藥學(xué)中級考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.藥物的不良反應(yīng)不包括A.副作用B.毒性反應(yīng)C.治療作用D.變態(tài)反應(yīng)2.下列哪種劑型起效最快A.片劑B.膠囊劑C.注射劑D.丸劑3.藥物的首過效應(yīng)主要發(fā)生在A.胃B.小腸C.肝臟D.腎臟4.下列屬于非甾體抗炎藥的是A.阿司匹林B.嗎啡C.地西泮D.胰島素5.抗菌藥物作用機(jī)制不包括A.抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成B.影響細(xì)胞膜通透性C.促進(jìn)蛋白質(zhì)合成D.抑制核酸代謝6.下列哪種藥物屬于β-內(nèi)酰胺類抗生素A.慶大霉素B.紅霉素C.青霉素D.氯霉素7.藥物的半衰期是指A.藥物在體內(nèi)濃度下降一半所需時(shí)間B.藥物被吸收一半所需時(shí)間C.藥物被代謝一半所需時(shí)間D.藥物排泄一半所需時(shí)間8.下列哪種藥物可用于治療高血壓A.硝酸甘油B.地高辛C.硝苯地平D.腎上腺素9.藥物的劑型按形態(tài)可分為A.液體劑型、氣體劑型、固體劑型、半固體劑型B.溶液劑、乳劑、混懸劑C.片劑、膠囊劑、丸劑D.注射劑、栓劑、氣霧劑10.下列哪種藥物可用于治療糖尿病A.格列齊特B.地塞米松C.阿司匹林D.阿托品答案：1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.C9.A10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.藥物的體內(nèi)過程包括A.吸收B.分布C.代謝D.排泄2.下列屬于糖皮質(zhì)激素的不良反應(yīng)有A.滿月臉B.骨質(zhì)疏松C.高血壓D.低血糖3.抗菌藥物聯(lián)合應(yīng)用的目的有A.提高療效B.擴(kuò)大抗菌范圍C.減少耐藥性D.降低毒性4.下列屬于抗心律失常藥物的是A.利多卡因B.維拉帕米C.胺碘酮D.普萘洛爾5.藥物的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括A.鑒別B.檢查C.含量測定D.穩(wěn)定性6.下列哪種藥物屬于抗組胺藥A.氯苯那敏B.西替利嗪C.苯海拉明D.雷尼替丁7.藥物的作用機(jī)制包括A.改變細(xì)胞周圍環(huán)境的理化性質(zhì)B.影響離子通道C.對酶的影響D.影響核酸代謝8.下列屬于利尿藥的是A.呋塞米B.氫氯噻嗪C.螺內(nèi)酯D.氨苯蝶啶9.藥物的劑型對藥物作用的影響有A.改變藥物的作用性質(zhì)B.調(diào)節(jié)藥物的作用速度C.降低藥物的毒副作用D.產(chǎn)生靶向作用10.下列哪種藥物可用于治療心力衰竭A.地高辛B.米力農(nóng)C.卡托普利D.硝酸異山梨酯答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.藥物的副作用是不可避免且難以預(yù)知的。2.所有藥物都需要經(jīng)過肝臟代謝。3.抗菌藥物使用越多越好。4.藥物的劑型不會影響藥物療效。5.藥物的治療指數(shù)越大越安全。6.藥物的有效期是指藥物質(zhì)量開始下降的時(shí)間。7.同一藥物不同劑型的吸收速度相同。8.藥物的依賴性包括精神依賴性和身體依賴性。9.藥物不良反應(yīng)與藥物劑量無關(guān)。10.所有藥物都可通過胎盤屏障影響胎兒。答案：1.T2.F3.F4.F5.T6.F7.F8.T9.F10.F簡答題（總4題，每題·5分）1.簡述藥物不良反應(yīng)的定義。答：指藥物在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)的或意外的有害反應(yīng)。2.簡述抗菌藥物合理使用原則。答：診斷為細(xì)菌性感染者，方有指征應(yīng)用抗菌藥物；盡早查明感染病原；按照藥物的抗菌作用特點(diǎn)及體內(nèi)過程特點(diǎn)選擇用藥；抗菌藥物治療方案應(yīng)綜合患者病情等制訂。3.簡述藥物劑型的重要性。答：可改變藥物作用性質(zhì)、調(diào)節(jié)藥物作用速度、降低或消除藥物毒副作用、產(chǎn)生靶向作用、提高藥物穩(wěn)定性等。4.簡述藥物的作用機(jī)制有哪些方面。答：包括改變細(xì)胞周圍環(huán)境理化性質(zhì)、影響離子通道及酶、影響核酸代謝、作用于受體等方面。討論題（總4題，每題5分）1.如何減少藥物不良反應(yīng)的發(fā)生？答：嚴(yán)格掌握用藥指征，合理選藥，注意劑量個(gè)體化，密切觀察用藥反應(yīng)，做好用藥教育等。2.談?wù)効咕幬餅E用的危害。答：導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性增加，使后續(xù)治療困難；引發(fā)不良反應(yīng)增多；增加醫(yī)療費(fèi)用等。3.分析藥物劑型對臨床應(yīng)用的影響。答：不同劑型影響藥物起效速度、作用維持