一、活動(dòng)背景幼兒階段是親子情感聯(lián)結(jié)與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵期，家庭與幼兒園的協(xié)同教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)具有不可替代的作用。為搭建家園共育的互動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更深入了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與游戲模式，同時(shí)為親子創(chuàng)造高質(zhì)量的陪伴時(shí)光，特策劃本次親子主題活動(dòng)，以游戲、創(chuàng)作、分享為載體，促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展，深化家園合作關(guān)系。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）幼兒發(fā)展通過(guò)趣味游戲與實(shí)踐操作，提升幼兒的肢體協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力與社交能力；在親子互動(dòng)中增強(qiáng)安全感與自信心，感受合作完成任務(wù)的成就感。（二）家長(zhǎng)成長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察幼兒在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)以游戲化、生活化的方式支持幼兒探索；通過(guò)教師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，更新家庭教育理念，掌握親子溝通的有效方法。（三）家園協(xié)同以活動(dòng)為紐帶，拉近教師與家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)直觀感知幼兒園的教育理念與課程特色；收集家長(zhǎng)反饋，為后續(xù)家園共育工作優(yōu)化提供參考。三、活動(dòng)信息（一）時(shí)間安排日期：[具體周六/周日]上午9:00-11:30時(shí)段劃分：簽到（9:00-9:15）、開(kāi)場(chǎng)（9:15-9:30）、主題活動(dòng)（9:30-11:00）、總結(jié)分享（11:00-11:30）（二）地點(diǎn)選擇幼兒園戶外操場(chǎng)（游戲環(huán)節(jié)）+多功能活動(dòng)室（手工、分享環(huán)節(jié)），提前檢查場(chǎng)地安全，清理障礙物，鋪設(shè)防滑地墊（如遇雨天則全部移至活動(dòng)室）。（三）參與人員XX幼兒園XX班幼兒及家長(zhǎng)（限1大1小參與，特殊情況需提前溝通）、班級(jí)教師3名、后勤保障人員2名。四、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）暖場(chǎng)簽到·童趣初啟（9:00-9:15）家長(zhǎng)攜幼兒在簽到處領(lǐng)取“親子任務(wù)卡”（含活動(dòng)流程、小挑戰(zhàn)提示），在主題背景板前合影留念，教師引導(dǎo)幼兒與同伴自由交流，幫助幼兒適應(yīng)活動(dòng)環(huán)境，激發(fā)參與期待。（二）活力開(kāi)場(chǎng)·親子破冰（9:15-9:30）律動(dòng)熱身：教師帶領(lǐng)親子共同跳《幸福拍手歌》改編版，加入“拍拍爸爸的肩”“抱抱媽媽的腰”等互動(dòng)動(dòng)作，讓身體快速活躍起來(lái)。規(guī)則講解：用卡通圖示+簡(jiǎn)短語(yǔ)言說(shuō)明活動(dòng)流程、安全要點(diǎn)（如游戲中不推搡、聽(tīng)從教師指令），邀請(qǐng)1組親子示范“聽(tīng)從指令”的小任務(wù)（如“聽(tīng)到‘小蜜蜂’就抱在一起，聽(tīng)到‘小花’就蹲下”），強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。（三）主題活動(dòng)·多維互動(dòng)（9:30-11:00）1.游戲挑戰(zhàn)：《彩虹隧道大冒險(xiǎn)》（20分鐘）材料：彩色爬行墊（拼接成2條5米長(zhǎng)隧道）、海洋球若干、卡通貼紙（終點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)）。玩法：親子兩人三足（家長(zhǎng)與幼兒相鄰腳綁帶），從起點(diǎn)出發(fā)，先鉆過(guò)隧道，再共同用小筐搬運(yùn)5個(gè)海洋球至終點(diǎn)，最快完成的3組獲“勇氣勛章”。教育點(diǎn)：鍛煉肢體協(xié)調(diào)與合作能力，體驗(yàn)“堅(jiān)持就能成功”的道理。2.創(chuàng)意工坊：《我的家庭樹(shù)》（30分鐘）材料：白色KT板（樹(shù)形輪廓）、手指畫(huà)顏料（紅/黃/藍(lán)）、棉簽、樹(shù)葉貼紙。玩法：幼兒用手指蘸顏料按出“果實(shí)”（代表自己），家長(zhǎng)用棉簽畫(huà)“樹(shù)枝”連接果實(shí)與樹(shù)干，最后共同粘貼樹(shù)葉裝飾。完成后，幼兒向大家介紹“我的家庭樹(shù)里有誰(shuí)”。教育點(diǎn)：激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力，強(qiáng)化家庭歸屬感，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)。3.生活體驗(yàn)：《美味小廚房》（30分鐘）材料：預(yù)切好的水果（香蕉、草莓、橙子）、酸奶、谷物圈、一次性手套、小紙杯。玩法：親子合作制作“水果酸奶杯”——幼兒負(fù)責(zé)擺放水果，家長(zhǎng)輔助倒入酸奶、撒谷物圈，完成后可品嘗自己的作品，剩余的作為“愛(ài)心分享”送給后勤老師。教育點(diǎn)：感知食材特性，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單生活技能，培養(yǎng)感恩意識(shí)。（四）總結(jié)分享·溫情收尾（11:00-11:30）榮譽(yù)時(shí)刻：教師為每個(gè)家庭頒發(fā)“親子小達(dá)人”證書(shū)（含幼兒照片），邀請(qǐng)3組家庭分享活動(dòng)感受（如“寶寶今天學(xué)會(huì)了……”“我發(fā)現(xiàn)孩子……”）。延伸任務(wù)：發(fā)放“家庭任務(wù)卡”，本周內(nèi)親子共同完成“家庭小實(shí)驗(yàn)”（如“會(huì)吸水的紙巾”），用照片記錄過(guò)程，下周帶回園分享。有序離場(chǎng)：幼兒與教師、同伴告別，家長(zhǎng)領(lǐng)取活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)（含照片、活動(dòng)回顧）。五、物資與人員準(zhǔn)備（一）物資清單類別具體物品數(shù)量負(fù)責(zé)人---------------------------------------------------------------------游戲道具爬行墊、海洋球、綁帶、小筐各2套李老師手工材料KT板（樹(shù)形）、手指顏料、棉簽、貼紙每班20套王老師生活材料水果、酸奶、谷物圈、紙杯、手套足量（按人數(shù)）后勤組宣傳紀(jì)念背景板、任務(wù)卡、證書(shū)、紀(jì)念冊(cè)各20份張老師安全保障防滑地墊、醫(yī)藥箱（創(chuàng)可貼、碘伏）地墊5塊，醫(yī)藥箱1個(gè)趙老師（二）人員分工總策劃：XX園長(zhǎng)（把控活動(dòng)方向，協(xié)調(diào)資源）現(xiàn)場(chǎng)組織：班級(jí)3名教師（各負(fù)責(zé)1個(gè)環(huán)節(jié)，兼顧安全與引導(dǎo)）后勤支持：2名后勤人員（物資準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、突發(fā)情況協(xié)助）六、注意事項(xiàng)1.安全優(yōu)先：活動(dòng)前檢查所有道具無(wú)尖銳邊角，游戲環(huán)節(jié)教師全程關(guān)注，提醒家長(zhǎng)看護(hù)幼兒，避免擁擠碰撞。2.尊重差異：對(duì)性格內(nèi)向或動(dòng)作發(fā)展較慢的幼兒，教師主動(dòng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以“小進(jìn)步”為目標(biāo)，避免比較。3.互動(dòng)質(zhì)量：提醒家長(zhǎng)放下手機(jī)，專注與幼兒互動(dòng)，用“你覺(jué)得這樣做怎么樣？”“我們一起試試！”等語(yǔ)言激發(fā)幼兒思考。4.環(huán)保整潔：手工材料盡量選用可回收物，活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同整理場(chǎng)地，培養(yǎng)責(zé)任感。七、應(yīng)急預(yù)案（一）天氣突變?nèi)艋顒?dòng)前遇雨天，提前1天通知家長(zhǎng)活動(dòng)移至活動(dòng)室，調(diào)整游戲?yàn)槭覂?nèi)適宜項(xiàng)目（如“氣球接力”“桌面拼圖賽”）。（二）幼兒突發(fā)不適教師隨身攜帶測(cè)溫儀、藿香正氣水（夏季），發(fā)現(xiàn)幼兒臉色蒼白、哭鬧不止時(shí)，立即聯(lián)系校醫(yī)，同時(shí)通知家長(zhǎng)，視情況送醫(yī)。（三）家長(zhǎng)意見(jiàn)沖突提前培訓(xùn)教師溝通技巧，若家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)安排有異議，由主班教師單獨(dú)溝通，耐心解釋設(shè)計(jì)意圖，爭(zhēng)取理解；必要時(shí)調(diào)整環(huán)節(jié)順序或形式。八、活動(dòng)延伸1.家園共育：活動(dòng)后3天內(nèi)，教師通過(guò)班級(jí)群分享活動(dòng)照片與幼兒表現(xiàn)亮點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)留言反饋教育建議。2.課程銜接：將“家庭樹(shù)”“水果杯”等內(nèi)容延伸至班級(jí)主題墻、食育課程，深化幼兒的體驗(yàn)與認(rèn)知。3.長(zhǎng)期互動(dòng)：每月設(shè)置“親子開(kāi)放日”，結(jié)合節(jié)日（如中秋