怎樣撰寫畢業(yè)論文提綱0文獻(xiàn)調(diào)研階段1初稿（文獻(xiàn)調(diào)研、序論、本論和結(jié)論）2論文修改（二稿——定稿）3論文格式4文后參考文獻(xiàn)1序論、本論和結(jié)論1.1寫好序論序論也叫前言、引言、導(dǎo)論或緒論，它是論文的開頭部分。畢業(yè)論文的序論的內(nèi)容，一般包括選題的背景、緣由、意義和目的，或研究的目的、范圍、方法及所取得的成果，也可以對(duì)本文的基本觀點(diǎn)、本論部分的基本內(nèi)容作一個(gè)扼要的介紹。序論的寫法主要有以下幾種：

(1)交代式。開頭交代論文寫作背景、緣由和目的意義。

(2)提問(wèn)式。一開頭就提出問(wèn)題，或在簡(jiǎn)要交代寫作背景之后隨即提出本文所要解決的問(wèn)題。

(3)出示觀點(diǎn)式。序論開宗明義，將本文的基本觀點(diǎn)或主要內(nèi)容揭示出來(lái)。1序論、本論和結(jié)論1.1寫好序論

(4)提示范圍式。序論部分提示本文的論述范圍。

(5)闡釋概念式。序論先釋題，闡釋題目中和文中出現(xiàn)的基本概念。以上列舉的是畢業(yè)論文幾種常見的序論寫法，實(shí)際上遠(yuǎn)不止這些。序論的不同寫法使畢業(yè)論文呈現(xiàn)出百花齊放、推陳出新的風(fēng)貌，避免“千人一面、千部一腔”的感覺。但無(wú)論采用哪種寫法，每篇畢業(yè)論文的序論，都應(yīng)當(dāng)符合以下幾點(diǎn)要求：1序論、本論和結(jié)論1.1寫好序論第一，序論要開門見山，迅速入題。議論性文章通常要求開門見山，一開頭就能讓讀者接觸到文章的中心，了解文章的基本內(nèi)容是什么，而不能“下筆干言，離題萬(wàn)里”，帶著讀者在文章中心以外盡繞圈子，使讀者如墮入五里霧中。第二，序論要引人入勝，能抓住讀者。開頭要讓讀者對(duì)文章產(chǎn)生良好的初始印象，發(fā)生閱讀的興趣。這就要求序論要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容和易于吸引讀者的詞句。。

1序論、本論和結(jié)論1.1寫好序論第三，序論要簡(jiǎn)潔、有力。開頭的文字不宜過(guò)長(zhǎng)，以免顯得頭重腳輕，結(jié)構(gòu)不勻稱。一個(gè)繁雜冗長(zhǎng)的開頭，會(huì)使讀者產(chǎn)生惡劣印象而不忍卒讀。古人說(shuō)，“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹。”開頭要像放鞭炮，驟然而響，使人為之一震。畢業(yè)論文開頭的文字尤其要簡(jiǎn)潔、有力。文章如何開頭，是作者常常要煞費(fèi)苦心的事情。寫好序論，對(duì)畢業(yè)論文初稿的完整是關(guān)鍵性的一步，切不可草率從事。

1.2寫好本論本論是論文的主體部分，是分析問(wèn)題、論證觀點(diǎn)的主要部分，也是最能顯示作者的研究成果和學(xué)術(shù)水平的重要部分。一篇論文質(zhì)量的高低，主要取決于本論部分寫得怎樣。本論部分的要求，一是論證充分，說(shuō)服力強(qiáng)；二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚；三是觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一。下面分別加以說(shuō)明。

(1)論證充分，說(shuō)服力強(qiáng)本論部分最主要的任務(wù)是組織論證，以理服人。作者要千方百計(jì)地證明自己的觀點(diǎn)是正確的、可信的。為此，必須圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用論據(jù)，展開充分的論證。論證就是要用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的正確性或證明敵對(duì)論點(diǎn)錯(cuò)誤性的過(guò)程和方法。從論題的性質(zhì)來(lái)看，論證又可分為立論和駁論兩種。1序論、本論和結(jié)論1.2寫好本論

(1)論證充分，說(shuō)服力強(qiáng)

①立論正面闡述自己的觀點(diǎn)，證明它的正確性，從而把論點(diǎn)確立起來(lái)的過(guò)程就叫立論，也叫做證明；常用的證明方法有：

a.例證法，這是一種用事實(shí)作為論據(jù)，舉例說(shuō)明的論證方法，就是常說(shuō)的“擺事實(shí)”。事實(shí)勝于雄辯，讓事實(shí)說(shuō)話，這是最常用而有效的論證方法。運(yùn)用例證法進(jìn)行論證，事例要典型，數(shù)據(jù)要確鑿，敘述的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。

b.引證法，引用經(jīng)典作家的言論，權(quán)威人士的觀點(diǎn)、理論，或科學(xué)上的公理、定律，還有其他格言、諺語(yǔ)、名言、警句等來(lái)證明自己觀點(diǎn)的論證方法，也稱“事理論證”。采用引證法，所引用的言論要忠實(shí)于作者原意，不能斷章取義；引語(yǔ)要準(zhǔn)確無(wú)誤，最好注明出處；引語(yǔ)要簡(jiǎn)潔，避免大段引用、喧賓奪主；對(duì)引語(yǔ)要作一些闡發(fā)說(shuō)明，不要引完即簡(jiǎn)單下結(jié)論。1序論、本論和結(jié)論1.2寫好本論

(1)論證充分，說(shuō)服力強(qiáng)

①立論

c.分析法，就是把一個(gè)較為復(fù)雜龐大的事物或事理，分解切割成若干部分，然后一一加以考察的論證方法。通過(guò)對(duì)所論事物或事理的分析、透視，發(fā)掘出其中蘊(yùn)含的道理和規(guī)律來(lái)，從而很好地證明論點(diǎn)。

d.推理論證，推理就是從一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷推出一個(gè)新判斷的思維過(guò)程。議論文與邏輯推理是分不開的。從文章的整體來(lái)看，完整的論證過(guò)程也就是歸納、演繹或類比推理的過(guò)程；從文章局部來(lái)看，在各個(gè)論證環(huán)節(jié)中，也可采用這些推理形式。學(xué)員論文運(yùn)用推理論證的例子隨處可見。立論論證的方法除了以上幾種外，還有因果論證、對(duì)比論證、比喻論證等.1序論、本論和結(jié)論1.2寫好本論

(1)論證充分，說(shuō)服力強(qiáng)

②駁論駁論是通過(guò)駁斥敵論點(diǎn)，證明它是錯(cuò)誤的、荒謬的，從而證明自己觀點(diǎn)正確性的一種論證方法。駁論可分為駁論點(diǎn)、駁論據(jù)和駁論證三種。常用的駁論方法有直接反駁、反證法、歸謬法等。

a.直接反駁，就是運(yùn)用論據(jù)或推理，直接證明敵論點(diǎn)是錯(cuò)誤的方法。

b.反證法，為了證明對(duì)方的論點(diǎn)是錯(cuò)誤的，可以先證明與其相矛盾的另一論點(diǎn)是正確的，這就是所謂反證法。

c.歸謬法，先假定對(duì)方的論點(diǎn)是對(duì)的，然后以它為前提，推導(dǎo)出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論，從而證明對(duì)方論點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

論證或反駁的方法有很多種，究竟使用哪一種或哪幾種，要根據(jù)論證的實(shí)際需要來(lái)確定。一般來(lái)說(shuō)，單純地只用一種論證方法是很少見的，在多數(shù)情況下，需要將幾種論證或反駁的方法結(jié)合起來(lái)，才能取得好的論證效果。

1序論、本論和結(jié)論1.2寫好本論

(2)結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚本論的篇幅長(zhǎng)，容量大，層次較多，頭緒紛繁，如果不按一定的次序來(lái)安排文章內(nèi)容，就會(huì)層次不清，結(jié)構(gòu)混亂，大大降低表達(dá)的效果。根據(jù)層次之間的不同關(guān)系，可以把本論部分的結(jié)構(gòu)形式劃分為并列式、遞進(jìn)式和混合式等三種類型。

①并列式結(jié)構(gòu)又稱平列式結(jié)構(gòu)或橫式結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是，圍繞中心論點(diǎn)劃分為幾個(gè)分論點(diǎn)和層次，各個(gè)分論點(diǎn)和層次平行排列，分別從不同角度、不同側(cè)面論證中心論點(diǎn)，使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進(jìn)的格局。

②遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)又稱推進(jìn)式結(jié)樹或縱式結(jié)構(gòu)。它對(duì)需要論證的問(wèn)題，采取一層深于一層的形式安排結(jié)構(gòu)，使層次之間呈現(xiàn)一種層層展開、步步深入的邏輯關(guān)系，從而使中心論點(diǎn)得到深刻透徹的論證。1序論、本論和結(jié)論1.2寫好本論

(2)結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚

③混合式結(jié)構(gòu)也稱并列遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)或縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。有些論文的層次關(guān)系特別復(fù)雜，不能只用一種單一的結(jié)構(gòu)形式，需要把并列式和遞進(jìn)式結(jié)合起來(lái)，形成一種混合的結(jié)構(gòu)形式。采用混合式結(jié)構(gòu)，又有兩種形式：一是在并列的過(guò)程中，在每一個(gè)并列的面上，又展開遞進(jìn)(并列中的遞進(jìn))；一是在遞進(jìn)的過(guò)程中，在每一個(gè)遞進(jìn)層次上，又展開并列(遞進(jìn)中的并列)。這種方法比前兩種更復(fù)雜，也更難掌握一些。為了避免由于內(nèi)容過(guò)多而使條理不清，寫作本論時(shí)，常在各個(gè)層次之前加一些外在的標(biāo)志，這些外在標(biāo)志的主要形式有小標(biāo)題、序碼、小標(biāo)題與序碼相結(jié)合及空行等幾種。

1序論、本論和結(jié)論1.2寫好本論

(3)觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一本論部分的內(nèi)容由觀點(diǎn)和材料構(gòu)成，寫好本論的另一個(gè)要求是將觀點(diǎn)和材料有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，以材料證明觀點(diǎn)。從總體上說(shuō)，材料應(yīng)按照各自所要證明的觀點(diǎn)來(lái)安排，即把所有的材料分別劃歸到各個(gè)小觀點(diǎn)之下，隨著觀點(diǎn)間邏輯關(guān)系及排列順序的明確，材料自然也各得其位了。但是，在同一內(nèi)容層次之中的觀點(diǎn)與材料應(yīng)怎樣安排，究競(jìng)是先出觀點(diǎn)還是先列材料，在起草時(shí)不能不斟酌一番。為了避免雷同，應(yīng)該有所變化。一般是先擺觀點(diǎn)，后列材料；有時(shí)也可以先列材料，再擺觀點(diǎn)；還可以邊擺觀點(diǎn)邊列材料，夾敘夾議，由淺入深?？傊?，要把材料和觀點(diǎn)緊緊地糅臺(tái)在一起，有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，為表現(xiàn)文章的中心服務(wù)。1序論、本論和結(jié)論1.3寫好結(jié)論結(jié)論是一篇論文的收束部分，是以研究成果和討論為前提，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理和論證所得出的最后結(jié)論。畢業(yè)論文的結(jié)論部分大致包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：提出論證結(jié)果。在這一部分中，作者應(yīng)對(duì)全篇文章所論證的內(nèi)容作一個(gè)歸納，提出自己對(duì)問(wèn)題的總體性看法和意見。指出進(jìn)一步研究的方向。在論文結(jié)論部分，作者常常不僅概括自己的研究成果，而且還指出課題研究中所存在的不足，為他人繼續(xù)研究指明方向、提供線索。謝辭。在結(jié)論部分的最后，也可以寫上幾句話，向在本篇文章的撰寫過(guò)程中，曾給予自己幫助的人表示謝意。謝辭要寫得感情誠(chéng)懇，言語(yǔ)得體，不要過(guò)多的溢美之辭。1序論、本論和結(jié)論1.3寫好結(jié)論古人云：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！苯Y(jié)論在一篇論文中的地位是不可忽視的。寫好結(jié)論，應(yīng)該注意兩點(diǎn)；第一，要使結(jié)論部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的觀點(diǎn)或材料；第二，結(jié)論的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有力，給讀者留下深刻的印象。還要避免兩種錯(cuò)誤：一是草草收尾，不當(dāng)止而止；二是畫蛇添足，當(dāng)止而不止。1序論、本論和結(jié)論

刀不磨不快，文章不改不好。古往今來(lái)，凡有成就的作家，沒有不重視文章修改的。兩干多年前的荀子說(shuō)：“人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也”。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，于悼紅軒（書齋名）中，披閱十載，增刪5次，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！?。丹麥物理學(xué)家玻爾寫《光與生命》，反復(fù)修改9遍，一直到他認(rèn)為每個(gè)字句都完全表達(dá)了自己的本意，才正式發(fā)表。美國(guó)海明威把《老人與?！返氖指宸磸?fù)讀過(guò)近200遍才最后付印。作家巴金說(shuō)：“寫到死、改到死；用辛勤的修改來(lái)彌補(bǔ)自己作品的漏洞”。由此可見，修改是論文寫作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，從某種意義上可以說(shuō)是具有決定性作用的環(huán)節(jié)。2

論文修改2

論文修改2.1認(rèn)識(shí)過(guò)程的艱巨性決定了修改的必然性畢業(yè)論文要求大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)闡述改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中一些帶規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。論文是反映作者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，而客觀事物是豐富多彩、曲折復(fù)雜的，認(rèn)識(shí)它不容易，反映它更是困難。因?yàn)?，這種困難一方面來(lái)源于客觀事物本身的內(nèi)部矛盾有一個(gè)逐漸暴露過(guò)程，它的發(fā)展是曲折復(fù)雜的；另一方面這種困難來(lái)源于人的認(rèn)識(shí)要受到各種主客觀條件的制約，在認(rèn)識(shí)過(guò)程的各個(gè)階段中稍有疏忽，就容易出現(xiàn)片面性和主觀性。人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)有個(gè)由現(xiàn)象到本質(zhì)、由片面到全面、由不夠深刻到比較深刻的過(guò)程。而且人們對(duì)研究成果的反映也有個(gè)由不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)，到比較準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)倪^(guò)程。寫論文就是對(duì)研究成果的反映，在從不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)奖容^準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變過(guò)程中就必然有一個(gè)修改的環(huán)節(jié)。2

論文修改2.1認(rèn)識(shí)過(guò)程的艱巨性決定了修改的必然性寫論文，從本質(zhì)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，它包括由客觀事物到人的主觀認(rèn)識(shí)的“意化”，過(guò)程和從主觀認(rèn)識(shí)到書面表現(xiàn)的“物化”過(guò)程。在意化過(guò)程中常常出現(xiàn)“意不符物”，即主觀認(rèn)識(shí)未能完全、正確地認(rèn)識(shí)客觀事物；而在物化過(guò)程中又容易發(fā)生“言不達(dá)意”即寫成的文章不能完整、準(zhǔn)確地反映作者的觀點(diǎn)。因此，在寫論文過(guò)程中，多一次修改就多一次認(rèn)識(shí)；多一次修改就前進(jìn)一步，至少可以減少失誤和克服不足。正如作家老舍所說(shuō)：“文章必須修改，誰(shuí)也不能一下子就寫成一大篇，又快又好。”2

論文修改2.1修改是論文寫作中貫穿始終的重要環(huán)節(jié)修改從形式上看是寫作的最后一道工序，是文章的完善階段，但是從總體來(lái)看，修改是貫穿整個(gè)寫作過(guò)程的。寫作一般可分為四個(gè)階段，在每一個(gè)階段都應(yīng)該加強(qiáng)修改功夫。第一階段，醞釀構(gòu)思中的修改。論文在動(dòng)筆之前，要醞釀構(gòu)思打腹稿。修改就要從這里開始。如確立中心、選擇題材、布局謀篇等等，都要經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，有分析也有綜合。這不落筆端的修改，卻決定著通篇的成敗，腹稿改得好，寫起來(lái)少走彎路。如果確定了一個(gè)嚴(yán)密的提綱，搭起一個(gè)好架子，文章結(jié)構(gòu)就不會(huì)有大變動(dòng)。所以動(dòng)筆前一定要深思熟慮，不要信筆寫來(lái)再作大改。第二階段，動(dòng)筆后的修改。落筆以后就進(jìn)入細(xì)致的思索過(guò)程，形象思維與邏輯思維交用，有事理的推斷，形象的探索，層次的劃分，段落的銜接，句式的選檢，詞匯的斟酌、推敲。各方面都可能經(jīng)過(guò)反復(fù)分析、對(duì)比、抉擇，在改換取舍一些詞語(yǔ)、句式、層次、段落之后完成初稿。這就是邊寫邊改，邊改邊寫的階段。2

論文修改2.1修改是論文寫作中貫穿始終的重要環(huán)節(jié)第三階段，初稿后的修改。全文寫成之后，要逐字逐句，逐層逐段的審讀，作通盤的修改。在修改中不僅要酌字斟句，還要考慮材料取舍、層次安排、結(jié)構(gòu)組織、中心的表達(dá)，等等。第四階段，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下修改。指導(dǎo)老師審閱后，對(duì)草稿的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，并指出全文的不足。在這四個(gè)階段中，初稿之后的修改更為重要。因?yàn)檎撐脑谄鸩莩醺宓倪^(guò)程中，作者對(duì)每個(gè)論點(diǎn)、論據(jù)不可能想得很周密，表達(dá)則更難做到準(zhǔn)確無(wú)誤。而在草稿寫出后，作者的著眼點(diǎn)可以從局部寫作轉(zhuǎn)到總體審視，居高臨下地檢查，推敲中心論點(diǎn)的表達(dá)是否突出，各層次、段落的安排是否妥當(dāng)。另外，作者的立足點(diǎn)可以從撰寫者移到讀者方面，比較超脫地對(duì)論文各個(gè)部分進(jìn)行“評(píng)頭論足”，“挑三揀四”，更客觀和更嚴(yán)格地認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，使論文進(jìn)一步趨于成熟和完美。

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論文修改2.3修改是提高寫作能力的重要途徑畢業(yè)論文的寫作是一種寫作能力的鍛煉和綜合能力的訓(xùn)練。要提高寫作能力，既要多寫，更要多改。古人說(shuō)：“善作不如善改”，“文章是改出來(lái)的”。有不少大學(xué)生思路敏捷，寫東西也比較快，但是由于不重視文章的修改，推敲和琢磨較少，寫成的文章往往結(jié)構(gòu)比較松散，詞句重復(fù)羅唆，錯(cuò)別字也較多，因而寫作水平提高不快。應(yīng)該把修改看作是寫作過(guò)程的一個(gè)重要階段。學(xué)習(xí)怎樣修改文章，也是寫作的一種基本訓(xùn)練，而且是更有效的訓(xùn)練。魯迅把領(lǐng)悟“不應(yīng)該那么寫”——即修改初稿的方法，稱為是“極為有益的學(xué)習(xí)方法”。從某種意義上說(shuō)，會(huì)不會(huì)寫文章，可以用會(huì)不會(huì)修改來(lái)衡量。只有到了會(huì)寫也會(huì)改的時(shí)候，才可以說(shuō)具有一定的寫作水平和能力。正如契河夫所說(shuō)：“寫得好的本領(lǐng)，就是刪掉寫得不好的地方的本領(lǐng)”。通過(guò)修改論文，可以進(jìn)一步提高遣詞造句，結(jié)構(gòu)文章的能力和邏輯推理的功夫。2

論文修改2.3修改是提高寫作能力的重要途徑修改論文，也是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要。寫文章是給別人看的，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此，作者必須抱著對(duì)讀者對(duì)社會(huì)的高度負(fù)責(zé)精神認(rèn)真修改論文。認(rèn)真修改論文，嚴(yán)格把關(guān)，這是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和治學(xué)態(tài)度。魯迅說(shuō)過(guò)：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜?！彼麆駝e人修改文章，他自己的文章也常常是反復(fù)修改的。他的著名散文《藤野先生》，修改的地方有160—170處，《墳》的題記》全文只有1000多字，改動(dòng)也有百處之多。馬克思在《資本論》第一卷寫完后，從頭到尾作了修改。后來(lái)的德文第二版和法文譯本，他又分別作了修改。他寫《資本論》長(zhǎng)達(dá)40年，中間經(jīng)過(guò)多次修改，現(xiàn)在的前二卷的前一部分原稿，光保存下來(lái)的就有8種之多。保爾·拉法格在《憶馬克思》一書中說(shuō)：馬克思“絕不出版一本沒有經(jīng)過(guò)他仔細(xì)加工和認(rèn)真琢磨的作品。他不能忍受他未完成的東西公之大眾的這種思想。要把他沒有做最后校正的手稿給別人看，對(duì)他是最痛苦的事情?！幸惶焖麑?duì)我說(shuō)，他寧可把自己的手稿燒掉，也不愿半生不熟地遺留于身后?！?

論文格式3.1論文裝訂格式的排列順序（一）封面（二）論文英文題目（專用一頁(yè)紙，上方為題目用宋體2號(hào)字，下方為研究生姓名宋體4號(hào)字、外文專業(yè)應(yīng)有中文題目）（三）鄭重聲明（格式和要求見附頁(yè)一）（四）碩士生自認(rèn)為的論文創(chuàng)新點(diǎn)（五）中文摘要（六）英文摘要（七）目錄（八）引言（九）正文（十）中外文參考文獻(xiàn)（十一）后記（也可不要此項(xiàng)）3

論文格式3.2論文印制規(guī)格及要求（1）論文用A4紙（210×297mm）標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打??；（2）論文在打印時(shí)，紙張四周留足空白邊緣，每頁(yè)上方（天頭）和左側(cè)（訂口）應(yīng)分別留邊25mm以上，下方（地腳）和右側(cè)（切口）分別留邊25mm以上。3.3論文封面格式（1）分類號(hào)。必須在封面左上角注明分類號(hào)，一般應(yīng)注明《中國(guó)圖書資料分類法》的類號(hào)，同時(shí)盡可能注明《國(guó)際十進(jìn)分類法UDC》的類號(hào)。（2）密級(jí)。論文必須按國(guó)家規(guī)定的保密條例在右上角注明密級(jí)（如系公開型論文則可不注明密級(jí)）。（3）編號(hào)。武漢大學(xué)編號(hào)為10486，標(biāo)注在封面右上角。（4）論文題目。題目必須用楷體標(biāo)準(zhǔn)一號(hào)字標(biāo)注于明顯的位置，應(yīng)是集中概括論文最重要的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字，以有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄。題目不能用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號(hào)和公式等，題目語(yǔ)意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明。外語(yǔ)專業(yè)的論文題目一般采用英文，英文題目不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。

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論文格式3.3論文印制規(guī)格及要求（5）論文作者姓名。（6）論文指導(dǎo)教師姓名。指導(dǎo)教師姓名必須是填寫當(dāng)年被學(xué)校批準(zhǔn)招收博士生、碩士生的教師。（7）學(xué)科、專業(yè)名稱。學(xué)科、專業(yè)名稱必須是我校已有學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科專業(yè)，并按國(guó)家頒布的學(xué)科專業(yè)目錄中一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科名稱印制。（8）書脊（專指博士學(xué)位論文）。書脊上應(yīng)用仿宋體四號(hào)字于上方標(biāo)明論文題目，下方注明研究生姓名。（9）論文封面統(tǒng)一用120克銅版