2025年主管護(hù)師資格考試護(hù)理心理學(xué)重點(diǎn)突破試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年主管護(hù)師資格考試護(hù)理心理學(xué)重點(diǎn)突破試題及真題考核對(duì)象：主管護(hù)師資格考試考生題型分值分布-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象僅限于護(hù)理過(guò)程中的心理現(xiàn)象。2.護(hù)理心理學(xué)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)在研究方法上完全一致。3.護(hù)理人員可以通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練完全消除職業(yè)倦怠。4.護(hù)理心理學(xué)中的認(rèn)知評(píng)估是指對(duì)患者的生理指標(biāo)進(jìn)行判斷。5.患者的心理需求與生理需求在護(hù)理中具有同等重要性。6.護(hù)理心理學(xué)的研究成果可以直接應(yīng)用于臨床實(shí)踐。7.護(hù)理人員應(yīng)避免與患者建立非正式的信任關(guān)系。8.護(hù)理心理學(xué)中的“共情”是指對(duì)患者進(jìn)行情感操控。9.護(hù)理心理學(xué)的研究需要遵循倫理原則，但無(wú)需考慮患者隱私。10.護(hù)理心理學(xué)中的“心理評(píng)估”僅指心理測(cè)試。二、單選題（每題2分，共20分）1.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)不屬于心理評(píng)估的方法？（）A.訪談B.行為觀察C.生理指標(biāo)檢測(cè)D.心理測(cè)驗(yàn)2.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)？（）A.工作效率提升B.情緒耗竭C.自我效能感增強(qiáng)D.工作滿意度提高3.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是共情的核心要素？（）A.指導(dǎo)患者行為B.理解患者感受C.強(qiáng)制患者接受治療D.保持專業(yè)距離4.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是認(rèn)知評(píng)估的主要工具？（）A.心電圖B.量表C.肌電圖D.腦電圖5.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是心理需求的基本層次？（）A.社交需求B.生理需求C.創(chuàng)造需求D.管理需求6.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是心理干預(yù)的主要目標(biāo)？（）A.控制患者情緒B.提升患者自我效能感C.限制患者自由D.降低患者認(rèn)知能力7.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是心理評(píng)估的倫理要求？（）A.忽略患者隱私B.保護(hù)患者權(quán)益C.強(qiáng)制患者參與D.公開患者信息8.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是職業(yè)倦怠的預(yù)防措施？（）A.提高工作強(qiáng)度B.提供心理支持C.減少患者接觸D.降低工作標(biāo)準(zhǔn)9.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是心理干預(yù)的常用方法？（）A.藥物治療B.認(rèn)知行為療法C.物理治療D.手術(shù)治療10.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是心理評(píng)估的常用工具？（）A.X光片B.心理問(wèn)卷C.CT掃描D.超聲波三、多選題（每題2分，共20分）1.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些屬于心理評(píng)估的方法？（）A.訪談B.行為觀察C.生理指標(biāo)檢測(cè)D.心理測(cè)驗(yàn)E.藥物試驗(yàn)2.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是職業(yè)倦怠的表現(xiàn)？（）A.情緒耗竭B.工作效率下降C.自我效能感增強(qiáng)D.工作滿意度降低E.人際關(guān)系緊張3.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是共情的要素？（）A.理解患者感受B.指導(dǎo)患者行為C.保持專業(yè)距離D.情感共鳴E.行為模仿4.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是心理干預(yù)的目標(biāo)？（）A.提升患者自我效能感B.控制患者情緒C.改善患者認(rèn)知D.降低患者認(rèn)知能力E.增強(qiáng)患者社會(huì)支持5.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是心理評(píng)估的倫理要求？（）A.保護(hù)患者權(quán)益B.忽略患者隱私C.公開患者信息D.尊重患者自主權(quán)E.避免利益沖突6.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是職業(yè)倦怠的預(yù)防措施？（）A.提供心理支持B.提高工作強(qiáng)度C.減少患者接觸D.提升工作滿意度E.加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)7.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是心理干預(yù)的常用方法？（）A.認(rèn)知行為療法B.支持性心理治療C.藥物治療D.物理治療E.行為矯正8.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是心理評(píng)估的常用工具？（）A.心理問(wèn)卷B.行為量表C.生理指標(biāo)檢測(cè)D.腦電圖E.心電圖9.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是心理需求的基本層次？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求E.自我實(shí)現(xiàn)需求10.護(hù)理心理學(xué)中，以下哪些是心理干預(yù)的倫理要求？（）A.尊重患者自主權(quán)B.保護(hù)患者隱私C.公開患者信息D.避免利益沖突E.確保干預(yù)效果四、案例分析（每題6分，共18分）案例一某患者因慢性疼痛入院，情緒低落，對(duì)治療配合度低。護(hù)士小王發(fā)現(xiàn)患者情緒波動(dòng)較大，嘗試與其溝通，但患者拒絕表達(dá)。護(hù)士小王應(yīng)如何處理？案例二某患者因手術(shù)需要長(zhǎng)期臥床，出現(xiàn)焦慮和抑郁情緒。護(hù)士小李建議患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，但患者認(rèn)為無(wú)效。護(hù)士小李應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？案例三某患者因腦卒中導(dǎo)致語(yǔ)言障礙，情緒暴躁。護(hù)士小張發(fā)現(xiàn)患者因溝通障礙產(chǎn)生挫敗感，嘗試用非語(yǔ)言方式與其交流，但效果不佳。護(hù)士小張應(yīng)如何改進(jìn)？五、論述題（每題11分，共22分）1.論述護(hù)理心理學(xué)中職業(yè)倦怠的成因及干預(yù)措施。2.論述護(hù)理心理學(xué)中心理評(píng)估的意義及常用方法。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象包括患者、家屬、護(hù)理人員等）2.×（研究方法存在差異，如護(hù)理心理學(xué)更注重實(shí)踐應(yīng)用）3.×（職業(yè)倦怠難以完全消除，但可通過(guò)干預(yù)緩解）4.×（認(rèn)知評(píng)估是指對(duì)患者心理狀態(tài)的判斷）5.√6.√7.×（護(hù)理人員應(yīng)與患者建立信任關(guān)系）8.×（共情是指理解患者感受，而非操控）9.×（心理研究需遵循倫理原則，包括患者隱私保護(hù)）10.×（心理評(píng)估包括心理測(cè)試，但不僅限于測(cè)試）二、單選題1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,D,E3.A,B,D4.A,C,E5.A,D,E6.A,D,E7.A,B,E8.A,B9.A,B,C,D,E10.A,B,D,E四、案例分析案例一護(hù)士小王應(yīng)首先尊重患者意愿，避免強(qiáng)迫溝通?？蓢L試通過(guò)非語(yǔ)言方式（如微笑、眼神交流）建立信任，同時(shí)觀察患者行為線索，逐步引導(dǎo)其表達(dá)。若患者仍拒絕，可尋求心理科醫(yī)生協(xié)助。案例二護(hù)士小李應(yīng)耐心解釋放松訓(xùn)練的原理和效果，并邀請(qǐng)患者參與體驗(yàn)。若患者仍認(rèn)為無(wú)效，可嘗試其他干預(yù)方法（如認(rèn)知行為療法、音樂(lè)療法）。同時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者心理需求，提供情感支持。案例三護(hù)士小張可嘗試使用圖片、手勢(shì)等非語(yǔ)言工具輔助溝通，或引入輔助溝通設(shè)備（如平板電腦）。此外，可邀請(qǐng)語(yǔ)言治療師參與，制定個(gè)性化溝通方案。同時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者情緒，避免因溝通障礙加劇其挫敗感。五、論述題1.職業(yè)倦怠的成因及干預(yù)措施職業(yè)倦怠的成因包括工作壓力、人際關(guān)系沖突、職業(yè)認(rèn)同感缺失等。干預(yù)措施包括：-心理支持：提供心理咨詢、團(tuán)隊(duì)支持等。-職業(yè)培訓(xùn)：提升職業(yè)技能，增強(qiáng)自我效能感。-工作環(huán)境優(yōu)化：合理分配工作，減少不必要壓力。-自我調(diào)節(jié)：鼓勵(lì)員工進(jìn)行自我放松，保持工作生活平衡。2.心理評(píng)估的意義及常用方法心理評(píng)估的意義在于全面了