教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科2022QJ02SXRJ031年級二學(xué)期秋季課題6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.知道乘法口訣的來源與意義，理解并熟記6的乘法口訣，會用6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。2.經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，培養(yǎng)推理能力和概括能力，初步學(xué)會用類推學(xué)習(xí)新知識的方法。3.進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透函數(shù)、對應(yīng)思想，感受探索的樂趣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：編制并熟記6的乘法口訣。教學(xué)難點：熟練運用6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知（一）小游戲1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1—5的乘法口訣，我們來做個對口訣的小游戲！二三（得六）三三（得九）四四（十六）三五（十五）（二五）一十二四（得八）（三四）十二2.“三四十二”這句口訣表示什么意思？生：三四十二這句口訣，既可以表示3個4是多少？也可以表示4個3是多少？（二）引出新知今天我們一起來學(xué)習(xí)6的乘法口訣。二、編寫6的乘法口訣（一）看圖理解題意，嘗試編寫口訣1.出示豆莢圖。師說明圖意：1個豆莢里有6顆豆子，有2個這樣的豆莢，里面會藏著多少顆豆子呢？對了，12顆豆子。如果有3個、4個、5個、6個豆莢，你知道這里面分別會藏著多少顆豆子呢？我們就利用這些小豆莢來幫助我們找到6的乘法口訣。探索提示：根據(jù)實物圖填寫表格；說意義，列算式再編口訣；也可以自己畫圖編寫口訣。學(xué)生獨立編寫口訣。（二）匯報編寫口訣的過程及結(jié)果1.學(xué)生匯報口訣編寫過程及結(jié)果。直接觀察豆莢圖編寫口訣。將豆莢轉(zhuǎn)換成小圓圈編寫口訣。利用加法算式編寫口訣。利用5的乘法口訣編寫口訣。2.總結(jié)。你們用圓圈圖、豆莢圖、加法算式、5的乘法口訣，這么多不同的方式都探索出了6的乘法口訣，方法多樣，思路清晰。3.鞏固口訣。學(xué)會了6的乘法口訣，我們一起來玩一個對口訣的小游戲！一六得六、四六二十四、六六三十六、五六三十、三六十八、二六十二。學(xué)習(xí)這些口訣有哪些用處呢？讓我們到生活中去體會口訣的妙用吧！利用口訣進行計算。猜猜小動物們摘到了哪個蘋果。小兔說：的口訣是三六十八，它摘到的是6×3這個蘋果。小熊說：摘到的蘋果是5×6，說的口訣是五六三十這一句。小兔又說：還摘到了一個蘋果上的算式計算的結(jié)果等于24，它摘到的是6×4那個蘋果，口訣是四六二十四。4.總結(jié)。同學(xué)們不僅能夠熟記口訣，還可以利用口訣進行正確的計算。這些口訣還可以幫助我們解決生活中的實際問題，我們一起來看看。三、運用口訣，解決問題（一）看圖解決問題1.運用口訣解決問題。同學(xué)們對口訣理解的很準(zhǔn)確，運用口訣不僅能夠幫助我們準(zhǔn)確的進行計算，還可以幫助我們解決問題。你能解決這個問題嗎？4×6=24（條）6×4=24（條）口訣“四六二十四”口答：4只小貓釣24條魚。2.生活中可以運用口訣解決的問題可不少呢？仔細觀察圖，你想怎樣解決這個問題？運用不同的方法解決同一個問題。方法一：2×6＋4=16（本）方法二：3×6－2=16（本）3.小結(jié)。你們不僅可以運用6的乘法口訣解決問題，還能夠從不同角度思考解決問題的方案，方法靈活，解答正確，真棒！（二）總結(jié)你們能夠運用6的乘法口訣靈活的解決問題了。四、建構(gòu)知識（一）回顧所學(xué)的口訣，建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。1.今天我們編寫了6的乘法口訣，前面我們還編寫了1—5的乘法口訣，讓我們一起來看一看。2.讀一讀這些口訣，初步感知口訣之間的聯(lián)系。（二）總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你們不僅編寫出了6的乘法口訣，還能夠運用口訣進行計算，解決問題，收獲真不小。課后闖關(guān)(時間:40分鐘滿分:100分)一、我會填。(22分)1.把乘法口訣填完整。二()一十六六()五六()一()得四四()二十四()六十八2.在○里填上“+”“-”或“×”。4○3=12○5=105○6=302○6=15○37○8=156○4=248○5=34○6=20○43.送小蝸?；丶摇?×2○115×5○5+23×4○152+2○2×24×4○163+3○3×4二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(10分)1.5個6的和用算式可表示為()。①5+6②6×5③5+5+5+5+5+52.2個4再加上3個4是()。①1個4②4個4③5個43.擺4個,需要()塊板。①4②35③244.積是20的算式是()。①3×6②5×4③5×65.求一共有多少個,算式正確的是()。①3×3②3×4③3×3+2三、我會判。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(10分)1.6×5+4的結(jié)果與6×6-2的結(jié)果相等。()2.6+6寫成乘法算式是6×6。()3.計算2×5和5×2用的是同一口訣。()4.兩個乘數(shù)都是5,積是10。()5.3+3+3+4可以寫成3×3+4。()四、我會算。(30分)1.直接寫得數(shù)。4×6+10=6×5+5=4×5-9=3×6-18=6×5+6=6×6-6=2.開心連一連。3.()里最大能填幾?()×6<263×()<115×()<246×()<374.在里填上相同的數(shù),使它們的和等于中間的數(shù)。五、照樣子畫一畫。(8分)六、我會解答。(20分)1.同學(xué)們分3組做游戲,每組5人,一共有多少人?(4分)2.軍軍、紅紅、輝輝每人從糖果盒里拿了6顆糖,盒子里還剩下45顆糖。(5分)3.(6分)(1)一共有幾間房子?(3分)(2)一共能住多少只兔子?(3分)4.有一根木頭要鋸成4段,每鋸一次需要5分,鋸?fù)赀@根木頭要花多長時間?(5分)答案：一、1.五三十六三十四六三2.-×××-+×-×+3.<><==<二、1.②2.③3.③4.②5.③三、1.√2.×3.√4.×5.√四、1.343511036302.略3.43464.5555566