幼兒園安全防護(hù)制度匯編一、總則為切實(shí)保障在園幼兒的生命安全與身心健康，規(guī)范幼兒園安全管理工作，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)指南》等法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)范，結(jié)合本園實(shí)際，制定本制度匯編，為日常安全管理提供清晰指引與操作依據(jù)。幼兒園安全防護(hù)工作以“預(yù)防為主、全程管控、責(zé)任到人、家園協(xié)同”為基本原則，覆蓋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)全流程，適用于全體教職工、在園幼兒及入園訪客。二、入園與離園安全管理（一）接送安全規(guī)范1.固定接送人機(jī)制：家長需確定固定接送人員，提交有效身份證明備案；日常接送時(shí)，接送人持接送卡（或電子憑證），教師核對(duì)身份后當(dāng)面交接幼兒，確認(rèn)情緒、身體狀態(tài)無異常后方可放行。2.臨時(shí)委托接送：需提前1個(gè)工作日（或當(dāng)日上午）告知班主任，說明接送人信息；接送時(shí)教師核驗(yàn)身份，與家長再次確認(rèn)后交接，留存身份信息備案（當(dāng)日內(nèi)刪除）。3.離園前管理：離園前30分鐘，教師清點(diǎn)人數(shù)、整理物品；離園時(shí)段（如16:30-17:30），教師在指定區(qū)域值守，禁止幼兒自行離園或由不明身份人員接送。（二）門禁與訪客管理1.封閉式管理：每日入園后至離園前，大門保持關(guān)閉，僅開放人行通道；幼兒及教職工憑門禁卡（或人臉識(shí)別）入園，外來人員禁止入內(nèi)。2.訪客準(zhǔn)入：確需入園的訪客需登記信息、出示證件，經(jīng)批準(zhǔn)后佩戴標(biāo)識(shí)，由專人陪同進(jìn)入指定區(qū)域，禁止接觸幼兒。3.離園高峰管控：高峰時(shí)段（如16:30-17:30），保安在門外維持秩序，設(shè)置隔離帶引導(dǎo)家長排隊(duì)；教師在教室內(nèi)組織幼兒等待，防止擁擠。三、設(shè)施設(shè)備安全保障（一）校舍與場地安全1.園舍檢查：每學(xué)期開學(xué)前，聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查建筑結(jié)構(gòu)（墻體、欄桿、窗戶等），重點(diǎn)排查裂縫、防滑、防護(hù)隱患，結(jié)果書面存檔。2.場地維護(hù)：戶外活動(dòng)場地定期清理尖銳物、碎石；大型玩具每月檢查穩(wěn)固性、螺絲松緊，破損設(shè)施立即停用維修。（二）玩教具與用品安全1.采購驗(yàn)收：玩教具從正規(guī)廠家采購，到貨后聯(lián)合驗(yàn)收（標(biāo)簽、材質(zhì)、安全性），自制玩教具經(jīng)園長審核。2.日常管理：班級(jí)玩教具“誰使用、誰檢查”，破損品立即停用；幼兒個(gè)人用品專人專用，定期清洗消毒。（三）消防與電器安全1.消防設(shè)施：每層樓、教室、食堂等區(qū)域配備滅火器、應(yīng)急燈、煙霧報(bào)警器，每月檢查有效性；疏散通道保持暢通，標(biāo)識(shí)清晰。2.電器管理：專人管理電器設(shè)備，人離斷電；幼兒區(qū)域插座安裝防觸電保護(hù)蓋，每年檢測防雷、電路系統(tǒng)。四、食品衛(wèi)生安全管理（一）食材采購與驗(yàn)收1.定點(diǎn)采購：大宗食材從資質(zhì)齊全的供應(yīng)商采購，索取營業(yè)執(zhí)照、檢驗(yàn)報(bào)告；蔬菜水果優(yōu)先選本地新鮮食材，拒收高危食材。2.驗(yàn)收流程：食堂管理員、廚師共同驗(yàn)收，檢查外觀、保質(zhì)期、包裝，變質(zhì)食材立即拒收并上報(bào)。（二）食品加工與留樣1.加工規(guī)范：生熟分開、燒熟煮透，剩余飯菜禁止回售；每餐留樣（≥125克），標(biāo)注餐次、時(shí)間，存于0-8℃冰箱48小時(shí)，記錄留樣情況。（三）餐具與食堂衛(wèi)生1.餐具消毒：幼兒餐具“一用一消毒”，瀝干后存放保潔柜；食堂人員操作前洗手消毒，佩戴口罩、帽子、手套。2.環(huán)境衛(wèi)生：每日清掃食堂，每周消殺；廢棄物密封存放、當(dāng)日清理，食材離墻離地存放。（四）食堂人員管理1.健康上崗：食堂人員持健康證上崗，每年體檢；新入職人員經(jīng)食品安全培訓(xùn)，考核合格后上崗。2.衛(wèi)生規(guī)范：工作時(shí)穿工作服，患病時(shí)請(qǐng)假；每月召開安全例會(huì)，學(xué)習(xí)法規(guī)、總結(jié)改進(jìn)。五、安全教育與培訓(xùn)（一）幼兒安全教育1.日常滲透：通過故事、游戲、情境模擬，每周開展1次安全活動(dòng)（防拐騙、防火、防溺水等）；戶外活動(dòng)前明確安全規(guī)則，活動(dòng)中實(shí)時(shí)關(guān)注。2.應(yīng)急演練：每學(xué)期組織2次應(yīng)急演練（火災(zāi)、地震等），演練后總結(jié)優(yōu)化，注重幼兒心理安撫。（二）教職工安全培訓(xùn)1.崗前與在職培訓(xùn)：新入職人員崗前培訓(xùn)≥8學(xué)時(shí)，考核合格上崗；在職人員每學(xué)期參加1次專題培訓(xùn)（公安、消防專家授課）。2.例會(huì)與反思：每月召開安全例會(huì)，總結(jié)部署工作；教職工提交安全反思報(bào)告，分享經(jīng)驗(yàn)建議。六、應(yīng)急管理與事故處置（一）應(yīng)急預(yù)案與演練1.預(yù)案制定：涵蓋火災(zāi)、地震、食物中毒等場景，明確報(bào)告、救援、疏散流程；每學(xué)年修訂1次。2.演練安排：每學(xué)期1次綜合演練，每季度1次專項(xiàng)演練；演練后復(fù)盤，完善預(yù)案。（二）事故處置流程1.即時(shí)救援：事故現(xiàn)場教職工立即急救，報(bào)告園長啟動(dòng)預(yù)案，組織救援（聯(lián)系校醫(yī)、120），通知家長；重大事故1小時(shí)內(nèi)上報(bào)屬地部門。2.后續(xù)管理：保護(hù)現(xiàn)場、留存證據(jù)，配合調(diào)查；持續(xù)關(guān)注受傷幼兒，向家長反饋進(jìn)展；事故后分析原因，落實(shí)整改。（三）報(bào)告與追責(zé)1.即時(shí)報(bào)告：事故后立即報(bào)告園長，2小時(shí)內(nèi)書面上報(bào)屬地教育部門，說明時(shí)間、經(jīng)過、傷亡、處置措施。2.責(zé)任追究：對(duì)違規(guī)操作導(dǎo)致事故的教職工，視情節(jié)處分；構(gòu)成犯罪的依法追責(zé)；向家長道歉并賠償，完善管理。七、安全檢查與隱患整改（一）四級(jí)檢查體系日常巡查：教師、保安、后勤每日巡查責(zé)任區(qū)域，當(dāng)日上報(bào)隱患；每周小檢：安全主任帶隊(duì)，周五檢查全園，明確整改責(zé)任人；每月大檢：園長牽頭，月末全面檢查，結(jié)果納入績效考核；專項(xiàng)檢查：針對(duì)季節(jié)、事件（如雨季、傳染病）開展專項(xiàng)檢查。（二）隱患整改流程1.臺(tái)賬管理：檢查隱患登記《整改臺(tái)賬》，明確內(nèi)容、責(zé)任人、期限（一般隱患3日內(nèi)整改）；2.復(fù)查銷號(hào)：整改后提交報(bào)告，安全主任復(fù)查，隱患消除后銷號(hào)；逾期未整改的約談責(zé)任人，扣除績效。八、人員安全職責(zé)分工（一）園長職責(zé)第一責(zé)任人，統(tǒng)籌制度、預(yù)案，審批經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期4次安全會(huì)議；定期檢查落實(shí)，每月1次全面檢查，與教職工簽訂《責(zé)任書》，表彰優(yōu)秀。（二）教師職責(zé)直接責(zé)任人，晨檢檢查身體、物品，活動(dòng)中制止危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患上報(bào)；組織安全教育，離園時(shí)交接幼兒，未接走的妥善看護(hù)并聯(lián)系家長。（三）后勤人員職責(zé)后勤主任：管理設(shè)施、玩教具、消防、食品安全，制定維修計(jì)劃；保潔/保健醫(yī)：清掃消毒、晨檢午檢、處理突發(fā)疾病，指導(dǎo)衛(wèi)生保健。（四）保安職責(zé)24小時(shí)值班，開園前/閉園后檢查，高峰時(shí)段值守，核驗(yàn)身份；發(fā)現(xiàn)可疑事件立即報(bào)告，配合調(diào)查，保存監(jiān)控錄像≥30天。九、家園共育安全機(jī)制（一）信息告知入園發(fā)放《安全須知》，學(xué)期初召開家長會(huì)，簽訂《責(zé)任書》；定期推送安全知識(shí)、園內(nèi)動(dòng)態(tài)，提醒家庭安全防護(hù)。（二）溝通協(xié)作每日溝通幼兒安全情況，特殊體質(zhì)幼兒制定看護(hù)方案；邀請(qǐng)家長參與管理（如食堂監(jiān)督、演練），設(shè)立建議箱，每月反饋改進(jìn)。（三）假期共育放假前提醒家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求每日反饋安全情況；假期分享安全知識(shí)、親子游戲，開園前提醒準(zhǔn)備安全用品。十、制度修訂與完善（一）評(píng)估修訂每學(xué)年末，園長牽頭評(píng)估制度，結(jié)合案例、反饋修訂，經(jīng)教職工大會(huì)通過后實(shí)施；組織全體教職工學(xué)習(xí)新制度，確保執(zhí)行。（二）檔案管理建立安全檔案（制度、檢查、演練、隱患、事故、培訓(xùn)等），專人歸