no護(hù)士考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理程序的第一步是A.評(píng)估B.診斷C.計(jì)劃D.實(shí)施2.大量不保留灌腸時(shí)，肛管插入直腸的深度為A.7-10cmB.10-15cmC.15-20cmD.20-25cm3.靜脈輸液時(shí)，調(diào)節(jié)點(diǎn)滴速度的依據(jù)是A.病人的年齡B.藥物的性質(zhì)C.病人的病情D.以上都是4.下列哪種藥物中毒時(shí)，禁忌洗胃A.敵敵畏B.磷化鋅C.氰化物D.濃硫酸5.鼻飼時(shí)，胃管插入的長(zhǎng)度為A.40-50cmB.45-55cmC.50-60cmD.55-65cm6.下列哪種病人不宜使用熱水袋A.老年人B.嬰幼兒C.昏迷病人D.感覺(jué)遲鈍病人7.乙醇拭浴時(shí)，禁忌擦拭的部位是A.頭部B.頸部C.胸前區(qū)D.腹部8.長(zhǎng)期臥床病人易發(fā)生壓瘡的部位是A.肩胛部B.肘部C.骶尾部D.以上都是9.下列哪種藥物可用于治療心律失常A.利多卡因B.阿托品C.腎上腺素D.以上都是10.下列哪種疾病可出現(xiàn)“三凹征”A.阻塞性肺氣腫B.支氣管哮喘C.喉頭水腫D.大量胸腔積液答案：1.A2.A3.D4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于護(hù)理工作范疇的是A.基礎(chǔ)護(hù)理B.?？谱o(hù)理C.護(hù)理管理D.護(hù)理教育2.下列哪些是影響病人安全的因素A.醫(yī)院環(huán)境因素B.醫(yī)務(wù)人員因素C.病人自身因素D.醫(yī)療設(shè)備因素3.下列哪些屬于醫(yī)院感染的傳播途徑A.空氣傳播B.接觸傳播C.飛沫傳播D.共同媒介傳播4.下列哪些是常用的靜脈輸液部位A.手背靜脈網(wǎng)B.肘正中靜脈C.股靜脈D.頭皮靜脈5.下列哪些是引起便秘的原因A.飲食中缺乏膳食纖維B.長(zhǎng)期臥床C.排便習(xí)慣不良D.腸道疾病6.下列哪些是壓瘡的預(yù)防措施A.定時(shí)翻身B.保持皮膚清潔干燥C.避免局部長(zhǎng)期受壓D.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)7.下列哪些是常見(jiàn)的輸血反應(yīng)A.發(fā)熱反應(yīng)B.過(guò)敏反應(yīng)C.溶血反應(yīng)D.循環(huán)負(fù)荷過(guò)重反應(yīng)8.下列哪些是影響藥物療效的因素A.藥物的劑量B.藥物的劑型C.給藥途徑D.病人的個(gè)體差異9.下列哪些是常見(jiàn)的急救藥品A.腎上腺素B.阿托品C.利多卡因D.尼可剎米10下列哪些是護(hù)士的職業(yè)防護(hù)措施A.洗手B.戴手套C.穿隔離衣D.戴口罩答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.護(hù)理診斷就是醫(yī)療診斷。（）2.靜脈輸液時(shí)，溶液不滴，檢查有回血，擠壓輸液管有阻力，無(wú)回血，應(yīng)考慮針頭阻塞。（）3.洗胃時(shí)，每次灌入量以300-500ml為宜。（）4.鼻飼時(shí)，應(yīng)將胃管插入食管。（）5.測(cè)量血壓時(shí)，袖帶過(guò)寬，測(cè)得的血壓值偏高。（）6.乙醇拭浴時(shí)，水溫應(yīng)控制在30℃。（）7.長(zhǎng)期臥床病人應(yīng)鼓勵(lì)其進(jìn)行床上活動(dòng)，以預(yù)防壓瘡。（）8.輸血時(shí)，應(yīng)先輸入庫(kù)存血，再輸入新鮮血。（）9.藥物過(guò)敏試驗(yàn)應(yīng)在注射后15-20分鐘觀察結(jié)果。（）10.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)囑，不得擅自更改。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述護(hù)理程序的步驟。評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)。2.簡(jiǎn)述靜脈輸液的注意事項(xiàng)。嚴(yán)格無(wú)菌操作，合理安排輸液順序，觀察輸液情況等。3.簡(jiǎn)述壓瘡發(fā)生的原因。局部長(zhǎng)期受壓、摩擦力和剪切力、潮濕刺激等。4.簡(jiǎn)述輸血的注意事項(xiàng)。嚴(yán)格查對(duì)，控制輸血速度，觀察輸血反應(yīng)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高護(hù)理質(zhì)量？加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，完善護(hù)理管理制度，關(guān)注病人需求等。2.怎樣做好病人的心理護(hù)理？了解病人心理