2024年安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.以下哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員的基本職責(zé)？()A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.教學(xué)工作D.校園文化活動(dòng)組織2.在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，以下哪種做法是錯(cuò)誤的？()A.保持冷靜，迅速反應(yīng)B.及時(shí)向上級(jí)報(bào)告C.擅自處理，不告知家長(zhǎng)D.盡量安撫學(xué)生情緒3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則是？()A.以學(xué)生為中心B.以教學(xué)為中心C.以管理為中心D.以學(xué)校為中心4.以下哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)？()A.良好的溝通能力B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力C.較高的學(xué)術(shù)水平D.豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5.在學(xué)生中開展心理健康教育，以下哪種方法最為有效？()A.個(gè)體心理咨詢B.群體心理健康講座C.校園心理活動(dòng)D.以上都是6.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重哪些方面的考慮？()A.活動(dòng)的趣味性B.活動(dòng)的教育意義C.活動(dòng)的安全性D.以上都是7.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為？()A.違反校規(guī)校紀(jì)B.曠課遲到C.參加校外活動(dòng)D.考試作弊8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)采取哪種態(tài)度？()A.偏袒一方B.公正客觀C.無視矛盾D.壓制矛盾9.以下哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員考核的內(nèi)容？()A.工作態(tài)度B.工作能力C.工作業(yè)績(jī)D.個(gè)人興趣愛好二、多選題(共5題)10.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的哪些方面？()A.思想政治表現(xiàn)B.學(xué)業(yè)成績(jī)C.身體健康D.社會(huì)實(shí)踐E.人際關(guān)系11.以下哪些是輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循的原則？()A.及時(shí)性B.有效性C.公正性D.安全性E.保密性12.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，以下哪些活動(dòng)形式是可行的？()A.主題班會(huì)B.體育競(jìng)賽C.社會(huì)實(shí)踐D.文化藝術(shù)活動(dòng)E.研討會(huì)13.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的心理健康？()A.家庭環(huán)境B.學(xué)習(xí)壓力C.人際關(guān)系D.心理素質(zhì)E.社會(huì)環(huán)境14.輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)時(shí)，應(yīng)提供哪些服務(wù)？()A.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)B.就業(yè)信息提供C.就業(yè)技能培訓(xùn)D.企業(yè)參觀交流E.畢業(yè)生跟蹤服務(wù)三、填空題(共5題)15.輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作隊(duì)伍的重要組成部分，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的__工作。16.在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)遵循的原則是__原則。17.高校學(xué)生管理工作應(yīng)遵循的方針是__。18.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想是__。19.高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)包括__、__、__等。四、判斷題(共5題)20.輔導(dǎo)員的工作主要是負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤21.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取強(qiáng)制手段以確保問題得到解決。()A.正確B.錯(cuò)誤22.輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展空間有限，不適合長(zhǎng)期從事教育行業(yè)。()A.正確B.錯(cuò)誤23.學(xué)生在校期間，遇到困難應(yīng)當(dāng)首先向輔導(dǎo)員尋求幫助。()A.正確B.錯(cuò)誤24.輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容與學(xué)生個(gè)人隱私無關(guān)。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)25.請(qǐng)簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要職責(zé)。26.如何有效開展學(xué)生心理健康教育工作？27.在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何平衡教育與懲罰的關(guān)系？28.如何提高輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性和有效性？29.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，如何確?；顒?dòng)的安全性和有效性？

2024年安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員的職責(zé)主要是思想政治教育、學(xué)生日常管理和校園文化活動(dòng)組織，教學(xué)工作并非其基本職責(zé)。2.【答案】C【解析】處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)保持冷靜，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并盡量安撫學(xué)生情緒，擅自處理不告知家長(zhǎng)是不正確的做法。3.【答案】A【解析】輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)遵循以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。4.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的溝通能力、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而較高的學(xué)術(shù)水平并非必需。5.【答案】D【解析】個(gè)體心理咨詢、群體心理健康講座和校園心理活動(dòng)都是有效的心理健康教育方法，綜合運(yùn)用效果更佳。6.【答案】D【解析】輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重活動(dòng)的趣味性、教育意義和安全性，確?；顒?dòng)取得良好的效果。7.【答案】C【解析】學(xué)生參加校外活動(dòng)不屬于違紀(jì)行為，其他選項(xiàng)均為違紀(jì)行為。8.【答案】B【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)保持公正客觀的態(tài)度，公平對(duì)待雙方。9.【答案】D【解析】輔導(dǎo)員考核的內(nèi)容主要包括工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績(jī)，個(gè)人興趣愛好不屬于考核范圍。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCDE【解析】輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，需要全面關(guān)注學(xué)生的思想政治表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身體健康、社會(huì)實(shí)踐和人際關(guān)系等方面。11.【答案】ABCDE【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循及時(shí)性、有效性、公正性、安全性和保密性等原則，確保妥善處理問題。12.【答案】ABCDE【解析】輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，可以選擇主題班會(huì)、體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、文化藝術(shù)活動(dòng)和研討會(huì)等多種形式，豐富學(xué)生的校園生活。13.【答案】ABCDE【解析】學(xué)生的心理健康受到家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、心理素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境等多方面因素的影響。14.【答案】ABCDE【解析】輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)時(shí)，應(yīng)提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)信息提供、就業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)參觀交流和畢業(yè)生跟蹤服務(wù)等多方面服務(wù)。三、填空題(共5題)15.【答案】思想政治教育【解析】輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作，包括思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育等。16.【答案】教育為主，懲罰為輔【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，旨在幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。17.【答案】以人為本，德育為先【解析】高校學(xué)生管理工作應(yīng)堅(jiān)持以人為本，德育為先的方針，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。18.【答案】以學(xué)生為中心，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為生命線【解析】輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為生命線的指導(dǎo)思想，不斷提升服務(wù)水平。19.【答案】政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、心理素質(zhì)【解析】高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備良好的政治素質(zhì)，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，能夠勝任學(xué)生工作；良好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。四、判斷題(共5題)20.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員的工作主要是負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作，而不是主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)。21.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)采取合理、有效的方法，避免強(qiáng)制手段，以引導(dǎo)學(xué)生自覺改正錯(cuò)誤，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展空間廣闊，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，輔導(dǎo)員職業(yè)的專業(yè)化和職業(yè)化水平不斷提高，為輔導(dǎo)員提供了良好的職業(yè)發(fā)展前景。23.【答案】正確【解析】輔導(dǎo)員是學(xué)生的重要指導(dǎo)者和幫助者，學(xué)生在校期間遇到困難時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)向輔導(dǎo)員尋求幫助，輔導(dǎo)員會(huì)為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員在工作中需要了解和掌握學(xué)生的個(gè)人情況，包括學(xué)習(xí)、生活、思想等方面，這些信息涉及到學(xué)生的隱私，輔導(dǎo)員有責(zé)任保護(hù)好學(xué)生的個(gè)人隱私。五、簡(jiǎn)答題(共5題)25.【答案】輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要職責(zé)包括：1)負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和政治理論學(xué)習(xí)；2)開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育；3)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；4)加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育；5)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。【解析】輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中扮演著重要角色，他們的工作直接關(guān)系到學(xué)生的思想成長(zhǎng)和價(jià)值觀塑造。26.【答案】有效開展學(xué)生心理健康教育工作需要：1)建立健全心理健康教育體系；2)加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)；3)定期開展心理健康教育活動(dòng)；4)提供個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)；5)與學(xué)生家庭和社會(huì)資源合作，共同關(guān)注學(xué)生心理健康?！窘馕觥繉W(xué)生心理健康教育是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分，通過多種方式和方法，可以幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。27.【答案】在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)：1)以教育為主，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；2)根據(jù)違紀(jì)行為的性質(zhì)和情節(jié)，適度運(yùn)用懲罰手段；3)注重懲罰的公正性和教育性；4)幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，防止再次發(fā)生；5)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益?！窘馕觥科胶饨逃c懲罰的關(guān)系是輔導(dǎo)員處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)的重要原則，旨在通過教育幫助學(xué)生成長(zhǎng)，同時(shí)維護(hù)學(xué)校紀(jì)律。28.【答案】提高輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性和有效性可以通過以下途徑：1)深入了解學(xué)生需求，有的放矢地開展工作；2)加強(qiáng)與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系；3)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自身專業(yè)能力；4)創(chuàng)新工作方法，豐富工作手段；5)加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作，形成工作合力。【解