新教師考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.班級管理D.教學研究2.課程標準的核心是（）A.課程目標B.課程內容C.課程實施D.課程評價3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試4.班主任工作的中心任務是（）A.組織建立良好的班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學生良好的精神風貌D.樹立良好的班級輿論5.素質教育的核心是（）A.創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)B.全面發(fā)展C.個性發(fā)展D.面向全體學生6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表7.教學方法中，以直接感知為主的方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.讀書指導法8.教育目的層次結構中，最低層次的是（）A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教師的教學目標9.學校教育中最基本的活動是（）A.德育B.智育C.體育D.教學10.教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）A.專業(yè)知識的發(fā)展B.專業(yè)能力的發(fā)展C.專業(yè)情意的發(fā)展D.專業(yè)自我的發(fā)展答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.D10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則2.教師的勞動特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.教學工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導4.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理5.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性6.下列屬于課程資源的有（）A.教材B.教師C.學生D.網絡資源7.教學評價的功能有（）A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調控功能8.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)能力C.專業(yè)情意D.專業(yè)技能9.學校教育制度的類型有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制10.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育就是指學校教育。（）2.教學是智育的唯一途徑。（）3.班級管理的主體是學生。（）4.素質教育就是要學生什么都學、什么都學好。（）5.教師的主導作用和學生的主體作用相互依存。（）6.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據。（）7.教學方法的選擇只取決于教師的教學風格。（）8.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）9.教師專業(yè)發(fā)展主要是職前的師范教育。（）10.德育過程就是思想品德形成過程。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：間接經驗與直接經驗相結合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導作用與學生主體作用相結合。2.簡述班主任工作的主要內容。答：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；協(xié)調校內外各種教育力量；班級日常管理；做好個別教育工作；做好班主任工作計劃與總結。3.簡述影響課程開發(fā)的主要因素。答：社會需求、學科知識水平、學生身心發(fā)展特點、課程理論。4.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。答：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答：營造民主氛圍，鼓勵學生質疑；開展探究活動，培養(yǎng)思維能力；提供多樣材料工具，激發(fā)創(chuàng)造興趣；組織小組合作，促進交流啟發(fā)。2.怎樣建立良好的師生關系？答：教師要關愛尊重學生，公平對待；提高自身素養(yǎng)，提升人格魅力；善于傾聽交流，理解學生需求；優(yōu)化教學方法，激發(fā)學習興趣。3.談談如何進行有效的課堂管理？答：建立明確規(guī)則，維持秩序；關注學生行為，及時