2026高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一單元

物質(zhì)及其變化第1講

物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)目標(biāo)1.認識元素可以組成不同種類的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對物質(zhì)進行分類。2.認識同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，

一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。3.認識元素在物質(zhì)中可以具有不同價態(tài)，可以通過氧化還原反應(yīng)實現(xiàn)含有

不同價態(tài)同種元素的物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化。4.認識膠體是一種常見的分散系，能舉例說

明膠體的典型特征。010203考點一考點二考點三0405高考真題演練課時作業(yè)目

錄

CONTENTS考點一

物質(zhì)的組成與分類考點一必備

知識梳理一、物質(zhì)的組成1.元素與物質(zhì)的關(guān)系(1)元素：具有相同質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))的一類原子的總稱。(2)物質(zhì)：宏觀上物質(zhì)是由元素_組成的，微觀上物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)

成

的

。(3)元素組成

單質(zhì)：由同種元素

組成的純凈物化合物：由不同種元素

組成的純凈物(4)元素在物質(zhì)中的存在形態(tài)游離態(tài)：元素以單質(zhì)

形式存在的狀態(tài)?；蠎B(tài)：元素以化

合

物形式存在的狀態(tài)。2.構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子

保持物質(zhì)01

化學(xué)性質(zhì)

的最小微粒原子

02

化學(xué)

變化中的最小微粒陰離子，如：Cl

、OH

、SO2-離子陽離子，如：Na?

、NH?

、H中性基團

如：—OH

、—CH?

、—COOH個目錄

考點

一3.同素異形體(1)同種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)

叫該元素的同素異形體。同素異形

體的形成主要有兩種方式：

a.原子個數(shù)不同，如O?和O?;b.原子排列方式不同，如

金剛石和石墨。(2)同素異形體之間的性質(zhì)差異主要體現(xiàn)在物理性質(zhì)上，同素異形體之間的轉(zhuǎn)

化屬于化

學(xué)變化。個目錄

考點一純凈物混合物有固定的組成和結(jié)構(gòu)無固定的組成和結(jié)構(gòu)有

固定的熔、沸點無

固定的熔、沸點保持一種物質(zhì)的性質(zhì)保持原有物質(zhì)各自的性質(zhì)4.混合物和純凈物(1)純凈物：由同種

物

質(zhì)組成。(2)混合物：由

兩種或兩種以上的物質(zhì)

組成。(3)純凈物和混合物的區(qū)別個目錄

考點一個目錄

考點一二、物質(zhì)的分類1.

樹狀分類法按不同層次對物質(zhì)進行逐級分類，各層之間屬于包含關(guān)系，如：化

合

物混

合

物物

質(zhì)電解質(zhì)非電解質(zhì)溶

液9

膠體濁

液酸、03

堿4

鹽05

氧化物

_

等按化合物的

離子化合物、組成和結(jié)構(gòu)

06

共價

化合物單

質(zhì)純

凈

物按組成物質(zhì)的元素種類

按化合物的性質(zhì)01金

屬非金屬稀有氣體按在水溶液

中或熔融狀

態(tài)下是否導(dǎo)電按分散質(zhì)微粒直徑大小按是否由

同種

物質(zhì)

組成單

質(zhì)單

質(zhì)按元素

的性質(zhì)其他混合物分散系四四據(jù)金屬陽離子進行分類01

鈉鹽NaHCO?碳酸鹽KHCO?據(jù)酸根陰離子

據(jù)酸根離子是否個目錄

考點一2.

交叉分類法從不同角度對物質(zhì)進行分類，示例如下：正鹽03酸式

鹽含氧酸鹽進行分類

含有氧進行分類據(jù)陰、

陽離子特點進行分類NaClCaCO?Na?CO?判斷下列說法的正誤，并指出錯誤說法的錯因。(1)由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)一定為純凈物。

(

×

)錯

因

：

F

e

C

l?

與

F

e

C

l?混

合

。

(2)含有金屬元素的離子一定是陽離子。(

×)錯

因

：如

MnO4、MnO2-、FeO2、[AI(OH)?

]含有金屬元素，均為陰離子。

考點一易錯辨析(3)冰水混合物屬于混合物。(×)錯因：

冰

水

混

合

物

屬

于

純

凈

物。

(4)與水反應(yīng)生成酸的氧化物一定是酸性氧化物，與水反應(yīng)生成堿的氧化物一定是堿性氧化物。(×

)錯因：

不

一

定

，

比

如NO

?

、Na?

O

?。

(5)已知NaH?PO?屬于正鹽，其水溶液呈堿性，則H?PO?屬于一元弱酸。(√)考點一單質(zhì)游離態(tài)元

組成素構(gòu)成化合態(tài)化合物從微

觀

角

度從宏

觀

角

度離子構(gòu)成

原子分子1.

元素、物質(zhì)及微粒間的關(guān)系名師

思維建模個目錄

考點一原子核-電子同素

異形

體質(zhì)子中子物

質(zhì)2.純凈物和混合物判斷中的易錯提醒(1)只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，也可能是混合物，如O?

和O?,

金

剛

石和石墨，紅磷和白磷。(2)結(jié)晶水合物屬于純凈物，如CuSO?·5H?O、KAl(SO?)?·12H?O。(3)由同位素的不同原子形成的單質(zhì)或化合物是純凈物，如H?

與D?

、H?O

和D?O。(4)分子式為C?H?0的物質(zhì)可能是純凈物，也可能是因同分異構(gòu)體共存的混合物。(5)有機高分子屬于混合物，如聚乙烯、淀粉。個目錄

考點一3.氧化物的再分類(1)酸性氧化物：與堿反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和水的氧化物，如

SO?

、CO?、SO?

、N?O?、P?O?

等

。(2)堿性氧化物：與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和水的氧化物，如Na?O、CaO、CuO、

Fe?O?

、FeO

等。(3)兩性氧化物：既能與酸反應(yīng)生成鹽和水，又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物

如

Al?O?

等。(4)不成鹽氧化物：如

CO、NO

等。(5)過氧化物：含有過氧離子(O2-)的氧化物，如Na?O?、CaO?

等?？键c一4.?？嫉幕旌衔飳嵗?1)氣體混合物：空氣、水煤氣(CO

和H?)、

爆鳴氣(H?

和O?)、

天然氣(主要成分

是CH?)、焦?fàn)t氣(主要成分是H?

和CH?)

、

裂解氣。(2)液體混合物：氨水、氯水、王水、硬水、福爾馬林、水玻璃(Na?SiO?的水溶

液)、鹽酸、石油、石油的各種餾分、植物油、液溶膠。(3)固體混合物：堿石灰、漂白粉、煤、玻璃、水泥、合金、鋁熱劑。考點一5.

有關(guān)氧化物中的“一定”和“不一定”(1)酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸或堿，如SiO?

、

Fe?O?。(2)能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物不一定是酸性氧化物，如NO?。(3)堿性氧化物都是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Mn?O?

為酸性氧化物，Al?O?為兩性氧化物，Na?O?

為過氧化物。(4)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn?O?;非金屬氧化物不一定是酸性

氧化物，如CO、NO。個目錄

考點一個目錄

考點一關(guān)鍵

能力提升角度一

理解與辨析物質(zhì)的組成1.

(2024

·河北卷)燕趙大地歷史悠久，文化燦爛。對下列河北博物院館藏文物的說法錯誤的是(

)A.

青銅鋪首主要成分是銅錫合金B(yǎng).透雕白玉璧主要成分是硅酸鹽C.

石質(zhì)浮雕主要成分是碳酸鈣D/.青花釉里紅瓷蓋罐主要成分是硫酸鈣解析：青花釉里紅瓷蓋罐是陶瓷，陶瓷的主要成分是硅酸鹽

，D

錯誤。元青花釉里紅瓷蓋罐五代彩繪石質(zhì)浮雕戰(zhàn)國宮門青銅鋪首西漢透雕白玉璧答案解析2.

(

2025·福州市高三年級質(zhì)量檢測)科技創(chuàng)新是贏得未來發(fā)展主動權(quán)的必然選擇。下列說法錯誤的是(

)A.“天和號”推進器上的氮化硼陶瓷屬于有機高分子材料A.B.

量子通信材料螺旋碳納米管與石墨烯互為同素異形體C.

“天宮”空間站中太空機械臂的主要成分為鋁合金，其強度大于純鋁

D.

中國研制的先進微納米光刻機，其材料之一四甲基氫氧化銨[(CH?)?NOH]

可溶于水個目錄

考點一答案化合物單質(zhì)混合物還原劑甲烷氧氣98%的硫酸鋅B生石灰臭氧膽礬氫氣C燒堿氮氣冰水混合物氮氣D稀豆?jié){銅鹽酸濃硫酸個目錄

考點一角度二

分析與推測物質(zhì)的分類3.下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物、還原劑順序排列的是()4.下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的一組是()①冰水混合物②爆鳴氣

③鋁熱劑④普通玻璃⑤水玻璃⑥漂白粉⑦二甲苯⑧TNT⑨溴

苯

⑩C?H?0

?含氧40%的氧化鎂?花生油?福爾馬林?密封保存的

NO?

氣

體?王

水Ay.①⑧⑨?

B.②③④⑤⑥C.⑦⑩???

D.①④⑧⑨

?個目錄

考點一答案考點二

物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化必備

知識梳理1.

物質(zhì)的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)：顏

色

、

狀態(tài)氣

味

、光澤、密度、

熔點

、

沸點

溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度、揮發(fā)性等。(2)化學(xué)性質(zhì)：可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、

還原性

、酸堿性、金屬性、

非

金

屬

性等。2.物理變化和化學(xué)變化宏觀有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，反之是物理變化微觀有

化學(xué)鍵斷裂和形成

的是化學(xué)變化；只有化學(xué)鍵斷裂或形成的過程不是化學(xué)變化，如NaCl晶體的熔化和溶液中晶體的析出考點二氧化還原反應(yīng)非氧化還原

反應(yīng)

吸熱

反應(yīng)放熱

反應(yīng)離子

反應(yīng)非離子

反應(yīng)_據(jù)反應(yīng)中有無電子轉(zhuǎn)移

據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)_據(jù)反應(yīng)中有無離子參與化合

反應(yīng)分解

反應(yīng)

置換

反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)個目錄

考點二3.

化學(xué)反應(yīng)的分類可逆

反應(yīng)不可逆反應(yīng)_據(jù)反應(yīng)物、生成物種類及個數(shù)據(jù)反應(yīng)進行的限度化學(xué)反應(yīng)非金屬O?酸酸性氧化物H?O酸個目錄

考點二⑥⑦CO?=H?CO?=Na?CO?

、NaHCO?①

④

⑤

⑨氫化物單質(zhì)氧化物

酸

鹽

物質(zhì)類別4.

單質(zhì)、氧化物、酸(或堿)和鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系金屬O?堿性氧化物H?O化合價+4

+2應(yīng)用實例堿鹽酸酸堿堿堿用化學(xué)方程式表示上述相應(yīng)序號的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化(寫出一個即可)。①CO?+2Mg

點燃2MgO+C;

C+02

點

燃co?考點二⑥Na?CO?+2HCl===2NaCl+CO?↑+H?O;⑦

CO?+2NaOH===Na?CO?+H?O

O2CO+0?點燃

2CO?判斷下列說法的正誤，并指出錯誤說法的錯因。(1)發(fā)生了顏色變化的一定是化學(xué)變化。(

×)錯因：

如焰

色

試

驗

屬

于

物

理

變

化。

(2)232Th轉(zhuǎn)化成233U

是化學(xué)變化。(

×)錯因：

原子核

內(nèi)部

的

變

化

屬

于

核

變

化

。

個目錄

考點二易錯辨析(3)兩種鹽反應(yīng)一定生成兩種新鹽。(

×)錯因：如NaHCO?和NaHS

O?反

應(yīng)

只

生

成N

a

?

S

O?一

種

新

鹽

。

(4)C、S在O?中燃燒均生成最高價氧化物。(

×)錯因

：

C

在

O?

不

足

時

燃

燒

生

成

C

O

,

S

在

O?

中

燃

燒

生

成

S

O?。

(5)向蛋白質(zhì)溶液中滴加飽和Na?SO?

溶液產(chǎn)生沉淀屬于化學(xué)變化。(

×)錯因

：

蛋

白質(zhì)的鹽析屬于物

理變化。

個目錄

考點二物理變化化學(xué)變化三餾蒸餾、分餾干餾兩色焰色試驗顯色反應(yīng)五解潮解分解、電解、水解、裂解十五化熔化、汽化、液化氧化、鈍化、皂化、硝化、磺化、酯化、裂化、氫化、風(fēng)化、炭化、煤的氣化和液化個目錄

考點二名師

思維建模1.物質(zhì)變化的歸類符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見金屬有Na、K、Ca、Ba

等，但Mg、Fe、A1、Cu

等不符合上述轉(zhuǎn)化。②非金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化非金屬單質(zhì)-

O2→酸性氧化物H?O酸

堿→鹽2.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互轉(zhuǎn)化①金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化金屬單質(zhì)-O→

堿性氧化物

堿一酸→鹽考點二符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見非金屬有C、S、P等，但N、Si等不符合上述轉(zhuǎn)化。(2)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律①“易溶制難溶”規(guī)律如

Na?SO?溶液與BaCl?

溶液反應(yīng)，其離子方程式為

Ba2++SO2-===Ba

SO?↓。②“難揮發(fā)制易揮發(fā)”規(guī)律如濃磷酸與NaBr

固體反應(yīng)：考點二分類實例離子方程式酸CH?COONa+HClCH?COO-+H+===CH?COOH堿FeCl?+NaOHFe3++3OH-===Fe(OH)?

↓氧化劑Cl?+KICl?+2I-===I?+2Cl-還原劑Fe+CuSO?Cu2++Fe===Cu+Fe2+個目錄

考點二

“強制弱”規(guī)律3.辨析物質(zhì)變化的四種化學(xué)觀念(1)電解質(zhì)的電離是物理變化，電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化。(2同素異形體的轉(zhuǎn)化(如：O?與

O?的相互轉(zhuǎn)化),結(jié)晶水合物的形成(如：CuSO?+5H?O==

=CuSO?·5H?O),結(jié)晶水合物的失水(如：CuSO?·5H?O==CuSO?+5H?O)

是化學(xué)變化。(3)原子核的裂變、聚變不是化學(xué)變化。(4)蛋白質(zhì)的變性屬于化學(xué)變化；蛋白質(zhì)的鹽析屬于物理變化?？?/p>

點

二4.推理物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的常用五個證據(jù)(1)S燃燒不能直接生成SO?

而是生成SO?。(2)Al?O?

、SiO?

、Fe?O?

與

水

不

反

應(yīng)，

不

能

直

接

轉(zhuǎn)

化

為Al(OH)?

、H?SiO?

、

Fe(OH)?。(3)NH?催化氧化不能直接生成NO?

而是生成NO。(4)Fe分別與Cl?、Br?

反應(yīng)生成FeCl?、FeBr?,Fe

分

別

與S、I?

反應(yīng)生成FeS、FeI?,Cu

與S反應(yīng)生成Cu?S。(5)Fe與H+、Cu2+

反應(yīng)不能生成Fe3+?？键c二角度一

理解與辨析物質(zhì)變化類型1.(2025·廣東六校聯(lián)考)中華文明源遠流長，現(xiàn)代科技也迅猛發(fā)展。下列有關(guān)我國文明和科技的說法中不涉及化學(xué)變化的是(

)A.

青銅器皿除銹B.

節(jié)日燃放煙花C.

利用核反應(yīng)發(fā)電D.

制造“蛟龍”號潛水器個目錄

考點二關(guān)鍵

能力提升答案

且都有明顯顏色變化的是(

)A.

打開盛裝NO

的集氣瓶；冷卻NO?氣體B.

用冰水混合物冷卻SO?

氣體；加熱氯化銨晶體.

木炭吸附NO?

氣體；將氯氣通入品紅溶液中.D.

向品紅溶液中加入Na?O?;

向FeCl?溶液中滴加KSCN

溶液個目錄

考點二2.

(

2025·湖南雅禮中學(xué)模擬)下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化，答案

角度二

分析與推測物質(zhì)的轉(zhuǎn)化3.

(2025

·天津市南開中學(xué)高三上學(xué)期統(tǒng)練)部分含鐵物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價

關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是(

)A.a

可與e反應(yīng)生成bB.b

既可被氧化，也可被還原C.

可將e加入濃堿液中制得d的膠體(

D.

可存在b→c→d→e→b的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系

化合價考

點

二答案解析：Fe與Fe(II)的鹽類物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)生成

Fe(Ⅱ)的鹽類物質(zhì)，如Fe+2FeCl?===3FeCl?,A合理；Fe(Ⅱ)為鐵元素的中間價態(tài)，既有還原性也有氧化性，因此既可被氧化，也可被還原，B

合理；Fe(Ⅲ)的鹽類物質(zhì)與濃堿液反應(yīng)生成Fe(OH)?

沉淀，制備

Fe(OH)?

膠體的操作為向沸水中滴加飽和

FeCl?溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈

紅

褐

色

，

停

止

加

熱

，C不

合

理

；b→c→d→e→b的轉(zhuǎn)化如

FeCl?Fe(OH)?O?

、H?OFe(OH)稀HCFeCl?Fe→FeCl,D合理。個目錄

考

點

二解析考點二4.

在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是(

)D.解

析

：A

項，電解氯化鋁溶液生成氫氧化鋁、氫氣和氯氣，則第一步不能實現(xiàn)，應(yīng)電解熔融的氧化鋁生成鋁單質(zhì)；C

項，氧化鐵在高溫條件下與鋁發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成鐵，鐵與氯氣在點燃條件下反應(yīng)生成氯化鐵，第二步不能實

現(xiàn)

；D

項，二氧化硫與氯化鈣溶液不反應(yīng)，第一步不能實現(xiàn)。個目錄考點二解

析考點三

分散系

膠體1.分散系(1)概念：把一種(或多種)物質(zhì)以_粒子

形式分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的混合物。(2分類：按照分散質(zhì)粒子的

直

徑

大

小

溶液

膠體

)(05濁液1

nm100

nm考點三必備

知識梳理分散質(zhì)粒子06直徑0分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子單個小分子或離子大分子或離子集合體巨大數(shù)目的分子或離子集合體本質(zhì)區(qū)別分散質(zhì)粒子的直徑大小性質(zhì)穩(wěn)定性穩(wěn)定介穩(wěn)定不穩(wěn)定能否透過濾紙能

能

不

能能否透過半透膜能不能不能鑒別有無_丁

達

爾

效應(yīng)靜置分層或沉淀實例食鹽水、蔗糖溶液Fe(OH)?膠體泥水、油水混合物考點三(3)常見分散系的比較②操作步驟飽

和FeCl?溶

液逐滴加入5~6滴繼續(xù)加熱0沸水

0個目錄

考點三2.膠體(1)Fe(OH)?膠體的制備與提純①反應(yīng)原理FeCl?+3H?O=△

Fe(OH)?(膠體)+3HCl至液體變?yōu)榧t褐色停止加熱

Fe(OH)?

膠

體半

透

膜Fe(OH)?膠體與FeCl?溶液的混合液蒸餾水滲

析(2)膠體的性質(zhì)一丁達爾效應(yīng)可見光束通過膠體時，會出現(xiàn)一條_光亮的“通路”

的現(xiàn)象。③提純—滲析半透膜只允許較小的離子或分子通過，而膠粒不能通過，使離子或分子從膠體里分離出去的操作稱為滲析?？键c三判斷下列說法的正誤，并指出錯誤說法的錯因。(1)直徑為20nm

的納米碳酸鈣屬于膠體。(×

)錯因：將納米碳酸鈣分散到某種分散劑中所形成的混合物屬于膠體。

(2)溶液和膠體都可以通過濾紙和半透膜。(×)錯因

：

膠

體

不

能

透

過

半

透

膜

。

(3)向飽和FeCl?溶液中滴加過量氨水，可制取Fe(OH)?膠體。(

×)錯因：生

成

的

是F

e

(

O

H

)?沉

淀

。

考點三易錯辨析(4)沸水中滴加適量飽和FeCl?溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強。(×)錯因：

膠

體

不

帶

電

，

膠

粒

帶

電。

(5)依據(jù)丁達爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液。(

×)錯因：

溶液、膠體與濁液的本質(zhì)區(qū)別為分散質(zhì)粒子直徑的大小。

(6)膠體都呈液態(tài)，膠體的丁達爾效應(yīng)屬于物理變化。(

×)錯因：膠體不一定是液態(tài)，如氣溶膠、固溶膠。

個目錄

考點三按分散劑狀態(tài)氣溶膠霧、云、煙液溶膠Fe(OH)?膠體、蛋白質(zhì)溶液、牛奶、豆?jié){固溶膠煙水晶、有色玻璃個目錄

考點三名師

思維建模1.膠體的分類丁達爾效應(yīng)鑒別溶液與膠體介穩(wěn)性靜電除塵加入電解質(zhì)溶液加入帶相反電荷的膠體粒子加熱或攪拌個目錄

考點三2.膠體的性質(zhì)及應(yīng)用膠

體

性

質(zhì)應(yīng)用聚

沉電泳應(yīng)用3.辨識膠體性質(zhì)的六個本質(zhì)特征(1)膠體粒子可以是多個微粒形成的聚集體[如Fe(OH)?膠體粒子]或大分子(如蛋

白質(zhì)膠體粒子、淀粉膠體粒子)。(2)膠體屬于分散系，是混合物，而很多納米級物質(zhì)的微粒直徑也是在1～100

nm之間，但不屬于膠體，屬于純凈物，如納米銅等。(3)丁達爾效應(yīng)是膠體粒子對光線的散射作用，屬于物理變化。個目錄

考點三(4)膠體不帶電，膠體中的膠粒能夠吸附體系中的帶電粒子而使膠粒帶電荷，

但整個分散系仍呈電中性。(5)膠體聚沉屬于物理變化，如蛋白質(zhì)的鹽析就屬于膠體聚沉現(xiàn)象。但蛋白質(zhì)

的變性不屬于膠體的聚沉，此過程屬于化學(xué)變化。(6)不是所有膠體都有電泳現(xiàn)象，如淀粉溶液，因其膠體粒子不帶電荷而無電

泳現(xiàn)象。膠體有電泳現(xiàn)象是因為膠粒吸附帶電的粒子而帶電。目

錄

考點三4.Fe(OH)?

膠體制備注意事項(1)加熱至溶液呈紅褐色后停止加熱(加熱時間過長導(dǎo)致聚沉)。(2)不能用自來水，不能攪拌。(3)書寫制備膠體的化學(xué)方程式時，生成的膠體不加沉淀符號“↓”,應(yīng)注明“膠體”二

字

。考點三5.常見凈水劑及作用原理(1)常見的凈水劑：KAl(SO?)?·12H?O

、FeCl?

·6H?O等。其凈水原理是Al3+、

Fe3+水解生成Al(OH)?

膠體、Fe(OH)?

膠體，膠體可以吸附水中的懸浮物并使之沉

降，從而達到凈化水的目的。(2)明礬不能用作水的消毒劑，因為對水消毒，

一定發(fā)生氧化還原反應(yīng)；也

不能使海水淡化。個目錄

考點三角度一

理解與辨析分散系1.FeCl?

溶液、

Fe(OH)?膠體、Fe(OH)?濁液是三種重要的分散系，下列敘述不

正確的是(

)A.

膠體和溶液能透過濾紙，而濁液不能透過濾紙B.

分別用一束光照射三種分散系，只有Fe(OH)?膠體能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)C.

三種分散系的穩(wěn)定性：FeCl?

溶液>Fe(OH)?膠體>Fe(OH)?濁液

D/.根據(jù)能否產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體個目錄

考點三關(guān)鍵

能力提升答案2.磁流體是電子材料的新秀，它既具有固體的磁性，又具有液體的流動性。磁流體的分散質(zhì)粒子直徑為5.5～36nm。

下列有關(guān)磁流體的說法正確的是()A.該分散系屬于懸濁液B

/.該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)C.該分散系與食鹽水中分散質(zhì)粒子直徑相同D.

將該分散系過濾，在濾紙上能得到分散質(zhì)解析：磁流體的分散質(zhì)粒子直徑為5.5～36nm,

介于1～100

nm,

故磁流體屬于膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

，A、

C

錯誤，B

正確；膠體和溶液都能透過濾紙，故將

該分散系過濾，在濾紙上不能得到分散質(zhì)，D

錯誤。個目錄

考點三角度二分析與推測膠體的性質(zhì)與應(yīng)用3.

(2025

·江蘇蘇南名校抽測)下列事實中，與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是()

A將植物油倒入水中，用力攪拌形成油水混合物B.

一束平行光線射入雞蛋清液體里，從側(cè)面可以看到一束光亮的“通路”C.用明礬作凈水劑，除去水中懸浮雜質(zhì)D.

用滲析的方法可以除去蛋白質(zhì)溶液中的NaCl個目錄

考點三答案

4.

(

2025·陜西省寶雞市高三上學(xué)期階段性檢測)向100mL小燒杯中加入40

mL蒸餾水，加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl?飽和溶液。繼續(xù)煮沸至液體呈

紅褐色，停止加熱，就制得了Fe(OH)?膠體。下列有關(guān)膠體的敘述錯誤的是(

)A.膠體是一種分散系，屬于混合物B.

膠體中的分散質(zhì)粒子的直徑為1～100

nmC.膠體的本質(zhì)特征是能發(fā)生丁達爾效應(yīng)D.

丁達爾效應(yīng)可被用來區(qū)分膠體和溶液個目錄

考點三答案

高考真題演練1.

(2024

·新課標(biāo)卷)文房四寶是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.

羊毛可用于制毛筆，主要成分為蛋白質(zhì)B.

松木可用于制墨，墨的主要成分是單質(zhì)碳C.

竹子可用于造紙，紙的主要成分是纖維素

D

/.大理石可用于制硯臺，主要成分為硅酸鹽答案解析解析：大理石主要成分為碳酸鈣，D錯誤。個目錄高考真題演練發(fā)明關(guān)鍵操作化學(xué)原理A制墨松木在窯內(nèi)燜燒發(fā)生不完全燃燒B陶瓷黏土高溫?zé)Y(jié)形成新的化學(xué)鍵造紙草木灰水浸泡樹皮促進纖維素溶解D火藥硫黃、硝石和木炭混合，點燃發(fā)生氧化還原反應(yīng)個目錄

高考真題演練2.

(2024

·湖北卷)勞動人民的發(fā)明創(chuàng)造是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分。下列化學(xué)原理描述錯誤的是()解析：草木灰主要成分為碳酸鉀，浸泡的水呈堿性，用于分離樹皮等原料中的膠質(zhì)

，并不能促進纖維素溶解，C錯誤。物質(zhì)性質(zhì)用途A次氯酸鈉氧化性衣物漂白B氫氣可燃性制作燃料電池C聚乳酸生物可降解性制作一次性餐具活性炭吸附性分解室內(nèi)甲醛個目錄

高考真題演練解析：活性炭有吸附性，能夠有效吸附空氣中的有害氣體、去除異味，但無法分解甲醛，D錯誤。3.

(2024

·甘肅卷化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(

)解

析選項甲乙丙ACl?NaClONaClBSO?H?SO?CaSO?CFe?O?Fe(OH)?FeCl?CO?H?CO?Ca(HCO?)?目

錄

高考真題演練解析

：

A

項

，Cl?

與水反應(yīng)生成HCIO和HCl,

無法直接生成NaCIO;B

項

，SO?與水反應(yīng)生成亞硫酸而不是硫酸；

C

項，氧化鐵與水不反應(yīng)，不能生成氫氧化鐵沉淀。4.

(2024

·安徽卷)下列選項中的物質(zhì)能按圖示路徑在自然界中轉(zhuǎn)化，且甲和水可以直接生成乙的是(

)解析5.(2024江蘇卷)在給定條件下，下列制備過程涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化均可實現(xiàn)的是(

)

A.HC1制備：NaCI溶液電解H?和CI?

點燃HCIB.金屬Mg制備：

Mg(OH)?鹽

酸MgCl?溶液

電解MgC.

純堿工業(yè)：NaCl溶液D.

硫酸工業(yè)：解

析

：B

項，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)可以得到氯化鎂溶液，但是電解氯化鎂溶液不能得到Mg;C

項，NaCl

溶液中只通入CO?不能得到NaHCO?;D

項

，SO?和水反

應(yīng)生成H?SO?,不能得到H?SO?答案·個目錄高考真題演練解

析課時作業(yè)[建議用時：40分鐘]一

、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1.

(2025

·深圳市龍崗區(qū)高三期末質(zhì)量監(jiān)測)“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)

代化國家的首要任務(wù)”。下列做法不符合“高質(zhì)量發(fā)展”理念的是()“火力發(fā)電”,將煤炭直接燃燒進行火力發(fā)電A.B.

“煤炭氣化”,將固體煤轉(zhuǎn)化為H?

、CH?等可燃氣體C.

“二氧化碳合成淀粉”,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉D.

“變廢為寶”,將農(nóng)作物秸稈轉(zhuǎn)化為基本化工原料CH?OH個目錄

課時作業(yè)678

9

10

11

12答

案選項ABCD文物□

□□□□名稱金甌永固杯玉云龍紋爐青玉大禹治水圖山子各種釉彩大瓶2.

(2025

·湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末聯(lián)考)下列文物的主要成分是金屬材料的是(

)個目錄

課時作業(yè)

1011

12答案·A.“海絲文化”:海上絲綢貿(mào)易用于交易的銀錠中僅存在離子鍵

A.B.

“茶藝文化”:沏泡功夫茶利用了萃取原理，水作萃取劑C.“建筑文化”:制作博古梁架時，在木材上雕刻花紋的過程主要發(fā)生物理變化D.

“戲劇文化”:現(xiàn)代粵劇舞臺上燈光光柱的形成是因為丁達爾效應(yīng)3.

(2025福建省寧德一中高三檢測)廣東是嶺南文化的集萃地。下列有關(guān)嶺南文化的說法不正確的是(

)個目錄

課時作業(yè)8

9

10

11

124.

(

2025·湖南省郴州市高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測)化學(xué)與材料、人類生活密切相關(guān)，

下列說法錯誤的是(

)A.

食品中添加適量的二氧化硫可以起到漂白、防腐和抗氧化等作用B.

在北京冬奧會中，短道速滑服使用的超高分子聚乙烯屬于有機高分子材料

C/

在日常生活中，造成鋼鐵腐蝕的主要原因是化學(xué)腐蝕D.

生產(chǎn)宇航服所用的碳化硅陶瓷和碳纖維材料都是新型無機非金屬材料個目錄

課時作業(yè)

11

12答案5.

(2025河南省豫北名校高三聯(lián)考)化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技等密切相關(guān)。下列說法不正確的是(

)A.

“酒中之水，皆可蒸燒”是因為酒精的沸點比水的沸點低B.SiO?用作光導(dǎo)纖維，是因為其具有強導(dǎo)電性C.

維生素C用作食品中的防腐劑，是因為維生素C有較強的還原性D.

古壁畫紅色顏料用鐵紅，是由于其在空氣中性質(zhì)穩(wěn)定答案·個目錄

課時作業(yè)8

9

10

11

12選項已知方法結(jié)論A淀粉遇I?

顯藍色類比淀粉遇Br?

也變藍色BNa?SO?在空氣中易變質(zhì)類比Na?CO?在空氣中也易變質(zhì)CHCI是強酸推理HF是強酸DNH?有還原性推理PH?有強還原性解

析：遇I?

顯藍色是淀粉的特性，淀粉遇Br?不變色，A

不合理；碳酸鈉沒有還原性，Na?CO?

在空氣中能穩(wěn)定存在，B不

合

理

；HF是弱酸，

C

不合理；元素非金屬性越弱，氣態(tài)氫化物的還原性越強，還原性：PH?

>NH?,D

合理。6.

(2025

·河南省豫北名校高三聯(lián)考)下列類比或推理合理的是(

)個目錄

課時作業(yè)

解

析10

11

122制造飛機用的金屬材料都是合金，合金的熔點比成分金屬高，硬度大飛機殼用鋁合金而不用不銹鋼是因為鋁合金耐腐蝕性強油管用硅橡膠比普通橡膠耐腐蝕航空玻璃是由無機硅酸鹽玻璃與有機透明材料復(fù)合而成的，硅酸鹽玻璃、7.

(

2025·河北省部分學(xué)校高三質(zhì)量檢測)制造大型飛機是一項重要的國家項目。下列與飛機制造有關(guān)的說法正確的是(

)水玻璃、石英玻璃、有機玻璃都含有相同成分個目錄

課時作業(yè)A.B.C/(D.答案8

9

10

11

128.

(

2025·甘肅省民樂市第一中學(xué)高三診斷)我國材料化學(xué)的發(fā)展為科技進步做出了突出貢獻。下列有關(guān)納米材料的說法錯誤的是(

)A.

當(dāng)光束通過納米金剛石粉末時，不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

B

/.“納米”銅比表面積大，可與鹽酸劇烈反應(yīng)生成H?C.

碳納米管與石墨互為同素異形體D.

納米Fe?O?分散到適當(dāng)?shù)姆稚┲锌傻玫侥z體解析：銅排在金屬活動性順序表氫的后面，銅與鹽酸不反應(yīng)，“納米”銅比表面積大，也不會反應(yīng)

，B

錯誤。個目錄

課時作業(yè)答案

解析10

11

129.

(2025甘肅省民樂市第一中學(xué)高三診斷)下列關(guān)于古籍中的記載說法錯誤的是(

)A.《

天工開物》中“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”涉及的是分解反應(yīng)B.制造“后母戊鼎”的青銅和舉世轟動的“超級鋼”均屬于合金C.

“半江瑟瑟(碧綠色半江紅”描述的是丁達爾效應(yīng)D.

詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”涉及了化學(xué)變化答案·目錄課時作業(yè)12

3

4

5

6

7

8

910

11

1210.

(2025

·石家莊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測)下列工業(yè)制備過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化錯誤的是(

)Ay.

工業(yè)制硝酸：心B.

工業(yè)制備高純硅：石英砂粗硅3

高純硅C.工業(yè)冶煉鎂：D.

氯堿工業(yè)：

個目錄課時作業(yè)10

11

12答案解析：工業(yè)制硝酸第一步是氨的催化氧化

,

第二

步是

NO