高一寒假作業(yè)全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)賦能瑞鑫點(diǎn)教在線成語積累+專題練習(xí)（信息類閱讀）_______月_______日星期_______姓名：_______成語積累：望文生義1.【大方之家】「釋義」原指懂得大道理的內(nèi)行人，后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。“大方”指專家學(xué)者；內(nèi)行人?！赋鎏帯埂肚f子·秋水》：“吾長見笑于大方之家?！薄柑崾尽共皇侵笧槿丝犊?。2.【噤若寒蟬】「釋義」像寒秋的蟬不再鳴叫，形容不敢作聲?！赋鎏帯埂逗鬂h書·杜密傳》：“劉勝位為大夫，見禮上賓，而知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬，此罪人也?！薄柑崾尽共皇侵负?。3.【洛陽紙貴】「釋義」晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。原指洛陽之紙一時求多于供，貨缺而貴。后指著作廣泛流傳，風(fēng)行一時。「出處」《晉書·文苑傳》：“于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴?！薄柑崾尽共皇菃渭冎嘎尻柕募垙垉r格貴。4.【細(xì)大不捐】「釋義」小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。「出處」唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“貪多務(wù)得，細(xì)大不捐。”「提示」“捐”是舍棄的意思。不是指不捐贈。5.【曾幾何時】「釋義」時間過去沒有多久。「出處」宋·趙彥端《介庵詞·新荷葉》詞：“曾幾何時，故山疑夢還非?！薄柑崾尽钩１徽`解為“曾經(jīng)”“不知何時”。6.【蓬蓽增輝】「釋義」謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮（蓬蓽：蓬門蓽戶的略語）。也說蓬蓽生輝。「出處」元·秦簡夫《剪發(fā)待賓》第三折：“貴腳踏于賤地，蓬蓽生光?！薄柑崾尽共皇侵概畈莺蜕湶莅l(fā)光。7.【對簿公堂】「釋義」在官府公堂上受審問，后來指在法庭上對質(zhì)或上法庭打官司。「出處」《史記·李將軍列傳》：“大將軍使長史急責(zé)廣之幕府對簿。”「提示」“簿”是文狀、起訴書之類，而不是“賬簿”，也不是雙方在公堂上核對賬目。8.【膠柱鼓瑟】「釋義」比喻固執(zhí)拘泥，不能變通（柱：瑟上調(diào)弦的短木。柱被粘住，就不能調(diào)整音高）?！赋鎏帯埂妒酚?廉頗藺相如列傳》：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也。”「提示」不是指在柱子上粘膠或者敲鼓彈琴的簡單動作。9.【不忍卒讀】「釋義」不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人?！赋鎏帯骨濉せ搓幇僖痪邮俊秹靥熹洝飞暇恚骸伴}督何公小宋，挽其夫人一聯(lián)，一字一淚，如泣如訴，令人不忍卒讀。”「提示」不是指文章寫得不好，讀不下去。10.【彈冠相慶】「釋義」指官場中一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做（含貶義）?！赋鎏帯埂稘h書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也?！保ㄍ蹶枺和跫肿雨?；彈冠：撣去帽子上的塵土，準(zhǔn)備做官）。「提示」不是指因高興而慶賀。11.【城下之盟】「釋義」因無力抵抗到了城下的敵軍而跟敵人訂的盟約，泛指被迫簽訂的條約（多指不平等的）?！赋鎏帯埂蹲髠鳌せ腹辍罚骸按髷≈?，為城下之盟而還?！薄柑崾尽共皇侵敢话愕拿思s。12.【慘淡經(jīng)營】「釋義」下筆前竭力勞神構(gòu)思，也值苦心經(jīng)營?！赋鎏帯固啤ざ鸥Α兜で嘁洸軐④姲浴罚骸霸t謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。須臾九重真龍出，一洗萬古凡馬空！”「提示」常誤解為經(jīng)營不善，很蕭條。13.【不贊一詞】「釋義」原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。「出處」《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭?！薄柑崾尽钩３ｅe誤理解為不說一句贊成的話。14.【不刊之論】「釋義」比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊?！赋鎏帯?jié)h·揚(yáng)雄《答劉歆書》：“此懸諸日月不刊之論也?！薄柑崾尽箍?，修改、修訂。容易誤用為貶義詞。15.【身無長物】「釋義」除自身外；再沒什么別的東西。形容人東西極少。生活儉樸或家境貧寒。「出處」南朝宋·劉義慶《世說新語·德行》：“王恭對曰：‘丈人不悉恭，恭作人無長物’?！薄柑崾尽钩Ｕ`用來形容沒有特長。16.【大而化之】「釋義」原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境?，F(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎?！赋鎏帯埂睹献印けM心下》：“大而化之謂圣?！薄柑崾尽共皇侵赴汛蟮幕尚〉摹?7.【哀兵必勝】「釋義」原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃嚕瘧嵉囊环将@得勝利，后指因受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝?！赋鎏帯埂独献印返诹耪拢骸暗溎笥谳p敵，輕敵幾喪吾寶，故抗兵相加，哀者勝矣!”「提示」“哀兵”不能誤解為哀喪的軍隊。18.【二三其德】「釋義」三心二意，沒有定準(zhǔn)?！赋鎏帯埂对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》“士也罔極，二三其德。”「提示」不是形容品德低劣。19.【耳提面命】「釋義」不但當(dāng)面告訴他，而且還貼近耳朵提醒、叮囑，后來用“耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)?！赋鎏帯埂对娊?jīng)·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”「提示」常被誤用為貶義詞。20.【高山流水】「釋義」指知音難遇或樂曲高妙?！赋鎏帯埂秴问洗呵铩け疚丁罚骸安郎乒那伲娮悠谏坡?。伯牙鼓琴，方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！’少選之間，而志在流水，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水！’鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者”?！柑崾尽共⒎亲置嬉馑嫉母呱胶土魉?。18.【翻云覆雨】「釋義」比喻反復(fù)無常或玩弄手段?！赋鎏帯固?杜甫《貧交行》：“翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)?！薄柑崾尽共皇呛唵蔚匦稳萏鞖庾兓蛘呶矬w翻轉(zhuǎn)。22.【不足為訓(xùn)】「釋義」指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則?！赋鎏帯姑鳌ず鷳?yīng)麟《詩藪續(xù)編》“君詩如風(fēng)螭巨鯨，步驟雖奇，不足為訓(xùn)。”「提示」足，值得；訓(xùn)，準(zhǔn)則、典范。并非不值得作為教訓(xùn)的意思。23.【火中取栗】「釋義」一只猴子和一只貓看見爐火中烤著栗子，猴子叫貓去偷，貓用爪子從火中取出幾個栗子，自己腳上的毛被燒掉，栗子卻都被猴子給吃了。比喻冒危險給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無所得。也指冒險行事，使自己蒙受損失?！赋鎏帯故呤兰o(jì)法國寓言詩人拉·封登的寓言?！柑崾尽共皇怯赂业卦诨鹬腥|西。24.【差強(qiáng)人意】「釋義」大體上還能使人滿意。差：稍微?！赋鎏帯鼓铣巍し稌稀逗鬂h書·吳漢傳》：“帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強(qiáng)人意，隱若一敵國矣！’”「提示」經(jīng)常被誤用為不能使人滿意。25.【窮形盡相】「釋義」意思原是指刻畫生動，現(xiàn)指丑態(tài)畢露?！赋鎏帯刮鲿x·陸機(jī)《文賦》：“雖離方而遁員，期窮形而盡相?！薄柑崾尽剐枰c“原形畢露”之意加以區(qū)分。26.【溢美之語】「釋義」表示過分夸獎的話?！赋鎏帯骨f周《莊子·人間世》：“夫兩喜必多溢美之言，兩怒必多溢惡之言?！薄柑崾尽钩３Ｕ`用于褒義場合。27.【充耳不聞】「釋義」充：塞?。宦劊郝?。塞住耳朵不聽。形容不聽別人的意見或勸告?！赋鎏帯骨濉だ顫O《奈何天·鬧封》：“邊陲告急，司轉(zhuǎn)運(yùn)者，充耳不聞?！薄柑崾尽挂渍`用為形容人專心，沒有聽到。28.【師心自用】「釋義」形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見?！赋鎏帯贡饼R·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“見有閉門讀書，師心自是，稠人廣座，謬誤差失者多矣?！薄柑崾尽共⒉皇侵赣美蠋煹男膽B(tài)。29.【改弦更張】「釋義」更：改換。張：給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計劃、方法?！赋鎏帯箹|漢·班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚骸扒偕徽{(diào)，甚者必解而更張之，乃可鼓也。”「提示」易和“改弦易轍”（比喻改變方向或做法）混用。30.【望其項(xiàng)背】「釋義」能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上，也可以用來比喻可以企及對方所達(dá)到的成就或境界，但通常以否定句表示與“望”的對象有一定差距?！赋鎏帯骨濉ね翮杜c周處士書》：“言論之超卓雄偉，真有與詩書六藝相表里者，非后世能文章家所得望其肩項(xiàng)也。”「提示」只用否定形式?！爸荒芡漤?xiàng)背”表示“趕不上”是錯誤的用法。31.【升堂入室】「釋義」比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平。亦比喻學(xué)藝深得師傳。也說登堂入室。「出處」《論語·先進(jìn)》：“由也升堂矣，未入于室也?！薄柑崾尽构庥勺置鎭砝斫庖馑际遣粚Φ?。32.【分庭抗禮】「釋義」表示平等相待。后用來比喻平起平坐、地位相等或互相對立?！赋鎏帯骨f周《莊子·漁父》：“萬乘之主，千乘之君，見夫子未嘗不分庭抗禮?！薄柑崾尽箍?，對等。不可理解為“對抗”。33.【評頭論足/評頭品足/品頭論足】「釋義」原指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。今泛指對人對事說長道短，多方挑剔。「出處」清·黃小配《大馬扁》第四回：“那個好顏色，那個好太度，評頭品足，少不免要亂哦幾句詩出來了?！薄柑崾尽购H義，與中性的評議、談?wù)摬煌?4.【粉墨登場】「釋義」原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺。「出處」臧懋循《元曲選后序》“而關(guān)漢卿輩至躬踐排場，而傅粉墨。”。「提示」這個成語多用于貶義。35.【苦心孤詣】「釋義」費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，達(dá)到別人達(dá)不到的境地（孤詣：獨(dú)自達(dá)到的境地）?！赋鎏帯骨濉の谭骄V《復(fù)初齋文集·格調(diào)論下》：“今且勿以意匠之獨(dú)運(yùn)者言之，且勿以苦心孤詣戛戛獨(dú)造者言之，公且以效古之作若規(guī)仿格調(diào)者言之?！薄柑崾尽钩Ｕ`作為“苦口婆心”。36.【上行下效】「釋義」意為上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做?！赋鎏帯箹|漢·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上為之，下效之?！薄柑崾尽共⒎前x詞。不能用于表示群眾以干部為榜樣。37.【瓜田李下】「釋義」經(jīng)過瓜田時不要彎腰提鞋跟；走過李子樹下不要舉手整理帽子；免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易發(fā)生嫌疑的地方。「出處」晉·干寶《搜神記》第15卷：“懼獲瓜田李下之譏。”「提示」易誤用為形容田園生活。38.【加人一等】「釋義」高出別人一等。指學(xué)問、才能等出眾?！赋鎏帯埂抖Y記·檀弓上》：“獻(xiàn)子加于人一等矣?！薄柑崾尽共⒎侵附o予的比別人多一等。39.【高屋建瓴】「釋義」在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢?！赋鎏帯刮鳚h·司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》：“地勢便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也?！薄柑崾尽埂敖ā笔莾A倒，“瓴”是水瓶，不是建設(shè)的意思。40.【禍起蕭墻】「釋義」指禍亂發(fā)生在家里。泛指內(nèi)部發(fā)生禍亂?！赋鎏帯埂墩撜Z·季氏》：“吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！薄柑崾尽埂笆拤Α保毡?，借指內(nèi)部，不是指蕭索的墻壁。專題練習(xí)：信息類閱讀（一）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：一、沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)你對于某個問題沒有調(diào)查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權(quán)。這不太野蠻了嗎？一點(diǎn)也不野蠻。你對那個問題的現(xiàn)實(shí)情況和歷史情況既然沒有調(diào)查，不知底里，對于那個問題的發(fā)言便一定是瞎說一頓。瞎說一頓之不能解決問題是大家明了的，那么，停止你的發(fā)言權(quán)有什么不公道呢？要不得！要不得！注重調(diào)查！反對瞎說！二、調(diào)查就是解決問題你對于那個問題不能解決么？那么，你就去調(diào)查那個問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧！你完完全全調(diào)查明白了，你對那個問題就有解決的辦法了。一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾，而不是在它的先頭。只有蠢人，才是他一個人，或者邀集一堆人，不作調(diào)查，而只是冥思苦索地“想辦法”，“打主意”。須知這是一定不能想出什么好辦法，打出什么好主意的。換一句話說，他一定要產(chǎn)生錯辦法和錯主意。許多巡視員，許多游擊隊的領(lǐng)導(dǎo)者，許多新接任的工作干部，喜歡一到就宣布政見，看到一點(diǎn)表面，一個枝節(jié)，就指手畫腳地說這也不對，那也錯誤。這種純主觀地“瞎說一頓”，實(shí)在是最可惡沒有的。他一定要弄壞事情，一定要失掉群眾，一定不能解決問題。許多做領(lǐng)導(dǎo)工作的人，遇到困難問題，只是嘆氣，不能解決。他惱火，請求調(diào)動工作，理由是“才力小，干不下”。這是懦夫講的話。邁開你的兩腳，到你的工作范圍的各部分各地方去走走，學(xué)個孔夫子的“每事問”，憑什么才力小也能解決問題，因?yàn)槟阄闯鲩T時腦子是空的，歸來時腦子已經(jīng)不是空的了，已經(jīng)載來了解決問題的各種必要材料，問題就是這樣子解決了。一定要出門么？也不一定，可以召集那些明了情況的人來開個調(diào)查會，把你所謂困難問題的“來源”找到手，“現(xiàn)狀”弄明白，你的這個困難問題也就容易解決了。調(diào)查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題。（摘自毛澤東《反對本本主義》）材料二：全面調(diào)查或稱“綜合調(diào)查”，是對調(diào)查對象進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，例如，把一個縣、鎮(zhèn)或村作為一個調(diào)查單位，全面了解其社會、經(jīng)濟(jì)、人口、自然環(huán)境、社會組織、婚姻家庭、文化和宗教等狀況，收集第一手資料作為分析的依據(jù)。全面調(diào)查的特點(diǎn)是調(diào)查對象范圍廣、單位多、內(nèi)容比較全面，但一般需耗費(fèi)大量人力、物力和時間，組織難度較大。毛澤東同志歷來重視調(diào)查研究工作，把進(jìn)行社會調(diào)查作為領(lǐng)導(dǎo)工作的首要任務(wù)和決定政策的基礎(chǔ)。《尋烏調(diào)查》是毛澤東同志在1930年5月所做的江西省贛州市尋烏縣的全面調(diào)查，內(nèi)容包括尋烏縣城人口的政治地位及成分情況、商業(yè)情況、舊有土地關(guān)系、剝削狀況、土地斗爭情況等。尋烏調(diào)查使毛澤東同志加深了對中國社會的認(rèn)識，對于農(nóng)村包圍城市革命道路思想的發(fā)展，以及開創(chuàng)馬克思主義中國化、確立中國共產(chǎn)黨實(shí)事求是的思想路線，都具有非常重要的意義和作用。尋烏調(diào)查后不久，毛澤東同志響亮地提出“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”等科學(xué)論斷。典型調(diào)查是根據(jù)調(diào)查目的在研究對象總體中選取若干個地區(qū)、單位或家庭進(jìn)行系統(tǒng)周密調(diào)查研究的一種非全面調(diào)查。典型調(diào)查可以彌補(bǔ)全面調(diào)查耗時耗力多、組織難度大、缺乏針對性和靈活性不足等缺點(diǎn)，也可以驗(yàn)證全面調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。其特點(diǎn)一是調(diào)查點(diǎn)少；二是調(diào)查內(nèi)容具體細(xì)致；三是解剖典型，由點(diǎn)及面，以小見大。做好典型調(diào)查的關(guān)鍵在于選擇好“典型”。如果調(diào)查目的是為了了解總體的一般情況，可選擇中等水平的調(diào)查對象；如果調(diào)查目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以選最先進(jìn)的和最落后的典型；如果調(diào)查目的是為了研究新情況、新問題，可以選擇出現(xiàn)這些苗頭、趨勢的調(diào)查對象；如果調(diào)查目的是為了研究事物發(fā)展的過程和規(guī)律，就要選擇發(fā)展形態(tài)完整的調(diào)查對象?！敖馄事槿浮笔敲珴蓶|同志對典型調(diào)查方法的形象比喻。他認(rèn)為解剖一個麻雀，首先要選好麻雀，也就是要選好調(diào)查研究的典型。那么，怎樣找調(diào)查的典型呢？毛澤東同志說：“調(diào)查的典型可以分為三種：一、先進(jìn)的，二、中間的，三、落后的。如果能依據(jù)這種分類，每類調(diào)查兩三個，即可知一般的情形了?！薄霸谝磺谢顒又姓页鰩讉€令人滿意的和令人不滿意的典型例子，經(jīng)過深入研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出具體結(jié)論?！泵珴蓶|同志所做的很多調(diào)查，都是“解剖麻雀”的范本。《中國佃農(nóng)生活舉例》是毛澤東同志留下的最早一篇比較完整的典型調(diào)查報告，采用的就是解剖典型的方法。毛澤東同志通過調(diào)研分析指出，這戶佃農(nóng)如果沒有天災(zāi)人禍，“收支相抵，不足一十九元六角四分五厘五”；“事實(shí)上佃農(nóng)不能個個這樣終年無一天休息地做苦工，稍一躲懶，虧折跟來了”。他指出，中國之佃農(nóng)比牛還苦，因牛每年尚有休息，人則全無，這就是中國佃農(nóng)比世界上無論何國之佃農(nóng)都辛苦，且許多佃農(nóng)被擠致離開土地變?yōu)楸擞蚊裰嬲?。這份調(diào)查報告通過一個典型案例，大致上反映了當(dāng)時中國佃農(nóng)的苦難狀況，后來被作為中央農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所的教材。毛澤東同志之所以能夠?qū)χ袊鴱V大農(nóng)村有深刻的認(rèn)識，同他善于把握典型，運(yùn)用由點(diǎn)及面的調(diào)查方法分不開。（摘編自何星亮《調(diào)查研究的類型與方法》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.如果對問題的現(xiàn)狀和歷史沒有調(diào)查明白，只是瞎說或者空想解決辦法，不僅無法解決問題，還一定會產(chǎn)生錯誤的主意。B.調(diào)查研究可以召集了解實(shí)際情況的人來開調(diào)查會，分析清楚問題的來源，因此調(diào)查研究不一定要深入到基層和群眾中。C.尋烏調(diào)查加深了毛澤東對中國社會和調(diào)查工作的認(rèn)識，材料一“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”的論斷即在尋烏調(diào)查后提出。D.根據(jù)調(diào)查目的，典型調(diào)查在研究對象中可以選取不同的“典型”，中等水平的、最先進(jìn)的、最落后的都有研究價值。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.新上任的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)少憑自己的主觀想法指手畫腳，必須放下架子，想辦法去開展相關(guān)的調(diào)查研究，解決遇到的難題。B.文章通過“解剖麻雀”這個比喻來闡釋典型調(diào)查的方法，即通過深入分析某一典型個案，由點(diǎn)及面地推導(dǎo)出普遍規(guī)律。C.毛澤東在研究中國農(nóng)村時采用典型調(diào)查的方法，因?yàn)槿嬲{(diào)查雖有內(nèi)容更全面、系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，但耗費(fèi)頗大，較難組織。D.毛澤東《中國佃農(nóng)生活舉例》選取的調(diào)查角度是特定佃農(nóng)的收支情況和生存狀況，以此深入了解當(dāng)時中國佃農(nóng)的苦難。3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料二倒數(shù)第二段的一項(xiàng)是()（3分）A.《習(xí)近平正定足跡》記載，當(dāng)年春光電器廠研制出在國內(nèi)同行業(yè)中領(lǐng)先的設(shè)備，習(xí)近平同志聽說后就趕赴電器廠調(diào)研。B.毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》一文深刻批判了主觀主義的惡劣作風(fēng)，號召全黨樹立理論和實(shí)際相統(tǒng)一的實(shí)事求是的作風(fēng)。C.1955年5月14日，毛澤東在接見警衛(wèi)隊干部和戰(zhàn)士時說：我通過你們，你們通過農(nóng)民，把情況了解上來，這就是調(diào)查。D.毛澤東在青年時期形成的注重調(diào)查研究、重視研究中國具體國情的習(xí)慣，在革命實(shí)踐中發(fā)展成為一種科學(xué)的工作方法。4．根據(jù)材料一，從表達(dá)方式和語體特點(diǎn)兩個角度舉例分析毛澤東論著的文體特色。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．小剛準(zhǔn)備針對自己家鄉(xiāng)××鎮(zhèn)的群眾性業(yè)余文化活動情況開展調(diào)查，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備對他的調(diào)查提一些建議。請結(jié)合材料二相關(guān)內(nèi)容，擬寫建議提綱。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成6～10題。材料一：在中國文化場域中，“故事新編”是一個經(jīng)久不衰的文學(xué)命題。這一文學(xué)命題蘊(yùn)含三個問題，第一個是“故事”從何處取材？第二個是“新”在何處？第三個是如何“編”？神話傳說、民間故事構(gòu)成了故事的資源寶庫，“新”體現(xiàn)在敘事邏輯的重構(gòu)、故事背景的時代性、常規(guī)人物的“非常”形象，亦體現(xiàn)在文化載體的更新?lián)Q代?！熬帯币馕吨叭绾螌⒁粋€故事講好”，如何將一個人盡皆知的舊故事講好，如何令觀眾快速接受一個新故事，此乃“故事新編”的難點(diǎn)與重點(diǎn)。國產(chǎn)動畫電影利用以舊帶新、避重就輕的敘事模式，以舊故事的外殼講述新的精神內(nèi)核，避開舊故事的敘事重心，擴(kuò)充民間故事留白、打撈神話傳說遺珠，悄然挪動敘事主線、大膽啟用邊緣線索，在舊故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工、重塑與反轉(zhuǎn)。改編經(jīng)典人物的形象是故事新編的難點(diǎn)之一。知名神話傳說人物本身具有強(qiáng)烈的神仙、妖魔身份屬性，故事通常圍繞人妖殊途、人神有別、思凡下界的矛盾展開，人、神、妖界線分明，人物對于自我身份認(rèn)同也是清晰的。國產(chǎn)動畫電影著眼于改編人物的身份認(rèn)同，神仙/妖魔在電影語境中成為了普通人，去神化、去妖魔化的最終指向?yàn)椋喝伺c人性的凸顯與突圍?！笆ァ背蔀橹匦聵?gòu)建人物身份認(rèn)同的重要邏輯基礎(chǔ)，小白失憶、小青失法、子牙失信、哪吒失靈、楊戩失神……人物在某種特殊的情況下失去了某種重要之物，導(dǎo)致了原本的身份認(rèn)同淡化、消亡或缺失，從而認(rèn)可自身為人，獲得了成為人生存的可能性。近十年來的國產(chǎn)動畫電影極力擺脫低齡化的固有印象，積極走向更廣闊的年齡輻射層，增添電影中的年輕化因素、青年亞文化元素、時代特色，尋找青年受眾的力量。動畫電影逐漸承載了比兒童化、低齡向更為深刻的價值表達(dá)。固然，親情、友情仍是國產(chǎn)動畫電影塑造的重心，但從《魔童降世》到《楊戩》，國產(chǎn)動畫電影在文學(xué)改編中面臨著一個相似問題的探討，即大家、大愛與大我和小家、小愛與小我孰輕孰重的問題。國產(chǎn)動畫電影大多取材神話傳說，而這類文本本身蘊(yùn)含著大家、大愛的價值觀，在改編中電影重新賦予以往故事中的輕重心以價值觀，提取古典文化與現(xiàn)代精神相呼應(yīng)的部分，尊重個體命運(yùn)、重視個性價值，頗具人文關(guān)懷色彩，呼應(yīng)了現(xiàn)代性“人的發(fā)現(xiàn)”價值體系。（節(jié)選自王天然《故事如何新編？》）材料二：在中國傳統(tǒng)神話的宏大敘事架構(gòu)中，“道統(tǒng)神權(quán)”以其凜然不可侵犯的神圣性鑄就了森嚴(yán)的等級秩序。在這種等級秩序下，神權(quán)體系對個體生命擁有絕對掌控權(quán)，即使是看似恣意妄為的反叛者，最終都在宿命輪回中完成對既定秩序的回歸。然而，近年來中國動畫電影，通過對傳統(tǒng)神話權(quán)力結(jié)構(gòu)的大膽顛覆，完成對權(quán)威敘事的深度解構(gòu)。在前作《哪吒之魔童降世》中，哪吒作為“魔丸”轉(zhuǎn)世，“我命由我不由天”的宣言在一定程度上背離了傳統(tǒng)神話中神所賦予的既定命運(yùn)，本質(zhì)上這是對宿命論背后權(quán)力邏輯的公然反叛；而對天劫咒的反抗，則是個體意識覺醒后對神權(quán)秩序發(fā)起的強(qiáng)力沖擊，凸顯了現(xiàn)代語境下個體自由意志的覺醒與對傳統(tǒng)束縛的掙脫?！赌倪钢[?！穭t在這個基礎(chǔ)之上，構(gòu)建了一個更為宏大的世界，通過深入刻畫龍族內(nèi)部的矛盾、妖族的生存困境以及仙界的權(quán)謀算計，進(jìn)一步解構(gòu)了神話的權(quán)力結(jié)構(gòu)。無量天翁，作為備受尊崇的仙界代表，表面慈眉善目，打著修仙強(qiáng)教的旗號，但是背地里做的都是傷害無辜、涂炭生靈之事。神話傳說中的英雄故事是宇宙與文化所共有的主題，中國神話傳說中的哪吒形象無疑象征著勇敢、正義、反叛等精神特質(zhì)，對哪吒的英雄崇拜，作為一種集體無意識的文化表征，深植于人類精神信仰的根系。然而，《哪吒之魔童鬧?！返膭?chuàng)作者另辟奇徑，跳出傳統(tǒng)英雄敘事的窠臼，采用“反英雄”的敘事策略，將哪吒塑造為一個被偏見與歧視所困的“他者”。此角色在身份建構(gòu)過程中既遭遇著來自社會結(jié)構(gòu)的暴力規(guī)訓(xùn)，又面臨著自我覺醒的艱難抉擇，正是在這種極端困境與頑強(qiáng)抗?fàn)幍膹埩χg，哪吒釋放出震撼人心的英雄氣魄與人性光輝，實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)英雄敘事的深度重構(gòu)與大膽超越。從前作的“是魔是仙我自己說了才算”的主體宣言到續(xù)作的“小爺是魔那又如何”的自我擁抱，哪吒不僅在話語層面否定了權(quán)力體系的合法性，更通過“浴火重生”的具身實(shí)踐重構(gòu)了新的意義網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了個體的精神突圍。傳統(tǒng)神話的講述往往建立在二元對立的關(guān)系之上。“新神話”動畫電影的敘事打破了這種基于“正邪”“善惡”的二元對立模式，故事矛盾的核心集中在“個體與命運(yùn)的對抗”“英雄人物的成長與自我找尋”之上，情節(jié)展開的動力聯(lián)系著角色的自我選擇，人物關(guān)系的設(shè)置也有了新的突破?！赌倪钢[海》中哪吒與敖丙的對立關(guān)系因混元珠的設(shè)定被顛覆，原本哪吒（善）/敖丙（惡），被置換為哪吒（魔）/敖丙（靈）。片中人物形象塑造上的反轉(zhuǎn)，即“丑”化的、“煙熏妝”哪吒與溫文爾雅、器宇軒昂的翩翩公子敖丙，改寫了傳統(tǒng)影視劇“正反派”人物造型的固有程式，亦正亦邪、正邪轉(zhuǎn)化的雙雄結(jié)構(gòu)讓人物的關(guān)系變得更為復(fù)雜和立體。（選自周星，吳英華《<哪吒之魔童鬧海>的創(chuàng)造性分析》李妮鄉(xiāng)《國產(chǎn)“新神話”動畫電影的敘事策略與美學(xué)呈現(xiàn)》）6．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“故事新編”作為文學(xué)命題，其經(jīng)久不衰源于神話傳說、民間故事等豐富的資源，它們?yōu)閯?chuàng)作提供了無盡的源泉。B.小白失憶、小青失法等例子說明，“失去”讓經(jīng)典神話人物拋棄原本的神仙或妖魔身份，變?yōu)槠胀ㄈ?。C.在中國傳統(tǒng)神話的敘事架構(gòu)中，對道統(tǒng)神權(quán)所鑄就的森嚴(yán)等級秩序的反抗沒有成功的例子。D.“我命由我不由天”的宣言，凸顯了個體自由意志的覺醒，使得影片進(jìn)一步解構(gòu)了神話的權(quán)力結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了一個更為宏大的世界。7．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“悄然挪動敘事主線、大膽啟用邊緣線索”能夠打破觀眾對舊故事的固有認(rèn)知，為故事帶來新的發(fā)展方向，帶給觀眾別樣的體驗(yàn)。B.國產(chǎn)動畫電影積極擺脫固有印象，增添年輕化等元素，這表明隨著社會發(fā)展和觀眾需求的變化，動畫電影需要不斷拓展受眾群體和深化價值表達(dá)。C.在描述《哪吒之魔童鬧?！分腥宋锖颓楣?jié)時，運(yùn)用“浴火重生”“具身實(shí)踐”等詞語，增添了表達(dá)的生動性與專業(yè)性。D.創(chuàng)作團(tuán)隊在構(gòu)思《哪吒之魔童鬧?！返哪倪感蜗髸r，跳出傳統(tǒng)英雄敘事的窠臼，這是對傳統(tǒng)英雄內(nèi)涵的顛覆。8．下列說法中不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()（3分）A.動畫電影《姜子牙》中，姜子牙發(fā)現(xiàn)所謂的“天道”背后隱藏著元始天尊為了三界平衡而犧牲無辜的權(quán)謀算計。B.電視劇《滿江紅》中，岳飛在面對朝廷內(nèi)部奸臣阻撓和不合理命令時，堅持抗金，表現(xiàn)了其刻在血脈里的抗?fàn)幘?。C.動畫電影《西游記之大圣歸來》中，孫悟空不再是傳統(tǒng)意義上神通廣大的齊天大圣，而表現(xiàn)出了失意、怯懦、糾結(jié)等性格特征。D.學(xué)校社團(tuán)排演的校園話劇，把精衛(wèi)填海的故事改編為精衛(wèi)在填海過程中面臨生態(tài)破壞等現(xiàn)代問題的思考。9．材料一第二段連續(xù)提出三個問題，有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．結(jié)合兩則材料，簡要概括《哪吒之魔童鬧?！肥侨绾芜M(jìn)行“故事新編”的。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文字，完成11～15題。地球不斷升溫，打開了裝滿極端天氣的“潘多拉魔盒”。越來越多極端天氣氣候事件的出現(xiàn)，將對我們的生活產(chǎn)生多方面的影響。世界銀行副行長雷切爾·凱特曾表示：“21世紀(jì)的前十年，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，這其中四分之三是由極端天氣造成的?！眻蟾妗都?xì)數(shù)2020年成本：氣候崩盤的一年》羅列了發(fā)生在2020年的15個由極端氣候引發(fā)的災(zāi)害性事件。其中，橫掃澳大利亞約20%土地的山火，不僅導(dǎo)致數(shù)萬人流離失所，同時還使10萬種野生動物遭殃，各類損失保守估計為50億美元。全球氣候危機(jī)日益嚴(yán)峻，給國際社會造成了消極影響，其中最為嚴(yán)重的就是由氣候變遷引發(fā)的糧食安全問題。農(nóng)業(yè)屬于“敏感脆弱”型產(chǎn)業(yè)，大自然的任何變化都會波及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這使得氣候安全和糧食安全處于“同一安全體”之中。具體而言，氣候變化對糧食安全的影響主要表現(xiàn)在以下三個方面。首先，在糧食供給層面，極端天氣頻發(fā)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，降低了國際市場上流通的糧食數(shù)量。全球變暖導(dǎo)致的旱災(zāi)頻發(fā)，不僅導(dǎo)致農(nóng)業(yè)灌溉用水日益短缺，也因水分的加速蒸發(fā)降低了土層的含水量，破壞了土壤肥力。而沙塵暴和洪水的暴發(fā)，則會對耕地造成嚴(yán)重的侵蝕，加重土地鹽堿化，造成莊稼枯萎或糧食質(zhì)量下降。同時，氣候變化會造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失衡，易誘發(fā)蟲害等次生危機(jī)。此外，出于保障本國糧食安全的需要，在糧食歉收時，產(chǎn)糧國往往會采取緊縮型糧食政策，這威脅了全球糧食供應(yīng)鏈的完整。其次，在糧食獲取層面，氣候變化弱化了農(nóng)民、婦女等弱勢群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，導(dǎo)致其糧食購買力下降。判斷一國糧食安全與否，僅從供給端考察遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需關(guān)注獲取端。因?yàn)榧幢闳蛴谐渥愕募Z食供應(yīng)，但如果國民無法獲取，則仍將被視為糧食不安全。連續(xù)干旱或特大洪澇的暴發(fā)易使農(nóng)民一年的耕種毀于一旦，沒有可供外銷的糧食，其經(jīng)濟(jì)收入必將受損，進(jìn)而削弱其通過實(shí)現(xiàn)購糧多樣化以改善營養(yǎng)狀況的能力。最后，在糧食使用層面，二氧化碳濃度的升高和水質(zhì)的破壞導(dǎo)致農(nóng)作物質(zhì)量下降，將降低大米中蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素的含量，造成潛在的公共健康問題。氣候變化造成的次生災(zāi)害還會將病菌帶入田間地頭，誘發(fā)食源性疾病。在缺乏先進(jìn)糧食倉儲設(shè)施的農(nóng)村地區(qū)，干旱、洪澇等災(zāi)害的發(fā)生加重了當(dāng)?shù)氐募Z食損失，弱化了災(zāi)后糧食自我補(bǔ)給能力。因此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織、世界糧食計劃署和國際農(nóng)發(fā)基金等多家聯(lián)合國機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的《2021年世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報告，將氣候變化視為誘發(fā)全球糧食危機(jī)的重要因素之一，認(rèn)為氣候?yàn)?zāi)害頻發(fā)增加了國際社會到2030年實(shí)現(xiàn)“零饑餓”目標(biāo)的難度。2022年年初，發(fā)表于《美國國家科學(xué)院院刊》的一項(xiàng)研究表明，一些惡劣天氣事件致使經(jīng)歷者加速衰老。極端天氣致衰老加速的結(jié)論來自一項(xiàng)對獼猴的長期研究。2017年，這群居住在圣地亞哥島的猴子經(jīng)歷了4級颶風(fēng)“瑪麗亞”，災(zāi)后雖然大部分的猴子都幸存了，但有2.75%的猴子死亡。研究人員抽取幸存者的血液，做了全面的基因分析。結(jié)果顯示，2017年的極端天氣事件從分子層面加速了獼猴的衰老。經(jīng)歷颶風(fēng)后，它們免疫細(xì)胞4%的基因表達(dá)發(fā)生了變化——炎癥基因表達(dá)水平大幅升高，與蛋白翻譯、蛋白折疊、免疫應(yīng)答等相關(guān)的基因則被抑制了。其中，一種被稱作“熱休克基因”的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，活性下降了50%。這類基因不僅能促進(jìn)細(xì)胞中蛋白質(zhì)生產(chǎn)的正常運(yùn)作，還與心血管疾病和阿爾茨海默病有關(guān)。這些基因表達(dá)的變化，與自然衰老過程極其相似。研究者稱，與未經(jīng)歷“大風(fēng)大浪”的同類相比，這些獼猴平均老了2歲（大致相當(dāng)于人類的7—8歲）。衰老源于壓力。研究人員推測，極端天氣對生存環(huán)境的破壞、對親友生命的掠奪，可能讓這些曾經(jīng)無拘無束的猴子感受到了突如其來的壓力。它們內(nèi)心的惶恐、焦慮不斷放大，免疫系統(tǒng)也付出了相應(yīng)的代價，因而“一夜白頭”。類似的命運(yùn)是否會在人類身上發(fā)生？研究者不禁對此充滿了擔(dān)憂。畢竟，獼猴和人類在生理、行為特征上都有一定的相似性，而人類的“天氣焦慮”水平有過之而無不及。天氣因素造成的財產(chǎn)損失、交通擁堵，導(dǎo)致了大面積的“心理創(chuàng)傷”。雖然人人都會衰老，但并不是每個人的衰老速度都是相同的。一段負(fù)面經(jīng)歷——比如經(jīng)歷極端天氣氣候事件，很可能導(dǎo)致慢性炎癥，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作。全球變暖導(dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，極端冷暖事件頻繁發(fā)生且強(qiáng)度增大或已成為新常態(tài)，特別是大范圍極端天氣事件，給生活、生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重影響。對此，一方面，我們應(yīng)該積極推進(jìn)“雙碳”行動，為控制全球氣候變暖而努力；另一方面，據(jù)預(yù)測，至少到21世紀(jì)中葉，氣候?qū)⒗^續(xù)變暖，面對無法避免的極端天氣氣候事件增多增強(qiáng)的趨勢，亟須在防范極端天氣氣候事件方面加強(qiáng)部署和應(yīng)對。（摘編自王穎《極端天氣如何影響我們的生活》）11．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．“潘多拉魔盒”一詞源自希臘神話，喻指災(zāi)禍的源頭，文中用來指極端天氣在全球多地頻頻出現(xiàn)。B．“敏感脆弱”形容農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常容易遭受氣候變化的沖擊和影響，出現(xiàn)產(chǎn)量衰退和滑坡，形成糧食危機(jī)。C．“零饑餓”的意思是消除饑餓，確保食物安全，改善營養(yǎng)狀況以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。D．“天氣焦慮”屬于“心理創(chuàng)傷”的一種，指人們在面對未知的天氣時產(chǎn)生緊張不安的煩躁情緒。12．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是()（3分）A．旱災(zāi)致使農(nóng)業(yè)灌溉用水短缺，水分加速蒸發(fā)會降低土層的含水量，破壞土壤肥力，加重土地鹽堿化。B．極端天氣對弱勢群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)造成沖擊，削弱了其通過實(shí)現(xiàn)購糧多樣化以改善營養(yǎng)狀況的能力。C．經(jīng)歷颶風(fēng)后幸存的猴子血液中“熱休克基因”的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，說明它們會患心血管疾病和阿爾茨海默病。D．人們在經(jīng)歷極端天氣事件后，心理壓力增大，就會引起慢性炎癥，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作。13．根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)不屬于極端天氣影響我們的生活的一項(xiàng)是()（3分）A．許多茶葉種植區(qū)土壤成分發(fā)生變化，人們可能再也喝不到品質(zhì)跟以前相同的茶葉了。B．中美洲地區(qū)頻頻出現(xiàn)颶風(fēng)，伴隨強(qiáng)風(fēng)、暴雨，給各國帶來的直接損失超過400億美元。C．氣候干旱引發(fā)蝗災(zāi)，導(dǎo)致東非、西亞等地區(qū)的糧食生產(chǎn)受到重創(chuàng)，糧食產(chǎn)量大幅減少。D．加拿大某地高溫破紀(jì)錄后，當(dāng)?shù)鼐用駥μ鞖馐录慕箲]水平平均增長了約13%。14．請結(jié)合文本，簡要概括極端天氣對生活的影響體現(xiàn)在哪些方面。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．本文論證嚴(yán)密，請結(jié)合材料從論證結(jié)構(gòu)、方法及語言中任選兩個角度進(jìn)行分析。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的文字，完成16～20題。在動物世界里有沒有相應(yīng)的解毒辦法呢?當(dāng)然有。學(xué)會挑選食物，是對抗植物毒素的有效做法。只要注意觀察，你就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，長頸鹿并不會在一棵樹上吃太久，很快它們就會移動到下一棵金合歡樹。因?yàn)?，如果只吃一棵金合歡樹的葉子，很容易引起中毒。因?yàn)榻鸷蠚g會“通風(fēng)報信”。金合歡含有特殊的化學(xué)武器——單寧。在通常情況下，樹葉中的單寧含量并不高，畢竟合成單寧也需要消耗大量能量。長頸鹿在啃食樹葉時，會釋放出大量的乙烯，這些乙烯被金合歡感應(yīng)到，接著金合歡就會提高葉片中的單寧含量。過量的單寧會影響到長頸鹿的消化系統(tǒng)，降低它們的消化能力，甚至引起死亡。說到挑選食物，還有一個出名的例子，那就是在澳洲的桉樹林中生活的動物，可能你已經(jīng)猜到了，這個動物就是樹袋熊（考拉）。桉樹葉子是考拉的主要食物，但是并非是棵桉樹，考拉都會吃。在澳大利亞分布著約300種桉樹，但是考拉僅僅熱衷于吃其中的三種桉樹的葉子，分別是小帽桉、細(xì)葉桉和赤桉。考拉如此挑選食物是有原因的。桉樹可以說是將化學(xué)防御這件事玩到極致的植物之一。中國南方大片的桉樹林根本不需要噴灑農(nóng)藥控制蟲害，因?yàn)閹缀鯖]有動物能夠解除桉樹的防御武器。桉樹葉片中含有大量的桉葉油,桉葉油中的主要成分桉葉素有著特別的刺激性氣味。雖然稀釋過后的桉葉油也可以作為香精添加到人類的食品當(dāng)中，但在高劑量下,桉葉油仍然有毒。對于食草動物而言,桉樹葉是種“只可遠(yuǎn)觀”的能源寶庫。但是，桉樹畢竟是桉樹，即便是桉葉油含量稍低，但是終歸是有中毒風(fēng)險的。為了應(yīng)對這種高毒性低熱量的食物，考拉的應(yīng)對策略就是少吃多消化。一只成年考拉每天最多會吃下約400克的桉樹葉?？祭瓡?xì)嚼慢咽，考拉的進(jìn)餐時間通常為4~6小時。考拉吃下去的桉樹葉，進(jìn)入胃腸道之后，其中活躍的微生物不僅能將葉片中的纖維素轉(zhuǎn)化為考拉可以吸收的營養(yǎng)，更可以分解其中的毒素，避免中毒。而考拉的這種做法顯然會帶來一個問題，那就是必須“節(jié)能”,畢竟所有活動所需要的能量都依賴于這半斤八兩的桉樹葉。這也解釋了為什么考拉總是懶洋洋的樣子，因?yàn)樗鼈兏揪蜎]有多余的能量進(jìn)行劇烈運(yùn)動，只能選擇慢吞吞地生活。要說到解毒能力，馬鈴薯甲蟲必然是能數(shù)得著的狠角色。1824年，科學(xué)家首次在美國落基山脈東坡發(fā)現(xiàn)了這種甲蟲，誰也沒想到這種生活在野生雜草刺萼龍葵上的小小甲蟲，最終變成了人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“噩夢”。這種蟲子也被稱為“科羅拉多馬鈴薯甲蟲”。目前，馬鈴薯甲蟲幾乎遍布整個北半球的主要馬鈴薯產(chǎn)區(qū)，成為農(nóng)田一霸。對于絕大多數(shù)動物來說，馬鈴薯的莖葉絕對不是什么好食物，因?yàn)槠渲懈缓札埧貫橹鞯纳飰A。說這些物質(zhì)可以讓動物聞風(fēng)喪膽一點(diǎn)都不為過。首先，龍葵素可以抑制膽堿酯酶的活性引起中毒反應(yīng)。膽堿酯酶被抑制失活后，乙酰膽堿大量累積，以致膽堿能神經(jīng)興奮增強(qiáng)，引起胃腸肌肉痙攣以及神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)等一系列中毒癥狀。再者，龍葵素還能與生物膜上的甾醇類物質(zhì)結(jié)合，導(dǎo)致生物膜穿孔，引起膜結(jié)構(gòu)破裂。當(dāng)龍葵素被吸收進(jìn)入體內(nèi)后，就會隨著血液循環(huán)破壞胃腸道、肝臟等體內(nèi)臟器的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。高劑量的龍葵素由于其表面活性作用可能會導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂，產(chǎn)生溶血。但是，對于馬鈴薯甲蟲而言，這些根本就不是問題。因?yàn)轳R鈴薯甲蟲體內(nèi)擁有高效的解毒體系。在馬鈴薯甲蟲體內(nèi)活躍的細(xì)胞色素P450單加氧酶系統(tǒng)，這類特殊的蛋白質(zhì)可以促使氧氣與有機(jī)物結(jié)合，從而改變有機(jī)物的性質(zhì)和活性。更重要的是，馬鈴薯甲蟲對多種農(nóng)藥都有強(qiáng)大的適應(yīng)能力，到今天人類手中的大多數(shù)農(nóng)藥已經(jīng)無法對抗來勢洶洶的甲蟲大軍。擬除蟲菊酯類農(nóng)藥是用量最多的農(nóng)藥之一，但是對于馬鈴薯甲蟲而言，這些農(nóng)藥幾乎已經(jīng)變成了飲料。就連新型的Bt蛋白（蘇云金芽孢桿菌蛋白）類農(nóng)藥在對付馬鈴薯甲蟲的時候也顯現(xiàn)出了頹勢。（摘編自史軍《植物塑造的人類史》）16．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．“通風(fēng)報信”在文中指金合歡在感受到大量乙烯后，就會主動提高葉片中的單寧含量。B．“只可遠(yuǎn)觀”在文中指食草動物因桉葉油具有一定的毒害作用，一般不敢食用桉樹葉。C．“節(jié)能”在文中指考拉選擇慢吞吞的生活方式來節(jié)省能量，以減少食用桉樹葉的數(shù)量。D．“噩夢”在文中指馬鈴薯甲蟲因破壞性強(qiáng)、影響范圍廣和抗藥能力強(qiáng)對農(nóng)業(yè)影響很大。17．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．植物中含有的單寧一旦進(jìn)入動物的消化系統(tǒng)，就會降低動物的消化能力，甚至引起死亡。B．考拉采用少吃多消化的進(jìn)食方式，成功地稀釋分解了桉樹葉中含有的有毒成分，避免中毒。C．馬鈴薯的莖葉中富含以龍葵素為主的生物堿，這種物質(zhì)能夠保護(hù)它不被大多數(shù)動物啃食。D．馬鈴薯甲蟲體內(nèi)的解毒體系，能促使氧氣與有機(jī)物結(jié)合，從而改變有機(jī)物的性質(zhì)和活性。18．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是()（3分）A．長頸鹿、樹袋熊等動物采用挑選食物的方式來對抗植物毒素，都能通過稀釋毒素來降低中毒的風(fēng)險。B．桉樹分泌具有刺激性氣味的桉葉素來抵御動物的侵害，很多動物都難以解除桉樹的這一防御武器。C．龍葵素既可以引起胃腸肌肉痙攣以及神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)等中毒癥狀出現(xiàn)，也能引起生物膜結(jié)構(gòu)破裂。D．馬鈴薯甲蟲對各種農(nóng)藥具有強(qiáng)大的適應(yīng)能力，即使新型的Bt蛋白類農(nóng)藥也難以將它徹底殺滅。19．科普文和科學(xué)論文一樣，也同樣講求嚴(yán)密的邏輯性，這篇文章是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？請結(jié)合材料簡要說明。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．動物世界的解毒辦法究竟有哪些？請結(jié)合材料簡要概括。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】（一）1．B【解析】本題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力?！耙虼苏{(diào)查研究不一定要深入到基層和群眾中”錯，開調(diào)查會也是間接深入基層和群眾的方式，由選項(xiàng)前面內(nèi)容并不能得出該結(jié)論。故選B。2．C【解析】本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。根據(jù)材料二“《尋烏調(diào)查》是……全面調(diào)查”“尋烏調(diào)查……對于農(nóng)村包圍城市革命道路思想的發(fā)展……都具有非常重要的意義和作用”可知，毛澤東在研究中國農(nóng)村時也采用了全面調(diào)查的方法，且原文并未提及毛澤東研究中國農(nóng)村時采用典型調(diào)查是因?yàn)槿嬲{(diào)查有不足。故選C。3．A【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。習(xí)近平到研制出領(lǐng)先設(shè)備的電器廠展開調(diào)研，是研究先進(jìn)典型，可作為材料二倒數(shù)第二段“怎樣找調(diào)查的典型”部分的論據(jù)。B.強(qiáng)調(diào)“理論和實(shí)際相統(tǒng)一”即“實(shí)事求是”，與“調(diào)查研究”無關(guān)。C.毛澤東通過身邊警衛(wèi)人員開展調(diào)查研究，是一種特殊的調(diào)查方法，與材料二倒數(shù)第二段無關(guān)，無法作為其論據(jù)。D.陳述毛澤東青年時期養(yǎng)成的調(diào)查研究的習(xí)慣，以及調(diào)查研究對之后革命實(shí)踐的作用，更側(cè)重調(diào)查研究的重要性與意義，無法作為材料二倒數(shù)第二段的論據(jù)。故選A。4．①靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。論著中除了常用的敘述與議論外，還兼用描寫的表達(dá)方式。如“只是嘆氣”“惱火”“才力小，干不下”等，通過神態(tài)、動作、語言表現(xiàn)許多做領(lǐng)導(dǎo)工作的人遇到難題時懦弱回避的場面。②大眾語的自覺運(yùn)用。毛澤東的論著大量吸收群眾語言，便于最廣大普通百姓理解抽象的道理，如用“瞎說一頓”“邁開你的兩腳”等自然流暢的語言進(jìn)行溝通；用“十月懷胎”“一朝分娩”等來喻指調(diào)查與解決問題的關(guān)系?！窘馕觥勘绢}考查分析文體特點(diǎn)和語言特點(diǎn)的能力。明確“表達(dá)方式”與“語體特點(diǎn)”的定義：表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。語體特點(diǎn)：口語化/書面化、莊重/詼諧、通俗/學(xué)術(shù)、情感色彩強(qiáng)/理性冷靜等。表達(dá)方式角度：材料一整體以議論為主，夾雜抒情和說明。“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。”比喻說明，形象化抽象道理。語體特點(diǎn)角度：口語化、通俗、富有節(jié)奏感、帶感情色彩。瞎說一頓之不能解決問題是大家明了的”口語化表達(dá)，貼近群眾。5．①根據(jù)客觀條件和實(shí)際情況來決定采用全面調(diào)查還是典型調(diào)查的方式。②若采用全面調(diào)查，應(yīng)將家鄉(xiāng)××鎮(zhèn)作為調(diào)查單位，全面了解當(dāng)?shù)厝罕姷臉I(yè)余文化活動，收集第一手資料作為分析的依據(jù)。③若采用典型調(diào)查，應(yīng)在××鎮(zhèn)全體群眾中選取有代表性的“典型”進(jìn)行系統(tǒng)周密的調(diào)查研究，事先要根據(jù)自己的調(diào)查目的選擇好“典型”。【解析】信息提取與遷移應(yīng)用能力，屬于實(shí)踐建議類主觀題。明確調(diào)查對象：群眾性業(yè)余文化活動→屬于社會文化領(lǐng)域，適合用“典型調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”。提取材料二關(guān)鍵信息：調(diào)查類型選擇：全面調(diào)查→范圍廣、耗時耗力→不適合小鎮(zhèn)短期調(diào)研。如何選“典型”：可選社區(qū)/村莊/文化站/廣場舞團(tuán)體等作為“麻雀”。設(shè)計建議提綱（分條列項(xiàng)，每條建議需有依據(jù)+操作方式）（二）6．C【解析】本題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力。A.“其經(jīng)久不衰源于神話傳說、民間故事等豐富的資源”錯，原因分析不當(dāng)。根據(jù)材料一“這一文學(xué)命題蘊(yùn)含三個問題，第一個是‘故事’從何處取材？第二個是‘新’在何處？第三個是如何‘編’”可知，經(jīng)久不衰的原因不只是取材豐富，還包括在“新”和“編”等方面的探索與創(chuàng)新。B.“‘失去’讓經(jīng)典神話人物拋棄原本的神仙或妖魔身份，變?yōu)槠胀ㄈ恕卞e，根據(jù)材料一“‘失去’成為重新構(gòu)建人物身份認(rèn)同的重要邏輯基礎(chǔ)，小白失憶、小青失法、子牙失信、哪吒失靈、楊戩失神……人物在某種特殊的情況下失去了某種重要之物，導(dǎo)致了原本的身份認(rèn)同淡化、消亡或缺失，從而認(rèn)可自身為人，獲得了成為人生存的可能性”可知，人物身上的神性或妖性淡化了，更凸顯人性，他們并非徹底成為毫無神仙或妖魔特征的純粹普通人，而是在身份認(rèn)同上有了向“人”的轉(zhuǎn)變和側(cè)重。D.“使得影片進(jìn)一步解構(gòu)了神話的權(quán)力結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了一個更為宏大的世界”錯，由材料二“在前作《哪吒之魔童降世》中，哪吒作為‘魔丸’轉(zhuǎn)世，‘我命由我不由天’的宣言在一定程度上背離了傳統(tǒng)神話中神所賦予的既定命運(yùn)……《哪吒之魔童鬧?！穭t在這個基礎(chǔ)之上，構(gòu)建了一個更為宏大的世界，通過深入刻畫龍族內(nèi)部的矛盾、妖族的生存困境以及仙界的權(quán)謀算計，進(jìn)一步解構(gòu)了神話的權(quán)力結(jié)構(gòu)”可知，影片“進(jìn)一步解構(gòu)了神話的權(quán)力結(jié)構(gòu)”是通過深入刻畫龍族內(nèi)部的矛盾、妖族的生存困境以及仙界的權(quán)謀算計達(dá)到的，而且這一宣言出自《哪吒1》，解構(gòu)是《哪吒2》。故選C。7．D【解析】本題考查概括分析作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“這是對傳統(tǒng)英雄內(nèi)涵的顛覆”錯，曲解文意。材料二提到“實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)英雄敘事的深度重構(gòu)與大膽超越”，并未使用“顛覆”一詞，而是強(qiáng)調(diào)“重構(gòu)”與“超越”，表明對傳統(tǒng)英雄內(nèi)涵的深化而非徹底否定，因此“顛覆”應(yīng)改為“深化”。故選D。8.答案：B【解析】本題考查論據(jù)與論點(diǎn)匹配能力，屬于論證分析類選擇題。要求考生精準(zhǔn)把握材料二的核心觀點(diǎn)（“新神話”動畫電影對傳統(tǒng)神話權(quán)力結(jié)構(gòu)的顛覆、解構(gòu)、重構(gòu)），并判斷四個選項(xiàng)中哪一個無法支撐該觀點(diǎn)或偏離核心立意。9．①通過問題揭示“故事新編”這一命題的核心要點(diǎn)。②連續(xù)設(shè)問，引發(fā)讀者深思。③為下文詳細(xì)解說做鋪墊?！窘馕觥课谋窘Y(jié)構(gòu)分析能力與寫作意圖理解能力。作用分析（按得分點(diǎn)展開），結(jié)構(gòu)上：提綱挈領(lǐng)，構(gòu)建論述框架。內(nèi)容上：引導(dǎo)讀者聚焦核心議題。修辭上：增強(qiáng)互動感與思辨性10．①《哪吒之魔童鬧?！方栌谩澳倪隔[?！钡纳裨拏髡f，對傳統(tǒng)敘事進(jìn)行改編，具體表現(xiàn)為打破二元對立關(guān)系等。②《哪吒之魔童鬧?！分械哪倪覆辉偈莻鹘y(tǒng)神話中的英雄人物，而是被偏見與歧視所困的“他者”；“丑”化的、“煙熏妝”哪吒，顛覆了對以往哪吒形象的塑造。③《哪吒之魔童鬧?！分械哪倪冈诖蠹?、大愛與大我中融入個體意識的覺醒，由傳統(tǒng)對秩序的回歸轉(zhuǎn)變?yōu)閷鹘y(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)的反抗?！窘馕觥勘绢}考查信息整合能力與跨材料歸納能力，屬于概括分析類主觀題。結(jié)合材料一“故事新編三要素”：“故事”取材→神話傳說（哪吒故事）“新”在哪→敘事邏輯重構(gòu)、人物形象顛覆、價值觀現(xiàn)代轉(zhuǎn)化“編”法→如何講好舊故事→以舊帶新、挪動主線、邊緣線索、身份重構(gòu)、價值觀再賦結(jié)合材料二具體內(nèi)容：解構(gòu)“神權(quán)秩序”→揭露無量天翁虛偽，顛覆“天道”神圣性；反英雄敘事→哪吒是“被歧視的他者”，非傳統(tǒng)正義英雄；身份重構(gòu)→“失去”神格→接受“魔身”→自我認(rèn)同；人物關(guān)系反轉(zhuǎn)→哪吒（魔）vs敖丙（靈），打破正邪二元；主題深化→“個體對抗命運(yùn)”“自我選擇”“人性光輝”取代“宿命回歸”.（三）11．D【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。D.“指人們在面對未知的天氣時產(chǎn)生緊張不安的煩躁情緒”錯誤。根據(jù)原文“極端天氣對生存環(huán)境的破壞、對親友生命的掠奪，可能讓這些曾經(jīng)無拘無束的猴子感受到了突如其來的壓力。它們內(nèi)心的惶恐、焦慮不斷放大”“獼猴和人類在生理、行為特征上都有一定的相似性”“天氣因素造成的財產(chǎn)損失、交通擁堵，導(dǎo)致了大面積的‘心理創(chuàng)傷’”可知，人們的天氣焦慮來源于極端天氣造成的危害，而非極端天氣的不可預(yù)知。故選D。12．B【解析】本題考查概括分析作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“旱災(zāi)……加重土地鹽堿化”錯誤。由原文“而沙塵暴和洪水的暴發(fā)，則會對耕地造成嚴(yán)重的侵蝕，加重土地鹽堿化，造成莊稼枯萎或糧食質(zhì)量下降”可知，“加重土地鹽堿化”的是沙塵暴和洪水的暴發(fā)。C.“……‘熱休克基因’的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，說明它們會患心血管疾病和阿爾茨海默病”錯誤。與心血管疾病和阿爾茨海默病有關(guān)的基因不是“熱休克基因”，而是上文“與蛋白翻譯、蛋白折疊、免疫應(yīng)答等相關(guān)的基因”，這類基因不一定會導(dǎo)致心血管疾病和阿爾茨海默病。D.“就會引起慢性炎癥”錯誤。由原文“一段負(fù)面經(jīng)歷——比如經(jīng)歷極端天氣氣候事件，很可能導(dǎo)致慢性炎癥，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作”可知，原文說的是“很可能導(dǎo)致慢性炎癥”。故選B。13．A【解析】本題考查對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。A.土壤成分發(fā)生變化不一定是極端天氣造成的。故選A。14．①極端天氣直接造成經(jīng)濟(jì)損失，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成沖擊；②極端天氣影響糧食安全，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量減少，人們獲取糧食困難，糧食品質(zhì)下降；③極端天氣影響人類公共健康，導(dǎo)致經(jīng)歷者衰老加速?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。結(jié)合“21世紀(jì)的前十年，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，這其中四分之三是由極端天氣造成的”“羅列了發(fā)生在2020年的15個由極端氣候引發(fā)的災(zāi)害性事件……各類損失保守估計為50億美元”可知，極端天氣直接造成經(jīng)濟(jì)損失，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成沖擊；結(jié)合“全球氣候危機(jī)日益嚴(yán)峻，給國際社會造成了消極影響，其中最為嚴(yán)重的就是由氣候變遷引發(fā)的糧食安全問題”“首先，在糧食供給層面，極端天氣頻發(fā)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，降低了國際市場上流通的糧食數(shù)量”“其次，在糧食獲取層面，氣候變化弱化了農(nóng)民、婦女等弱勢群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，導(dǎo)致其糧食購買力下降”“最后，在糧食使用層面，二氧化碳濃