一、課程導(dǎo)入：從生活到科學(xué)的連接演講人CONTENTS課程導(dǎo)入：從生活到科學(xué)的連接教學(xué)目標(biāo)：知識、能力與情感的三維提升材料與工具準(zhǔn)備：工欲善其事，必先利其器組裝步驟詳解：從零件到成品的“光明之旅”安全與規(guī)范：科學(xué)探究的“保護(hù)盾”總結(jié)與延伸：從“小臺燈”到“大科學(xué)”目錄2025小學(xué)四年級科學(xué)上冊小臺燈的組裝步驟課件01課程導(dǎo)入：從生活到科學(xué)的連接課程導(dǎo)入：從生活到科學(xué)的連接各位同學(xué)，當(dāng)我們在夜晚翻開課本學(xué)習(xí)時(shí)，書桌上那盞溫暖的小臺燈總是默默陪伴著我們。它像一位忠誠的“光明守護(hù)者”，用柔和的光線為我們驅(qū)散黑暗。但你們有沒有想過：這盞看似簡單的小臺燈，是如何讓電流變成光芒的？今天，我們就要通過“小臺燈組裝”這個(gè)實(shí)踐活動，親手揭開它的秘密——這不僅是一次動手操作，更是一次對“電路”這一科學(xué)概念的深度探索。02教學(xué)目標(biāo)：知識、能力與情感的三維提升教學(xué)目標(biāo)：知識、能力與情感的三維提升在開始操作前，我們需要明確今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：理解簡單電路的基本組成（電源、導(dǎo)線、用電器、開關(guān)）及其連接方式；認(rèn)識常見電工工具的功能與使用規(guī)范。能力目標(biāo)：能獨(dú)立完成小臺燈的組裝與調(diào)試，掌握導(dǎo)線剝皮、元件固定、電路連接等基礎(chǔ)操作技能；學(xué)會分析并解決組裝過程中出現(xiàn)的常見問題（如接觸不良、短路等）。情感目標(biāo)：通過動手實(shí)踐感受科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)對科學(xué)探究的興趣；在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)耐心、細(xì)心的科學(xué)態(tài)度，體會“從無到有”創(chuàng)造物品的成就感。03材料與工具準(zhǔn)備：工欲善其事，必先利其器材料與工具準(zhǔn)備：工欲善其事，必先利其器要完成小臺燈的組裝，我們需要準(zhǔn)備以下材料和工具。請大家對照清單逐一檢查，確保每樣物品都齊全且狀態(tài)良好——這是成功組裝的第一步。核心材料清單（以單組4人計(jì)）|材料名稱|規(guī)格/數(shù)量|功能說明|注意事項(xiàng)||----------------|----------------|-----------------------------------|-----------------------------------||小燈泡（帶燈座）|2.5V/3V，1個(gè)|電能轉(zhuǎn)化為光能的核心元件|檢查燈絲是否完整，燈座螺紋無銹蝕||1號或5號電池|1-2節(jié)（根據(jù)燈泡電壓）|提供電能的電源|使用新電池，避免漏液舊電池||電池盒|匹配電池型號，1個(gè)|固定電池并連接導(dǎo)線|檢查正負(fù)極標(biāo)識是否清晰|核心材料清單（以單組4人計(jì)）|單股銅芯導(dǎo)線|0.5mm2，約50cm|傳輸電流的通道|選擇絕緣層柔軟的導(dǎo)線，方便剝皮|1|小開關(guān)（按鍵式）|單刀單擲，1個(gè)|控制電路通斷的元件|選擇小體積開關(guān)，便于固定在底座|2|底座（木板/塑料板）|10cm×10cm，1塊|承載所有元件的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)|表面平整無毛刺，厚度約5mm|3|螺絲/螺帽|M3×10mm，4套|固定燈座、開關(guān)等元件|配套螺絲刀需匹配螺絲型號|4工具清單基礎(chǔ)工具：尖嘴鉗（用于導(dǎo)線剝皮、彎曲）、一字螺絲刀（固定螺絲）、剝線鉗（或指甲剪代替，用于導(dǎo)線絕緣層剝離）、鉛筆（標(biāo)記打孔位置）。01特別提醒：所有工具需由老師統(tǒng)一發(fā)放，使用時(shí)注意安全——比如尖嘴鉗的尖端不要指向他人，螺絲刀不要用力過猛以免滑出傷人。03輔助工具：砂紙（打磨導(dǎo)線金屬芯氧化層）、透明膠帶（臨時(shí)固定導(dǎo)線）、萬用表（可選，用于檢測電路通斷）。0201020304組裝步驟詳解：從零件到成品的“光明之旅”組裝步驟詳解：從零件到成品的“光明之旅”現(xiàn)在，我們正式進(jìn)入組裝環(huán)節(jié)。整個(gè)過程可分為“底座預(yù)處理→電路元件固定→導(dǎo)線連接→測試調(diào)試”四大階段，每個(gè)階段都需要耐心和細(xì)致，讓我們一步一步來。階段一：底座預(yù)處理——搭建“光明舞臺”底座是小臺燈的“骨架”，所有元件都要固定在它上面。這一步的關(guān)鍵是確定各元件的位置，確保布局合理、操作方便。1標(biāo)記定位：用鉛筆在底座上輕輕畫出燈座、開關(guān)、電池盒的大致位置。2燈座應(yīng)靠近底座邊緣，方便燈泡垂直向上發(fā)光；3開關(guān)建議放在底座前側(cè)，便于手指操作；4電池盒可固定在底座后側(cè)，避免遮擋光線。5注意：各元件之間需保留1-2cm的間距，防止導(dǎo)線交叉或短路。6打孔固定：根據(jù)元件固定孔的位置，用鉛筆在底座上標(biāo)記出需要打孔的位置（如燈座底部有2個(gè)螺絲孔，需對應(yīng)底座打孔）。7若底座是木板，可用螺絲刀尖端輕戳出凹痕，再用釘子緩慢打孔（孔徑略小于螺絲直徑）；8階段一：底座預(yù)處理——搭建“光明舞臺”01若底座是塑料板，可用電鉆（需老師操作）或尖銳物小心鉆孔（注意控制力度，避免塑料開裂）。元件初固定：用螺絲將燈座、開關(guān)、電池盒依次固定在底座上（暫不擰緊，后續(xù)調(diào)整位置）。技巧：固定時(shí)可先用手指擰入螺絲，確認(rèn)位置無誤后再用螺絲刀擰緊，避免因位置偏差反復(fù)拆卸。0203階段二：電路元件固定——構(gòu)建“電流通道”的起點(diǎn)1電路的核心是“閉合回路”，而導(dǎo)線是連接各元件的“橋梁”。這一步我們需要對導(dǎo)線進(jìn)行處理，并完成初步連接。2導(dǎo)線剝皮：取一段約15cm的導(dǎo)線，用剝線鉗在兩端各剝?nèi)?cm的絕緣層（若沒有剝線鉗，可用尖嘴鉗輕夾絕緣層，旋轉(zhuǎn)后輕輕拉出）。3關(guān)鍵：剝皮時(shí)不可損傷內(nèi)部銅芯（若銅芯斷裂，需剪去受損部分重新剝皮）；剝好后用砂紙輕輕打磨銅芯，去除氧化層（氧化層會增大電阻，導(dǎo)致接觸不良）。4連接電池盒與開關(guān)：將導(dǎo)線一端纏繞在電池盒的“正極”接線柱上（順時(shí)針纏繞3-4圈），另一端纏繞在開關(guān)的“進(jìn)線端”接線柱上（同樣順時(shí)針纏繞）。5注意：接線柱通常有螺絲固定，纏繞后需用螺絲刀擰緊螺絲，確保導(dǎo)線與接線柱緊密接觸（可用手拉拽測試，導(dǎo)線不脫落即為合格）。階段二：電路元件固定——構(gòu)建“電流通道”的起點(diǎn)21連接開關(guān)與燈座：另取一段約10cm的導(dǎo)線，一端連接開關(guān)的“出線端”，另一端連接燈座的“其中一個(gè)接線柱”（燈座通常有兩個(gè)接線柱，任意選擇一個(gè)）。特別提示：所有導(dǎo)線連接完成后，需檢查是否有“裸露銅芯相互接觸”的情況（即短路風(fēng)險(xiǎn)）。若有，可用絕緣膠帶包裹裸露部分。連接燈座與電池盒負(fù)極：最后一段導(dǎo)線連接燈座的另一個(gè)接線柱與電池盒的“負(fù)極”接線柱，至此形成“電池正極→開關(guān)→燈座→電池負(fù)極”的閉合回路。3階段三：測試調(diào)試——讓“光明”點(diǎn)亮的關(guān)鍵電路連接完成后，我們需要進(jìn)行測試，確保小臺燈能正常發(fā)光。這一步既是對組裝成果的檢驗(yàn)，也是培養(yǎng)“問題解決能力”的重要環(huán)節(jié)。初步檢查：檢查所有螺絲是否擰緊（尤其是接線柱上的螺絲）；檢查導(dǎo)線是否有斷裂或絕緣層破損；確認(rèn)電池正負(fù)極與電池盒標(biāo)識一致（電池“+”極對應(yīng)電池盒“+”極）。通電測試：裝入電池，按下開關(guān)，觀察燈泡是否發(fā)光。若燈泡正常發(fā)光：恭喜！你的小臺燈組裝成功！若燈泡不亮：不要著急，我們可以通過“排除法”查找問題：-**第一步**：檢查電池是否有電（可更換新電池測試）；階段三：測試調(diào)試——讓“光明”點(diǎn)亮的關(guān)鍵STEP1STEP2STEP3STEP4-**第二步**：檢查開關(guān)是否接觸不良（反復(fù)按動開關(guān)，觀察是否偶爾發(fā)光）；-**第三步**：檢查導(dǎo)線連接是否松動（用手輕拉導(dǎo)線，看是否脫落）；-**第四步**：檢查燈座與燈泡是否接觸不良（旋轉(zhuǎn)燈泡，確保與燈座螺紋緊密接觸）。優(yōu)化調(diào)整：若測試成功，可進(jìn)一步優(yōu)化小臺燈的外觀——比如用彩色膠帶包裹導(dǎo)線，讓底座更美觀；或在底座上粘貼裝飾貼，增加個(gè)性化元素。05安全與規(guī)范：科學(xué)探究的“保護(hù)盾”安全與規(guī)范：科學(xué)探究的“保護(hù)盾”在動手實(shí)踐中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。以下幾點(diǎn)需要同學(xué)們牢記：工具使用安全：使用尖嘴鉗、螺絲刀等工具時(shí)，注意力要集中，避免誤傷自己或他人；工具使用完畢需及時(shí)放回工具盒。電路安全：不要用導(dǎo)線直接連接電池正負(fù)極（會導(dǎo)致短路，電池發(fā)熱甚至損壞）；組裝過程中若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線發(fā)熱，應(yīng)立即斷開電池?？茖W(xué)態(tài)度：組裝過程中遇到問題時(shí)，要耐心記錄現(xiàn)象（如“開關(guān)按下后燈泡微亮”），并嘗試分析原因（可能是導(dǎo)線電阻過大）；小組內(nèi)要分工合作（如一人固定元件，一人連接導(dǎo)線，一人記錄步驟），培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。06總結(jié)與延伸：從“小臺燈”到“大科學(xué)”總結(jié)與延伸：從“小臺燈”到“大科學(xué)”同學(xué)們，通過今天的實(shí)踐，我們不僅親手組裝了一盞小臺燈，更重要的是理解了“簡單電路”的工作原理——電流從電池正極出發(fā)，經(jīng)過導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡，再回到電池負(fù)極，形成閉合回路，燈泡才會發(fā)光。這就像我們放學(xué)回家的路：從學(xué)校（正極）出發(fā)，經(jīng)過街道（導(dǎo)線）、紅綠燈（開關(guān)）、超市（燈泡），最后回到家（負(fù)極），只有路線完整，才能順利到達(dá)?；仡櫿麄€(gè)過程，我們經(jīng)歷了“材料準(zhǔn)備→結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)→動手組裝→問題調(diào)試”的完整流程，這正是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法。希望大家能將今天所