江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第1頁

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、____________________。網(wǎng)絡(luò)空間中的國際格局已深深地嵌入世界百年未有之大變局的歷史進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)空間國際秩序面臨新一輪的調(diào)

整和重塑，網(wǎng)絡(luò)空間國際關(guān)系也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)空間中各方力量的互動(dòng)和發(fā)展是現(xiàn)實(shí)世界中國際力量對(duì)比變化以及由此引起

的國際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)演變的反映，這一系列變化沖擊了既有的國際秩序和規(guī)則，成為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間國際格局變化的重要因素?？梢哉f，全球地緣政

治版圖已經(jīng)映射在網(wǎng)絡(luò)空間中。具體來說，網(wǎng)絡(luò)空間地緣政治化趨勢(shì)體現(xiàn)在以下方面：其一，現(xiàn)實(shí)世界的地緣政治博弈對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間國際關(guān)系的

影響日益顯著。其二，伴隨著大國地緣政治博弈加劇，民族主義、保護(hù)主義的勢(shì)頭也延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，加劇了其分裂化和碎片化趨勢(shì)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展是國際政治力量對(duì)比的反映

B．國際格局的變化帶來網(wǎng)絡(luò)空間治理新難題

C．當(dāng)前地緣政治博弈的陣營對(duì)抗正不斷加劇

D．網(wǎng)絡(luò)空間的地緣政治化趨勢(shì)日益凸顯

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需從后文尋找線索。橫線后闡述了網(wǎng)絡(luò)空間中的國際格局、國際秩序以及國際關(guān)系的變化，并指出當(dāng)

前網(wǎng)絡(luò)空間中各方力量的互動(dòng)和發(fā)展是現(xiàn)實(shí)世界中國際力量對(duì)比變化以及由此引起的國際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)演變的反映，這成為推動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)空間國際格局變化的重要因素，接著通過“可以說”總結(jié)指出，全球地緣政治版圖已經(jīng)映射在網(wǎng)絡(luò)空間中，后文又對(duì)網(wǎng)絡(luò)

空間地緣政治化趨勢(shì)進(jìn)行具體說明，故文段意在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間的地緣政治化趨勢(shì)日益凸顯，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展是國際政治力量對(duì)比的反映”對(duì)應(yīng)“可以說”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“國際格局的變化”僅對(duì)應(yīng)文段開頭部分的表述，非后文論述重點(diǎn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“陣營對(duì)抗”后文并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體發(fā)展新階段“新”在哪》

2、誠然，我們并不否認(rèn)教育部給小學(xué)生減負(fù)的初衷和誠意，但是，單純要求少布置、不布置作業(yè)，少統(tǒng)考、不統(tǒng)考，顯然沒有觸及問題的癥結(jié)

和根本所在，這種過于追求表面效果的減負(fù)令，充其量只是____________罷了。應(yīng)從教育制度本身的改革入手“____________”，消弭學(xué)

生、家長、老師和學(xué)校等各個(gè)層面分?jǐn)?shù)至上的訴求和沖動(dòng)，真正讓素質(zhì)教育替代應(yīng)試教育。

依次填入畫橫線出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．作繭自縛對(duì)癥下藥

B．因噎廢食正本清源

C．揚(yáng)湯止沸釜底抽薪

D．隔靴搔癢抽絲剝繭

《正確答案》

C

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第2頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“沒有觸及問題的癥結(jié)和根本所在，這種過于追求表面效果的減負(fù)令”，可知減負(fù)并沒有真正的解決問題，A

項(xiàng)“作繭自搏”比喻弄巧成拙，自作自受，不符合題意，故排除；B項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題

就索性不去干，不符合題意，故排除；C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題，符合題意，保留；D項(xiàng)“隔靴

搔癢”比喻做事沒有抓住關(guān)鍵，不解決問題，徒勞無功，符合題意，保留。

第二空，根據(jù)文段“不從教育制度本身的改革入手”以及，劃線為雙引號(hào)里可以為反諷，可知?jiǎng)澗€處可填要從本身入手解決問

題的意思的詞語，C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，也指暗中進(jìn)行破壞，符合文意當(dāng)選；D項(xiàng)“抽絲剝繭”意思是絲得一

根一根地抽，繭得一層一層地剝；形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，文段并無要細(xì)致分析的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《范子軍：學(xué)生減負(fù)須釜底抽薪而非揚(yáng)湯止沸》

3、中國是瓷器的故鄉(xiāng)。從唐代的“南青北白”到宋代的名窯迭出，大江南北瓷器的普及催生了____________的制瓷流派，造就了中華瓷器第一

個(gè)美學(xué)巔峰。宋代瓷器不僅滿足日常實(shí)用，更關(guān)注造型與釉色之美，在追求藝術(shù)性與觀賞性中達(dá)致____________的工藝水平。定、汝、官、

哥、鈞“五大名窯”瓷器是體現(xiàn)宋瓷工藝、審美的典型代表，成為后世收藏與鑒賞的焦點(diǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．百花齊放爐火純青

B．精妙絕倫登峰造極

C．妙趣橫生游刃有余

D．異彩紛呈信手拈來

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“大江南北瓷器的普及”“造就了中華瓷器第一個(gè)美學(xué)巔峰”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)制瓷流派多，A項(xiàng)“百

花齊放”形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象，D項(xiàng)“異彩紛呈”比

喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“精妙絕倫”比喻精巧美妙到了極點(diǎn)，不能用來形容制瓷流派，也沒有

體現(xiàn)出制瓷流派種類多的含義，排除；C項(xiàng)“妙趣橫生”指洋溢著美妙意趣（多指語言、文章或美術(shù)品），不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“定、汝、官、哥、鈞‘五大名窯’瓷器是體現(xiàn)宋瓷工藝、審美的典型代表，成為后世收藏與鑒賞的焦點(diǎn)”可知，橫

線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)宋代瓷器的工藝水平非常高超，A項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步，符合文

意，當(dāng)選。D項(xiàng)“信手拈來”形容寫文章時(shí)，善于運(yùn)用詞匯和組織材料，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《品賞瓷器中的風(fēng)雅宋》

4、最早在月球土壤中發(fā)現(xiàn)的太空風(fēng)化產(chǎn)物是一種膠結(jié)物。它是由微隕石轟擊月球表面時(shí)，溶解少量物質(zhì)并與周圍的玻璃和礦物碎片膠結(jié)在一起

形成的。這種膠結(jié)物在月壤中很常見，尺寸從幾微米到幾毫米，占成熟月壤的60%-70%。這些復(fù)雜且形狀不規(guī)則的粒子在人眼看來是黑色的，

這很大程度上是由于納米鐵的存在。在月球表面上有一些可愛而神秘的特征，表現(xiàn)出一種明顯的暗和淺的漩渦模式，這些渦旋與局部磁異常

（微磁場(chǎng)）有關(guān)。與地球不同，月球沒有全球性的磁場(chǎng)，但月球表面上的磁化巖石會(huì)產(chǎn)生小的、局部的磁場(chǎng)，且只延伸很短的距離。這些局部

的磁場(chǎng)起著“防曬霜”的作用，它偏轉(zhuǎn)了一些破壞性的太陽風(fēng)粒子。因此，在月球屏蔽區(qū)域會(huì)形成淺色的漩渦。而其周邊區(qū)域則由于太空風(fēng)化作用

而明顯變暗。

從這段文字中我們可以獲知以下哪一信息？

A．月球表面缺少像地球一樣較穩(wěn)定的磁場(chǎng)

B．月壤中的膠結(jié)物約占月球表面的60%-70%

C．納米鐵或決定了月球太空風(fēng)化產(chǎn)物的顏色

D．月球的周邊區(qū)域由于風(fēng)化作用而明顯變暗

《正確答案》

C

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第3頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“與地球不同，月球沒有全球性的磁場(chǎng)”可知，強(qiáng)調(diào)的是月球沒有“全球性的磁場(chǎng)”，而非“穩(wěn)定的磁場(chǎng)”，偷換概念，

排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這種膠結(jié)物在月壤中很常見，尺寸從幾微米到幾毫米，占成熟月壤的60%-70%”可知，是占“成熟月壤”的60%-

70%，而非“月球表面”，偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這些復(fù)雜且形狀不規(guī)則的粒子在人眼看來是黑色的，這很大程度上是由于納米鐵的存在”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“在月球屏蔽區(qū)域會(huì)形成淺色的漩渦。而其周邊區(qū)域則由于太空風(fēng)化作用而明顯變暗”可知，“周邊區(qū)域”并非“月球的

周邊區(qū)域”，而是“淺色漩渦的周邊區(qū)域”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《太空風(fēng)化知多少》

5、紀(jì)律建設(shè)覆蓋全面從嚴(yán)治黨各方面，________全面從嚴(yán)治黨全過程，成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、解決大黨獨(dú)有難題的重要__________，

確保全面從嚴(yán)治黨有章可循、有紀(jì)可依。新時(shí)代新征程，我們要大力加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，為解決大黨獨(dú)有難題提供重要保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫通著力點(diǎn)

B．浸透里程碑

C．融入催化劑

D．滲透平衡點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“紀(jì)律建設(shè)覆蓋全面從嚴(yán)治黨各方面”以及“確保全面從嚴(yán)治黨有章可循、有紀(jì)可依······為解決大黨

獨(dú)有難題提供重要保障”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)入手之處的意思，A項(xiàng)“著力點(diǎn)”指致力于完成某項(xiàng)任務(wù)或工作時(shí)重點(diǎn)著手之處，

符合文意，保留。B項(xiàng)“里程碑”比喻在某一事業(yè)或歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事件，與“紀(jì)律建設(shè)”搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“催化劑”指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，比喻加速了某件事發(fā)生的事物，D項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指在某個(gè)系

統(tǒng)中，各變量、因素或力量達(dá)到一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，使系統(tǒng)保持平衡，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)與“紀(jì)律建設(shè)覆蓋全面從嚴(yán)治黨各方面”對(duì)應(yīng)，且搭配“全過程”，體現(xiàn)出紀(jì)律建設(shè)

連接了全面從嚴(yán)治黨全過程之意，A項(xiàng)“貫通”指連接、溝通，與“全過程”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策》

6、數(shù)字孿生技術(shù)是充分利用物理模型、運(yùn)行歷史等數(shù)據(jù)，集成多學(xué)科、多尺度、多概率的仿真過程，在虛擬空間中完成映射，從而反映相對(duì)應(yīng)

的實(shí)體裝備的全生命周期過程。數(shù)字孿生技術(shù)具有虛實(shí)映射、高保真度、交互同步的特性，能夠?qū)崿F(xiàn)物理世界和虛擬世界的交互融合。一方

面，能夠給物理世界發(fā)生的案件進(jìn)行精準(zhǔn)數(shù)字畫像。另一方面，能夠?qū)⑼话l(fā)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、可視化案情預(yù)判等不同領(lǐng)域數(shù)據(jù)深度融合并全面交

互，從而增強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)大數(shù)據(jù)模型與現(xiàn)實(shí)物理世界的一致性。因此，將其應(yīng)用到檢察工作實(shí)踐，可提出相似案例匹配、精準(zhǔn)類案推送方法，構(gòu)

建公益訴訟新模式，拓展法律監(jiān)督新維度，探索檢察工作提質(zhì)增效新機(jī)制。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．檢察機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要數(shù)字孿生技術(shù)的支撐

B．?dāng)?shù)字孿生技術(shù)可助力拓展檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督新維度

C．?dāng)?shù)字孿生技術(shù)助力檢察機(jī)關(guān)大數(shù)據(jù)模型趨同于現(xiàn)實(shí)

D．?dāng)?shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用于檢察工作具有深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

《正確答案》

D

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第4頁

《專家解析》

文段開篇通過下定義引出話題“數(shù)字孿生技術(shù)”，接著介紹了其特性以及兩方面的積極作用，最后通過“因此”進(jìn)行總結(jié)并得出結(jié)

論，將數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用到檢察工作實(shí)踐大有裨益，故文段意在強(qiáng)調(diào)可以將數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用于檢察工作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“法律監(jiān)督新維度”僅對(duì)應(yīng)尾句部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“檢察機(jī)關(guān)大數(shù)據(jù)模型趨同于現(xiàn)實(shí)”對(duì)應(yīng)“增強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)大數(shù)據(jù)模型與現(xiàn)實(shí)物理世界的一致性”，屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重

點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】檢察日?qǐng)?bào)《以數(shù)字孿生技術(shù)助力檢察辦案提質(zhì)增效》

7、仰望星空，用理想信念________腳下的路。在貫徹大政方針、踐行宗旨意識(shí)上，年輕干部個(gè)性鮮明、思想活躍、價(jià)值多元，若不能牢固樹

立堅(jiān)定的理想信念，恐怕很難在成長道路上____________。年輕干部，象征著黨的事業(yè)的美好希望和光明未來，培養(yǎng)其堅(jiān)定的理想信念，是

厚植發(fā)展根基、積蓄發(fā)展動(dòng)能的“一號(hào)工程”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．照亮行穩(wěn)致遠(yuǎn)

B．指引宵衣旰食

C．點(diǎn)燃行而不輟

D．燭照不矜不伐

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“腳下的路”，且需體現(xiàn)“星空”的作用，A項(xiàng)“照亮”、D項(xiàng)“燭照”均可體現(xiàn)照亮，B項(xiàng)“指引”側(cè)重引導(dǎo)，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“點(diǎn)燃”指使燃燒，點(diǎn)著，與“腳下的路”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“厚植發(fā)展根基、積蓄發(fā)展動(dòng)能”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)年輕干部沒有牢固樹立堅(jiān)定的理想信念，就不能

穩(wěn)健、長遠(yuǎn)地發(fā)展，A項(xiàng)“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”指穩(wěn)中求進(jìn)，能夠走得長遠(yuǎn)，置于此處可體現(xiàn)若不能牢固樹立堅(jiān)定的理想信念就不能穩(wěn)

健、長遠(yuǎn)地發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“宵衣旰食”指為處理國事而辛勤地工作，多用以稱頌帝王勤于政事，與文意不符，排

除；D項(xiàng)“不矜不伐”指不自以為了不起，不為自己吹噓，形容謙遜，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在為民服務(wù)的田野綻放“青春之花”》

8、科學(xué)界普遍認(rèn)為，全球變暖是人類活動(dòng)行為造成地球氣候變化的后果，對(duì)石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的自然資源耗用得越多，導(dǎo)致地

球暖化的元兇——二氧化碳也制造得多，而自然溫室氣體中的二氧化碳，要占到所有溫室氣體的。亦因此，生產(chǎn)碳中和燃料（指實(shí)現(xiàn)凈碳

足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）和高附加值化學(xué)品，對(duì)于減緩大氣中二氧化碳的有害影響非常重要。不過，將二氧化碳選擇

性地轉(zhuǎn)化為想要的化學(xué)品非常難，這種轉(zhuǎn)化通常需要使用昂貴的催化劑或經(jīng)過多個(gè)耗能的反應(yīng)步驟，這些最后都被證明效率不高、成本效益比

欠佳。想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經(jīng)濟(jì)的燃料生產(chǎn)方式。

這段文字接下來最可能介紹：

A．各國展開對(duì)環(huán)保燃料的研發(fā)以提升環(huán)境質(zhì)量

B．如何采取措施改變當(dāng)前全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)

C．通過高效且環(huán)保的方式減少二氧化碳排放量

D．一種新型催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)為噴氣燃料

《正確答案》

D

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第5頁

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。開篇先介紹二氧化碳是導(dǎo)致地球暖化的元兇，通過“因此”給出對(duì)策，即生產(chǎn)碳中和

燃料和高附加值化學(xué)品能夠有效減緩大氣中二氧化碳的危害性，接著通過轉(zhuǎn)折詞“不過”指出問題，即將二氧化碳選擇性地轉(zhuǎn)

化為想要的化學(xué)品較為困難且效率不高，尾句指出，想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經(jīng)濟(jì)的燃料生產(chǎn)方式，根據(jù)話

題一致原則，非圍繞“二氧化碳”進(jìn)行介紹，而是圍繞“燃料生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)為噴氣燃料”體現(xiàn)了這種生產(chǎn)方式，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段未介紹各國情況，且“環(huán)保燃料”未體現(xiàn)對(duì)二氧化碳的轉(zhuǎn)化，排除；

B項(xiàng)，“如何采取措施”前文已給出答案，即“生產(chǎn)碳中和燃料（指實(shí)現(xiàn)凈碳足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）

和高附加值化學(xué)品”，后文不再論述，排除；

C項(xiàng)，“減少二氧化碳排放量”與前文話題不一致，前文介紹的是要將二氧化碳轉(zhuǎn)化為想要的化學(xué)品，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)為噴氣燃料》

9、____________________。建設(shè)法治中國，必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍、人才、科技、信息等保障，為全面依法治國提供重要支撐。要切

實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，提高依法執(zhí)政能力和水平，為全面依法治國提供有力的政治和組織保障。加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障，大力

提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障，研究制

定法治建設(shè)指標(biāo)體系，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)考核制度，把法治建設(shè)成效納入政績(jī)考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)科技和信息化保障，充分運(yùn)用大數(shù)

據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代科技手段，全面建設(shè)“智慧法治”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天下之事，不難于立法，而難于法之必行

B．民之所欲，法之所系

C．天下有定理而無定法

D．徒善不足以為政，徒法不能以自行

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文分析。后文首先指出建設(shè)法治中國必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍等多方

面的保障，之后從加強(qiáng)政治和組織保障、加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障、加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障以及加強(qiáng)科技和信息化保障這四方面進(jìn)行

詳細(xì)論述，故后文著重強(qiáng)調(diào)法治的實(shí)施需要多方面的支持，橫線內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)此意。D項(xiàng)意思是僅有善心不足以用來治理國

政，僅有法度不能使之自行實(shí)施，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”意思是天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹

執(zhí)行，強(qiáng)調(diào)法令執(zhí)行的重要性，無法概括文段，排除；

B項(xiàng)，“民之所欲，法之所系”強(qiáng)調(diào)法律本身需要貫徹民本思想，以民為本，無法概括文段，排除；

C項(xiàng)，“天下有定理而無定法”意思是理是確定不變的，法律則需要變通更新，不能拘泥守舊，強(qiáng)調(diào)法律要變通更新，無法概括

文段，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)引領(lǐng)法治中國前進(jìn)方向》

10、文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，文化遺產(chǎn)是文明文化的記憶。每一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，必定都經(jīng)過

歷史的、歲月的洗禮和文化的沉淀，著一個(gè)國家、一個(gè)民族特有的情感和智慧。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．載體沖刷凝結(jié)

B．承載沖撞凝聚

C．庫存沖擊聚結(jié)

D．寶庫沖洗聚集

《正確答案》

A

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第6頁

《專家解析》

第一空，形容“文化遺產(chǎn)”，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)“文化遺產(chǎn)”中包含著“文明文化的記憶”，A項(xiàng)“載體”泛指能承載

其他事物的事物，D項(xiàng)“寶庫”指珍藏寶貴物品的地方，也比喻物產(chǎn)豐富的地方，均符合文意，保留。B項(xiàng)“承載”指承受支撐物

體，作動(dòng)詞使用，橫線處應(yīng)填入名詞，詞性不符，排除；C項(xiàng)“庫存”指?jìng)}庫中貯存的物品，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“、”“和”可知，橫線處與“洗禮”“沉淀”形成并列，即三并列關(guān)系，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)歷經(jīng)歷史的磨練，橫線處詞語應(yīng)

與“洗禮”“沉淀”的感情色彩保持一致，且三方面語義不可重復(fù)。A項(xiàng)“沖刷”指水流沖擊，為中性詞，保留。D項(xiàng)“沖洗”指用水

沖，去掉附著的東西，與后文“洗禮”語義重復(fù)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“情感和智慧”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)中包含著情感和智慧，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》

11、作為一個(gè)時(shí)代議題，________安全和發(fā)展的關(guān)系，將長期存在于各國治理和全球治理的議程之上。沒有一套____________的解決方

案，但有始終遵循的基本原則，那就是以人為本的安全和以人民為中心的發(fā)展。只有堅(jiān)持這個(gè)原則，才能超越安全中的“自我優(yōu)先”傾向，發(fā)展中

的“自我中心”傾向，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展與更高水平安全的良性互動(dòng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平衡萬無一失

B．穩(wěn)定穩(wěn)操勝券

C．評(píng)判立竿見影

D．統(tǒng)籌一勞永逸

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展與更高水平安全的良性互動(dòng)”可知，橫線處所填詞語表示通盤考慮或平衡安全和發(fā)展的

關(guān)系，A項(xiàng)“平衡”、D項(xiàng)“統(tǒng)籌”均符合文意，保留。B項(xiàng)“穩(wěn)定”、C項(xiàng)“評(píng)判”均與后文無法形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“將長期存在于各國治理和全球治理的議程之上”可知，橫線處所填成語表示解決方案不是制定一次就可以

解決所有問題的，D項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“萬無一失”形容

有絕對(duì)把握，絕不會(huì)出差錯(cuò)，無法與“長期存在”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《抗疫形勢(shì)呼喚普遍安全的人類命運(yùn)共同體》

12、古詩往往容易講得很枯燥，原因就是講解程式化、模式化，____________，難免令學(xué)生興味索然。其實(shí)，興趣才是最好的老師，而培養(yǎng)

學(xué)生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的興趣和好奇心是老師的天職。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．差強(qiáng)人意

B．照貓畫虎

C．千篇一律

D．坐而論道

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)前文“講解程式化、模式化”可知，橫線處與其語義相近，體現(xiàn)古詩講解的形式單一枯燥，C項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一

種形式，毫無變化，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”形容大體上還能使人滿意，與文意相悖，排除；B項(xiàng)“照貓畫虎”指的是只從形式上模仿，實(shí)際上并不理解，文

段未體現(xiàn)“模仿”之意，排除；D項(xiàng)“坐而論道”指口頭說說，不見行動(dòng)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“淺嘗”視頻后深閱讀不可少》

13、很多手工藝材料是因其所成之物原本的功能在現(xiàn)代社會(huì)中弱化或消失，才造成選材方向的改變，由此，治物不再依據(jù)客觀需求，而是更多

地轉(zhuǎn)向主觀的、表達(dá)個(gè)性的藝術(shù)創(chuàng)作。例如，古人對(duì)硯材評(píng)介的首要標(biāo)準(zhǔn)是適于研墨而非為雕刻觀玩，于墨材而言，首要?jiǎng)t是適于書寫而非為

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第7頁

模印賞鑒?；厮輾v史，由古人之物及用物文化可見，傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和使用合用的材料治物以為人服務(wù)，而不是僅僅圍繞某種物

質(zhì)存在的技術(shù)活動(dòng)。

關(guān)于手工藝材料，文段中傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為：

A．選材應(yīng)趨向多元化

B．發(fā)掘材質(zhì)本身之美

C．材料之美源于適用

D．治物基于藝術(shù)表現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出隨著社會(huì)的發(fā)展手工藝材料的選材發(fā)生了改變，治物由傳統(tǒng)的依據(jù)客觀需求轉(zhuǎn)向了主觀藝術(shù)創(chuàng)作，并以“硯

材”和“墨材”為例，指出古人對(duì)手工藝材料的首要要求是“適用”，隨后指出從古人的物品和用物文化可以看出，傳統(tǒng)手工藝的

發(fā)展目標(biāo)是適合人使用，而不是僅僅圍繞某種物質(zhì)存在的技術(shù)活動(dòng)。故文段中所介紹的傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為手工藝材料關(guān)鍵是要適

用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“選材多元化”、B項(xiàng)“發(fā)掘材質(zhì)之美”和D項(xiàng)“基于藝術(shù)表現(xiàn)”，均未體現(xiàn)出手工藝材料的適用性，與文段觀點(diǎn)不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”微信公眾號(hào)《吳南：透過物質(zhì)看“非遺”——中國傳統(tǒng)手工藝的材料觀》

14、①處理好兩種結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，做到和諧中有對(duì)比，統(tǒng)一中有變化，才能使鑲制出的畫面結(jié)構(gòu)明確，形象生動(dòng)

②它也不應(yīng)過度追求形體細(xì)節(jié)的豐富性，而應(yīng)探究造型的單純和概括性

③鑲嵌壁畫與一般的繪制型壁畫有很大不同，具有自身獨(dú)特的材料美感與工藝美感，因此不應(yīng)過分模仿或轉(zhuǎn)譯繪畫語言

④畫面中主體對(duì)象的具體形體將形成一種具體物象的鑲嵌結(jié)構(gòu)走向

⑤鑲嵌壁畫不應(yīng)過度追求色彩的細(xì)膩過渡，應(yīng)考慮到嵌塊與嵌塊之間的銜接

⑥對(duì)鑲嵌壁畫來說，作品主體的邊緣形態(tài)和背景的走向?qū)⑹紫却_定畫面的整體結(jié)構(gòu)走向

將以上句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤②④①③⑥

B．⑥④①②⑤③

C．③⑤②⑥④①

D．①②④⑥③⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句提到鑲嵌壁畫不應(yīng)過分模仿或轉(zhuǎn)譯繪畫語言，⑤句提到鑲嵌壁畫應(yīng)考慮到嵌塊與嵌塊之間的銜

接，⑥句提到確定鑲嵌壁畫畫面整體結(jié)構(gòu)走向的因素，均是對(duì)鑲嵌壁畫的介紹，適合作首句；①句提到“處理好兩種結(jié)構(gòu)之間

的關(guān)系”，前文沒有提及兩種結(jié)構(gòu)是什么，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，④句提到了鑲嵌結(jié)構(gòu)走向，⑥句提到了整體結(jié)構(gòu)走向，均是對(duì)畫面情況的介紹，①句中“兩種結(jié)構(gòu)”即是指代④⑥

兩句的內(nèi)容，④、⑥、①句連接緊密，排除A項(xiàng)；⑤句通過“不應(yīng)······應(yīng)······”句式介紹鑲嵌壁畫的特點(diǎn)，②句中“也”表示并

列，前面也應(yīng)介紹鑲嵌壁畫不應(yīng)該采用的方式，⑤②兩句連接緊密，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，文段介紹鑲嵌壁畫有自身的美感和設(shè)計(jì)思路，指出要處理好整體結(jié)構(gòu)和鑲嵌結(jié)構(gòu)的關(guān)系，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《馬賽克的新姿態(tài)——鑲嵌藝術(shù)從展廳走向廣闊的公共空間》

15、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。評(píng)價(jià)的詞根是價(jià)值，教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值不僅在于我們對(duì)教學(xué)活動(dòng)或課程學(xué)習(xí)作出“好”或“壞”的評(píng)

價(jià)，還在于對(duì)教學(xué)活動(dòng)或課程學(xué)習(xí)進(jìn)行進(jìn)一步的價(jià)值提升、選擇及延續(xù)。好的教學(xué)評(píng)價(jià)具有價(jià)值導(dǎo)向作用，不僅可以督促教師有效教學(xué)，還可

促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。但傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式過于重視結(jié)果性評(píng)價(jià)，當(dāng)前思政課教學(xué)仍存在以考代評(píng)的問題，評(píng)價(jià)方式較為單一。這不僅不利于

學(xué)生理智德性的培育和生成，也不能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果。

這段文字意在說明：

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第8頁

A．思政課對(duì)學(xué)生理智德性的培育至關(guān)重要

B．思政課的教學(xué)評(píng)價(jià)改革是大勢(shì)所趨

C．思政課應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)考核體系

D．思政課教學(xué)需向多元化方向轉(zhuǎn)變

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，并對(duì)此展開詳細(xì)論述，介紹了好的教學(xué)評(píng)價(jià)的積極作

用，隨后介紹思政課教學(xué)評(píng)價(jià)存在以考代評(píng)的問題，評(píng)價(jià)方式較為單一，不利于學(xué)生理智德性的培育和生成，也不能全面反

映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果，故文段意在強(qiáng)調(diào)思政課應(yīng)改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，B項(xiàng)為針對(duì)文段問題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)思政課的重要性、C項(xiàng)重點(diǎn)仍在教學(xué)考核這一方面、D項(xiàng)圍繞思政課教學(xué)展開，三項(xiàng)均缺少文段主題詞“教學(xué)評(píng)價(jià)”，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抓好大學(xué)生理智德性培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》

16、人類對(duì)地球的影響每天都在不斷升級(jí)中。事實(shí)上，不僅僅是人類，動(dòng)物們也參與了這個(gè)過程。一些自然奇觀就是動(dòng)物們?cè)跓o意識(shí)間創(chuàng)造出

來的，其中一些變化甚至千奇百怪，令人難以置信。

作者接下來最有可能論述的是（）。

A．人類活動(dòng)導(dǎo)致全球變暖

B．人類與動(dòng)物對(duì)自然界的不同影響

C．動(dòng)物間的共生共棲關(guān)系

D．一些動(dòng)物以奇怪的方式改變著世界

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出人類活動(dòng)對(duì)于世界的改變?cè)谏?jí)，接著通過轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)動(dòng)物也在不斷改變世界。文段結(jié)尾核心話題

為“動(dòng)物改變世界”，接下來討論的內(nèi)容應(yīng)與此核心話題保持一致，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類活動(dòng)”為前文話題，與尾句核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)，尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“動(dòng)物”而非“人類”，且“不同影響”無中生有，與尾句核心話題不一致，排除；

C項(xiàng)，未提及“動(dòng)物”對(duì)“世界”的改變，與尾句核心話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《蝴蝶效應(yīng)，他們奇怪的習(xí)慣改變了我們世界》

17、學(xué)會(huì)愛自己，這不是一種羞恥，而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種______的無知和狹隘，而是______對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可

以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯?？梢宰屛覀?cè)跓o房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自

己的宮殿，成為自己精神家園的主人。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．自以為是出于

B．不可一世關(guān)于

C．夜郎自大源于

D．大智若愚緣于

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，D項(xiàng)錯(cuò)誤，“大智若愚”指某些才智出眾的人不露鋒芒，看來好像愚笨。與“無知和狹隘”不符。第二空，B項(xiàng)錯(cuò)誤，

由“這并非出于……而是……”可知，應(yīng)填一個(gè)和“出于”相照應(yīng)的詞，“關(guān)于”不合題意。C項(xiàng)正確，“源于”即“來源于、源出于、源

自于”，“出于”意為“產(chǎn)生于、因?yàn)椤⒂捎凇?，“源于”相較“出于”更強(qiáng)調(diào)本源性，由“生命本身的崇尚和珍重”可知，“源于”最合

適，且“出于”，和前面的“出于”重復(fù)。

18、在信息不發(fā)達(dá)的年代，專業(yè)的藥學(xué)知識(shí)在科普市場(chǎng)相對(duì)________；而到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，靠譜的藥學(xué)知識(shí)又常常被________在信息洪流

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第9頁

18、在信息不發(fā)達(dá)的年代，專業(yè)的藥學(xué)知識(shí)在科普市場(chǎng)相對(duì)________；而到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，靠譜的藥學(xué)知識(shí)又常常被________在信息洪流

中，知識(shí)掌握不足導(dǎo)致家庭用藥過程中忘服、漏服、亂服藥現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，創(chuàng)辦偏重藥學(xué)知識(shí)普及的科普期刊，為家庭讀者的求醫(yī)問藥

和日常保健提供豐富信息和權(quán)威指導(dǎo)，既是加強(qiáng)醫(yī)學(xué)科普的客觀要求，也與廣大群眾，尤其是各類慢性病患者的需求____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匱乏埋沒如出一轍

B．缺失湮滅殊途同歸

C．枯竭湮沒不差毫厘

D．稀缺淹沒不謀而合

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，體現(xiàn)專業(yè)的藥學(xué)知識(shí)“不足”。A項(xiàng)“匱乏”、B項(xiàng)“缺失”和D項(xiàng)“稀缺”都可以體現(xiàn)出“不足”，保留。C項(xiàng)“枯竭”指資源或能

源用光，一方面與藥學(xué)知識(shí)搭配不當(dāng)，另一方面程度過重，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“信息洪流”，D項(xiàng)“淹沒”原意為被水覆蓋或浸沒，可以搭配“洪流”，符合語境，保留。A項(xiàng)“埋沒”意思是使顯露不

出來，不能發(fā)揮作用，原意為埋在土里，使顯露不出來，不能對(duì)應(yīng)“洪流”，排除；B項(xiàng)“湮滅”表示一種東西的完全消失，“完全

消失”程度過重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“不謀而合”指事先沒有商量過，意見或行動(dòng)卻完全一致，在文中指創(chuàng)辦期刊符合廣大群眾的需求，符

合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《20歲的她，沒有影響因子只有口碑》

19、消費(fèi)者的選擇在不斷形塑新的消費(fèi)模式。戶外運(yùn)動(dòng)的紅火，讓沖鋒衣、運(yùn)動(dòng)服等成為潮流；新中式的風(fēng)吹到大江南北，背后實(shí)則是消費(fèi)者

對(duì)傳統(tǒng)文化的共鳴與認(rèn)同。從更廣泛的消費(fèi)領(lǐng)域看，“色彩經(jīng)濟(jì)”“盲盒經(jīng)濟(jì)”“場(chǎng)景經(jīng)濟(jì)”等的走紅，其實(shí)都折射出社會(huì)情感以及消費(fèi)者心理變化。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)不再滿足于基本的功能性需求，更多向取悅自己和品位表達(dá)轉(zhuǎn)變。尤其是年輕人，他們積極擁抱變化、愿意

體驗(yàn)新鮮事物，而且對(duì)情緒的體察十分敏銳。在我國，Z世代人群數(shù)量超過2.6億，據(jù)研究報(bào)告，通過消費(fèi)來表達(dá)情緒是其重要特征。能不能突

破傳統(tǒng)消費(fèi)模式的品牌、價(jià)格、品質(zhì)三件套，賦予產(chǎn)品以情緒價(jià)值，考驗(yàn)著更多產(chǎn)業(yè)的智慧。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．新的消費(fèi)模式被消費(fèi)者影響

B．消費(fèi)者早已不滿足基本功能

C．年輕消費(fèi)者更愿體驗(yàn)新事物

D．賦予產(chǎn)品情緒價(jià)值指日可待

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者影響新的消費(fèi)模式的形成，并通過“戶外運(yùn)動(dòng)的紅火······認(rèn)同”進(jìn)行舉例說明，而后論述消費(fèi)向取悅自己

和品位表達(dá)轉(zhuǎn)變，接著通過“尤其”強(qiáng)調(diào)年輕人具有通過消費(fèi)表達(dá)情緒的特征，尾句提出能否賦予產(chǎn)品以情緒價(jià)值考驗(yàn)著更多

產(chǎn)業(yè)的智慧，故文段重點(diǎn)在于首句，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“消費(fèi)者早已不滿足基本功能”、C項(xiàng)“年輕消費(fèi)者更愿體驗(yàn)新事物”均非文段論述的重點(diǎn)內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“指日可待”表達(dá)一種可能，而文段“能不能······賦予產(chǎn)品以情緒價(jià)值”意思是不能確定能否賦予產(chǎn)品以情緒價(jià)值，無中生

有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從多巴胺到丁達(dá)爾，你能搞懂這些穿搭黑話嗎？》

20、從“國貨”到“國潮”，“MadeInChina”正在撕掉“劣質(zhì)”“廉價(jià)”等固有標(biāo)簽，____________，煥發(fā)第二春，逐步樹立起中國品牌的影響力。

一個(gè)個(gè)國產(chǎn)品牌強(qiáng)勢(shì)崛起，迎來空前__________。新一代年輕人正以穿國貨、用國貨、吃國貨定義著時(shí)尚，追逐著新潮，推動(dòng)著“國潮”熱滾

滾而來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推陳出新爆發(fā)期

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第10頁

B．順勢(shì)而為井噴期

C．脫胎換骨關(guān)鍵期

D．絕處逢生迭代期

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“撕掉‘劣質(zhì)’‘廉價(jià)’等固有標(biāo)簽”“煥發(fā)第二春，逐步樹立起中國品牌的影響力”可知，橫線處表達(dá)中國品牌正在解決

自身存在的問題，樹立新的形象，A項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，吸取其精華，使它以新的面目出現(xiàn)，C項(xiàng)“脫胎換

骨”原指修道者得道，就能脫凡胎而成圣胎，現(xiàn)可形容徹底改變，均符合文意，保留。B項(xiàng)“順勢(shì)而為”指順應(yīng)潮流，文段并非

表達(dá)中國品牌去順應(yīng)“國潮”，而是表達(dá)中國品牌在逐漸撕掉負(fù)面的固有標(biāo)簽后才帶來了“國潮”，與文段邏輯不符，排除；D

項(xiàng)“絕處逢生”指在最危險(xiǎn)的時(shí)候得到生路，文段并未提及中國品牌處在“最危險(xiǎn)的時(shí)候”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“一個(gè)個(gè)國產(chǎn)品牌強(qiáng)勢(shì)崛起”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)國產(chǎn)品牌發(fā)展勢(shì)頭非常好，A項(xiàng)“爆發(fā)期”指突然性的大量

出現(xiàn)的時(shí)期，可以體現(xiàn)出大量的國產(chǎn)品牌在近些年突然崛起，發(fā)展勢(shì)頭非常好，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“關(guān)鍵期”指對(duì)事情進(jìn)展

具有決定性的時(shí)段，文段并未體現(xiàn)國產(chǎn)品牌的發(fā)展處于決定性的時(shí)段，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《國貨能持續(xù)“潮”下去嗎》

21、對(duì)于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“斯芬克斯之謎”，許多人從不同角度進(jìn)行分析，莫衷一是、____________。揭開中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的謎底，必須理解我

黨駕馭和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非凡智慧。我們強(qiáng)調(diào)先行先試，____________，看準(zhǔn)了再推開，保證了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定和持續(xù)。我們調(diào)動(dòng)人民群眾

的積極性和創(chuàng)造性，無論是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“破土而出”，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)____________，無不來源于人民群眾的偉大創(chuàng)造。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各抒己見拋磚引玉大行其道

B．眾口鑠金以點(diǎn)帶面此起彼伏

C．見仁見智步步為營獨(dú)樹一幟

D．眾說紛紜投石問路異軍突起

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處成語與“莫衷一是”構(gòu)成并列，表意為各有各的觀點(diǎn)，A項(xiàng)“各抒己見”意思是各自發(fā)表自己的意見或見解，C

項(xiàng)“見仁見智”指對(duì)于同一個(gè)問題各人有各人的見解，D項(xiàng)“眾說紛紜”意思是人多嘴雜，議論紛紛，均符合文意，保留。B項(xiàng)“眾

口鑠金”指人多口雜，能混淆是非，文中并無混淆是非之意，排除。

第二空，由“先行先試”“看準(zhǔn)了再推開”可知，橫線處成語表意為先行試探、謹(jǐn)慎推動(dòng)，C項(xiàng)“步步為營”比喻行動(dòng)、辦事謹(jǐn)慎，D

項(xiàng)“投石問路”比喻先以某種行動(dòng)試探，均符合文意，保留。A項(xiàng)“拋磚引玉”比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明

的、成熟的意見，與文意不符，排除。

第三空，由“破土而出”可知，橫線處成語表意為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)涌現(xiàn)出來，D項(xiàng)“異軍突起”比喻一支新力量突然出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家，文中只是強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)涌現(xiàn)，并無“自成一家”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的？》

22、培養(yǎng)干部不容易，要管理好、監(jiān)督好，讓他們始終有____________的警覺。一些年輕干部的偏航之舉不能及時(shí)得到糾正，就有可能開始

追求高高在上的優(yōu)越感和以權(quán)謀私的愉悅感，在飄飄然中走上了違紀(jì)違法道路，需要通過談話提醒等方式____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．杯弓蛇影敲山震虎

B．如履薄冰防患未然

C．安不忘虞攝人心魂

D．如臨深淵防微杜漸

《正確答案》

D

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第11頁

《專家解析》

第一空，搭配“警覺”，B項(xiàng)“如履薄冰”、D項(xiàng)“如臨深淵”均比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎，C項(xiàng)“安不忘虞”指在安定的時(shí)候不要

忘記潛伏的憂患，均與“警覺”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“杯弓蛇影”原意是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，比喻把虛幻誤作真實(shí)，

形容人疑神疑鬼，自相驚擾，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“一些年輕干部的偏航之舉不能及時(shí)得到糾正”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在年輕干部的成長過程中要及時(shí)糾正他們的

偏航之舉，D項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“防患未然”是指在事

故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，文段指的是在發(fā)生之后，排除；C項(xiàng)“攝人心魂”指某樣?xùn)|西十分吸引人，以至于把魂都給勾

走了，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《年輕干部違紀(jì)違法問題系列報(bào)道之十一：莫讓成長“黃金期”變成貪腐“危險(xiǎn)期”》

23、景區(qū)提高經(jīng)營效益，不能只盯著門票、擺渡車，____________________。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，旅游產(chǎn)業(yè)鏈效益——食宿、交通、購物及

間接創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富，約為門票收益的7倍。就拿全國第一個(gè)免費(fèi)開放的5A級(jí)景區(qū)浙江杭州西湖來說，免門票政策不但使得游客人數(shù)大幅增長，

游客逗留時(shí)間也不斷延長、綜合花銷持續(xù)增加，帶動(dòng)了景區(qū)乃至全市賓館、餐飲、交通等行業(yè)的發(fā)展。在全域旅游發(fā)展不斷提速的當(dāng)下，景區(qū)

在優(yōu)化旅游服務(wù)、開發(fā)旅游產(chǎn)品等方面持續(xù)發(fā)力，才能撬動(dòng)更大流量、實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．算小賬的同時(shí)更要算大賬、算整體賬

B．應(yīng)從多角度多方面綜合化考量，開源節(jié)流

C．這樣只會(huì)推動(dòng)旅游成本水漲船高，喪失旅客

D．而應(yīng)提升創(chuàng)新能力，激發(fā)新業(yè)態(tài)，收獲新動(dòng)能

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段首句，且為首句的分句，需要結(jié)合前后文綜合分析。橫線前指出景區(qū)提高經(jīng)營效益不能只看門票、擺渡車。橫

線后指出旅游產(chǎn)業(yè)鏈效益比門票收益高得多，并舉了杭州西湖景區(qū)的例子。尾句進(jìn)一步指出，全域旅游發(fā)展不斷提速，景區(qū)

在“優(yōu)化旅游服務(wù)、開發(fā)旅游產(chǎn)品等方面”持續(xù)發(fā)力才能發(fā)展得更好。故橫線后重點(diǎn)指出景區(qū)應(yīng)該從整體層面發(fā)力，發(fā)展全域

旅游，實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。A項(xiàng)“算小賬”對(duì)應(yīng)橫線前的“門票、擺渡車”，“算大賬、算整體賬”對(duì)應(yīng)橫線后的整體發(fā)力，與前后文銜

接恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)“開源節(jié)流”、C項(xiàng)“旅游成本”、D項(xiàng)“新業(yè)態(tài)”“新動(dòng)能”均非橫線后討論的重點(diǎn)，橫線后重在指出景區(qū)應(yīng)該從整體層面持續(xù)發(fā)

力，推動(dòng)發(fā)展，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄒翔：景區(qū)發(fā)展當(dāng)有長遠(yuǎn)眼光》

24、老師的負(fù)擔(dān)根源于形式主義，不能用形式主義的手段去解決，否則就是抱薪救火。被老師集中吐槽的負(fù)擔(dān)，雖然包括與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，

但更多的是與教學(xué)無關(guān)的，比如，不定時(shí)突擊的檢查、評(píng)比等等，甚至社區(qū)、保險(xiǎn)公司、銀行等業(yè)務(wù)，最終都會(huì)落到一線的老師身上。為老師

減負(fù)，根子在遏制形式主義，“教學(xué)先放一放，先落實(shí)某某任務(wù)”的荒謬情景不能再上演。這需要教育部門真正為老師撐腰，讓老師對(duì)不合理的非

教學(xué)任務(wù)說不；相關(guān)職能部門要真正做到“尊師重教”，不把關(guān)愛變成負(fù)擔(dān)，少一些打擾就是最好的尊重。

這段文字意在說明：

A．老師減負(fù)離不開多部門共同努力

B．以形式主義解決形式主義行不通

C．教育部門應(yīng)打響老師減負(fù)第一槍

D．尊師重教才能實(shí)現(xiàn)老師真正減負(fù)

《正確答案》

A

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第12頁

《專家解析》

文段開篇指出不能用形式主義的手段解決老師的負(fù)擔(dān)問題，隨后舉例論述了老師的負(fù)擔(dān)都有哪些，接著再次說明為老師減

負(fù)，根子在遏制形式主義，最后通過“這需要”引出結(jié)論和對(duì)策，即教育部門和相關(guān)職能部門都要為老師減負(fù)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒有提及文段核心話題“老師減負(fù)”，排除；

C項(xiàng)“教育部門”、D項(xiàng)“尊師重教”均只對(duì)應(yīng)文段尾句其中一部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為老師減負(fù)，根子在遏制形式主義》

25、現(xiàn)在的娛樂圈一片污水泥濁，深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人，大多是自由職業(yè)者，簽約于經(jīng)紀(jì)公司，由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)

有的思想和道德教育，在物欲橫流的商品社會(huì)中，明星們一切向錢看，只看重名氣卻敗壞了名聲，擁有的財(cái)富越來越多，道德層面卻是嚴(yán)重滑

坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

下列選項(xiàng)符合文意的是（）。

A．長期以來，娛樂圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象

B．深陷在娛樂圈的藝人們都是自由職業(yè)者

C．經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育

D．娛樂圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，原文的時(shí)間限定詞是“現(xiàn)在”而非“長期以來”。B項(xiàng)，原文的表述是娛樂圈的藝人們“大多是自由職業(yè)者”，而不是“都是自

由職業(yè)者”。C項(xiàng)，“經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度”，原文當(dāng)中并沒體現(xiàn)出范圍詞“都”。D項(xiàng)正確，由“道德層面卻是嚴(yán)重滑

坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)”可知，娛樂圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡。

26、決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策有一定的科學(xué)意義，但它認(rèn)為管理中除了決策別無它法，將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念，從而把管理限

制在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的

是“業(yè)務(wù)決定”。

這段文字主要說明了（）。

A．決策理論的局限性

B．決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義

C．管理與決策的關(guān)系

D．管理包含決策

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的論述對(duì)象是“決策理論”，答案應(yīng)與決策理論相關(guān)，而管理與決策都不涉及決策理論。B項(xiàng)錯(cuò)誤，決策理論

的科學(xué)意義只是一筆帶過，A項(xiàng)正確，“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述是文段的重點(diǎn)。

27、19世紀(jì)末的美國是走向世界舞臺(tái)中心的年輕美國，19世紀(jì)末的世界是舊殖民主義橫行的世界，美國長期以來是其主導(dǎo)的國際秩序的最大受

益者。當(dāng)前，哪怕世界各國認(rèn)可美國的新“對(duì)等關(guān)稅”計(jì)劃，但今日之美國非19世紀(jì)末的美國，今日之世界更非19世紀(jì)末的世界。歷史會(huì)相似，

但絕不會(huì)相同。美國仍試圖以“對(duì)等關(guān)稅”回歸“黃金時(shí)代”，無異于____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．照本宣科

B．閉門造車

C．與虎謀皮

D．刻舟求劍

《正確答案》

D

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第13頁

《專家解析》

根據(jù)“19世紀(jì)末的美國是走向世界舞臺(tái)中心的年輕美國，19世紀(jì)末的世界是舊殖民主義橫行的世界”“但今日之美國非19世紀(jì)末

的美國，今日之世界更非19世紀(jì)末的世界。歷史會(huì)相似，但絕不會(huì)相同”可知，橫線處所在句子應(yīng)強(qiáng)調(diào)無視環(huán)境變化而機(jī)械套

用舊方法，D項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥于成例，不知變通，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動(dòng)，與文段語境不符，排除；

B項(xiàng)“閉門造車”比喻不管客觀實(shí)際，只憑主觀辦事，文段重在強(qiáng)調(diào)“用舊策略應(yīng)對(duì)新環(huán)境”，而非“只憑主觀辦事”，與文意不

符，排除；

C項(xiàng)“與虎謀皮”比喻跟所謀求的對(duì)象有利害沖突，絕不可能成功，文段未體現(xiàn)利害沖突，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“對(duì)等關(guān)稅”：看似追求公平，實(shí)則加劇分裂》

28、大多數(shù)人病在眼睛太尖、耳朵太靈，什么不應(yīng)看到的東西，一律______；還有，不該聽不好聽的話，偏偏搶著去洗耳恭聽，聽完看完又不

能______，氣，活該氣。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．來者不拒錙銖必較

B．有求必應(yīng)置之不理

C．拒之門外嚴(yán)陣以待

D．照單全收一笑置之

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，意思是不應(yīng)看到的東西，卻全部接受，所以會(huì)生氣；選項(xiàng)中“有求必應(yīng)”和“拒之門外”沒有接受之意。第二空，意思是

聽到不該聽、不好聽的話要心胸開闊，把它放在一邊，不當(dāng)回事，就不會(huì)生氣了，強(qiáng)調(diào)的是不去計(jì)較；選項(xiàng)中“錙銖必較”指

很小的事也要計(jì)較，比喻氣量狹小，與題意不符，而“一笑置之”則表示笑一笑，不當(dāng)回事，符合題意。因此D項(xiàng)正確。

29、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展固然離不開規(guī)模效應(yīng)，但絕不意味著平臺(tái)企業(yè)可以走向壟斷，否則會(huì)對(duì)市場(chǎng)公平造成嚴(yán)重影響。因此，要________相關(guān)

壟斷行為，不能讓壟斷行為肆無忌憚。而且從平臺(tái)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)健康發(fā)展角度看，強(qiáng)化監(jiān)管與支持發(fā)展并不是矛盾關(guān)系，而是____________的關(guān)

系。唯有將鼓勵(lì)創(chuàng)新與有效監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，才能以良法善治________平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遏制相輔相成推動(dòng)

B．制止并行不悖賦能

C．打破相得益彰促進(jìn)

D．嚴(yán)懲互為表里助力

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“絕不意味著平臺(tái)企業(yè)可以走向壟斷，否則會(huì)對(duì)市場(chǎng)公平造成嚴(yán)重影響”可知，平臺(tái)企業(yè)走向壟斷會(huì)造成不利影

響，再根據(jù)“不能讓壟斷行為肆無忌憚”可知，要對(duì)壟斷行為進(jìn)行制約，A項(xiàng)“遏制”指阻止，禁絕，制止，B項(xiàng)“制止”意思是強(qiáng)迫

使停止，不允許繼續(xù)（行動(dòng)），D項(xiàng)“嚴(yán)懲”指嚴(yán)厲懲罰，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打破”指突破原有的限制和約束，與“行為”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，“不是······而是”為表示反義并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，橫線處所填成語應(yīng)與“矛盾”意思相反，“矛盾”指事物之間的一種對(duì)立

關(guān)系，因此橫線處所填成語應(yīng)該體現(xiàn)出兩者之間相互配合的含義，A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不

可，符合文意，保留。B項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)實(shí)行，互相之間不沖突，不能與后文“將鼓勵(lì)創(chuàng)新與有效監(jiān)督有機(jī)結(jié)合”對(duì)應(yīng)，排

除；D項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表，乙為甲的內(nèi)里，比喻互相依存，互相接受，與文意無關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，“良法善治”有助于“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展”，A項(xiàng)“推動(dòng)”指向前用力使物體前進(jìn)或搖動(dòng)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何嚴(yán)監(jiān)管補(bǔ)短板》

30、①中國人自古以來就習(xí)慣用文字紀(jì)念生活中的人和事，如王羲之之于《蘭亭序》、顏真卿之于《祭侄文稿》、蘇軾之于《寒食帖》，都是

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第14頁

以書寫的形式銘記斯人斯事

②另一方面，文字具有紀(jì)念作用

③只有將歷史與故事書寫下來，即采用“以聿曰”的方式，使文字取得物化的形式，才能真正賦予它們持久的生命力

④一方面，文字具有記載作用。人的歷史以及人的故事之所以能夠流傳，很大程度上依賴于文字的記載

⑤雖然歷史與故事也可以通過“以口說”的形式流傳，但這種方式難以保持時(shí)空上的持久性

⑥為什么要書文字？這主要是由于文字的兩種作用

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．③①⑤⑥④②

B．⑥④②①③⑤

C．⑥④⑤③②①

D．③⑤⑥④①②

《正確答案》

C

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，確定首句。③句論述書寫歷史與故事使文字取得物化的形式，才能賦予它們持久的生命力，⑥句提出為什么要書

文字的問題，并解釋這與文字的兩種作用有關(guān)，按照行文邏輯，應(yīng)先指出書文字是由于文字的兩種作用，再論述書寫歷史與

故事的作用，故⑥句應(yīng)在③句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng)，判斷④句后接②句還是⑤句。④句出現(xiàn)“一方面”，指出文字具有記載作用，助力歷史與故事的流傳，⑤句論

述歷史與故事也可以通過“以口說”的形式流傳，但這種方式存在不足，均在論述歷史與故事的流傳，對(duì)比不同的流傳方式，

銜接恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。②句出現(xiàn)“另一方面”，論述文字具有紀(jì)念作用，按照行文邏輯，應(yīng)先論述記載作用再論述紀(jì)念作用，②

句應(yīng)在⑤句之后，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)報(bào)《書與寫的錯(cuò)位：AI時(shí)代書寫危機(jī)探微》

31、面對(duì)我國改革不斷凸顯的特殊性，既不能____________，以教條主義的態(tài)度直接運(yùn)用過去的老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決新問題，也不能

____________，以拿來主義的態(tài)度簡(jiǎn)單利用國外的經(jīng)驗(yàn)解決中國問題。必須立足我國實(shí)際，在總結(jié)和運(yùn)用寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，拓寬思

路、創(chuàng)新舉措，以守正創(chuàng)新的科學(xué)方法為指導(dǎo)，深化我國改革的實(shí)踐面向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．泥古不化囫圇吞棗

B．因循守舊亦步亦趨

C．指鹿為馬拾人牙慧

D．削足適履照本宣科

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“以教條主義的態(tài)度直接運(yùn)用過去的老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決新問題”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)不能一味守著舊的方法，不

懂得創(chuàng)新和改變。A項(xiàng)“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說法而不知變通，符合文意，保留；B項(xiàng)“因循守舊”指沿襲舊

規(guī)，不思革新，死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神，符合文意，保留；D項(xiàng)“削足適履”指不合理地遷就現(xiàn)成條件或不顧具體條件，

生搬硬套，可以體現(xiàn)照搬過去的經(jīng)驗(yàn)，符合文意，保留。C項(xiàng)“指鹿為馬”指故意顛倒黑白、混淆是非，與文段語境無關(guān)，且與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“以拿來主義的態(tài)度簡(jiǎn)單利用國外的經(jīng)驗(yàn)解決中國問題”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能完全參照別人，沒有自己的主

見和創(chuàng)新。B項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻讀

書等不加分析地籠統(tǒng)接受，它沒有像“亦步亦趨”那樣突出模仿、追隨別人的意思，與“拿來主義”態(tài)度下簡(jiǎn)單利用國外經(jīng)驗(yàn)解決

中國問題的語境契合度不夠緊密，排除；D項(xiàng)“照本宣科”指照著本子念，形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)

揮，不生動(dòng)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《牢牢把握“堅(jiān)持守正創(chuàng)新”這一重大原則》

編號(hào)：c48866418e5088bde1e2da0dbf9b0032江蘇師范單招四校聯(lián)考真題

江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第15頁

32、①在眾多化學(xué)元素當(dāng)中，放射性元素因其神奇的特質(zhì)，令眾多科學(xué)家癡迷

②相比核裂變，這種核聚變能源更加清潔安全

③比如放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反應(yīng)，產(chǎn)生大量能量

④再比如氡，作為一種天然放射性氣體，無處不在，甚至包括我們居住的房間

⑤這些元素往往字眼生僻，特別難念，但又與人們的生活息息相關(guān)

⑥科學(xué)家對(duì)放射性元素的研究不斷加深，普通公眾對(duì)這些元素的認(rèn)知也要跟上腳步

將以上6個(gè)句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．⑥④③②①⑤

B．⑥②①⑤③④

C．①③④⑤②⑥

D．①⑤③②④⑥

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別為①句和⑥句，①句指出在眾多化學(xué)元素當(dāng)中，放射性元素令眾多科學(xué)家癡迷，引出“放射性

元素”的話題，⑥句指出科學(xué)家不斷加深對(duì)放射性元素的研究，即科學(xué)家在“放射性元素”方面做出的努力，按照行文邏輯，應(yīng)

先引出話題之后再具體展開，故①句應(yīng)在⑥句之前，①句適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段，②句出現(xiàn)指代詞“這種”，觀察選項(xiàng)，②句前分別是③句和⑤句，③句提出放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反

應(yīng)，涉及到“這種核聚變能源”內(nèi)容，③②兩句可以構(gòu)成指代詞捆綁。⑤句指出一些元素與人們的生活息息相關(guān)，與“這種核聚

變能源”無關(guān)，無法與②句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《第九十九號(hào)元素锿基本化學(xué)性質(zhì)首次揭示》

33、變亂交織的國際局勢(shì)使得國家安全面臨空前復(fù)雜的局面。如世界經(jīng)濟(jì)增速放緩和逆全球化思潮抬頭對(duì)國家經(jīng)濟(jì)安全形成巨大壓力，地緣政

治沖突頻發(fā)和大國間博弈加劇對(duì)國家政治安全構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)等。國內(nèi)社會(huì)主要矛盾的變化也在不斷引發(fā)新的國家安全問題。宏觀層面，生產(chǎn)力

與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間正在經(jīng)歷深刻調(diào)整；微觀層面，人與自然、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)、多元思想觀念之間呈現(xiàn)出不平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)，

這就使得國家改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題日益凸顯。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A．變亂的國際局勢(shì)使國家安全面臨空前復(fù)雜局面

B．國家改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題日益凸顯

C．多種因素威脅社會(huì)安全亟需采取措施應(yīng)對(duì)化解

D．嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢(shì)和國內(nèi)矛盾威脅國家安全

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出復(fù)雜的國際局勢(shì)影響國家安全并舉例說明，接著提出國內(nèi)社會(huì)主要矛盾的變化引發(fā)新的國家安全問題，并從宏

觀層面以及微觀層面進(jìn)行分析，最后強(qiáng)調(diào)二者相互作用使國家改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次問題凸顯。故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從

國際局勢(shì)和國內(nèi)矛盾兩個(gè)方面共同分析了當(dāng)前國家安全面臨的多方面復(fù)雜形勢(shì)和問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開頭，僅為國際方面的表述，表述片面，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，僅為國內(nèi)方面的表述，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“多種因素”表述不明確，且“社會(huì)安全”話題錯(cuò)誤，文段主題詞是“國家安全”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】江西日?qǐng)?bào)《夯實(shí)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的國家安全根基》

34、通常，我國北方內(nèi)陸地區(qū)遠(yuǎn)離沿海，所以降水量遠(yuǎn)小于沿海地區(qū)。從大氣水循環(huán)的角度看，內(nèi)陸降水所需的絕大部分水汽都來自海洋。如

果沒有來自海洋的水汽輸送，那么北方夏季的一場(chǎng)局地雷陣雨的降雨量通常也不會(huì)大，這是由于降雨云團(tuán)所需的來自外部的水汽供應(yīng)銜接不上

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江蘇師范單招四校聯(lián)考真題第16頁

造成的。但是當(dāng)沿?；蚝Ｉ嫌信_(tái)風(fēng)活動(dòng)時(shí)，情況就發(fā)生了變化。臺(tái)風(fēng)是熱帶洋面上形成的巨大云團(tuán)，可以看作一個(gè)巨大的“水塔”，云系覆蓋面積

大，高溫高濕，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)速度快，就像在沿?；蚝Ｉ习惭b了一個(gè)巨大的“電動(dòng)轉(zhuǎn)盤”。這個(gè)“轉(zhuǎn)盤”帶動(dòng)了海上大量的水汽以較快的風(fēng)速向北方輸

送，一直可輸送到北方某地有強(qiáng)烈上升氣流的區(qū)域，引發(fā)巨大的、成片的強(qiáng)對(duì)流云區(qū)，從而產(chǎn)生比平時(shí)更強(qiáng)、更大的降雨。如果此時(shí)該上升氣

流區(qū)域受到阻塞高壓等系統(tǒng)的阻擋，降雨云系移動(dòng)緩慢發(fā)生滯留，就會(huì)在某地產(chǎn)生持續(xù)1~3天的暴雨天氣，連日暴雨由此產(chǎn)生。

下列說法與這段文字不相符的是：

A．內(nèi)陸地區(qū)產(chǎn)生連日暴雨可能是由于臺(tái)風(fēng)移動(dòng)受到了阻擋

B．降雨云團(tuán)所需的水汽供應(yīng)銜接不上可能會(huì)導(dǎo)致干旱

C．臺(tái)風(fēng)可帶動(dòng)海上大量水汽以較快的風(fēng)速向北方輸送

D．內(nèi)陸地區(qū)降水所需要的絕大部分水汽都來自海洋

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如果此時(shí)該上升氣流區(qū)域受到阻塞高壓等系統(tǒng)的阻擋，降雨云系移動(dòng)緩慢發(fā)生滯留，就會(huì)在某地產(chǎn)生持續(xù)1~3天

的暴雨天氣，連日暴雨由此產(chǎn)生”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果沒有來自海洋的水汽輸送，那么北方夏季的一場(chǎng)局地雷陣雨的降雨量通常也不會(huì)大，這是由于降雨云團(tuán)