第六單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)

A

卷“四基”與“四能”時(shí)間：70分鐘滿分：100分+10分榮德基.認(rèn)真審題，填一填。(每空1分，共32分)數(shù)量占這個(gè)單詞字母數(shù)量的

,這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是(

2

),分母是(

6

),讀作(六分之二

)。2.

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾。榮德基1.跨學(xué)科·英語(yǔ)“學(xué)校”的英文單詞是

“school”,字母“o”的

里面有(5

)個(gè)

,9個(gè)4.在○里填上“>”“<”或“=”。,1里面有(

8

)個(gè)3

8

S

S

C榮

德

基

·4

4榮

德

基

·5.

跨學(xué)科·科學(xué)空氣中氮?dú)饧s占空氣體積的

,氧氣約占空

氣體積的

,氮?dú)獗妊鯕舛嗾伎諝怏w積的

6.

核桃營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，常吃核桃健身健腦。媽媽拿來(lái)一些核

桃，姐姐吃了

,妹妹吃了

,算式

解決的是

(還剩下這些核桃的幾分之幾)。點(diǎn)撥：將這些核桃看作單位“1”,姐姐吃了

,

妹

妹

吃

,1-

求的是還剩下這些核桃的幾分之幾。了榮

德

基

·3

7榮德基

·7.

一塊布長(zhǎng)10米，用去了1米，用去的布占這塊布總長(zhǎng)點(diǎn)

撥

：分子相同時(shí)，分母越大則分?jǐn)?shù)越小。分母相同時(shí)，分子越大則分?jǐn)?shù)越大，據(jù)此填空。,剩下的布占這塊布總長(zhǎng)的8.在下

括號(hào)里最大能填幾?△I

△△9.

左圖中露出的4是總數(shù)的

—,一共有(

12

)個(gè)△。10.

開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校在操場(chǎng)的一周插了36面小旗，這些小旗中有

是綠色的，黃色的比綠色的多占總數(shù)的的小旗有(

12)面。黃色榮

德

基

·2

9l

9I點(diǎn)

撥

：根據(jù)題意，可得黃色的小旗占總數(shù)的

十二

,就是把36面小旗平均分成9份，每份是36÷9

=

4(面)小旗，其中的3份是4×3

=12(面)小旗。榮

德

基

·榮德基

·11.

同同和夢(mèng)夢(mèng)在圖書(shū)館借閱了一本相同的書(shū)，同同看了整本書(shū)的

,夢(mèng)夢(mèng)看了整本書(shū)的

,(

夢(mèng)夢(mèng))沒(méi)看的頁(yè)數(shù)較少。點(diǎn)

撥

：因?yàn)橥蛪?mèng)夢(mèng)看的是相同的書(shū)，可以先直接比較她倆看的頁(yè)數(shù)占整本書(shū)頁(yè)數(shù)的分?jǐn)?shù)的大小，分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)就小，

,故夢(mèng)夢(mèng)看的頁(yè)數(shù)多。相同的書(shū)，看的頁(yè)數(shù)多的則沒(méi)看的頁(yè)數(shù)較少。(3)“班級(jí)風(fēng)采”大約占文化墻的(4)文化墻有64平方分米，“其他”部分大約是(4

)平方分米。(1)“好人好事”和“知識(shí)園地”大約各占文化墻的

(2)“數(shù)學(xué)故事”大約占文化墻的數(shù)學(xué)故事展示好人好事其他班級(jí)風(fēng)采知識(shí)園地12.

下面是三(4)班“班級(jí)文化墻”的布局。榮

德

基·O仔細(xì)推敲，選一選。(每題2分，共16分)1.下面分?jǐn)?shù)(

D

)最大。D

C.

A.

B.

榮

德

基

·榮

德

基

·2.鳥(niǎo)類占脊椎動(dòng)物的

兩棲動(dòng)物占脊椎動(dòng)物的和兩棲動(dòng)物共占脊椎動(dòng)物的(

C

)。B

C

3.從下面3枚硬幣中任意取出2枚，取出的錢的總金額共有(

B

)種情況。元A.2

B.3

C.4

D.50204.下圖中涂色部分占整個(gè)圖形的(

)。

..DBCA榮德基

·3

9

S

95.

有12個(gè)氣球，其中

是紅氣球，

是藍(lán)氣球，下圖中不能表示題意的是(

A

)。紅氣球藍(lán)氣球

B.藍(lán)氣球

共12個(gè)△△△△△△△△藍(lán)氣球藍(lán)氣球12個(gè)△△紅氣球紅氣球

D.A.C.紅氣球藍(lán)氣球榮

德

基

·2一3的是(

A

)。甲A.

甲

B.

乙C.

丙

D.丁6.

下面4條繩子，露出的部分都是各自繩長(zhǎng)的I

其中最長(zhǎng)榮

德

基

·榮德基

·7.把一條線段平均分成8份(如下圖),四個(gè)序號(hào)分別表示四個(gè)分?jǐn)?shù)，下面說(shuō)法正確的是(

B

)。②

④A.①和②的分子一樣B.③和④的分母一樣C.②和③的讀法一樣D.③比④大8.下面不能表示左圖中涂色部分占整體的幾分之幾的分?jǐn)?shù)是(C)。D

B

C

榮

德

基

·榮德基

·好卷三細(xì)心的你，算一算。(共16分)1.直接寫出得數(shù)。(8分)榮德基2.看圖列式計(jì)算。(8分)十26+910?榮德基

·

動(dòng)手動(dòng)腦，做一做。(共10分)1.請(qǐng)你涂色表示下圖的。(3分)2.

請(qǐng)你用畫(huà)圖或文字的形式說(shuō)明為什么。(3分)(答案不唯一)榮德基

·榮德基

·3.

夢(mèng)夢(mèng)有4件上衣和2條短裙，1件上衣搭配1條短裙，

一共有幾種不同的搭配方法?請(qǐng)連一連。(4分)一共有8種不同的搭配方法。榮

德

基

·

聰明的你，答一答。(共26分)1.題型.說(shuō)理題一本書(shū)，榮老師第一天看了總頁(yè)數(shù)的,

第二天比第一天多看了總頁(yè)數(shù)的10

,第三天和第二天看的同樣多。這本書(shū)看完了嗎?用算式來(lái)說(shuō)明。(5分)榮

德

基

·點(diǎn)

撥

：把這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,先求出第二天和第三天分別看了總頁(yè)數(shù)的幾分幾分，然后求出這三天共看了總頁(yè)數(shù)的幾分之幾，最后與“1”作比較得出結(jié)論。答：這本書(shū)沒(méi)看完。31031010榮德基

·2.情境

·

圖表信息媽媽的手機(jī)儲(chǔ)存空間情況如圖所示，其中應(yīng)用程序占已使用空間的

照照片占已使用空間的

,其72÷9×2

=16(GB)答

：其他內(nèi)容占用了16

GB。儲(chǔ)存空間

已使用72GB/128GB他內(nèi)容占用了多少GB?(4分)應(yīng)用程序照

片其他3.情境·

科技成就2024年9月25日中國(guó)發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈全程飛越12000千米命中目標(biāo)，引起世界驚嘆，此次發(fā)射還采用了錢學(xué)森彈道技術(shù)，使導(dǎo)彈在飛行過(guò)程中難以被雷達(dá)監(jiān)測(cè)和反導(dǎo)系統(tǒng)攔截。(1)為了致敬錢學(xué)森爺爺為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出的重大貢獻(xiàn)，

學(xué)校申請(qǐng)了一筆經(jīng)費(fèi)，舉辦了一期現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)比賽。德老

師購(gòu)買紙質(zhì)材料花了經(jīng)費(fèi)的

10

;購(gòu)買顏料花了經(jīng)費(fèi)的

現(xiàn)在德老師共花了經(jīng)費(fèi)的幾分之幾?(3分)榮德基爭(zhēng)I答：現(xiàn)在德老師共花了經(jīng)費(fèi)的2二10210榮

德

基

·10。710十榮德基

·(2)購(gòu)買獎(jiǎng)品花了經(jīng)費(fèi)的購(gòu)買獎(jiǎng)品比購(gòu)買顏料少花了經(jīng)費(fèi)的幾分之幾?(3分)答：購(gòu)買獎(jiǎng)品比購(gòu)買顏料少花了經(jīng)費(fèi)的(1)其他支出占總支出的幾分之幾?(3分)1

1

133答：其他支出占總支出的3。二134支出項(xiàng)目生活費(fèi)教育費(fèi)水電費(fèi)其他支出占總支出的

幾分之幾264?4.下面是龍龍家這個(gè)月的費(fèi)用支出情況統(tǒng)計(jì)表。1313

13榮德基

爭(zhēng)提出問(wèn)題：生活費(fèi)和水電費(fèi)一共

(2分)占總支出的幾分之幾?(2根據(jù)3+1榮德基

·5.

孫醫(yī)生在醫(yī)院的公眾號(hào)發(fā)布了12篇文章，劉醫(yī)生發(fā)布的文章篇數(shù)是孫醫(yī)生的張醫(yī)生發(fā)布的文章篇數(shù)是孫醫(yī)生的。(1)劉醫(yī)生發(fā)布了多少篇文章?3分)12÷

4×3二9(篇)答：劉醫(yī)生發(fā)布了9篇文章。(2張醫(yī)生發(fā)布了多少篇文章?(3分)12÷3×2

8(篇)榮

德

基

·