九年級（上冊）歷史期末復(fù)習(xí)【論述題】專題訓(xùn)練1、閱讀下列材料，回答問題。材料一：公元前2500年左右的亞非文明圖材料二：人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。四大文明古國都有著豐厚的歷史文化底蘊及寶貴的傳統(tǒng)文化，為世界文明的發(fā)展作出了卓越的貢獻。問題一：材料一中，四個古代文明區(qū)域自西向東依次是什么？古代埃及文明、古代兩河流域或“古代巴比倫”文明、古印度文明、古代中國；問題二：結(jié)合所學(xué)知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚。論點：大河流域是古代亞非文明的搖籃（或“亞非文明屬于大河文明”）。論證：①亞非文明古國都誕生于大河流域，大河流域氣候涅潤、光照充足、地勢平坦，適合人類生存；大河上游高山積雪的融化，導(dǎo)致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。②古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌的文明成果。如古代埃及文明誕生于尼羅河流域，金字塔是其主要的文明成就之一。古代巴比倫王國文明誕生于兩河流域《漢謨拉比法典》是其文明代表。結(jié)論：水孕育了生命，也造就了人類文明。四大文明古國就是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域誕生的，其各具特色的文明發(fā)展史，構(gòu)成了燦爛輝煌的大河文明，對整個人類進步做出了巨大貢獻

。2、閱讀材料，完成下列要求。材料人類文明的第一縷曙光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域。西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛濫給農(nóng)田帶來肥沃的黑色淤泥，大約在公元前4300年，生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡。北非的尼羅河縱貫埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有學(xué)者把埃及稱為“尼羅河的贈禮”，約公元前3100年，埃及開始形成統(tǒng)一國家，并且創(chuàng)造了輝煌燦爛的高度文明。同樣，南亞也是人類最初的文明中心，印度河流域的早期文明大約存在于公元前2300—前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，這個地區(qū)后來雅利安人建立了種姓制度；公元前6世紀(jì)，恒河流域的釋迦族王子喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教……——摘編自中學(xué)歷史教師教學(xué)用書根據(jù)上述材料，自擬一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)合，論述條理清晰）觀點：大河流域孕育了古代亞非文明。論述：亞非文明古國都誕生于大河流域。西亞的兩河流域優(yōu)越的自然條件誕生了最早的文明之一蘇美爾文明和文明古國古巴比倫王國；北非的尼羅河流域，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代埃及文明，如金字塔；南亞的印度河與恒河流域也出現(xiàn)了耀眼的古印度文明。同樣，興起于東亞的黃河流域與長江流域的中華文明光耀千古，對世界歷史影響深遠(yuǎn)。結(jié)論：綜上所述，誕生于大河流域的亞非文明古國擁有輝煌的文明成果，輝煌燦爛的古代亞非文明是大河流域孕育的成果。3、閱讀材料，回答問題。材料一

在影響文明發(fā)展和文化創(chuàng)造的多種因素中，有許多學(xué)者將地理與環(huán)境的作用排在了首位，比較著名的有亞里士多德、黑格爾、孟德斯鳩、湯因比等人……這種片面的地理環(huán)境決定論忽視了人類的主觀能動性和科學(xué)技術(shù)的作用，但我們也必須承認(rèn)地理與環(huán)境、氣候在文明發(fā)展史上的重要作用，并且認(rèn)為，越是在生產(chǎn)力水平低下的古代，這種作用就越大。

——葉鋒、唐彩霞編著《中西文明十五講》材料二一切生命有機體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補短，才能保持旺盛生命活力?！獊喼尬拿鲗υ挻髸_幕式上的主旨演講材料一認(rèn)為“不同的自然地理環(huán)境影響著文明的類型”，材料二認(rèn)為“文明因交流互鑒而多彩”。請從這兩個觀點中任選一個，并運用古代史所學(xué)知識進行論述。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，行文流暢）示范一觀點：不同的自然地理環(huán)境影響著文明的類型。論述：①在亞非的一些大河流域，水源充足，土地肥沃、氣候適宜，誕生了大河文明。經(jīng)濟上以農(nóng)業(yè)為主，政治上建立了奴隸制君主專制。②古代希臘地區(qū)，希臘半島環(huán)海、多山少平原、多島嶼。多山不利于各地區(qū)的統(tǒng)一，少平原不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。環(huán)海、多島嶼，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。在此誕生了以工商業(yè)經(jīng)濟為主的古希臘文明，并在政治上形成了奴隸制民主政治，它是有別于大河文明的海洋文明。結(jié)論：綜上，不同的自然地理位置（環(huán)境）使文明的發(fā)展呈現(xiàn)多元面貌。示范二觀點：文明因交流互鑒而多彩。論述：漢朝開辟的絲綢之路是溝通東西方的交通要道，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術(shù)相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來?；钭钟∷⑿g(shù)，西傳埃及和歐洲，印刷術(shù)變成新教的工具，成為科學(xué)復(fù)興的手段。指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋時經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。火藥在南宋時經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了歐洲冶金業(yè)的發(fā)展，瓦解騎士階層。這些文明的傳播，促進了歐洲從封建社會向資本主義社會的過渡。結(jié)論：綜上，中西文明交流地持續(xù)不斷，讓世界各地的文化得以融合和發(fā)展，使世界變得多彩豐富。4、請根據(jù)下面兩幅圖反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80--120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片信息之間的比較）民主與專制下的輝煌伯里克利，古希臘雅典執(zhí)政官，公元前5世紀(jì)后期在他主政期間，采取擴大公民權(quán)、建立津貼制度，使雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰，雅典民主政治是古代希臘乃至世界的光輝典范，對羅馬城邦制共和國、近代西方國家的資產(chǎn)階級民主政治都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。屋大維于公元前27年首創(chuàng)“元首制”，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，建立了羅馬帝國，他采取的多種措施，鞏固了自己的獨尊地位，開創(chuàng)了相對安定的政治局面，給羅馬世界帶來了兩個世紀(jì)的和平與繁榮。所以，他們都開創(chuàng)了各自統(tǒng)治下的輝煌時代，在世界歷史上具有重要影響。5、閱讀材料，回答問題。材料拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果，在以后的時代里，它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。拜占庭人認(rèn)為，他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。

——摘編自朱寰《世界中古史》總結(jié)歷史的經(jīng)驗或教訓(xùn)，給現(xiàn)實以啟示或借鑒是歷史學(xué)的重要功能。請閱讀上面材料，從中提煉一個觀點，結(jié)合相關(guān)史實，寫一篇80?120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）觀點：開放包容促繁榮，保守狹隘致落后。論述：文明只有姹紫嫣紅之別，絕無高低貴賤之分，人類文明呈現(xiàn)多樣性和差異性的特點，各國應(yīng)虛心學(xué)習(xí)其它國家的優(yōu)秀文明成果，以屹立于世界文明之林。6-9世紀(jì)，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革。大和皇族中的改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇即位，年號大化。從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，從政治、經(jīng)濟方面進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。拜占庭帝國憑借其地理優(yōu)勢，昔日的輝煌，到了后期故步自封，不善于學(xué)習(xí)其它優(yōu)秀文明成果，以至于遭受外族入侵。千年帝國被奧斯曼帝國所滅。所以說開放包容促進文明繁榮，保守狹隘導(dǎo)致文明衰落。各國文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。6、請依據(jù)下面圖片，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系）《十二銅表法》公布

《羅馬民法大全》題目：羅馬法制建設(shè)歷程；羅馬重