2025-2026學年高一生物上學期期末模擬卷02（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版必修1全本。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、單項選擇題：本題共15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．（概念理解）下列關(guān)于細胞壁的敘述，錯誤的是（

）A．植物細胞壁具有全透性B．可用纖維素酶和果膠酶處理去除植物細胞壁C．細胞壁是植物細胞的邊界D．細胞壁的重要作用是保護細胞和保護細胞和維持細胞形態(tài)等2．（易混易錯）下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A．酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶只能催化一種或幾種相似底物的反應C．酶只能在細胞內(nèi)發(fā)生催化作用D．在動物的肝臟和馬鈴薯中含有H2O2酶3．（新情境·新物種的發(fā)現(xiàn)）科考團隊發(fā)現(xiàn)了脊椎動物新物種——黃崗山蠑螈，這是武夷山國家公園江西片區(qū)設立以來發(fā)現(xiàn)的第11個新物種。黃崗山蠑螈、其他生物及其所生活的武夷山國家公園江西片區(qū)共同組成一個（）A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈4．（實驗探究）下面關(guān)于用高倍顯微鏡觀察酵母菌、水綿、葉的保衛(wèi)細胞、人的口腔上皮細胞的實驗，敘述正確的是（

）A．用上述材料制作裝片時，都需先滴加清水再蓋蓋玻片B．可以觀察到真核細胞和原核細胞中都有核糖體C．低倍鏡下觀察到目標后即刻轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡觀察D．換上高倍鏡后可以通過轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)視野的清晰度5．（易錯概念）下列有關(guān)細胞分化的敘述，正確的是（

）A．種子形成幼苗體現(xiàn)了細胞的全能性B．草履蟲的細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高個體的代謝效率C．紅細胞的形成是由于細胞中遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況不同導致的D．細胞分化使得細胞中的蛋白質(zhì)、RNA、遺傳物質(zhì)都發(fā)生發(fā)生了穩(wěn)定性變化6．（結(jié)合生活·廣告宣傳）目前很多廣告語存在科學性錯誤，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．零度可樂、無糖餅干零度無熱量B．“XX牌”魚肝油含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康發(fā)育C．“XX牌”蔬菜，天然種植，不含任何化學元素，是真正的綠色食品D．“XX牌”口服液含有豐富的Ca、Mn、Zn等微量元素，有助于身體健康7．（蛋白質(zhì)計算）現(xiàn)有氨基酸2000個,其中氨基總數(shù)為2012個，羧基總數(shù)為2010個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為A．1998、2和2 B．1998、14和12 C．1999、12和10 D．1999、14和128．下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述，正確的有幾項（）①組成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到②無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多③所有細胞必含脂質(zhì)，所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)④等質(zhì)量的脂肪比糖類氧化分解釋放能量多，但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì)⑤土壤缺氮會直接影響植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、脫氧核糖、DNA的合成A．2項 B．3項 C．4項 D．5項9．“結(jié)構(gòu)與功能相適應”的原則是生物學的基本觀點之一，下列說法正確的是（

）A．溶酶體內(nèi)合成的多種水解酶，可用于分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器及侵入細胞的病毒或細菌B．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁，它能像細胞膜一樣控制物質(zhì)進出細胞C．唾液腺細胞能合成并分泌唾液淀粉酶，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達D．線粒體由雙層膜組成，細胞內(nèi)的一切生命活動都由它提供能量10．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用。C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴11．低聚果糖由1分子蔗糖與1~3分子果糖聚合而成，是一種新型甜味劑，不能被人體消化吸收，但能被雙歧桿菌利用，使人體內(nèi)雙歧桿菌大量繁殖，從而發(fā)揮其調(diào)節(jié)腸道菌群、促進鈣吸收等保健功能。下列分析錯誤的是（）A．低聚果糖徹底水解后可得到兩種單糖分子B．攝入一定量的低聚果糖有利于腸道中營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收C．雙歧桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，位于細胞核中D．雙歧桿菌可以與人可以互利共生12．如圖為研究滲透作用的實驗裝置，圖中半透膜允許水分子透過，而蔗糖分子和葡萄糖分子則不能透過，下列說法正確的是（）A．漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1、S2均為蔗糖溶液，若滲透平衡時的液面內(nèi)高外低，用△h表示，說明初始濃度S1＞S2，達到平衡時濃度S1=S2B．漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1、S2均為蔗糖溶液，若滲透平衡時的液面內(nèi)高外低，用△h表示，△h產(chǎn)生的壓力會阻止液面繼續(xù)上升C．若將該裝置換為起始液面高度相同的U形管，左側(cè)為蔗糖溶液，右側(cè)為質(zhì)量濃度相等的葡萄糖溶液，則兩側(cè)液面高度將不會改變D．漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1為蔗糖溶液，S2為清水，達到平衡后，將漏斗及縛于其上的半透膜適當向上提升，達到新的平衡時，漏斗內(nèi)的液面位置相對于上端管口的位置不變13．如圖表示某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況，已知蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵，下列分析不正確的是（

）A．賴氨酸是人體必需氨基酸B．該四十九肽分子中共含有3個賴氨酸C．酶1和酶2分別處理一個該多肽分子共需要8個水分子D．經(jīng)酶1和酶2作用后，所有的產(chǎn)物都能與雙縮脲試劑反應呈紫色14．從小尾寒羊提取肌聯(lián)蛋白，研究肌聯(lián)蛋白的磷酸化和鈣離子濃度是否影響肌聯(lián)蛋白的降解。肌聯(lián)蛋白T1是未降解的蛋白，小于該分子量的蛋白條帶是降解后的蛋白，實驗結(jié)果如圖。已知蛋白激酶A促進肌聯(lián)蛋白發(fā)生磷酸化，堿性磷酸酶可以促進磷酸化的肌聯(lián)蛋白發(fā)生去磷酸。實驗結(jié)果說明：鈣離子會促進肌聯(lián)蛋白的降解，相同鈣離子濃度下，去磷酸化促進肌聯(lián)蛋白的降解。與A圖比較，B圖只做了一個改變。B組實驗提高了（

）A．反應體系的反應溫度 B．肌聯(lián)蛋白的濃度C．反應體系鈣離子濃度 D．堿性磷酸酶濃度15．生命科學探索中常借助"模型構(gòu)建"手段呈現(xiàn)微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中Ⅰ~Ⅲ依次代表動物細胞中常見的三種生物大分子，每種大分子均由特定的單體通過化學鍵連接而成。則圖中Ⅰ~Ⅲ可分別表示（）A．DNA、抗體、纖維素 B．多肽、RNA、糖原C．胰島素、磷脂、淀粉 D．核酸、脂肪、蔗糖二、多項選擇題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題有多個選項符合題目要求。16．下圖是兩種核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合圖像分析相關(guān)說法正確的是（）A．在洋蔥根尖細胞中含有5種核苷酸甲和乙B．組成核苷酸甲和核苷酸乙的堿基共有8種C．核苷酸甲是構(gòu)成RNA的基本單位D．病毒的核酸初步水解后只能產(chǎn)生核苷酸甲或核苷酸乙17．下圖為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（

）選項細胞細胞壁光合作用染色質(zhì)，細胞全能性A洋蔥根尖細胞有無有有B豬成熟紅細胞無無有有C魚受精卵無無有有D藍藻細胞有有有無A．A B．B C．C D．D18．下圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。相關(guān)敘述正確的是（

）A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的運輸方式是自由擴散B．葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液不需要消耗能量C．Na+從腸腔進入小腸上皮細胞的運輸方式是協(xié)助擴散D．Na+從小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式是主動運輸19．近年來，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的快速發(fā)展，許多微生物可被加工成益生菌等微生態(tài)制劑，微生態(tài)制劑按照菌群可分為雙歧桿菌、布拉氏酵母菌、乳酸菌等。對于抵抗力較弱、腸胃功能不好的人群，可以適量服用微生態(tài)制劑，平衡腸道益生菌群，從而提升免疫力。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．雙歧桿菌、乳酸菌等益生菌通過無絲分裂的方式增殖B．布拉氏酵母菌、乳酸菌合成蛋白質(zhì)的場所均為核糖體C．將微生態(tài)制劑和抗生素一起服用，有助于提高人體免疫力D．雙歧桿菌、乳酸菌的細胞壁成分與植物細胞的不同20．某生物興趣小組為探究酶在反應過程中的作用及影響因素，利用甲圖所示裝置做了如下實驗：將浸過肝臟研磨液的大小相同的4片濾紙片放入15mL質(zhì)量分數(shù)為3%的H2O2溶液中，每隔2min觀察一次紅色液滴的移動距離，然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線。下列敘述正確的是（

）A．若將甲圖裝置中的濾紙片改為2片，反應終止后產(chǎn)生的氣體量應該是乙圖中的一半B．用上圖的實驗可以測定H2O2酶催化H2O2的最適溫度C．若放入浸過煮熟肝臟研磨液的4片濾紙片，每隔2min觀察一次，紅色液滴向右移動D．若甲圖中的實驗調(diào)整到最適pH條件下進行，則產(chǎn)生氣體量為amL的時間小于b第Ⅱ卷三、非選擇題（5小題，共55分）21．（9分，每空1分）金魚能在嚴重缺氧環(huán)境中生存若干天，肌細胞和其他組織細胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同，下圖表示金魚缺氧狀態(tài)下，細胞中部分代謝途徑。請分析回答：（1）②發(fā)生的場所是；過程⑤發(fā)生的場所是。（2）①~⑥過程中有ATP生成的是（填序號），有[H]產(chǎn)生的過程是（填序號）。（3）物質(zhì)X經(jīng)過③過程產(chǎn)生酒精，同時還產(chǎn)生物質(zhì)。金魚肌細胞與其他組織細胞無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為所含的不同。（4）在氧氣充足時，金魚的肌細胞和其它細胞呼吸的主要方式是，進行的場所是。（5）在嚴重缺氧環(huán)境中，金魚肌細胞將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精，可以防止細胞生活的環(huán)境的pH，有利于維持細胞正常的代謝。22．（12分，每空2分）下圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，不同囊泡介導不同途徑的運輸。甲圖中①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)，乙圖是甲圖的局部放大圖。請回答下列問題：(1)囊泡膜的主要成分是。甲圖中，囊泡X、Y的功能分別為。(2)乙圖中的囊泡能精確地將“貨物”運送并分泌到細胞外，據(jù)乙圖推測，其原因是。甲圖所示過程中高爾基體的功能是。(3)參與囊泡運輸?shù)幕颍╯ec基因）不止一種，科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母的電鏡照片差異如下表所示。酵母突變體與野生型酵母的電鏡照片差異sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)與有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)與有關(guān)。23．（7分，每空1分）黃果樹瀑布是國家重點風景名勝區(qū)，蘊含著豐富的喀斯特地貌特有的生物資源。如圖是幾種不同生物或細胞的結(jié)構(gòu)模式圖（A為T2噬菌體，B為大腸桿菌細胞，C為藍細菌，D為酵母菌，E為小麥葉肉細胞，F(xiàn)為眼蟲，G為草履蟲），據(jù)圖回答下列問題：(1)如圖所示結(jié)構(gòu)中，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中個體層次的是（填字母）。組成A的化學成分主要是。B—G共有的細胞結(jié)構(gòu)是（至少寫出2個），這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。(2)為研究景區(qū)的某一生物結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察同一標本4次，所用的鏡頭如圖1，目鏡標有5×和10×，物鏡標有10×和40×，觀察結(jié)果如圖2。據(jù)圖回答下列問題：Ⅰ.圖2中4個視野按放大倍數(shù)從大到小的順序為（填字母）；圖1中與圖2中視野c對應的鏡頭組合為（填序號）。Ⅱ.若要將圖2中視野d調(diào)整到視野a，操作過程依次是：移動裝片————調(diào)節(jié)光圈——。24．（11分，除標注外每空1分）鹽地堿蓬是一種高度耐鹽堿植物，可通過滲透壓調(diào)節(jié)、排鹽及離子區(qū)隔化等機制適應鹽堿環(huán)境，其部分機理如圖所示，圖中SOS1和NHX為兩種Na?-H?逆向轉(zhuǎn)運蛋白。請據(jù)此回答問題：(1)由圖可知，H?通過H?-ATP酶以方式，被運出細胞或運至，進而建立H?電化學濃度差，Na?-H?逆向轉(zhuǎn)運蛋白就是借此完成對Na?和H?的轉(zhuǎn)運，由此推測，Na?-H?逆向轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運H?的方式是。(2)在高鹽環(huán)境下，鹽地堿蓬根部細胞內(nèi)會積累大量的可溶性糖和氨基酸等物質(zhì)，推測這些物質(zhì)的積累對其適應鹽脅迫的作用是。鹽脅迫下，快速進入根細胞，使細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)積累大量，而會抑制絕大多數(shù)酶的活性。為維持細胞正常的生理功能：一方面；（2分）另一方面，（2分）從而避免細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的大量積累。(3)經(jīng)研究統(tǒng)計，植物根系吸收無機鹽的主要方式是，在作物栽培過程中，要進行松土，其目的是。（2分）25．（16分，每空2分）硼參與了植物細胞壁的結(jié)構(gòu)與形成，缺硼會造成細胞壁發(fā)育缺陷，在癥狀上有莖裂和莖稈中空、番茄果實出現(xiàn)裂紋等表現(xiàn)，因為缺硼造成的細胞壁發(fā)育異常，會造成花粉管的伸長受阻，細胞膜穩(wěn)定性損傷，糖的外滲加大，不能及時完成受精，最終表現(xiàn)為“花而不實”?；卮鹣铝袉栴}：(1)在番茄的生長發(fā)育過程中，番茄根系會從土壤中吸收水分和無機鹽。細胞中絕大多數(shù)水以的形式存在，以這種形式存在的水的主要功能包括（答出兩點）。(2)某科研小組測定了番茄在生長發(fā)育過程中果皮細胞的硼含量的變化以及裂紋率，測定結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知硼含量和裂紋率的關(guān)系是，在成熟期，番茄果實出現(xiàn)裂紋的原因可能是。(3)在促進結(jié)果上，有人認為鈣肥可以作為硼肥的替代品使用?？蒲腥藛T欲探究“番茄體內(nèi)硼的作用能否被鈣所代替”，實驗設計如下：實驗材料：足量長勢良好且相同的開花番茄植株、缺硼的完全培養(yǎng)液（不含鈣或鈣含量極少）、蒸餾水、含硼溶液和含鈣溶液等（可根據(jù)需要選擇或補充實驗材料）。實驗步驟：第一步：選取若干開花番茄植株，在適宜的條件下用培養(yǎng)一段時間，獲得足量硼元素缺乏的開花番茄植株。第二步：在上述硼元素缺乏的開花番茄植株中挑取若干長勢相同的植株，均分為A、B、C三組，A組補充一定量的溶液，B組補充溶液，C組補充等量蒸餾水，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察三組植株結(jié)果狀況。預期的結(jié)果與結(jié)論：若結(jié)果率的大小為，則說明植物體內(nèi)硼的作用不能被鈣所代替。2025-2026學年高一生物上學期期末模擬卷02參考答案一、選擇題：本題共20個小題，1-15每小題2分，16-20每小題3分，共45分。題號12345678910答案CCCDCBBBCD題號11121314151617181920答案CBDCBCDACBCDACCD二、非選擇題（本部分共5小題，共計55分）21．（9分，每空1分）【答案】細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)②②④CO2酶有氧呼吸細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體下降22．（12分，每空2分）【答案】(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)囊泡X將蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運往高爾基體，囊泡Y將蛋白質(zhì)由高爾基體運往細胞膜、⑤（溶酶體）(2)囊泡上的蛋白質(zhì)A與細胞膜上的蛋白質(zhì)B能夠特異性結(jié)合并使兩者發(fā)生膜融合，從而將“貨物”分泌出去對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和運輸(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡囊泡和高爾基體的融合23．（7分，每空1分）【答案】(1)BCDFG蛋白質(zhì)和DNA細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA(2)cbad②③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)細準焦螺旋24．（11分，每空1分）【答案】(1)主動運輸液泡協(xié)助擴散(2)調(diào)節(jié)細胞滲透壓，防止細胞失水借助SOS1，將Na+運出細胞（2分）借助NHX，將Na+運入液泡（2分）(3)主動運輸使土壤疏松，增加土壤中的氧氣，有利于促進根的呼吸作用，為無機鹽的吸收提供能量（2分）25．（16分，每空2分）【答案】(1)自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑；參與細胞內(nèi)的許多生化反應；為細胞提供液體環(huán)境；運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物（任意兩點即可）(2)隨著硼含量降低，番茄果實的裂紋率升高缺硼造成番茄細胞的細胞壁發(fā)育缺陷，使番茄果實出現(xiàn)裂紋(3)缺硼的完全培養(yǎng)液含硼等量含鈣A組>B組=C組2025-2026學年高一生物上學期期末模擬卷02（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版必修1全本。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、單項選擇題：本題共15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．（概念理解）下列關(guān)于細胞壁的敘述，錯誤的是（

）A．植物細胞壁具有全透性B．可用纖維素酶和果膠酶處理去除植物細胞壁C．細胞壁是植物細胞的邊界D．細胞壁的重要作用是保護細胞和保護細胞和維持細胞形態(tài)等【答案】C【分析】細胞壁的組成主要是纖維素和果膠。具有支持和保護的作用。但是沒有選擇透過性和流動性?！驹斀狻緼、細胞膜具有流動性和選擇透過性，細胞壁沒有，因為細胞壁是全通透的，A正確；B、細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，用纖維素酶和果膠酶可以快速去除細胞壁而對細胞的損傷較小，B正確；C、細胞壁具有全通透性，所以不是細胞的邊界，細胞膜才是細胞的邊界，C錯誤；D、細胞壁具有支持作用，細胞壁能維持細胞形態(tài)，防止細胞破裂，D正確。故選C。2．（易混易錯）下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A．酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶只能催化一種或幾種相似底物的反應C．酶只能在細胞內(nèi)發(fā)生催化作用D．在動物的肝臟和馬鈴薯中含有H2O2酶【答案】C【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和。3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應所需的活化能。【詳解】A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A正確；B、酶具有專一性，只能催化一種或幾種相似底物的反應，B正確；C、只要條件適宜，酶在細胞內(nèi)和細胞外都能發(fā)揮作用，C錯誤；D、在動物的肝臟和馬鈴薯中含有H2O2酶，D正確。故選C?！军c睛】本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學本質(zhì)，掌握酶的特性及酶促反應的原理，能結(jié)合所學的知識準確答題。3．（新情境·新物種的發(fā)現(xiàn)）科考團隊發(fā)現(xiàn)了脊椎動物新物種——黃崗山蠑螈，這是武夷山國家公園江西片區(qū)設立以來發(fā)現(xiàn)的第11個新物種。黃崗山蠑螈、其他生物及其所生活的武夷山國家公園江西片區(qū)共同組成一個（）A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈【答案】C【詳解】A、種群指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體，而題干包含多種生物及環(huán)境，A錯誤；B、群落是一定區(qū)域內(nèi)所有生物的總和，但題干提到“所生活的武夷山國家公園江西片區(qū)”包含非生物環(huán)境，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)由生物群落及其所處的無機環(huán)境共同構(gòu)成，題干中黃崗山蠑螈、其他生物及其生活環(huán)境符合這一概念，C正確；D、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，而題干僅涉及局部區(qū)域，D錯誤。故選C。4．（實驗探究）下面關(guān)于用高倍顯微鏡觀察酵母菌、水綿、葉的保衛(wèi)細胞、人的口腔上皮細胞的實驗，敘述正確的是（

）A．用上述材料制作裝片時，都需先滴加清水再蓋蓋玻片B．可以觀察到真核細胞和原核細胞中都有核糖體C．低倍鏡下觀察到目標后即刻轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡觀察D．換上高倍鏡后可以通過轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)視野的清晰度【答案】D【分析】顯微鏡觀察標本的過程：①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮。②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡④用細準焦螺旋調(diào)焦并觀察?！驹斀狻緼、用人的口腔上皮細胞制作裝片時，為了維持細胞的形態(tài)，需先滴加生理鹽水再蓋蓋玻片，A錯誤；B、核糖體必須用電子顯微鏡觀察，光學顯微鏡觀察不到，B錯誤；C、先在低倍鏡下找到目標并調(diào)清晰，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察，C錯誤；D、換上高倍鏡后可以通過轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)視野的清晰度并觀察，D正確。故選D。5．（易錯概念）下列有關(guān)細胞分化的敘述，正確的是（

）A．種子形成幼苗體現(xiàn)了細胞的全能性B．草履蟲的細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高個體的代謝效率C．紅細胞的形成是由于細胞中遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況不同導致的D．細胞分化使得細胞中的蛋白質(zhì)、RNA、遺傳物質(zhì)都發(fā)生發(fā)生了穩(wěn)定性變化【答案】C【分析】關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。【詳解】A、種子是一個器官，形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關(guān)，不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；B、草履蟲是單細胞生物，不存在細胞分化，B錯誤；C、紅細胞的形成是細胞分化的結(jié)果，細胞分化的原因是基因的選擇性表達，C正確；D、細胞分化后遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，D錯誤。故選C。6．（結(jié)合生活·廣告宣傳）目前很多廣告語存在科學性錯誤，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．零度可樂、無糖餅干零度無熱量B．“XX牌”魚肝油含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康發(fā)育C．“XX牌”蔬菜，天然種植，不含任何化學元素，是真正的綠色食品D．“XX牌”口服液含有豐富的Ca、Mn、Zn等微量元素，有助于身體健康【答案】B【詳解】A、零度可樂可能使用代糖（如阿斯巴甜）；無糖餅干中的淀粉等成分水解后仍會產(chǎn)生葡萄糖，因此并非完全無熱量，A錯誤；B、維生素D能促進腸道對鈣和磷的吸收，因此補充維生素D有助于骨骼健康發(fā)育。B正確；C、化合物由元素組成，蔬菜細胞內(nèi)含有機化合物和無機化合物，含有C、H、O等元素，C錯誤；D．Ca（鈣）是大量元素，而Mn（錳）、Zn（鋅）是微量元素，D錯誤。故選B。7．（蛋白質(zhì)計算）現(xiàn)有氨基酸2000個,其中氨基總數(shù)為2012個，羧基總數(shù)為2010個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為A．1998、2和2 B．1998、14和12 C．1999、12和10 D．1999、14和12【答案】B【詳解】已知該蛋白質(zhì)氨基酸2000個，含有2條肽鏈，所以合反應過程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目=2000-2=1998個；該蛋白質(zhì)中氨基總數(shù)為2012個，說明R基團上有氨基12個，則2000個氨基酸形成的蛋白質(zhì)的羧基數(shù)=R基團上氨基數(shù)+肽鏈數(shù)=12+2=14個；該蛋白質(zhì)中羧基總數(shù)為2010個，說明R基團上有羧基10個，則2000個氨基酸形成的蛋白質(zhì)的羧基數(shù)=R基團上羧基數(shù)+肽鏈數(shù)=10+2=12個，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，明確R基團也可能存在氨基和羧基，確定蛋白質(zhì)中的氨基或者羧基的數(shù)量應該充分考慮到R基團和肽鏈的條數(shù)。8．下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述，正確的有幾項（）①組成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到②無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多③所有細胞必含脂質(zhì)，所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)④等質(zhì)量的脂肪比糖類氧化分解釋放能量多，但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì)⑤土壤缺氮會直接影響植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、脫氧核糖、DNA的合成A．2項 B．3項 C．4項 D．5項【答案】B【分析】1、無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；維持細胞的生命活動；維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。2、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。。3、組成細胞的化合物包括無機物和有機物，無機物包括水和無機鹽，有機物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機物是蛋白質(zhì)?！驹斀狻竣俳M成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到，沒有一種是細胞所特有，①正確；②無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多，這四種元素被稱為基本元素，②正確；③磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分，所有細胞必含脂質(zhì)；但不是所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)，如核糖，③錯誤；④等質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多，但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì)，主要能源物質(zhì)是糖類，④正確；⑤土壤缺氮會直接影響植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、DNA的合成，而脫氧核糖是糖類，其組成元素為C、H、O，不含N，故土壤缺氮不會影響脫氧核糖的合成，⑤錯誤。綜上所述，正確的為①②④，共3項，ACD錯誤，B正確。故選B。9．“結(jié)構(gòu)與功能相適應”的原則是生物學的基本觀點之一，下列說法正確的是（

）A．溶酶體內(nèi)合成的多種水解酶，可用于分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器及侵入細胞的病毒或細菌B．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁，它能像細胞膜一樣控制物質(zhì)進出細胞C．唾液腺細胞能合成并分泌唾液淀粉酶，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達D．線粒體由雙層膜組成，細胞內(nèi)的一切生命活動都由它提供能量【答案】C【詳解】A、溶酶體內(nèi)的水解酶由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后轉(zhuǎn)運至溶酶體，并非溶酶體自身合成，A錯誤；B、植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞膜，細胞壁僅起支持和保護作用，無法控制物質(zhì)進出，B錯誤；C、唾液淀粉酶為分泌蛋白，其合成需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，因此唾液腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，，C正確；D、線粒體為細胞提供大部分能量，但并非所有生命活動均由線粒體供能，如無氧呼吸也能提供部分能量，D錯誤。故選C。10．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用。C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴【答案】D【詳解】A、斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液的成分及濃度都相同，斐林試劑乙液和雙縮脲試劑B液的成分相同但濃度不同，因此用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A錯誤；B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，應先加A液，振蕩后再滴加B液，B錯誤；C、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，應將甲液和乙液混合均勻后加入待測組織樣液，C錯誤；D、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴，D正確。故選D。11．低聚果糖由1分子蔗糖與1~3分子果糖聚合而成，是一種新型甜味劑，不能被人體消化吸收，但能被雙歧桿菌利用，使人體內(nèi)雙歧桿菌大量繁殖，從而發(fā)揮其調(diào)節(jié)腸道菌群、促進鈣吸收等保健功能。下列分析錯誤的是（）A．低聚果糖徹底水解后可得到兩種單糖分子B．攝入一定量的低聚果糖有利于腸道中營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收C．雙歧桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，位于細胞核中D．雙歧桿菌可以與人可以互利共生【答案】C【分析】1、低聚果糖由1分子蔗糖與1~3分子果糖聚合而成，其水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖。2、互利共生是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開以后雙方的生活都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡?！驹斀狻緼、低聚果糖由1分子蔗糖與1~3分子果糖聚合而成，低聚果糖徹底水解后可得到葡萄糖和果糖兩種單糖分子，A正確；B、低聚果糖能被雙歧桿菌利用，使人體內(nèi)雙歧桿菌大量繁殖，從而發(fā)揮其調(diào)節(jié)腸道菌群、促進鈣吸收等，B正確；C、雙歧桿菌是原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；D、雙歧桿菌與人能相互提供幫助，種間關(guān)系是互利共生，D正確。故選C。12．如圖為研究滲透作用的實驗裝置，圖中半透膜允許水分子透過，而蔗糖分子和葡萄糖分子則不能透過，下列說法正確的是（）A．漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1、S2均為蔗糖溶液，若滲透平衡時的液面內(nèi)高外低，用△h表示，說明初始濃度S1＞S2，達到平衡時濃度S1=S2B．漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1、S2均為蔗糖溶液，若滲透平衡時的液面內(nèi)高外低，用△h表示，△h產(chǎn)生的壓力會阻止液面繼續(xù)上升C．若將該裝置換為起始液面高度相同的U形管，左側(cè)為蔗糖溶液，右側(cè)為質(zhì)量濃度相等的葡萄糖溶液，則兩側(cè)液面高度將不會改變D．漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1為蔗糖溶液，S2為清水，達到平衡后，將漏斗及縛于其上的半透膜適當向上提升，達到新的平衡時，漏斗內(nèi)的液面位置相對于上端管口的位置不變【答案】B【分析】滲透作用是指溶劑分子通過半透膜的現(xiàn)象。發(fā)生滲透作用的條件是：一是要有半透膜，二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。根據(jù)題圖分析，漏斗下有一層半透膜，漏斗內(nèi)外起始時液面相平，而后漏斗內(nèi)液面上升，說明初始時S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度，滿足發(fā)生滲透作用的條件。至液面不再上升時，說明半透膜兩側(cè)水分子進出達到平衡?！驹斀狻緼、漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1、S2均為蔗糖溶液，若滲透平衡時的液面內(nèi)高外低，用△h表示，說明初始濃度S1＞S2，達到平衡時水分子的進出達到平衡，此時依然是S1＞S2，A錯誤；B、漏斗內(nèi)外起始液面高度相同，S1、S2均為蔗糖溶液，若滲透平衡時的液面內(nèi)高外低，用△h表示，△h產(chǎn)生的壓力會阻止液面繼續(xù)上升，導致水分子的進出達到平衡，B正確；C、左右兩側(cè)質(zhì)量濃度相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，因此左側(cè)的物質(zhì)的量的濃度小于右側(cè)，則右側(cè)液面升高，C錯誤；D、將玻璃管及縛于其上的半透膜袋適當向上提升一段，燒杯水對半透膜的壓強減小，玻璃管內(nèi)的液面位置相對于上端管口的位置下降，D錯誤。故選B?！军c睛】13．如圖表示某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況，已知蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵，下列分析不正確的是（

）A．賴氨酸是人體必需氨基酸B．該四十九肽分子中共含有3個賴氨酸C．酶1和酶2分別處理一個該多肽分子共需要8個水分子D．經(jīng)酶1和酶2作用后，所有的產(chǎn)物都能與雙縮脲試劑反應呈紫色【答案】D【分析】分析題圖，抓住題目中兩種酶的作用位點，獲悉四十九肽中，位點17、31和32是苯丙氨酸；四十九肽中，位點22、23和49是賴氨酸?！驹斀狻緼、成年人的人體內(nèi)必需氨基酸有8種，賴氨酸是其中的一種，A正確；B、該四十九肽中共含有3個賴氨酸，位點為22、23和49，B正確；C、根據(jù)分析，該四十九肽經(jīng)酶1酶2作用分別需要消耗5個H2O和3個H2O，共需要8個水分子，C正確；D、經(jīng)酶1和酶2作用后，所有的產(chǎn)物中，只有多肽能與雙縮脲試劑反應呈紫色，而單個的氨基酸不能與雙縮脲試劑反應，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，需要根據(jù)酶切位點判斷氨基酸的位置是解答本題的關(guān)鍵。14．從小尾寒羊提取肌聯(lián)蛋白，研究肌聯(lián)蛋白的磷酸化和鈣離子濃度是否影響肌聯(lián)蛋白的降解。肌聯(lián)蛋白T1是未降解的蛋白，小于該分子量的蛋白條帶是降解后的蛋白，實驗結(jié)果如圖。已知蛋白激酶A促進肌聯(lián)蛋白發(fā)生磷酸化，堿性磷酸酶可以促進磷酸化的肌聯(lián)蛋白發(fā)生去磷酸。實驗結(jié)果說明：鈣離子會促進肌聯(lián)蛋白的降解，相同鈣離子濃度下，去磷酸化促進肌聯(lián)蛋白的降解。與A圖比較，B圖只做了一個改變。B組實驗提高了（

）A．反應體系的反應溫度 B．肌聯(lián)蛋白的濃度C．反應體系鈣離子濃度 D．堿性磷酸酶濃度【答案】C【分析】分析題意可知以下信息：1、蛋白激酶A促進肌聯(lián)蛋白發(fā)生磷酸化，堿性磷酸酶可以促進磷酸化的肌聯(lián)蛋白發(fā)生去磷酸。2、鈣離子會促進肌聯(lián)蛋白的降解，相同鈣離子濃度下，去磷酸化促進肌聯(lián)蛋白的降解。3、與A組相比，B組肌聯(lián)蛋白的堿性磷酸酶組蛋白條帶增多，說明肌聯(lián)蛋白T1被降解。【詳解】A、如果提高反應體系的反應溫度，由于沒有更多信息（不知道最適溫度），故不知道酶活性增強還是減弱，故不一定出現(xiàn)該實驗結(jié)果，A不符合題意；B、如果增加肌聯(lián)蛋白的濃度，各組的條帶比例不變，B不符合題意；C、如果增加反應體系鈣離子濃度，鈣離子會促進肌聯(lián)蛋白的降解，C符合題意；D、增大堿性磷酸酶濃度，只能改變反應速率，不會改變反應平衡點，故各組的條帶比例不變，D不符合題意。故選C。15．生命科學探索中常借助"模型構(gòu)建"手段呈現(xiàn)微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中Ⅰ~Ⅲ依次代表動物細胞中常見的三種生物大分子，每種大分子均由特定的單體通過化學鍵連接而成。則圖中Ⅰ~Ⅲ可分別表示（）A．DNA、抗體、纖維素 B．多肽、RNA、糖原C．胰島素、磷脂、淀粉 D．核酸、脂肪、蔗糖【答案】B【詳解】圖中的Ⅰ，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體可能表示氨基酸（21種），因此圖Ⅰ可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽；圖中的Ⅱ，有四種不同形狀的單體，并且該有機物是單鏈的，因此它可以表示RNA分子；圖中的Ⅲ，只有圓形一種單體，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而題干中提出是表示動物細胞中的有機物，因此圖Ⅲ表示糖原，B正確，ACD錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題有多個選項符合題目要求。16．下圖是兩種核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合圖像分析相關(guān)說法正確的是（）A．在洋蔥根尖細胞中含有5種核苷酸甲和乙B．組成核苷酸甲和核苷酸乙的堿基共有8種C．核苷酸甲是構(gòu)成RNA的基本單位D．病毒的核酸初步水解后只能產(chǎn)生核苷酸甲或核苷酸乙【答案】CD【分析】1、分析題圖：核苷酸甲是核糖核苷酸，核苷酸乙是脫氧核糖核苷酸。2、核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA；另一類是核糖核酸，簡稱RNA。真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA。RNA主要分布在細胞質(zhì)中【詳解】A、在洋蔥根尖細胞含有DNA和RNA，DNA的核苷酸具有4種，RNA的核苷酸具有4種，故含有在洋蔥根尖細胞中含有4種核苷酸甲和和4種核苷酸乙，共有8種核苷酸，A錯誤；B、組成核苷酸甲的堿基是A、U、G、C，組成核苷酸乙的堿基是A、T、G、C，故組成核苷酸甲和核苷酸乙的堿基共有5種，B錯誤；C、核苷酸甲是核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位，C正確；D、病毒只含有一種核酸，DNA或RNA，故病毒的核酸初步水解后只能產(chǎn)生核苷酸甲或核苷酸乙，D正確。故選CD。17．下圖為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（

）選項細胞細胞壁光合作用染色質(zhì)，細胞全能性A洋蔥根尖細胞有無有有B豬成熟紅細胞無無有有C魚受精卵無無有有D藍藻細胞有有有無A．A B．B C．C D．D【答案】AC【分析】真核細胞和原核細胞的本質(zhì)區(qū)別是真核有以核膜為界限的細胞核。【詳解】A、洋蔥屬于真核生物，由真核細胞構(gòu)成，洋蔥根尖細胞細胞膜外有細胞壁，細胞質(zhì)中無葉綠體，不能進行光合作用，細胞核中有染色質(zhì)，在離體情況下，洋蔥根尖細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，A正確；B、豬是哺乳動物，動物細胞無細胞壁，豬成熟的紅細胞無細胞器和細胞核，不能進行光合作用，無染色質(zhì)，不能表現(xiàn)細胞全能性，B錯誤；C、魚是動物，其受精卵無細胞壁，細胞質(zhì)中無葉綠體，不能進行光合作用，受精卵能發(fā)育成完整個體，具有很高的全能性，C正確；D、藍藻屬于原核生物，其外層有細胞壁，細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)型生物，原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色質(zhì)，D錯誤。故選AC。18．下圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。相關(guān)敘述正確的是（

）A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的運輸方式是自由擴散B．葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液不需要消耗能量C．Na+從腸腔進入小腸上皮細胞的運輸方式是協(xié)助擴散D．Na+從小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式是主動運輸【答案】BCD【分析】葡萄糖進入小腸上皮細胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，屬于主動運輸；而運出細胞時，是從高濃度向低濃度一側(cè)運輸，屬于協(xié)助擴散。Na+進入小腸上皮細胞時，是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，屬于協(xié)助擴散。Na+運出細胞時，是通過Na+-K+泵的轉(zhuǎn)運由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，需要消耗能量，屬于主動運輸?！驹斀狻緼、葡萄糖進入小腸上皮細胞是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，所需的能量直接來源于Na＋濃度差造成的電化學梯度勢能，屬于主動運輸，A錯誤；B、葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液是從高濃度向低濃度一側(cè)運輸，屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量，B正確；C、Na+從腸腔進入小腸上皮細胞，是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，需要載體蛋白協(xié)助，屬于協(xié)助擴散，C正確；D、Na+從小腸上皮細胞進入組織液，是通過Na+-K+泵的轉(zhuǎn)運由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，需要消耗能量，屬于主動運輸，D正確。故選BCD。19．近年來，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的快速發(fā)展，許多微生物可被加工成益生菌等微生態(tài)制劑，微生態(tài)制劑按照菌群可分為雙歧桿菌、布拉氏酵母菌、乳酸菌等。對于抵抗力較弱、腸胃功能不好的人群，可以適量服用微生態(tài)制劑，平衡腸道益生菌群，從而提升免疫力。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．雙歧桿菌、乳酸菌等益生菌通過無絲分裂的方式增殖B．布拉氏酵母菌、乳酸菌合成蛋白質(zhì)的場所均為核糖體C．將微生態(tài)制劑和抗生素一起服用，有助于提高人體免疫力D．雙歧桿菌、乳酸菌的細胞壁成分與植物細胞的不同【答案】AC【分析】二分裂，是指細菌、鞭毛植物、硅藻和大部分原生動物等單細胞生物進行繁殖時，擬核分裂一次形成兩個擬核，新核分別向兩側(cè)移動，伴隨著新核的移動細胞的原生質(zhì)也向新核周圍移動，最終細胞縱向或橫向一分為二，形成兩個新的個體。真核生物可進行無絲分裂，因為分裂時沒有發(fā)生紡錘絲與染色體的變化，所以叫做無絲分裂。【詳解】A、雙歧桿菌、乳酸菌屬于原核生物，通過二分裂的方式增殖，A錯誤；B、真核細胞和原核細胞中蛋白質(zhì)的合成場所均為核糖體，核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場所，B正確；C、抗生素能殺死細菌，同時服用會影響微生態(tài)制劑的作用效果，C錯誤；D、雙歧桿菌、乳酸菌均為細菌，細菌細胞壁的成分主要為肽聚糖，植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，D正確。故選AC。20．某生物興趣小組為探究酶在反應過程中的作用及影響因素，利用甲圖所示裝置做了如下實驗：將浸過肝臟研磨液的大小相同的4片濾紙片放入15mL質(zhì)量分數(shù)為3%的H2O2溶液中，每隔2min觀察一次紅色液滴的移動距離，然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線。下列敘述正確的是（

）A．若將甲圖裝置中的濾紙片改為2片，反應終止后產(chǎn)生的氣體量應該是乙圖中的一半B．用上圖的實驗可以測定H2O2酶催化H2O2的最適溫度C．若放入浸過煮熟肝臟研磨液的4片濾紙片，每隔2min觀察一次，紅色液滴向右移動D．若甲圖中的實驗調(diào)整到最適pH條件下進行，則產(chǎn)生氣體量為amL的時間小于b【答案】CD【詳解】A、濾紙片上含有過氧化氫酶，若將甲圖裝置中的濾紙片改為2片，酶量減少，酶促反應速率減慢，到達反應平衡點的時間變長，但最終產(chǎn)生的氣體量不變，A錯誤；B、H2O2不穩(wěn)定，受熱易分解，故不能用H2O2做底物測定H2O2酶催化H2O2的最適溫度，B錯誤；C、若放入浸過煮熟肝臟研磨液的4片濾紙片，酶在高溫下變性失活，不能催化底物分解，但H2O2在常溫下也能分解，每隔2min觀察一次，紅色液滴也向右移動，C正確；D、若甲圖中的實驗調(diào)整到最適pH條件下進行，酶促反應速率加快，到達反應平衡點產(chǎn)生氣體量為amL的時間小于b，D正確。故選CD。第Ⅱ卷三、非選擇題（5小題，共55分）21．（9分，每空1分）金魚能在嚴重缺氧環(huán)境中生存若干天，肌細胞和其他組織細胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同，下圖表示金魚缺氧狀態(tài)下，細胞中部分代謝途徑。請分析回答：（1）②發(fā)生的場所是；過程⑤發(fā)生的場所是。（2）①~⑥過程中有ATP生成的是（填序號），有[H]產(chǎn)生的過程是（填序號）。（3）物質(zhì)X經(jīng)過③過程產(chǎn)生酒精，同時還產(chǎn)生物質(zhì)。金魚肌細胞與其他組織細胞無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為所含的不同。（4）在氧氣充足時，金魚的肌細胞和其它細胞呼吸的主要方式是，進行的場所是。（5）在嚴重缺氧環(huán)境中，金魚肌細胞將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精，可以防止細胞生活的環(huán)境的pH，有利于維持細胞正常的代謝。【答案】細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)②②④CO2酶有氧呼吸細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體下降【分析】產(chǎn)生酒精的無氧呼吸：第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，葡萄糖會被氧化分解為丙酮酸和[H]，會釋放少量能量；第二階段也在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，丙酮酸進行不徹底的氧化分解，生成酒精和CO2，不釋放能量。產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸：第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，葡萄糖會被氧化分解為丙酮酸和[H]，會釋放少量能量；第二階段也在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，丙酮酸進行不徹底的氧化分解，生成乳酸，不釋放能量。【詳解】（1）②過程表示葡萄糖被氧化分解成丙酮酸，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；過程⑤丙酮酸經(jīng)過不徹底的氧化分解變成乳酸，發(fā)生的場所也是細胞質(zhì)基質(zhì)。（2）根據(jù)以上分析可知，圖中①為肌糖原的水解，沒有能量釋放，也沒有[H]的產(chǎn)生；②為細胞呼吸第一階段，該階段有[H]和少量能量釋放；③是酒精發(fā)酵的第二階段，沒有[H]產(chǎn)生，也不釋放能量；④為乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸和[H]的過程；⑤是乳酸發(fā)酵的第二階段，沒有[H]生成，也沒有能量的釋放；⑥是乳酸進入肌細胞的過程，沒有[H]生成，也沒有能量釋放。這些過程中釋放的能量可以用來合成ATP，綜上，①~⑥過程中有ATP生成的是②過程，有[H]產(chǎn)生的是②和④過程。（3）物質(zhì)X丙酮酸經(jīng)過③過程無氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生酒精的同時還產(chǎn)生CO2；金魚肌細胞與其他組織細胞無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為所含的呼吸酶的種類不同，這是在細胞分化過程中基因選擇性表達的結(jié)果。（4）在氧氣充足時，金魚的肌細胞和其它細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸，有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)；第二階段在線粒體基質(zhì)；第三階段在線粒體內(nèi)膜）（5）在嚴重缺氧環(huán)境中，金魚肌細胞將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精，可以防止細胞生活的環(huán)境的pH降低而引起酸中毒，以維持細胞正常的代謝，這是對環(huán)境長期適應的結(jié)果?！军c睛】有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生能量，但只在第三階段產(chǎn)生大量能量。22．（12分，每空2分）下圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，不同囊泡介導不同途徑的運輸。甲圖中①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)，乙圖是甲圖的局部放大圖。請回答下列問題：(1)囊泡膜的主要成分是。甲圖中，囊泡X、Y的功能分別為。(2)乙圖中的囊泡能精確地將“貨物”運送并分泌到細胞外，據(jù)乙圖推測，其原因是。甲圖所示過程中高爾基體的功能是。(3)參與囊泡運輸?shù)幕颍╯ec基因）不止一種，科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母的電鏡照片差異如下表所示。酵母突變體與野生型酵母的電鏡照片差異sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)與有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)與有關(guān)?！敬鸢浮?1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)囊泡X將蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運往高爾基體，囊泡Y將蛋白質(zhì)由高爾基體運往細胞膜、⑤（溶酶體）(2)囊泡上的蛋白質(zhì)A與細胞膜上的蛋白質(zhì)B能夠特異性結(jié)合并使兩者發(fā)生膜融合，從而將“貨物”分泌出去對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和運輸(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡囊泡和高爾基體的融合【分析】細胞膜的功能有：1.將細胞與外界環(huán)境分隔開，維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。2.控制物質(zhì)進出細胞。3.進行細胞間的信息交流。【詳解】（1）囊泡由生物膜包裹形成，而生物膜的主要成分是脂質(zhì)（以磷脂為主）和蛋白質(zhì)。在細胞分泌蛋白運輸途徑中：囊泡X通常由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生，功能是將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)（或其他物質(zhì)）運輸?shù)礁郀柣w，實現(xiàn)“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體”的物質(zhì)傳遞。囊泡Y由高爾基體產(chǎn)生，功能是將蛋白質(zhì)由高爾基體運往細胞膜、⑤（溶酶體），實現(xiàn)“高爾基體→細胞膜”的物質(zhì)傳遞。（2）囊泡與靶膜（如細胞膜）的精準識別依賴膜表面的蛋白質(zhì)（糖蛋白）特異性結(jié)合：乙圖中，囊泡膜上存在特定的蛋白質(zhì)A，靶膜（細胞膜）上存在對應的蛋白質(zhì)B，兩者能夠特異性結(jié)合并使兩者發(fā)生膜融合，從而將“貨物”分泌出去。高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和運輸。（3）由題意可知，sec12基因突變體的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡X，說明sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡有關(guān)。sec17基因突變體細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，說明sec17基因編碼的蛋白質(zhì)與囊泡和高爾基體的融合有關(guān)。23．（7分，每空1分）黃果樹瀑布是國家重點風景名勝區(qū)，蘊含著豐富的喀斯特地貌特有的生物資源。如圖是幾種不同生物或細胞的結(jié)構(gòu)模式圖（A為T2噬菌體，B為大腸桿菌細胞，C為藍細菌，D為酵母菌，E為小麥葉肉細胞，F(xiàn)為眼蟲，G為草履蟲），據(jù)圖回答下列問題：(1)如圖所示結(jié)構(gòu)中，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中個體層次的是（填字母）。組成A的化學成分主要是。B—G共有的細胞結(jié)構(gòu)是（至少寫出2個），這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。(2)為研究景區(qū)的某一生物結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察同一標本4次，所用的鏡頭如圖1，目鏡標有5×和10×，物鏡標有10×和40×，觀察結(jié)果如圖2。據(jù)圖回答下列問題：Ⅰ.圖2中4個視野按放大倍數(shù)從大到小的順序為（填字母）；圖1中與圖2中視野c對應的鏡頭組合為（填序號）。Ⅱ.若要將圖2中視野d調(diào)整到視野a，操作過程依次是：移動裝片————調(diào)節(jié)光圈——?！敬鸢浮?1)BCDFG蛋白質(zhì)和DNA細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA(2)cbad②③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)細準焦螺旋【分析】高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標移到視野中央；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用凹面反光鏡，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰即可。【詳解】（1）圖中A（噬菌體）是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的個體層次，而B-G都是構(gòu)成細胞生物的細胞，其中B、C、D、F和G都是單細胞生物，本身就是個體，單細胞生物的細胞對應個體層次；E是小麥葉肉細胞，是多細胞生物的組成部分，屬于多細胞生物的細胞層次，不屬于個體層次。病毒主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。A是DNA病毒，組成A的化學成分主要是DNA和蛋白質(zhì)。B和C為原核細胞，D、E、F和G為真核細胞，它們都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。（2）Ⅰ.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，細胞數(shù)量多；高倍鏡下看到的細胞大，細胞數(shù)量少。圖2中4個視野觀察到的細胞數(shù)目由少到多分別是：c、b、a、d，因此按放大倍數(shù)從大到小的順序為c、b、a、d。圖1中①②沒有螺紋，都是目鏡，目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越小，即②的放大倍數(shù)比①大；③④有螺紋，都是物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，即③的放大倍數(shù)比④大。圖2中c視野中細胞數(shù)目最少，放大倍數(shù)最大，應該選擇②③。Ⅱ.將圖2中視野d調(diào)整到視野a，需要從低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，操作過程是：先移動裝片，把要觀察的物像移到視野中央；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度合適；最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使視野清晰。24．（11分，除標注外每空1分）鹽地堿蓬是一種高度耐鹽堿植物，可通過滲透壓調(diào)節(jié)、排鹽及離子區(qū)隔化等機制適應鹽堿環(huán)境，其部分機理如圖所示，圖中SOS1和NHX為兩種Na?-H?逆向轉(zhuǎn)運蛋白。請據(jù)此回答問題：(1)由圖可知，H?通過H?-ATP酶以方式，被運出細胞或運至，進而建立H?電化學濃度差，Na?-H?逆向轉(zhuǎn)運蛋白就是借此完成對Na?和H?的轉(zhuǎn)運，由此推測，Na?-H?逆向轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運H?的方式