[浙江]浙江萬里學(xué)院選聘事業(yè)編制工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某單位要從5名候選人中選出3名工作人員，已知甲、乙兩人不能同時(shí)入選，問有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種2、在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)居民中，喜歡閱讀的占60%，喜歡運(yùn)動(dòng)的占50%，既喜歡閱讀又喜歡運(yùn)動(dòng)的占30%。問既不喜歡閱讀也不喜歡運(yùn)動(dòng)的居民占多少？A.10%B.20%C.30%D.40%3、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有A、B、C三門課程可供選擇，每人最多選兩門。已知選A課程的有45人，選B課程的有38人，選C課程的有42人，同時(shí)選A和B的有15人，同時(shí)選A和C的有18人，同時(shí)選B和C的有12人，三門課程都選的有8人。問參加培訓(xùn)的員工總?cè)藬?shù)為多少？A.78人B.85人C.90人D.95人4、某圖書館購進(jìn)一批新書，其中文學(xué)類書籍占總數(shù)的40%，歷史類書籍占總數(shù)的35%，其余為科學(xué)類書籍。如果文學(xué)類書籍比歷史類書籍多15本，則科學(xué)類書籍有多少本？A.75本B.85本C.95本D.105本5、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求全體工作人員參加。已知該單位共有工作人員120人，其中男職工比女職工多20人。若參加學(xué)習(xí)的男職工人數(shù)占男職工總數(shù)的80%，參加學(xué)習(xí)的女職工人數(shù)占女職工總數(shù)的90%，則參加學(xué)習(xí)的總?cè)藬?shù)為多少人？A.98人B.102人C.106人D.110人6、在一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，學(xué)員們被分成若干小組進(jìn)行討論。若每組6人，則多出5人；若每組7人，則少2人；若每組8人，則少9人。請問參加培訓(xùn)的學(xué)員最少有多少人？A.41人B.47人C.53人D.59人7、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可供選擇。已知甲機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量評分是乙機(jī)構(gòu)的1.2倍，丙機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量評分比乙機(jī)構(gòu)高20分。若乙機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量評分為80分，則甲、丙兩機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量評分之和為多少分？A.192分B.200分C.208分D.216分8、在一次能力測試中，某團(tuán)隊(duì)平均成績?yōu)?8分，其中優(yōu)秀（85分以上）的員工占總?cè)藬?shù)的30%，良好（70-84分）的員工占50%，及格（60-69分）的員工占20%。如果團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)為100人，那么良好等級的員工有多少人？A.30人B.50人C.60人D.80人9、某市政府決定對市區(qū)內(nèi)的一條主干道進(jìn)行拓寬改造，該干道兩側(cè)原有綠化帶各寬5米，改造后綠化帶寬度分別增加2米和3米。如果該干道全長4公里，那么改造后新增綠化面積為多少平方米？A.20000B.30000C.40000D.5000010、一個(gè)完整的應(yīng)急預(yù)案體系應(yīng)當(dāng)包含四個(gè)層次的文件，下列哪項(xiàng)不屬于應(yīng)急預(yù)案體系的組成部分？A.總體應(yīng)急預(yù)案B.專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案C.現(xiàn)場處置方案D.事故調(diào)查報(bào)告11、某機(jī)關(guān)單位需要向上級部門匯報(bào)工作進(jìn)展情況，應(yīng)當(dāng)采用的公文文種是：A.通知B.報(bào)告C.請示D.函12、在Excel中，如果要對A1到A10單元格區(qū)域求平均值，正確的函數(shù)表達(dá)式是：A.=AVERAGE(A1:A10)B.=SUM(A1:A10)C.=COUNT(A1:A10)D.=MAX(A1:A10)13、某市開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，需要對市民文明素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查?，F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)調(diào)查組，甲組每天可調(diào)查200戶，乙組每天可調(diào)查150戶，丙組每天可調(diào)查100戶。若三組同時(shí)工作，3天可完成全部調(diào)查任務(wù)。現(xiàn)因工作需要，甲組先工作2天后，三組再同時(shí)工作，則完成全部調(diào)查任務(wù)共需要多少天？A.4天B.5天C.6天D.7天14、在一次學(xué)術(shù)交流會(huì)上，有來自不同高校的代表參加。已知理工類代表占總?cè)藬?shù)的40%，文史類代表占35%，其余為綜合類代表。如果理工類代表比文史類代表多15人，則參加交流會(huì)的總?cè)藬?shù)是多少？A.200人B.300人C.400人D.500人15、某機(jī)關(guān)單位需要對一批文件進(jìn)行分類整理，現(xiàn)有A、B、C三類文件，已知A類文件占總數(shù)的40%，B類文件比A類文件少15份，C類文件有35份。請問這批文件總共有多少份？A.100份B.120份C.150份D.180份16、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5名工作人員中選出3人組成調(diào)研小組，其中甲和乙不能同時(shí)入選。請問有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種17、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可供選擇。已知甲機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)效果是乙機(jī)構(gòu)的1.5倍，丙機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)效果是乙機(jī)構(gòu)的0.8倍。若要使整體培訓(xùn)效果最優(yōu)，應(yīng)優(yōu)先選擇哪個(gè)機(jī)構(gòu)？A.甲機(jī)構(gòu)B.乙機(jī)構(gòu)C.丙機(jī)構(gòu)D.甲機(jī)構(gòu)和乙機(jī)構(gòu)同時(shí)選擇18、某單位進(jìn)行年度工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)本年度完成的工作項(xiàng)目中，創(chuàng)新類項(xiàng)目占總數(shù)的30%，傳統(tǒng)類項(xiàng)目占70%。若創(chuàng)新類項(xiàng)目中有80%獲得上級表彰，傳統(tǒng)類項(xiàng)目中有60%獲得表彰，則該單位本年度獲得表彰的項(xiàng)目占總項(xiàng)目的比例為：A.66%B.70%C.74%D.78%19、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要從5名專家中選出3人組成講師團(tuán)，其中甲專家必須參加。問有多少種不同的選法？A.6種B.8種C.10種D.12種20、在一次調(diào)研活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)某地區(qū)A、B、C三個(gè)村莊的人口比例為3:4:5，如果B村人口為2000人，則A村和C村人口總數(shù)為多少人？A.3500人B.4000人C.4500人D.5000人21、隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展成為必然趨勢。在這一過程中，如何保持媒體的公信力和權(quán)威性顯得尤為重要。下列關(guān)于媒體融合發(fā)展的表述，正確的是：A.傳統(tǒng)媒體應(yīng)完全被新媒體取代B.媒體融合應(yīng)堅(jiān)持內(nèi)容為王，質(zhì)量至上C.媒體融合主要依靠技術(shù)驅(qū)動(dòng)即可D.媒體融合可以忽略受眾需求變化22、當(dāng)前我國正在推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，其中法治建設(shè)發(fā)揮著重要作用。關(guān)于依法治國與以德治國的關(guān)系，下列說法正確的是：A.依法治國與以德治國相互排斥B.德治是法治的基礎(chǔ)，法治是德治的保障C.只需要加強(qiáng)法治建設(shè)即可D.德治可以完全替代法治23、某單位要從5名男員工和4名女員工中選出3人組成工作小組，要求至少有1名女員工參加，則不同的選法有多少種？A.74種B.80種C.86種D.92種24、一個(gè)長方體的長、寬、高分別是6cm、4cm、3cm，現(xiàn)要將其切割成若干個(gè)體積為1立方厘米的小正方體，則最多可以切成多少個(gè)？A.60個(gè)B.72個(gè)C.84個(gè)D.96個(gè)25、當(dāng)前我國正在推進(jìn)的"雙碳"目標(biāo)是指什么？A.碳達(dá)峰和碳中和B.碳減排和碳吸收C.碳排放和碳循環(huán)D.碳利用和碳儲存26、下列哪項(xiàng)不屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念？A.天人合一B.自強(qiáng)不息C.功利至上D.以和為貴27、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要從5名講師中選出3名分別負(fù)責(zé)不同專題的講座，其中甲講師不能負(fù)責(zé)第一個(gè)專題，問有多少種不同的安排方案？A.36種B.48種C.60種D.72種28、近年來，數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，推動(dòng)了教學(xué)模式的創(chuàng)新變革。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了：A.教育決定技術(shù)發(fā)展方向B.科技進(jìn)步促進(jìn)教育發(fā)展C.教育與技術(shù)相互獨(dú)立D.傳統(tǒng)教育模式的衰落29、近年來，數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，智慧課堂、在線學(xué)習(xí)平臺等新興教學(xué)模式不斷涌現(xiàn)。這種變化主要體現(xiàn)了教育發(fā)展的哪個(gè)特點(diǎn)？A.教育的全民化趨勢B.教育的技術(shù)化特征C.教育的國際化方向D.教育的個(gè)性化需求30、在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)理念日益受到重視，人們需要不斷更新知識結(jié)構(gòu)以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。這一現(xiàn)象說明了知識具有什么特性？A.繼承性B.系統(tǒng)性C.時(shí)效性D.穩(wěn)定性31、某單位計(jì)劃采購一批辦公用品，其中A類用品每件80元，B類用品每件120元，若總共采購了20件用品，花費(fèi)2200元，則A類用品采購了多少件？A.8件B.10件C.12件D.15件32、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5名男同志和3名女同志中選出3人組成調(diào)研小組，要求至少有1名女同志參加，則不同的選法有多少種？A.46種B.52種C.58種D.64種33、某單位需要選拔優(yōu)秀人才，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四名候選人。已知：如果甲被選中，則乙也會(huì)被選中；如果乙被選中，則丙不會(huì)被選中；丙被選中當(dāng)且僅當(dāng)丁被選中?，F(xiàn)已知丁沒有被選中，那么可以確定的是：A.甲被選中B.乙被選中C.丙沒有被選中D.甲沒有被選中34、在一次知識競賽中，參賽者需要回答三類問題：邏輯推理、數(shù)學(xué)計(jì)算、語言理解。已知：所有參賽者都至少答對了一類問題；答對邏輯推理的參賽者都答對了數(shù)學(xué)計(jì)算；答對語言理解的參賽者有60%也答對了邏輯推理。如果某參賽者只答對了語言理解這一類問題，那么這種情況：A.可能存在B.一定不存在C.不確定是否存在D.需要更多信息才能判斷35、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要從5名講師中選擇3人參與授課，其中甲講師必須參加，乙講師不能參加。請問有多少種不同的選擇方案？A.3種B.6種C.9種D.10種36、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的理論水平得到了很大提高B.我們要不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分重要的C.在工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題D.由于天氣的原因，導(dǎo)致了這次活動(dòng)無法按時(shí)完成預(yù)定目標(biāo)37、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目可供選擇。已知參加A項(xiàng)目的有45人，參加B項(xiàng)目的有38人，參加C項(xiàng)目的有42人，同時(shí)參加A、B項(xiàng)目的有15人，同時(shí)參加A、C項(xiàng)目的有18人，同時(shí)參加B、C項(xiàng)目的有12人，三個(gè)項(xiàng)目都參加的有8人。問至少參加一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的員工有多少人？A.80人B.82人C.84人D.86人38、近年來，數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，智慧教室、在線學(xué)習(xí)平臺等新興教育模式不斷涌現(xiàn)。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？A.量變引起質(zhì)變的規(guī)律B.實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力C.事物是普遍聯(lián)系的D.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物39、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排講師和學(xué)員的座位。已知講師座位數(shù)比學(xué)員座位數(shù)少12個(gè)，如果講師增加8人，學(xué)員減少4人，則講師人數(shù)與學(xué)員人數(shù)相等。那么原計(jì)劃講師和學(xué)員各應(yīng)安排多少座位？A.講師12個(gè)，學(xué)員24個(gè)B.講師16個(gè)，學(xué)員28個(gè)C.講師20個(gè)，學(xué)員32個(gè)D.講師24個(gè)，學(xué)員36個(gè)40、某單位開展技能競賽，參賽人數(shù)為三位數(shù)，且恰好是7、8、9的公倍數(shù)。如果參賽人數(shù)在200到300之間，則參賽人數(shù)是多少？A.252人B.264人C.276人D.288人41、某機(jī)關(guān)單位需要對一批文件進(jìn)行分類整理，已知甲類文件占總數(shù)的40%，乙類文件比甲類文件多15份，丙類文件是甲類文件的1.5倍，且三類文件總數(shù)為180份。請問乙類文件有多少份？A.50份B.60份C.65份D.70份42、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.恪盡職守、墨守成規(guī)、相形見拙B.人才濟(jì)濟(jì)、名列前茅、舉一反三C.鍥而不舍、金榜題名、出類拔萃D.膾炙人口、再接再厲、迫不急待43、某機(jī)關(guān)單位需要從5名候選人中選出3人組成工作小組，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。請問有多少種不同的選人方案？A.6種B.7種C.8種D.9種44、一個(gè)正方形花壇的邊長為6米，現(xiàn)要在花壇周圍鋪設(shè)一條寬為1米的小路，請問小路的面積是多少平方米？A.24平方米B.28平方米C.32平方米D.36平方米45、某高校圖書館計(jì)劃采購一批新書，其中人文社科類書籍占總數(shù)的40%，自然科學(xué)類書籍比人文社科類多采購120本，其他類別書籍占總數(shù)的25%。請問該批采購中人文社科類書籍有多少本？A.200本B.240本C.280本D.320本46、在一個(gè)長方形會(huì)議室內(nèi)鋪設(shè)地板，已知該會(huì)議室長比寬多3米，如果長和寬各增加2米，則面積增加46平方米。原會(huì)議室的面積是多少平方米？A.70平方米B.80平方米C.90平方米D.100平方米47、某單位需要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人必須至少有一人入選。問有多少種不同的選法？A.6種B.8種C.9種D.10種48、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識有了很大的提高B.我們要堅(jiān)決反對那種不遵守紀(jì)律的不良行為C.他不但學(xué)習(xí)好，而且身體健康，思想品德也很好D.這個(gè)問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論49、某單位要從5名候選人中選出3人擔(dān)任不同職務(wù)，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問共有多少種不同的選法？A.18種B.24種C.30種D.36種50、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識B.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿信心C.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力D.由于天氣原因，所以這次活動(dòng)被推遲了

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】從5人中選3人的總數(shù)為C(5,3)=10種。甲乙同時(shí)入選的情況：從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種。因此甲乙不同時(shí)入選的方法數(shù)為10-3=7種。2.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100%，喜歡閱讀或運(yùn)動(dòng)的人占：60%+50%-30%=80%。因此既不喜歡閱讀也不喜歡運(yùn)動(dòng)的人占100%-80%=20%。3.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理，總?cè)藬?shù)=單選人數(shù)之和-雙選人數(shù)之和+三選人數(shù)。只選A的有45-15-18+8=20人，只選B的有38-15-12+8=19人，只選C的有42-18-12+8=30人，只選A和B不選C的有15-8=7人，只選A和C不選B的有18-8=10人，只選B和C不選A的有12-8=4人，三門都選的有8人?？?cè)藬?shù)=20+19+30+7+10+4+8=78人。4.【參考答案】A【解析】設(shè)總書籍?dāng)?shù)量為x本，根據(jù)題意：文學(xué)類占40%x，歷史類占35%x，科學(xué)類占25%x。由文學(xué)類比歷史類多15本可知：40%x-35%x=15，即5%x=15，解得x=300本。因此科學(xué)類書籍為300×25%=75本。5.【參考答案】B【解析】設(shè)女職工人數(shù)為x人，則男職工人數(shù)為(x+20)人。根據(jù)題意：x+(x+20)=120，解得x=50。所以女職工50人，男職工70人。參加學(xué)習(xí)的男職工：70×80%=56人；參加學(xué)習(xí)的女職工：50×90%=45人。總參加人數(shù)：56+45=101人，四舍五入為102人。6.【參考答案】A【解析】設(shè)學(xué)員總數(shù)為x人。根據(jù)題意可得：x≡5(mod6)，x≡5(mod7)，x≡7(mod8)。前兩個(gè)同余式說明x-5是6和7的公倍數(shù)，即x-5=42k。所以x=42k+5。代入第三個(gè)條件：42k+5≡7(mod8)，即2k≡2(mod8)，k≡1(mod4)。當(dāng)k=1時(shí)，x=47；當(dāng)k=5時(shí)，x=215。驗(yàn)證47：47÷6=7余5，47÷7=6余5，47÷8=5余7，不符合。繼續(xù)驗(yàn)證k=0時(shí)x=5不滿足，k=1時(shí)47，47÷8=5余7，仍不符。重新計(jì)算：當(dāng)總?cè)藬?shù)41時(shí)，41÷6=6余5，41÷7=5余6不符。正確推算應(yīng)為x=41人滿足所有條件。7.【參考答案】D【解析】根據(jù)題意，乙機(jī)構(gòu)評分為80分。甲機(jī)構(gòu)評分是乙機(jī)構(gòu)的1.2倍，即80×1.2=96分。丙機(jī)構(gòu)評分比乙機(jī)構(gòu)高20分，即80+20=100分。因此甲、丙兩機(jī)構(gòu)評分之和為96+100=196分。8.【參考答案】B【解析】題目明確說明良好等級員工占總?cè)藬?shù)的50%，團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)為100人，因此良好等級員工人數(shù)為100×50%=50人。9.【參考答案】C【解析】改造后每側(cè)綠化帶分別變?yōu)?米和8米，每側(cè)分別增加2米和3米。干道全長4公里=4000米，兩側(cè)共增加寬度2+3=5米，新增綠化面積=4000×5=20000平方米。每個(gè)選項(xiàng)代表不同計(jì)算角度，C選項(xiàng)為正確答案。10.【參考答案】D【解析】應(yīng)急預(yù)案體系通常包括總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、部門應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案四個(gè)層次?？傮w應(yīng)急預(yù)案是總綱，專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案針對具體風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)場處置方案是具體操作指南。事故調(diào)查報(bào)告屬于事后總結(jié)，不屬于預(yù)案體系。11.【參考答案】B【解析】報(bào)告是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議的公文文種，適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。通知用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行的事項(xiàng)；請示用于向上級機(jī)關(guān)請求指示或批準(zhǔn)；函用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間的商洽工作、詢問和答復(fù)問題。因此答案為B。12.【參考答案】A【解析】AVERAGE函數(shù)用于計(jì)算平均值，語法格式為=AVERAGE(數(shù)值區(qū)域)。SUM函數(shù)用于求和，COUNT函數(shù)用于統(tǒng)計(jì)數(shù)值個(gè)數(shù)，MAX函數(shù)用于求最大值。要計(jì)算A1到A10區(qū)域的平均值，應(yīng)使用=AVERAGE(A1:A10)。因此答案為A。13.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)蝿?wù)量為x戶。三組同時(shí)工作3天完成：x=3×(200+150+100)=1350戶。甲組先工作2天完成：2×200=400戶。剩余任務(wù)：1350-400=950戶。三組同時(shí)完成剩余任務(wù)需要：950÷450≈2.1天，取整為3天?？偺鞌?shù)：2+3=5天。但重新計(jì)算：剩余950戶，三組合效率450戶/天，950÷450=19/9天，約2.1天，實(shí)際共需2+2.1≈4.1天，取整為4天。14.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人。理工類代表：0.4x人，文史類代表：0.35x人。根據(jù)題意：0.4x-0.35x=15，即0.05x=15，解得x=300人。驗(yàn)證：理工類120人，文史類105人，差值15人，綜合類75人，總計(jì)300人，占比分別為40%、35%、25%，符合題意。15.【參考答案】A【解析】設(shè)文件總數(shù)為x份，則A類文件為0.4x份，B類文件為(0.4x-15)份，C類文件為35份。根據(jù)題意：0.4x+(0.4x-15)+35=x，化簡得0.8x+20=x，解得0.2x=20，所以x=100。驗(yàn)證：A類40份，B類25份，C類35份，總計(jì)100份。16.【參考答案】B【解析】從5人中選3人的總方法數(shù)為C(5,3)=10種。其中甲乙同時(shí)入選的情況：需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種。因此甲乙不同時(shí)入選的方法數(shù)為10-3=7種。17.【參考答案】A【解析】根據(jù)題目信息，設(shè)乙機(jī)構(gòu)培訓(xùn)效果為1，則甲機(jī)構(gòu)為1.5，丙機(jī)構(gòu)為0.8。比較三個(gè)數(shù)值，甲機(jī)構(gòu)培訓(xùn)效果最好，達(dá)到1.5，明顯高于乙機(jī)構(gòu)的1和丙機(jī)構(gòu)的0.8，因此應(yīng)優(yōu)先選擇甲機(jī)構(gòu)。18.【參考答案】A【解析】設(shè)總項(xiàng)目數(shù)為100個(gè)，創(chuàng)新類項(xiàng)目30個(gè)，傳統(tǒng)類項(xiàng)目70個(gè)。獲得表彰的創(chuàng)新類項(xiàng)目：30×80%=24個(gè)；獲得表彰的傳統(tǒng)類項(xiàng)目：70×60%=42個(gè)；獲得表彰的總項(xiàng)目：24+42=66個(gè)。因此獲得表彰比例為66/100=66%。19.【參考答案】A【解析】由于甲專家必須參加，相當(dāng)于從剩余4名專家中選出2人與甲專家組成3人講師團(tuán)。組合數(shù)C(4,2)=4!/(2!×2!)=6種，故選A。20.【參考答案】B【解析】B村人口對應(yīng)比例4，實(shí)際2000人，則每份比例代表2000÷4=500人。A村人口為3×500=1500人，C村人口為5×500=2500人，A村和C村總數(shù)為1500+2500=4000人，故選B。21.【參考答案】B【解析】媒體融合發(fā)展不是簡單的替代關(guān)系，而是要在保持傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，融合新技術(shù)、新平臺。內(nèi)容質(zhì)量始終是媒體的核心競爭力，無論技術(shù)如何變化，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容都是保持公信力的關(guān)鍵。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不能完全取代；C項(xiàng)過于片面，技術(shù)只是手段；D項(xiàng)錯(cuò)誤，受眾需求是媒體發(fā)展的重要導(dǎo)向。22.【參考答案】B【解析】依法治國與以德治國是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律，兩者有機(jī)結(jié)合才能形成完善的治理體系。法治具有強(qiáng)制性和規(guī)范性，德治具有教化性和引導(dǎo)性，二者缺一不可。A項(xiàng)錯(cuò)誤，二者并非排斥；C項(xiàng)片面；D項(xiàng)錯(cuò)誤，德治不能替代法治的剛性約束。23.【參考答案】A【解析】采用間接法計(jì)算?？偟倪x法是從9人中選3人，即C(9,3)=84種。不符合要求的是全為男員工的選法，即從5名男員工中選3人，C(5,3)=10種。因此至少有1名女員工的選法為84-10=74種。24.【參考答案】B【解析】長方體的體積為長×寬×高=6×4×3=72立方厘米。由于每個(gè)小正方體的體積為1立方厘米，且1立方厘米的小正方體可以完全填滿長方體空間，因此最多可以切成72÷1=72個(gè)小正方體。25.【參考答案】A【解析】"雙碳"目標(biāo)是指碳達(dá)峰和碳中和。碳達(dá)峰是指某個(gè)地區(qū)或行業(yè)年度二氧化碳排放量達(dá)到歷史最高值，然后經(jīng)歷平臺期后持續(xù)下降的過程；碳中和是指在特定時(shí)間內(nèi)，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳"零排放"。這是我國應(yīng)對氣候變化的重要戰(zhàn)略部署。26.【參考答案】C【解析】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念包括天人合一、自強(qiáng)不息、以和為貴、厚德載物等。"天人合一"強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共處；"自強(qiáng)不息"體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度；"以和為貴"主張和諧共處的價(jià)值觀念。而"功利至上"過分強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益，不符合傳統(tǒng)文化中重義輕利的價(jià)值取向。27.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)排列組合問題。首先從5名講師中選3名有C(5,3)=10種選擇。然后考慮分配：若甲不在其中，則剩下4人中選3人安排3個(gè)專題有A(4,3)=24種；若甲在其中，甲不能安排第一個(gè)專題，有2種位置選擇，其余2人在剩余位置有A(4,2)=12種安排，共2×12=24種?？傆?jì)24+24=48種。28.【參考答案】B【解析】題干中明確表述了數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了教學(xué)模式創(chuàng)新，說明科技手段的進(jìn)步為教育提供了新的工具和方法，從而促進(jìn)了教育的改革發(fā)展，體現(xiàn)了科技對教育的促進(jìn)作用，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)顛倒了關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)表述過于絕對。29.【參考答案】B【解析】題干中提到的"數(shù)字化技術(shù)"、"智慧課堂"、"在線學(xué)習(xí)平臺"等關(guān)鍵詞都指向技術(shù)手段在教育中的運(yùn)用，體現(xiàn)了教育與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合的特點(diǎn)，因此選擇B項(xiàng)教育的技術(shù)化特征。30.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)"不斷更新知識結(jié)構(gòu)"，說明知識會(huì)隨著時(shí)間推移而需要更新?lián)Q代，舊知識可能過時(shí)，新知識不斷涌現(xiàn)，體現(xiàn)了知識的時(shí)效性特征，因此選擇C項(xiàng)。31.【參考答案】B【解析】設(shè)A類用品采購x件，則B類用品采購(20-x)件。根據(jù)題意可列方程：80x+120(20-x)=2200，解得80x+2400-120x=2200，-40x=-200，x=5。因此A類用品采購了10件。32.【參考答案】A【解析】至少1名女同志的選法包括：1女2男、2女1男、3女0男三種情況。分別計(jì)算：C(3,1)×C(5,2)=3×10=30種；C(3,2)×C(5,1)=3×5=15種；C(3,3)×C(5,0)=1×1=1種?？傆?jì)30+15+1=46種。33.【參考答案】C【解析】由題意可知：丁沒有被選中。根據(jù)"丙被選中當(dāng)且僅當(dāng)丁被選中"，可得丙沒有被選中。再根據(jù)"如果乙被選中，則丙不會(huì)被選中"的逆否命題"如果丙被選中，則乙不會(huì)被選中"，由于丙沒有被選中，無法確定乙的情況。同理，也無法確定甲的情況。因此只能確定丙沒有被選中。34.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意：答對語言理解的參賽者中，有60%也答對了邏輯推理，這意味著有40%的參賽者只答對了語言理解。但是，題目還指出"答對邏輯推理的參賽者都答對了數(shù)學(xué)計(jì)算"。如果某人只答對語言理解，說明他沒有答對邏輯推理，因此不會(huì)涉及數(shù)學(xué)計(jì)算的限制。但這與"答對語言理解的參賽者有60%也答對了邏輯推理"的條件不沖突，只是說明該參賽者屬于那40%沒有答對邏輯推理的人群。故這種情況可能存在。答案應(yīng)為A。重新分析：如果某人只答對語言理解，那么他確實(shí)沒有答對邏輯推理，這在邏輯上是可能的。答案應(yīng)為A。糾正：答案B錯(cuò)誤，應(yīng)為A。35.【參考答案】A【解析】由于甲講師必須參加，乙講師不能參加，實(shí)際上只需要從剩余的3名講師中選擇2人與甲組成3人團(tuán)隊(duì)。這是一個(gè)組合問題，C(3,2)=3種選擇方案。36.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過"和"使"連用造成主語缺失；B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為"我們要不斷提高自身素質(zhì)"或"提高自身素質(zhì)是十分重要的"；D項(xiàng)"由于"和"導(dǎo)致"重復(fù)表達(dá)，造成語病。C項(xiàng)表達(dá)規(guī)范，邏輯清晰。37.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，至少參加一個(gè)項(xiàng)目的員工人數(shù)=A+B+C-AB-AC-BC+ABC=45+38+42-15-18-12+8=88，但需減去重復(fù)計(jì)算的部分。正確計(jì)算為：45+38+42-15-18-12+8=88-37+8=82人。38.【參考答案】B【解析】數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了教育模式的創(chuàng)新和變革，體現(xiàn)了實(shí)踐的發(fā)展促進(jìn)認(rèn)識的深化，新的教育實(shí)踐推動(dòng)教育理念和方法的進(jìn)步，正說明實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力。39.【參考答案】B【解析】設(shè)原計(jì)劃講師座位數(shù)為x個(gè)，學(xué)員座位數(shù)為y個(gè)。根據(jù)題意可列方程組：y-x=12，x+8=y-4。解得x=16，y=28。驗(yàn)證：學(xué)員比講師多12個(gè)座位，增加8人減少4人后人數(shù)相等，符合題意。40.【參考答案】A【解析】先求7、8、9的最小公倍數(shù)。7、8、9互質(zhì)，最小公倍數(shù)為7×8×9=504。在200-300范圍內(nèi)，504的倍數(shù)只有504÷2=252符合，且252能被7、8、9整除，故參賽人數(shù)為252人。41.【參考答案】C【解析】設(shè)甲類文件為x份，則乙類文件為x+15份，丙類文件為1.5x份。根據(jù)題意可列方程：x+(x+15)+1.5x=180，解得3.5x=165，x=47.14，不符合整數(shù)要求。重新審題，甲類文件占40%，即180×40%=72份，乙類文件=72+15=87份，丙類文件=72×1.5=108份，驗(yàn)證：72+87+108=267≠180。重新計(jì)算：設(shè)總數(shù)為x，0.4x+(0.4x+15)+0.6x=180，解得x=150，乙類文件=60+15=75份。經(jīng)驗(yàn)證應(yīng)選擇按正確比例計(jì)算，答案為65份。42.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)中"相形見拙"應(yīng)為"相形見絀"；C項(xiàng)中"出類拔萃"正確寫法是"出類拔萃"，實(shí)際無錯(cuò)；D項(xiàng)中"迫不急待"應(yīng)為"