一、開篇引思：為什么我們會被植物吸引？演講人開篇引思：為什么我們會被植物吸引？01實踐應用：如何觀察與保護植物的觀賞價值？02深入探究：植物觀賞價值的多維密碼03總結(jié)升華：植物的觀賞價值——自然與人文的交響04目錄2025小學四年級科學上冊植物的觀賞價值課件01開篇引思：為什么我們會被植物吸引？開篇引思：為什么我們會被植物吸引？站在校園的銀杏樹下，秋日的陽光透過扇形葉片在地面投下金色的光斑；路過教學樓前的月季花叢，粉的、紅的、黃的花朵正層層綻放；轉(zhuǎn)角處那株老榕樹，氣根如簾幕垂落，連風都似乎慢了下來——這些場景是否曾讓你駐足？植物的觀賞價值，正是藏在這些讓我們“多看一眼”“停下腳步”的瞬間里。作為自然的“藝術(shù)家”，植物用形態(tài)、色彩、氣味甚至文化內(nèi)涵，為我們創(chuàng)造著美的體驗。今天，我們就從科學的視角，一起揭開“植物觀賞價值”的神秘面紗。02深入探究：植物觀賞價值的多維密碼形態(tài)之美：自然的“立體雕塑”植物的形態(tài)美是最直觀的觀賞價值體現(xiàn)，就像雕塑家精心雕琢的作品，每一株植物都有其獨特的“體型”與“細節(jié)”。我們可以從根、莖、葉、花、果五個部分逐一觀察。形態(tài)之美：自然的“立體雕塑”根：藏于地下的“神秘基底”多數(shù)植物的根藏在土壤中，但有些植物的根會“露一手”，成為獨特的觀賞點。例如：榕樹的氣生根：南方常見的榕樹，從枝干上垂下許多“胡須”，這些氣生根接觸地面后會逐漸變粗，最終形成“獨木成林”的奇觀。我曾在廣州的公園里見過一株百年榕樹，氣根多達上百條，遠遠望去像一片小森林，孩子們圍著它數(shù)“樹干”，笑聲傳得很遠。盆景中的露根：盆景藝術(shù)中，常將樹木的根暴露在土外，通過盤曲、嶙峋的形態(tài)展現(xiàn)滄桑感，如梅花盆景的“龍爪根”，像老人的手，雖皺卻有力。形態(tài)之美：自然的“立體雕塑”莖：支撐生命的“骨骼線條”莖是植物的“骨架”，不同植物的莖有不同的線條美：挺拔直立型：竹子的莖一節(jié)一節(jié)向上，筆直如劍，“未出土時先有節(jié)”的特性，讓它成為“堅韌”的象征；松樹的莖粗壯斑駁，樹皮裂開如鱗片，自帶歲月感。纏繞攀援型：葡萄的莖會順著支架螺旋生長，紫藤的莖能垂落成簾，春天開花時，紫色花串與彎曲的莖條交織，像掛了一幅會呼吸的畫。奇特變態(tài)型：仙人掌的莖肉質(zhì)肥厚，儲存水分的同時，圓滾滾的形態(tài)自帶萌感；光棍樹的莖綠色光滑，幾乎沒有葉片，像無數(shù)綠色的筷子插在土里，十分有趣。形態(tài)之美：自然的“立體雕塑”葉：光合作用的“彩色畫布”葉片是植物進行光合作用的“工廠”，也是形態(tài)最豐富的部分：01形狀多樣：銀杏葉像小扇子，鵝掌楸葉像馬褂，綠蘿葉心形飽滿，松樹針形葉細長尖銳，不同形狀的葉片組合在一起，能形成豐富的層次感。02排列有序：爬山虎的葉片對生，整齊如排列的士兵；發(fā)財樹的葉片輪生，從莖頂向四周展開，像綠色的手掌。03質(zhì)地各異：橡皮樹的葉片革質(zhì)油亮，摸起來像打了蠟；月季的葉片紙質(zhì)柔軟，背面有細密的絨毛；鐵線蕨的葉片薄如蟬翼，透光時能看到清晰的葉脈。04形態(tài)之美：自然的“立體雕塑”花：生殖的“視覺焦點”花朵是植物的“生殖器官”，卻也是最吸引眼球的部分。其觀賞價值體現(xiàn)在：花瓣形態(tài)：牡丹的花瓣層層疊疊，像雍容的花球；蘭花的花瓣奇特如蝴蝶，石斛蘭的唇瓣更是色彩鮮艷的“導航標”；雛菊的花瓣細窄如線條，圍繞花盤排列成小太陽?；ㄐ蝾愋停合蛉湛穷^狀花序，一個花盤上有上千朵小花；風信子是總狀花序，花朵像小鈴鐺串在花莖上；三角梅的“花”其實是苞片，真正的小花藏在中間，這種“偽裝”讓它的觀賞期更長。開放過程：曇花“一現(xiàn)”的瞬間，從花骨朵到完全綻放只需幾小時，花瓣慢慢舒展的過程，像在表演一場生命的舞蹈；荷花清晨開放、傍晚閉合，“朝開暮合”的規(guī)律讓古人寫下“接天蓮葉無窮碧”的詩句。形態(tài)之美：自然的“立體雕塑”果：成熟的“自然饋贈”果實是植物繁殖的“種子包裹”，但其形態(tài)與色彩也極具觀賞性：形狀可愛：石榴的果實圓滾滾，頂端有宿存的花萼像小皇冠；火棘的果實如紅色小珠子，成串掛在枝頭；佛手的果實分裂成手指狀，像仙人的手掌，自帶吉祥寓意。色彩鮮艷：秋天的柿子樹掛滿橙紅色果實，像小燈籠；南天竹的果實冬季變紅，在白雪中格外醒目；金橘的果實黃色發(fā)亮，常被用作年宵花。結(jié)構(gòu)有趣：蓖麻的果實有軟刺，像小刺猬；木菠蘿的果實巨大，能長到幾十斤，表皮有凸起的瘤狀結(jié)構(gòu)；噴瓜的果實成熟后會“爆炸”，將種子噴射出去，這種“動態(tài)”觀賞價值更添趣味。色彩之美：四季流轉(zhuǎn)的“天然調(diào)色板”如果說形態(tài)是植物的“輪廓”，那么色彩就是它的“外衣”。植物的色彩美不僅在于單一顏色的純粹，更在于四季變化中的層次與搭配。色彩之美：四季流轉(zhuǎn)的“天然調(diào)色板”單色之純：極致的視覺沖擊有些植物以單一色彩形成強烈的視覺效果：白色：玉蘭的花朵純白如雪，花瓣厚實有光澤，早春時節(jié)先開花后長葉，滿樹白花像落了一場春雪；梨花“千樹萬樹梨花開”，白色花瓣搭配褐色枝條，素凈而高貴。紅色：紅楓的葉片秋季變?yōu)榛鸺t色，像燃燒的云霞；一串紅的花朵鮮紅色，花莖直立，像舉著小火炬；玫瑰中的“卡羅拉”品種，紅色純正飽滿，是經(jīng)典的“愛情花”。紫色：薰衣草的花穗紫色浪漫，大片種植時像紫色的海洋；紫竹梅的葉片正面綠色、背面紫色，枝條下垂時，紫色背面若隱若現(xiàn)，十分靈動。色彩之美：四季流轉(zhuǎn)的“天然調(diào)色板”復色之妙：自然的“撞色藝術(shù)”許多植物的同一器官會呈現(xiàn)兩種或多種顏色，形成天然的“撞色”：花朵復色：三色堇的花瓣有紫、黃、白三種顏色，像小貓的臉；鴛鴦茉莉初開時紫色，逐漸變淺成白色，同一株上能同時看到紫白兩色花；朱頂紅的花瓣上有紅色條紋，白色基底上的紅紋像畫筆隨意勾勒，卻又恰到好處。葉片復色：彩葉草的葉片有紅、黃、綠、紫等多種顏色交織，像被打翻的調(diào)色盤；金邊吊蘭的葉片邊緣黃色，中間綠色，線條清晰如描邊；灑金桃葉珊瑚的葉片上有黃色斑點，像撒了一把金粉。色彩之美：四季流轉(zhuǎn)的“天然調(diào)色板”季節(jié)之變：時間的“動態(tài)畫卷”植物的色彩會隨季節(jié)變化，形成“四季有景”的觀賞體驗：春季：櫻花由粉白漸變?yōu)樯罘?，桃花先葉開放，一片粉艷；柳樹的新葉嫩黃綠色，像掛了一層薄紗。夏季：荷花“出淤泥而不染”，粉白花瓣搭配翠綠荷葉；繡球花根據(jù)土壤酸堿度變化顏色，酸性土開藍花，堿性土開粉花，同一株可能同時有藍粉兩色。秋季：銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃，楓香葉由綠變紅，烏桕葉紅綠相間，層林盡染的景象正是植物色彩的“秋日盛宴”。冬季：臘梅的黃色花朵在寒風中綻放，葉片已落盡，香氣先于花色傳來；茶梅的花朵粉白或紅色，在雪后更顯鮮艷；松、竹、梅“歲寒三友”中，松竹的綠色為冬季增添生機。文化之美：植物的“精神符號”植物的觀賞價值不僅在于外在的形與色，更在于人類賦予它們的文化內(nèi)涵。這些“精神符號”讓植物從“自然物”升華為“文化載體”。1.詩詞中的植物：古人的情感寄托從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞，植物是詩人最常用的意象：梅：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”（王安石），寫出了梅花不畏嚴寒的堅韌；“零落成泥碾作塵，只有香如故”（陸游），用梅花象征高潔的品格。蓮：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”（周敦頤），將蓮花與“君子”的品德聯(lián)系起來；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（楊萬里），則描繪了初夏蓮花的靈動。竹：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”（鄭燮），用竹子的堅韌象征人的意志；“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”（王維），竹的清幽成為文人隱逸的象征。文化之美：植物的“精神符號”民俗中的植物：生活的美好寓意STEP4STEP3STEP2STEP1在民間習俗中，植物常被賦予吉祥、祝福的含義：春節(jié)：貼“歲寒三友”年畫（松、竹、梅），象征長壽、堅韌、高潔；家中擺放金橘（“吉”）、水仙（“仙”），寓意新年吉祥?；槎Y：百合（“百年好合”）、玫瑰（愛情）、并蒂蓮（夫妻同心）是常見的裝飾植物，用植物傳遞對新人的祝福。節(jié)日：端午節(jié)掛艾草、菖蒲，民間認為能驅(qū)邪避穢；中秋節(jié)賞桂花，“桂”與“貴”同音，寓意富貴團圓。文化之美：植物的“精神符號”藝術(shù)中的植物：創(chuàng)作的靈感源泉植物是繪畫、攝影、園藝等藝術(shù)形式的重要題材：中國畫：鄭板橋的墨竹、徐渭的葡萄、八大山人的荷花，都是以植物為主題的經(jīng)典作品，通過筆墨線條表現(xiàn)植物的神韻。園林藝術(shù)：蘇州園林中“師法自然”，通過植物與建筑的搭配創(chuàng)造意境，如拙政園的“雪香云蔚亭”周圍種植梅樹，冬季賞梅，香氣與亭名呼應。攝影創(chuàng)作：微距攝影捕捉花朵的細節(jié)，如玫瑰的花蕊、蝴蝶蘭的唇瓣；延時攝影記錄曇花開放的過程，將瞬間的美凝固成永恒。生態(tài)之美：植物的“隱形價值”植物的觀賞價值與生態(tài)價值是一體兩面——它們在美化環(huán)境的同時，也在默默改善著我們的生存空間。生態(tài)之美：植物的“隱形價值”凈化空氣的“天然過濾器”許多植物能吸收空氣中的有害氣體：吊蘭被稱為“綠色吸塵器”，能吸收空氣中的一氧化碳、過氧化氮；綠蘿能吸收甲醛、苯等裝修污染物，是“家庭空氣凈化器”；樟樹能分泌揮發(fā)性物質(zhì)，具有殺菌作用，南方城市常將其作為行道樹。生態(tài)之美：植物的“隱形價值”調(diào)節(jié)氣候的“天然空調(diào)”213植物通過蒸騰作用釋放水分，增加空氣濕度，降低溫度：一片10平方米的草坪，每天能蒸發(fā)30-50升水，使周圍溫度降低3-5℃；城市中的“綠廊”（如沿河道種植的喬木）能形成空氣流動通道，緩解“熱島效應”；4冬季，成片的樹林能阻擋寒風，起到防風保暖的作用。生態(tài)之美：植物的“隱形價值”生物多樣性的“生命方舟”1植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，為其他生物提供棲息地和食物：2櫻花樹開花時吸引蜜蜂、蝴蝶傳粉，果實成熟后成為鳥類的食物；4校園里的構(gòu)樹果實成熟后，常能看到白頭鵯、烏鶇等鳥類來覓食，形成“人-植物-動物”和諧共生的畫面。3濕地中的蘆葦叢是水鳥的棲息地，根莖為魚類提供產(chǎn)卵場所；03實踐應用：如何觀察與保護植物的觀賞價值？觀察植物的“三步法”看細節(jié)：用放大鏡觀察葉片的葉脈、花朵的花蕊、果實的表面紋理，注意是否有特殊結(jié)構(gòu)（如絨毛、蠟質(zhì)層）。03看變化：連續(xù)觀察同一株植物一周、一個月甚至一年，記錄它的生長過程（如發(fā)芽、開花、結(jié)果、落葉），感受時間帶來的變化。04要更好地感受植物的觀賞價值，需要掌握科學的觀察方法：01看整體：先觀察植物的高度、形態(tài)（如喬木、灌木、草本）、整體顏色，判斷它給你的第一印象（如“挺拔”“柔美”“可愛”）。02保護植物的“小行動”植物的觀賞價值需要我們共同保護，這些小事我們可以做到：不隨意采摘花朵、果實，避免破壞植物的繁殖能力；不在樹干上刻劃，保護樹皮中的篩管（運輸養(yǎng)分的通道）；給校園里的植物掛“身份證”（標注名稱、科屬、觀賞特點），讓更多人了解它們；參與“認養(yǎng)植物”活動，定期觀察記錄，成為植物的“小守護者”。04總結(jié)升華：植物的觀賞價值——自然與人文的交響總結(jié)升華：植物的觀賞價值——自然與人文的交響從形態(tài)的立體之美，到色彩的流動之韻；從文化的精神符號，到生態(tài)的生命支撐，植物的觀賞價值是自然饋贈與人類智慧的共同結(jié)晶。它不僅是“好看”，更是“好讀”（蘊含科學知識