2026年心理學(xué)中級考試筆試模擬題一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.中國文化背景下，心理咨詢中強調(diào)的“關(guān)系”因素，主要體現(xiàn)了心理學(xué)哪個流派的理論影響？A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認(rèn)知主義2.在家庭治療中，中國家庭常出現(xiàn)的“孝道”觀念與家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，這反映了家庭系統(tǒng)理論中的哪個概念？A.反映性實踐B.系統(tǒng)邊界C.子系統(tǒng)互動D.家庭生命周期3.某來訪者長期回避社交場合，自我報告“害怕被他人評價”，心理咨詢師采用認(rèn)知行為療法（CBT）進(jìn)行干預(yù)，最可能聚焦于？A.生理反應(yīng)調(diào)節(jié)B.自動化思維識別C.社交技能訓(xùn)練D.價值觀澄清4.中國職場壓力研究中，員工常報告“關(guān)系敏感”導(dǎo)致的焦慮，這與社會心理學(xué)中的哪個理論相關(guān)？A.社會比較理論B.社會支持理論C.從眾效應(yīng)D.角色理論5.在老年心理評估中，中國老人常見的“空巢”現(xiàn)象與心理健康密切相關(guān)，這反映了發(fā)展心理學(xué)中的？A.壓力應(yīng)對模型B.依戀理論C.生涯發(fā)展階段D.認(rèn)知衰退規(guī)律6.中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題研究中，家長常采取“沒收手機”的干預(yù)方式，這忽視了家庭治療的哪個原則？A.權(quán)威性原則B.合作性原則C.權(quán)限分配原則D.溝通對等原則7.某來訪者因童年創(chuàng)傷導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），心理咨詢師采用“眼動脫敏再加工”（EMDR）治療，其核心機制是？A.認(rèn)知重構(gòu)B.情緒調(diào)節(jié)C.記憶再編碼D.行為暴露8.中國文化中“面子”與心理健康的關(guān)系研究中，個體為維護(hù)“面子”可能采取防御機制，這對應(yīng)心理學(xué)中的？A.升華作用B.文飾作用C.投射作用D.阻抗作用9.中國高校新生常見的“適應(yīng)不良”問題，心理咨詢中常采用團(tuán)體輔導(dǎo)，其優(yōu)勢在于？A.個體化干預(yù)B.資源共享效應(yīng)C.標(biāo)準(zhǔn)化流程D.短期見效10.在某社區(qū)心理援助項目中，針對留守兒童的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮哪個因素？A.家庭教育支持B.學(xué)校資源整合C.社區(qū)環(huán)境改善D.網(wǎng)絡(luò)教育平臺11.中國職場中“內(nèi)卷化”現(xiàn)象與員工心理健康密切相關(guān)，這反映了社會心理學(xué)中的？A.社會比較壓力B.習(xí)得性無助C.角色沖突D.歸因偏差12.在心理咨詢中，來訪者表達(dá)“我不夠好”的強烈自責(zé)感，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先關(guān)注？A.人格特質(zhì)B.自尊水平C.自責(zé)歸因D.社會支持13.中國文化中“集體主義”對心理健康的影響研究中，個體常因“群體壓力”產(chǎn)生心理問題，這對應(yīng)社會心理學(xué)中的？A.從眾效應(yīng)B.社會促進(jìn)C.社會比較D.壓力緩沖14.某來訪者因長期失眠導(dǎo)致抑郁，心理咨詢師采用“放松訓(xùn)練”干預(yù)，其理論依據(jù)是？A.認(rèn)知行為理論B.生物心理社會模型C.人本主義理論D.行為主義理論15.在中國農(nóng)村地區(qū)，留守兒童的心理問題常與“親情缺失”相關(guān)，心理咨詢中應(yīng)優(yōu)先考慮？A.家庭功能評估B.學(xué)校心理支持C.社區(qū)資源整合D.網(wǎng)絡(luò)心理干預(yù)16.某來訪者因工作壓力導(dǎo)致焦慮，心理咨詢師采用“正念療法”干預(yù)，其核心目標(biāo)是？A.改變認(rèn)知模式B.調(diào)節(jié)情緒反應(yīng)C.提升行為能力D.重建人際關(guān)系17.中國職場“996”現(xiàn)象與員工心理健康的關(guān)系研究中，長期加班可能導(dǎo)致？A.習(xí)得性無助B.焦慮障礙C.人格改變D.記憶衰退18.在某企業(yè)心理援助項目中，針對員工“職業(yè)倦怠”的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮？A.工作負(fù)荷調(diào)整B.人際關(guān)系改善C.組織文化重塑D.薪酬福利優(yōu)化19.中國文化中“孝道”與家庭心理健康的關(guān)系研究中，過度強調(diào)“孝順”可能導(dǎo)致？A.個體獨立性不足B.家庭界限模糊C.自尊水平降低D.親子沖突加劇20.在某社區(qū)心理篩查中，針對老年人“孤獨感”的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮？A.社區(qū)活動參與B.家庭支持強化C.醫(yī)療干預(yù)配合D.網(wǎng)絡(luò)社交引導(dǎo)二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.中國文化中“關(guān)系”對心理健康的影響研究中，以下哪些因素可能起作用？A.社會地位B.家庭結(jié)構(gòu)C.經(jīng)濟條件D.文化認(rèn)同E.社會支持2.在心理咨詢中，來訪者表達(dá)“我不夠好”的自責(zé)感，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮哪些干預(yù)策略？A.認(rèn)知重構(gòu)B.情緒調(diào)節(jié)C.自尊提升D.社會支持E.行為暴露3.中國職場壓力研究中，員工常報告的“關(guān)系敏感”問題可能與哪些因素相關(guān)？A.社會比較壓力B.社會支持不足C.組織文化D.工作負(fù)荷E.社會評價4.在某高校心理援助項目中，針對新生“適應(yīng)不良”的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮哪些資源？A.家庭支持B.學(xué)校資源C.社區(qū)環(huán)境D.網(wǎng)絡(luò)平臺E.專業(yè)咨詢5.中國文化中“孝道”與家庭心理健康的關(guān)系研究中，以下哪些因素可能起作用？A.家庭界限B.親子關(guān)系C.經(jīng)濟壓力D.文化價值觀E.社會支持6.在心理咨詢中，來訪者表達(dá)“害怕被評價”的社交焦慮，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮哪些干預(yù)策略？A.自動化思維識別B.社交技能訓(xùn)練C.生理反應(yīng)調(diào)節(jié)D.情緒調(diào)節(jié)E.認(rèn)知重構(gòu)7.中國職場“996”現(xiàn)象與員工心理健康的關(guān)系研究中，長期加班可能導(dǎo)致哪些問題？A.職業(yè)倦怠B.焦慮障礙C.記憶衰退D.人格改變E.習(xí)得性無助8.在某企業(yè)心理援助項目中，針對員工“職業(yè)倦怠”的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮哪些因素？A.工作負(fù)荷調(diào)整B.人際關(guān)系改善C.組織文化重塑D.薪酬福利優(yōu)化E.社會支持9.中國文化中“集體主義”對心理健康的影響研究中，以下哪些因素可能起作用？A.社會比較壓力B.社會促進(jìn)C.社會支持D.角色沖突E.壓力緩沖10.在某社區(qū)心理篩查中，針對老年人“孤獨感”的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮哪些資源？A.社區(qū)活動B.家庭支持C.醫(yī)療干預(yù)D.網(wǎng)絡(luò)社交E.專業(yè)咨詢?nèi)?、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述中國文化背景下，心理咨詢中“關(guān)系”因素對來訪者心理健康的影響。2.在中國職場壓力研究中，員工常報告的“關(guān)系敏感”問題可能涉及哪些心理學(xué)理論？3.在某高校心理援助項目中，針對新生“適應(yīng)不良”的干預(yù)方案應(yīng)如何設(shè)計？4.中國文化中“孝道”與家庭心理健康的關(guān)系研究中，過度強調(diào)“孝順”可能產(chǎn)生哪些心理問題？5.在某社區(qū)心理篩查中，針對老年人“孤獨感”的干預(yù)方案應(yīng)如何實施？四、論述題（共2題，每題15分，共30分）1.結(jié)合中國文化特點，論述心理咨詢中如何處理來訪者“面子”與心理健康的沖突。2.在中國職場壓力研究中，分析員工“職業(yè)倦怠”的形成機制及干預(yù)策略。答案與解析一、單項選擇題1.C解析：中國文化強調(diào)“關(guān)系”，人本主義理論強調(diào)個體與環(huán)境的和諧互動，這與中國文化背景下的心理咨詢實踐相契合。2.B解析：家庭系統(tǒng)理論中的“系統(tǒng)邊界”概念解釋了中國家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)中的關(guān)系模式。3.B解析：CBT的核心是識別和改變自動化思維，這與來訪者“害怕被評價”的社交焦慮問題直接相關(guān)。4.B解析：社會支持理論解釋了職場壓力中人際關(guān)系對心理健康的影響。5.A解析：壓力應(yīng)對模型解釋了空巢老人心理問題的形成機制。6.D解析：家庭治療強調(diào)溝通對等原則，沒收手機忽視了與青少年的平等溝通。7.C解析：EMDR的核心機制是記憶再編碼，幫助創(chuàng)傷患者調(diào)整情緒體驗。8.B解析：文飾作用（合理化）是中國文化中維護(hù)“面子”的常見心理防御機制。9.B解析：團(tuán)體輔導(dǎo)通過資源共享效應(yīng)幫助新生適應(yīng)環(huán)境。10.A解析：留守兒童的心理問題與家庭教育支持密切相關(guān)。11.A解析：內(nèi)卷化現(xiàn)象中的社會比較壓力導(dǎo)致員工心理負(fù)擔(dān)加重。12.C解析：自責(zé)歸因是來訪者自責(zé)感的核心心理機制。13.A解析：從眾效應(yīng)解釋了集體主義文化中個體因群體壓力產(chǎn)生的心理問題。14.B解析：生物心理社會模型解釋了失眠與抑郁的相互影響。15.A解析：家庭功能評估有助于理解留守兒童的心理問題根源。16.B解析：正念療法的核心目標(biāo)是調(diào)節(jié)情緒反應(yīng)，減少焦慮。17.B解析：長期加班可能導(dǎo)致焦慮障礙，這是職業(yè)倦怠的常見表現(xiàn)。18.A解析：工作負(fù)荷調(diào)整是干預(yù)職業(yè)倦怠的首要措施。19.A解析：過度強調(diào)“孝順”可能導(dǎo)致個體獨立性不足。20.A解析：社區(qū)活動參與有助于緩解老年人的孤獨感。二、多項選擇題1.A,B,D,E解析：社會地位、家庭結(jié)構(gòu)、文化認(rèn)同和社會支持是中國文化中“關(guān)系”對心理健康的影響因素。2.A,B,C,D解析：認(rèn)知重構(gòu)、情緒調(diào)節(jié)、自尊提升和社會支持都是處理自責(zé)感的有效策略。3.A,B,C,E解析：社會比較壓力、社會支持不足、組織文化和社會評價都與職場“關(guān)系敏感”問題相關(guān)。4.A,B,E解析：家庭支持、學(xué)校資源和專業(yè)咨詢是干預(yù)新生適應(yīng)不良的重要資源。5.A,B,D,E解析：家庭界限、親子關(guān)系、文化價值觀和專業(yè)咨詢都是“孝道”與家庭心理健康的影響因素。6.A,B,C,D,E解析：自動化思維識別、社交技能訓(xùn)練、生理反應(yīng)調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)和認(rèn)知重構(gòu)都是干預(yù)社交焦慮的有效策略。7.A,B,E解析：職業(yè)倦怠、焦慮障礙和習(xí)得性無助是長期加班可能導(dǎo)致的心理問題。8.A,B,C,E解析：工作負(fù)荷調(diào)整、人際關(guān)系改善、組織文化重塑和社會支持都是干預(yù)職業(yè)倦怠的有效措施。9.A,B,D,E解析：社會比較壓力、角色沖突和壓力緩沖都是集體主義文化對心理健康的影響因素。10.A,B,D,E解析：社區(qū)活動、家庭支持、網(wǎng)絡(luò)社交和專業(yè)咨詢都是緩解老年人孤獨感的有效資源。三、簡答題1.簡述中國文化背景下，心理咨詢中“關(guān)系”因素對來訪者心理健康的影響。答：在中國文化中，“關(guān)系”是心理健康的重要影響因素。首先，社會地位和人際關(guān)系對個體的自我價值感有顯著作用，如個體常因“關(guān)系”中的評價而調(diào)整行為。其次，家庭結(jié)構(gòu)中的權(quán)力關(guān)系（如孝道觀念）可能影響個體的心理健康，如過度強調(diào)“孝順”可能導(dǎo)致個體獨立性不足。此外，社會比較壓力（如職場競爭）也會加劇心理負(fù)擔(dān)。心理咨詢中需關(guān)注這些“關(guān)系”因素，結(jié)合文化背景進(jìn)行干預(yù)。2.在中國職場壓力研究中，員工常報告的“關(guān)系敏感”問題可能涉及哪些心理學(xué)理論？答：職場“關(guān)系敏感”問題涉及以下心理學(xué)理論：①社會比較理論，員工常通過與他人比較產(chǎn)生壓力；②社會支持理論，人際關(guān)系支持能緩解壓力；③角色理論，職場角色沖突導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)；④習(xí)得性無助，長期關(guān)系沖突可能導(dǎo)致無力感。心理咨詢中需結(jié)合這些理論進(jìn)行干預(yù)。3.在某高校心理援助項目中，針對新生“適應(yīng)不良”的干預(yù)方案應(yīng)如何設(shè)計？答：干預(yù)方案應(yīng)包括：①家庭支持，與家長溝通幫助新生適應(yīng)；②學(xué)校資源，提供學(xué)業(yè)和心理健康支持；③社區(qū)活動，組織團(tuán)體輔導(dǎo)促進(jìn)社交；④專業(yè)咨詢，針對個體問題提供個性化干預(yù)。方案需結(jié)合中國大學(xué)生的文化背景進(jìn)行設(shè)計。4.中國文化中“孝道”與家庭心理健康的關(guān)系研究中，過度強調(diào)“孝順”可能產(chǎn)生哪些心理問題？答：過度強調(diào)“孝順”可能導(dǎo)致：①個體獨立性不足，缺乏自我表達(dá)；②家庭界限模糊，子女過度依賴父母；③自尊水平降低，因達(dá)不到“孝順”標(biāo)準(zhǔn)而自責(zé)；④親子沖突加劇，父母對子女要求過高。心理咨詢中需幫助個體平衡“孝順”與自我發(fā)展。5.在某社區(qū)心理篩查中，針對老年人“孤獨感”的干預(yù)方案應(yīng)如何實施？答：干預(yù)方案應(yīng)包括：①社區(qū)活動，組織老年人參與社交活動；②家庭支持，鼓勵子女陪伴；③醫(yī)療干預(yù)，結(jié)合軀體問題進(jìn)行綜合治療；④網(wǎng)絡(luò)社交，利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓展社交圈。方案需結(jié)合社區(qū)資源和老年人文化需求進(jìn)行設(shè)計。四、論述題1.結(jié)合中國文化特點，論述心理咨詢中如何處理來訪者“面子”與心理健康的沖突。答：在中國文化中，“面子”與心理健康密切相關(guān)。來訪者常因“面子”問題產(chǎn)生心理沖突，如自責(zé)、回避社交等。心理咨詢中需采取以下策略：①認(rèn)知重構(gòu)，幫助來訪者理解“面子”的社會建構(gòu)性，減少過度關(guān)注；②社會支持，增強個體應(yīng)對外界評價的能力；③文化適應(yīng)，結(jié)合中國文化特點進(jìn)行干預(yù)，如強調(diào)“關(guān)系”修復(fù)；④行為暴露，通過逐步面對“面子”挑戰(zhàn)調(diào)整認(rèn)知。需注意文化敏感性，避免簡單否定“面子”觀念。2