2025—2026學(xué)年第一學(xué)期供題訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)本訓(xùn)練卷共8頁(yè)，21小題，滿分100分，訓(xùn)練用時(shí)60分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在訓(xùn)練卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考生必須保持答題卡的整潔。5．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32Fe-56Cu-64Pb-207一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列中華民族的發(fā)明及應(yīng)用中不涉及化學(xué)變化的是（）A.活字印刷 B.燒制陶瓷C.糧食釀酒 D.冶煉鐵器2．充電快、續(xù)航久的石墨烯電池所選用的石墨烯（C）屬于（）A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.酸3．“全域綠美·詩(shī)畫禪城”。下列不符合這一理念的是（）A.減少燃放煙花爆竹 B.分級(jí)處理污水C.大力植樹(shù)造林并開(kāi)發(fā)新能源 D.推廣使用化石燃料4．徐光憲院士獲得2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。下列屬于其成就的是（）A.測(cè)量空氣中氧氣含量 B.研發(fā)稀土分離技術(shù)C.研發(fā)石油化工生產(chǎn)的催化劑 D.測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量5．下列表述正確的是（）A.兩個(gè)氫原子：H2 B.氦氣：He2C.一個(gè)氧分子：O3 D.氯化鎂：MgCl26．第十五屆全運(yùn)會(huì)的源火燃料取自于南海深處的可燃冰。下列有關(guān)可燃冰描述錯(cuò)誤的是（）A.屬于不可再生能源 B.熱值高、儲(chǔ)量巨大C.與冰的組成元素完全相同 D.開(kāi)采不當(dāng)將加劇溫室效應(yīng)7．軍工裝備以鈦合金為主要材料。鈦的相關(guān)信息如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.鈦元素是非金屬元素 B.鈦原子最外層電子數(shù)為2C.鈦元素處于第二周期 D.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g8．下列勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目與化學(xué)知識(shí)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A二氧化碳用于滅火二氧化碳無(wú)色無(wú)臭B自來(lái)水廠使用活性炭?jī)羲钚蕴烤哂形叫訡在食品包裝袋中填充氮?dú)獾獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D自行車支架上刷油漆隔絕氧氣和水9．實(shí)驗(yàn)要有安全意識(shí)。下列行為不符合安全規(guī)范的是（）A.穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束要洗手C.將鼻孔湊到瓶口聞氣味 D.將廢液倒入指定容器內(nèi)10．下列有關(guān)H2的制取、驗(yàn)純和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.制備 B.收集 C.驗(yàn)純 D.驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物11．乙酸（C2H4O2）是調(diào)味品食醋的主要成分。下列關(guān)于乙酸的說(shuō)法正確的是（）A.由2個(gè)碳元素、4個(gè)氧元素、2個(gè)氧元素組成 B.乙酸分子中含有氧分子C.含有8個(gè)原子 D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大12．汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其中發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.物質(zhì)丙為空氣污染物 B.反應(yīng)前后，原子和分子的數(shù)目均保持不變C.參與反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為2:1 D.反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量減少13．下列除雜、鑒別能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)目的方法A除去CO2中的CO將氣體點(diǎn)燃B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鐵粉，過(guò)濾C鑒別鐵粉和MnO2粉末觀察顏色D鑒別CH4和H2在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯14．用思維導(dǎo)圖對(duì)教材中CO2的性質(zhì)進(jìn)行整理歸納，如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)化①只能通過(guò)燃燒實(shí)現(xiàn) B.轉(zhuǎn)化②可用于制取二氧化碳C.轉(zhuǎn)化③可以為光合作用 D.轉(zhuǎn)化④為吸熱反應(yīng)15．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（）A.探究水的組成B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.探究可燃物燃燒的條件D.探究影響反應(yīng)速率的因素二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16．綠礬在生活中的用途非常廣泛，可作為混凝劑處理污水?！侗静輬D經(jīng)》記載了綠礬的鑒別方法：“取綠礬置于鐵板上，聚炭……囊袋吹，令火熾……去火待冷……色如黃丹”。（1）綠礬（FeSO4·7H2O）中鐵、硫元素的質(zhì)量比為①________。（2）綠礬可以使水中懸浮的雜質(zhì)②________（填“沉降”“過(guò)濾”或“蒸餾”）下來(lái)。（3）“炭熾”發(fā)生的化學(xué)方程式為③________________，“囊袋吹，令火熾”的原因是④________________。（4）“色如黃丹”原理的化學(xué)反應(yīng)方程式為，X的化學(xué)式為⑤________。17．【科普閱讀】第十五屆全運(yùn)會(huì)的火炬外觀形似廣州塔“小蠻腰”?；鹁鎯?nèi)部有穩(wěn)定的燃燒保障系統(tǒng)：共有里外兩套出火口，即使外層出火口受環(huán)境影響熄滅，里層出火口也能保證火焰正常燃燒。火炬的燃料為綠色環(huán)保的丙烷（C3H8），丙烷充分燃燒后生成二氧化碳和一種氧化物?；鹁嬷黧w采用3D打印的不銹鋼與鋁合金材料，經(jīng)拉伸工藝塑造成堅(jiān)固輕盈的“筋骨”結(jié)構(gòu)?？蒲腥藛T對(duì)某鋁合金材料成分進(jìn)行了預(yù)拉變形量試驗(yàn)，分析該材料的力學(xué)性能。依據(jù)上文，回答問(wèn)題：（1）火炬的火焰不懼風(fēng)雨的原因?yàn)棰賍_______________。（2）丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式為②________________。（3）火炬采用的不銹鋼屬于③________（填“純凈物”或“混合物”），因其有優(yōu)良的④________（多選，填字母）。a.導(dǎo)電性 b.耐高溫 c.延展性（4）圖1中的鋁合金材料含量最高的元素是⑤________。（5）據(jù)圖2分析，隨著預(yù)變形量的增加，合金的抗拉強(qiáng)度、硬度都呈現(xiàn)⑥________的趨勢(shì)，當(dāng)預(yù)拉變形量為⑦_(dá)_______%時(shí)，該合金的抗拉強(qiáng)度最大。18．【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】（1）氧氣的制取與性質(zhì)i.制取O2儀器C的名稱為①________。組裝一套便于添加過(guò)氧化氫溶液的制氧發(fā)生裝置，需要用到下圖中的儀器有C和②______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為③________________。ii.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象分析性質(zhì)鐵絲燃燒，④______（填字母），放出熱量。a.火星四射b.發(fā)出黃光c.生成白煙火柴的作用是⑤____________O2具有氧化性（2）自制制氧杯同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的制氧杯及說(shuō)明書，并交流討論，完善方案。制氧杯使用說(shuō)明書【原理】利用制氧劑反應(yīng)制氧?！臼褂谩繉⒅蒲鮿┑谷胂聦颖铀蠓磻?yīng)制氧，氧氣從微孔板導(dǎo)出，往上層杯中加水，旋緊杯蓋后，即可使用。制氧杯工作時(shí)，可通過(guò)a________控制氧氣吸入量?！咀⒁狻繛榉乐筨________，上層杯中的水不能沒(méi)過(guò)最高水位線。i.完善說(shuō)明書中的內(nèi)容：a⑥________；b⑦_(dá)_______。ii.上層杯中水的作用是⑧________________。iii.小組同學(xué)進(jìn)一步補(bǔ)充制氧杯的說(shuō)明書。下列屬于本品優(yōu)點(diǎn)有⑨______（填序號(hào)）。A.更換藥劑，可反復(fù)制氧 B.無(wú)懼顛簸C.操作簡(jiǎn)便，按需調(diào)控 D.方便攜帶19．地下采礦行業(yè)碳排放量大，科研人員將膠質(zhì)芽孢桿菌摻入混凝土，加速CO2反應(yīng)生成碳酸鈣，既減排又能碳化混凝土，增強(qiáng)其力學(xué)性能。某化學(xué)興趣小組圍繞該技術(shù)展開(kāi)系列探究。（1）為模擬礦山巷道環(huán)境，需在實(shí)驗(yàn)室收集CO2氣體進(jìn)行探究，收集時(shí)可采用①________法。任務(wù)一：探究膠質(zhì)芽孢桿菌的添加量對(duì)二氧化碳捕獲效果的影響【查閱資料】碳化過(guò)程中，碳化深度越大，捕獲的CO2越多?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將各組混凝土制成表面積相同的樣品，經(jīng)不同反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)后，測(cè)量碳化深度，結(jié)果見(jiàn)下表：組別溫度（℃）細(xì)菌添加量（%）碳化深度（mm）7天14天12003.54.22200.35.16.33a0.65.56.64200.95.36.1【分析討論】（2）a的值為②________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：③________________（寫一條）。任務(wù)二：探究捕獲CO2的產(chǎn)物是否為碳酸鈣【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取第4組反應(yīng)后的混凝土樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論i.取少量樣品于試管中，加入④________試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡產(chǎn)物中含有碳酸鈣ii.將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水⑤________【反思評(píng)價(jià)】（4）步驟ii中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑥________________________。若省略該步驟，是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由⑦_(dá)_______________。20．佛山氫能產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)用示范”到“技術(shù)破局”轉(zhuǎn)型：探索的“電—?dú)洹薄比诤下窂狡平饬俗陨碣Y源約束，如圖1所示。查閱資料：當(dāng)氧氣不足或環(huán)境溫度過(guò)高時(shí)，氨（NH3）會(huì)被氧化成有毒的氮氧化物。（1）生產(chǎn)環(huán)節(jié)：電解水過(guò)程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能最終轉(zhuǎn)化為①________能。工業(yè)上利用空氣各成分的②________不同獲得氮?dú)狻＃?）合成環(huán)節(jié)：合成塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為③________________。（3）儲(chǔ)運(yùn)環(huán)節(jié)：從微觀角度分析氨氣液化過(guò)程中，主要發(fā)生改變的是④________。據(jù)圖2分析，氨被認(rèn)為是一種理想的氫能載體，其優(yōu)勢(shì)是⑤________________。（4）利用環(huán)節(jié)：路徑Ⅰ中氨裂解生成高純氫氣，該過(guò)程中氫元素化合價(jià)⑥________（填“升高”或“降低”）。路徑Ⅱ中液氨在充足氧氣中完全燃燒，生成氮?dú)夂退?，該反?yīng)屬于⑦_(dá)_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。工業(yè)上為了防止生成有毒的物質(zhì)，常通過(guò)⑧________方式降低污染。21．為降低電子廢棄物的污染，科研人員提出了一種回收金屬銅的方法——“兩段浸出法”（酸浸/堿浸），該工藝的流程如圖所示。（1）將廢電路板粉碎的目的是①________________。（2）寫出酸浸池中鋁發(fā)生的化學(xué)方程式為：②________________。（3）酸浸時(shí)鉛的浸出率較低，需進(jìn)一步堿浸處理。堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，假設(shè)用該方法處理207噸鉛，理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）③________（4）傳統(tǒng)煉銅常以黃銅礦（主要成分為CuFeS2，其他成分不含銅元素和硫元素）為原料，煉銅過(guò)程中黃銅礦的硫元素全部轉(zhuǎn)化為SO2。若改用“兩段浸出法”獲得1噸銅，理論上可減少排放SO2的質(zhì)量為④______噸。

2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷參考答案一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。題號(hào)123456789101112131415答案AADBDCBACBDCBAD二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16．（7分）①56:32或7:4（2分） ②沉降（1分） ③（2分）④提供充足的空氣，使木炭充分燃燒（1分） ⑤SO2（1分）17．（8分）①內(nèi)部燃燒系統(tǒng)有里外兩套出火口，里層出火口能保證火焰正常燃燒；里層出火口防止使溫度降至著火點(diǎn)以下（合理即可）②（2分）③混合物（1分） ④bc（1分） ⑤鋁或Al（1分）⑥先增大后減少（1分） ⑦0.5（1分）18．（10分）①鐵架臺(tái)（1分） ②ADE（1分）③（2分） ④a（1分） ⑤引燃鐵絲（1分）⑥調(diào)節(jié)閥（1分） ⑦水進(jìn)入（或堵塞）鼻吸管（1分）⑧加濕氧氣/凈化氧氣/觀察氣體流速 ⑨ACD（1分）19．（10分）①向上排空氣法（1分） ②20（1分）③其他條件相同時(shí)，細(xì)菌添加量越高，碳化深度先增大后變小。（2分）（合理即可）如：其他條件相同，當(dāng)細(xì)菌添加量為0.6%，7天（14天）的碳化深度最大（或捕獲二氧化碳最多）。（2分）其他條件相同，當(dāng)反應(yīng)時(shí)間越長(zhǎng)，碳化深度越大（或捕獲二氧化碳越多）。（2分）④稀鹽酸（1分） ⑤澄清石灰水變渾濁（1分）⑥CO2+C