試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年廣東省廣州市增城區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．材料的應(yīng)用貫穿人類文明。下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是A．廣彩人物雙耳蓋盅中的陶瓷B．欖雕藝術(shù)品中的欖核C．汽車外殼中的鋼板D．沖鋒衣中的聚酯纖維【答案】D【詳解】A、陶瓷屬于無機非金屬材料，不符合題意；B、欖核是橄欖科植物橄欖的果核，屬于天然材料，不符合題意；C、鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，不符合題意；D、聚酯纖維屬于有機合成材料，符合題意。故選：D。2．的下列用途中，沒有涉及化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨 B．用于生產(chǎn)碳酸飲料C．用作氣體肥料 D．用于人工合成淀粉【答案】A【詳解】A、干冰升華吸熱使水蒸氣凝結(jié)，屬于物理性質(zhì)，未涉及化學(xué)變化，該選項正確；B、CO2與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項錯誤；C、CO2參與光合作用生成有機物，屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項錯誤；D、CO2轉(zhuǎn)化為淀粉，屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項錯誤。故選A。3．天然氣是家庭常用燃料。下列說法正確的是A．天然氣屬于可再生能源 B．天然氣是比煤炭更清潔的燃料C．天然氣的成分是和 D．燃氣灶的火焰呈黃色時需調(diào)小進風(fēng)口【答案】B【詳解】A、天然氣是化石燃料，形成需數(shù)百萬年，屬于不可再生能源，錯誤；B、天然氣燃燒產(chǎn)物主要為CO2和H2O，而煤炭燃燒會釋放SO2等污染物，因此天然氣更清潔，正確；C、天然氣主要成分是甲烷（CH4），CO和H2是水煤氣成分，錯誤；D、火焰呈黃色說明燃燒不充分，應(yīng)調(diào)大進風(fēng)口以增加氧氣，而非調(diào)小，錯誤。故選B。4．鉀在光通信和醫(yī)療技術(shù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。鉀元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯誤的是A．Er屬于金屬元素 B．Er的核電荷數(shù)是68C．Er的相對原子質(zhì)量是 D．中的銅元素顯+3價【答案】C【詳解】A、鉺元素名稱帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，該選項正確；B、在元素周期表中，左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，該元素原子序數(shù)為68，所以Er的核電荷數(shù)是68，該選項正確；C、元素周期表中漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，Er的相對原子質(zhì)量是167.3，該選項錯誤；D、在化合物Er2O3中，氧元素顯?2價，設(shè)鉺元素化合價為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得，解得x=+3，即鉺元素顯+3價，該選項正確。故選C。5．下列勞動項目與涉及的化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的是選項勞動項目化學(xué)知識A用碳素墨水書寫檔案常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B燃氣灶上用鐵鍋炒菜鐵具有導(dǎo)電性C用檸檬酸、碳酸氫鈉自制汽水檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成D用鐵粉作月餅盒內(nèi)的雙吸劑鐵粉會吸收水和氧氣A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、碳素墨水書寫檔案因碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，關(guān)聯(lián)正確；B、鐵鍋炒菜利用的是鐵的導(dǎo)熱性，而非導(dǎo)電性，關(guān)聯(lián)錯誤；C、檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2，用于制汽水，關(guān)聯(lián)正確；D、鐵粉作雙吸劑吸收水和氧氣以防腐，關(guān)聯(lián)正確。故選B。6．氫能量轉(zhuǎn)換裝置簡易圖如圖所示，下列說法正確的是A．該裝置中的物質(zhì)只充當(dāng)生成物 B．該轉(zhuǎn)換制氫過程需要消耗大量的電能C．該轉(zhuǎn)換過程說明由和組成 D．該制氫技術(shù)可實現(xiàn)零碳排放和可再生【答案】D【詳解】A、太陽光催化分解水，產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣經(jīng)化學(xué)反應(yīng)制作為氫氧燃料電池，該電池向人們提供電能的同時產(chǎn)生水，故既作為生成物、又作為反應(yīng)物，說法錯誤，不符合題意；B、太陽光催化分解水，產(chǎn)生氫氣和氧氣，該過程中不需要消耗電能，說法錯誤，不符合題意；C、太陽光催化分解水，產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣經(jīng)化學(xué)反應(yīng)制作為氫氧燃料電池，該電池向人們提供電能的同時產(chǎn)生水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，由此說明水由氫元素和氧元素組成，說法錯誤，不符合題意；D、太陽光催化分解水，產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣經(jīng)化學(xué)反應(yīng)制作為氫氧燃料電池，該電池向人們提供電能的同時產(chǎn)生水，可實現(xiàn)零碳排放和可再生，說法正確，符合題意。故選：D。7．人類日常照明的發(fā)展過程經(jīng)過如圖所示幾個階段，下列說法錯誤的是A．古代照明火把上的松脂是可燃物B．煤油燈玻璃罩內(nèi)壁附著的黑膜的主要成分是碳C．白熾燈的燈絲使用鎢是利用鎢的熔點低D．LED燈將電能轉(zhuǎn)化為光能，提高能源利用率【答案】C【詳解】A、松脂可以燃燒，屬于可燃物，古代利用其可燃性制作火把照明，該選項說法正確；B、煤油不完全燃燒會產(chǎn)生炭黑，所以煤油燈玻璃罩內(nèi)壁附著的黑膜主要成分是碳，該選項說法正確；C、白熾燈的燈絲使用鎢是因為鎢的熔點高，在通電發(fā)熱時不易熔化，而不是熔點低，該選項說法錯誤；D、LED燈能將電能高效轉(zhuǎn)化為光能，相比傳統(tǒng)燈具，能源利用率更高，該選項說法正確。故選C。8．青蒿琥酯是我國自主研發(fā)的治療瘧疾的藥物。有關(guān)說法正確的是A．屬于氧化物B．1個青蒿琥酯分子中有4個氧分子C．碳、氫、氧原子個數(shù)比為D．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【答案】C【詳解】A.青蒿琥酯含C、H、S、O四種元素，氧化物需僅含兩種元素且含氧，故選項錯誤。B.分子由原子構(gòu)成，1個青蒿琥酯分子中有8個氧原子，故選項錯誤。C.化學(xué)式為C19H28O8，則C、H、O原子數(shù)比為19:28:8，故選項正確。D.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項D錯誤。故選：C。9．我國某地環(huán)境監(jiān)測站記錄大氣中的濃度變化如圖所示，下列說法錯誤的是A．不是形成酸雨的空氣污染物B．2012年第一季度濃度較高，可能原因是燃煤量增加C．2022年濃度沒有明顯變化，可能原因是利用新能源D．對比兩年數(shù)據(jù)說明該地區(qū)能源消費結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化【答案】A【詳解】A、二氧化硫是形成酸雨的主要空氣污染物之一，它在空氣中經(jīng)過一系列反應(yīng)會轉(zhuǎn)化為硫酸等酸性物質(zhì)，隨雨水降下形成酸雨，該選項說法錯誤；B、煤中含硫元素，燃燒會產(chǎn)生二氧化硫。2012年第一季度SO2濃度較高，有可能是因為該時段燃煤量增加，導(dǎo)致二氧化硫排放增多，該選項說法正確；C、新能源一般清潔無污染，若2022年利用新能源，減少了含硫化石燃料的使用，就可能使SO2濃度沒有明顯變化，該選項說法正確；D、對比2012年和2022年數(shù)據(jù)，二氧化硫濃度變化趨勢不同，2022年濃度相對穩(wěn)定且未大幅上升，說明該地區(qū)可能減少了含硫燃料使用，增加了清潔能源使用，能源消費結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，該選項說法正確。故選A。10．某興趣小組進行如圖所示實驗，下列說法錯誤的是A．濃鹽酸具有揮發(fā)性B．燒杯②中溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色C．放置一段時間，燒杯①的質(zhì)量會減少D．燒杯①中發(fā)生反應(yīng)：【答案】D【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，該選項說法正確；B、酚酞遇堿性物質(zhì)變紅，遇中性物質(zhì)或酸性物質(zhì)不變色。濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到燒杯②中，與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，使溶液堿性減弱，當(dāng)氫氧化鈉被完全消耗時，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色，該選項說法正確；C、由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，氯化氫氣體揮發(fā)出去，所以放置一段時間，燒杯①的質(zhì)量會減少，該選項說法正確；D、燒杯①中并沒有氫氧化鈉，是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫擴散到燒杯②中與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，該選項說法錯誤。故選D。11．“卓筒井”手工制鹽的生產(chǎn)過程如圖，下列說法錯誤的是汲鹵曬鹵濾鹵煎鹵A．“汲鹵”獲得的鹵水是飽和溶液B．“曬鹵”的目的是增大的濃度C．“濾鹵”是除去鹵水中的不溶性雜質(zhì)D．“煎鹽”類似于實驗操作中的蒸發(fā)結(jié)晶【答案】A【詳解】A、汲鹵得到的鹵水可能尚未飽和，后續(xù)“曬鹵”通過蒸發(fā)水分使其濃度增大，錯誤；B、曬鹵通過蒸發(fā)溶劑提高NaCl濃度，正確；C、濾鹵為過濾操作，用于去除不溶雜質(zhì)，正確；D、煎鹽通過蒸發(fā)水分結(jié)晶，與蒸發(fā)結(jié)晶原理一致，正確。故選A。12．甲烷與硫化氫重整制氫具有重要的現(xiàn)實意義，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A．乙的化學(xué)式為B．反應(yīng)前后元素的化合價都不變C．參加反應(yīng)的甲和生成的丙的分子個數(shù)比為1:1D．反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為19:2【答案】B【詳解】A、從微觀示意圖可知，乙由2個氫原子和1個硫原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2S，該選項說法正確；B、反應(yīng)前CH4中碳元素化合價為?4價，H2S中硫元素化合價為?2價；反應(yīng)后CS2中碳元素化合價為+4價，硫元素化合價為?2價，H2中氫元素化合價為0價，元素化合價發(fā)生了變化，該選項說法錯誤；C、根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是CH4（甲）、H2S（乙）在催化劑條件下反應(yīng)生成CS2（丙）、H2（?。?，化學(xué)方程式為，則參加反應(yīng)的甲（CH4）和生成的丙（CS2）的分子個數(shù)比為1∶1，該選項說法正確；D、根據(jù)，反應(yīng)生成丙（CS2）和?。℉2）的質(zhì)量比為，該選項說法正確。故選B。13．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗溶液中混有鹽酸滴加石蕊溶液，觀察現(xiàn)象B檢驗中的滴加稀，觀察現(xiàn)象C除去中的將氣體通入固體D除去溶液中少量的加入過量粉，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、鹽酸呈酸性，NaCl溶液中性，石蕊遇酸變紅，可檢驗鹽酸存在，方案可行。B、K2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，觀察氣泡可檢驗K2CO3，方案可行。C、NaOH固體雖吸水，但會與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，導(dǎo)致CO2被消耗，無法達到除水目的，方案不可行。D、Fe置換CuSO4中的Cu，過濾后去除過量Fe，可除去CuSO4且不引入新雜質(zhì)，方案可行。故選：C。14．下列各組對比實驗，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性B．探究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響C．探究是否能形成酸雨D．探究是否與發(fā)生反應(yīng)【答案】B【詳解】A、該實驗中變量為溶劑的種類，其他條件均相同，則可以探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性，故A不符合題意；B、該實驗中變量為溫度和鹽酸的濃度，不滿足單一變量原則，不能探究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響，故B符合題意；C、右側(cè)試管中無明顯現(xiàn)象，左側(cè)試管中有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈣屬于沉淀，必須是酸才能與碳酸鈣反應(yīng)，說明二氧化硫與水反應(yīng)生成了一種酸，所以說明二氧化硫能形成酸雨，故C不符合題意；D、通過等體積的水和氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后塑料瓶變癟程度的對比可證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，故D不符合題意。故選B。二、填空與簡答15．甑是蒸飯的用具，與現(xiàn)在的蒸籠、籠屜相似，最早用陶瓷制成，后用青銅制作。(1)陶瓷屬于（填“無機非金屬”或“合成”）材料。下列常見的實驗用品中材質(zhì)為陶瓷的是（填標(biāo)號）。a.試管

b.塑料洗瓶

c.鐵架臺

d.蒸發(fā)皿(2)燒制陶瓷的原料是黏土，黏土的主要成分是二氧化硅，其化學(xué)式為。(3)炊具材質(zhì)的變化，說明青銅的導(dǎo)熱性能比陶瓷。(4)“甑底部的孔眼”可實現(xiàn)食物與水的分離，類似于基本實驗操作中的。(5)“水煮開后變成蒸氣”，從分子角度解釋，有關(guān)說法正確的是（填標(biāo)號）。a.水分子的體積變大

b.水分子的間隔增大

c.水分子的運動速率加快(6)“蒸氣透過孔眼將食物蒸熟”是因為水蒸氣液化（填“吸收”或“放出”）熱量，這些熱量通過熱傳導(dǎo)傳遞給食物。【答案】(1)無機非金屬d(2)SiO2(3)強(4)過濾(5)bc(6)放出【詳解】（1）陶瓷是由天然原料經(jīng)高溫?zé)贫?，屬于無機非金屬材料；試管是玻璃制品，塑料洗瓶材質(zhì)是塑料（合成材料），鐵架臺是金屬材料，蒸發(fā)皿通常由陶瓷制成，故選d。（2）二氧化硅中硅元素顯+4價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，其化學(xué)式為SiO2。（3）炊具從陶瓷變?yōu)榍嚆~，說明青銅能更好地傳遞熱量用于蒸飯，即青銅的導(dǎo)熱性能比陶瓷強。（4）過濾是用于分離不溶性固體和液體的操作，“甑底部的孔眼”實現(xiàn)食物（固體）與水（液體）的分離，類似于過濾操作。（5）水燒開變成蒸氣，水分子本身體積不變，是水分子間間隔增大，且溫度升高水分子運動速率加快，所以bc正確。（6）水蒸氣液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程會放出熱量，從而將食物蒸熟。16．銅被稱為“貨幣金屬”，單質(zhì)銅及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。部分含銅物質(zhì)的分類與相應(yīng)的化合價關(guān)系如圖所示。(1)用途①銅絲可用作電線，利用銅的物理性質(zhì)是。②甲在玻璃制作時用作紅色顏料，化學(xué)式為。③硫酸銅溶液與石灰乳配制具有殺菌作用的波爾多液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)性質(zhì)①銅鋅合金可用作門窗的合頁，在長期使用中保持良好的性能，不易出現(xiàn)變形、斷裂等問題，說明合金的硬度（填“大”或“小”）。②三星堆出土了許多青銅器，青銅器在自然環(huán)境下會氧化產(chǎn)生銅銹，為保護青銅文物，需要充入保護氣和控制濕度，以隔絕氧氣和。(3)冶煉方法以孔雀石[主要成分為]為原料，分析其組成，設(shè)計常溫完成制備金屬銅的實驗方案，其中涉及置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是（寫一個）?！敬鸢浮?1)導(dǎo)電性Cu2O(2)大水、二氧化碳(3)（合理即可）【詳解】（1）①銅絲用作電線是利用銅的導(dǎo)電性。②甲是+1價銅的氧化物，化合物中元素正負(fù)化合價之和為0，該化合物中氧元素顯-2價，銅元素顯+1價，設(shè)其化學(xué)式為CuxOy，則，解得x∶y=2∶1，則甲的化學(xué)式為Cu2O。③硫酸銅溶液與石灰乳（氫氧化鈣）反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，化學(xué)方程式為。（2）①合金硬度一般比純金屬大，銅鋅合金用作門窗合頁不易變形、斷裂，說明合金硬度大。②銅銹化學(xué)式為，含銅元素、氫元素、碳元素、氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，可知青銅器氧化與氧氣（O2）、水（H2O）、二氧化碳（CO2）有關(guān)，所以要隔絕氧氣和水、二氧化碳。（3）置換反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種新的單質(zhì)與一種新的化合物。先將孔雀石與稀硫酸（或稀鹽酸）反應(yīng)生成硫酸銅（或氯化銅），再用鐵等較活潑金屬與生成的銅鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)得到銅，置換反應(yīng)方程式可以是或等。17．在航空航天領(lǐng)域，對的處理尤為重要。(1)早期的飛船是利用超氧化鉀（吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則的化學(xué)式為。(2)后來科學(xué)家采用吸收，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)現(xiàn)代空間站采用分子篩技術(shù)吸附后再排入太空，該吸附過程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。(4)直接排入太空，對物質(zhì)循環(huán)來說是一種損失，科學(xué)家開發(fā)出（循環(huán)利用的反應(yīng)示意圖如圖所示。①反應(yīng)i的化學(xué)方程式為。②反應(yīng)i消耗水的質(zhì)量與反應(yīng)ii生成水的質(zhì)量比為。③該方案的優(yōu)點是。【答案】(1)(2)(3)物理變化(4)2:1減少了二氧化碳的排放，實現(xiàn)資源循環(huán)【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變，根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)前有4個鉀原子、12個氧原子和2個碳原子，反應(yīng)后有4個鉀原子、2個碳原子、6個氧原子和3個R分子，則3個R分子中含有6個氧原子，則1個R分子中含有2個氧原子，故R的化學(xué)式為；（2）二氧化碳與氫氧化鋰反應(yīng)生成碳酸鋰和水，化學(xué)方程式為；（3）現(xiàn)代空間站采用分子篩技術(shù)吸附后再排入太空，該吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（4）①由圖可知，反應(yīng)i為水分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為；②由圖可知，反應(yīng)i為水分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為，水與氫氣的質(zhì)量比為；反應(yīng)ii為氫氣與二氧化碳反應(yīng)生成甲烷和水，化學(xué)方程式為，氫氣與水的質(zhì)量比為，則反應(yīng)i消耗水的質(zhì)量與反應(yīng)ii生成水的質(zhì)量比為；③該方案的優(yōu)點是減少了二氧化碳的排放，實現(xiàn)資源循環(huán)。18．我國鹽湖蘊含豐富的礦產(chǎn)資源。從鹽湖提取的礦物中還含有少量、和雜質(zhì)，提純晶體的工藝流程如下：【資料】1.碳酸鈣的溶解度隨溫度的升高而減小。2.晶體易吸附。3.的溶解度曲線如圖所示。(1)“濾液1”中含有的陰離子主要是：和（填離子符號）?！盀V渣1”的成分是（填化學(xué)式）。(2)加入溶液的目的是。操作2是“加熱至沸騰并趁熱過濾”的原因是(3)濾液3加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個）。(4)通過“操作3”提取晶體的具體操作是。(5)①在農(nóng)業(yè)上可用作。②40℃時，配制700g飽和營養(yǎng)液，需要稱量g?！敬鸢浮?1)Cl-Mg(OH)2、BaSO4(2)除去濾液2中的Ca2+和過量的Ba2+碳酸鈣溶解度隨溫度升高而減小，趁熱過濾可防止碳酸鈣析出，減少KCl晶體吸附Ca2+(3)/(4)蒸發(fā)結(jié)晶(5)鉀肥200【詳解】（1）KCl礦物加水，SiO2不溶，過濾后濾液1含KCl、MgSO4、CaCl2，陰離子主要是和Cl-；加過量Ba(OH)2溶液，MgSO4與之反應(yīng)生成Mg(OH)2和BaSO4沉淀，即，所以濾渣1成分是Mg(OH)2、BaSO4。（2）加入K2CO3溶液，CaCl2與之反應(yīng)生成CaCO3沉淀，即，過量的Ba(OH)2與之反應(yīng)生成BaCO3沉淀，即，目的是除去濾液2中的Ca2+和過量的Ba2+；依據(jù)資料，碳酸鈣溶解度隨溫度升高而減小，趁熱過濾防止碳酸鈣析出，又因KCl晶體易吸附Ca2+，這樣可減少KCl晶體吸附Ca2+。（3）濾液3含KCl及K2CO3、KOH，加鹽酸時，發(fā)生反應(yīng)、，寫出其中一個反應(yīng)方程式即可。（4）KCl溶解度受溫度影響較小，蒸發(fā)過程HCl變?yōu)闅鈶B(tài)逸散到空氣中，所以從濾液3中提取KCl晶體通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法。（5）①KCl含鉀元素，在農(nóng)業(yè)上用作鉀肥。②40℃時KCl溶解度是40g，則100g水中最多可溶解40gKCl，設(shè)配制700g飽和KCl營養(yǎng)液需KCl質(zhì)量為x，則，解得x=200g。三、科學(xué)探究題19．過氧化氫和過氧乙酸（）都具有殺菌消毒作用。(1)過氧化氫和醋酸（化學(xué)式為，液體）在催化劑和加熱條件下可以合成過氧乙酸（液體），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號）。(2)某興趣小組對制備的過氧乙酸溶液中的成分進行了實驗探究?！静殚嗁Y料】和醋酸都具有酸性，且不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)；能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)：?！咎岢鰡栴}】制備的過氧乙酸溶液中是否存在沒有反應(yīng)完的反應(yīng)物？【作出猜想】猜想1：含有；猜想2：含有；猜想3：含有和?！緦嶒炋骄?】往試管中加入少量上述制備的過氧乙酸溶液，再加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有。【分析評價】同學(xué)們認(rèn)為上述實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是?！狙a充實驗】采用傳感器精確測得該溶液中不含有?！緦嶒炋骄?】在錐形瓶中加入上述制備的過氧乙酸溶液和足量的和稀硫酸，置于電子秤上，不同時間電子秤的讀數(shù)如表所示（不考慮逸出）。反應(yīng)時間/min012345電子秤讀數(shù)/g340.00338.78335.64335.28335.20335.20【得出結(jié)論】綜合上述實驗，猜想成立?！就卣埂拷Y(jié)合實驗探究2，計算上述制備的過氧乙酸溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為g。(3)過氧乙酸受熱易分解生成乙酸和。因此，保存過氧乙酸消毒劑的方法是?！敬鸢浮?1)C(2)CH3COOH/乙酸/醋酸CH3COOOH也顯酸性，也能與鋅反應(yīng)生成氫氣125.5(3)低溫密封保存【詳解】（1）過氧化氫和醋酸（化學(xué)式為，液體）在催化劑和加熱條件下可以合成過氧乙酸（液體），還應(yīng)生成了水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)中，反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置可選C；（2）作出猜想：制備過氧乙酸的反應(yīng)物是過氧化氫和醋酸，結(jié)合其他猜想，則猜想2：含有CH3COOH；分析評價：過氧乙酸也顯酸性，也能與鋅粒反應(yīng)生成氫氣，故加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，不能說明溶液中含有醋酸；得出結(jié)論：在錐形瓶中加入上述制備的過氧乙酸溶液和足量的和稀硫酸，置于電子秤上，由表可知，電子秤示數(shù)逐漸減小，說明有氣體生成，不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)；能與高錳酸鉀、硫酸反應(yīng)生成氧氣，故含有過氧化氫，由補充實驗可知，不含醋酸，則猜想1成立；拓展：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成氧氣的質(zhì)量為：340.00g-335.20g=4.8g解：設(shè)上述制備的過氧乙酸溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x

x=5.1g則上述制備的過氧乙酸溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為：答：上述制備的過氧乙酸溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為25.5g；（3）過氧乙酸受熱易分解生成乙酸和。因此，保存過氧乙酸消毒劑的方法是：低溫密封保存。20．研究生物質(zhì)碳的制備及應(yīng)用具有重要的意義。【查閱資料】生物質(zhì)碳是由生物質(zhì)材料（如秸稈、棉花、樹葉等）在惰性氣氛環(huán)境下經(jīng)高溫碳化得到的一種多孔碳材料，一般由碳、氫、氧、氮、硫等元素組成。I.以玉米秸稈為原料制備生物質(zhì)碳步驟1.熱解：將預(yù)處理過的玉米秸稈在惰性氣氛中高溫?zé)峤猓蛊涫ニ?，同時產(chǎn)生焦油，得到碳骨架。步驟2.活化：加入溶液浸泡，先將焦油溶解，再與碳架內(nèi)部的反應(yīng)生成。步驟3.洗滌：加入水洗滌、干燥后得到生物質(zhì)碳。(1)熱解時，可通入（填標(biāo)號）形成惰性氣氛環(huán)境。a.

b.

c.(2)活化時，用溶液是利用其具有的化學(xué)性質(zhì)。(3)洗滌時，可將洗去，推測其具有的性質(zhì)是。Ⅱ.生物質(zhì)碳通過吸附作用可去除廢水中的和。某科研團隊研究了不同制備條件所得的生物質(zhì)碳對吸附效果的影響，部分實驗結(jié)果如下表所示：序號溫度時間吸附量（mg/g）吸附量（mg/g）①400125.348.7②400228.152.4③400330.255.6④500132.858.9⑤500235.662.3⑥500a38.165.7⑦600140.268.9⑧600242.572.1⑨600345.375.6(4)實驗③、⑥、⑨是研究溫度對制備所得的生物質(zhì)碳通過吸附作用去除廢水中的和的影響，則。該實驗得出的結(jié)論是。(5)實驗還可得出的結(jié)論是。Ⅲ.生物質(zhì)碳的其它應(yīng)用(6)生物質(zhì)碳被添加到土壤中，一方面碳元素被固定，可減少氣體的排放，對緩解全球氣候變化有重要意義；另一方面它使土壤變得疏松，良好的通氣性可以為植物根系提供充足的氣體，保證根系的正常呼吸和生長。則：為，為（填化學(xué)式）?！敬鸢浮?1)c(2)能與二氧化硅反應(yīng)(3)可溶于水(4)3在其他條件相同的情況下，溫度越高，生物質(zhì)碳對Cu2+和Pb2+的吸附量越大(5)在其他條件相同的情況下，時間越長，生物質(zhì)碳對Cu2+和Pb2+的吸附量越大(6)CO2O2【詳解】（1）氧氣具有氧化性，在高溫下會與玉米秸稈發(fā)生反應(yīng)，不能形成惰性環(huán)境；氫氣具有可燃性，高溫下有爆炸風(fēng)險且化學(xué)性質(zhì)較活潑，不是惰性氣體；氖氣（Ne）是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可通入形成惰性氣氛環(huán)境。故選c。（2）由步驟2可知，活化時加入KOH溶液，是利用其能與碳架內(nèi)部的SiO2反應(yīng)生成K2SiO3，體現(xiàn)了KOH能與二氧化硅反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。（3）洗滌時能用水將K2SiO3洗去，根據(jù)溶解原理，推測其具有可溶于水的性質(zhì)。（4）實驗③、⑥、⑨是研究溫度對吸附效果的影響，要控制時間相同，所以a=3；對比③、⑥、⑨中溫度升高時Cu2+和Pb2+吸附量的變化，可得出在其他條件相同的情況下，溫度越高，生物質(zhì)碳對Cu2+和Pb2+的吸附量越大。（5）對比①②③（或④⑤⑥，或⑦⑧⑨），溫度相同，隨著時間增加，Cu2+和Pb2+吸附量增大，可得出在其他條件相同的情況下，時間越長，生物質(zhì)碳對Cu2+和Pb2+的吸附量越大。（6）生物質(zhì)碳中碳元素被固定，減少排放且能緩解全球氣候變化的氣體是二氧化碳（CO2）；植物根系呼吸需要的氣體是氧氣（O2），良好透氣性可提供充足氧氣保證根系正常呼吸和生長。2025年廣東省惠州市惠陽區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．大豆根瘤菌能將空氣中的N轉(zhuǎn)化為能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，水稻根部一般沒有根瘤菌，施用下列化肥可以達到相同效果的是A．KCl B．Ca3(PO4)2 C．K2SO4 D．NH4Cl【答案】D【詳解】A、KCl為鉀肥，不含氮，無法補充，故A錯誤；B、Ca3(PO4)2為磷肥，不含氮，無法補充，故B錯誤；C、K2SO4為鉀肥，不含氮，無法補充，故C錯誤；D、NH4Cl為氮肥，含氮元素，可直接補充，符合要求，故D正確。故選D。2．稀釋濃硫酸的實驗中，沒有涉及到的圖標(biāo)是A．熱燙 B．明火C．洗手 D．護目鏡【答案】B【詳解】A、濃硫酸稀釋過程中會放出大量熱，可能會導(dǎo)致熱燙危險，因此需要熱燙標(biāo)志，故選項不符合題意；B、稀釋濃硫酸過程中，沒有用到明火，因此不需要明火標(biāo)志，故選項符合題意；C、實驗結(jié)束后，手上可能沾有殘留物質(zhì)，做完實驗后應(yīng)用肥皂等清洗雙手，因此需要洗手標(biāo)志，故選項不符合題意；D、佩戴護目鏡的目的是保護眼睛，濃硫酸具有腐蝕性，若不慎濺入眼睛會造成嚴(yán)重傷害，需要佩戴護目鏡，因此需要護目鏡標(biāo)志，故選項不符合題意；故選：B。3．化學(xué)用語能夠準(zhǔn)確地表達化學(xué)信息，是化學(xué)世界的通用語言。下列化學(xué)用語表述正確的是A．2個氯分子： B．鎂離子： C．三氧化硫： D．氦氣：【答案】C【詳解】A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氯分子表示為，表述錯誤，不符合題意；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個單位電荷時，“1”要省略，表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子表示為，表述錯誤，不符合題意；C、三氧化硫的化學(xué)式為，表述正確，符合題意；D、氦氣的化學(xué)式為He，表述錯誤，不符合題意。故選：C。4．稀土資源是一種不可再生資源。提出了稀土分離技術(shù)，為我國的稀土生產(chǎn)作出了重大貢獻，被稱為“稀土之父”的中國化學(xué)家是A．侯德榜 B．閔恩澤 C．張青蓮 D．徐光憲【答案】D【詳解】A、侯德榜的主要貢獻是發(fā)明了侯氏制堿法，大大提高了食鹽利用率，并非在稀土分離領(lǐng)域，該選項錯誤；B、閔恩澤主要在石油煉制催化劑等方面有突出貢獻，推動了我國石油化工技術(shù)發(fā)展，和稀土分離無關(guān)，該選項錯誤；C、張青蓮主要貢獻是精確測定了多種元素的相對原子質(zhì)量，為元素相對原子質(zhì)量測定作出重要貢獻，并非關(guān)于稀土分離，該選項錯誤；D、徐光憲提出了稀土分離技術(shù)，大幅提高了我國稀土分離技術(shù)水平，為我國稀土生產(chǎn)作出重大貢獻，被稱為“稀土之父”，該選項正確。故選D。5．2025年我國推動美麗中國先行區(qū)建設(shè)，強調(diào)空氣質(zhì)量改善與綠色低碳發(fā)展。下列做法不符合這一要求的是A．某鋼鐵廠升級設(shè)備，實現(xiàn)工業(yè)廢氣超低排放B．推廣使用電動公交車，減少化石燃料消耗C．某化工企業(yè)為降低成本，將未處理的廢氣直接排放D．社區(qū)開展“藍天行動”，倡導(dǎo)居民減少露天燒烤【答案】C【詳解】A、鋼鐵廠升級設(shè)備，實現(xiàn)工業(yè)廢氣超低排放，可減少廢氣中污染物的排放，如二氧化硫、氮氧化物、粉塵等，有利于改善空氣質(zhì)量，該做法符合這一要求，不符合題意；B、推廣使用電動公交車，可減少以化石燃料為能源的公交車使用，從而降低化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放，以及氮氧化物、一氧化碳等污染物排放，既有利于綠色低碳發(fā)展，又能改善空氣質(zhì)量，該做法符合這一要求，不符合題意；C、化工企業(yè)將未處理的廢氣直接排放，廢氣中含有大量有害污染物，如二氧化硫、氯化氫、有機廢氣等，會嚴(yán)重污染空氣，不符合空氣質(zhì)量改善與綠色低碳發(fā)展的要求，該做法不符合這一要求，符合題意；D、露天燒烤會產(chǎn)生大量油煙、有害氣體等污染物，社區(qū)開展“藍天行動”，倡導(dǎo)居民減少露天燒烤，可減少這些污染物排放，有助于改善空氣質(zhì)量，符合要求，該做法符合這一要求，不符合題意。故選C。6．規(guī)范操作是實驗成功和安全的重要保證，下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱液體 D．聞氣體氣味【答案】B【詳解】A.點燃酒精燈，用火柴點燃，不可用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，否則側(cè)傾酒精燈內(nèi)酒精容易灑出，引起失火，故A錯誤；B.傾倒液體時，標(biāo)簽朝向手心，試管稍稍傾斜，瓶口緊挨試管口，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，故B正確；C.加熱液體時，用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)液體的量不能超過其容積的三分之一，試管與桌面成約45°角，試管口不能對著有人的方向，故C錯誤；D.聞氣體氣味時，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味，以免吸入較多有毒氣體，故D錯誤。故選：B?！洱R民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也。我國科研人員研究出將甲烷轉(zhuǎn)化成醋酸（CH3COOH）的新方法。完成下面小題。7．新方法涉及的物質(zhì)種類變化示意圖如下。下列說法錯誤的是A．反應(yīng)中的最小粒子是分子B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為1∶1C．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變D．該反應(yīng)可以緩解溫室效應(yīng)加劇8．下列有關(guān)醋酸的說法正確的是A．屬于氧化物 B．碳、氫元素質(zhì)量比為1∶2C．含有4個氫原子 D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】7．A8．D【解析】7．A、化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合為新分子，則反應(yīng)中的最小粒子是原子，該選項說法錯誤；B、由圖可知，該反應(yīng)為甲烷和二氧化碳在催化劑、光照條件下生成醋酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為1∶1，該選項說法正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，該選項說法正確；D、該反應(yīng)能消耗二氧化碳，而空氣中二氧化碳含量過高會引起溫室效應(yīng)，則該反應(yīng)可以緩解溫室效應(yīng)，該選項說法正確。故選A。8．A、醋酸中含有三種元素，而氧化物中只含兩種元素，該選項說法不正確；B、結(jié)合化學(xué)式可知，醋酸中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）=6：1，該選項說法不正確；C、醋酸是由醋酸分子構(gòu)成，只能說一個醋酸分子中含有4個氫原子，該選項說法不正確；D、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，相對分子質(zhì)量一定，元素質(zhì)量比越大，則元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1，8，氧元素質(zhì)量比最大，則氧元素質(zhì)量比最大，該選項說法正確。故選D。9．硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如下圖。下列說法錯誤的是A．硒屬于非金屬元素 B．硒原子核外有4個電子層C．硒原子核內(nèi)有34個中子 D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96【答案】C【詳解】A.由元素名稱的偏旁可知，硒元素屬于非金屬固體元素，此選項正確；B.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硒原子核外有4個電子層，此選項正確；C.由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為34，相對原子質(zhì)量約為79，因質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以中子數(shù)=79-34=45，此選項錯誤；D.由元素周期表的信息可知，硒的相對原子質(zhì)量是78.96，此選項正確；故選C。10．性質(zhì)決定用途。下列鈦合金的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．有金屬光澤——作導(dǎo)線B．耐腐蝕——作醫(yī)療器械C．生物相容性高——制造人造骨骼D．密度小、強度高——作航空航天材料【答案】A【詳解】A、鈦具有導(dǎo)電性，可作導(dǎo)線，與金屬光澤無關(guān)，故選項錯誤；B、鈦合金具有耐腐蝕的性質(zhì)，可用于制作醫(yī)療器械，故選項正確；C、鈦合金與人體具有很好的相容性，可用于制造人造骨骼，故選項正確；D、鈦合金密度小、強度高，可用作航空航天材料，故選項正確；故選：A。11．學(xué)好化學(xué)能促進人的全面發(fā)展。下列項目所涉及的化學(xué)知識錯誤的選項是選項項目化學(xué)知識A“德”：廢舊電池分類回收廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境B“體”：劇烈運動后喝淡鹽水補充人體所需的無機鹽C“美”：用稀有氣體制作絢麗多彩的霓虹燈稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光D“勞”：給校園中的花草施用硝酸銨硝酸銨屬于復(fù)合肥料A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、廢舊電池含重金屬（如鉛、汞），隨意丟棄會污染環(huán)境，分類回收可減少危害。選項正確；B、劇烈運動后出汗導(dǎo)致無機鹽流失，喝淡鹽水可補充鈉鹽等無機鹽。選項正確；C、稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光，用于霓虹燈。選項正確；D、硝酸銨（NH4NO3）僅含氮元素，屬于氮肥，而復(fù)合肥需含兩種及以上營養(yǎng)元素（氮、磷、鉀）。選項錯誤；故選D。12．KCl是低鈉鹽的主要添加劑。通過“減鈉補鉀”的策略，可降低腦猝中風(fēng)的風(fēng)險。NaCl和KCI的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是A．20℃時，KCl的溶解度是36.0gB．t℃時，NaCl溶液和KCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C．80℃時，將20gKCl加入50g水中，形成不飽和溶液D．將t℃時的KCl飽和溶液升溫至80℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【答案】B【詳解】A.由圖可知，20℃時，KCl曲線對應(yīng)的縱坐標(biāo)是36.0g，縱坐標(biāo)表示溶解度，說明20℃時，KCl的溶解度是36.0g，故說法正確，不符合題意；B.從圖中可見兩條溶解度曲線在某溫度t℃處相交，說明該溫度下NaCl、KCl的溶解度（即相同質(zhì)量水中溶質(zhì)的質(zhì)量）相等，選項沒有提及飽和溶液和溶劑質(zhì)量相等，所以，NaCl溶液和KCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，故說法錯誤，符合題意；C.由圖可知，80℃時，KCl在100g水中的溶解度約為51.1g，因此，在50g水中最多能溶解約25.55gKCl，實際只加入20g，未達到飽和，故說法正確，不符合題意；D.將t℃時的KCl飽和溶液升溫至80℃，變成KCl不飽和溶液，升溫過程中，沒有加入溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，蒸發(fā)的水分忽略不計，因此，溶液質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故說法正確，不符合題意，故選B。13．向NaOH稀溶液中緩緩?fù)ㄈ際Cl氣體，該過程溶液導(dǎo)電能力的變化如圖所示（溶液體積、溫度的變化可忽略）。下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)的實質(zhì)是和結(jié)合成B．A點到B點導(dǎo)電能力減小是因為溶液中離子數(shù)量逐漸減少C．B點時NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)D．分析B→C段變化，可推測溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān)，還與離子濃度有關(guān)【答案】B【詳解】A、氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O，故選項說法正確；B、原溶液是氫氧化鈉溶液，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為，相當(dāng)于相同數(shù)目的氫氧根離子替換為氯離子，反應(yīng)過程中溶液的離子數(shù)量不變，A點到B點導(dǎo)電能力減小，是因為反應(yīng)過程中有水生成，溶液中離子的濃度逐漸減少，故選項說法錯誤；C、B點時導(dǎo)電能力最小，NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)，故選項說法正確；D、B→C段鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)完后，繼續(xù)通入氯化氫氣體，氯化氫溶于水解離出氫離子和氯離子且不再發(fā)生反應(yīng)，溶液中離子的數(shù)目增加了，但溶液體積不變，所以BC段導(dǎo)電能力增加，說明溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān)，還與離子的濃度有關(guān)，故選項說法正確；故選：B。14．下列物質(zhì)的鑒別中，所選試劑或方法不正確的是A．羊毛和棉線：在空氣中灼燒 B．黃金和假黃金（銅鋅合金）：觀察顏色C．氧化銅和碳粉：加入稀鹽酸 D．二氧化碳和氮氣：加入澄清石灰水【答案】B【詳解】A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，在空氣中灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉線的主要成分是纖維素，在空氣中灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項方法正確；B、黃金和假黃金（銅鋅合金）都是黃色固體，不能用觀察顏色鑒別，故選項方法錯誤；C、加入稀鹽酸，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，可觀察到固體溶解，溶液變?yōu)樗{色，碳粉和鹽酸不反應(yīng)，無明顯選項，可以鑒別，故選項方法正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁而氮氣不能，能用澄清石灰水來鑒別，故選項方法正確；故選：B。15．用右圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①和管②中的藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是A．銀片和稀鹽酸 B．生石灰和水C．二氧化錳和過氧化氫溶液 D．大理石和稀鹽酸【答案】B【詳解】A、銀與稀鹽酸不反應(yīng)，裝置中氣球不變，故A不符合題意；B、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，觀察到氣球鼓起；一段時間后，溫度恢復(fù)至常溫，又恢復(fù)原狀，故B符合題意；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復(fù)原狀，故C不符合題意；D、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復(fù)原狀，故D不符合題意；故選：B。二、填空與簡答16．《天工開物》中的“陶蜒·磚”記錄了用黏土燒磚的過程：“凡磚成坯之后，裝入窯中……凡燒磚有柴薪窯，有煤炭窯。用薪者出火成青黑色、用煤者出火成白色。凡柴薪窯巔上偏側(cè)鑿三孔以出煙，火足止薪之候，泥固塞其孔，然后使水轉(zhuǎn)滋?！?1)柴薪的主要成分纖維素[(C6H10O5)n]屬于(填“有機物”或“無機物”)。(2)“柴薪”和“煤炭”提供燃燒所需的。煤主要含有碳元素，寫出其不充分燃燒的化學(xué)方程式為。(3)用煤燒出的磚，其中鐵元素主要以一種紅色的氧化物(填化學(xué)式)形式存在。(4)“泥固塞其孔”利用的滅火原理是。(5)“使水轉(zhuǎn)湖”涉及的反應(yīng)有：高溫下炭和水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2，體現(xiàn)還原性的物質(zhì)是?！敬鸢浮?1)有機物(2)可燃物(3)Fe2O3(4)隔絕氧氣(5)碳/C【詳解】（1）纖維素是含有碳化合物，屬于有機化合物，故填：有機物；（2）柴薪和煤炭作為燃料提供可燃物；煤不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式為，故填：；（3）鐵的紅色氧化物為氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3，故填：Fe2O3；（4）用泥封堵孔洞，阻止氧氣進入，從而滅火，故填：隔絕氧氣；（5）高溫下炭和水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2，碳奪取水中的氧生成一氧化碳，則碳具有還原性，故填：碳或者C。17．閱讀下面的科普短文，回答問題：海洋里下的“雪”和陸地上由水凝結(jié)成的雪完全不一樣。海洋雪是指深海中像雪花一樣不斷沉降的有機物的碎屑，其組成非常豐富，包括死去的浮游動植物、原生生物(如硅藻)、細菌、糞便顆粒、泥沙和塵土等。海洋雪在海洋生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著重要作用。海洋雪含有充足的碳和氮，許多海洋生物將其作為食物來源，以海洋雪為生。在陽光無法到達的深海里，海洋雪成為了深海生物嚴(yán)重依賴的能量來源。海洋雪的產(chǎn)量會隨光合作用的強度和洋流產(chǎn)生季節(jié)性波動，春季動植物生命復(fù)蘇，海洋雪的產(chǎn)量會升高。因此，許多以海洋雪為食的海洋生物的繁殖周期也會與此同步。海洋雪對全球碳循環(huán)也有影響，可在一定程度上減輕溫室效應(yīng)。浮游植物吸收二氧化碳進行光合作用，死亡后以海洋雪的形式被沉降到海底，使二氧化碳在很長時間內(nèi)不會再進入大氣。(1)陸地上的水凝結(jié)成雪，水分子間的間隔(填“改變”或“不變”)。(2)依據(jù)物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)，海洋雪屬于(填“純凈物”或“混合物”)﹔海洋雪提供的氮元素可用于海洋生物合成蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于填(“有機物”或“無機物”)。(3)春季氣溫升高且光照時間延長，為光合作用提供了更適宜的條件，是海洋雪產(chǎn)量升高的原因之一，植物光合作用過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為：太陽光轉(zhuǎn)化為能。(4)大氣中的二氧化碳溶于海洋，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為。(5)在全球碳循環(huán)中，海洋雪能在一定程度上減輕溫室效應(yīng)的原因是。(6)請?zhí)岢鰷p輕溫室效應(yīng)的一條建議：?！敬鸢浮?1)改變(2)混合物有機物(3)化學(xué)(4)(5)浮游植物吸收二氧化碳進行光合作用，死亡后以海洋雪的形式沉降到海底，使二氧化碳在很長時間內(nèi)不會再進入大氣(6)綠色出行（合理即可）【詳解】（1）水凝結(jié)成雪時發(fā)生物態(tài)變化，分子間隔從液態(tài)的較小變?yōu)楣虘B(tài)的較大，因此間隔改變，故填：改變；（2）根據(jù)上述資料可知，海洋雪其組成非常豐富，包括死去的浮游動植物、原生生物(如硅藻)、細菌、糞便顆粒、泥沙和塵土等，屬于混合物；蛋白質(zhì)是含碳化合物，屬于有機物，故填：混合物；有機物；（3）植物光合作用過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中，故填：化學(xué)；（4）二氧化碳溶于水生成碳酸，化學(xué)方程式為，故填：；（5）根據(jù)上述資料可知，浮游植物吸收二氧化碳進行光合作用，死亡后以海洋雪的形式沉降到海底，使二氧化碳在很長時間內(nèi)不會再進入大氣，所以海洋雪能在一定程度上減輕溫室效應(yīng)，故填：浮游植物吸收二氧化碳進行光合作用，死亡后以海洋雪的形式沉降到海底，使二氧化碳在很長時間內(nèi)不會再進入大氣；（6）減輕溫室效應(yīng)的建議有推廣使用清潔能源、植樹造林、綠色出行等，故填：綠色出行（合理即可）。三、實驗題18．下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：Ⅰ．選擇藥品，組裝裝置，制取氣體(1)寫出標(biāo)號a的儀器名稱。(2)實驗室欲用裝置A和C制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用裝置C收集氧氣的最佳時機是時開始收集。(3)若用A裝置制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的收集裝置是。(4)B裝置也可用來制取二氧化碳，B裝置與A裝置相比，優(yōu)點是。Ⅱ．用如圖裝置探究氧氣的性質(zhì)，實驗步驟如下：①將透明實驗盒用隔板分成兩部分，點燃燃燒室內(nèi)的蠟燭，將傾倒室內(nèi)的氧氣傳感器連接電腦并采集數(shù)據(jù)：②將氧氣緩慢倒入傾倒室；③提起中間隔板；④觀察并記錄蠟燭的燃燒現(xiàn)象。(5)圖像中P點所對應(yīng)的操作步驟是(填序號)。(6)結(jié)合圖像分析，25秒后蠟燭燃燒的變化情況是。(7)該探究實驗?zāi)苷f明氧氣的性質(zhì)是?！敬鸢浮?1)錐形瓶(2)當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)且均勻冒出(3)E(4)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(5)③(6)蠟燭燃燒的更旺(7)密度比空氣大，具有助燃性【詳解】（1）標(biāo)號a的儀器是錐形瓶；（2）裝置A是固液不加熱型發(fā)生裝置，用其和C（排水法收集）制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳催化下分解，化學(xué)方程式為；用排水法收集氧氣，要等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時開始收集，因為剛開始排出的是裝置內(nèi)空氣，此時收集會使氧氣不純。（3）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且與水反應(yīng)，所以只能用向上排空氣法收集，對應(yīng)裝置E。（4）B裝置有多孔隔板和止水夾，塊狀固體放在隔板上，關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)壓強增大，液體被壓回長頸漏斗，固體與液體分離，反應(yīng)停止；打開止水夾，液體流下，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，所以優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（5）步驟①是初始狀態(tài)，步驟②是傾倒氧氣，則氧氣濃度上升。步驟③提起隔板，則傾倒室和燃燒室氣體逐漸混合均勻，燃燒室蠟燭燃燒消耗氧氣，所以氧氣濃度逐漸下降。圖像P點氧氣濃度最高，之后開始下降，所以對應(yīng)操作步驟③。（6）25秒后，提起中間隔板，隨著氧氣進入燃燒室燃燒室氧氣濃度變大，蠟燭燃燒的更旺。（7）根據(jù)圖像，整個實驗中，將氧氣緩慢倒入傾倒室，傾倒室內(nèi)的氧氣增多，說明氧氣的密度大于空氣；氧氣能使蠟燭燃燒（燃燒更旺等），說明氧氣具有能支持燃燒的性質(zhì)，即助燃性，故填：密度比空氣大，具有助燃性。四、科學(xué)探究題19．氫能作為極具發(fā)展?jié)摿Φ亩嘣茉?，在我國?jīng)濟發(fā)展中具有重要的地位。某校實踐小組的同學(xué)們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對氫氣的制取方法、應(yīng)用優(yōu)勢、儲存手段和發(fā)展前景等展開了項目式問題探究。任務(wù)一：調(diào)查氫能制取方法【咨詢專家】小組同學(xué)通過數(shù)字化平臺向?qū)＜疫M行咨詢，知道了氫氣可用多種工藝過程制備，方法有電解水制氫和工業(yè)副產(chǎn)品制氫等。【模型構(gòu)建】用可再生能源電解水制氫，將是應(yīng)用廣泛、技術(shù)成熟的一種手段。過程如圖：【交流討論】(1)電解水制氫的化學(xué)方程式為。(2)近年來，能用來發(fā)電的可再生能源有。任務(wù)二：探究氫能應(yīng)用優(yōu)勢【提出問題】氫氣作為理想能源的原因是什么？【進行實驗】(3)設(shè)計純凈氫氣與天然氣燃燒的對比實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①分別在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃氫氣和天然氣，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯均有水生成②迅速把①中的燒杯倒過來，分別注入少量澄清石灰水，振蕩罩在天然氣火焰上方燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，而氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)無變化【反思評價】(4)通過上述實驗對比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是。(5)在理想狀態(tài)下，小組同學(xué)通過圖1實驗，將測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成的圖像如圖2所示，分析圖像，可得出的結(jié)論是。任務(wù)三：調(diào)研氫能儲存手段【查閱資料】(6)我國綠氫規(guī)?；瘍Υ媸巧虡I(yè)化應(yīng)用的基本保障，為了進行大量儲存，通常將氫氣轉(zhuǎn)化為液氫，該過程發(fā)生的是(“物理變化”或“化學(xué)變化”)。任務(wù)四：展望氫能發(fā)展前景【市場調(diào)研】(7)目前，氫燃料電池未廣泛應(yīng)用，原因是。隨著科技的發(fā)展，未來，氫能將在航空、航天、電力和建筑領(lǐng)域大力推廣。【答案】(1)2H2O2H2↑+O2↑(2)太陽能等(3)燒杯內(nèi)壁均有水霧生成(4)燃燒產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成污染(5)相同質(zhì)量的可燃物，氫氣燃燒的熱值比天然氣高(6)物理變化(7)氫氣大量制取和儲運成本較高【詳解】（1）電解水生成氫氣和氧氣，方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（2）近年來，能用來發(fā)電的可再生能源有太陽能、潮汐能、核能、風(fēng)能、水能等；（3）分別在待尖嘴的導(dǎo)管口點燃氫氣和天然氣，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁均有水霧產(chǎn)生，則說明氫氣和天然氣燃燒均有水生成；（4）通過上述實驗對比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是生成物只有水，可以緩解溫室效應(yīng)；（5）分析圖像，相同質(zhì)量的氫氣、天然氣，用氫氣加熱的水溫高，說明氫氣燃燒的熱值比天然氣高；（6）將氫氣轉(zhuǎn)化為液氫，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（7）氫氣大量制取和儲運成本較高，所以目前，氫燃料電池未廣泛應(yīng)用。五、填空與簡答20．用某菱錳礦為原料制備高附加值新型電池材料Mn3O4，的流程如圖1。已知：菱錳礦中除MnCO3外，還有SiO2；MnCO3能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，SiO2不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)；氨水呈堿性。(1)粉碎機中利用錳鋼制作的專業(yè)刀片對菱錳礦進行粉碎，錳鋼能制作的專業(yè)刀片是利用錳鋼的，對菱錳礦進行粉碎處理的目的是。(2)①溶解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。加過量硫酸的作用是。②過濾器中得到的濾渣是。(3)反應(yīng)器中，MnSO4溶液與O2反應(yīng)可生成錳的氧化物，如MnO2、Mn2O3、Mn3O4，發(fā)生的反應(yīng)之一是6MnSO4+6H2O+O2=2Mn3O4↓+6X，X的化學(xué)式是。(4)70℃時，在反應(yīng)器中保持通入的O2和MnSO4溶液的質(zhì)量不變，只改變MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，測得生成含錳元素的固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系如圖2，由圖可知，當(dāng)MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%時，可獲得高純度的Mn3O4，當(dāng)MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為其它數(shù)值時，Mn3O4純度降低，原因可能是?！敬鸢浮?1)硬度大增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分(2)復(fù)分解反應(yīng)使MnCO3完全反應(yīng)SiO2(3)H2SO4(4)MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，生成不同的錳的氧化物【詳解】（1）碎機中利用錳鋼制作的專業(yè)刀片對菱錳礦進行粉碎，錳鋼能制作的專業(yè)刀片是利用錳鋼的硬度大；對菱錳礦進行粉碎處理的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分；故填：硬度大；增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分；（2）①SiO2與稀硫酸不反應(yīng)，則溶解池中發(fā)生的反應(yīng)為碳酸錳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸錳、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分生成新的化合物、氣體（或者水或者沉淀）的特點，屬于復(fù)分解反應(yīng)；加過量硫酸的作用是使MnCO3完全反應(yīng)，故填：；復(fù)分解反應(yīng)；使MnCO3完全反應(yīng)；②MnCO3能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，SiO2不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)，則過濾器中得到的濾渣是SiO2，故填：SiO2；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Mn、S、O、H的個數(shù)分別是6、6、32、12，生成物中含Mn、S、O、H的個數(shù)分別是6、0、8、0，故生成物中還應(yīng)含6個S、24個O、12個H，故X的化學(xué)式為：H2SO4，故填：H2SO4；（4）由圖可知，當(dāng)MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%時，可獲得高純度的Mn3O4，當(dāng)MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為其它數(shù)值時，Mn3O4純度降低，原因可能是MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，生成不同的錳的氧化物，故填：MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，生成不同的錳的氧化物。六、綜合應(yīng)用題21．甲醛(CH2O)是一種重要的化工原料，同時也是一種常見的室內(nèi)空氣污染物。利用羥基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】可將空氣中的甲醛轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)，反應(yīng)過程的微觀示意如圖1：(1)羥基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】氧原子和氫原子個數(shù)比是；羥基磷灰石在甲醛的轉(zhuǎn)化反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，羥基磷灰石的作用是。(2)根據(jù)羥基磷灰石將空氣中的甲醛轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)的反應(yīng)為：CH2O+O2CO2+H2O，將1.5g甲醛完全轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)，需要消耗氧氣的質(zhì)量為多少？(利用化學(xué)方程式寫計算過程)(3)羥基磷灰石可用機械球磨法制備：將Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨機中，反應(yīng)一段時間，工作原理如圖2所示。①球磨過程中常加入一定比例的生石灰用于吸水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②按照綠色化學(xué)思想，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，這時原子利用率為100%。為使反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為羥基磷灰石，理論上CaO、Ca(OH)2、P2O5作為原料加入的質(zhì)量比為?！鞠鄬Ψ肿淤|(zhì)量：CaO-56

Ca(OH)2-74

P2O5-142】【答案】(1)13:1催化作用(2)解：設(shè)需要消耗氧氣的質(zhì)量為x解得：x=1.6g答：需要消耗氧氣的質(zhì)量為1.6g。(3)252∶37∶213/504∶74∶426【詳解】（1）一個羥基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】分子中含有13個氧原子和1個氫原子，則氧原子和氫原子個數(shù)比為13:1；羥基磷灰石在甲醛的轉(zhuǎn)化反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，根據(jù)催化劑的定義可知，羥基磷灰石的作用是催化作用；故填：13:1；催化作用；（2）詳見答案；（3）①生石灰（氧化鈣）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；②為使反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為羥基磷灰石，則理論上CaO、Ca(OH)2、P2O5完全轉(zhuǎn)化為Ca5(PO4)3OH。根據(jù)題目信息，將Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨機中，球磨一段時間，發(fā)生反應(yīng)，將此化學(xué)方程式與聯(lián)立，得出總化學(xué)方程式為，則理論上CaO、Ca(OH)2、P2O5作為原料加入的質(zhì)量比為，故填：252∶37∶213或者504∶74∶426。2025年廣東省揭陽市揭東區(qū)中考一?；瘜W(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．2025年春節(jié)是首個“世界非遺”春節(jié)，下列春節(jié)民俗中涉及化學(xué)變化的是A．放鞭炮 B．貼春聯(lián) C．剪窗花 D．包餃子【答案】A【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，常伴隨能量變化（如放熱、發(fā)光、產(chǎn)生氣體等）；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，只涉及形態(tài)、位置或狀態(tài)的改變?！驹斀狻緼、鞭炮中的火藥（主要成分為硫磺、木炭和硝酸鉀）被點燃后，發(fā)生燃燒反應(yīng)，生成新物質(zhì)（如二氧化硫、二氧化碳等氣體），并伴隨發(fā)光、發(fā)熱和爆炸現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化，A正確；B、貼春聯(lián)是用膠水或漿糊將紙張粘貼在門上，膠水干燥是水分蒸發(fā)的過程，春聯(lián)和膠水本身沒有變成新物質(zhì)，只涉及位置和狀態(tài)的改變（物理變化），B錯誤；C、剪窗花是用剪刀將紙張剪成特定形狀，只是紙張形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C錯誤；D、包餃子是將面皮和餡料包裹在一起，沒有新物質(zhì)生成。即使涉及和面（面粉與水的混合），也只是簡單地混合，不涉及化學(xué)反應(yīng)，D錯誤。故選A。【點睛】本題圍繞春節(jié)民俗這一情境，考查對化學(xué)變化的理解和認(rèn)識。2．春節(jié)期間，人們會進行各種慶祝活動。下列說法正確的是A．用墨書寫春聯(lián)，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B．煙花里含有黑火藥，黑火藥爆炸屬于物理變化C．制作餃子皮的面粉富含糖類，糖類屬于人體所需的營養(yǎng)素D．春節(jié)掛的紅燈籠，其外殼材料是塑料，塑料屬于天然有機高分子材料【答案】C【詳解】A、用墨書寫春聯(lián)，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即使受日光照射或與氧氣接觸，也不易起變化，不符合題意；B、煙火里含有黑火藥，黑火藥爆炸，有二氧化硫、氮氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、制作餃子皮的面粉富含淀粉，淀粉屬于糖類，糖類屬于人體所需的營養(yǎng)素，是主要的供能物質(zhì)，符合題意；D、春節(jié)掛的紅燈籠，其外殼材料是塑料，塑料是三大合成材料之一，不符合題意。故選C。3．我國科學(xué)團隊在研究中發(fā)現(xiàn)了一種密度非常高的非結(jié)晶冰，它在下，在正常壓強或真空條件可由固態(tài)轉(zhuǎn)為一種高密度的液態(tài)水。下列說法正確的是A．非結(jié)晶冰化學(xué)性質(zhì)和普通水不同 B．構(gòu)成非結(jié)晶冰的分子不做無規(guī)則運動C．這種非結(jié)晶冰是由水分子構(gòu)成的 D．高密度的液態(tài)水比普通水的分子間間隔大【答案】C【詳解】A.非結(jié)晶冰與普通水都是由水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)主要由分子結(jié)構(gòu)決定，因此化學(xué)性質(zhì)相同。選項錯誤；B.分子永不停息地做無規(guī)則運動（熱運動），即使是非結(jié)晶冰中的分子也不例外。選項錯誤；C.非結(jié)晶冰是水的固態(tài)形式之一，本質(zhì)仍由H2O分子構(gòu)成，只是分子排列方式與普通冰不同。選項正確；D.密度與分子間隔成反比，高密度液態(tài)水的分子間隔應(yīng)更小。題干明確其為“高密度”，說明分子排列更緊密。間隔更小，選項錯誤；故選C。4．下列對物質(zhì)的歸納正確的一組是A．冰水共存物、空氣、土壤都是混合物 B．四氧化三鐵、氧氣、水都是氧化物C．不銹鋼、青銅、生鐵都是合金 D．塑料、石英砂、合成橡膠都是合成材料【答案】C【詳解】A、冰是固態(tài)的水，冰水共存物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物；土壤是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、四氧化三鐵是由Fe、O元素組成的化合物，屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、不銹鋼是鐵碳合金，青銅是銅錫合金，生鐵是鐵碳合金，它們均屬于合金，符合題意；D、塑料、合成橡膠均屬于合成材料，石英砂主要成分是二氧化硅，是天然礦物，不是合成材料，不符合題意。故選C。5．安徽臨泉是生姜生產(chǎn)基地，姜黃素是從生姜根莖中提取的一種二酮類化合物，具有良好的抗炎和抗癌特性，化學(xué)式為C21H20O6，下列對該物質(zhì)的說法中正確的是A．姜黃素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．姜黃素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12：16C．姜黃素由47個原子構(gòu)成 D．姜黃素由碳、氫、氧三種元素組成【答案】D【詳解】A.姜黃素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，由此可見，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤，不符合題意；B.姜黃素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為，故選項說法錯誤，不符合題意；C.姜黃素是由分子構(gòu)成，一個姜黃素分子是由21+20+6=47個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤，不符合題意；D.姜黃素的化學(xué)式為：C21H20O6，它是由碳、氫、氧三種元素組成，選項說法正確，符合題意，故選D。6．.列化學(xué)實驗操作正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．滴加液體 D．量取液體【答案】A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，故A正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，故B錯誤；C、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空于試管口上方，故C錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故D錯誤。故選：A。7．“安全重于泰山”，下列有關(guān)化學(xué)與安全的說法不正確的是A．救火時不能貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流火勢蔓延B．不能向下水道扔煙花爆竹，以防沼氣爆炸C．進入面粉廠時應(yīng)嚴(yán)禁煙火，以防粉塵爆炸D．任何火災(zāi)，都可以用水滅火【答案】D【詳解】A、燃燒需要氧氣（助燃劑），打開門窗會增加空氣流通，提供更多氧氣，導(dǎo)致火勢擴大甚至引發(fā)爆燃。因此，這個說法是正確的。B、下水道中常積聚沼氣（主要成分是甲烷），沼氣易燃易爆。煙花爆竹產(chǎn)生的火花或高溫可能點燃沼氣，引發(fā)爆炸。因此，這個說法是正確的。C、面粉廠空氣中懸浮的粉塵（如面粉顆粒）達到一定濃度時，遇到明火或高溫會迅速燃燒，導(dǎo)致爆炸。嚴(yán)禁煙火是為了消除火源，防止爆炸。因此，這個說法是正確的。D、并非所有火災(zāi)都適合用水滅火。例如：油類火災(zāi)（如油鍋起火）：水會使油濺出，擴大火勢；電器火災(zāi)：水可能導(dǎo)電，引發(fā)觸電或短路；金屬火災(zāi)（如鈉、鉀等活潑金屬）：水會與金屬反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣并加劇燃燒。這個說法不正確。故選D。8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．堿中都含有氫、氧元素，則含有氫、氧元素的化合物都是堿D．單質(zhì)是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)【答案】D【詳解】A、離子是帶電的原子或原子團，故離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子，不符合題意；B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，有單質(zhì)和化合物生成，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，堿中都含有氫、氧元素，但是含有氫、氧元素的化合物不一定是堿，如水中含有H、O元素，水不屬于堿，不符合題意；D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故單質(zhì)是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物由氧元素組成，屬于混合物，符合題意。故選D。9．根據(jù)金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生B．反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生C．銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無色變成藍色D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出【答案】A【詳解】A、反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4不可以發(fā)生，因為銅的活動性小于鐵的活動性，故A錯誤，符合題意；B、鐵的活動性與銀強，所以反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生，故B正確，不符合題意；C、銅片放入硝酸銀溶液中，生成硫酸銅和銀，硝酸銀溶液無色，硫酸銅溶液呈藍色，反應(yīng)前后顏色由無色變成藍色，故C正確，不符合題意；D、鐵絲插入硫酸銅溶液中，生成銅和硫酸亞鐵，可以鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，故D正確，不符合題意。故選A。10．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去氮氣中的少量氧氣通過灼熱的氧化銅B鑒別二氧化錳和木炭粉觀察顏色C區(qū)分羊毛和合成纖維灼燒后聞氣味D從和的混合物中回收加水充分溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、通過灼熱的氧化銅，氧化銅與氧氣不反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合題意；B、二氧化錳和木炭粉均是黑色的，觀察顏色無法區(qū)分，不符合題意；C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒無此氣味，氣味不同，可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和合成纖維，符合題意；D、氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，加水充分溶解、過濾、洗滌、干燥，可得到二氧化錳，無需蒸發(fā)結(jié)晶，不符合題意。故選C。11．我國近代很長的一段時間里，精鹽和純堿均依賴進口，嚴(yán)重影響人民的生活和制約了我國的化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在粗鹽提取精鹽方面做出巨大貢獻的科學(xué)家是A．范旭東 B．徐光憲 C．侯德榜 D．徐壽【答案】A【詳解】A、范旭東是我國近代化學(xué)工業(yè)的奠基人之一。他制出了氯化鈉含量超過90%的精鹽，結(jié)束了我國精鹽依靠進口的時代，為我國鹽業(yè)和化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻，符合題意；B、徐光憲提出了稀土分離的全新理論，被譽為“中國稀土之父”，不符合題意；C、侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，不符合題意；D、徐壽在近代化學(xué)上的貢獻有翻譯化學(xué)著作，系統(tǒng)引入化學(xué)知識，創(chuàng)新化學(xué)元素命名，不符合題意。故選A。12．X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素。X、Y是組成元素相同的化合物，Z是單質(zhì)，X、Y常溫下為液體，在一定條件下可分解生成Z，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。下列判斷正確的是A．X是 B．Y是 C．Z是 D．Z是【答案】D【分析】X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素，X、Y是組成元素相同的化合物，X、Y常溫下為液體，Z是單質(zhì)，X能轉(zhuǎn)化為Y、Z，Y與Z能互相轉(zhuǎn)化，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則X為過氧化氫、Y為水、Z為氧氣?！驹斀狻緼、由分析可知，X為過氧化氫，其化學(xué)式為，說法錯誤，不符合題意；B、由分析可知，Y為水，其化學(xué)式為，說法錯誤，不符合題意；C、由分析可知，Z為氧氣，其化學(xué)式為，說法錯誤，不符合題意；D、由分析可知，Z為氧氣，其化學(xué)式為，說法正確，符合題意。故選：D。13．2025年2月南方科技大學(xué)的薛其坤院士團隊開發(fā)出的超導(dǎo)體材料是一種基于鎳氧化物的薄膜材料，具體為。這種材料是一種稀土元素部分替代的雙層鎳氧化物，其中鑭()的15%被鐠()替代。該材料在常壓下實現(xiàn)了高溫超導(dǎo)電性，超導(dǎo)轉(zhuǎn)變起始溫度達到了45K(約-229℃)，成功突破了“麥克米蘭極限”。下列有關(guān)說法正確的是A．該元素的元素符號為 B．該元素的質(zhì)子數(shù)為28C．該元素相對原子質(zhì)量為58.69g D．該元素是非金屬元素【答案】B【分析】本題主要考查元素周期表的相關(guān)知識，通過元素周期表中元素的信息，對各選項進行分析判斷?！驹斀狻緼、鎳的元素符號是Ni（N大寫、i小寫），故A錯誤（“NI”不符合書寫規(guī)范），不符合題意。B、由圖可知，元素周期表右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鎳的原子序數(shù)為28，對應(yīng)質(zhì)子數(shù)為28，符合題意。C、由圖可知，鎳的相對原子質(zhì)量約為58.69，相對原子質(zhì)量的單位是“1"，通常省略不寫，不是“g”，不符合題意。D、鎳元素名稱帶有“钅”，是金屬元素，不符合題意。故選B?！军c睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力。14．2025年1月20日，安徽合肥的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置(EAST)成功完成了1億攝氏度1066秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模式等離子體運行，創(chuàng)造了可控核聚變新的世界紀(jì)錄。已知核聚變用到的“氚”屬于氫元素的一種原子。下列示意圖能表示氚原子的是A． B． C． D．【答案】D【詳解】“氚”屬于氫元素的一種原子，則氚原子原子核中有1個質(zhì)子，原子核外有1個電子，所以能表示氚原子的是D。故選：D。15．固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A．℃時，將接近飽和的C溶液通過降溫變?yōu)轱柡腿芤築．從B溶液中分離出雜質(zhì)A一般采用降溫結(jié)晶法C．分別將A和C的飽和溶液從℃升溫至℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是A增大、C減小D．℃時，將30gA加入到50g水中充分溶解，可得75gA的飽和溶液【答案】D【詳解】A、由溶解度曲線圖可知，C的溶解度隨溫度的降低而增大，℃時，將接近飽和的C溶液降溫，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液，故A錯誤；B、由溶解度曲線圖可知，B的溶解度受溫度影響變化不大，A的溶解度受溫度影響變化較大，要從B溶液中分離出雜質(zhì)A一般采用蒸發(fā)結(jié)晶法，故B錯誤；C、分別將A和C的飽和溶液從℃升溫至℃，A的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，A的溶解度增大，但溶液組成沒有發(fā)生改變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C的溶解度減小，有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C錯誤；D、由溶解度曲線圖可知，℃時，A的溶解度為50g，說明℃時100g水中最多能溶解50gA，則℃時，將30gA加入到50g水中充分溶解，只能溶解25gA物質(zhì)，可得75gA的飽和溶液，故D正