張家口市三支一扶考試練習題2025一、單項選擇題（每題1分，共60題，共60分）1.2024年中央一號文件聚焦全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作，提出要堅決守牢確保（）、防止規(guī)模性返貧等底線任務。A.國家糧食安全B.耕地保護紅線C.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新D.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境2.張家口市是2022年冬奧會的舉辦地之一，其獨特的地理環(huán)境為冰雪運動提供了良好條件。張家口市位于（）山脈的西北麓。A.太行山B.燕山C.陰山D.賀蘭山3.下列關于“三支一扶”計劃的表述，錯誤的是（）。A.“三支一扶”是指支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興B.服務期限一般為23年C.服務期間給予一定的生活補貼D.服務期滿后不能報考公務員4.“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話體現(xiàn)了（）的哲學原理。A.物質(zhì)決定意識B.意識對物質(zhì)具有反作用C.量變引起質(zhì)變D.矛盾的普遍性和特殊性5.張家口市某縣要發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，以下適合當?shù)胤N植的作物是（）。A.甘蔗B.橡膠樹C.葡萄D.椰子6.市場機制的核心是（）。A.競爭機制B.價格機制C.供求機制D.風險機制7.下列屬于行政處罰的是（）。A.記過B.開除C.罰款D.降級8.張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行文化建設，以下措施中最能體現(xiàn)當?shù)靥厣幕氖牵ǎ?。A.建設現(xiàn)代化的圖書館B.舉辦冰雪文化節(jié)C.引進外來的文藝演出D.建設標準化的體育場館9.下列關于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）。A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一個封閉的系統(tǒng)B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高C.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不需要外界的物質(zhì)和能量輸入10.習近平總書記強調(diào)，全面推進鄉(xiāng)村振興，（）是重中之重。A.產(chǎn)業(yè)振興B.人才振興C.文化振興D.生態(tài)振興11.張家口市某村要進行土地流轉(zhuǎn)，以下哪種方式不符合相關規(guī)定（）。A.村民將土地承包經(jīng)營權轉(zhuǎn)讓給集體經(jīng)濟組織以外的人B.村民將土地承包經(jīng)營權轉(zhuǎn)包給本村其他村民C.村民將土地承包經(jīng)營權出租給企業(yè)D.村民將土地承包經(jīng)營權抵押給銀行進行貸款12.下列關于公文格式的說法，正確的是（）。A.公文的版心尺寸為156mm×225mmB.公文的密級和保密期限應標注在版頭左上角C.公文的發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份和序號組成，年份應標全稱并用六角括號“〔〕”括入D.以上說法都正確13.張家口市某學校的教師在支教過程中，發(fā)現(xiàn)學生存在學習動力不足的問題，以下哪種方法最能激發(fā)學生的學習動力（）。A.增加作業(yè)量B.開展獎勵機制C.嚴厲批評學生D.減少課程難度14.下列關于農(nóng)村醫(yī)療保障的說法，錯誤的是（）。A.新型農(nóng)村合作醫(yī)療是我國農(nóng)村醫(yī)療保障的主要形式B.農(nóng)村醫(yī)療救助是為了幫助貧困農(nóng)民解決就醫(yī)困難C.農(nóng)村老年人可以享受免費的醫(yī)療服務D.提高農(nóng)村醫(yī)療保障水平有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展15.張家口市某地區(qū)要發(fā)展旅游業(yè)，以下哪種旅游資源的開發(fā)最具有潛力（）。A.歷史文化古跡B.現(xiàn)代工業(yè)景觀C.城市公園D.商業(yè)購物中心16.唯物辯證法的總特征是（）。A.聯(lián)系和發(fā)展的觀點B.對立統(tǒng)一的觀點C.質(zhì)量互變的觀點D.否定之否定的觀點17.張家口市某村要進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，以下措施中不可行的是（）。A.引進先進的農(nóng)業(yè)技術和設備B.擴大傳統(tǒng)糧食作物的種植面積C.發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)D.培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體18.下列關于法律與道德關系的說法，正確的是（）。A.法律與道德都是由國家強制力保證實施的B.法律與道德都具有規(guī)范性C.法律與道德的調(diào)整范圍完全相同D.法律與道德沒有任何聯(lián)系19.張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行環(huán)境治理，以下哪種措施最有利于改善當?shù)氐目諝赓|(zhì)量（）。A.推廣清潔能源B.建設污水處理廠C.加強垃圾處理D.整治河道20.下列關于農(nóng)村電商的說法，錯誤的是（）。A.農(nóng)村電商可以促進農(nóng)產(chǎn)品的銷售B.發(fā)展農(nóng)村電商需要完善的物流配送體系C.農(nóng)村電商只適合銷售農(nóng)產(chǎn)品D.政府可以通過政策支持推動農(nóng)村電商的發(fā)展21.下列屬于我國貨幣政策工具的是（）。A.稅收B.國債C.存款準備金率D.財政補貼22.張家口市某學校的教師在教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生對英語學習缺乏興趣，以下哪種教學方法最能提高學生的英語學習興趣（）。A.采用傳統(tǒng)的講授法B.開展英語角活動C.布置大量的英語作業(yè)D.增加英語考試的難度23.下列關于農(nóng)村土地承包的說法，正確的是（）。A.農(nóng)村土地承包采取農(nóng)村集體經(jīng)濟組織內(nèi)部的家庭承包方式B.耕地的承包期為3070年C.草地的承包期為5070年D.林地的承包期為3050年24.張家口市某縣要發(fā)展特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，以下哪種養(yǎng)殖項目最適合當?shù)氐淖匀粭l件（）。A.鱷魚養(yǎng)殖B.熱帶魚養(yǎng)殖C.奶牛養(yǎng)殖D.海龜養(yǎng)殖25.下列關于公文寫作的說法，錯誤的是（）。A.公文寫作應遵循準確、鮮明、生動的原則B.公文的語言應簡潔明了、莊重規(guī)范C.公文寫作應根據(jù)不同的行文目的和對象選擇合適的文種D.公文寫作可以使用一些夸張的修辭手法26.習近平總書記指出，扶貧先扶志，扶貧必扶智。這體現(xiàn)了（）的哲學原理。A.意識對物質(zhì)具有能動作用B.物質(zhì)決定意識C.量變引起質(zhì)變D.矛盾的普遍性和特殊性27.張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行基礎設施建設，以下哪種基礎設施對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的促進作用最大（）。A.公路建設B.電力設施建設C.通信設施建設D.以上都是28.下列關于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的說法，正確的是（）。A.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營就是將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工和銷售環(huán)節(jié)有機結合起來B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營只適合大規(guī)模的農(nóng)業(yè)企業(yè)C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營不需要政府的支持D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營會降低農(nóng)民的收入29.下列關于行政復議的說法，錯誤的是（）。A.行政復議是一種行政救濟方式B.行政復議的申請人可以是公民、法人或其他組織C.行政復議的被申請人只能是行政機關D.行政復議必須采用書面審查的方式30.張家口市某學校的教師在支教過程中，發(fā)現(xiàn)學生的數(shù)學基礎較差，以下哪種教學方法最適合提高學生的數(shù)學成績（）。A.讓學生大量做練習題B.采用小組合作學習的方式C.增加數(shù)學課的課時D.給學生布置更多的課后作業(yè)31.下列關于農(nóng)村文化建設的說法，正確的是（）。A.農(nóng)村文化建設只需要關注傳統(tǒng)文化的傳承B.農(nóng)村文化建設應提高農(nóng)民的文化素質(zhì)C.農(nóng)村文化建設不需要考慮農(nóng)民的需求D.農(nóng)村文化建設只需要建設文化設施32.下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的說法，錯誤的是（）。A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)模式B.生態(tài)農(nóng)業(yè)強調(diào)資源的循環(huán)利用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)不需要使用化肥和農(nóng)藥D.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少環(huán)境污染33.張家口市某地區(qū)要進行水資源保護，以下哪種措施最有效（）。A.建設水庫B.推廣節(jié)水灌溉技術C.治理水污染D.以上都是34.下列關于市場經(jīng)濟的說法，正確的是（）。A.市場經(jīng)濟是一種計劃經(jīng)濟體制B.市場經(jīng)濟的基本規(guī)律是價值規(guī)律C.市場經(jīng)濟不需要政府的宏觀調(diào)控D.市場經(jīng)濟只適合發(fā)達國家35.下列關于法律責任的說法，正確的是（）。A.法律責任是指因違反法律規(guī)定而應承擔的不利后果B.法律責任的承擔方式只有民事責任和刑事責任C.法律責任的認定和歸結不需要遵循一定的原則D.法律責任的追究主體只能是司法機關36.張家口市某村要進行村莊規(guī)劃，以下哪種規(guī)劃原則最符合鄉(xiāng)村振興的要求（）。A.注重經(jīng)濟效益，忽視生態(tài)環(huán)境B.保持鄉(xiāng)村特色，尊重農(nóng)民意愿C.大規(guī)模拆遷重建，建設現(xiàn)代化城市D.只注重基礎設施建設，忽視文化建設37.下列關于教育公平的說法，正確的是（）。A.教育公平就是讓所有學生接受相同的教育B.教育公平只需要關注城市學生的教育問題C.教育公平是社會公平的重要基礎D.教育公平不需要政府的投入38.下列關于農(nóng)村金融的說法，錯誤的是（）。A.農(nóng)村金融是指為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供的金融服務B.農(nóng)村信用社是農(nóng)村金融的主要機構之一C.農(nóng)村金融不需要創(chuàng)新金融產(chǎn)品D.發(fā)展農(nóng)村金融有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展39.張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以下哪種產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式最具有可持續(xù)性（）。A.高污染、高能耗的產(chǎn)業(yè)B.資源依賴型產(chǎn)業(yè)C.創(chuàng)新驅(qū)動型產(chǎn)業(yè)D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)40.下列關于公文處理的說法，正確的是（）。A.公文處理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔B.公文處理只需要關注文件的收發(fā)，不需要進行檔案管理C.公文處理的流程可以隨意更改D.公文處理不需要遵循一定的規(guī)范和制度41.習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義是（）。A.堅持和發(fā)展中國特色社會主義B.實現(xiàn)中華民族偉大復興C.全心全意為人民服務D.全面建成小康社會42.張家口市某學校的教師在支教過程中，發(fā)現(xiàn)學生存在心理健康問題，以下哪種做法最恰當（）。A.忽視學生的心理健康問題B.讓學生自行解決心理健康問題C.及時與家長溝通，并尋求專業(yè)心理輔導D.對學生進行嚴厲批評43.下列關于農(nóng)村土地制度改革的說法，正確的是（）。A.農(nóng)村土地制度改革就是要廢除農(nóng)村土地集體所有制B.農(nóng)村土地制度改革的目標是實現(xiàn)土地私有化C.農(nóng)村土地制度改革要堅持土地公有制性質(zhì)不改變、耕地紅線不突破、農(nóng)民利益不受損三條底線D.農(nóng)村土地制度改革不需要考慮農(nóng)民的意愿44.下列關于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的說法，正確的是（）。A.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新只需要關注農(nóng)業(yè)技術的研發(fā)B.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新不需要政府的支持C.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量D.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展沒有影響45.張家口市某地區(qū)要進行生態(tài)保護，以下哪種生態(tài)保護措施最符合當?shù)氐膶嶋H情況（）。A.大規(guī)模植樹造林B.建設自然保護區(qū)C.發(fā)展生態(tài)旅游D.以上都是46.下列關于經(jīng)濟全球化的說法，正確的是（）。A.經(jīng)濟全球化是指世界各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依存的程度不斷加深的過程B.經(jīng)濟全球化只對發(fā)達國家有利C.經(jīng)濟全球化會導致全球貧富差距縮小D.經(jīng)濟全球化不需要國際合作47.下列關于行政訴訟的說法，錯誤的是（）。A.行政訴訟是指公民、法人或其他組織認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院提起訴訟的活動B.行政訴訟的被告只能是行政機關C.行政訴訟的舉證責任主要由原告承擔D.行政訴訟的目的是解決行政爭議48.張家口市某學校的教師在支教過程中，發(fā)現(xiàn)學校的教學設備陳舊，以下哪種做法最能解決這個問題（）。A.讓教師自行購買教學設備B.向?qū)W校領導反映，爭取上級部門的資金支持C.減少教學內(nèi)容，降低對教學設備的需求D.讓學生自帶教學設備49.下列關于農(nóng)村社會保障的說法，正確的是（）。A.農(nóng)村社會保障只包括養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險B.農(nóng)村社會保障的水平越高越好C.農(nóng)村社會保障制度的建立有利于促進農(nóng)村社會穩(wěn)定D.農(nóng)村社會保障不需要政府的投入50.下列關于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的說法，正確的是（）。A.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展就是要實現(xiàn)區(qū)域之間的絕對平衡B.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展只需要關注經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)C.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有利于縮小區(qū)域之間的差距，實現(xiàn)共同發(fā)展D.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展不需要政府的宏觀調(diào)控51.張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以下哪種文化產(chǎn)業(yè)項目最具有發(fā)展?jié)摿Γǎ?。A.傳統(tǒng)手工藝制作B.大型文化主題公園C.文化用品批發(fā)D.以上都是52.下列關于哲學與具體科學的關系的說法，正確的是（）。A.哲學是具體科學的總和B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導C.具體科學的發(fā)展不需要哲學的指導D.哲學與具體科學是相互對立的53.張家口市某村要進行扶貧工作，以下哪種扶貧方式最能從根本上解決貧困問題（）。A.發(fā)放扶貧資金B(yǎng).提供就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)支持C.捐贈生活用品D.建設基礎設施54.下列關于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的說法，正確的是（）。A.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)只需要關注自身的經(jīng)濟效益B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)不需要與農(nóng)民建立利益聯(lián)結機制C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)可以帶動農(nóng)民增收致富D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的發(fā)展不需要政府的支持55.下列關于法律解釋的說法，正確的是（）。A.法律解釋是指對法律條文的含義進行說明的活動B.法律解釋只有立法解釋和司法解釋兩種形式C.法律解釋不需要遵循一定的原則D.法律解釋對法律的適用沒有影響56.張家口市某學校的教師在支教過程中，發(fā)現(xiàn)學生的學習習慣不好，以下哪種方法最能培養(yǎng)學生良好的學習習慣（）。A.制定嚴格的學習規(guī)章制度B.采用獎勵和懲罰相結合的方式C.引導學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)自主學習能力D.增加學習時間57.下列關于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題的說法，正確的是（）。A.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題只包括環(huán)境污染問題B.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生主要是由于農(nóng)民的環(huán)保意識不強C.解決農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題只需要政府的投入D.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題會影響農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展58.下列關于金融市場的說法，正確的是（）。A.金融市場是指資金供求雙方進行資金融通的場所B.金融市場只包括股票市場和債券市場C.金融市場不需要政府的監(jiān)管D.金融市場的交易對象只包括貨幣資金59.張家口市某地區(qū)要進行旅游開發(fā)，以下哪種旅游開發(fā)模式最能保護當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境（）。A.大規(guī)模開發(fā)旅游資源，建設高檔旅游設施B.發(fā)展生態(tài)旅游，注重生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展C.開發(fā)傳統(tǒng)旅游項目，忽視生態(tài)環(huán)境D.只開發(fā)城市旅游，不開發(fā)鄉(xiāng)村旅游60.下列關于社會主義核心價值觀的說法，正確的是（）。A.社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)B.社會主義核心價值觀只包括國家層面的價值目標C.社會主義核心價值觀不需要融入國民教育和社會生活D.社會主義核心價值觀對社會發(fā)展沒有影響二、多項選擇題（每題2分，共20題，共40分。每題有兩個或兩個以上正確答案，少選、多選、錯選均不得分）1.“三支一扶”人員在服務期間可享受的待遇包括（）。A.生活補貼B.社會保險C.安家費D.服務期滿后定向招錄公務員等優(yōu)惠政策2.張家口市的特色文化包括（）。A.冰雪文化B.草原文化C.長城文化D.工業(yè)文化3.以下屬于農(nóng)村公共服務的有（）。A.農(nóng)村教育B.農(nóng)村醫(yī)療C.農(nóng)村社會保障D.農(nóng)村基礎設施建設4.唯物辯證法的基本規(guī)律有（）。A.對立統(tǒng)一規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.否定之否定規(guī)律D.因果聯(lián)系規(guī)律5.張家口市某村要發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，可開發(fā)的旅游資源有（）。A.古村落B.田園風光C.民俗文化D.特色農(nóng)產(chǎn)品采摘6.下列關于法律與政策的關系，說法正確的有（）。A.法律是政策的定型化和條文化B.政策是法律的靈魂，是制定法律的依據(jù)C.法律具有穩(wěn)定性，政策具有靈活性D.法律和政策都是國家進行社會調(diào)控的手段7.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的模式有（）。A.農(nóng)業(yè)內(nèi)部融合B.農(nóng)業(yè)與加工業(yè)融合C.農(nóng)業(yè)與服務業(yè)融合D.一二三產(chǎn)業(yè)全面融合8.以下屬于公文版頭部分的要素有（）。A.份號B.密級和保密期限C.發(fā)文機關標志D.發(fā)文字號9.張家口市某學校的教師在支教過程中，可采取的提高教學質(zhì)量的措施有（）。A.改進教學方法B.加強與學生的溝通C.提高自身業(yè)務水平D.增加學生的學習負擔10.農(nóng)村土地“三權分置”中的“三權”是指（）。A.所有權B.承包權C.經(jīng)營權D.處置權11.下列關于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)特點的說法，正確的有（）。A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工馴化的生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類相對較少C.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較差D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力較高12.張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行環(huán)境治理，可采取的措施有（）。A.加強垃圾分類處理B.推廣清潔能源C.加強水資源保護D.整治工業(yè)污染13.以下屬于行政處罰種類的有（）。A.警告B.罰款C.沒收違法所得D.行政拘留14.農(nóng)村電商發(fā)展面臨的問題有（）。A.物流配送體系不完善B.農(nóng)民電商知識缺乏C.農(nóng)產(chǎn)品標準化程度低D.網(wǎng)絡基礎設施薄弱15.下列關于經(jīng)濟新常態(tài)的說法，正確的有（）。A.經(jīng)濟新常態(tài)是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新階段的必然反映B.經(jīng)濟新常態(tài)下經(jīng)濟增長速度從高速轉(zhuǎn)向中高速C.經(jīng)濟新常態(tài)下經(jīng)濟結構不斷優(yōu)化升級D.經(jīng)濟新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展動力從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動16.張家口市某學校的教師在支教過程中，發(fā)現(xiàn)學生存在學習困難，可采取的幫扶措施有（）。A.個別輔導B.組織學習小組C.調(diào)整教學進度D.降低教學要求17.農(nóng)村社會保障體系包括（）。A.農(nóng)村養(yǎng)老保險B.農(nóng)村醫(yī)療保險C.農(nóng)村社會救助D.農(nóng)村社會福利18.以下屬于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織形式的有（）。A.龍頭企業(yè)+農(nóng)戶B.專業(yè)合作社+農(nóng)戶C.專業(yè)市場+農(nóng)戶D.公司+基地+農(nóng)戶19.下列關于行政復議和行政訴訟的關系，說法正確的有（）。A.行政復議是行政訴訟的前置程序B.公民、法人或其他組織可以先申請行政復議，對復議決定不服的，再向人民法院提起行政訴訟C.公民、法人或其他組織也可以直接向人民法院提起行政訴訟D.行政復議和行政訴訟不能同時進行20.張家口市某地區(qū)要進行生態(tài)旅游開發(fā)，應遵循的原則有（）。A.生態(tài)保護優(yōu)先B.可持續(xù)發(fā)展C.尊重當?shù)匚幕疍.注重游客體驗三、案例分析題（每題20分，共2題，共40分）案例一張家口市某村是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)村，以種植玉米、小麥等糧食作物為主。近年來，隨著市場需求的變化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的推進，該村面臨著農(nóng)產(chǎn)品滯銷、農(nóng)民收入增長緩慢等問題。為了改變這種狀況，村兩委決定發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐耐寥篮蜌夂驐l件適合種植葡萄，且周邊地區(qū)有一定的葡萄酒加工企業(yè)和葡萄酒消費市場。于是，村兩委決定引導農(nóng)民種植葡萄，并與葡萄酒加工企業(yè)建立合作關系，發(fā)展葡萄種植加工銷售一體化的產(chǎn)業(yè)模式。問題：1.請分析該村發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的必要性。（8分）2.請為該村發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)提出具體的實施建議。（12分）案例二張家口市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學，由于地處偏遠山區(qū)，師資力量薄弱，教學設備陳舊，教學質(zhì)量一直不高。近年來，隨著“三支一扶”計劃的實施，有幾位支教老師來到了這所學校。支教老師發(fā)現(xiàn)，學生們雖然學習積極性較高，但由于基礎較差，學習方法不當，成績提升困難。同時，學校的管理也存在一些問題，如教學計劃不明確、教師之間缺乏交流合作等。問題：1.請分析該小學教學質(zhì)量不高的原因。（8分）2.請為提高該小學的教學質(zhì)量提出具體的建議。（12分）四、寫作題（30分）請以“鄉(xiāng)村振興，我在行動”為主題，寫一篇議論文，要求觀點明確，論據(jù)充分，論證合理，語言流暢，字數(shù)不少于1000字。答案及解析一、單項選擇題1.答案：A解析：2024年中央一號文件提出要堅決守牢確保國家糧食安全、防止規(guī)模性返貧等底線任務。2.答案：B解析：張家口市位于燕山山脈的西北麓。3.答案：D解析：“三支一扶”服務期滿后可以報考公務員，且部分地區(qū)有定向招錄政策。4.答案：A解析：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識，只有物質(zhì)條件滿足了，人們才會有更高的精神追求。5.答案：C解析：張家口市氣候適宜葡萄種植，甘蔗、橡膠樹、椰子都屬于熱帶作物，不適合當?shù)胤N植。6.答案：B解析：價格機制是市場機制的核心，它通過價格的波動來調(diào)節(jié)供求關系，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。7.答案：C解析：罰款屬于行政處罰，記過、開除、降級屬于行政處分。8.答案：B解析：張家口市是冬奧會舉辦地之一，舉辦冰雪文化節(jié)最能體現(xiàn)當?shù)靥厣幕?.答案：C解析：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，它是一個開放的系統(tǒng)，需要外界的物質(zhì)和能量輸入，其穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)低。10.答案：A解析：習近平總書記強調(diào)，全面推進鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)振興是重中之重。11.答案：D解析：目前我國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權不能抵押給銀行進行貸款。12.答案：D解析：公文的版心尺寸為156mm×225mm；密級和保密期限應標注在版頭左上角；發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份和序號組成，年份應標全稱并用六角括號“〔〕”括入。13.答案：B解析：開展獎勵機制可以激發(fā)學生的學習動力，增加作業(yè)量和嚴厲批評學生可能會讓學生產(chǎn)生抵觸情緒，減少課程難度不利于學生的學習和成長。14.答案：C解析：農(nóng)村老年人并不能享受免費的醫(yī)療服務，但可以通過農(nóng)村醫(yī)療保障體系減輕就醫(yī)負擔。15.答案：A解析：張家口市有豐富的歷史文化古跡，開發(fā)歷史文化古跡旅游資源具有較大的潛力。16.答案：A解析：聯(lián)系和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征。17.答案：B解析：從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型應減少傳統(tǒng)糧食作物的種植面積，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，引進先進技術和設備，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。18.答案：B解析：法律和道德都具有規(guī)范性，法律是由國家強制力保證實施的，道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和內(nèi)心信念來維持；法律和道德的調(diào)整范圍不同，二者相互聯(lián)系、相互補充。19.答案：A解析：推廣清潔能源可以減少污染物的排放，最有利于改善當?shù)氐目諝赓|(zhì)量。20.答案：C解析：農(nóng)村電商不僅可以銷售農(nóng)產(chǎn)品，還可以銷售農(nóng)村的手工藝品、特色旅游等產(chǎn)品和服務。21.答案：C解析：存款準備金率是我國貨幣政策工具之一，稅收、國債、財政補貼屬于財政政策工具。22.答案：B解析：開展英語角活動可以營造良好的英語學習氛圍，提高學生的英語學習興趣，傳統(tǒng)講授法、大量作業(yè)和增加考試難度可能會讓學生對英語學習產(chǎn)生反感。23.答案：A解析：農(nóng)村土地承包采取農(nóng)村集體經(jīng)濟組織內(nèi)部的家庭承包方式，耕地的承包期為30年，草地的承包期為3050年，林地的承包期為3070年。24.答案：C解析：張家口市的自然條件適合奶牛養(yǎng)殖，鱷魚、熱帶魚、海龜都需要特定的熱帶或亞熱帶環(huán)境。25.答案：D解析：公文寫作應準確、鮮明、簡潔，語言莊重規(guī)范，不能使用夸張的修辭手法。26.答案：A解析：“扶貧先扶志，扶貧必扶智”體現(xiàn)了意識對物質(zhì)具有能動作用，通過提高貧困地區(qū)人民的思想認識和知識水平，可以促進貧困地區(qū)的發(fā)展。27.答案：D解析：公路建設、電力設施建設和通信設施建設都對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展有重要的促進作用。28.答案：A解析：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營就是將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工和銷售環(huán)節(jié)有機結合起來，適合不同規(guī)模的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，需要政府的支持，可以提高農(nóng)民的收入。29.答案：D解析：行政復議可以采用書面審查的方式，也可以采用其他方式，如調(diào)查取證、聽證等。30.答案：B解析：采用小組合作學習的方式可以讓學生相互學習、相互幫助，提高學生的數(shù)學成績，大量做練習題和增加課時可能會讓學生產(chǎn)生疲勞，布置更多作業(yè)也不一定能提高學習效果。31.答案：B解析：農(nóng)村文化建設應提高農(nóng)民的文化素質(zhì)，既要關注傳統(tǒng)文化的傳承，也要考慮農(nóng)民的需求，建設文化設施只是其中的一個方面。32.答案：C解析：生態(tài)農(nóng)業(yè)也可以合理使用化肥和農(nóng)藥，但要控制使用量，以減少環(huán)境污染。33.答案：D解析：建設水庫可以儲存水資源，推廣節(jié)水灌溉技術可以提高水資源利用效率，治理水污染可以保護水資源，這些措施都有利于水資源保護。34.答案：B解析：市場經(jīng)濟是一種經(jīng)濟體制，其基本規(guī)律是價值規(guī)律，需要政府的宏觀調(diào)控，適合不同發(fā)展水平的國家。35.答案：A解析：法律責任是指因違反法律規(guī)定而應承擔的不利后果，承擔方式包括民事責任、刑事責任和行政責任等；法律責任的認定和歸結需要遵循一定的原則；追究主體包括司法機關和行政機關等。36.答案：B解析：村莊規(guī)劃應保持鄉(xiāng)村特色，尊重農(nóng)民意愿，注重經(jīng)濟效益和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，不能大規(guī)模拆遷重建，也不能只注重基礎設施建設而忽視文化建設。37.答案：C解析：教育公平是社會公平的重要基礎，它不是讓所有學生接受相同的教育，而是要保障每個學生都能享有公平而有質(zhì)量的教育，需要政府的大力投入。38.答案：C解析：農(nóng)村金融需要創(chuàng)新金融產(chǎn)品，以滿足農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的多樣化需求。39.答案：C解析：創(chuàng)新驅(qū)動型產(chǎn)業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展的潛力，高污染、高能耗的產(chǎn)業(yè)和資源依賴型產(chǎn)業(yè)不利于生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)型升級。40.答案：A解析：公文處理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔，需要進行檔案管理，流程要遵循一定的規(guī)范和制度，不能隨意更改。41.答案：A解析：習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義是堅持和發(fā)展中國特色社會主義。42.答案：C解析：發(fā)現(xiàn)學生存在心理健康問題，應及時與家長溝通，并尋求專業(yè)心理輔導，不能忽視或讓學生自行解決，也不能嚴厲批評學生。43.答案：C解析：農(nóng)村土地制度改革要堅持土地公有制性質(zhì)不改變、耕地紅線不突破、農(nóng)民利益不受損三條底線，不是廢除農(nóng)村土地集體所有制，也不是實現(xiàn)土地私有化，要充分考慮農(nóng)民的意愿。44.答案：C解析：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量，需要政府的支持，不僅要關注技術研發(fā)，還要關注技術的推廣和應用。45.答案：D解析：大規(guī)模植樹造林、建設自然保護區(qū)和發(fā)展生態(tài)旅游都可以起到生態(tài)保護的作用，應根據(jù)當?shù)貙嶋H情況綜合實施。46.答案：A解析：經(jīng)濟全球化是指世界各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依存的程度不斷加深的過程，對發(fā)達國家和發(fā)展中國家都有影響，可能會導致全球貧富差距擴大，需要國際合作。47.答案：C解析：行政訴訟的舉證責任主要由被告承擔，而不是原告。48.答案：B解析：向?qū)W校領導反映，爭取上級部門的資金支持是解決教學設備陳舊問題的有效方法，讓教師自行購買、減少教學內(nèi)容和讓學生自帶設備都不是合理的解決辦法。49.答案：C解析：農(nóng)村社會保障包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、社會救助、社會福利等多個方面，水平要與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，需要政府的投入，有利于促進農(nóng)村社會穩(wěn)定。50.答案：C解析：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是要縮小區(qū)域之間的差距，實現(xiàn)共同發(fā)展，不是絕對平衡，要關注經(jīng)濟、社會、生態(tài)等多方面的協(xié)調(diào)，需要政府的宏觀調(diào)控。51.答案：D解析：傳統(tǒng)手工藝制作、大型文化主題公園和文化用品批發(fā)都有一定的發(fā)展?jié)摿?，可以結合當?shù)貙嶋H情況進行選擇和發(fā)展。52.答案：B解析：哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，哲學不是具體科學的總和，具體科學的發(fā)展需要哲學的指導，二者相互聯(lián)系、相互促進。53.答案：B解析：提供就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)支持可以提高貧困農(nóng)民的自身能力，從根本上解決貧困問題，發(fā)放扶貧資金、捐贈生活用品和建設基礎設施只能起到暫時的緩解作用。54.答案：C解析：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)可以帶動農(nóng)民增收致富，需要關注自身經(jīng)濟效益和社會效益，與農(nóng)民建立利益聯(lián)結機制，也需要政府的支持。55.答案：A解析：法律解釋是指對法律條文的含義進行說明的活動，包括立法解釋、司法解釋、行政解釋等多種形式，需要遵循一定的原則，對法律的適用有重要影響。56.答案：C解析：引導學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)自主學習能力可以從根本上培養(yǎng)學生良好的學習習慣，制定規(guī)章制度和獎懲結合只是輔助手段，增加學習時間不一定能提高學習效果。57.答案：D解析：農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題包括環(huán)境污染、生態(tài)破壞等多個方面，產(chǎn)生的原因是多方面的，解決問題需要政府、社會和農(nóng)民的共同努力，會影響農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。58.答案：A解析：金融市場是指資金供求雙方進行資金融通的場所，包括股票市場、債券市場、貨幣市場等多個市場，需要政府的監(jiān)管，交易對象包括貨幣資金、金融工具等。59.答案：B解析：發(fā)展生態(tài)旅游，注重生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展可以在開發(fā)旅游資源的同時保護當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，大規(guī)模開發(fā)和忽視生態(tài)環(huán)境的開發(fā)模式會對生態(tài)環(huán)境造成破壞。60.答案：A解析：社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，包括國家層面、社會層面和公民個人層面的價值目標，需要融入國民教育和社會生活，對社會發(fā)展有重要影響。二、多項選擇題1.答案：ABCD解析：“三支一扶”人員在服務期間可享受生活補貼、社會保險、安家費等，服務期滿后還有定向招錄公務員等優(yōu)惠政策。2.答案：ABC解析：張家口市有冰雪文化、草原文化、長城文化等特色文化，工業(yè)文化不是其主要特色文化。3.答案：ABCD解析：農(nóng)村公共服務包括農(nóng)村教育、醫(yī)療、社會保障、基礎設施建設等多個方面。4.答案：ABC解析：唯物辯證法的基本規(guī)律有對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律，因果聯(lián)系規(guī)律不是基本規(guī)律。5.答案：ABCD解析：古村落、田園風光、民俗文化和特色農(nóng)產(chǎn)品采摘都可以作為鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)資源。6.答案：ABCD解析：法律是政策的定型化和條文化，政策是法律的靈魂和制定依據(jù)，法律具有穩(wěn)定性，政策具有靈活性，二者都是國家進行社會調(diào)控的手段。7.答案：ABCD解析：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的模式包括農(nóng)業(yè)內(nèi)部融合、農(nóng)業(yè)與加工業(yè)融合、農(nóng)業(yè)與服務業(yè)融合以及一二三產(chǎn)業(yè)全面融合。8.答案：ABCD解析：公文版頭部分的要素包括份號、密級和保密期限、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號等。9.答案：ABC解析：提高教學質(zhì)量可以改進教學方法、加強與學生的溝通、提高自身業(yè)務水平，增加學生的學習負擔不利于學生的身心健康和學習效果。10.答案：ABC解析：農(nóng)村土地“三權分置”中的“三權”是指所有權、承包權和經(jīng)營權。11.答案：ABCD解析：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工馴化的生態(tài)系統(tǒng)，生物種類相對較少，穩(wěn)定性較差，但生產(chǎn)力較高。12.答案：ABCD解析：加強垃圾分類處理、推廣清潔能源、加強水資源保護和整治工業(yè)污染都可以進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理。13.答案：ABCD解析：行政處罰的種類包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。14.答案：ABCD解析：農(nóng)村電商發(fā)展面臨物流配送體系不完善、農(nóng)民電商知識缺乏、農(nóng)產(chǎn)品標準化程度低和網(wǎng)絡基礎設施薄弱等問題。15.答案：ABCD解析：經(jīng)濟新常態(tài)是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新階段的必然反映，經(jīng)濟增長速度從高速轉(zhuǎn)向中高速，經(jīng)濟結構不斷優(yōu)化升級，經(jīng)濟發(fā)展動力從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。16.答案：ABC解析：發(fā)現(xiàn)學生存在學習困難，可以采取個別輔導、組織學習小組、調(diào)整教學進度等幫扶措施，降低教學要求不利于學生的學習和成長。17.答案：ABCD解析：農(nóng)村社會保障體系包括農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、社會救助和社會福利等。18.答案：ABCD解析：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織形式有龍頭企業(yè)+農(nóng)戶、專業(yè)合作社+農(nóng)戶、專業(yè)市場+農(nóng)戶、公司+基地+農(nóng)戶等。19.答案：BCD解析：行政復議不是行政訴訟的前置程序，公民、法人或其他組織可以先申請行政復議，對復議決定不服的，再向人民法院提起行政訴訟，也可以直接向人民法院提起行政訴訟，但行政復議和行政訴訟不能同時進行。20.答案：ABCD解析：生態(tài)旅游開發(fā)應遵循生態(tài)保護優(yōu)先、可持續(xù)發(fā)展、尊重當?shù)匚幕妥⒅赜慰腕w驗等原則。三、案例分析題案例一1.該村發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的必要性：適應市場需求變化：隨著市場需求的變化，傳統(tǒng)的玉米、小麥等糧食作物市場競爭激烈，農(nóng)產(chǎn)品容易滯銷。發(fā)展特色農(nóng)業(yè)可以滿足市場對特色農(nóng)產(chǎn)品的需求，提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。（2分）增加農(nóng)民收入：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益相對較低，農(nóng)民收入增長緩慢。特色農(nóng)業(yè)具有較高的附加值，通過發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，與葡萄酒加工企業(yè)合作，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增值，可以增加農(nóng)民的收入。（2分）優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構：該村以傳統(tǒng)糧食作物種植為主，產(chǎn)業(yè)結構單一。發(fā)展特色農(nóng)業(yè)可以調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，促進農(nóng)業(yè)的多元化發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)的綜合效益。（2分）充分利用當?shù)刭Y源：當?shù)氐耐寥篮蜌夂驐l件適合種植葡萄，發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)可以充分發(fā)揮當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源的合理配置。（2分）2.該村發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)的具體實施建議：技術培訓：邀請農(nóng)業(yè)專家對農(nóng)民進行葡萄種植技術培訓，包括土壤改良、葡萄品種選擇、栽培管理、病蟲害防治等方面的知識，提高農(nóng)民的種植技術水平。（2分）品種選擇：根據(jù)當?shù)氐耐寥篮蜌夂驐l件以及市場需求，選擇適合的葡萄品種進行種植，確保葡萄的品質(zhì)和產(chǎn)量。（2分）基礎設施建設：加強農(nóng)田水利設施建設，改善灌溉條件；建設葡萄種植基地的道路，方便農(nóng)產(chǎn)品的運輸。（2分）合作模式建立：與葡萄酒加工企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關系，簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權利和義務，保障農(nóng)民的利益。（2分）品牌建設：打造當?shù)氐钠咸哑放?，通過參加農(nóng)產(chǎn)品展銷會、網(wǎng)絡營銷等方式，提高品牌知名度和市場影響力。（2分）產(chǎn)業(yè)延伸：除了與葡萄酒加工企業(yè)合作，還可以發(fā)展葡萄采摘、葡萄酒文化體驗等鄉(xiāng)村旅游項目，進一步提高產(chǎn)業(yè)附加值。（2分）資金支持：爭取政府的資金支持和金融機構的貸款，為葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供資金保障。（2分）案例二1.該小學教學質(zhì)量不高的原因：師資力量薄弱：地處偏遠山區(qū)，難以吸引優(yōu)秀教師，導致師資力量不足，教師教學水平參差不齊。（2分）教學設備陳舊：教學設備陳舊無法滿足現(xiàn)代教學的需求，影響教學效果。（2分）學生基礎較差：學生由于地處偏遠山區(qū)，教育資源相對匱乏，基礎較差，學習方法不當，成績提升困難。（2分）學校管理問題：教學計劃不明確，教師之間缺乏交流合作，無法形成良好的教學氛圍和教學合力。（2分）2.提高該小學教學質(zhì)量的具體建議：加強師資隊伍建設：定期組織教師參加培訓和學習，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。（2分）建立教師交流合作機制，鼓勵教師之間互相聽課、評課，分享教學經(jīng)驗。（2分）爭取政策支持，吸引優(yōu)秀教師到該校任教。（2分）改善教學設備：向上級部門申請資金，更新教學設備，如多媒體教室、計算機等。（2分）充分利用網(wǎng)絡資源，開展遠程教育，讓學生接觸到更優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容。（2分）關注學生學習：針對學生基礎較差的情況，進行分層教學，制定個性化的教學計劃，滿足不同學生的學習需求。（2分）培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣，如預習、復習、做筆記等。（2分）優(yōu)化學校管