新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播②光在水中的傳播用激光手電筒把光射入水中，如圖所示，就能夠觀察到光在水中的傳播現(xiàn)象，光在水中的可見度較小?？梢?/p>

在水中加入少量的碳素墨水。實(shí)驗(yàn)一光在密度均勻的水中的傳播視頻展演新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播③光在玻璃中的傳播用激光手電筒把光射入玻璃磚中，如圖所示，就能夠觀察到光在玻璃磚中的傳播現(xiàn)象。玻璃磚要有一面是磨砂面，

并要讓光束緊貼著磨砂面在玻璃磚中傳播。實(shí)驗(yàn)一光在玻璃中的傳播視頻展演④光在同種不均勻介質(zhì)中的傳播在玻璃缸中盛入清水，沿缸壁輕輕注入濃糖水，從側(cè)壁水平照射

激光，看到缸內(nèi)光的路徑如圖所示.剖析：在玻璃缸中盛入清水，

沿缸壁輕輕注入濃糖水后，玻璃缸

里的水不均勻，光的傳播路徑不是

直

線

。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播光在不均勻介質(zhì)中的傳播視頻展演本課件是在Micorsoft

PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生研習(xí)的主動(dòng)性

與積極性，減輕了習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。0.部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除!作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用Q

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播【剖析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播?！緶贤ㄅc評(píng)估】①由于光學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)光源的要求較高，實(shí)驗(yàn)難度也較大，為

了提高實(shí)驗(yàn)效果，光學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程最好能在較暗的環(huán)

境中進(jìn)行。②展演光在空氣中、水中的傳播時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)激光手電筒，讓光射向不同的方向，觀察光的傳播路徑。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播(2)光線①物理學(xué)中，常用一條帶鏡頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。②光線不是客觀存在的，它是人們建立的一種理想模型。想一想：怎么直觀、形象表示光的傳播情況?

表示光傳播的方向和徑跡新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播(3)光的直線傳播現(xiàn)象①影子的形成光在傳播過程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線傳播的，在物體后面光

線不能到達(dá)的地方就形成影子。迄今為止自然界中最大的影子是黑夜。日食和月食也和影子有關(guān)。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播②日食當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球與太陽之間，并且在同一

直線上時(shí)，擋住了

射

向地球的太陽光，由于光沿直線傳播出現(xiàn)日食。新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播③月食當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽與月球之間，并且在同一

直線上時(shí)，擋住了射向月球的太陽光，由于光沿直線傳播出現(xiàn)月食。月食是地球的影子

投映到月球上。月食現(xiàn)象月偏食月球地球太陽月全食新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播④小孔成像a.如圖甲所示，在一個(gè)空罐的底部中央打一

個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐

的口上

。b.如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在小孔前，并適當(dāng)調(diào)整蠟燭到小孔的距離，觀察塑料膜

上是否有像，不斷調(diào)整蠟燭、塑料膜到小孔

的距離，觀察塑料膜上像的大小是否有變化。甲

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播小孔成像原理：

光的直線傳播。成像性質(zhì)：倒立的大小不確定的實(shí)像。上下顛倒、左右相反。影響成像大小的因素：與物體到小孔的距離以及光屏到小孔的距離有關(guān)。像的形狀：與物體的形狀相同。甲

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播小孔成像現(xiàn)象：樹下的圓形光斑.發(fā)生日食時(shí)，在地面上的光

斑，會(huì)變成月牙形圓形光斑實(shí)質(zhì)是太陽經(jīng)

小孔所成的像新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播(4)光的直線傳播的應(yīng)用①激光準(zhǔn)直由于光沿直線傳播，在開拙隧道時(shí)，工人們可以用激光束引導(dǎo)掘

進(jìn)

機(jī)

，使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)，保證隧道方向不出偏差。視頻展演新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播②射擊瞄準(zhǔn)射擊瞄準(zhǔn)要領(lǐng)：“三點(diǎn)一線”才能射得準(zhǔn)，

即槍上標(biāo)尺的缺口、槍上的準(zhǔn)星和射擊

目的要在一條直線上。缺口準(zhǔn)星

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的直線傳播③排隊(duì)由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，最前面的同學(xué)反射的光能直接進(jìn)入人眼，若所有的同學(xué)都在一條直線上，前面相隔一位的

同學(xué)反射的光就不會(huì)進(jìn)入人眼，所以只要我們每個(gè)人都只能看見

自己前面的一個(gè)人，隊(duì)就排直了。事實(shí)上閃電和雷鳴是同時(shí)發(fā)生的，但我們卻是

先看到閃電，后聽到雷

聲。這是為什么呢?光傳播得比聲音快雷雨天，我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，為什么呢?光速有多大呢?不同介質(zhì)中光速相同嗎?

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2光的傳播速度想一想新知探尋知識(shí)點(diǎn)2光的傳播速度(1)光的傳播速度①真空中的光速真空中的光速是宇宙中最快的速度，用c

表示。c=2.99792×108m/s計(jì)算中，可以近似取c=3×108m/s=3×105km/s秒的時(shí)間內(nèi)能繞地球轉(zhuǎn)7.5圈。如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，他在1介質(zhì)光速真空c=3×108m/s空氣c=3×108m/s水約為3c/4玻璃約為2c/3光在一年時(shí)間里傳

播的距離叫做1光

年，所以光年是長度

單

位。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2光的傳播速度②光在不同介質(zhì)中的傳播速度【結(jié)論】一般情況下，V真空

V空氣

V水

V:玻

璃°聲音光聲音的傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)真空不傳聲光在真空中傳播最快聲音在空氣中傳播得最慢光在空氣中比在其它透明介

質(zhì)中傳播得快15℃的空氣中聲速為340m/s空氣中光速近似為3×108m/s

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2光的傳播速度(2)對(duì)比聲和光的傳播光

線光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播小孔成像光速影子日食、月食建立模型

傳播速度☆

課堂小結(jié)光現(xiàn)象現(xiàn)

象光

源

隨堂演練1.中考體育在進(jìn)行女子800米跑時(shí)，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)是看發(fā)令槍的煙霧準(zhǔn)確還是聽槍聲準(zhǔn)確，

看發(fā)令槍的煙霧

_準(zhǔn)確。這是

因?yàn)闊熿F和槍聲同時(shí)發(fā)生，但光速比聲速快得多_

緣故。

隨堂演練2.下列物體中一定是光源的有

①⑤⑥

。(填序號(hào))①太陽

②月亮

③鉆石

④自行

車的尾燈

⑤蠟燭的火焰

⑥正在發(fā)光的螢光蟲⑦正在放電影的銀幕③④⑦自身不能發(fā)光所以不是光源第四章光現(xiàn)象

—4.2光的反射八上數(shù)學(xué)RJ病痛研習(xí)目的1.知曉光的反射現(xiàn)象，明白人能看見不發(fā)光的物體的

原因

。2.通過實(shí)驗(yàn)探尋認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律，知曉法線、入射角和反射角的含義。

3.通過實(shí)驗(yàn)知曉反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4.通過身邊的事例和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能區(qū)分鏡面反射和漫

反

射

。我們能夠看見物體，

一定是因?yàn)橛泄獾拇嬖凇Ｄ軌蚩吹奖旧聿话l(fā)光的物體，是因?yàn)?/p>

物體把光反射到我們的眼睛，那么光在反

射過程有怎樣的規(guī)律?有哪些應(yīng)用呢?②我們?yōu)槭裁茨芸吹浇淌摇⑷?、書本等這些本身不發(fā)光

的物體?①我們?yōu)槭裁茨芸吹教枴?/p>

電燈等物體?想一想i舊

課堂導(dǎo)入

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律(1)光的反射：光遇到物體的表面時(shí)，一部分光會(huì)

返回到原介質(zhì)中傳播的現(xiàn)象，叫做

光的反射。光遇到任何物體的表面都會(huì)發(fā)生反射，從而使

我們能看到本身不發(fā)光

的物體。新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律N光的反射的基本概念

A①入

射

點(diǎn)(

0

):

光線射到反射面上的點(diǎn)。

B②入射光線(AO):

射到反射面上的光線。③法

線(ON):

通

過入射點(diǎn)，

垂直

于反射入

射

點(diǎn)面

的

直

線

。④反射光線(OB):

入射光線射到反射面上后，被反射面反射

的光線。⑤入射角(a)

:入射光線與法線的夾角。⑥反

射

角(β

):反射光線與法線的夾角。新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律(2)探尋光的反射定律【提出問題】光反射時(shí)遵循什么規(guī)律?【猜想與假設(shè)】你的猜想是：

O【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)器材：激光筆、鉛筆、量角器、平面鏡、可折轉(zhuǎn)的白色粗糙硬紙板等。①量角器：測(cè)量入射角和反射角的度數(shù)。②可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：

一是顯示光

的傳播路徑，對(duì)光線起漫反射作用；二是探尋

入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律實(shí)驗(yàn)步驟：①把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。②用激光代替光線照射到鏡面上，為了能觀察到激光傳

播的路徑，將激光筆貼著可以折的白紙板照射，并用筆記錄下激光傳播徑跡，觀察激光傳播徑跡并進(jìn)行比較，從而找到光反射時(shí)遵循的規(guī)律?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①如圖所示，

把

一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，

再把

一

張白色硬紙板豎直地立在平面鏡上(ON

垂直于鏡面)②讓激光束貼著硬紙板沿某

一

角度射到0點(diǎn)，

經(jīng)平面鏡反射，沿另

一個(gè)方向射出，在硬紙板上用鉛筆描出入射光E0

和反射

光OF

的徑跡。③改變?nèi)肷涔釫0

跟法線之間的夾角，重做兩次實(shí)驗(yàn)，均用鉛筆描出入射光和對(duì)應(yīng)的反射光的徑跡

.

(尋找普遍規(guī)律)

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律④把右側(cè)紙板NOF

向前或向后折轉(zhuǎn)某一角度(如圖所示),仍使激光束貼著硬紙板射到0點(diǎn)，觀察是否還能在右側(cè)的紙板上

看到反射光線。⑤讓激光筆發(fā)出的光逆著原來的反射光射向鏡面時(shí)，這時(shí)的反射光將沿著什么方向射出?次數(shù)入射角∠i反射角123

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律【收集證據(jù)】

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律【剖析論證】對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行剖析：①剖析反射角和入射角的大小可得出：反射角等于入射角。②剖析反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系：可看到兩半塊紙板在一個(gè)平面內(nèi)時(shí)有反

射光線，右半部分向前折或向后折，觀察不

到反射光線。闡明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律③多次改變?nèi)肷涔饩€的路徑，分別沿AO、B0、CO

的方向射到平面鏡，記錄對(duì)應(yīng)反射光線的路徑分別為OA'

、OB'、OC′

。會(huì)發(fā)現(xiàn)：

反射光線和入射光線總是分居法線的兩側(cè)。④光路可逆：將光線逆著反射光線的方向射入，觀察到新的反射光的傳播路徑與原來的入射光線重合.新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

光的反射定律在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；

反射角等

于入射角。

在反射現(xiàn)象中，光路可

逆。法線反射面入

射

點(diǎn)

6|N

反射光線

B反射角入射角入射光線

A新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律拓展：反射時(shí)光路可逆的現(xiàn)象甲、乙兩只猴子分別在兩個(gè)房間，房頂有一面鏡子，甲猴通過平面鏡看到了乙猴，乙猴能否也看見甲猴呢?平面鏡甲猴通過平面鏡看到乙猴，

是乙猴發(fā)出的光通過平面鏡反

射后到達(dá)甲猴的眼睛。根據(jù)光路的可逆性，甲猴

發(fā)出的光通過平面鏡反射后一

定到達(dá)乙猴的眼睛，所以說乙

猴一定能看見甲猴。墻壁甲猴

乙

猴新知探尋知識(shí)點(diǎn)2鏡面反射和漫反射光射到任何物體的表面時(shí)都能發(fā)生反射現(xiàn)象，根據(jù)反射面的不同性質(zhì)，光的反射分為兩種類型。(1)鏡面反射①一束平行光照射到鏡面上后，會(huì)平行地出射。這種反射叫做鏡面反射。新知探尋知識(shí)點(diǎn)2鏡面反射和漫反射②常見的鏡面反射平靜的水面、拋光的金屬面、各種鏡面等

等

。新知探尋知識(shí)點(diǎn)2鏡面反射和漫反射(2)漫反射凹凸不平的表面會(huì)把平行的入射光反射向四面八方。這種反射叫做漫反射。注意：漫反射和鏡面反射都遵守光的反射規(guī)律

。同學(xué)們能從不同方

向看清老師及黑板上的字，就是因?yàn)槔蠋?、?/p>

都發(fā)生了漫反射。鏡

面

反

射漫反射概念一束平行光照射到鏡面上后，會(huì)被平行地反射凹凸不平的表面會(huì)把平行的入射光線向著四面八方反射光路圖反射面光滑的平面凹凸不平，粗糙舉例黑板反光，物體在平靜水面中的像等從不同角度看到不發(fā)光物體共同點(diǎn)鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律新知探尋知識(shí)點(diǎn)2鏡面反射和漫反射(3)鏡面反射和漫反射的異同點(diǎn)

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2鏡面反射和漫反射(4)光污染很多高樓采用玻璃幕墻、磨光的大理石作為裝飾，陽光下發(fā)生鏡面反射，炫目的反射光干擾人們的生活，造成“光污染”。

新知探尋專題：光的反射作圖作圖要求：所有實(shí)際傳播的光(無論是反射光還是入射光)都要畫成

實(shí)線，并用箭頭表示它的傳播方向；法線用虛線，要垂直于反射

面。作圖方法(1)已知反射面、入射光線，作出反射光線；如圖所示，先過入射點(diǎn)作出法線，再根據(jù)光的反射定律(反射角等于入射角)畫出對(duì)應(yīng)的反射光線或入射光線，標(biāo)上箭

頭

。BO新知探尋專題：光的反射作圖(2)已知反射面、反射光線，作出入射光線A如圖所示，先作入射光線和反射光線夾角的角平分線，此線即法線，過入射光線與反射光線的交點(diǎn)(入射點(diǎn))作垂直于

法線的一條直線，該直線的位置即反射面的位置，背光面畫上

短

斜

線。新知探尋專題：光的反射作圖(3)已知入射光線和反射光線，畫出平面鏡的位置光射到介質(zhì)分界面返回原介質(zhì)光的反

三線共面、法線居中、射定律

兩角相等在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆漫反射鏡面反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探尋可逆性分類

課堂小結(jié)光

的

反

射

隨堂演練1.光與鏡面成30°角射在平面鏡上，反射角是多大?試畫出反

射光線，標(biāo)出入射角和反射角。如果光垂直射到平面鏡上，反

射光如何射出?畫圖表示出來。入射角

反射角60°60°30

50甲自行車尾燈由紅色塑料制成，外表面是平

面，在此塑料平面的背面上有許許多多凸起的

直角錐棱鏡，相當(dāng)于兩個(gè)互相垂直的平面鏡，

這種特殊的設(shè)計(jì)能使在夜間汽車燈光照在它上

面時(shí)，無論入射光線方向如何改變，反射光線

都能返回，像發(fā)光的紅燈，保證了行車安全。

隨堂演練2.自行車尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示。夜晚，用

手電筒照射尾燈，看看它的反光效果。試

著在圖左圖上畫出反射光線。

隨堂演練3.如圖所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的

太陽光豎直射入井中。請(qǐng)你通過作圖標(biāo)出平面

鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。太陽光豎直射入井中，所以需要先畫出

反射光線，再作入射光線與反射光線夾角的

平分線，也就是法線，平面鏡與法線垂直，

便可作出鏡面位置。由圖可知∠FOB=90°,∠AOF=30°,

故∠AOB=∠AOF+∠FOB=30°+90°=120°,EO平分∠AOB,

故∠EOB=60°。第四章光現(xiàn)象

14.3平面鏡成像八上物理RJ福研習(xí)目的1.通過實(shí)驗(yàn)探尋，歸納出平面鏡成像的特點(diǎn)。

2.會(huì)應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)剖析解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象o

童難點(diǎn)3.通過對(duì)平面鏡、球面鏡的應(yīng)用的知曉，領(lǐng)略物理

現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”的喜悅，感受科

學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。在平靜的水面，國家大劇院和它的倒影相映成趣，宛如一個(gè)巨大

的蛋殼。這個(gè)倒影實(shí)際上就是大

劇院在水中的像。當(dāng)你照鏡子的時(shí)候可以在鏡子里看到另外一個(gè)“你”,鏡子里的

這個(gè)“人”就是你的像。探尋平面鏡成像的特點(diǎn)后，你就會(huì)知道其中的道理了。i舊

課堂導(dǎo)入新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。符號(hào)：平靜水面

玻璃面

漆面地板1.需要兩個(gè)人，一人做物，

一人扮演“像”2.兩人分別站在鏡框的兩側(cè)3.請(qǐng)“物”完成老師的指令動(dòng)作，

“像”同時(shí)完成相

應(yīng)的動(dòng)作。(1)探尋平面鏡成像特點(diǎn)活動(dòng)：鏡中的你規(guī)

則

：

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)【提出問題】平面鏡成像時(shí)，像的大小、位置跟物體的大小、位置有什么關(guān)系?【猜想與假設(shè)】(1)像與物的大小(相等/不相等)(2)像與物到平面鏡的距離

(相等/不相等)(3)像與物的位置在平面鏡

_(同

側(cè)

/

異

側(cè)

)新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】思

索

：(1)如何比較像與物的大小?(2)如何確定像的位置?器材：薄玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭(模型)、帶方格

的白紙一張、刻度尺、筆等效替代法序號(hào)物到鏡的距離/cm(物距)像到鏡的距離/cm(像距)像與物的

大小關(guān)系像與物的

連線與鏡面

的位置關(guān)系第1次第2次第3次

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①在桌面上鋪一張白紙，白紙中間畫出一條直線，在所畫的直

線上邊豎立一塊透明的玻璃板代替平面鏡

。②將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的面前，可以看到它在玻璃板后面的像

。③再拿一支未點(diǎn)燃的相同的蠟燭，B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，使它跟前面點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合。水平桌面/

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)④用筆在紙上記錄兩支蠟燭的位置(小圓點(diǎn))。⑤改變蠟燭的位置，重復(fù)第③④步驟，多做幾次。⑥用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并

用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板的距離。⑦將玻璃板后面未點(diǎn)燃的蠟燭移走，再把光屏放在該位置上并

正對(duì)玻璃板，觀察是否能在光屏上接收到前面點(diǎn)燃蠟燭的像.新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)【

剖析論證

】平面鏡成像的特點(diǎn)①像與物的大小相等。歸納為：平面鏡②像和物到平面鏡的距離相等。

所成的像與物體

關(guān)于鏡面對(duì)稱③像和物的連線與鏡面垂直。拓展：④平面鏡所成的像與物左右相反。新知探尋知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)【溝通評(píng)估】①用玻璃板代替平面鏡的目的?便于確定像的位置和大?、谟脙芍嗤南灎T的目的?

便于比較像和物的大小關(guān)系

③玻璃板選擇薄還是厚?薄，避免兩個(gè)面成的像位置差距大

④如何操作驗(yàn)證像是實(shí)像?虛像?在玻璃板后面拿一張白紙，直接觀察白紙上看能否看到像⑤如果玻璃板未與桌面垂直會(huì)出現(xiàn)什么情況?移動(dòng)替代蠟燭時(shí)，無法與像重合⑥多次實(shí)驗(yàn)的目的?為了得到普遍規(guī)律平面鏡成像：像是由反射光線的反向延長線相交而形成，所以是虛像。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。新知探尋知識(shí)點(diǎn)2平面鏡成像的原理(1)平面鏡成像原理：

光的反射新知探尋知識(shí)點(diǎn)2平面鏡成像的原理(2)實(shí)像與虛像①實(shí)像實(shí)像由實(shí)際光線會(huì)聚而

成

的

，能用光屏

承接，人眼可以直接看到。②虛像由實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚而成

，不

能用光屏承接，人眼通過光學(xué)器件才能

看

到

。實(shí)

像虛

像形成由實(shí)際光線會(huì)聚而成的由實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚而成觀察能用光屏承接，人眼也能可以直接看到不能用光屏承接，只能用人眼直接觀察實(shí)例小孔成像平面鏡成像圖示

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2平面鏡成像的原理新知探尋知識(shí)點(diǎn)2平面鏡成像的原理(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖(對(duì)稱法)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出S

在平面鏡中的像。如圖所示，過S點(diǎn)作平面鏡的垂線，交平面鏡于0點(diǎn)；在另一側(cè)截取S′0=OS,S′即為S的像。闡

明

：法線、像與物連線要用

虛線；像與物要對(duì)稱?！静襟E】

①做垂線；②畫垂足；

③量等距；④畫像點(diǎn)。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3平面鏡的應(yīng)用(1)平面鏡的應(yīng)用：

成像

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3平面鏡的應(yīng)用(2)平面鏡的應(yīng)用：

改變光路塔式光熱電站潛望鏡新知探尋科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡都是球面鏡。(1)凸面鏡的特點(diǎn)及應(yīng)用凸面鏡的反光面是凸起的，當(dāng)光射到凸面鏡后，反射光要向外發(fā)散開來，對(duì)光有發(fā)散的作用。

新知探尋科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡汽車的后視鏡和街頭路口的反光鏡都是凸面鏡，凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用。新知探尋科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡(2)凹面鏡的特點(diǎn)及應(yīng)用凹面鏡的反射面是凹進(jìn)去的，能夠會(huì)聚光。當(dāng)平行光射到凹面鏡后，光會(huì)聚于

一

點(diǎn)(叫焦點(diǎn))。凹面鏡

對(duì)光有會(huì)聚作用。利用光的可逆性可以將焦點(diǎn)發(fā)出的光

變?yōu)槠叫泄?。新知探尋科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡①像和物大小相等②像和物到鏡面的距離相等

③像和物的連線垂直于鏡面

④成虛像光的反射定律①成像；②改變光路①凸面鏡：凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用

可擴(kuò)大視野②凹面鏡：凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用特點(diǎn)原理應(yīng)

用球面鏡平

面

鏡

成

像☆

課堂小結(jié)1.潛水艇下潛后，艇內(nèi)的人員可以用潛望鏡來觀察水面。我們利

用兩塊平面鏡就可以制作一個(gè)潛望鏡(如左圖所示),看看能否觀

察到窗外的物體。如果一束光水平射入潛望鏡鏡口，它將經(jīng)過怎

樣的路徑射出?在右圖中畫出。

隨堂演練

隨堂演練2.檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者

識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距多

遠(yuǎn)?與不用平面鏡的方法相比，這樣安排有什么好處?根據(jù)平面鏡成像的原理，視力表在鏡中的像與被測(cè)者的距離是：2.7m+(2.7-0.4)m=5m。與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是節(jié)約空間。2.7m—0.4m—平面鏡視力表3.汽車已進(jìn)入普通家庭，小明通過對(duì)汽車的觀察發(fā)現(xiàn)：汽車的

后視鏡(如圖)是凸面

(填“平面”“凹面”或“凸面”)

鏡，對(duì)光線_

發(fā)散

(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)有作用，小明從

汽車的后視鏡里看見駕駛員的眼睛，此時(shí)駕駛員通過車內(nèi)后視鏡一

定

(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看見小明

的

眼

睛

。

光路可逆

隨堂演練第四章光現(xiàn)象

—4.4光的折射八上物理RJ福研習(xí)目的1.通過實(shí)驗(yàn)，觀察光的折射現(xiàn)象，熟知光折射時(shí)的

特點(diǎn)

。

2.知道光在發(fā)生折射時(shí)，光路是可逆的。3.會(huì)應(yīng)用有關(guān)光的折射知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。

點(diǎn)神奇的硬幣i舊

課堂導(dǎo)入①欣賞視頻—《神奇的硬幣》

想一想

加水后為什么能看到硬幣?研習(xí)了光的折射后，你就會(huì)知道其中的道理了。③“海市蜃樓”現(xiàn)象②鉛筆好像折斷i舊

課堂導(dǎo)入新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射(1)光的折射：①光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，

這種現(xiàn)象叫做光的折射。光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，如果從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，會(huì)怎么傳播呢?讓一束光線從空氣斜射入水中，觀察到進(jìn)入水中的光線傳播方向發(fā)生了改變。激光筆空氣入射光線折射光線水新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射②描述折射現(xiàn)象的幾個(gè)概念a.入射光線：照射到兩種介質(zhì)分

界面的光線AO.b.折射光線：進(jìn)入另一種介質(zhì)的

光線OB.c.法線：過入射點(diǎn)且垂直于兩

介質(zhì)分界面的直線NN'.d.入射角：入射光線與法線的夾角α.e.折射角：折射光線與法線的夾角

β.新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射(2)探尋光折射時(shí)的特點(diǎn)【提出問題】當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中時(shí)，光的傳播方向如何偏

折?

折射光線、入射光線的位置有什么關(guān)系?

折射角跟入

射角大小是什么關(guān)系?

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射【猜想與假設(shè)】請(qǐng)跟小組同學(xué)討論，

說說你們的猜想。你的猜想是：①當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中時(shí)，可能會(huì)向法線偏折(或遠(yuǎn)離法線)。②折射光線、入射光線位于法線兩側(cè)(或同側(cè))。③折射角可能等于(或大于或小于)入射角。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①實(shí)驗(yàn)器材激光筆、半圓形玻璃磚、圓形刻度光盤(標(biāo)有角度)。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射②如圖所示，讓一束光從空氣以不同的角度射

入玻璃磚中，觀察光束在空氣和玻璃磚中的徑

跡，并比較折射角和入射角的大小。讓激光筆發(fā)出的一束光從玻璃斜射入空氣中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。讓激光筆發(fā)出的一束光從空氣垂直射入玻璃中(或從玻璃垂直射到空氣中),觀察光的傳播

路線

。同時(shí)改變介質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)尋找普遍規(guī)律。90°a

空

氣

0玻璃90°0°

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①讓光從空氣斜射入水或玻璃中，觀察光的整個(gè)傳播路徑，比

較折射角和入射角的大小，記錄在表格中。②改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察并記錄折射角的變化情況。90°a

空

氣0°玻璃90°0

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射③讓光從玻璃斜射入空氣中，觀察光的整個(gè)傳播路徑，

比較折射角和入射角的大小，記錄在表格中。④改變?nèi)肷浣堑拇笮。^察折射角的變化情況。⑤讓光垂直射入玻璃，觀察光的整個(gè)傳播路徑。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射⑥如圖所示，讓光從空氣斜射入半圓形玻璃磚，同時(shí)逆著折

射光射入另一束光，觀察兩束光在空氣中的傳播途徑。介質(zhì)入射角折射角光從空氣斜射入玻璃光從空氣斜射入玻璃光從空氣斜射入玻璃光從空氣垂直入玻璃

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射【剖析論證】①當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角

小

于入射角。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大；當(dāng)入射角減小時(shí)，折射角也減小?？諝釩、B、A空氣玻璃

木A'

,B'水折

射折射角N入射

角

線線0②當(dāng)光從空氣垂直射入玻璃中時(shí)，傳播方

向不變。③光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，可以看到，

進(jìn)入空氣中的折射光線就逆著原來入射光

線的方向射出，就是說，在折射中光路也

是可逆的。這時(shí)的折射角大于入射角。折射角玻璃入射角10010

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射折射角

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光的折射特點(diǎn)光從空氣斜射入水中或玻璃中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小

于入射角。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大；當(dāng)入射

角減小時(shí)，折射角也減小。當(dāng)光從空氣垂直射入水中或玻璃中時(shí)，傳播方向不變。在折射現(xiàn)象中，光路可逆。光從水中或玻璃中斜射入空中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折

射角大

于入射角。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射光從空氣斜射入水中時(shí)，在界面處既會(huì)發(fā)生折射，又會(huì)發(fā)生發(fā)射。反射光線折射光線新知探尋知識(shí)點(diǎn)1光的折射光從空氣斜射入水中時(shí)，在界面處發(fā)生折射時(shí)遵守折射規(guī)律，發(fā)生反射時(shí)，遵守反射定律。折射角折射光線

入射光原方向界

面O法線入射角α反射角β空氣水(或玻璃)入射光線反射光線人眼逆著折射光的方向看去，感覺光就好像由S′

射出去的一樣。S′就是我們看到的S的像，這點(diǎn)的池底實(shí)際位置S

位置比實(shí)際位置升高了。新知探尋知識(shí)點(diǎn)2生活中的折射現(xiàn)象(1)池底變淺池底為什么看起來比實(shí)際淺呢?新知探尋知識(shí)點(diǎn)2生活中的折射現(xiàn)象(2)魚在哪里?有經(jīng)驗(yàn)的漁民怎樣才能叉到魚?折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線的方向看，覺得光線好像

是從它們的反向延長線的交點(diǎn)，即魚像發(fā)出來的，像比魚位置高。有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí)，要向

看到的魚的下方投叉才能叉到魚。海市蜃樓是一種由光在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)發(fā)生彎折而產(chǎn)生的現(xiàn)象。新知探尋知識(shí)點(diǎn)2生活中的折射現(xiàn)象(3)海市蜃樓的奧秘河北邢臺(tái)的海

市蜃樓

景象三線共面、兩角不等，折射與入射光線分居法線兩側(cè)光從一種介質(zhì)斜射

入另一種介質(zhì)時(shí)，

傳播方向發(fā)生偏折現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)

探尋可逆性池水變淺、海市蜃樓等折射現(xiàn)象中，光路可逆光的折射

特點(diǎn)光的

折射☆

課堂小結(jié)本課件是在Micorsoft

PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生研習(xí)的主動(dòng)性

與積極性，減輕了習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。0.部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除!作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用Q隨堂演練1.圖中，哪一幅圖正確地表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路?空氣

空氣

空氣

空氣甲根據(jù)光的折射特點(diǎn)，當(dāng)光從空氣中斜射到

玻璃中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折

射角小于入射角。故丙圖正確。第四章光現(xiàn)象

—4.5光的色散八上物理

RJ福三研習(xí)目的1.通過生活中的一些現(xiàn)象，知曉光的色散。2.通過實(shí)驗(yàn)探尋，知曉太陽光是由紅、橙、黃、綠、

藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。3.

熟知色光的三原色，知曉色光按不同比例混合可以

形成豐富的色彩。

難

點(diǎn)4.知曉可見光譜，以及紅外線與紫外線的應(yīng)用。17世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年，英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽光，這才揭開了光的顏色之

謎。

牛頓用玻璃三棱鏡分解太陽光i舊

課堂導(dǎo)入i舊

課堂導(dǎo)入一束光從空氣斜射入三棱鏡的一邊，從另一邊射出，一共有幾次折射?畫出光通過三棱鏡的光路圖。三棱鏡光從空氣斜射入玻璃，再從玻璃斜射入空氣，要發(fā)生2次折射，最終折射光線射出時(shí)偏向底邊。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1色散讓一束太陽光照射到三棱鏡上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

白光經(jīng)兩次折射后，在屏幕上形成了一條彩色光帶。顏色依次為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。白屏剖析可知：①白光不是單色光，是由各種色光混合成的。②不同的色光通過三棱鏡的偏折程度不同。紅光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。新知探尋知識(shí)點(diǎn)1色散(1)光的色散①太陽光(白光)通過棱鏡后

被分解成各種顏色的光，這種

現(xiàn)象叫光的色散。②復(fù)色光太陽光(白光)是由各種色光混合而成的，叫做復(fù)色光。

③單色光紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色的光叫做單色光。紅

橙

黃

綠

藍(lán)

靜,太陽光的色散如果沒有三棱鏡，也可以用如圖

所示的裝置來進(jìn)行光的色散實(shí)驗(yàn)。在

深盤中盛一些水，盤邊斜放一個(gè)平面

鏡，使鏡的下部浸入水中。讓一束陽

光照射在水下的平面鏡上，并反射到

白墻或白紙上。觀察白墻或白紙上反射光的顏色。想想做做

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1色散彩虹的成因：雨后的天空懸浮著大量的細(xì)小水

珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)

反射、折射后發(fā)生色散形成彩虹。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2色光的混合(1)色光的三原色人們發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合后，能產(chǎn)生各種顏色的光，但是自然界中的紅、綠、藍(lán)三種顏色的光無法用其他顏色的光混合的。把紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色。紅+綠=黃

綠+藍(lán)=青紅+藍(lán)=品紅

紅+綠+藍(lán)=白新知探尋知識(shí)點(diǎn)2色光的混合(2)電視機(jī)屏幕的三原色彩色電視機(jī)就是利用色光的混合調(diào)出各種色彩來的。用

放大鏡觀察彩色電視工作時(shí)的屏幕畫面上的各色光條，可以發(fā)現(xiàn)

，電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色，都是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光(1)可見光譜三棱鏡把太陽光分解成不

同顏色的光，它們按照一定的

順序排列，形成太陽的可見光

譜。可見光譜

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光(2)紅外線①把紅光之外的輻射叫做紅外線。英國天文學(xué)家赫歇爾在1800年研究光譜中各種色光的熱效應(yīng)時(shí)

，把溫度計(jì)移到光譜的紅光區(qū)域的外側(cè)，結(jié)果溫度上升得很快，

闡明那里有看不見的射線射到溫度計(jì)上，于是發(fā)現(xiàn)了紅外線。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光②紅外線的特性a.

熱作用強(qiáng)一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，同時(shí)也在吸收其他物體發(fā)射來的紅外線；物

體的溫度越高，輻射的紅外線越多

(熱

學(xué)中的“熱傳遞”實(shí)際上就是物體發(fā)射

紅外線)。b.

穿透云霧能力強(qiáng)使用對(duì)紅外線敏感的底片可進(jìn)行遠(yuǎn)距離或高空攝影，并可以在沒有可見光的夜間攝影。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光③紅外線的應(yīng)用紅外線加熱(電烤箱、浴室暖燈、遠(yuǎn)紅外取暖器、紅外線理療器等)等。紅外理療器紅外取暖器紅外烤箱

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光紅外線成像一個(gè)物體，當(dāng)他的溫度升高時(shí)，盡管看起來外表還跟原來一樣，但他輻射的紅

外線卻會(huì)增強(qiáng)。人體生病的時(shí)候，局部皮膚的溫度異

常，如果在照相機(jī)裝上對(duì)紅外線敏感的膠

片，給皮膚拍照并與健康人的照片對(duì)比，

有助于診斷疾病。用紅外膠片拍攝

的“熱譜圖”新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光紅外線夜視儀夜間人的體溫比野外外草木、巖

石的溫度高，人體輻射的紅外線比他們強(qiáng)

。人們根據(jù)這個(gè)道理制成了紅外

線夜視儀。紅外線遙控電視機(jī)、空調(diào)等遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，

可以發(fā)出不同的紅外線脈沖，以實(shí)現(xiàn)

對(duì)電器的控制。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光④紅外線的其他一些應(yīng)用紅外測(cè)溫、紅外線定位等。紅外自動(dòng)水龍頭紅外測(cè)溫儀

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光(3)紫外線①在光譜的紫端以外，還有一種看不見的光，叫紫外線。德國化學(xué)家里特1801年在光譜的紫光區(qū)域外側(cè)放置了一張照相底片，結(jié)果底片感光了，于是發(fā)現(xiàn)了紫外線?？梢姽?/p>

紅外線紫外線Uv-CUV-BUV-A新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光②紫外線的特性紫外線的化學(xué)作用強(qiáng)，很容易使相片底片感光；紫外線的生理作用強(qiáng)，能殺死微生物；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光。高溫物體如太陽、弧光燈和其他熾熱物體發(fā)出的光中都有紫外線；

汞等氣體放電時(shí)也會(huì)發(fā)

出紫外線。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光③紫外線的應(yīng)用a.熒光效應(yīng)——紫外線驗(yàn)鈔機(jī)使熒光物質(zhì)發(fā)光紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，用于檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光b.

殺死微生物——紫外線滅菌燈醫(yī)院、飯店用紫外線燈滅菌

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光c.有助于人體合成維生素D

適當(dāng)照射紫外線，有助于人體合成維生素D,

維生素D能促進(jìn)身體

對(duì)鈣的吸收，對(duì)于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光④紫外線的危害過量的紫外線對(duì)人體有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚發(fā)生病變。⑤防護(hù)紫外線的方法預(yù)防紫外線最好的辦法就是外出時(shí)戴上墨鏡、遮陽傘或?qū)掗苊?，避免在陽光直射的地方久待，眼睛不要?duì)著太陽看，在下雪天尤其注意。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3看不見的光防曬帽、眼鏡、防曬霜紫外線防護(hù)面具紫外線防曬傘☆

課堂小結(jié)現(xiàn)象

太陽光被三

可

見紅、橙、黃、綠、

棱鏡分解

光譜

藍(lán)、靛、紫紅外線及其應(yīng)用紫外線及其應(yīng)用光的三原色：紅、綠、藍(lán)看不見

的光光的

色散的的紅外輻射能量，從而獲得物體溫度數(shù)值。下列關(guān)于紅外線測(cè)溫儀的說法正確的是

(

D

)

A.

紅外線用肉眼可觀察到

紅外線是不可見光

B.

紅外線是聲波的一種

紅

外

線

是

光

，

不

是

聲

波

C.

紅外線測(cè)溫儀是通過測(cè)溫槍發(fā)出紅外線來測(cè)體溫的D.紅外線測(cè)溫儀能測(cè)體溫，闡明人體能對(duì)外輻射紅外線

紅外線測(cè)溫儀是通過對(duì)物體自身輻射的紅外能量的測(cè)量，準(zhǔn)

確

地

測(cè)

定

物

體

表面

溫

度

的

儀

器

，

隨堂演練1.如圖所示，老師用測(cè)溫槍給學(xué)生檢測(cè)體溫，測(cè)溫槍的學(xué)名是“紅

外線測(cè)溫儀”或者“紅外線輻射測(cè)溫儀”。它的原理是：被動(dòng)吸收目第五章透鏡及其應(yīng)用

庫八上物理RJ5.1

透鏡病福研習(xí)目的1.認(rèn)識(shí)凸透鏡和凹透鏡，知道透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)、焦距，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量凸透鏡的焦距.2.通過實(shí)驗(yàn)探尋，知曉凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和

凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用.

重3.學(xué)會(huì)作凸透鏡和凹透鏡的特殊光線的光路

圖.i舊

課堂導(dǎo)入有一批旅行家乘船在海上漫游，不巧，在海上遇到

了狂風(fēng)，船被吹到孤島旁邊，旅行家們只好下船來到島

上，當(dāng)時(shí)島上冰天雪地，白茫茫一片.....旅行家們準(zhǔn)

備生火取暖，但是火柴被海水浸濕了，打火機(jī)也丟了，

這時(shí)一位博士想到一個(gè)辦法，成功取到了火，同學(xué)們猜

一猜他是怎么做到的?削冰令其圓，舉以向日，以艾承其影，則生火?！痘茨先f畢術(shù)》

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡生活中的透鏡投影機(jī)的鏡頭照相機(jī)的鏡頭顯微鏡的鏡頭放大鏡新知探尋知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡你桌上的兩個(gè)透鏡有什么區(qū)別?請(qǐng)說出它們的不同之處。方法一：“看”成像：通過透鏡去觀察近處物體。方法二：“摸”構(gòu)造：為避免鏡面磨損或弄臟，請(qǐng)先用柔軟的面巾紙把透鏡包起來，再用手摸。方法三：“照”對(duì)光的作用：通過透鏡對(duì)光的作用。透鏡分類凸透鏡

：透鏡凹透鏡

：中央厚邊緣薄中央薄邊緣厚新知探尋知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡透鏡的縱剖面：新知探尋知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡說出哪些是凸透鏡，哪些是凹透鏡屬于凸透鏡的是

(

BE

F

)屬于凹透鏡的是

(

A

CG

)新知探尋知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡1.

主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。2.

光心0:光心是主光軸上的一點(diǎn)，通過這點(diǎn)的光線穿過透鏡時(shí)不改變方向。光心(OC?

C?主光軸新知探尋知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡1.

主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。2.

光心0:光心是主光軸上的一點(diǎn)，通過這點(diǎn)的光線穿過透鏡時(shí)不改變方向。把一只凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，調(diào)整

凸透鏡與紙的距離，紙上會(huì)出現(xiàn)

一個(gè)很小很亮的光斑。凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，那么凹透鏡也能使光會(huì)聚嗎?新知探尋知識(shí)點(diǎn)2

透鏡對(duì)光的作用新知探尋知識(shí)點(diǎn)2

透鏡對(duì)光的作用1.讓平行于主光軸的幾束光射向凸透鏡，觀察光透過透鏡后的偏折方向。凸透鏡：對(duì)光有

會(huì)聚作用主光軸F新知探尋知識(shí)點(diǎn)2透鏡對(duì)光的作用2.讓平行于主光軸的幾束光射向凹透鏡，觀察光透過透鏡后的偏折方向。凹透鏡：對(duì)光有發(fā)散作用焦點(diǎn)：平行于主軸的光通過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離。凸透鏡有兩個(gè)焦點(diǎn)。焦點(diǎn)F主光軸新知探尋知識(shí)點(diǎn)3焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)F新知探尋知識(shí)點(diǎn)3焦點(diǎn)和焦距FfF凸透鏡的焦距越小，對(duì)光的會(huì)聚能力越強(qiáng)。新知探尋知識(shí)點(diǎn)3焦點(diǎn)和焦距通過光心的光、平行于主光軸的光、通過焦點(diǎn)的光

經(jīng)凸透鏡和凹透鏡折射后的情況如圖所示。③通過焦點(diǎn)的

光經(jīng)凸透鏡后，

折射光平行于

主光軸。②平行于主光

軸的光經(jīng)凸透

鏡后，折射光

通過焦點(diǎn)。①通過光心的光經(jīng)凸透鏡后，

傳播方不變

。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)3焦點(diǎn)和焦距①通過光心的光經(jīng)凹透鏡后，傳播方向不變。②平行于主光軸的光經(jīng)凹透鏡后，折射光的反向延長

線過凹透鏡的虛焦點(diǎn)。③射向凹透鏡的光，如果其延長線通過虛焦點(diǎn)，則經(jīng)

凹透鏡折射后平行于主光軸射出。中間厚、邊緣薄對(duì)光有會(huì)聚作用中間薄、邊緣厚對(duì)光有發(fā)散作用課堂小結(jié)凸透鏡光心焦距(f)主光軸焦點(diǎn)(F)幾個(gè)概念凹透鏡透

鏡目

對(duì)接中考(鹽城中考)小明利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距。下列操作最合理

的是

(

C

)透鏡

透鏡

透鏡

透鏡白

紙

白紙

白紙

白紙A

B

C

D利用太陽光聚焦法則測(cè)焦距時(shí)，要將凸透鏡正對(duì)著

太陽光，白紙與凸透鏡平行，故選C目

對(duì)接中考(長沙中考)我國出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明圓餅，古

籍記載“正午向日，以艾承之，即火燃”。關(guān)于“水晶

餅”利用太陽生火，下列說法正確的是(

C)A.這是光的反射現(xiàn)象B.

這是光的色散現(xiàn)象C.

“水晶餅”對(duì)光有會(huì)聚作用“水晶餅”中間厚、邊緣薄，屬于凸透鏡，凸透鏡使

太陽光發(fā)生折射，對(duì)光有會(huì)聚作用，故選CD.“水晶餅”對(duì)光有發(fā)散作用隨堂演練1.同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯栴}時(shí)提出：在野外如果沒有打火機(jī)，怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成凸透鏡，

“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在(焦點(diǎn)

位置；

這是利用了該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚

作

用

。太陽光經(jīng)過凸透鏡會(huì)聚

于焦點(diǎn)，焦點(diǎn)的溫度很

高，更易點(diǎn)燃凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用第五章透鏡及其應(yīng)用5.2

生活中的透鏡八上物理RJ病痛庫研習(xí)目的1.知曉透鏡在日常生活中的應(yīng)用。知道凸透鏡在三種常見儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機(jī)、

投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。2.經(jīng)歷制作簡(jiǎn)易模型照相機(jī)的過程，并初步知曉照

相機(jī)的成像原理。3.能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征i舊

課堂導(dǎo)入你知道透鏡在生活中有哪些應(yīng)用?你知道它們的成像原理和成像特點(diǎn)嗎?數(shù)碼相機(jī)放大鏡投影儀新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)照相機(jī)主要構(gòu)造快門暗箱感光部件

相當(dāng)于光屏調(diào)焦環(huán)鏡頭

相當(dāng)于凸透鏡新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)倒立縮

小的像物距

像距照相機(jī)成倒立縮小的像。物體到鏡頭的距離大于像到鏡頭的距離(物距

大于像距)。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)思索：既然照相機(jī)是成倒立縮小

的像，我們是不是需要像圖中一樣去膠卷上有一層對(duì)光敏感的物質(zhì)給別人照相呢?存儲(chǔ)卡數(shù)

字信號(hào)電荷耦合器電信號(hào)數(shù)碼照相機(jī)光信號(hào)新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)小明用照相機(jī)拍攝照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)沒有進(jìn)入鏡頭內(nèi)(如圖甲);后來他對(duì)照相機(jī)進(jìn)行了調(diào)節(jié)后就照出了“全家?！?如圖乙)

,他是怎樣進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢?甲乙新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)剖析：要照全家福，就得讓成像變小，畫出光路圖結(jié)論：要想讓像變小，應(yīng)該讓照相機(jī)遠(yuǎn)離物體，同時(shí)使鏡頭靠近底片。

新知探尋知識(shí)點(diǎn)1照相機(jī)自制模型照相機(jī)用硬紙板做兩個(gè)粗細(xì)相差很小的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能夠套入另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能前后滑動(dòng)。在一個(gè)紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為5-10cm的凸透鏡，另一個(gè)紙筒的一端蒙上一層半透明薄膜。這樣就做成了模型照相機(jī)。N半透明薄膜凸透鏡B膠片

模型照相機(jī)

鏡

頭投影儀上也有一個(gè)透鏡，跟照相機(jī)相反，成的像很大，它的工作原理是什么呢?新知探尋知識(shí)點(diǎn)2

投影儀夏天在海灘上看電影電影放映機(jī)投影儀

新知探尋知識(shí)點(diǎn)2

投影儀平面鏡

主要由鏡頭、投影片、光源、聚光鏡等組成①鏡頭：凸透鏡，起成像作用②屏幕：相當(dāng)于光屏，承接像③平面鏡：改變光的傳播方向凸透鏡聚光源新知探尋知識(shí)點(diǎn)2

投影儀屏幕

把投影儀上的平面鏡(反光鏡)取下，投影片放到載物臺(tái)上。調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。像距投影儀成倒立放大的像。投影儀：物體到鏡頭的距離要小于像到鏡頭的距離。

(物距小于像距)鏡頭投影片個(gè)物體物距1.使像變大一些：讓放大

鏡與物體之間的距離適當(dāng)

增大些。2.使像變小一些：讓放大

鏡與物體之間的距離適當(dāng)