廣東省梅州市2026屆高三上學(xué)期期末考試語文(含答案)_第1頁
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文檔簡介

高三語文質(zhì)檢考生注意:2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無4.本卷命題范圍:高考范圍。一、閱讀(72分)(一)閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:以前制造“大哥大”手機(jī)只需用到約30種化學(xué)元素,現(xiàn)今的智能手機(jī)卻使用了70多種化學(xué)元素;新能源汽車的興起使鋰、鈷、鎳、石墨、稀土、鉑等關(guān)鍵礦產(chǎn)資源的需求大產(chǎn)業(yè)、航天航空、軌道交通、新材料等領(lǐng)域?qū)υ氐男枨笕找鎻V泛……人類已經(jīng)進(jìn)入元素周期表的“全元素使用”時代,對深地礦物資源的開發(fā)利用尤為必要。人類所需要的資源在地下深部1萬米以內(nèi)都有可能分布。如果開采深度能夠達(dá)到地下2000米,我國的固體資源供給量將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上翻倍。此外,深地中的地?zé)豳Y源正日益成為未來能源研究的重點(diǎn)方向。地?zé)崮苁且环N儲量豐富、分布較廣、穩(wěn)定可靠的可再生能源。如果把地?zé)崮苤脫Q出來用于發(fā)電,這就是零碳的能源,可以替代甚至取代現(xiàn)在的化石能源。除了用來發(fā)電,地?zé)徇€可用于溫泉療養(yǎng)、供暖制冷、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖等領(lǐng)域。向深部拓展空間是城市發(fā)展和深地應(yīng)用的重要方向之一。不少發(fā)達(dá)國家在大都市的建設(shè)過程中,對地下空間的開發(fā)利用已取得顯著進(jìn)展。以日本、新加坡為例,其地下空間利用深度已地下空間不僅能夠?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)所用,同樣也能助力科學(xué)研究。例如,江門中微子實(shí)驗(yàn)探測器主體在地下700米深處建成,在一系列前沿技術(shù)領(lǐng)域取得突破;中國錦屏地下實(shí)驗(yàn)室位于地下2000多米,自2010年建成投用以來,已有來自清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校和科研院所的10余個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組入駐,取得了近50項(xiàng)國際領(lǐng)先的科研成果,目前已有暗物質(zhì)、中微子、核黨的十八大以來,我國在深地領(lǐng)域取得一系列令人矚目的成就。在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)與重【高三語文質(zhì)檢第1頁(共8頁)】【高三語文質(zhì)檢第2頁(共8頁)】刷新紀(jì)錄:2018年5月,松科二井順利完鉆,井深達(dá)7018米,成為當(dāng)時亞洲國家實(shí)施的最深大陸科學(xué)鉆井,也是國際大陸科學(xué)鉆探計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施20多年完成的最深鉆井;2025年2月,我國首口超萬米科探井—深地塔科1井成功鉆至地下10910米,成為亞洲第一、世界第二垂深找礦突破戰(zhàn)略行動也取得顯著成效,新發(fā)現(xiàn)10個億噸級油田、19個千億方級氣田,探獲10個大型鈾礦床。近年來,“十四五”深地國家重大科技專項(xiàng)順利實(shí)施,“深時數(shù)字地球”國際大科學(xué)計(jì)劃啟動實(shí)施,“戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)完成任務(wù)部署,能源和礦產(chǎn)資源有關(guān)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批建設(shè),地質(zhì)礦產(chǎn)領(lǐng)域戰(zhàn)略科技力量布局顯著優(yōu)化。我國深地科學(xué)探索與資源開發(fā)利用前景廣闊,將為保障國家能源資源安全、推動科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。材料二:近600個日夜,深地塔科1井的鉆探,與5億多年前的巖石相遇,全球首次在陸地萬米深層發(fā)現(xiàn)油氣顯示,這在深地科學(xué)研究和超深層油氣勘探領(lǐng)域具有里程碑意義?!霸诔顚訉ふ矣蜌?好比站在珠穆朗瑪峰頂,要看清雅魯藏布江上的游船?!庇蜌庑袠I(yè)常說這么一句話。一深帶萬難。地球半徑約為6371千米,人類目前入地最大深度為12.262千米。如果將地球比作一個雞蛋,那么目前的探測還只停留在雞蛋殼層面。深地塔科1井鉆穿12套不同巖性、不同壓力系統(tǒng)的巖層,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜多變,極易發(fā)生井眼垮塌、卡鉆、惡性井漏等事故?!皫r層軟硬交錯,剛鉆透硬如金剛石的硅質(zhì)巖,下一米就可能遇到柔似橡皮糖的膏巖層,鉆頭切削齒特別容易損傷?!敝袊退锬居吞锕緢?zhí)行董事、黨工委書記王清華介紹。每一次地層巖性變化,都要更換與之相適應(yīng)的鉆頭,調(diào)整鉆井液的各項(xiàng)配比??拷乇淼闹袦\層,一顆鉆頭日進(jìn)尺最高能達(dá)600米;而在萬米以深,鉆頭平均日進(jìn)尺不超30米,就會磨損得近乎光滑。隨著地層深度增加,溫度、壓力也隨之增加。深地塔科1井的井下最高溫度220攝氏度,最高壓力145兆帕,相當(dāng)于指甲蓋大小的面積承受超過1.4噸的重量,常規(guī)鉆井工具、材料難以適應(yīng)如此苛刻的工況環(huán)境,極易損壞或失效。深地塔科1井的地表井眼,直徑超57厘米。井眼向下,1130多根鉆桿首尾連接,自重超350噸。最細(xì)的鉆桿僅有杯口粗細(xì),在高溫高壓條件下,如面條般柔軟,斷裂風(fēng)險高。不僅如此,萬米之下的井壁如同蟻穴,空間極窄。超重噸位、超大扭矩的鉆桿在地表轉(zhuǎn)10圈,地下鉆頭可能轉(zhuǎn)不了1圈,如果鉆桿的抗扭性或抗拉性不行,很容易出問題?!?000米以深,沒有任何鄰井參數(shù)可以參考。每向下1米,都像是在無人區(qū)里鑿出一條路?!鄙畹厮?井井長王春生最難忘的,是鉆頭距離1萬米只差23米時,鉆桿在井中突然斷(摘編自人民日報(bào)《挺進(jìn)地下萬米,與五億多年前的巖石相【高三語文質(zhì)檢第3頁(共8頁)】1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.目前我國鉆探深度已超萬米,但地下固體資源開采深度還不足2000米,深地資源開發(fā)前景廣闊。B.黨的十八大以來,我國在重大裝備研制、深地鉆探、油田氣田探獲等方面均取得顯著成就。C.深地塔科1井是我國首口超萬米科探井,創(chuàng)造了多項(xiàng)工程紀(jì)錄,并首次在陸地深層發(fā)現(xiàn)油氣資源。D.不同的巖層在軟硬程度、壓力系統(tǒng)等方面存在差異,鉆探時所用鉆頭和鉆井液的配比往往也不相同。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.相較于化石能源,地?zé)崮芫哂袃α控S富、零碳、用途廣泛等優(yōu)勢,可作為化石能源的替代。B.我國向深部拓展空間的過程中,可借鑒日本、新加坡等國家在城市地下空間開發(fā)上的經(jīng)驗(yàn)。C.隨著地層深度的增加,地下情況愈加復(fù)雜,極易造成鉆頭磨損、鉆井材料失效等問題。D.為避免斷裂風(fēng)險,在鉆桿設(shè)計(jì)中必須充分考慮到鉆桿的耐熱性、抗壓性、抗扭性和抗拉性。3.根據(jù)材料二內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句,每處不超過10個字。(3分)答:①4.作為新聞報(bào)道,材料二在語言表達(dá)上既體現(xiàn)了準(zhǔn)確性也不乏生動性,請結(jié)合材料二簡要分析。 (4分)5.習(xí)近平總書記指出,“向地球深部進(jìn)軍是我們必須解決的戰(zhàn)略科技問題”。請結(jié)合材料簡要說(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。長安的荔枝(節(jié)選)馬伯庸六月初一,貴妃誕辰當(dāng)日,辰時。一騎朝著長安城東側(cè)的春明門疾馳而去。從嶺南到長安之間漫長驛路中,九成九的荔枝因?yàn)楦鞣N原因中途損毀了。自從化出發(fā)一路浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,最終抵達(dá)長安,只有區(qū)區(qū)一騎、兩壇?!傲荚?這次你做得不錯?!睏顕逸p輕揮動月杖,把一個馬球擊出兩丈遠(yuǎn),正中一座描金繡墩。李善德跪在下首,默然伏地一拜,樸頭邊露出幾縷白發(fā)。在他右腿旁邊,還擱著一把粗劣的藤拐杖,與金碧輝煌的內(nèi)飾格格不入。這里是右相在宣陽坊的私宅,內(nèi)中之豪奢難以描述。①有資格來這里述職的官員,在朝中不會超過二十個。“你是沒見到,貴妃娘娘看到荔枝送到時,臉上笑得有多開心。全國送來的壽辰賀禮,都被這小小的一枚荔枝給比下去了?!崩钌频乱琅f沒言語。“要說那荔枝的味道,我吃了一枚,就那么回事吧,不算太新鮮。不過圣人看中的是心意,貴【高三語文質(zhì)檢第4頁(共8頁)】妃娘娘高興,他也就心滿意足了?!睏顕曳畔略抡?用汗巾子擦擦額頭,“以后這鮮荔枝怕是要這一次,李善德沒有躬身應(yīng)諾,而是沙啞著嗓子道:“下官可否斗膽問一件事?”楊國忠笑了笑:“放心好了,荔枝使還是你的。不過你本官品級確實(shí)太低,回頭我讓吏部把你掛到駕部司去,以后徐徐再升上來,你莫要心急。”楊國忠一怔,難道這家伙是要討賞嗎?他正要開口,李善德已說道:“荔枝轉(zhuǎn)運(yùn),靡費(fèi)非小。雖說右相曾言錢糧不必下官勞心,可下官始終有些惶恐??煞窠饣笠欢?”“反正日后也要你來管,不妨現(xiàn)在說說好了?!睏顕冶称鹗謥?緩緩踱步,“荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)的費(fèi)用,其實(shí)是頗有為難的。從太府寺的藏署出并不合適,國用雖豐,自有法度,總要量入為出;而從大盈庫里拿,等于是從圣人的錦袋里掏錢,也不是不行,但咱們做臣子的,非但不為陛下分憂,反“所以在你奔忙轉(zhuǎn)運(yùn)之時,中書門下也發(fā)下一道牒文:要求沿途的都亭驛館,所領(lǐng)長行寬延半年;附地的諸等農(nóng)戶,按丁口加派白直謠役,準(zhǔn)以荔枝錢折免。”換了旁人,聽到這一連串術(shù)語只怕要一頭霧水,李善德卻聽得明明白白。各地驛站的日常維持經(jīng)費(fèi),都是驛戶自己先行墊付。每三個月計(jì)賬一次,戶部按賬予以報(bào)銷,謂之“請長行”。長行寬延半年,意味著驛戶要多墊付整整六個月的驛站開銷,朝廷才會返還錢糧。這樣操作下來,政事堂的賬上便平白多了一大筆延付的賬。至于驛站附近的農(nóng)戶,他們在負(fù)擔(dān)日常的租庸之外,突然要再服一期額外的白直謠役,沒人愿意。沒關(guān)系,那么只消繳納兩貫荔枝錢,便可免除這項(xiàng)謠役。“如此一來,國庫、內(nèi)帑兩便,不勞一文而轉(zhuǎn)運(yùn)饒足,豈不是比你那個找商人報(bào)效的法子更好?”楊國忠話音剛落,李善德已脫口而出:“下官適才磨算一下。荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)路程四千六百里,所涉水陸驛站總計(jì)一百五十三處,每驛月均用度四十貫,半年計(jì)有三萬六千七百二十貫;每站附戶按四十計(jì),一共有六千一百二十戶,丁口約萬人,荔枝錢總有兩萬貫上下。合計(jì)五萬六千七百二李善德欽佩道:“本次荔枝轉(zhuǎn)運(yùn),總計(jì)花費(fèi)三萬一千零二十貫,尚有兩萬五千七百貫結(jié)余。下官淺陋駑鈍,只想著怎么找圣人要錢;您事情做完,居然還幫圣人賺了錢,還是右相有手段?!边@恭維話,楊國忠聽著總有點(diǎn)不自在。這小吏太不會講話,難怪在九品蹉跎了近二十年。他捋了捋胡髯,決定在李善德說出更難聽的話之前,終止這次會面。不料李善德從懷里拿出一卷泛黃的文卷,恭敬地?cái)R在膝前的毯子上,肩膀一松,②似乎剛剛做出一個重大決定。楊國忠嘴角一抽,不會吧?你一個明算及第的老吏,難道也想學(xué)人家投獻(xiàn)詩作?李善德把文卷徐徐展開,里面不是詩句,而是涂滿了數(shù)字與書法拙劣的字跡?!霸疚以陬A(yù)算里,特意做進(jìn)了貼直錢,給驛戶予以補(bǔ)貼。沒想到您妙手一翻,竟又從中賺得錢來。內(nèi)帑固然豐盈,這驛戶的生死,您就不顧了嗎?”“右相可知道,為了將這兩甕新鮮荔枝送到長安城,在嶺南要砍毀多少樹?三十畝果園,兩年全毀!一棵荔枝樹要長二十年,只因?yàn)榫┏琴F人們吃得一口鮮,便要受斧斤之研。還有多少騎手奔勞涉險,多少牧監(jiān)馬匹橫死,多少江船槳櫓折斷,又有多少人為之喪命?”【高三語文質(zhì)檢第5頁(共8頁)】楊國忠的表情越發(fā)不自然了,他強(qiáng)壓著怒氣喝道:“好了,你不要說了!”“不,下官必須說明白,不然右相還沉浸其中,不知其理!”李善德彎著身子,壓抑了近二十年的能量,從瘦弱的身軀里爆發(fā)出來,令堂堂衛(wèi)國公一時都不能動彈?!坝蚁噙m才說,不勞一文而轉(zhuǎn)運(yùn)饒足,下官以為大謬!天下錢糧皆有定數(shù),不支于國庫,不取于內(nèi)帑,那么從何而來?只能從黃草驛、嶺南荔園榨取,從沿途附戶身上征派。取之于民,用之于上,又談何不勞一文?”“你……你瘋了!”楊國忠揮起月杖,狠狠砸在了李善德的頭上,登時打出一道深深的血痕。李善德不避不讓,目光炯炯:“為相者,該當(dāng)協(xié)理陰陽,權(quán)衡萬事。荔枝與國家,不知相公心中到底是如何權(quán)衡,圣人心中,又覺得孰輕孰重?”月杖再次揮動,重重地砸在李善德的胸口。他仰面倒了下去,口中噴出一口血來。“滾出去!”(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.開篇描寫李善德跪拜楊國忠的場景,刻畫出一位普通小吏在權(quán)貴面前懦弱卑下的形象。B.文中畫橫線①處說明李善德完成荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù),受到了楊國忠的欣賞和認(rèn)可。C.文中畫橫線②處的“決定”指的是李善德要為民請命,即便官運(yùn)前途盡失也在所不惜。D.楊國忠多次想要終止會面,李善德始終不肯善罷甘休,終于觸怒了楊國忠。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.本文使用對比手法,將自從化出發(fā)時的浩蕩隊(duì)伍與到長安時的一騎對比,引發(fā)讀者對大唐這一帝國終將隕落的思考。B.本文在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象,注重人物形象塑造,對李善德綜合運(yùn)用了肖像描C.本文圍繞李善德與楊國忠的對話展開,這些對話在表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心活動和人物矛盾沖突的同時,推動了情節(jié)的發(fā)展。D.小說開頭對楊國忠私宅的環(huán)境描寫,寥寥幾筆,不僅寫出了私宅的豪華奢侈,而且側(cè)面反映了唐朝存在官員腐敗現(xiàn)象。8.皇帝敕令荔枝使在貴妃誕辰之前從嶺南運(yùn)來鮮荔枝,這在那個時代幾乎是一個不可能完成的任務(wù),九品小吏李善德卻讓“一騎紅塵妃子笑”得以實(shí)現(xiàn)。請結(jié)合文本,梳理概括李善德在執(zhí)行任務(wù)時遇到的重重困難。(4分)9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)過討論,甲組提出一個關(guān)鍵詞:人如其名;乙組提出一個關(guān)鍵詞:以小見大。請任選一個小組加入,圍繞關(guān)鍵詞擬寫文學(xué)小短評,不超過200個字。(6分)(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。臣聞忠臣之事君也,言切直則不用而身危,不切直則不可以明道,故切直之言,明主所欲急聞,忠臣之所以蒙死而竭知也。地之嬈者,雖有善種,不能生焉;江皋河瀕,雖有惡種,無不猥大。昔者夏商之季世,雖關(guān)龍逢、箕子、比干之賢,身死亡而道不用。文王之時,豪俊之士皆得竭其智,芻莞采薪之人皆得盡其力,此周之所以興也。故地之美者善養(yǎng)禾,君之仁者善養(yǎng)士。雷霆之所擊,無不摧折者;萬鈞之所壓,無不糜滅者。今人主之威,非特雷霆也;勢重,非特萬鈞也。開●【高三語文質(zhì)檢第6頁(共8頁)】道而求諫,和顏色而受之,用其言而顯其身,士猶恐懼而不敢自盡,又乃況于縱欲恣行暴虐,惡聞其過乎!震之以威,壓之以重,則雖有堯舜之智,孟賁之勇,豈有不摧折者哉?如此則人主不得聞其過失矣弗聞則社稷危矣。昔者,秦政力并萬國,富有天下,破六國以為郡縣,筑長城以為關(guān)塞。秦地之固,大小之勢,輕重之權(quán),其與一家之富,一夫之強(qiáng),胡可勝計(jì)也!然而兵破于陳涉,地奪于劉氏者,何也?秦王貪狼暴虐,殘賊天下,窮困萬民,以適其欲也。昔者,周蓋千八百國,以九州之民養(yǎng)千八百國之君,用民之力不過歲三日,君有余財(cái),民有余力,而頌聲作。秦皇帝以千八百國之民自養(yǎng),力罷不能勝其役,財(cái)盡不能勝其求。一君之身耳,所以自養(yǎng)者馳騁弋獵之娛,天下弗能供也。勞罷者不得休息,饑寒者不得衣食,亡罪而死刑者無所告訴,人與之為怨,家與之為儺,故天下壞也。秦皇帝身在之時,天下已壞矣,而弗自知也。秦皇帝東巡狩,至?xí)?、瑯?刻石著其功,自以為過堯舜統(tǒng);縣石鑄鐘虞,篩土筑阿房之宮,自以為萬世有天下也。古者圣王作謚,三四十世耳,雖堯舜禹湯文武累世廣德,以為子孫基業(yè),無過二三十世者也。秦皇帝曰:“死而以謚法,是父子名號有時相襲也,以一至萬,則世世不相復(fù)也。”故死而號曰始皇帝,其次曰二世皇帝者,欲以一至萬也。秦皇帝計(jì)其功德,度其后嗣,世世無窮,然身死才數(shù)月耳,天下四面而攻之,宗廟滅絕矣?!袂鼗实劬訙缃^之中而不自知者何也?天下莫敢告也。其所以莫敢告者何也?亡養(yǎng)老之義,亡輔弼之臣,亡進(jìn)諫之士,縱恣行誅,退誹謗之人,殺直諫之士,是以道諛偷合茍容,比其德則賢10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)如此[A]則人[B]主不得[C]聞[D]其過失矣[E]弗[F]聞[G]則[H]社稷危矣。11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()君主賢明的重要性。B.賈山認(rèn)為,君主的威勢遠(yuǎn)超雷霆,權(quán)勢重過萬鈞,因此不可濫用,否則即使君主有過人的智勇,也會被摧折。C.賈山認(rèn)為,秦始皇貪婪恣欲,以天下之力供養(yǎng)其一人,仍不能滿足他的需求,百姓力盡財(cái)竭,心懷怨憤。D.秦始皇認(rèn)為秦朝基業(yè)能萬世相傳,但實(shí)際上,在他在位之時,天下已經(jīng)崩壞;在他死后數(shù)月,秦朝便滅亡了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)秦王貪狼暴虐,殘賊天下,窮困萬民,以適其欲也。譯文:【高三語文質(zhì)檢第7頁(共8頁)】(2)課其功則賢于湯武,天下已潰而莫之告也。譯文:14.本文與賈誼《過秦論》分別借秦之興亡向統(tǒng)治者提出了怎樣的治國主張?請根據(jù)文本及所學(xué)知識簡要說明。(5分)(四)閱讀Ⅳ(本題共2小題,9分)閱讀下面這兩首詩,完成15~16題。句芒①宮樹已先開,珠蕊瓊花斗剪裁。散作上林②今夜雪,送教春色一時來。次韻和李殿院詠雪瑞雪祥云見盛時,功輕苦雨謾霏霏。墜來雖作天花瘦,消去偏滋壟麥肥。太守登樓飄繡袂,幽人③出戶混麻衣④。鄰封⑤愿得還如此,免說秦饑與晉饑⑥。【注】①句芒:神話傳說中的春神、木神O②上林:宮苑名O③幽人:隱居山林的人O④麻衣:麻布制作的白色衣服O⑤鄰封:鄰地O⑥春秋時期,晉國發(fā)生饑荒時秦穆公售糧救晉,秦國發(fā)生饑荒時晉惠公卻拒售糧食O15.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()C.魏詩頷聯(lián)上句側(cè)重寫雪的外在形態(tài),薄薄的雪花墜落時如天花般輕盈靈動。D.魏詩頸聯(lián)分別描寫太守、幽人賞雪,流露出對官員登樓賞雪、附庸風(fēng)雅的批判。16.兩首詩各自表達(dá)出怎樣的思想情感?請簡要分析。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) 醉心官場、貪慕名利的態(tài)度。(3)包含右圖意象的古詩文名句,可以是:“ 二、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22題?!靖呷Z文質(zhì)檢第8頁(共8頁)】語言里有一種現(xiàn)象叫“轉(zhuǎn)喻”,指的是用一個概念來指稱另一個相關(guān)概念。例如,①新人在到了單位時,人們經(jīng)常說“今天見到新面孔”,②這里就用“新面孔”這個表示臉相的概念指稱新人。③因?yàn)槟樝嗯c某個特定的新人具有相關(guān)性。④在修辭學(xué)中,⑤這種用法又可稱為“借代”。⑥概念A(yù)和概念B之間具備相關(guān)性,⑦二者在人的認(rèn)知上隸屬于相對固定的關(guān)聯(lián)模式。“嘴巴真甜”的“嘴巴”,說的可不是嘴巴這個身體部位,而是轉(zhuǎn)喻嘴巴里說出來的話,或是說話這個行為。()這和“隱喻”有關(guān)。用概念A(yù)指稱另一個與A在某個方面具有相似性的概念B的語言現(xiàn)象,就叫“隱喻”。A往往基于人身體、生活的經(jīng)驗(yàn),相較于B,它更為具體可感,更便于從人的記憶中提取,正好可以隱喻更為抽象或無法直接通過身體感知的B。心理感受相對于感官感覺是抽象的,而人們往往會用外在的身體經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識內(nèi)在的心理經(jīng)驗(yàn),這種認(rèn)知規(guī)律叫作“以身喻心”。從這個規(guī)律來看,人們在體會內(nèi)心的舒適時,會把這種過程理解為在感受甜味,因此就會用“甜”來隱喻心里愉悅舒服的感受。一個普通的日常用語“嘴巴真甜”竟包含了“轉(zhuǎn)喻”18.文中第二段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng),請指出序號并做修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)19.下列填入文中括號處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.至此,我們便知道“嘴巴真甜”包含轉(zhuǎn)喻這一現(xiàn)象,再看“甜”為何能表示讓人心里感覺舒服。B.雖然我們知道了“嘴巴真甜”包含轉(zhuǎn)喻這一現(xiàn)象,但是“甜”為何能表示讓人心里感覺舒服呢?D.因此,轉(zhuǎn)喻這一現(xiàn)象被包含在“嘴巴真甜”這一表述里,那“甜”為何舒服呢?20.請為文中的“以身喻心”下定義,不超過80個字。(4分)21.請?jiān)倥e出一個與“嘴巴真甜”修辭機(jī)制完全相同的例子,并分析其結(jié)構(gòu)。(4分)22.填入文中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.妙言要道B.精妙絕倫C.妙絕時人D.妙語如珠三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)語文老師要求同學(xué)們針對自己的作文得分情況寫反思和改進(jìn)策略,最后出現(xiàn)了兩大反第一:作文的字不好看,卷面印象不佳,今后將加強(qiáng)練字。第二:作文的內(nèi)容不好,沒有加分項(xiàng),以后將加強(qiáng)內(nèi)容訓(xùn)練。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。1.C(“首次在陸地深層發(fā)現(xiàn)油氣資源”錯誤'根據(jù)材料二“全球首次在陸地萬米深層發(fā)現(xiàn)油氣顯示”“在找油氣”可知'應(yīng)該是首次在陸地萬米超深層發(fā)現(xiàn)油氣顯示'選項(xiàng)缺少限定;且原文是“發(fā)現(xiàn)油氣顯示”而不是“油氣資源”'有油氣顯示并不等于一定存在油氣資源。)2.A(“相較于化石能源'地?zé)崮芫哂袃α控S富、零碳、用途廣泛等優(yōu)勢”錯誤'文章并沒有在儲量、用途上將地?zé)崮芎突茉催M(jìn)行對比。且根據(jù)原文'地?zé)崮芴娲踔寥〈茉?是在將其置換出來用于發(fā)電的情3.①地層巖性變化復(fù)雜②井下超高溫超高壓(井下工況環(huán)境苛刻)③鉆桿超重噸位超大扭矩(鉆桿性能要求高)(每空1分'意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)性井漏”等'表述準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。②生動性:運(yùn)用形象化比喻'如將地球比作雞蛋'將井壁比作蟻穴等'語言生動'通俗易懂。(每點(diǎn)2分'意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)5.①深地中含有豐富的礦物、地?zé)帷⒂蜌赓Y源'進(jìn)行深地探索有利于保障國家能源資源安全。②地下空間可用于城市建設(shè)'向深部拓展空間是城市發(fā)展的重要方向。③地下空間能助力暗物質(zhì)、中微子、核天體物理等前沿基礎(chǔ)科學(xué)研究'進(jìn)行深地探索是推動科技進(jìn)步的需要。(每點(diǎn)2分'意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)6.A(“刻畫出一位普通小吏在權(quán)貴面前懦弱卑下的形象”錯'李善德對楊國忠行跪拜'是因?yàn)楣傥坏拖?此處看7.B(“對李善德綜合運(yùn)用了……心理描寫”錯'文中有對楊國忠的心理描寫'但是沒有對李善德的心理描寫。)8.①荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)用巨大。②轉(zhuǎn)運(yùn)路途遙遠(yuǎn)、路況復(fù)雜。③轉(zhuǎn)運(yùn)途中物資損耗、人員兇險難測。④荔枝折損率高。(每點(diǎn)1分'意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)無位無權(quán)'反襯出王朝背離善政'走向腐朽。(每點(diǎn)3分'意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)乙組:①小場景映照大歷史:通過李善德在楊國忠宅中述職一幕'折射安史之亂前謠役繁重、官場奢靡的時代危機(jī)。②小人物代言眾蒼生:身為九品小吏'李善德的遭遇與覺醒代表底層官吏與百姓的苦難與無聲吶喊。③小事件承載深主題:轉(zhuǎn)運(yùn)荔枝一事看似微末'實(shí)則揭露皇權(quán)任性、民生凋敝'深刻揭示唐王朝衰亡根源。(每點(diǎn)3分'任答兩點(diǎn)意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)10.AEG(原文標(biāo)點(diǎn)為:如此'則人主不得聞其過失矣;弗聞'則社稷危矣。)12.B(“否則即使君主有過人的智勇'也會被摧折”錯誤'原文的意思是'君主若以威勢壓制臣下'那么臣子即使13.(1)(因?yàn)?秦始皇貪婪殘暴'殘害天下百姓'使萬民陷入窮困'來順應(yīng)自己的欲望。(“殘賊”“適”各1分'使動用法1分'句意1分)(2)考核秦始皇的功績'說他比商湯、周武王賢明'天下已經(jīng)崩潰'卻不告訴他。(“課”1分'“賢于湯武”狀語后置1分'“莫之告也”賓語前置1分'句意1分)14.①本文指出秦始皇“縱恣行誅'退誹謗之人'殺直諫之士”'導(dǎo)致無人敢進(jìn)言'最終“居滅絕之中而不自知”'告誡統(tǒng)治者要廣開言路'和顏納諫。(3分)②《過秦論》指出秦王朝滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢異也”'告誡統(tǒng)治者應(yīng)施行仁政。(2分)(意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)文言文參考譯文:我聽說忠臣侍奉君主,言辭懇切直白就不會被采納,自身還會陷入危險;言辭不懇切直白,又無法闡明治國的道理,所以懇切直白的話,是明主所迫切想要聽到的,也是忠臣冒著生命危險也要竭盡智慧去說的。貧瘠的土地,即便有優(yōu)良的種子,也不能生長;江邊河岸肥沃的土地,即便有劣質(zhì)的種子,也沒有不長得繁茂粗大的。從前夏、商的末年,即便有關(guān)龍逢、箕子、比干這樣賢德的人,也落得自身死亡、治國之道不被采用的下場。周文王在位時,豪杰賢才都能竭盡自己的智慧,就連割草砍柴的普通人都能盡自己的力量,這正是周朝興盛的原因。所以,肥沃的土地善于滋養(yǎng)禾苗,仁愛的君主善于供養(yǎng)賢士。雷霆所轟擊的地方,沒有不被摧折的;萬鈞重物所壓迫的地方,沒有不被粉碎的。如今君主的威勢,不只是雷霆;君主的權(quán)勢,不只是萬鈞。即便君主主動開辟言路征求勸諫,和顏悅色地接受意見,采納進(jìn)諫者的建議并讓他們顯貴,賢士們?nèi)匀粫蚩謶侄桓彝耆珪乘?更何況君主放縱欲望、肆意施行暴虐統(tǒng)治,厭惡聽到自己的過錯呢!用威勢震懾他們,用重權(quán)壓制他們,即便有堯、舜那樣的智慧,孟賁那樣的勇力,又怎能不被摧折呢?這樣一來,君主就聽不到自己的過失了;聽不到過失,國家就危險了。從前,秦始皇竭力兼并各國,擁有天下的財(cái)富,攻破六國后將其作為郡縣,修筑長城作為關(guān)塞。秦朝的地理形勢堅(jiān)固,國土大小、權(quán)勢輕重,與普通人家的財(cái)富、個人的力量相比,怎么可以計(jì)算得了!然而秦朝的軍隊(duì)被陳涉攻破,土地被劉邦奪取,這是為什么呢?(因?yàn)?秦始皇貪婪殘暴,殘害天下百姓,使萬民陷入窮困,來順應(yīng)自己的欲望。從前,周朝大約有一千八百個諸侯國,用九州的百姓供養(yǎng)一千八百個諸侯的君主,征用百姓的勞力每年不超過三天,君主有多余的財(cái)物,百姓有多余的力量,歌頌之聲興起。秦始皇用原來一千八百個諸侯國的百姓來供養(yǎng)自己,百姓疲憊不堪仍承受不了繁重的謠役,財(cái)物耗盡仍滿足不了他的需求。僅僅一個君主,用【高三語文質(zhì)檢參考答案第1頁(共4頁)】【高三語文質(zhì)檢參考答案第2頁(共4頁)】來供養(yǎng)自己的不過是騎馬打獵的娛樂,天下卻無法供給。勞累的人得不到休息,饑寒的人得不到衣食,沒有罪過卻被處死的人無處申訴,人人都和他結(jié)怨,家家都和他結(jié)仇,所以天下就土崩瓦解了。秦始皇在世的時候,天下其實(shí)已經(jīng)敗壞了,但他自己卻不知道。秦始皇向東巡視,到了會稽、瑯邪,在石頭上刻字彰顯自己的功績,自認(rèn)為超過了堯、舜的統(tǒng)治;他懸起石磬鑄造鐘架,篩選泥土修筑阿房宮,自認(rèn)為萬世能擁有天下。古代圣明的君傳承也沒有超過二三十代的。秦始皇卻說:“死后如果用謚號,父子的名號就會有重復(fù)的時候,用從一至萬的稱號,就使得世世的謚號不相重復(fù)了?!彼运篮蠓Q始皇帝,下一代稱二世皇帝,這是想從一世傳到萬世。秦始皇盤算自己的功德,估計(jì)自己的后代會世世代代傳承下去,沒有窮盡。然而他死后才幾個月,天下人就從四面八方起兵攻打秦朝,秦朝的宗廟就被滅絕了。秦始皇身處國家將要滅絕的境地卻自己不知道,這是為什么呢?因?yàn)樘煜聸]有人敢告訴他。天下人沒有人敢告訴他,又是什么原因呢?因?yàn)榍爻瘺]有贍養(yǎng)老人的道義,沒有輔佐君主的大臣,沒有敢于進(jìn)諫的賢士,(秦始皇)放縱自己,肆意誅殺,貶斥指責(zé)朝政的人,殺害直言進(jìn)諫的人,因此大臣們都用花言巧語討好他,茍且迎合以求自保,(他們)比較秦始皇的德行,說他比堯、舜賢明;考核秦始皇的功績,說他比商湯、周武王賢明,天下已經(jīng)崩潰,卻不告訴他。《詩經(jīng)》中說:“不是不能說話,而是因?yàn)槲窇诸櫦?聽到順耳的話就接受,聽到批評的15.D(魏詩頸聯(lián)描繪了官員在城樓賞雪、隱士在山野賞雪兩個場景'展現(xiàn)出不同身份者對雪的共賞'并非“對官16.①王詩通過“珠蕊”“瓊花”等意象'將雪描繪成自然精心剪裁的杰作'表達(dá)了對雪景的喜愛;末句將雪視為送春使者'傳遞出對早春到來的欣喜。②魏詩直言“瑞雪”“偏滋壟麥肥”'表達(dá)了對雪助農(nóng)事的贊美;尾聯(lián)化用典故'表達(dá)了對天下百姓溫飽的關(guān)懷和再無饑荒的美好祝愿。(每點(diǎn)3分'意對即可'若有其他答案'言之成理則酌情給分)17.(1)相顧無言惟有淚千行(2)本圖宦達(dá)不矜名節(jié)(3)(示例一)上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川(李白《蜀道難》)(示例二)熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔(李白《夢游天姥吟留別》)(每空1分'添字、漏字、錯字則該空不給分)18.①'改為:在新人到了單位時'人們經(jīng)常說“今天見到新面孔”(或改為:新人到了單位'經(jīng)常聽到人們說“今天時”的句式'作時間狀語'使句子結(jié)構(gòu)更完整;或者修改后半句'使全句以“新人”為主語。序號③“臉相與某個特定的新人”成分贅余、不合邏輯'刪除“某個特定的新”'改為泛指一般關(guān)聯(lián)的“臉相與人”。每改對一處2分'其他改法酌情給分)19.A(A項(xiàng)'該句以“至此”開頭'表示基于前文對轉(zhuǎn)喻的討論已告一段落'然后自然引出“再看‘甜》為何能表示讓人心里感覺舒服”的疑問'直接銜接后文對隱喻的解釋。邏輯流暢'無轉(zhuǎn)折或矛盾'符合上下文順承關(guān)系。B項(xiàng)'該句使用“雖然……但是……”的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)'但前文與后文之間并非對立關(guān)系'而是并列關(guān)系。轉(zhuǎn)折詞“但是”會破壞語意的連貫性'顯得生硬。C項(xiàng)'該句先拋矛盾'而實(shí)際上兩者是相關(guān)且互補(bǔ)的認(rèn)知現(xiàn)象。句子結(jié)構(gòu)混亂'未能有效銜接后文對隱喻的系統(tǒng)說明。D項(xiàng)'該句以“因此”開頭'暗示因果關(guān)系'但前文僅描述轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象'并未提供導(dǎo)致此結(jié)論的推理依據(jù)。被動語態(tài)“被包含”表達(dá)不夠自然且描述不準(zhǔn)確'與后文主動討論隱喻的風(fēng)格不協(xié)調(diào)。故選A項(xiàng)。)20.“以身喻心”是指人們用具體可感的外在身體經(jīng)驗(yàn)(概念A(yù))'隱喻與之具有相似性的相對抽象的內(nèi)在心理經(jīng)驗(yàn)(概念B)的一種認(rèn)知規(guī)律。(“身體經(jīng)驗(yàn)”1分'“心理經(jīng)驗(yàn)即可)21.(示例)心太軟。(1分)“心”本指生理器官'轉(zhuǎn)喻心理狀態(tài)或性格特質(zhì)(身體部位→抽象心理)。(1分)“軟”本指物體物理屬性(觸覺感知)'隱喻性格溫和、容易妥協(xié)。(1分)通過“以身喻心”'將觸覺經(jīng)驗(yàn)(柔軟物體易變形)遷移到心理層面'暗示性格缺乏剛性。(1分)(意對即可'如有其他答案'言之成理則酌情給分)22.B(A項(xiàng)'指中肯的名言、精辟的議論'多用于形容言論的權(quán)威性'此處修飾“語言之妙”不貼切。B項(xiàng)'指精致巧妙'無與倫比'強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)喻”加“隱喻”的修辭組合精妙到極點(diǎn)'最契合語境。C項(xiàng)'指作品的美妙超過同時代的人'適用對象為作品'而語境是強(qiáng)調(diào)語言的精妙'“妙絕時人”與語境不合。D項(xiàng)'形容人說話風(fēng)趣機(jī)智、23.【寫作指導(dǎo)】這道作文題圍繞日常寫作中的“字”與“旨”展開'要求從作文寫作延伸到人生層面'探討關(guān)系'這是立意的依據(jù)。“字”表面指作文的書寫卷面'深層可延伸為外在表現(xiàn)、基礎(chǔ)能力、規(guī)范要求等。對作文而言'“字”指清神內(nèi)核等。對作文而言'“旨”指明確的中心、深刻的觀點(diǎn)、真摯的情感'這是文章的靈魂'是獲得高分的關(guān)鍵。對人生而言'指個人理想、道德品格、精神追求等'是人生方向和意義。老師的評語“兼修”表明二者須相輔相成、缺一不可'說明不能顧此失彼。作文內(nèi)容再好'字跡潦草難以辨認(rèn)'分?jǐn)?shù)也會大打折扣;人生有理想但無基礎(chǔ)能力'理想只能是空想。同時'作文卷面再整潔'內(nèi)容空洞、思想淺薄'也無法成為好文章;人生只重外在形式、缺乏內(nèi)在追求'易陷入浮躁空洞。綜上可知'寫作文需要有“字”的外在修煉'也要有“旨”的內(nèi)容修煉;人生需要有外在的修養(yǎng)'也要有內(nèi)在的涵養(yǎng)?!緟⒖剂⒁狻竣偃松鐚懽?字旨須兼修;②字如衣飾'旨若風(fēng)骨;③外修其形'內(nèi)修其核?!靖呷Z文質(zhì)檢參考答案第3頁(共4頁)】作文評分標(biāo)準(zhǔn)如下:高考語文作文的立意分為四個方面:立意正確、立意鮮明、立意深刻和立意新穎。1.立意正確一是要求文章的思想感情正確健康'一是作文的立意要符合材料給定的題意'不偏離題意、不跑題。作文的立意一旦不符合社會、國家的主流價值觀'就可視為偏離題意'思想感情不正確、不健康的作文在及格分以下;作文的立意也一定要符合材料內(nèi)含的意義'不要為了圖創(chuàng)新而輕易與之背道而馳'否則也會被判為偏離題意'要抓住材料關(guān)鍵詞'關(guān)鍵詞抓錯了'就撿了芝麻丟了西瓜'在立意上也會嚴(yán)重丟分。2.立意鮮明考生作文的立意必須集中、明確'不能什么都想說卻什么都說不清楚;或者含含糊糊、模棱兩可。立意分散、立意含糊'是作文的大忌。一篇1000字以內(nèi)的作文'是不可能面面俱到的。集中、明確、鮮明的主旨對高考作文來說'不是一句空話'閱卷老師在緊張的閱卷環(huán)境中'首先抓的就是作文明確的立意。3.立意深刻高考作文的要求是:“透過現(xiàn)象看本質(zhì)'揭示事物的內(nèi)在關(guān)系'觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用?!逼渲械年P(guān)鍵詞是“本質(zhì)”“內(nèi)在關(guān)系”“啟發(fā)”'這就要求作文立意不能停留在事物的表象'要有深刻透徹的觀點(diǎn)'發(fā)人深思。如果只停留在表面'泛泛而談'得分一般不超過5

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