暖和快樂。課堂中的趣事分享小學(xué)生記事作文第13篇小朋友們，今天我要給大家講一個發(fā)生在我小學(xué)時候的趣事，保證你們聽完會笑得合不攏嘴！那一個陽光明媚的下午，我們班正上著語