2025年度教育系統(tǒng)后備干部考試題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度。A.考試招生B.學(xué)校教育C.學(xué)業(yè)證書D.學(xué)制答案：B2.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2013年修訂）》，教師“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”要求教師（）。A.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，杜絕表?yè)P(yáng)C.以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為一律停課處理答案：A3.在“雙減”政策背景下，義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間后（）分鐘。A.15B.30C.45D.60答案：B4.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出，到2025年基本形成具有中國(guó)特色的教育評(píng)價(jià)體系，其中“三評(píng)”改革不包括（）。A.學(xué)校評(píng)價(jià)B.教師評(píng)價(jià)C.學(xué)生評(píng)價(jià)D.教材評(píng)價(jià)答案：D5.教育公平的“起點(diǎn)公平”主要強(qiáng)調(diào)（）。A.教育資源配置均衡B.教育結(jié)果相同C.教育機(jī)會(huì)均等D.教育質(zhì)量一致答案：C6.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控機(jī)制，對(duì)欺凌行為（）。A.保密處理B.及時(shí)制止并依法處理C.通知家長(zhǎng)即可D.由班主任私下教育答案：B7.教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生將成功歸因于“能力”屬于（）歸因。A.內(nèi)部穩(wěn)定B.內(nèi)部不穩(wěn)定C.外部穩(wěn)定D.外部不穩(wěn)定答案：A8.在布魯納提出的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）。A.強(qiáng)化B.發(fā)現(xiàn)C.模仿D.記憶答案：B9.某校實(shí)行“青藍(lán)工程”，其最直接的目的在于（）。A.提高學(xué)生成績(jī)B.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展C.擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模D.增加教育投入答案：B10.根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)周期一般為（）。A.每月1次B.每季度1次C.每學(xué)期1次D.每年1次答案：C11.教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，屬于行使（）。A.教育教學(xué)權(quán)B.民主管理權(quán)C.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)答案：B12.在《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中，明確禁止教師（）。A.課后答疑B.組織家訪C.組織或參與有償補(bǔ)課D.利用網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)答案：C13.教育財(cái)政投入“兩個(gè)只增不減”要求，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年（）。A.只增不減B.與GDP增速同步C.占財(cái)政支出比例下降D.占財(cái)政支出比例不變答案：A14.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，九年總課時(shí)中，綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)合計(jì)占比不少于（）。A.5%B.10%C.14%D.20%答案：C15.教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒，應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.育人為本B.合法合規(guī)C.過(guò)罰相當(dāng)D.公開羞辱答案：D16.教育評(píng)價(jià)中，將學(xué)生原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為具有可比性的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，常用的轉(zhuǎn)換方法是（）。A.百分等級(jí)B.T分?jǐn)?shù)C.年級(jí)當(dāng)量D.掌握分?jǐn)?shù)答案：B17.學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案中，Ⅰ級(jí)（特別重大）事件由（）啟動(dòng)響應(yīng)。A.教育部B.省級(jí)政府C.市級(jí)政府D.縣級(jí)政府答案：A18.根據(jù)《教師法》，教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的行為，可以向教育行政部門（）。A.提出申訴B.申請(qǐng)仲裁C.提起行政訴訟D.報(bào)警答案：A19.教育研究的基本過(guò)程是：選題→查閱文獻(xiàn)→（）→收集資料→分析資料→撰寫報(bào)告。A.提出假設(shè)B.確定樣本C.制定方案D.申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)答案：C20.在《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》框架中，自主發(fā)展維度不包括（）。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.健康生活C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)D.實(shí)踐創(chuàng)新答案：C21.教師專業(yè)發(fā)展的“三階段”理論將教師成長(zhǎng)分為關(guān)注生存、關(guān)注任務(wù)和（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注教材C.關(guān)注考試D.關(guān)注待遇答案：A22.根據(jù)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，到2025年基本實(shí)現(xiàn)的“三全兩高一大”目標(biāo)中，“一大”指（）。A.大數(shù)據(jù)B.大平臺(tái)C.大資源D.大網(wǎng)絡(luò)答案：B23.學(xué)校文化建設(shè)的最高層次是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.行為文化D.精神文化答案：D24.在教師績(jī)效分配中，向（）傾斜是“雙減”背景下多地采用的激勵(lì)導(dǎo)向。A.行政人員B.班主任與骨干教師C.后勤人員D.退休返聘教師答案：B25.根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》，民辦學(xué)校收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于（）。A.舉辦者分紅B.教職工福利C.教育教學(xué)活動(dòng)D.學(xué)?；窘ㄔO(shè)答案：C26.教育政策執(zhí)行“自上而下”模式的理論基礎(chǔ)是（）。A.公共選擇理論B.官僚組織理論C.治理理論D.情境理論答案：B27.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首要遵循的原則是（）。A.教育性B.全體性C.差異性D.保密性答案：D28.在課堂管理中，教師通過(guò)“集體績(jī)效”方式強(qiáng)化學(xué)生合作，其理論依據(jù)是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.建構(gòu)主義D.社會(huì)互依理論答案：D29.根據(jù)《職業(yè)教育法》，中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（）普通高中生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。A.可以低于B.不得低于C.等于D.必須高于答案：B30.教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用中，對(duì)整改不到位、逾期不改的被督導(dǎo)單位，可采取的懲戒措施是（）。A.通報(bào)批評(píng)B.約談負(fù)責(zé)人C.資源調(diào)控D.以上均可答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）31.下列屬于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定的“師德失范”行為有（）。A.體罰學(xué)生B.學(xué)術(shù)不端C.有償補(bǔ)課D.正常家訪答案：ABC32.教育現(xiàn)代化推進(jìn)中，提升縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)包括（）。A.校際差異系數(shù)B.教師學(xué)歷合格率C.多媒體教室比例D.生均教學(xué)儀器設(shè)備值答案：ACD33.教師專業(yè)成長(zhǎng)的“PDCA”循環(huán)包括（）。A.PlanB.DoC.CheckD.Act答案：ABCD34.根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的家庭教育職責(zé)有（）。A.教育未成年人崇德向善B.合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、鍛煉C.放任未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)D.與學(xué)校密切配合答案：ABD35.學(xué)校安全“三防”建設(shè)指（）。A.人防B.物防C.技防D.心防答案：ABC36.教育評(píng)價(jià)改革中，屬于“結(jié)果評(píng)價(jià)”工具的有（）。A.高考B.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.綜合素質(zhì)檔案D.課堂觀察量表答案：AB37.教師數(shù)字素養(yǎng)框架包括（）。A.數(shù)字化意識(shí)B.數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能C.數(shù)字化應(yīng)用D.數(shù)字社會(huì)責(zé)任答案：ABCD38.下列關(guān)于教育法律救濟(jì)途徑的說(shuō)法正確的有（）。A.教師申訴是行政救濟(jì)B.學(xué)生申訴屬民事救濟(jì)C.行政復(fù)議可針對(duì)教育行政處罰D.教育行政訴訟被告只能是行政機(jī)關(guān)答案：ACD39.學(xué)校開展勞動(dòng)教育應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.思想引領(lǐng)B.有機(jī)融合C.實(shí)際體驗(yàn)D.適當(dāng)適度答案：ABCD40.教育政策評(píng)估的“4E”標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.EconomyB.EfficiencyC.EffectivenessD.Equity答案：ABCD三、填空題（每空1分，共20分）41.《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益，國(guó)家實(shí)行教育與________相分離。答案：宗教42.根據(jù)《教師法》，教師平均工資收入水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的________水平。答案：平均工資43.“雙減”文件全稱為《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生________和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。答案：作業(yè)負(fù)擔(dān)44.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期發(fā)布督導(dǎo)報(bào)告，接受________監(jiān)督。答案：社會(huì)45.教育心理學(xué)將學(xué)生因失敗而產(chǎn)生“既不甘心又無(wú)能為力”的狀態(tài)稱為________心理。答案：習(xí)得性無(wú)助46.教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校（PDS）最早興起于20世紀(jì)80年代的________國(guó)。答案：美47.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年學(xué)生的________時(shí)間，不得占用節(jié)假日集體補(bǔ)課。答案：休息48.教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付中，中央財(cái)政對(duì)地方義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)支持采用________與專項(xiàng)結(jié)合方式。答案：一般性49.教育評(píng)價(jià)中，將原始分?jǐn)?shù)與團(tuán)體平均分?jǐn)?shù)之差除以標(biāo)準(zhǔn)差得到的量數(shù)稱為________分?jǐn)?shù)。答案：Z50.教育治理現(xiàn)代化的核心是實(shí)現(xiàn)教育________治理。答案：多元51.《職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全________教育制度，強(qiáng)化工匠精神培養(yǎng)。答案：思政52.教師數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)提出，到2027年實(shí)現(xiàn)全國(guó)教師數(shù)字素養(yǎng)測(cè)評(píng)________覆蓋。答案：全員53.學(xué)校安全事故發(fā)生后，應(yīng)在________小時(shí)內(nèi)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告。答案：154.教育政策執(zhí)行“上有政策、下有對(duì)策”現(xiàn)象，體現(xiàn)了基層政策_(dá)_______行為。答案：變通55.教育研究常用的質(zhì)性研究方法中，研究者長(zhǎng)期深入現(xiàn)場(chǎng)收集資料的方法稱為________研究。答案：田野56.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》，勞動(dòng)課程每周不少于________課時(shí)。答案：157.教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法規(guī)定，被督導(dǎo)單位對(duì)督導(dǎo)報(bào)告有異議，可在收到報(bào)告之日起________日內(nèi)提出復(fù)核。答案：1558.教師申訴制度中，申訴受理機(jī)關(guān)應(yīng)在接到申訴書之日起________日內(nèi)作出處理決定。答案：3059.教育現(xiàn)代化2035目標(biāo)提出，到2035年總體實(shí)現(xiàn)教育________現(xiàn)代化。答案：全面60.教育評(píng)價(jià)改革強(qiáng)調(diào)，要充分利用________技術(shù)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)工具，提高評(píng)價(jià)科學(xué)性。答案：信息四、簡(jiǎn)答題（共30分）61.簡(jiǎn)述新時(shí)代“四有”好老師的內(nèi)涵。（6分）答案：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。62.簡(jiǎn)述“雙減”背景下學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要措施。（6分）答案：精準(zhǔn)分析學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)；推進(jìn)啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)；強(qiáng)化課堂練習(xí)與反饋，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”；提升教師教學(xué)能力；統(tǒng)籌利用校內(nèi)外資源；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。63.簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)結(jié)果公開制度的意義。（6分）答案：保障公眾知情權(quán)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督；倒逼政府與學(xué)校改進(jìn)工作；提升教育治理透明度；促進(jìn)教育資源優(yōu)化配置；推動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升；為政策調(diào)整提供依據(jù)。64.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展“同伴互助”模式的實(shí)施要點(diǎn)。（6分）答案：建立共同愿景；組建異質(zhì)或同質(zhì)學(xué)習(xí)共同體；聚焦真實(shí)教學(xué)問(wèn)題；采用課例研究、同課異構(gòu)等方式；形成共享資源與成果；建立激勵(lì)機(jī)制與評(píng)價(jià)制度。65.簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)中教師申訴與行政復(fù)議的區(qū)別。（6分）答案：申訴是教育系統(tǒng)內(nèi)部自我糾錯(cuò)，行政復(fù)議是行政機(jī)關(guān)層級(jí)監(jiān)督；申訴受理主體為教育行政部門，復(fù)議受理主體為同級(jí)政府或上級(jí)行政機(jī)關(guān)；申訴期限30日，復(fù)議期限60日；申訴決定不可訴訟，復(fù)議決定可提起行政訴訟；申訴范圍限于教師權(quán)益，復(fù)議范圍更廣；程序上申訴更簡(jiǎn)便，復(fù)議更正式。五、應(yīng)用題（共50分）66.計(jì)算分析題（12分）某縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡差異監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下：小學(xué)生均教學(xué)儀器設(shè)備值校際差異系數(shù)為0.35，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)≤0.65；初中生均教學(xué)儀器設(shè)備值校際差異系數(shù)為0.55；小學(xué)生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積校際差異系數(shù)為0.70，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)≤0.65；初中生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積校際差異系數(shù)為0.60。問(wèn)題：（1）列出差異系數(shù)計(jì)算公式（用文字描述）；（2）判斷該縣哪些指標(biāo)未達(dá)標(biāo)；（3）提出兩項(xiàng)改進(jìn)建議。答案：（1）差異系數(shù)=標(biāo)準(zhǔn)差÷平均值×100%。（2）小學(xué)生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積差異系數(shù)0.70>0.65，未達(dá)標(biāo)；其余三項(xiàng)達(dá)標(biāo)。（3）建議：①加大薄弱學(xué)校體育場(chǎng)館建設(shè)投入，新建或擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；②建立縣域內(nèi)體育場(chǎng)館共享機(jī)制，實(shí)行預(yù)約開放，提高使用效率。67.案例分析題（14分）某初中家長(zhǎng)群體通過(guò)微信群頻繁發(fā)布“有償家教”信息，部分教師私下參與。家長(zhǎng)認(rèn)為“雙減”后孩子成績(jī)下滑，家教是剛需；教師認(rèn)為利用節(jié)假日時(shí)間收入合理。校長(zhǎng)收到舉報(bào)后，面臨家長(zhǎng)與教師雙重壓力。問(wèn)題：（1）指出教師行為的違法違紀(jì)性質(zhì)；（2）校長(zhǎng)應(yīng)如何依法依規(guī)處理；（3）學(xué)校如何引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)教育觀。答案：（1）違反《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及“雙減”文件，屬于有償補(bǔ)課行為，情節(jié)嚴(yán)重者可能降低崗位等級(jí)或解聘。（2）校長(zhǎng)應(yīng)立即叫停違規(guī)補(bǔ)課，調(diào)查取證，報(bào)教育局備案；對(duì)涉事教師進(jìn)行誡勉談話、通報(bào)批評(píng)，記入師德檔案；退還違規(guī)所得；召開家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)明政策；向上級(jí)提交整改報(bào)告。（3）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、專題講座、家訪等形式宣傳“雙減”政策，解讀科學(xué)育人理念；提供課后作業(yè)輔導(dǎo)與答疑，緩解家長(zhǎng)焦慮；分享優(yōu)秀家庭教育案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子全面發(fā)展。68.綜合方案設(shè)計(jì)題（24分）某縣教育局?jǐn)M在2025年春季學(xué)期啟動(dòng)“縣管校聘”改革，你作為后備干部被抽調(diào)起草實(shí)施方案。請(qǐng)圍繞以下要點(diǎn)寫出完整方案：（1）指導(dǎo)思想與基本原則；（2）崗位設(shè)置與總量控制；（3）競(jìng)聘程序（含校內(nèi)直聘、跨校競(jìng)聘、組織調(diào)劑三輪）；（4）保障機(jī)制（落聘人員安置、爭(zhēng)議處理、績(jī)效激勵(lì)）；（5）風(fēng)險(xiǎn)防控與時(shí)間表。要求：邏輯清晰，措施具體，字?jǐn)?shù)不少于600字。答案：（1）指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理改革的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持公開平等競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，促進(jìn)教師資源均衡配置，提升教育質(zhì)量?；驹瓌t：統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)慎推進(jìn)；以人為本、公平公正；按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗；合同管理、績(jī)效激勵(lì)；風(fēng)險(xiǎn)可控、平穩(wěn)有序。（2）崗位設(shè)置：縣教育局會(huì)同編辦、人社部門，依據(jù)師生比、班師比、課程設(shè)置等因素，核定全縣義務(wù)教育學(xué)校教職工編制總量，實(shí)行“總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整”。崗位分教學(xué)、管理、教輔三類，