2025-2026浙江版小學(xué)五年級道德與法治下學(xué)期期末測試卷姓名：_____?準考證號：_____?得分：__________

2025-2026浙江版小學(xué)五年級道德與法治下學(xué)期期末測試卷

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.在學(xué)校里，小明經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，這種行為體現(xiàn)了哪種道德品質(zhì)？

A.勇敢

B.誠實

C.樂于助人

D.謙虛

2.當遇到同學(xué)誤解你的時候，你應(yīng)該怎么做？

A.生悶氣不理對方

B.大聲反駁對方

C.心平氣和地解釋

D.告訴老師讓老師處理

3.以下哪種行為是尊重他人的表現(xiàn)？

A.在課堂上隨意說話

B.按時完成作業(yè)

C.不認真聽講

D.偷偷拿走同學(xué)的文具

4.在公共場合，我們應(yīng)該注意什么行為？

A.大聲喧嘩

B.保持安靜

C.隨地吐痰

D.坐在地板上

5.如果你在學(xué)校遇到了校園欺凌，應(yīng)該怎么辦？

A.自己忍著不說

B.和好朋友一起報復(fù)對方

C.向老師或家長報告

D.在背后說對方壞話

6.以下哪種行為是愛護環(huán)境的表現(xiàn)？

A.隨意扔垃圾

B.撿起地上的垃圾

C.砍伐樹木

D.浪費水電

7.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到誠實？

A.考試作弊

B.對朋友撒謊

C.借東西不還

D.做到言行一致

8.當你和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)該怎么做？

A.不理對方

B.使用暴力解決問題

C.心平氣和地溝通

D.告訴家長讓家長解決

9.在公共圖書館，我們應(yīng)該注意什么行為？

A.大聲打電話

B.保持安靜

C.隨意涂畫書籍

D.帶食物進入圖書館

10.以下哪種行為是遵守社會公德的表現(xiàn)？

A.在公交車上讓座

B.不排隊等候

C.隨意插隊

D.不尊重他人

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.我們應(yīng)該尊重他人的______和______。

2.在公共場合，我們應(yīng)該______，______。

3.當遇到校園欺凌時，我們應(yīng)該______或______。

4.愛護環(huán)境，我們應(yīng)該______，______。

5.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該______，______。

6.遇到困難和挫折時，我們應(yīng)該______，______。

7.遵守社會公德，我們應(yīng)該______，______。

8.在與他人相處時，我們應(yīng)該______，______。

9.幫助他人是______的表現(xiàn)，我們應(yīng)該______，______。

10.維護公共秩序，我們應(yīng)該______，______。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.以下哪些行為是尊重他人的表現(xiàn)？

A.按時完成作業(yè)

B.大聲反駁對方

C.心平氣和地解釋

D.借東西不還

2.在公共場合，我們應(yīng)該注意哪些行為？

A.保持安靜

B.大聲喧嘩

C.隨地吐痰

D.坐在地板上

3.如果你在學(xué)校遇到了校園欺凌，應(yīng)該怎么辦？

A.自己忍著不說

B.和好朋友一起報復(fù)對方

C.向老師或家長報告

D.在背后說對方壞話

4.以下哪些行為是愛護環(huán)境的表現(xiàn)？

A.隨意扔垃圾

B.撿起地上的垃圾

C.砍伐樹木

D.浪費水電

5.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到誠實？

A.考試作弊

B.對朋友撒謊

C.借東西不還

D.做到言行一致

6.當你和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)該怎么做？

A.不理對方

B.使用暴力解決問題

C.心平氣和地溝通

D.告訴家長讓家長解決

7.在公共圖書館，我們應(yīng)該注意什么行為？

A.大聲打電話

B.保持安靜

C.隨意涂畫書籍

D.帶食物進入圖書館

8.以下哪些行為是遵守社會公德的表現(xiàn)？

A.在公交車上讓座

B.不排隊等候

C.隨意插隊

D.不尊重他人

9.幫助他人是______的表現(xiàn)，我們應(yīng)該______，______。

A.樂于助人

B.不求回報

C.自私自利

D.貪圖名利

10.維護公共秩序，我們應(yīng)該______，______。

A.遵守交通規(guī)則

B.不亂扔垃圾

C.不說臟話

D.尊重他人

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.誠實就是不說謊話。

12.在公共場合，我們可以大聲喧嘩。

13.遇到校園欺凌時，應(yīng)該自己忍著不說。

14.愛護環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。

15.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。

16.遇到困難和挫折時，我們應(yīng)該放棄。

17.遵守社會公德，我們應(yīng)該文明禮貌。

18.幫助他人是快樂的，我們應(yīng)該樂于助人。

19.維護公共秩序，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

20.尊重他人，我們應(yīng)該尊重他人的意見和選擇。

五、問答題(每題2分，總共10題)

21.請你列舉三種尊重他人的行為。

22.在公共場合，我們應(yīng)該注意哪些行為？

23.如果你在學(xué)校遇到了校園欺凌，你會怎么做？

24.請你列舉三種愛護環(huán)境的行為。

25.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到誠實？

26.當你和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，你會怎么做？

27.在公共圖書館，我們應(yīng)該注意哪些行為？

28.請你列舉三種遵守社會公德的行為。

29.幫助他人是______的表現(xiàn)，我們應(yīng)該______，______。

30.維護公共秩序，我們應(yīng)該______，______。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.C解析：樂于助人是幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題這一行為的直接體現(xiàn)，屬于道德品質(zhì)范疇。

2.C解析：遇到同學(xué)誤解時，心平氣和地解釋能夠有效溝通，化解矛盾，是正確的處理方式。

3.B解析：按時完成作業(yè)是尊重他人教學(xué)成果和課堂紀律的表現(xiàn)。

4.B解析：保持安靜是公共場合的基本行為規(guī)范，體現(xiàn)對公共秩序的尊重。

5.C解析：向老師或家長報告是正確處理校園欺凌的方式，能夠得到及時的幫助和保護。

6.B解析：撿起地上的垃圾是愛護環(huán)境的具體行為，體現(xiàn)對公共環(huán)境的維護。

7.D解析：做到言行一致是誠實的核心，要求言行相符，表里如一。

8.C解析：心平氣和地溝通是解決同學(xué)間爭執(zhí)的合理方式，能夠避免沖突升級。

9.B解析：保持安靜是公共圖書館的基本要求，尊重他人閱讀環(huán)境。

10.A解析：在公交車上讓座是遵守社會公德的表現(xiàn)，體現(xiàn)對他人的關(guān)愛和尊重。

二、填空題答案及解析

1.生命尊嚴解析：尊重他人應(yīng)包括尊重他人的生命權(quán)利和人格尊嚴。

2.文明禮貌解析：公共場合應(yīng)保持文明禮貌，體現(xiàn)個人素質(zhì)和社會公德。

3.老師報告家長求助解析：遇到校園欺凌應(yīng)積極尋求成人幫助，通過正當途徑解決問題。

4.不亂扔垃圾節(jié)約資源解析：愛護環(huán)境需要從日常行為做起，減少污染，節(jié)約資源。

5.言行一致誠實守信解析：誠實要求言行一致，遵守承諾，信守諾言。

6.積極面對不輕言放棄解析：遇到困難和挫折應(yīng)積極面對，不輕易放棄，培養(yǎng)堅強意志。

7.遵守規(guī)則文明禮貌解析：遵守社會公德需要遵守公共秩序，待人接物文明禮貌。

8.互相尊重和諧相處解析：與他人相處應(yīng)建立在互相尊重的基礎(chǔ)上，促進和諧共處。

9.樂于助人不求回報解析：幫助他人應(yīng)出于善意，不計較個人得失，無私奉獻。

10.遵守秩序維護安全解析：維護公共秩序需要遵守相關(guān)規(guī)定，確保公共安全和秩序。

三、多選題答案及解析

1.AC解析：按時完成作業(yè)和心平氣和地解釋都是尊重他人的表現(xiàn)，前者尊重他人教學(xué)成果，后者尊重他人意見。

2.A解析：保持安靜是公共場合的基本要求，大聲喧嘩屬于不文明行為。

3.C解析：向老師或家長報告是正確處理校園欺凌的方式，能夠得到及時的幫助和保護。

4.B解析：撿起地上的垃圾是愛護環(huán)境的具體行為，體現(xiàn)對公共環(huán)境的維護。

5.D解析：做到言行一致是誠實的核心，要求言行相符，表里如一。

6.C解析：心平氣和地溝通是解決同學(xué)間爭執(zhí)的合理方式，能夠避免沖突升級。

7.B解析：保持安靜是公共圖書館的基本要求，尊重他人閱讀環(huán)境。

8.A解析：在公交車上讓座是遵守社會公德的表現(xiàn)，體現(xiàn)對他人的關(guān)愛和尊重。

9.AB解析：樂于助人和不求回報是幫助他人的正確態(tài)度，能夠促進人際關(guān)系和諧。

10.ABC解析：遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾和不說不文明的話都是維護公共秩序的具體表現(xiàn)。

四、判斷題答案及解析

11.×解析：誠實不僅是不說謊話，更重要的是言行一致，信守承諾，做到實事求是。

12.×解析：在公共場合應(yīng)保持安靜，不大聲喧嘩，尊重他人和環(huán)境。

13.×解析：遇到校園欺凌應(yīng)積極尋求成人幫助，而不是自己忍著不說，以免問題惡化。

14.√解析：節(jié)約用水用電是愛護環(huán)境的重要措施，能夠減少資源浪費，保護環(huán)境。

15.√解析：誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是個人立身之本，也是社會和諧的基礎(chǔ)。

16.×解析：遇到困難和挫折應(yīng)積極面對，尋求解決方法，培養(yǎng)堅強意志，而不是放棄。

17.√解析：遵守社會公德需要文明禮貌，尊重他人，維護公共秩序。

18.√解析：幫助他人能夠帶來快樂，促進人際關(guān)系和諧，是值得提倡的行為。

19.√解析：維護公共秩序需要遵守交通規(guī)則，確保公共安全和秩序。

20.√解析：尊重他人應(yīng)包括尊重他人的意見和選擇，體現(xiàn)包容和理解。

五、問答題答案及解析

21.請你列舉三種尊重他人的行為。

答案：按時完成作業(yè)、心平氣和地解釋、幫助同學(xué)。

解析：尊重他人包括尊重他人的勞動成果、意見和選擇，以上行為均體現(xiàn)了對他人的尊重。

22.在公共場合，我們應(yīng)該注意哪些行為？

答案：保持安靜、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾。

解析：公共場合應(yīng)遵守基本的行為規(guī)范，不大聲喧嘩影響他人，不亂扔垃圾保持環(huán)境整潔。

23.如果你在學(xué)校遇到了校園欺凌，你會怎么做？

答案：向老師或家長報告，尋求幫助。

解析：遇到校園欺凌應(yīng)積極尋求成人幫助，通過正當途徑解決問題，保護自身權(quán)益。

24.請你列舉三種愛護環(huán)境的行為。

答案：不亂扔垃圾、節(jié)約用水用電、植樹造林。

解析：愛護環(huán)境需要從日常行為做起，減少污染，節(jié)約資源，積極參與環(huán)保活動。

25.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到誠實？

答案：言行一致、信守承諾、實事求是。

解析：誠實要求言行相符，遵守承諾，做到實事求是，不說謊話，不欺騙他人。

26.當你和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，你會怎么做？

答案：心平氣和地溝通，尋求解決辦法。

解析：同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)應(yīng)積極溝通，通過協(xié)商解決矛盾，避免沖突升級。

27.在公共圖書館，我們應(yīng)該注意哪些行為？

答案：保持安靜、不大聲喧嘩、不隨意涂畫書籍。

解析：公共圖書館是閱讀場所，應(yīng)保持安靜，不大聲喧嘩影響他人，愛護書籍。

28.請你列舉三種遵守社會公