四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測試卷一及答案一、填空題。(每空1分,共17分)1.用相同的力擊打長短不同釘子時(shí),釘子越短,發(fā)出的聲音____________;釘子越長,發(fā)出的聲音____________。2.有一根橡皮筋,用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊,聲音_____________,這是因?yàn)橄鹌そ頮___________;拉得松,聲音____________，這是因?yàn)橄鹌そ頮____________;當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時(shí),用力撥橡皮筋,聲音____________;輕輕撥,聲音____________。3.當(dāng)鼓、鋼尺、橡皮筋發(fā)出聲音時(shí),它們都會(huì)____________,當(dāng)這些物體停止發(fā)聲時(shí),它們都會(huì)_____________。4.彈奏琵琶時(shí),粗弦比細(xì)弦發(fā)出聲音的音調(diào)____________。5.運(yùn)動(dòng)量增加,呼吸的次數(shù)也隨著_____________。6._____________是人體吸人最多的空氣后,呼出去的空氣量。7.除了呼吸之外，____________是我們從外界獲得能量的又--重要活動(dòng)。8.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以提高_(dá)___________，保持身體健康。9.呼氣時(shí),胸腔_____________,腹部_____________。二、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X")(20分)1.肺是氣體交換的中轉(zhuǎn)站。(

)2.聽小骨的作用是把聲音信號(hào)傳遞給大腦。(

)3.當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí),每分鐘呼吸的次數(shù)會(huì)增加。(

)4.在我們的生活中,風(fēng)聲、雨聲讀書聲,處處充滿著各種各樣的聲音。(

)5.不靠任何物質(zhì),聲音也能傳播。(

)6.樂隊(duì)鼓手擊鼓力量的大小可以控制鼓聲的大小。(

)7.聲音能在真空中傳播。(

)8.做尺子振動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),尺子伸出桌面的長度較長時(shí),尺子振動(dòng)得比較快。(

)9.聲音的強(qiáng)弱叫作“音調(diào)"。(

)10.太空是一個(gè)靜悄悄的世界,對(duì)話必須用無線電話。(

)三.選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(20分)1.人之所以會(huì)唱歌、說話，主要是由于(

)。A.嘴唇在振動(dòng)B.聲帶在振動(dòng)C.空氣在振動(dòng)2.在下列地方,聲音不能正常傳播的是(

)。A.操場上B.水中C.月球上3.要使二胡發(fā)出的音更高一些,應(yīng)該將琴弦(

)。A.放松一些B.拉緊一些C.調(diào)得不松不緊4.用玻璃瓶制作“水琴”,瓶子里所裝水量是不同的。敲擊水量最少的瓶子,敲時(shí)(

)最低。A.音量B.音調(diào)C.音色5.課間進(jìn)行跑步時(shí),我們的呼吸次數(shù)增加的原因是(

)A.人體吸入的二氧化碳增加了B.需要消耗大量的氧氣C.人體緊張6.下列說法正確的是(

)。A.用手拍打墻面,可以聽到聲音,但沒看到墻在振動(dòng),說明發(fā)聲時(shí)不一定要振動(dòng)B.老師講課的聲音是通過空氣傳播到我們耳朵的C.聲音能在氣體、固體中傳播,不能在液體中傳播7.關(guān)于我們的耳廓的作用，下列說法中正確的是(

)。A.主要作用是美觀B.為人遮風(fēng)擋雨的C.主要是收集外界聲音8.如下圖所示,用同一根橡皮筋拉成長度不一的三種情況,分別用同樣的力撥動(dòng),發(fā)出的聲音最低的是(

)。9.寫字的聲音可以通過(

)傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。A.筆B.空氣C.桌面10.聲音的高低和(

)因素有關(guān)。A.發(fā)生物體的體積大小、雨B.發(fā)生物體振動(dòng)的速度快慢C.發(fā)生物體振動(dòng)的幅度大小四.連線題。(5分)請(qǐng)把下列耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來。耳道

傳遞聲音到鼓膜鼓膜

傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳聽小骨

將聽覺信號(hào)傳遞到大腦耳蝸

將聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽覺神經(jīng)

將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)五、簡答題。(15分)1.當(dāng)你走到小河邊時(shí)小魚便立即游開,這是怎么回事?

2.如果將手放在耳后,手心和耳朵朝向聲音發(fā)出的方向,我們聽到的聲音會(huì)有什么變化?你能嘗試解答嗎?

3.運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳為什么加快?

六、探究題。(共23分)1.設(shè)計(jì)研究“聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。(8分)①猜想:聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系是_____________。②實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺、桌子。③改變的條件:_____________。不變條件:_____________。④填寫表格:2.聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。(7分)①猜想:聲音是由______________產(chǎn)生的。②實(shí)驗(yàn)器材:音叉、水。③填寫表格:④實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?3.下面是一位同學(xué)的心跳和呼吸記錄表。(8分)(1)看了表格中的數(shù)據(jù)后你有什么發(fā)現(xiàn)?________________________。(2)對(duì)你的發(fā)現(xiàn)做合理的解釋:________________________________。(3)說說運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的一些好處。期中測試卷參考答案：一.1.越高

越低2.高

振動(dòng)得快

低

振動(dòng)得慢

強(qiáng)

弱3.振動(dòng)停止振動(dòng)4.低5.增加6.肺活量7.飲食8.呼吸功能9.收縮

放松[來源:Zxxk.Com]二1.√

2.X3.√

4.√

5.X6.√

7.X8.X9.X10.√三.1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.B五.1.因?yàn)槁曇裟茉诠腆w和液體中傳播。腳步聲通過大地和水傳給小魚。小魚聽到腳步聲便游開了。2.我們聽到的聲音會(huì)變大。原因是有兩個(gè)聲源，雖然聲音傳向四面八方,但聲音是有源頭的,當(dāng)手心和耳朵朝向聲源時(shí).離聲源的距離變近了，聲音聽起來就會(huì)更大更清晰:另一個(gè)原因是手放在耳后，相當(dāng)于把耳廓變大了。我們能夠收集到更多的聲音.聽起來聲音就會(huì)變大。3.當(dāng)運(yùn)動(dòng)量增加.生命活動(dòng)旺盛時(shí),人需要更多的氧氣,心跳也逐漸加快。以便輸送出更多的血液,攜帶氧氣到達(dá)全身。六,1.①聲音強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度有關(guān),振幅越大,聲音越強(qiáng);振幅越小,聲音就越弱。③用力大小，鋼尺露出桌面的長度:手壓的位置。④振動(dòng)幅度小聲音弱;振動(dòng)幅度大、聲音強(qiáng)2.①物體振動(dòng)③沒有明顯變化;濺起水花或產(chǎn)生大量波紋④聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的3.(1①運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加;②運(yùn)動(dòng)后心跳次數(shù)也增加。(2)血液可以把氧氣和營養(yǎng)輸送到全身,同時(shí)把二氧化碳和廢物運(yùn)送到一定的部位排出體外。人在運(yùn)動(dòng)時(shí),人體對(duì)氧氣和營養(yǎng)的需求量增加，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳和廢物也增加