選修課跨校學(xué)分互認(rèn)協(xié)議合同編號(hào)：__________

第一章總則

第一條協(xié)議目的

本協(xié)議旨在明確甲乙雙方在選修課跨校學(xué)分互認(rèn)合作中的權(quán)利與義務(wù)，促進(jìn)教育資源共享，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，本著平等自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成一致。

第二條適用范圍

本協(xié)議適用于甲乙雙方所屬院校選定的跨校選修課程，互認(rèn)學(xué)分僅限于雙方共同認(rèn)可的專業(yè)培養(yǎng)方案范疇內(nèi)，不得超出該范疇進(jìn)行學(xué)分兌換。

第三條術(shù)語(yǔ)定義

1.1互認(rèn)學(xué)分：指經(jīng)雙方院校審核確認(rèn)，可相互兌換的跨校選修課程學(xué)分。

1.2互認(rèn)課程：指符合雙方院校教學(xué)要求，經(jīng)學(xué)分互認(rèn)目錄列出的跨校選修課程。

1.3學(xué)生主體：指在協(xié)議生效后，通過本協(xié)議參與跨校選修課程學(xué)習(xí)的在校學(xué)生。

第二章甲乙雙方基本信息

第四條甲乙雙方基本信息

4.1甲方法人名稱：________________________

4.2甲方法定代表人：____________________

4.3甲方地址：___________________________

4.4甲方法定代表人聯(lián)系方式：______________

4.5甲方教育主管部門備案號(hào)：______________

4.6乙方法人名稱：________________________

4.7乙方法定代表人：____________________

4.8乙方地址：___________________________

4.9乙方法定代表人聯(lián)系方式：______________

4.10乙方教育主管部門備案號(hào)：______________

第三章互認(rèn)課程管理

第五條課程目錄

5.1雙方院校應(yīng)于協(xié)議生效后三十日內(nèi)，提交本年度互認(rèn)課程目錄至對(duì)方院校教務(wù)部門備案。

5.2互認(rèn)課程目錄應(yīng)包含課程名稱、課程代碼、學(xué)時(shí)、學(xué)分、授課教師、考核方式等詳細(xì)信息。

第六條課程備案

6.1學(xué)生選課：學(xué)生通過本協(xié)議互認(rèn)課程目錄選課后，需向本方院校教務(wù)部門提交選課申請(qǐng)。

6.2備案確認(rèn)：本方院校教務(wù)部門在收到申請(qǐng)后十五日內(nèi)，完成課程備案確認(rèn)工作，并向?qū)W生反饋備案結(jié)果。

第四章學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)

第七條學(xué)分互認(rèn)原則

7.1學(xué)分等值：互認(rèn)學(xué)分按課程學(xué)時(shí)比例進(jìn)行等值計(jì)算，不得低于本方院校同級(jí)別課程的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)。

7.2課程難度：互認(rèn)課程難度不得低于本方院校同類別課程的難度要求。

第八條學(xué)分審核

8.1學(xué)生提交：學(xué)生完成互認(rèn)課程學(xué)習(xí)后，需向本方院校提交課程成績(jī)單及課程大綱。

8.2審核流程：本方院校教務(wù)部門在收到材料后二十日內(nèi)，完成學(xué)分審核工作。

第五章學(xué)生權(quán)利與義務(wù)

第九條學(xué)生權(quán)利

9.1選課權(quán)：學(xué)生有權(quán)在互認(rèn)課程目錄范圍內(nèi)選擇本協(xié)議范圍內(nèi)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

9.2學(xué)分兌換權(quán)：經(jīng)審核互認(rèn)的學(xué)分，學(xué)生有權(quán)在本方院校培養(yǎng)方案內(nèi)進(jìn)行學(xué)分兌換。

第十條學(xué)生義務(wù)

10.1選課義務(wù)：學(xué)生應(yīng)按照本協(xié)議規(guī)定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成選課申請(qǐng)。

10.2學(xué)習(xí)義務(wù)：學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成互認(rèn)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，不得無(wú)故缺勤。

第六章教學(xué)質(zhì)量保障

第十一條教師資質(zhì)

11.1互認(rèn)課程教師：授課教師應(yīng)具備本方院校同級(jí)別課程授課資格，持有相應(yīng)資格證書。

11.2教師互派：雙方院?？啥ㄆ诮M織教師互訪，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

第十二條教學(xué)資源

12.1教材使用：互認(rèn)課程應(yīng)使用本方院校認(rèn)可的主流教材，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。

12.2教學(xué)平臺(tái)：雙方院校應(yīng)提供共享的教學(xué)平臺(tái)，支持在線課程及教學(xué)資源交換。

第七章違約責(zé)任

第十三條違約情形

13.1若一方未按協(xié)議規(guī)定提交課程目錄，導(dǎo)致學(xué)生選課困難，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

13.2若一方審核工作嚴(yán)重拖延，影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)進(jìn)度，應(yīng)向?qū)W生提供相應(yīng)補(bǔ)償。

第十四條賠償標(biāo)準(zhǔn)

14.1賠償范圍：違約方應(yīng)賠償因違約行為給守約方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。

14.2賠償方式：賠償金額應(yīng)按照實(shí)際損失金額的百分之五十進(jìn)行計(jì)算。

第八章協(xié)議期限與終止

第十五條協(xié)議期限

15.1本協(xié)議有效期為三年，自雙方簽字蓋章之日起生效。

15.2協(xié)議期滿前三個(gè)月，任何一方可書面提出續(xù)簽申請(qǐng)。

第十六條協(xié)議終止

16.1若一方出現(xiàn)重大辦學(xué)違規(guī)行為，守約方有權(quán)立即終止本協(xié)議。

16.2終止程序：終止方應(yīng)書面通知對(duì)方，并說明終止理由。

第九章爭(zhēng)議解決

第十七條爭(zhēng)議解決方式

17.1協(xié)議履行過程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

17.2協(xié)商不成：任何一方可向本協(xié)議簽訂地人民法院提起訴訟。

第十八條不可抗力

18.1若因不可抗力導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法履行，雙方應(yīng)協(xié)商變更或解除協(xié)議。

18.2不可抗力情形：包括但不限于自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等不可預(yù)見因素。

第十章附則

第十九條協(xié)議附件

19.1附件一：互認(rèn)課程目錄模板

19.2附件二：學(xué)分審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

第二十條法律適用

本協(xié)議適用中華人民共和國(guó)法律，任何爭(zhēng)議均按中華人民共和國(guó)法律裁判。

第二十一條其他

21.1本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

21.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

一、應(yīng)用場(chǎng)景一：跨區(qū)域高等教育集團(tuán)內(nèi)部學(xué)分互認(rèn)

在高等教育集團(tuán)內(nèi)部，不同校區(qū)或合作院校之間需要實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，以促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)教育資源的共享和學(xué)生流動(dòng)。這種場(chǎng)景下，原合同需注意以下條款的修正：

1.第四條甲乙雙方基本信息中，需增加集團(tuán)內(nèi)部各院校的隸屬關(guān)系說明，如"甲方為集團(tuán)核心院校，乙方為集團(tuán)成員院校"。

2.第五條課程目錄中，應(yīng)明確"課程目錄應(yīng)至少每學(xué)期更新一次，并保持連續(xù)性"的條款，確保課程資源的穩(wěn)定性。

3.第十一條教師資質(zhì)中，增加"集團(tuán)內(nèi)教師互派應(yīng)遵循集團(tuán)教師互聘管理辦法"的條款，規(guī)范教師流動(dòng)機(jī)制。

注意事項(xiàng)：需建立集團(tuán)內(nèi)部學(xué)分互認(rèn)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，定期評(píng)估課程質(zhì)量，確?；フJ(rèn)學(xué)分的含金量。

二、應(yīng)用場(chǎng)景二：網(wǎng)絡(luò)教育跨校學(xué)分互認(rèn)

隨著在線教育的發(fā)展，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)課程完成跨校學(xué)習(xí)，需要實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)。這種場(chǎng)景下，原合同需注意以下條款的修正：

1.第四條甲乙雙方基本信息中，需增加"雙方院校均具備開展網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)"的條款，明確資質(zhì)要求。

2.第六條課程備案中，增加"網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)通過教育部或省級(jí)教育行政部門備案"的條款，確保課程合規(guī)性。

3.第十二條教學(xué)資源中，增加"雙方院校應(yīng)共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)賬號(hào)及教學(xué)資源"的條款，保障在線學(xué)習(xí)條件。

注意事項(xiàng)：需建立網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量評(píng)估體系，定期審核課程內(nèi)容，防止出現(xiàn)劣質(zhì)課程影響學(xué)生權(quán)益。

三、應(yīng)用場(chǎng)景三：國(guó)際合作辦學(xué)學(xué)分互認(rèn)

在"中外合作辦學(xué)"項(xiàng)目下，國(guó)內(nèi)院校與國(guó)外院校需要實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，以促進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)。這種場(chǎng)景下，原合同需注意以下條款的修正：

1.第四條甲乙雙方基本信息中，需增加"雙方院校均應(yīng)獲得各自國(guó)家教育主管部門的辦學(xué)許可"的條款，確保辦學(xué)資質(zhì)。

2.第五條課程目錄中，增加"互認(rèn)課程應(yīng)通過教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管信息平臺(tái)備案"的條款，規(guī)范合作辦學(xué)行為。

3.第十七條爭(zhēng)議解決中，增加"爭(zhēng)議應(yīng)提交中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁"的條款，明確爭(zhēng)議解決機(jī)制。

注意事項(xiàng)：需建立跨國(guó)教育質(zhì)量認(rèn)證機(jī)制，確保課程標(biāo)準(zhǔn)得到有效銜接。

四、應(yīng)用場(chǎng)景四：軍事院校與地方高校學(xué)分互認(rèn)

軍事院校與地方高校開展學(xué)分互認(rèn)，以促進(jìn)軍民融合人才培養(yǎng)。這種場(chǎng)景下，原合同需注意以下條款的修正：

1.第四條甲乙雙方基本信息中，需增加"雙方院校均應(yīng)獲得各自主管部門的辦學(xué)許可"的條款，明確辦學(xué)資質(zhì)要求。

2.第六條課程備案中，增加"軍事課程互認(rèn)應(yīng)通過中央軍委訓(xùn)練管理部備案"的條款，確保軍事課程特殊性。

3.第十六條協(xié)議終止中，增加"因國(guó)防需要終止協(xié)議的，需經(jīng)中央軍委訓(xùn)練管理部批準(zhǔn)"的條款，保障國(guó)防利益。

注意事項(xiàng)：需建立軍事課程與普通課程的知識(shí)銜接機(jī)制，確保學(xué)分互認(rèn)的合理性。

五、應(yīng)用場(chǎng)景五：高職院校與本科院校學(xué)分互認(rèn)

在職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接過程中，需要實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，以促進(jìn)學(xué)生升學(xué)通道暢通。這種場(chǎng)景下，原合同需注意以下條款的修正：

1.第四條甲乙雙方基本信息中，需增加"雙方院校應(yīng)獲得對(duì)應(yīng)層次的教育行政部門辦學(xué)許可"的條款，明確層次對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2.第五條課程目錄中，增加"互認(rèn)課程應(yīng)通過教育部職業(yè)教育發(fā)展中心備案"的條款，規(guī)范職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)。

3.第十七條爭(zhēng)議解決中，增加"爭(zhēng)議應(yīng)提交教育部職業(yè)教育發(fā)展中心調(diào)解"的條款，明確專業(yè)領(lǐng)域調(diào)解機(jī)制。

注意事項(xiàng)：需建立職業(yè)教育課程體系銜接標(biāo)準(zhǔn)，確保不同層次教育有效銜接。

附件一：互認(rèn)課程目錄模板

1.課程名稱

2.課程代碼

3.學(xué)時(shí)安排

4.學(xué)分設(shè)置

5.授課教師

6.考核方式

7.課程大綱

8.教材使用

9.先修課程要求

10.授課語(yǔ)言

附件二：學(xué)分審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

1.課程難度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)

3.學(xué)生學(xué)習(xí)成果考核要求

4.學(xué)分等值計(jì)算方法

5.學(xué)分有效期規(guī)定

6.學(xué)分轉(zhuǎn)換系數(shù)表

7.退課學(xué)分處理辦法

8.重復(fù)修讀學(xué)分規(guī)定

9.跨專業(yè)選課學(xué)分限制

10.考試成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

附件三：教師資質(zhì)認(rèn)證文件

1.教師學(xué)歷證明

2.教師職稱證書

3.教師教學(xué)培訓(xùn)證明

4.教師教學(xué)評(píng)估記錄

5.教師教學(xué)事故記錄

6.教師師德師風(fēng)證明

7.教師跨校授課經(jīng)歷

8.教師專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)證

附件四：教學(xué)資源共享清單

1.教學(xué)平臺(tái)賬號(hào)分配

2.教學(xué)軟件使用權(quán)限

3.教學(xué)資料電子版

4.教學(xué)設(shè)備使用規(guī)定

5.教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間

6.教學(xué)資源更新周期

7.教學(xué)資源使用申請(qǐng)流程

附件五：協(xié)議履行監(jiān)督報(bào)告

1.學(xué)期互認(rèn)課程開設(shè)情況

2.學(xué)分審核工作完成情況

3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果

4.學(xué)生投訴處理記錄

5.協(xié)議變更申請(qǐng)記錄

6.協(xié)議終止工作安排

7.協(xié)議續(xù)簽準(zhǔn)備工作

附件六：爭(zhēng)議解決預(yù)備方案

1.協(xié)商溝通記錄

2.調(diào)解協(xié)議文本

3.仲裁申請(qǐng)書范本

4.訴訟答辯狀范本

5.法律適用意見

6.證據(jù)收集指南

附件七：年度工作計(jì)劃表

1.學(xué)期課程互認(rèn)計(jì)劃

2.學(xué)分審核工作安排

3.教學(xué)質(zhì)量檢查計(jì)劃

4.教師培訓(xùn)計(jì)劃

5.學(xué)生交流計(jì)劃

6.資源共享計(jì)劃

7.協(xié)議評(píng)估計(jì)劃

附件八：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1.自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)方案

2.公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)方案

3.教學(xué)事故應(yīng)對(duì)方案

4.爭(zhēng)議升級(jí)應(yīng)對(duì)方案

5.協(xié)議中斷應(yīng)對(duì)方案

6.不可抗力應(yīng)對(duì)方案

多方為主導(dǎo)時(shí)的，附件條款及說明

第二十一條甲方為主導(dǎo)時(shí)的附加條款及說明

21.1甲方主導(dǎo)下的課程開發(fā)與共享機(jī)制

21.1.1條款內(nèi)容：甲方作為主導(dǎo)院校，負(fù)責(zé)牽頭建立跨校選修課程開發(fā)工作小組，成員由甲乙雙方教務(wù)部門及相關(guān)院系專家組成。工作小組每年至少召開兩次會(huì)議，研究制定互認(rèn)課程開發(fā)計(jì)劃，并優(yōu)先考慮對(duì)方院校特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)課程。所有開發(fā)完成的互認(rèn)課程須通過雙方院校學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過后方可納入互認(rèn)課程目錄。

21.1.2說明：本條款旨在明確甲方在課程開發(fā)中的主導(dǎo)地位，通過建立常態(tài)化的課程開發(fā)機(jī)制，確?；フJ(rèn)課程的質(zhì)量和特色，實(shí)現(xiàn)互利共贏。甲方主導(dǎo)開發(fā)課程時(shí)，應(yīng)充分考慮乙方的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，避免課程同質(zhì)化，同時(shí)也要尊重乙方的課程設(shè)置意見，確保課程開發(fā)的科學(xué)性和合理性。

21.2甲方主導(dǎo)下的教學(xué)資源整合與優(yōu)化

21.2.1條款內(nèi)容：甲方應(yīng)建立教學(xué)資源整合平臺(tái)，將自身優(yōu)質(zhì)在線課程資源向乙方開放使用，并鼓勵(lì)乙方共享其特色在線課程資源。平臺(tái)應(yīng)提供課程視頻、電子教案、習(xí)題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)仿真等資源，并支持在線學(xué)習(xí)、在線測(cè)試、在線討論等功能。雙方每年至少共同開發(fā)兩個(gè)優(yōu)質(zhì)在線互認(rèn)課程，并投入運(yùn)行。

21.2.2說明：本條款強(qiáng)調(diào)甲方在教學(xué)資源整合中的主導(dǎo)作用，通過建立資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的互通有無(wú)，提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。甲方在整合資源時(shí)，應(yīng)注重資源的多樣性和實(shí)用性，確保資源能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并建立資源更新機(jī)制，保持資源的時(shí)效性。

21.3甲方主導(dǎo)下的學(xué)生交流與管理機(jī)制

21.3.1條款內(nèi)容：甲方負(fù)責(zé)建立學(xué)生交流管理機(jī)制，為參與互認(rèn)課程學(xué)習(xí)的乙方學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。具體包括：為學(xué)生提供互認(rèn)課程選課指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、成績(jī)查詢、學(xué)習(xí)困難幫扶等服務(wù)。甲方每年應(yīng)至少組織一次面向乙方學(xué)生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)、實(shí)踐考察等。

21.3.2說明：本條款明確甲方在學(xué)生交流與管理中的主導(dǎo)責(zé)任，通過提供全方位的學(xué)生支持服務(wù)，保障乙方學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。甲方在組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重活動(dòng)的專業(yè)性和趣味性，吸引乙方學(xué)生積極參與，并建立活動(dòng)反饋機(jī)制，不斷改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量。

第二十二條乙方為主導(dǎo)時(shí)的附加條款及說明

22.1乙方主導(dǎo)下的課程評(píng)估與改進(jìn)機(jī)制

22.1.1條款內(nèi)容：乙方作為課程評(píng)估與改進(jìn)的主導(dǎo)方，負(fù)責(zé)建立互認(rèn)課程質(zhì)量評(píng)估體系，對(duì)甲乙雙方互認(rèn)課程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期評(píng)估。評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為課程改進(jìn)的重要依據(jù)，并定期向雙方教務(wù)部門反饋。乙方每年應(yīng)至少組織一次互認(rèn)課程教師交流會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究課程改進(jìn)措施。

22.1.2說明：本條款突出乙方在課程評(píng)估與改進(jìn)中的主導(dǎo)作用，通過建立科學(xué)的評(píng)估體系，對(duì)互認(rèn)課程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)教學(xué)，確?；フJ(rèn)課程的質(zhì)量和水平。乙方在組織教師交流會(huì)時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)雙方教師積極參與，分享教學(xué)心得，共同提升教學(xué)水平。

22.2乙方主導(dǎo)下的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換機(jī)制

22.2.1條款內(nèi)容：乙方負(fù)責(zé)建立學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換工作細(xì)則，明確互認(rèn)學(xué)分的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)換程序、有效期等。所有學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換工作均須通過乙方教務(wù)部門審核批準(zhǔn)。乙方應(yīng)建立學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的互認(rèn)學(xué)分情況，并提供查詢服務(wù)。

22.2.2說明：本條款強(qiáng)調(diào)乙方在學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換中的主導(dǎo)地位，通過建立規(guī)范化的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換機(jī)制，確?；フJ(rèn)學(xué)分的有效性和可轉(zhuǎn)移性，保障學(xué)生的學(xué)籍權(quán)益。乙方在制定學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換細(xì)則時(shí)，應(yīng)充分考慮甲乙雙方的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生需求，確保細(xì)則的科學(xué)性和可操作性。

22.3乙方主導(dǎo)下的學(xué)生安全保障機(jī)制

22.3.1條款內(nèi)容：乙方作為學(xué)生安全保障的主導(dǎo)方，負(fù)責(zé)建立學(xué)生安全保障預(yù)案，明確學(xué)生在參與互認(rèn)課程學(xué)習(xí)過程中的安全保障措施。預(yù)案應(yīng)包括學(xué)習(xí)場(chǎng)所安全、交通安全、住宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面內(nèi)容，并定期組織安全演練。乙方應(yīng)為學(xué)生購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)，保障學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的安全。

22.3.2說明：本條款明確乙方在學(xué)生安全保障中的主導(dǎo)責(zé)任，通過建立完善的安全保障機(jī)制，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。乙方在制定安全保障預(yù)案時(shí)，應(yīng)充分考慮各種可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，確保預(yù)案的全面性和有效性。

第二十三條有第三方中介時(shí)的附加條款及說明

23.1第三方中介的引入與職責(zé)

23.1.1條款內(nèi)容：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可引入第三方中介機(jī)構(gòu)參與互認(rèn)課程的合作。第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和能力，并接受甲乙雙方的共同監(jiān)管。第三方中介機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)包括：協(xié)助甲乙雙方進(jìn)行課程開發(fā)、教學(xué)資源整合、學(xué)生交流組織等工作，并提供相應(yīng)的服務(wù)保障。

23.1.2說明：本條款規(guī)定了引入第三方中介機(jī)構(gòu)的條件和職責(zé)，通過引入第三方中介，可以借助其專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升互認(rèn)課程的合作效率和水平。第三方中介機(jī)構(gòu)在提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵守甲乙雙方的合作協(xié)議，不得損害甲乙雙方和學(xué)生的合法權(quán)益。

23.2第三方中介的監(jiān)督與評(píng)估

23.2.1條款內(nèi)容：甲乙雙方應(yīng)建立第三方中介監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)中介機(jī)構(gòu)的履約情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括服務(wù)質(zhì)量、工作效率、廉潔自律等方面，評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為中介機(jī)構(gòu)續(xù)約的重要依據(jù)。甲乙雙方有權(quán)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行獎(jiǎng)懲或更換。

23.2.2說明：本條款明確了第三方中介的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制，通過建立科學(xué)的評(píng)估體系，對(duì)中介機(jī)構(gòu)的履約情況進(jìn)行全面監(jiān)控，確保中介機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量的服務(wù)，維護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益。甲乙雙方在評(píng)估中介機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)客觀公正，確保評(píng)估結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

23.3第三方中介的保密義務(wù)

23.