2026年心理學家資格認證考試理論應用題一、案例分析題（共3題，每題15分，合計45分）1.題目：某城市青少年心理咨詢服務中心接到一位17歲高中女生的咨詢。該女生自述近半年來情緒低落，失眠嚴重，學習成績下降，并伴有自責、無價值感等情緒。家庭背景顯示，其父母近期因工作壓力頻繁爭吵，且母親對其學業(yè)要求極高。心理咨詢師小張采用認知行為療法（CBT）進行干預，初期幫助來訪者識別自動化負性思維，并引導其進行行為激活。但兩個月后，來訪者情緒波動加劇，甚至出現(xiàn)回避社交的情況。請結合相關心理學理論，分析來訪者可能遇到的問題，并提出后續(xù)干預建議。答案與解析：（1）問題分析-認知層面：來訪者可能存在核心信念（如“我不夠好”“我的價值取決于成績”）的固化，父母的負面互動強化了其低自我評價。CBT初期雖幫助其識別自動化思維，但未深入處理核心信念，導致癥狀轉移。-行為層面：行為激活可能未結合其興趣點，導致社交回避等負性行為持續(xù)。-家庭系統(tǒng)層面：父母的沖突可能加劇其焦慮，需考慮家庭治療介入。（2）干預建議-深化CBT：引入核心信念識別與重塑技術，結合情緒調節(jié)訓練（如正念）。-行為干預：設計個性化興趣導向的活動（如藝術、運動），增強成就感。-家庭治療：建議父母參與認知行為家庭治療，改善溝通模式。-多節(jié)段評估：動態(tài)調整干預策略，關注情緒波動背后的潛在觸發(fā)因素。2.題目：某企業(yè)人力資源部門委托心理咨詢師評估一名28歲男性員工的工作壓力問題。該員工長期處于高強度加班狀態(tài)，自述易怒、注意力不集中，甚至出現(xiàn)家庭沖突。心理咨詢師通過訪談和SCL-90量表評估，發(fā)現(xiàn)其焦慮、抑郁得分顯著偏高。企業(yè)要求咨詢師提出具體建議，以降低員工離職風險。請結合組織心理學理論，設計一套干預方案。答案與解析：（1）問題分析-組織壓力源：長期加班、缺乏自主性（赫茲伯格雙因素理論）、工作負荷過重（需求層次理論中未滿足尊重需求）。-個體應對方式：員工可能存在“習得性無助”，需提升應對效能。（2）干預方案-組織層面：-優(yōu)化工時制度，推行彈性工作制。-建立壓力管理培訓（如時間管理、情緒調節(jié)）。-營造支持性工作氛圍，增強員工歸屬感。-個體層面：-心理咨詢結合認知重建，幫助員工重新評估壓力源。-推薦放松訓練（如漸進式肌肉放松）。-建立職業(yè)發(fā)展通道，提升工作意義感。3.題目：某社區(qū)心理健康中心接到一位45歲女性咨詢。她因慢性疾?。ㄈ缣悄虿。╅L期抑郁，伴有軀體化癥狀（如頭痛、乏力）。心理咨詢師建議其采用生物心理社會模式（生物醫(yī)學模型、心理調節(jié)、社會支持）進行綜合干預。但來訪者對藥物治療存在抵觸情緒，且家庭支持系統(tǒng)薄弱。請設計一個整合式干預計劃。答案與解析：（1）問題分析-生物因素：慢性疾病直接引發(fā)生理不適，影響情緒。-心理因素：疾病導致的自我效能感下降（班杜拉理論）。-社會因素：缺乏家庭支持，需拓展社會資源。（2）干預計劃-生物醫(yī)學：與醫(yī)生協(xié)作，調整用藥方案（如選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑），并加強疾病管理教育。-心理調節(jié)：-引入正念減壓（MBSR）改善軀體癥狀。-結合動機性訪談，緩解藥物抵觸。-社會支持：-建立病友互助小組，增強歸屬感。-拓展社區(qū)資源（如志愿者服務、政府補貼）。二、方案設計題（共2題，每題20分，合計40分）1.題目：某高校心理健康中心計劃開展一項針對大一新生的心理韌性提升項目，要求結合積極心理學理論。請設計一個為期8周的工作方案，包括目標、內容、實施步驟及評估方法。答案與解析：（1）方案設計-目標：提升學生情緒調節(jié)能力、抗挫折能力及樂觀思維。-內容：-第1-2周：心理韌性概念教育（如維克多·弗蘭克爾的“意義療法”）。-第3-4周：優(yōu)勢識別（蓋洛普優(yōu)勢識別器）。-第5-6周：感恩練習（每日寫感恩日記）。-第7-8周：應對策略訓練（如問題解決模型）。-實施步驟：-課堂講座+線上打卡+團體活動（如戶外拓展）。-評估方法：-前后測（心理韌性量表）、活動參與度統(tǒng)計、學生反饋問卷。2.題目：某企業(yè)員工培訓部希望引入心理資本（希望、效能、樂觀、韌性）提升項目，以增強團隊凝聚力。請結合Luthans心理資本理論，設計一個為期6個月的培訓方案，并說明如何評估效果。答案與解析：（1）方案設計-目標：提升員工自我效能感、目標驅動力及壓力應對能力。-內容：-希望訓練：SMART目標設定+資源盤點。-效能訓練：成功經(jīng)驗回顧+挑戰(zhàn)性任務分配。-樂觀訓練：認知重評練習（如“可能性思維”）。-韌性訓練：危機事件復盤+情緒宣泄渠道（如EAP服務）。-實施步驟：-月度工作坊+季度團隊分享會+線上心理測評。-評估方法：-心理資本量表變化對比、360度反饋、項目滿意度調查。三、論述題（共2題，每題15分，合計30分）1.題目：結合中國傳統(tǒng)文化（如儒家“修身齊家”思想），論述心理咨詢中家庭治療的必要性。答案與解析：（1）家庭系統(tǒng)理論視角-中國家庭結構（如大家庭制）強調“關系本位”，個體問題常源于家庭互動模式。-儒家“孝悌”觀念隱含家庭責任，心理咨詢需兼顧個體與家庭系統(tǒng)。（2）實踐意義-社區(qū)心理服務中，家庭治療可減少跨代沖突（如代際創(chuàng)傷）。-企業(yè)EAP服務可結合家庭功能評估，預防員工問題外溢。2.題目：從文化適應角度，分析在華外籍人士可能面臨的心理問題，并提出干預策略。答案與解析：（1）問題分析-文化沖擊：價值觀差異（如集體主義vs個人主義，如馬斯洛需求層次理論在不同文化中的適用性）。-社會隔離：語言障礙（如非母語溝通焦慮）及歧視（如職場隱性偏見）。（2）干預策略