第九章壓強第1節(jié)壓強1.定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。2.受力物：被壓表面；

施力物：施加壓力的物體(被支持)3.方向：垂直于被壓表面且從施力物指向受力物。4.壓力和支持力是一對相互作用力。N=GN=F所

以，F(xiàn)=G水平面(受力物)一、壓力2.受力物：被壓表面；

施力物：施加壓力的物體(被支持)3.方向：

垂直于被壓表面且從施力物指向受力物。4.壓力和支持力是一對相互作用力。1.定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。一、壓力墻面不受壓力一、壓力4.壓力和支持力是一對相互作用力。5.固體傳遞壓力。F?4.壓力和支持力是一對相互作用力。5.固體傳遞壓力。一、壓力F=GA+GB一、壓力4.壓力和支持力是一對相互作用力。5.固體傳遞壓力。F?施力物水平地面(受力物)F=G+F?F?施力物水平地面(受力物)F=G-F?二、探究影響壓力作用效果的因素肉受到來自同一把刀的較大壓力時，肉容易被切開。兩手指受力相等，感受卻不同，凹陷程度不同?？赡芘c受力面積大小有關(guān)；可能與壓力大小有關(guān)；1.猜

想

：2.研究方法：控制變量法；

轉(zhuǎn)換法3.實驗器材：小桌

(施力物);

海綿

(研究對象，易發(fā)生形變);

砝碼

(改變壓力)。二、探究影響壓力作用效果的因素(1)比較圖甲、乙；

(2)比較圖乙、丙。丙甲二、探究影響壓力作用效果的因素4.海綿發(fā)生形變的程度(凹陷深度)來比較壓力作用效果。(轉(zhuǎn)換法)5.受力面積：

受壓力的那部分面積。海綿海綿甲

丙(1)比較圖甲、乙

；

(2)比較圖乙、丙。圖中B的受力面積是B上表面與A接觸的部分面積。(B

和A

接觸的面積)ABB

為研究對象二、探究影響壓力作用效果的因素5.受力面積：

受壓力的那部分面積。放大微小形變二、探究影響壓力作用效果的因素5.受力面積：

受壓力的那部分面積。桌面S?:

桌面面積

S?:大正方體底面積

S?:

小正方體底面積桌面的受力面積

S?;B

上表面受力面積：S?二、探究影響壓力作用效果的因素5.受力面積：

受壓力的那部分面積。S?:

地面面積S?:桌面面積SA:A

底面積S?

:

課桌(4只腳)一只腳面積

S?桌面的受力面積：

SA

地面的受力面積：

4S?二、探究影響壓力作用效果的因素結(jié)論：壓力作用效果與

壓力大小

和

受力面積

有關(guān)。相同受力面積，

比較壓力大小相同壓力，比較

受力面積大小受力面積壓力作

用效果壓強比較定義求比值1.物理意義：用來描述壓力作用效果的物理量。2.定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。3.壓強與壓力的區(qū)別和聯(lián)系。壓強越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。壓強在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，三、壓強丙甲4.定義式：

p:

壓強；F:

壓力；S

受力面積(1)國際單位：帕斯卡；

簡稱：帕符號：

Pa(2)單位統(tǒng)一為國際單位。

在1m2面積上受到的壓力是1時產(chǎn)生的壓強是1Pa。一張報紙對折平鋪在水平面上時的壓強約為1

Pa。三、壓強4.定

義

式

：

p:

壓

強

；F:

壓(3)推導(dǎo)式

(4)對應(yīng)性：p

、S

、F

是對應(yīng)于同一受力面，同一狀態(tài)。(5)適用于所有計算壓強的情形，如固體壓強、液體壓強、大氣壓強等。三、壓強力

；S

受力面積四、實心柱體對水平面的壓強水平面1.方法

一

：

2.方法二

：p=pgh四、實心柱體對水平面的壓強水平面重為3

N的書放在水平桌面上時，與桌面的接觸面積為5×10-2m2,求書對桌面的壓強。解：書對桌面的壓力等于它的重力，即：

F=G=3N桌面的受力面積

S=5×10-2m2四、實心柱體對水平面的壓強答：書對桌面的壓強為60

Pa。所以壓強定義式：

1.壓力一定時，增大受力面積可減小壓強。五、減小或增大壓強拖拉機的履帶鐵軌下鋪枕木坦克的履帶定義式：

1.壓力一定時，增大受力面積可減小壓強。寬大的書包帶

重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈

房屋的地基五、減小或增大壓強五、減小或增大壓強定義式：

1.壓力一定時，增大受力面積可減小壓強。2.受力面積一定時，減小壓力可減小壓強。定義式：

3.壓力一定時，減小受力面積可增大壓強五、減小或增大壓強刀刃磨得薄注射針尖破窗錘定義式：

3.壓力一定時，減小受力面積可增大壓強4.受力面積一定時，增大壓力可增大壓強五、減小或增大壓強用較大的力切肉壓路機巨大的碾輪用較大的力砸墻五、減小或增大壓強定義式：

1.壓力一定時，增大受力面積可減小壓強。2.受力面積一定時，減小壓力可減小壓強。3.壓力一定時，減小受力面積可增大壓強4.受力面積一定時，增大壓力可增大壓強增大或減小壓強概念壓力的分析實驗：探究影響壓力的作用效果。

概念定義式：減小或增大壓強壓力壓強課堂小結(jié)壓強1.

小波同學(xué)去超市購物，雙手常被較重的塑料袋勒得發(fā)痛，為此發(fā)明了塑料袋小提手，如圖所示，從物理學(xué)角度看，使用這種小提手提塑料袋能(

C

)A.

增大對手的壓強B.

減小對手的壓力C.

減小對手的壓強D.

增大對手的壓力隨堂檢測P?、P?,

則下列關(guān)系正確的是(

B

)A.P?=P?=P?B.P?≤p?<P?C.p?>P?>P?D.

缺少條件，無法判斷2.

如圖所示，放在水平地面上的正方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高度從左到右逐漸增大，對地面的壓強分別為p?隨堂檢測隨堂檢測3

.2022年北京冬奧會，我國在多個比賽項目取得了重大突破，獲得了多枚金牌，由此在國內(nèi)掀起一股冰雪運動熱潮.一天，小華和父母去滑雪

場滑雪，已知小華和滑雪板的總質(zhì)量為60

kg,

滑雪板與雪地的總接觸面

積為0.4

m2.求：(g取10

N/kg)(1)小華和滑雪板的總重力；解

：(1)小華和滑雪板