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文檔簡介
華北空管局招聘筆試題庫第1頁
華北空管局招聘筆試題庫
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、堅持營造識才、愛才、敬才、用才的環(huán)境,才能建設(shè)重要人才中心和創(chuàng)新高地,才能涌現(xiàn)出更多堪當大任的青年科技人才。青年人才的成長
沒有固定的路線,不能____________。同時,青年人才的成長也不可能____________,要讓培養(yǎng)機制多一些“柔性”,允許青年人才在創(chuàng)新
中失誤,在攻關(guān)中失敗。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.揠苗助長輕而易舉
B.按部就班水到渠成
C.一蹴而就無往不利
D.按圖索驥一帆風順
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“沒有固定的路線”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)青年人才的成長不能按照固定的路線發(fā)展,B項“按部就班”指按老規(guī)
矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神,D項“按圖索驥”比喻依據(jù)一定的線索去尋找事物,置于此處均可體現(xiàn)按照固定的路線發(fā)展,符合文
意,保留。A項“揠苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事,文段并未體現(xiàn)急于求成的意思,排除;C項“一蹴
而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“允許青年人才在創(chuàng)新中失誤,在攻關(guān)中失敗”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)青年人才的成長不可能沒有挫折,D
項“一帆風順”比喻非常順利,沒有任何阻礙,符合文意,當選。B項“水到渠成”比喻條件成熟,事情自然成功,與文意無關(guān),
排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《建好青年人才培養(yǎng)“軟環(huán)境”》
2、古代詩詞歌曲是配樂歌唱的詩歌,凝聚了中國古人的思想和情感。這些歌詞有的表現(xiàn)了古代士人的家國情懷,如《關(guān)山月》對唐代邊塞戰(zhàn)爭
給人民帶來痛苦的關(guān)注;有的則反映了古代人民美好的親情、愛情和友情,如《陽關(guān)曲》渴望朋友建功立業(yè)于邊塞、又不忍離別的情感;有的
歌唱祖國的大好河山,如《桂枝香》描繪了金陵晚秋的壯麗景色,抒發(fā)了古今盛衰興亡懷古之情。古代詩詞歌曲可以使受教育者感受和把握民
族文化的特點與精髓,增強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和信心,增強弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性。所以通過教育傳播中國古代詩詞歌曲,對于
深入發(fā)掘古代詩詞歌曲弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特價值,具有重要的現(xiàn)實意義。
最適合做這段文字標題的是:
A.傳播古代詩詞歌曲的現(xiàn)實意義
B.弘揚傳統(tǒng)文化離不開詩詞傳播
C.教育發(fā)力推動古代詩詞歌曲傳播
D.古代詩詞歌曲:三詞五曲總關(guān)情
《正確答案》
C
編號:d7508c1a6258a76ab083d2eeac9828c4華北空管局招聘筆試題庫
華北空管局招聘筆試題庫第2頁
《專家解析》
文段開篇引出“古代詩詞歌曲”這一話題,指出其凝聚了中國古人的思想和情感,隨后進行一系列舉例論證,接著指出古代詩
詞歌曲對受教育者的諸多意義、對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好處,尾句通過結(jié)論詞“所以”引出文段重點,強調(diào)通過“教育”來傳播古代詩
詞歌曲的重要性,對應(yīng)C項。
A項,缺少文段主題詞“教育”,文段主要強調(diào)教育對傳播古代詩詞歌曲的重要性,排除;
B項,“詩詞”偏離文段核心話題“古代詩詞歌曲”,且缺少文段主題詞“教育”,排除;
D項,“三詞五曲總關(guān)情”強調(diào)的是古代詩詞歌曲蘊含的情感,為結(jié)論前內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“三百五篇,孔子皆弦歌之”——中國古代詩詞歌曲對傳統(tǒng)文化傳承的意義》
3、如果科普僅停留在使用知識之流,并未培育知識之源,這難免有些“____________”的味道。我們應(yīng)該承認,科學方法的習得并不是
____________的,需要科學家經(jīng)過長達十幾年的學術(shù)訓練。但是這并不能成為我們____________,止步不前的理由,畢竟“路漫漫其修遠
兮,吾將上下而求索”。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.舍近求遠一氣呵成安于現(xiàn)狀
B.削足適履一勞永逸畫地為牢
C.舍本逐末一蹴而就因噎廢食
D.因小失大一朝一夕避而不談
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“僅停留在使用知識之流,并未培育知識之源”可知,所填成語應(yīng)表達科普僅停留在表面,而沒有涉及到
本源之意。C項“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細枝末節(jié),D項“因小失大”指為了小的利益而造成大
的損失,均符合文意,保留。A項“舍近求遠”指舍去近處的,追求遠處的,形容做事走彎路或追求不切實際的東西,B項“削足
適履”形容過分遷就現(xiàn)成條件或生搬硬套,均與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)橫線后“需要科學家經(jīng)過長達十幾年的學術(shù)訓練”可知,所填成語應(yīng)表達科學方法的習得快速、容易之意。C
項“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,D項“一朝一夕”指非常短的時間,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)橫線后“止步不前”可知,所填成語應(yīng)表達我們就此停下前行的腳步之意。C項“因噎廢食”比喻要做的事情由于出
了點小毛病或怕出問題就索性不去干,符合文意,當選。D項“避而不談”指躲避開而不肯說,有意回避事實,強調(diào)不肯“說”,
與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科普不僅僅是普及科學知識》
4、“____________、積毀銷骨”。在互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)暴力猶如出柙猛虎,肆虐傷人,對公民權(quán)利和輿論生態(tài)造成嚴重危害。語言具有高度的
個性化、情景化和場景化特點。罵人可以“不帶一個臟字”,而好友間的相互挖苦,情侶間的往來斗嘴等等都具有表達上的刺激性,卻不是語言暴
力。不同的人對語言刺激的反應(yīng)也會天差地別,有人可以“____________”,有人卻相對敏感。因此,除了明明白白的造謠、誹謗、謾罵、恐
嚇等,界定判斷網(wǎng)絡(luò)暴力要比人們所直觀認識到的更困難,因為這涉及到個人主觀感受的問題。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.三人成虎逆來順受
B.人言可畏將心比心
C.眾口鑠金唾面自干
D.積非成是耿耿于懷
《正確答案》
C
編號:d7508c1a6258a76ab083d2eeac9828c4華北空管局招聘筆試題庫
華北空管局招聘筆試題庫第3頁
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“不同的人對語言刺激的反應(yīng)也會天差地別”以及后文“有人卻相對敏感”可知,橫線處所填成語應(yīng)
與“相對敏感”語義相反,體現(xiàn)有人對語言刺激的反應(yīng)不敏感,A項“逆來順受”指對惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的
態(tài)度,C項“唾面自干”指人家往自己臉上吐唾沫,不擦掉而讓它自干,形容逆來順受,即使受到了侮辱,也不計較,均符合文
意,保留。B項“將心比心”意思是設(shè)身處地地為別人著想,D項“耿耿于懷”形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解,均與
文意不符,排除。
第一空,根據(jù)“、”和后文“網(wǎng)絡(luò)暴力猶如出柙猛虎,肆虐傷人”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“積毀銷骨”語義相近,“積毀銷骨”指
連續(xù)不斷地毀謗,足以致人于死地,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)語言暴力的傷害性大,C項“眾口鑠金”指眾人異口同聲的言論,足
能融化金屬,也比喻輿論力量強大,眾說足以混淆是非和真?zhèn)?,符合文意,當選。A項“三人成虎”比喻說的人多了,就能使人
們把謠言當作事實,無法體現(xiàn)出“傷害性大”之意,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《治理網(wǎng)暴是全體網(wǎng)民都要面對的必修課》
5、就藝術(shù)創(chuàng)作的要求而言,一件作品的藝術(shù)生命只有一個,作品的任何一個局部都必須服從整體的構(gòu)思,使作品的“華彩樂段”自然突出,主旨
凸現(xiàn),更能展示作者欲強化的境界。假如不顧整體,戀戀于細枝末節(jié)的精雕細刻,一味企求“處處微妙”的話,作品的主題就可能被沖淡,整體的
效果就會受到損害。這樣,盡管作品的每一個細節(jié)都是無可挑剔的,藝術(shù)感染力卻相對減弱。
最適合做這段文字標題的是:
A.藝術(shù)創(chuàng)作的具體要求
B.論文藝作品的整體性
C.處處微妙便不微妙
D.藝術(shù)創(chuàng)作需追尋唯一的生命
《正確答案》
C
《專家解析》
文段先指出對藝術(shù)創(chuàng)作的要求而言“局部都必須服從整體的構(gòu)思”,接下來從反面指出若不顧整體,一味企求“處處微妙”,會影
響整體效果,削弱藝術(shù)感染力。C項從反面指出,不能追求細節(jié)“處處微妙”,符合文意,當選。
A項,“具體要求”表述不直接,不夠明確,排除;
B項,文段論述的核心是藝術(shù)創(chuàng)作的方法,而非“文藝作品”的性質(zhì),偏離主題,排除;
D項,“追尋唯一的生命”指代不明,文段重在論述對細節(jié)處理應(yīng)持怎樣的態(tài)度,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《處處微妙便不微妙》
6、在生活中你可能會遇到這樣的食品,包裝上寫著“輻照食品”四個字。但一提到“輻照”,有人就會聯(lián)想到輻射和核污染,擔心它會對健康有
害。那么,“輻照食品”能不能安心食用呢?“輻照食品”通常是利用電離輻射在食品中產(chǎn)生的輻射化學與輻射生物學效應(yīng)而達到抑制發(fā)芽、延遲或
促進成熟、殺蟲、殺菌、滅菌和防腐等目的的輻照過程。受輻照的食品皆被嚴密包裝,本身不直接接觸放射源,因此不會具有放射性。同時,
輻射強度也是被嚴格控制的,被“輻照”過的食品,本身的營養(yǎng)并不會被破壞,也不會損害人體。因此,“輻照食品”可以放心吃。
這段文字沒有解釋下列哪一問題?
A.“輻照食品”究竟是怎么回事
B.“輻照食品”是否對人體有害
C.“輻照食品”為何不會具有放射性
D.“輻照食品”與放射性食品的區(qū)別
《正確答案》
D
編號:d7508c1a6258a76ab083d2eeac9828c4華北空管局招聘筆試題庫
華北空管局招聘筆試題庫第4頁
《專家解析》
A項,根據(jù)“‘輻照食品’通常是利用電離輻射在食品中產(chǎn)生的輻射化學與輻射生物學效應(yīng)而達到抑制發(fā)芽、延遲或促進成熟、殺
蟲、殺菌、滅菌和防腐等目的的輻照過程”可知,解釋了“‘輻照食品’究竟是怎么回事”,排除;
B項,根據(jù)“同時,輻射強度也是被嚴格控制的,被‘輻照’過的食品,本身的營養(yǎng)并不會被破壞,也不會損害人體”可知,解釋
了“‘輻照食品’是否對人體有害”,排除;
C項,根據(jù)“受輻照的食品皆被嚴密包裝,本身不直接接觸放射源,因此不會具有放射性”可知,解釋了“‘輻照食品’為何不會具
有放射性”,排除;
D項,文段并未解釋“‘輻照食品’與放射性食品的區(qū)別”,當選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《“輻照食品”和輻射有關(guān),吃了對人體有害?》
7、中國并非沒有擴張土地資源的條件,我們到現(xiàn)在至少有5億畝干旱荒漠土地沉睡在西部。但是如果按照現(xiàn)在開發(fā)西部的方式對外招標,你哪
怕鋪上一批非常漂亮的高速公路,結(jié)果也就是這條公路靜悄悄,兩邊沒人,你就算修了輔線鐵路,這四條鐵軌也就在月光下閃著寒光。
下列說法正確的是()。
A.不支持現(xiàn)在開發(fā)兩部的方式
B.開發(fā)西部必須采取對外招標的方式
C.不修路是因為兩邊沒人
D.修了輔線鐵路,四條鐵軌就在月下閃著寒光
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句先表明了我們有擴張土地資源的條件,支持開發(fā)西部,然后以“但是”轉(zhuǎn)折,意在強調(diào)“按照現(xiàn)在開發(fā)西部的方式對外
招標”可能產(chǎn)生的后果,即不支持現(xiàn)在開發(fā)西部的方式,因此A項正確。
8、名校辦分校是近年來冒出的新生事物,這項舉措受到各方意見的______:“名校連鎖”是否______、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展______。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.質(zhì)疑有名無實背道而馳
B.質(zhì)詢名實不符不謀而合
C.質(zhì)疑名存實亡分道揚鑣
D.質(zhì)詢名不副實南轅北轍
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由后文兩個“是否”可知,應(yīng)填“質(zhì)疑”。第二空,由“新生事物”一詞可知,并不是要講“名校連鎖”的消亡,而是講名實
是否相符,應(yīng)填入“有名無實”。第三空,意思是“名校連鎖”與“教育均衡”相違背之意,應(yīng)填入“背道而馳”。因此A項正確。
9、古希臘和古代中國相似的經(jīng)驗知識曾產(chǎn)生了相似的理論洞察力,比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對杠桿原理的認識。但是,古希臘的初始力學理
論很快發(fā)展成理論知識的綜合體,而中國墨家的力學傳統(tǒng)在戰(zhàn)國之后就中斷了。不擅長觀察、認識物體運動并形成系統(tǒng)的理論,這是中國古代
科學傳統(tǒng)中一個明顯的“軟肋”。相比之下,中國人在解決實際問題方面的建樹更加突出。
這段文字意在說明()。
A.中國古代科學發(fā)展的特點
B.中國古代科學傳統(tǒng)中斷的原因
C.古代中國對于力學最初的研究不遜于古希臘
D.力學理論的不完備是中國古代科學研究的弱點
《正確答案》
A
《專家解析》
文中以“相比之下”為臨界點,前面論述的是中國科學的缺點,后面論述的是中國科學的優(yōu)點。即本文意在說明中國科學發(fā)展
的特點。因此A項正確。
10、廣大黨員要拿出勇于自我革命的態(tài)度,既不回避問題,更不____________,刀口向內(nèi)、靶向?qū)?,方能刮骨療傷、除毒祛病。要自覺對
表對標,把自己擺進去、把職責放進去、把工作落實進去,堅決防止____________。
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華北空管局招聘筆試題庫第5頁
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.文過飾非天馬行空
B.三緘其口隔靴搔癢
C.敷衍塞責亡羊補牢
D.凌空蹈虛避重就輕
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,“既不······更不”表示并列,且由“刀口向內(nèi)、靶向?qū)骸笨芍瑱M線處成語與“回避問題”構(gòu)成并列,表意為不能正確面
對問題,A項“文過飾非”指用漂亮的言辭掩飾過失和錯誤,C項“敷衍塞責”形容不認真負責,表面應(yīng)付了事,均符合文意,保
留;B項“三緘其口”形容說話十分謹慎,并非是不正確面對,排除;D項“凌空蹈虛”指無史實根據(jù)的虛構(gòu),形容不切實際,與
文意不符,排除。
第二空,由文意及“把自己擺進去、把職責放進去、把工作落實進去”可知,要杜絕脫離實際情況的現(xiàn)象,A項“天馬行空”形容
詩文、書法、言行等氣勢豪放不受拘束,也形容說話做事不著邊際,符合文意,當選;C項“亡羊補牢”比喻出了問題以后,想
辦法補救,免得再受損失,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《勇于自我革命》
11、網(wǎng)絡(luò)語言一個難以回避的尷尬在于,很多用語的文化意蘊比較________,它們被經(jīng)典化的概率很低。不過,記錄網(wǎng)絡(luò)用語依然是有意義
的。一些網(wǎng)絡(luò)用語,或許缺乏歷史________,但卻如橫切面一樣,記錄著一時一地的故事與人們的情緒,它是在網(wǎng)絡(luò)世界曾經(jīng)“活過”的證
據(jù)。將這些詞語“________”出來,并加以特別的紀念,也就是記錄普通民眾的日常,勾勒時代宏大背景之下的細節(jié)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.單薄縱深打撈
B.淺顯涵養(yǎng)過濾
C.薄弱支撐篩選
D.抽象沉淀挖掘
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“意蘊”,且根據(jù)“它們被經(jīng)典化的概率很低”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)用語的文化意蘊不深厚之意。A
項“單薄”指(力量、內(nèi)容等)不充實,B項“淺顯”指(字句、內(nèi)容)簡明易懂,均與“意蘊”搭配恰當,且符合文意,保留。C
項“薄弱”指容易破壞或動搖,不雄厚,不堅強,常搭配“身體”“意志”等,與“意蘊”搭配不當,排除;D項“抽象”指不能具體體驗
到的,籠統(tǒng)的,空洞的,為中性詞,與文段感情色彩不符,排除。
再看第三空,根據(jù)“一些網(wǎng)絡(luò)用語,或許缺乏歷史······的證據(jù)”可知,一些網(wǎng)絡(luò)詞語意義巨大,故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)選擇有用
的網(wǎng)絡(luò)詞語之意。A項“打撈”指把水里的東西(多為沉在水下的,如死尸、船只等)取上來,在這里比喻從大量的信息中提取
出有價值的部分,符合文意,保留。B項“過濾”指使流體通過濾紙或其他多孔材料,將固體顆粒或有害成分分離出去,雖
然“過濾”也有挑選的意思,但它更多用于去除不需要的部分,而不是提取有價值的內(nèi)容,與文意不符,排除。
第二空,代入驗證,A項“縱深”指縱向長度或深度,與后文“如橫切面一樣”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《十大網(wǎng)絡(luò)用語公布,記錄時代的橫切面》
12、每個成年人的心中都駐扎著一顆童心。兒童文學中的故事和人物往往具有直接、真誠、無私的品質(zhì),承載著人類最美好的價值觀。成年人
在經(jīng)歷了社會的復(fù)雜和現(xiàn)實之后,會被兒童文學中描繪的簡單和純真吸引。閱讀兒童文學作品,可以幫助成年人重溫童年的美好,給他們帶來
一種輕松愉快的感覺。比如,肯尼斯·格雷厄姆的《柳林風聲》以可愛的擬人化動物為主角,帶領(lǐng)成人讀者重新領(lǐng)略風光旖旎的田園生活和朋
友間的純真友情。近年來,社會上經(jīng)常看到一些成年人看似幼稚化的行為,比如一些成年人開始過“六一”,有的還喊出“誰還不是個寶寶”
的口號。這不是成年人變幼稚的表現(xiàn),倒像是成年人表達對逝去童年的懷念的一種方式。一些成年人閱讀兒童文學作品,大概也是出于對童年
的懷舊和追憶。
這段文字回答了下列哪一問題?
A.當代成年人為何返璞歸真變“幼稚”
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B.兒童文學緣何在成年人中熱了起來
C.《柳林風聲》因何能打動成年讀者
D.人們?yōu)楹文芡ㄟ^文學作品追憶童年
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出每個成年人心中都有一顆童心,隨后論述兒童文學中往往具有良好的品質(zhì)和美好的價值觀,接著說明成年人經(jīng)
歷了社會的復(fù)雜和現(xiàn)實后會被兒童文學吸引,并闡明原因,即可以幫助其重溫童年美好,帶來輕松愉快的感覺,然后通過舉
例進行說明,隨后列舉近年來社會上成年人看似幼稚化的行為,指出成年人并非“幼稚”,只是在追憶童年,尾句再次強調(diào)成
年人閱讀兒童文學作品是出于對童年的懷舊與追憶。故文段主要圍繞兒童文學作品為何在成年人中掀起熱潮展開論述,對應(yīng)B
項。
A項,缺少文段核心話題“兒童文學”,且“為何······變‘幼稚’”也并非文段談?wù)摰闹饕獌?nèi)容,排除;
C項,“《柳林風聲》”屬于舉例說明部分的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,“文學作品”范圍擴大,文段論述的是“兒童文學作品”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《兒童文學緣何在成年人中熱了起來》
13、與傳統(tǒng)追星群體相比,“飯圈”的組織結(jié)構(gòu)更為嚴密、行動更為一致,因此對粉絲的忠誠度要求也更高。在此前提下,“飯圈”內(nèi)部對發(fā)言內(nèi)容
和形式都有嚴格限制。而在偶像形象和言論的反復(fù)渲染下,“飯圈”內(nèi)部逐漸形成“回音壁”效應(yīng)。這雖然有助于粉絲對“飯圈”更加認同,但對判斷
力和自制力薄弱的未成年人而言,單調(diào)、重復(fù)的言論會影響其正常認知的發(fā)展,限制其獲取正確的信息,從而影響其參與正常的社會交往。
以下對“‘回音壁’效應(yīng)”理解正確的是:
A.規(guī)模不斷擴大,“飯圈”結(jié)構(gòu)趨向?qū)蛹壔?/p>
B.產(chǎn)生情感共鳴,提升粉絲的自我認知能力
C.相似言論重復(fù)出現(xiàn),對外部信息接受度下降
D.封閉現(xiàn)有的社交圈,不接受圈外人的加入
《正確答案》
C
《專家解析》
“‘回音壁’效應(yīng)”出現(xiàn)在文段中間,前文指出“飯圈”的組織結(jié)構(gòu)嚴密,從而對“飯圈”內(nèi)部的發(fā)言內(nèi)容和形式都有嚴格限制,后文指
出“回音壁”的傳播方式有助于粉絲對“飯圈”更加認同,接著轉(zhuǎn)折指出問題,即對判斷力和自制力薄弱的未成年人而言,單調(diào)、
重復(fù)的言論會影響其正常認知的發(fā)展,限制其獲取正確的信息,影響其參與正常的社會交往,故根據(jù)文段可知,“‘回音壁’效
應(yīng)”指的是單調(diào)、相似的言論不斷出現(xiàn),對外部信息接受度下降,對應(yīng)C項。
A項“趨向?qū)蛹壔薄項“不接受圈外人的加入”文段均未體現(xiàn),無中生有,排除;
B項,表意積極,與文段感情傾向不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《警惕“飯圈”亂象侵蝕青年一代價值觀》
14、中醫(yī)藥被認為是最具代表性的中國元素之一。但在當下,仍有不少人對中醫(yī)藥的文化價值和意義缺乏足夠了解。要讓中醫(yī)藥文化真正地走
入尋常百姓家,不僅需要大眾媒體提供平臺,更需要講好中醫(yī)藥故事。比如,以采藥人的足跡和采藥用藥背后的故事為線索,將地理大觀和文
化傳統(tǒng)穿插其中,如此才能提升傳播力,真正影響人。年初,一個渾身布滿穴位的針灸銅人,讓瑞士日內(nèi)瓦刮起強勁“中醫(yī)風”,展示了中國以開
放包容心態(tài),促進傳統(tǒng)醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學更好融合的姿態(tài)。最近,在“一帶一路”國際合作高峰論壇上,傳統(tǒng)的中醫(yī)藥故事也成了讓各國老百姓心心
相通的橋梁。
這段文字意在強調(diào):
A.中醫(yī)藥需要“飛入”尋常百姓家
B.借助藥品背后的文化更好地講解中醫(yī)故事
C.講好中國故事以促進現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展
D.中醫(yī)藥文化進入百姓家需講好中醫(yī)藥故事
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華北空管局招聘筆試題庫第7頁
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開頭引出中醫(yī)藥這個話題,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出不少人對中醫(yī)藥的文化價值和意義并不足夠了解的問題。接下來通
過程度詞“不僅······更”給出對策,說明發(fā)揚中醫(yī)藥文化需要講好中醫(yī)藥故事。然后列舉了以采藥人的足跡和采藥用藥背后的
故事來提升傳播力,影響他人、日內(nèi)瓦刮起“中醫(yī)風”和“一帶一路”國際合作高峰論壇上的三個例子,進一步論證前文的對策,
故文段為分總分結(jié)構(gòu),文段中間的對策為重點,即發(fā)揚中醫(yī)藥文化需要講好中醫(yī)藥故事,對應(yīng)D項。
A項,“中醫(yī)藥需要‘飛入’尋常百姓家”,表述不明確,文段對策為講好中醫(yī)藥故事,排除;
B項,缺少文段核心話題“中醫(yī)藥故事”,排除;
C項,“現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展”非重點,且缺少文段核心話題“中醫(yī)藥故事”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓中醫(yī)藥走出秘境》
15、大型低軌互聯(lián)網(wǎng)星座,是世界各國正在發(fā)力研發(fā)建設(shè)的基于航天技術(shù)的天基通信系統(tǒng)。這一領(lǐng)域當前最知名也最早投入使用的是太空探索
技術(shù)公司的“星鏈”。我國目前已經(jīng)明確建設(shè)的低軌互聯(lián)網(wǎng)星座,除了“千帆星座”,還有一個是“星網(wǎng)星座”。低軌互聯(lián)網(wǎng)星座如其名,重要功能之
一就是為身處地球的手機用戶提供全方位覆蓋的電信服務(wù)。對普通用戶而言,星座組網(wǎng)投用之后,人們就能在任何地方使用手機連接衛(wèi)星信號
上網(wǎng)。除了讓廣大手機用戶有新的電信服務(wù)選擇外,建設(shè)星座對國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展還有多重價值。
這段文字主要介紹了“低軌互聯(lián)網(wǎng)星座”的:
A.產(chǎn)生背景及社會效益
B.發(fā)展現(xiàn)狀及功能價值
C.主要類型及經(jīng)濟意義
D.適用場景及發(fā)展前景
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出大型低軌互聯(lián)網(wǎng)星座是世界各國正在發(fā)力研發(fā)建設(shè)的基于航天技術(shù)的天基通信系統(tǒng),隨后介紹了最早投入使用
的產(chǎn)品以及我國目前已經(jīng)明確建設(shè)的低軌互聯(lián)網(wǎng)星座,接著指出低軌互聯(lián)網(wǎng)星座的重要功能之一就是為身處地球的手機用戶
提供全方位覆蓋的電信服務(wù),并且對國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展還有多重價值。故文段重點圍繞低軌互聯(lián)網(wǎng)星座的發(fā)展現(xiàn)狀與功能價
值展開論述,對應(yīng)B項。
A項“產(chǎn)生背景”、D項“發(fā)展前景”文段均未提及,無中生有,排除;
C項,“經(jīng)濟意義”表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《星座組網(wǎng)建設(shè)邁出關(guān)鍵一步》
16、為鞏固官僚統(tǒng)治秩序,中國古代逐漸發(fā)展出一套錯綜復(fù)雜的職官體系。作為古代職官管理制度的重要組成部分,一套程序嚴密、行之有效
的監(jiān)察機制,對國家整體官僚系統(tǒng)的平穩(wěn)運行至關(guān)重要。中國古代監(jiān)察制度不只體現(xiàn)為單一的監(jiān)察職能,還涵涉議政、審計、薦舉、教化等大
量相近職能。明惠帝總結(jié)監(jiān)察機關(guān)的職權(quán)為:“專糾貪殘,舉循良,匡政事,宣教化為職。”中國古代監(jiān)察制度貫穿官吏行使職權(quán)各個環(huán)節(jié),使得
監(jiān)察活動滲透到國家政務(wù)方方面面,從而監(jiān)督官吏在立法、行政、司法、人事、經(jīng)濟、儀制、軍事、考試等多個領(lǐng)域行使職權(quán)的情況,有效維
護國家政權(quán)穩(wěn)定。
這段文字主要論述的是:
A.古代的監(jiān)察效力能夠從中央輻射至全國
B.通過程序上的完備確保監(jiān)察制度發(fā)揮作用
C.歷朝歷代為保證監(jiān)察制度有效運轉(zhuǎn)的措施
D.中國古代監(jiān)察制度的職能覆蓋多個領(lǐng)域
《正確答案》
D
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華北空管局招聘筆試題庫第8頁
《專家解析》
文段開篇介紹了中國古代職官體系出現(xiàn)的原因是為了鞏固官僚統(tǒng)治秩序,隨后強調(diào)了監(jiān)察機制對國家整體官僚系統(tǒng)的平穩(wěn)運
行至關(guān)重要,接著介紹了中國古代監(jiān)察制度的特點,即不只體現(xiàn)為單一的監(jiān)察職能,還涵涉議政、審計、薦舉、教化等大量
相近職能,并引用了明惠帝對監(jiān)察機關(guān)職權(quán)的總結(jié),尾句總結(jié)指出了中國古代監(jiān)察制度貫穿官吏行使職權(quán)各個環(huán)節(jié),監(jiān)督官
吏在多個領(lǐng)域行使職權(quán)的情況有效維護國家政權(quán)穩(wěn)定,故文段主要圍繞中國古代監(jiān)察制度進行論述,對應(yīng)D項。
A項,“能夠從中央輻射至全國”文段并未提及,無中生有,排除;
B項,文段重點強調(diào)中國古代監(jiān)察制度覆蓋面廣,“程序上的完備”非重點,排除;
C項,“歷朝歷代的措施”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國古代監(jiān)察文化的三重屬性》
17、幫助畢業(yè)生緩解求職焦慮,高校____________。當專業(yè)、免費的就業(yè)輔導多起來了,粗制濫造的“求職訓練營”自然少了____________
。高校不妨在入學伊始就開設(shè)相關(guān)職業(yè)規(guī)劃課程,引導學生發(fā)現(xiàn)自身潛力,增強就業(yè)意識,培養(yǎng)就業(yè)能力,積極參加實習實踐,為畢業(yè)求職做
好儲備。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.首當其沖施展之地
B.大有可為方寸之地
C.責無旁貸用武之地
D.難辭其咎立足之地
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)高??梢酝ㄟ^開設(shè)課程等方式幫助畢業(yè)生緩解求職焦慮,B項“大有可為”指事情很值得
做,很有發(fā)展前途,可體現(xiàn)高校的作用,C項“責無旁貸”指自己的責任不能推卸給別人,體現(xiàn)了高校自身的職責,均符合文
意,保留。A項“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,與文意不符,排除;D項“難辭其咎”指難以推脫其過失,文段未提
及高校存在過失,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)前文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)當專業(yè)、免費的就業(yè)輔導多起來了,粗制濫造的“求職訓練營”自然就失去了自身的作
用,C項“用武之地”比喻可以施展自己才能的地方或機會,符合文意,當選。B項“方寸之地”形容地方狹小,與文意不符,排
除。
故正確答案為C。
【文段出處】《應(yīng)看到畢業(yè)生對就業(yè)指導的旺盛需求》
18、程式化的教學與活潑的活動場景之間,不一定是____________的關(guān)系。心存焦慮,刻意將二者對立,甚至搞得____________,未免
太過簡單狹隘,也是極端化思維的一種體現(xiàn),并不是正確“打開”語文教育的“姿勢”。為什么不能____________呢?如此片面化理解語文教
育,恰恰表明這些人的語文確實沒有學好。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.非此即彼水火不容融會貫通
B.針鋒相對反唇相譏兼收并蓄
C.勢不兩立分庭抗禮合二為一
D.形同陌路劍拔弩張相輔相成
《正確答案》
A
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華北空管局招聘筆試題庫第9頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“刻意將二者對立”可知,強調(diào)的是對立關(guān)系,A項“非此即彼”指不是這一個,就是那一個,強調(diào)在兩者之間必取
其一,B項“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立,C項“勢不兩立”指兩種事物不能同時存在,互相敵
對,均符合文意,保留;D項“形同陌路”指本來很熟悉的朋友或別的人,因為一些事情而不再聯(lián)系或交往,即關(guān)系變差了,與
文意不符,排除。
第二空,由“甚至”可知,第二空成語程度應(yīng)比對立重,A項“水火不容”比喻二者對立,絕不相容,體現(xiàn)了絕對的對立關(guān)系,符
合文意,保留;B項“反唇相譏”指受到指責不服氣,反過來譏諷對方,與文意無關(guān),排除;C項“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢
力相等,無法體現(xiàn)出對立,排除。
第三空,代入驗證,A項“融會貫通”指把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解,與前文“對立”相反,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《有沒有“打開”語文的“標準姿勢”》
19、制止網(wǎng)絡(luò)暴力,加強、完善相關(guān)制度性建設(shè)刻不容緩。,每一個口出惡言之人都是推動網(wǎng)暴潮水前進的一部分。反過來講,在評判
熱點人物和事件時保持善意和理智,哪怕只是做到少說不說,這樣的人每多一個,抵御網(wǎng)暴的堤壩就能高一分。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.人言籍籍
B.眾口鑠金
C.三人成虎
D.流言蜚語
《正確答案》
B
《專家解析》
依據(jù)后文“每一個口出惡言之人都是推動網(wǎng)暴潮水前進的一部分”可知,文段強調(diào)對于網(wǎng)絡(luò)暴力而言,每一個人說的話都會產(chǎn)
生巨大的影響。B項“眾口鑠金”形容眾人的言論能夠熔化金屬,比喻輿論影響的強大,符合文意,當選。
A項“人言籍籍”指人們議論紛紛,與文段“推動網(wǎng)暴潮水前進”無法對應(yīng),未能體現(xiàn)出參與網(wǎng)絡(luò)暴力的每一個個體作用大的語
義,排除;
C項“三人成虎”比喻謠言或訛傳一再重復(fù),就會使人把謠言當成事實,文段并未討論謠言和事實的關(guān)系,排除;
D項“流言蜚語”指毫無根據(jù)的話,與文段“推動網(wǎng)暴潮水前進”無法對應(yīng),未能體現(xiàn)出參與網(wǎng)絡(luò)暴力的每一個個體作用大的語
義,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日報《每個人都是抵御“網(wǎng)暴潮水”的一份子》
20、百年征程____________,百年初心歷久彌堅,信仰之光____________。一個百年大黨何以能青春常在,永葆生機與活力?信仰的力
量,正是尋找答案的一條重要線索。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.轟轟烈烈深入人心
B.硝煙彌漫光彩奪目
C.波瀾壯闊熠熠生輝
D.波詭云譎薪火相傳
《正確答案》
C
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華北空管局招聘筆試題庫第10頁
《專家解析》
第一空,橫線處所填成語與“征程”搭配,A項“轟轟烈烈”形容聲勢浩大,氣魄宏偉,C項“波瀾壯闊”比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大,
均可以用來形容百年征程的氣勢,與“征程”搭配恰當,保留。B項“硝煙彌漫”形容戰(zhàn)場上炮火充滿了整個空間,而征程不是只
有戰(zhàn)爭,排除;D項“波詭云譎”比喻千態(tài)萬狀,變幻莫測,一般搭配“時勢”等,與“征程”搭配不當,排除。
第二空,橫線處所填成語與“信仰之光”搭配,C項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子,與“信仰之光”搭配恰當,當選。A項“深入
人心”指理論、學說、政策等為人們深切了解和信服,與“信仰之光”搭配不當,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《從黨史學習中激發(fā)信仰》
21、騰沖地震臺主要采取的是監(jiān)測火山地震、地表變形、火山氣體這三類手段。這也是世界范圍內(nèi)在火山監(jiān)測中應(yīng)用最多的傳統(tǒng)“地基”監(jiān)測手
段。不過,如果僅依賴“地基”手段,由于監(jiān)測點位、范圍小、成本高、效率低等問題,無法實現(xiàn)整個火山區(qū)的大范圍場式監(jiān)測,難以為火山活
動及危險性評估提供全面、準確的信息保障。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.稀少形態(tài)
B.稀疏狀態(tài)
C.稀奇狀況
D.稀零形狀
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“監(jiān)測點位”,且根據(jù)后文“無法實現(xiàn)整個火山區(qū)的大范圍場式監(jiān)測”可知,橫線處所填詞語需體現(xiàn)監(jiān)測點位較少,
不足以覆蓋整個火山區(qū)之意,A項“稀少”指事物存在或出現(xiàn)得少、B項“稀疏”指間隔遠,不稠密、D項“稀零”形容稀疏的樣子,
均符合文意,保留。C項“稀奇”意為稀少而奇特,文段并未體現(xiàn)監(jiān)測點位的奇特,與文意不符,排除。
第二空,搭配“火山活動”,由橫線后內(nèi)容“難以為火山活動······提供全面、準確的信息保障”可知,橫線處需體現(xiàn)火山活動涉
及方面較多,僅依賴三種“地基”手段無法全面掌握,B項“狀態(tài)”指物質(zhì)系統(tǒng)所處的狀況,用于此處搭配火山活動,可體現(xiàn)整個
火山活動的多種情況,符合文意,當選。A項“形態(tài)”指事物存在的樣貌,或在一定條件下的表現(xiàn)形式,用在此處搭配火山活
動,更多側(cè)重的是火山活動的外在形式,與文意不符,排除;D項“形狀”指物體通過面或線條組合而呈現(xiàn)的外表,與“火山活
動”搭配不當,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國國家地理《火山爆發(fā)離我們有多遠?》
22、長陽鎮(zhèn)碧桂園小區(qū)所______的災(zāi)情,足以令購買者______。據(jù)了解,此次大暴雨中,碧桂園小區(qū)受到較大沖擊,小區(qū)地下室被淹,地下
車庫數(shù)百輛車被泡,斷水斷電5天,不少業(yè)主都外出躲避。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.飽受望風而逃
B.承受望塵莫及
C.遭受望而卻步
D.領(lǐng)受望而生畏
《正確答案》
C
《專家解析》
D項錯誤,第一空,“領(lǐng)受災(zāi)情”搭配不當。AB兩項錯誤,第二空,文中是講暴雨災(zāi)情的嚴重?!巴L而逃”指遠遠望見對方的氣
勢很盛,就嚇得逃跑了,形容十分怯敵?!巴麎m莫及”比喻遠遠落在后面,二者不合語境。應(yīng)選“望而卻步”較為合適。因此答案
選C。
23、回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切的事件,是主題共鳴;以情感傳播回應(yīng)網(wǎng)民情感,才是共情傳播。共情傳播建立在主題共鳴之上。互聯(lián)網(wǎng)的實時傳播造就信
息生產(chǎn)的碎片化、信息消費的快餐化,以情緒感染、情感動員達成情感共鳴成為跨圈傳播、輿論形成的關(guān)鍵。在塑造主流輿論新格局中,政務(wù)
新媒體要想成為輿論領(lǐng)袖,必須用正向情感引導輿論,____________________?!罢憬麄鳌惫娞柋姸噌橅緯r弊的短評能迅速破圈,就是因
為抓住了熱點事件中的網(wǎng)民關(guān)切,并引起了情感共鳴。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.洞察人性,用網(wǎng)言網(wǎng)語表達主張
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華北空管局招聘筆試題庫第11頁
B.在主題以及情感上與網(wǎng)民同頻共振
C.從而提升政務(wù)新媒體的網(wǎng)絡(luò)悟性
D.吸引網(wǎng)民關(guān)注并拉近與網(wǎng)民的距離
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線在文段中間,注意與前后文的銜接。文段開篇指出回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切的事件是主題共鳴,而以情感傳播回應(yīng)網(wǎng)民情感才是共
情傳播,并介紹共情傳播和主題共鳴的關(guān)系,以及當前互聯(lián)網(wǎng)傳播過程中情感共鳴的重要性,隨后引出政務(wù)新媒體,指出政
務(wù)新媒體要想成為輿論領(lǐng)袖應(yīng)如何做,橫線后以“浙江宣傳”公眾號為例,指出其迅速破圈的原因是抓住了熱點事件中的網(wǎng)民
關(guān)切,并引起情感共鳴,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)政務(wù)新媒體要做到能夠回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切的事件,并在情感上能夠引起共鳴,B項概括全
面,且與前后文銜接恰當,當選。
A項,“表達主張”文段并未提及,與前后文銜接不當,排除;
C項,“網(wǎng)絡(luò)悟性”與后文例子無法對應(yīng),與后文銜接不當,排除;
D項,缺少文段核心話題“主題和情感”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《不斷提升政務(wù)新媒體傳播力》
24、一些品牌隨意挑選某個古代物件圖樣印在服飾上,再染上年畫風格的配色,就為自己打出國潮的。其實,這根本算不上真正意義的國潮,
國潮不是簡單的文化包裝,而是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?
A.名頭交匯
B.標簽結(jié)合
C.標記融匯
D.噱頭融合
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“隨意挑選某個古代物件圖樣印在服飾上,再染上年畫風格的配色”“這根本算不上真正意義的國潮”可知,橫線處
所填詞語感情色彩偏消極,D項“噱頭”指滑稽的話或舉動,也指花招、手段,感情色彩偏消極,符合文意,保留。A項“名
頭”指名聲、由頭或名稱,B項“標簽”指貼在或系在物品上標明品名、用途、價格等的紙片,C項“標記”指記號,均為中性表
達,與文段消極的感情色彩不符,排除。
第二空,代入驗證,根據(jù)“國潮不是簡單的文化包裝”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美交融之意,D項“融合”指幾
種不同的事物合成一體,符合文意,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《國潮不是一種簡單的文化包裝》
25、牛津大學社會人類學教授項飆提出了一個概念——消失的附近。以前,通過“附近”,個人能夠?qū)⒆约旱那榫w投射出去并切實地收到反饋。而
現(xiàn)在,附近的概念被互聯(lián)網(wǎng)廣泛的公共事件所遮蔽。很多人對“附近”不再感興趣,小區(qū)里住了多少鄰居,家鄉(xiāng)的街道有什么新地標,這些瑣碎的
事情好像不值得他們關(guān)注?;ヂ?lián)網(wǎng)讓整個世界變平了,“附近”的消失就這樣發(fā)生了,我們越來越少地注意周圍的事物,而將更多的注意力放到互
聯(lián)網(wǎng)的熱搜話題上。我們逐漸喪失了建立彼此親密關(guān)系的能力,也很難建立起人和人之間的信任關(guān)系。
文段中的“附近”指的是:
A.發(fā)生在身邊的瑣碎事情
B.平淡生活中的點點滴滴
C.鮮活而又真實的客觀世界
D.個人與周遭事物的真實連接
《正確答案》
D
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華北空管局招聘筆試題庫第12頁
《專家解析》
“附近”一詞在文段中多次出現(xiàn),結(jié)合“以前,通過‘附近’,個人能夠?qū)⒆约旱那榫w投射出去并切實地收到反饋。而現(xiàn)在,附近的
概念被互聯(lián)網(wǎng)廣泛的公共事件所遮蔽。很多人對‘附近’不再感興趣”“我們越來越少地注意周圍的事物,而將更多的注意力放到
互聯(lián)網(wǎng)的熱搜話題上”可知,是互聯(lián)網(wǎng)讓“附近”消失了,也就是說,“附近”就是人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜話題而忽視的東西,即“個人
與周遭事物的真實連接”,且“真實連接”也能體現(xiàn)人們對周遭事物的關(guān)注度,對應(yīng)D項。
A、B、C三項,“附近”是會隨著人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜話題而消失的,“發(fā)生在身邊的瑣碎事情”“平淡生活中的點點滴滴”“鮮活而又
真實的客觀世界”都是客觀存在的,并不會因為人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜而“消失”,所以不是“附近”指代的內(nèi)容,均排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)具有使人疏遠的天然屬性》
26、周人以“周雖舊邦,其命維新”的開放姿態(tài)對上古尤其是晚商樂禮進行了兼容并蓄的________,并根據(jù)禮治需要,對前代樂禮進行整合與
改造,在樂制、樂儀、樂義三方面形成了____________的周代樂禮。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.接納無遠弗屆
B.汲取脫穎而出
C.吸收蔚然大觀
D.統(tǒng)籌包羅萬象
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“兼容并蓄”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)周人對晚商樂禮的包容,A項“接納”指吸收、納入,B項“汲取”指吸收、
攝取,C項“吸收”比喻攝取有益成分,均符合文意,保留。D項“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,與文意不符,排除。
第二空,搭配“周代樂禮”,且根據(jù)“對前代樂禮進行整合與改造”“樂制、樂儀、樂義三方面”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)周代
樂禮的豐富多彩,C項“蔚然大觀”形容事物豐富多彩,形成盛大壯觀的景象,符合文意,當選。A項“無遠弗屆”指不管多遠之
處,沒有不到的,與文意不符,排除;B項“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來,常搭配“有才能的人”,與“周代樂禮”搭配
不當,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《從音樂考古看夏商周早期國家治理中的樂禮》
27、人類進化的關(guān)鍵可能一直存在于我們的思想深處。試圖解釋大腦進化的神經(jīng)科學家傾向于關(guān)注大腦皮層,尤其是前額葉皮層,它支撐著我
們有意識地做決定的能力。近年來,一些神經(jīng)科學家則認為,在人類進化過程中,小腦的變化比人們想象的多。他們從人類、黑猩猩和獼猴的
大腦中提取了樣本,并從小腦和前額葉皮層中提取了DNA,隨后,他們觀察了DNA的哪些部分附著了甲基小分子。DNA的甲基化模式反映了基因
的活躍性。研究人員發(fā)現(xiàn),人類DNA的甲基化模式與黑猩猩和獼猴的不同。至關(guān)重要的是,不同物種之間小腦的差異比前額葉皮層的差異更
大。
這段文字意在強調(diào):
A.小腦可能是人類進化的關(guān)鍵
B.小腦比大腦更能反映基因活躍性
C.人類與其他物種最大的差異在小腦
D.DNA的甲基化模式是研究人類進化的鑰匙
《正確答案》
A
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華北空管局招聘筆試題庫第13頁
《專家解析》
文段首先引出人類進化的話題,并指出一些人的觀點,即大腦前額葉皮層是人類大腦進化的關(guān)鍵。接著“則”表轉(zhuǎn)折,強調(diào)一
些神經(jīng)科學家認為小腦是人類進化的關(guān)鍵,后文以具體的試驗進行論證。由此可知,文段為分總分結(jié)構(gòu),重在強調(diào)小腦可能
是人類進化的關(guān)鍵,對應(yīng)A項。
B、C兩項,均偏離文段核心話題“人類進化”,排除;
D項,缺少文段主題詞“小腦”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《小腦是大腦進化關(guān)鍵》
28、從歷史上看,世界文化交流互鑒的本質(zhì)是在尊重差異、的基礎(chǔ)上,尋求不同文明之間的共同價值,一方面是自我,不失去原有的文化根基
與血脈;另一方面則是平等相待,吐故納新。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.求同存異保有
B.兼容并蓄提高
C.和衷共濟堅持
D.一視同仁突破
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“、”可知,橫線處應(yīng)與“尊重差異”語義相近,A項“求同存異”指找出彼此間的共同點,各自保留不同的意見,B
項“兼容并蓄”意為把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來,均能體現(xiàn)尊重差異之意,保留。C項“和衷共濟”比喻同心協(xié)力,共同
克服困難,側(cè)重共同努力,D項“一視同仁”比喻不加區(qū)別,相同對待,側(cè)重平等,均無法體現(xiàn)尊重差異之意,排除。
第二空,根據(jù)橫線后“不失去原有的文化根基與血脈”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)文化應(yīng)該要保持自我之意,A項“保有”意為具有、擁
有、留存,符合文意,當選。B項“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高,文段并無使自我的水平變高之
意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《敘事主題:大運河聚焦國家形象的三種維度》
29、電視劇想象力的匱乏和創(chuàng)作水準的低下,只是宮斗題材重復(fù)出現(xiàn)的表面原因,更為深層和隱藏的則是我們面對歷史的態(tài)度。事實上,在“宮
斗劇”盛行之前,宮廷題材歷史劇主要表現(xiàn)為兩種類型。以《雍正王朝》《漢武大帝》為代表的“帝王系列”,與主流意識形態(tài)重塑國家和民族認
同感的精神吁求一脈相承。以《康熙微服私訪記》《鐵齒銅牙紀曉嵐》為代表的“戲說系列”,則延續(xù)了古已有之的“明君清官俠客夢”的敘事模
式,隱含著強烈的現(xiàn)實針對性和批判性。而“宮斗劇”的文化本質(zhì)主要是男尊女卑、“三綱五?!钡膫鹘y(tǒng)道德觀,其價值基礎(chǔ)則是你死我活的叢林法
則。
這段文字作者強調(diào)的重點是()。
A.我國宮廷題材歷史劇的主要類型
B.宮斗題材歷史劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因
C.對我國歷史劇創(chuàng)作水準不斷降低的擔憂
D.與主流意識形態(tài)相一致的“帝王系列”是最好的歷史劇
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句為主旨句,點明了宮斗劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因,即我們面對歷史的態(tài)度。因此B項正確。
30、多年以來,醫(yī)生和家屬對待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度,即向患者隱瞞已得癌癥的實情,這種做法在醫(yī)學上叫做“保護性醫(yī)療”,其目的
在于減少患者的心理負擔。但是,某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實行“公開性治療”。
由此可推知下文將要論述的是()。
A.醫(yī)生和家屬在實行“公開性治療”過程中如何具體分配
B.“保護性醫(yī)療”的弊端
C.“公開性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)
D.“公開性治療”的含義和形式
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華北空管局招聘筆試題庫第14頁
《正確答案》
D
《專家解析》
由表轉(zhuǎn)折的詞語“但是”可知,文段最后一句的作用是承上啟下,根據(jù)語句連貫性原則,原文先解釋了什么是“保護性醫(yī)療”,所
以下文也要解釋一下什么是“公開性醫(yī)療”,因此D項正確。
31、保持進取心,當有“不到長城非好漢”的奮斗激情和決心意志,保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài),堅決摒棄____________裝糊涂、
____________混日子、____________不作為等消極現(xiàn)象。要時刻、,干出成績、創(chuàng)造實績。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.避重就輕唯唯諾諾袖手旁觀
B.明哲保身得過且過敷衍塞責
C.指鹿為馬渾渾噩噩好逸惡勞
D.投鼠忌器碌碌無為投機取巧
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,對應(yīng)“裝糊涂”,A項“避重就輕”指回避要點,只談無關(guān)緊要的事情,B項“明哲保身”指為了保住個人利益回避原則斗爭
的庸俗作風,都可以體現(xiàn)出通過裝糊涂逃避責任,保留。C項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白,混淆是非,并非在裝糊涂,而是
倚仗權(quán)勢顛倒黑白,排除;D項“投鼠忌器”比喻做事有顧忌,不敢放手干,強調(diào)害怕,而非裝糊涂,排除。
第二空,對應(yīng)“混日子”,指生活沒有明確目標,沒有激情。B項“得過且過”形容胸無大志,沒有長遠打算,符合文意,保留。
A項“唯唯諾諾”形容一味順從別人的意見,自己沒有主意,一味附和,不符合語境,排除。
第三空,代入驗證,B項“敷衍塞責”指工作不認真負責,表面應(yīng)付了事,對應(yīng)“不作為”,符合文意,當選。
故正確答案為B。
【文段出處】《進取心體現(xiàn)事業(yè)心》
32、我國的針灸療法有著悠久的歷史。據(jù)西漢史學家司馬遷撰寫的《史記》記載,春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī)扁鵲采用針灸刺百會穴的方法,治好了虢
國太子的“尸厥”(突然昏倒不省人事)。在宋朝,出現(xiàn)了針灸銅人,可完整、準確、長久地展示人體腧穴與經(jīng)絡(luò)。據(jù)南宋學者王應(yīng)麟所撰《玉
?!贰⒚鞔踔鞓热司幾拇笮头綍镀諠健返任墨I記載,北宋天圣五年,翰林醫(yī)官王惟一等人鑄造了我國最早的針灸銅人。其高度與
正常成年人相近,體表刻有針灸經(jīng)脈線及穴位名稱,外殼可拆卸,可以看到里面的器官及所在部位。此后的數(shù)百年間,不斷有官方或個人鑄造
針灸銅人,而故宮博物院藏嘉靖時期的針灸銅人,則具有典型代表性。
這段文字接下來最可能論述的是:
A.嘉靖時期針灸方位與其他朝代的不同
B.故宮院藏針灸療法的主要特點及功能
C.詳細介紹故宮院藏針灸銅人造型特點
D.故宮院藏針灸銅人的功能及制作工藝
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇介紹我國的針灸療法歷史悠久,并列舉了《史記》中用針灸療法治病的例子,隨后引出了“針灸銅人”這一話題,接
著介紹了北宋年間我國最早的針灸銅人的特點,尾句指出北宋天圣五年后的數(shù)百年間,鑄造了許多針灸銅人,并通過“典型代
表”重點強調(diào)故宮博物院藏的針灸銅人。故文段最后論述的核心話題是“故宮博物院藏的針灸銅人”,故接下來也會圍繞這一話
題展開論述,具體介紹故宮博物院藏的針灸銅人的特點,對應(yīng)C項。
A項“針灸方位”及B項“針灸療法”均非文段核心話題“針灸銅人”,與前文銜接不當,排除;
D項,文段先引出北宋“針灸銅人”的話題,并論述其特點,之后引出“故宮博物院藏嘉靖時期的針灸銅人”,故C項“造型特點”較
之D項“制作工藝”與前文銜接更為恰當,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《為了提高醫(yī)術(shù)500多年前醫(yī)生用它練手》
33、在個體化、原子化的現(xiàn)代社會中,既抵觸____________的越界問話,又想給出體面的回復(fù);既不愿被窺探、被審問、被打攪,也不想冷
場搞僵氣氛;既不愿糾結(jié)內(nèi)耗自己,也不想讓對方難堪。這種“胡說八道”式的回復(fù),時常讓人____________,既是個性化的幽默表達,也流
露出年輕一代待人接物的松弛感。
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華北空管局招聘筆試題庫第15頁
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.泛泛之交會心一笑
B.勢不兩立拍手叫好
C.非此即彼撫掌大笑
D.泛泛而談忍俊不禁
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“既······又”和分號表示并列,且“既不愿被窺探、被審問、被打攪······也不想讓對方難堪”透露出一種矛盾,可
知橫線處與后文構(gòu)成反義并列,A項“泛泛之交”意思是交情不深的朋友,對應(yīng)“越界”,符合文意,保留。B項“勢不兩立”指矛盾
十分尖銳的雙方,不能同時存在,C項“非此即彼”指在兩者之間必取其一的選擇,置于此處均程度過重,排除;D項“泛泛而
談”指一般地、浮泛地談?wù)?,無法對應(yīng)“越界”,排除。
第二空,代入驗證,A項“會心一笑”指領(lǐng)會到對方?jīng)]有表明的意思而微微一笑,置于此處表示讓人領(lǐng)會到幽默之處而微笑,對
應(yīng)“既是個性化的幽默表達,也流露出年輕一代待人接物的松弛感”,符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《論如何正確而高級地使用“已讀亂回”》
34、現(xiàn)代工業(yè)文明給生活帶來了許多便利與快捷,但從某種意義上說也切斷了人和詩歌賴以棲身的自然之間的關(guān)聯(lián)。它和擴張的物欲遇合,更
使生態(tài)破壞、環(huán)境污染、過度開發(fā)觸目驚心,負價值日益凸顯,大量動物瀕臨滅絕。摸清這一生態(tài)危機的語境,即不難發(fā)現(xiàn)詩人對動物的書
寫,既深切憂患動物黯淡的命運,也在替瀕臨滅絕的動物向人類發(fā)出SOS信號,借助動物之口傳達“世界的疼痛”。真正的動物詩學,對動物瀕危
困境的介入是“走心”的,每種動物的書寫都有鮮明的精神立場和情感態(tài)度作支撐,恪守著骨子里的生命本位意識。動物和人都是有情感的眾生,
猶如兄弟姐妹一樣,相互之間沒有貴賤與高下之分,觀照它們時不居高臨下,不全知全能,敞開它們的生命秘密。
最適合做這段文字標題的是:
A.應(yīng)建立起人和詩歌的自然關(guān)聯(lián)
B.人與動物應(yīng)平等和諧發(fā)展
C.在平等對話中建構(gòu)動物詩學
D.保護瀕危動物刻不容緩
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出人和詩歌的自然關(guān)聯(lián)被切斷,自然環(huán)境被破壞使得詩人對動物的書寫內(nèi)容是憂患動物黯淡的命運以及替瀕臨滅
絕的動物發(fā)出SOS信號。隨后指出真正的動物詩學,對動物瀕危困境的介入是“走心”的,即恪守生命本位意識,沒有貴賤與高
下之分,不居高臨下。故文段重在指出真正的動物詩學對動物是不居高臨下的,是平等的,對應(yīng)C項。
A項,對應(yīng)文段開篇引出話題的內(nèi)容,非重點,且缺少核心話題“動物詩學”,排除;
B、D兩項,均缺少核心話題“動物詩學”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《在平等對話中建構(gòu)動物詩學》
35、“第一學歷”僅僅是人一生的學習與奮斗過程中的一個里程碑。在求職升遷、選人用人、落戶購房過程中過分強調(diào)“第一學歷”,難免陷入
____________的境地。這種以一紙文憑論高低的做法實質(zhì)上是用人單位和職能部門________操作的具體體現(xiàn)。對個人而言,“第一學歷”現(xiàn)
象不利于激發(fā)個體終身學習的動力,不利于優(yōu)秀人才在組織體系中____________,甚至可能造成對知識價值與教育功能的信任危機。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.以偏概全僵化脫穎而出
B.以點帶面落后一鳴驚人
C.一葉障目保守捷足先登
D.斷章取義死板嶄露頭角
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華北空管局招聘筆試題庫第16頁
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“‘第一學歷’僅僅是人一生的學習與奮斗過程中的一個里程碑”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)過分強調(diào)“第一學歷”是比
較片面的,A項“以偏概全”指用片面的觀點看待整體問題,C項“一葉障目”比喻被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑,均符合文意,保
留。B項“以點帶面”形容用一個單位或地方的成功經(jīng)驗來帶動許多單位或成片地區(qū)的工作,為褒義詞,與文段感情色彩不符,
排除;D項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中一段或一句的意思,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“以一紙文憑論高低的做法”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)這種做法是存在局限的,A項“僵化”意思是變僵、思想凝固
不變,C項“保守”指守舊、不求改進,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)文意可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)秀人才在組織體系中迅速顯露出來,A項“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來,說
明很出眾,與“優(yōu)秀人才”搭配恰當,且符合文意,當選。C項“捷足先登”比喻行動敏捷,首先達到目的,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國教育報刊文:堅決杜絕“第一學歷”歧視》
36、沉浸式光影藝術(shù)展,觀眾的藝術(shù)興趣能不能被有效________?置身光影營造的藝術(shù)氛圍中固然是美妙的事,但觀眾需要警惕“
____________”式的觀賞,不留意藝術(shù)作品的內(nèi)涵,只關(guān)注或夢幻或炫酷的呈現(xiàn)形式,最后走出展廳,印刻在腦海中的只有“拉風”的打卡照
片,卻沒有藝術(shù)。在業(yè)內(nèi)看來,大眾美育的達成,最終有賴于回到藝術(shù)原作本身,這需要走進博物館、美術(shù)館,________地面對藝術(shù)原作。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.激發(fā)買櫝還珠真切
B.挖掘刻舟求劍清晰
C.喚起目無全牛坦誠
D.釋放走馬觀花真實
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“興趣”。A項“激發(fā)”指由外界事物的刺激使?jié)撛诘母星?、能力等表現(xiàn)出來,B項“挖掘”指向下挖以發(fā)掘,C項“喚
起”指引起(注意、回憶等),均與“興趣”搭配恰當,保留。D項“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來,與“興趣”搭配不當,排
除。
第二空,根據(jù)后文“不留意藝術(shù)作品的內(nèi)涵,只關(guān)注或夢幻或炫酷的呈現(xiàn)形式”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出只關(guān)注呈現(xiàn)形
式,不留意內(nèi)涵之意。A項“買櫝還珠”比喻沒有眼力,取舍不當,置于此處可以體現(xiàn)出呈現(xiàn)形式和內(nèi)涵取舍不當之意,保留。
B項“刻舟求劍”比喻看問題、做事情死板不靈活,不知情隨勢變,文段并無死板之意,排除;C項“目無全牛”比喻技術(shù)熟練到
了得心應(yīng)手的境地,與文意無關(guān),排除。
第三空,代入驗證。根據(jù)“回到藝術(shù)原作本身,這需要走進博物館、美術(shù)館”可
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