四年級上冊科學(xué)試題-第二單元-呼吸和消化-測試題-教科版(含答案)_第1頁
四年級上冊科學(xué)試題-第二單元-呼吸和消化-測試題-教科版(含答案)_第2頁
四年級上冊科學(xué)試題-第二單元-呼吸和消化-測試題-教科版(含答案)_第3頁
四年級上冊科學(xué)試題-第二單元-呼吸和消化-測試題-教科版(含答案)_第4頁
四年級上冊科學(xué)試題-第二單元-呼吸和消化-測試題-教科版(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE5四年級上冊科學(xué)試題-第二單元呼吸和消化測試題-教科版(含答案)一.選擇題(共5題,共10分)1.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因是(

)。A.鼻腔中有嗅細(xì)胞,易辨別空氣的好壞。B.口腔中有舌頭阻擋,不通暢。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空氣變溫暖、濕潤和清潔。2.在安靜狀態(tài)下每位同學(xué)一分鐘的呼吸次數(shù)是(

)。A.一模一樣的

B.有一些差別

C.有很大差別3.下面食物中,富含淀粉的是(

)。A.辣椒

B.羊排

C.饅頭4.以下(

)狀態(tài)下,肺活量最小。A.跑步

B.跳繩

C.睡覺5.人體吸氣時,(

)。A.胸腔擴(kuò)張,腹部收縮

B.胸腔收縮,腹部擴(kuò)張

C.胸腔和腹部都擴(kuò)張二.填空題(共6題,共24分)1.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)(

)的變化規(guī)律。2.從實驗可知,吸氣是空氣由(

)或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入(

)的過程,此時(

),腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由(

)部到(

),再由鼻腔或口腔呼出的過程,此時胸腔收縮(

)。3.可以用(

)法測量肺活量,肺活量越大的同學(xué)會使塑料瓶里排出的水量越多。4.在平衡膳食寶塔中面積最大的底層是(

)食物。5.人一次能呼出的最大氣體量就是(

)。6.胃通過(

)攪磨食物,使食物與(

)充分混合并進(jìn)行初步消化。三.判斷題(共5題,共10分)1.吹氣球時,胸腔向外擴(kuò)張。(

)2.牙齒壞了可以安假牙,因此牙齒并不重要。(

)3.土豆屬于動物類食物。(

)4.不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營養(yǎng)。(

)5.一種食物只含有一種營養(yǎng)成分,所以為了身體健康,我們要不偏食、不挑食。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.把下面的食物和它含有的主要營養(yǎng)成分用線連接起來。脂肪

蛋白質(zhì)

維生素

糖類芹菜

蘋果

牛肉

米飯

肥肉

豆?jié){五.填表題(共1題,共9分)1.科學(xué)課上,四(1)班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭論不休,你能幫他們完成實驗方案嗎?六.簡答題(共3題,共18分)1.人在運動時呼吸為什么會加快?2.姐姐在吃飯時總催我吃快點,她這么做對嗎?應(yīng)該怎么說服她?3.如何保證我們所攝入的營養(yǎng)均衡?七.綜合題(共2題,共18分)1.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。(1)小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是(

)。(2)在不同狀態(tài)下,每分鐘的呼吸次數(shù)(

)。(3)運動結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)(

)。(4)說明運動會使呼吸次數(shù)(

)。(5)會使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是(

)。2.下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)這一課時進(jìn)行的記錄。從上面的數(shù)據(jù)中,我發(fā)現(xiàn)(

)每分鐘呼吸次數(shù)是最少的,(

)每分鐘呼吸次數(shù)是最多的。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A二.填空題1.由多到少2.鼻腔;肺;胸腔擴(kuò)張;肺;氣管;腹部放松3.排水4.谷類5.肺活量6.蠕動;胃液三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×四.連線題1.如下:五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉;馬鈴薯變成了藍(lán)色;馬鈴薯中含有淀粉六.簡答題1.運動會耗費大量的氧,人是通過呼吸得到氧氣,所以呼吸加快。2.她這樣做不對;吃飯?zhí)鞎黾幽c胃負(fù)擔(dān),導(dǎo)致消化不良,影響身體健康,不是良好的飲食習(xí)慣。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論