2026年職業(yè)規(guī)劃師資格認證考試題集一、單選題（共10題，每題1分）1.在上海市，針對IT行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮以下哪個因素？A.行業(yè)發(fā)展趨勢B.個人興趣C.家庭背景D.月薪水平2.以下哪項不屬于職業(yè)規(guī)劃中的SWOT分析法要素？A.優(yōu)勢（Strengths）B.劣勢（Weaknesses）C.機會（Opportunities）D.風險（Risks）3.在粵港澳大灣區(qū)，職業(yè)規(guī)劃師為一名應屆畢業(yè)生制定職業(yè)路徑時，應重點考慮的因素是？A.省內(nèi)政策補貼B.國際化視野C.本地人脈資源D.行業(yè)平均工資4.以下哪種溝通技巧在職業(yè)規(guī)劃咨詢中最為重要？A.傾聽B.指導C.批評D.娛樂5.在北京市，職業(yè)規(guī)劃師幫助客戶進行職業(yè)轉(zhuǎn)型時，應優(yōu)先評估客戶的？A.教育背景B.職業(yè)技能C.經(jīng)濟狀況D.家庭意見6.以下哪項不屬于職業(yè)規(guī)劃中的“職業(yè)錨”理論內(nèi)容？A.技術(shù)型B.管理型C.自主型D.創(chuàng)業(yè)型7.在浙江省，職業(yè)規(guī)劃師為一名制造業(yè)工人進行職業(yè)規(guī)劃時，應重點考慮的行業(yè)是？A.互聯(lián)網(wǎng)B.教育C.制造業(yè)D.金融8.以下哪種方法不屬于職業(yè)興趣測評工具？A.MBTIB.霍蘭德職業(yè)興趣測試C.DISCD.大五人格測試9.在廣東省，職業(yè)規(guī)劃師幫助客戶制定職業(yè)目標時，應優(yōu)先考慮客戶的？A.年齡B.性格C.現(xiàn)有資源D.夢想10.以下哪項不屬于職業(yè)規(guī)劃中的“職業(yè)發(fā)展路徑”要素？A.初級崗位B.中級崗位C.高級崗位D.技能提升二、多選題（共5題，每題2分）1.在上海市，職業(yè)規(guī)劃師在評估客戶職業(yè)匹配度時，應考慮以下哪些因素？A.個人價值觀B.行業(yè)競爭格局C.教育背景D.職業(yè)技能E.家庭期望2.職業(yè)規(guī)劃師在粵港澳大灣區(qū)開展咨詢服務時，應具備哪些能力？A.跨文化溝通能力B.經(jīng)濟分析能力C.政策解讀能力D.心理輔導能力E.行業(yè)洞察力3.在浙江省，職業(yè)規(guī)劃師為一名中小企業(yè)主進行職業(yè)規(guī)劃時，應重點考慮哪些因素？A.行業(yè)發(fā)展趨勢B.個人管理風格C.資金狀況D.團隊建設(shè)能力E.政策支持4.職業(yè)規(guī)劃師在北京市開展咨詢服務時，應關(guān)注哪些政策法規(guī)？A.就業(yè)促進法B.勞動合同法C.人才引進政策D.稅收優(yōu)惠政策E.社保政策5.職業(yè)規(guī)劃師在廣東省開展咨詢服務時，應重點考慮客戶的哪些職業(yè)發(fā)展階段？A.職業(yè)初期B.職業(yè)中期C.職業(yè)后期D.職業(yè)轉(zhuǎn)型期E.職業(yè)創(chuàng)業(yè)期三、判斷題（共10題，每題1分）1.職業(yè)規(guī)劃師在上海市開展咨詢服務時，應優(yōu)先考慮客戶的家庭背景。（×）2.職業(yè)興趣測評工具可以完全替代職業(yè)規(guī)劃師的個性化分析。（×）3.在粵港澳大灣區(qū)，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮客戶的國際化視野。（√）4.職業(yè)規(guī)劃師在浙江省幫助客戶進行職業(yè)轉(zhuǎn)型時，應重點考慮客戶的現(xiàn)有資源。（√）5.職業(yè)規(guī)劃師在北京市開展咨詢服務時，應完全依賴政府政策法規(guī)。（×）6.職業(yè)錨理論認為，職業(yè)選擇主要由個人價值觀決定。（√）7.在廣東省，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮客戶的年齡因素。（×）8.職業(yè)規(guī)劃師在上海市開展咨詢服務時，應完全根據(jù)行業(yè)平均工資制定職業(yè)目標。（×）9.職業(yè)發(fā)展路徑包括初級、中級、高級崗位，但與技能提升無關(guān)。（×）10.職業(yè)規(guī)劃師在浙江省幫助客戶進行職業(yè)規(guī)劃時，應完全以制造業(yè)為發(fā)展方向。（×）四、簡答題（共5題，每題4分）1.簡述職業(yè)規(guī)劃師在粵港澳大灣區(qū)開展咨詢服務時應具備的核心能力。2.簡述職業(yè)規(guī)劃師在上海市幫助客戶進行職業(yè)轉(zhuǎn)型時應重點考慮的步驟。3.簡述職業(yè)規(guī)劃師在浙江省幫助客戶進行職業(yè)規(guī)劃時應優(yōu)先評估的因素。4.簡述職業(yè)規(guī)劃師在廣東省幫助客戶制定職業(yè)目標時應遵循的原則。5.簡述職業(yè)規(guī)劃師在北京市開展咨詢服務時應關(guān)注的政策法規(guī)。五、案例分析題（共3題，每題10分）1.某客戶在上海市從事IT行業(yè)工作，但希望轉(zhuǎn)行到教育行業(yè)。職業(yè)規(guī)劃師應如何幫助客戶進行職業(yè)規(guī)劃？2.某客戶在粵港澳大灣區(qū)是一名制造業(yè)工人，希望提升職業(yè)競爭力。職業(yè)規(guī)劃師應如何幫助客戶進行職業(yè)規(guī)劃？3.某客戶在浙江省是一名中小企業(yè)主，希望進行職業(yè)轉(zhuǎn)型。職業(yè)規(guī)劃師應如何幫助客戶進行職業(yè)規(guī)劃？答案與解析一、單選題答案與解析1.A解析：在上海市，IT行業(yè)發(fā)展迅速，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮行業(yè)發(fā)展趨勢，幫助客戶把握職業(yè)機會。2.D解析：SWOT分析法包括優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅（Risks），而非風險。3.B解析：粵港澳大灣區(qū)是全球重要的經(jīng)濟區(qū)域，職業(yè)規(guī)劃師應重點考慮客戶的國際化視野，幫助客戶適應跨文化環(huán)境。4.A解析：傾聽是職業(yè)規(guī)劃咨詢的核心技巧，有助于職業(yè)規(guī)劃師了解客戶需求。5.B解析：在北京市，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先評估客戶的職業(yè)技能，幫助客戶進行職業(yè)轉(zhuǎn)型。6.D解析：職業(yè)錨理論包括技術(shù)型、管理型、自主型等，但不包括創(chuàng)業(yè)型。7.C解析：在浙江省，制造業(yè)是支柱產(chǎn)業(yè)，職業(yè)規(guī)劃師應重點考慮該行業(yè)的發(fā)展趨勢。8.D解析：大五人格測試屬于性格測評工具，不屬于職業(yè)興趣測評工具。9.C解析：在廣東省，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮客戶的現(xiàn)有資源，幫助客戶制定可行的職業(yè)目標。10.D解析：職業(yè)發(fā)展路徑包括初級、中級、高級崗位，并強調(diào)技能提升。二、多選題答案與解析1.A、B、C、D解析：職業(yè)規(guī)劃師在上海市評估客戶職業(yè)匹配度時，應考慮個人價值觀、行業(yè)競爭格局、教育背景、職業(yè)技能等因素。2.A、B、C、D、E解析：在粵港澳大灣區(qū)，職業(yè)規(guī)劃師應具備跨文化溝通能力、經(jīng)濟分析能力、政策解讀能力、心理輔導能力、行業(yè)洞察力等。3.A、B、C、D、E解析：在浙江省，職業(yè)規(guī)劃師應重點考慮行業(yè)發(fā)展趨勢、個人管理風格、資金狀況、團隊建設(shè)能力、政策支持等因素。4.A、B、C、D、E解析：在北京市，職業(yè)規(guī)劃師應關(guān)注就業(yè)促進法、勞動合同法、人才引進政策、稅收優(yōu)惠政策、社保政策等。5.A、B、C、D、E解析：職業(yè)規(guī)劃師在廣東省應關(guān)注客戶的職業(yè)初期、中期、后期、轉(zhuǎn)型期、創(chuàng)業(yè)期等發(fā)展階段。三、判斷題答案與解析1.×解析：職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮客戶的職業(yè)興趣和技能，而非家庭背景。2.×解析：職業(yè)興趣測評工具是參考工具，職業(yè)規(guī)劃師仍需進行個性化分析。3.√解析：粵港澳大灣區(qū)是全球重要的經(jīng)濟區(qū)域，職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮客戶的國際化視野。4.√解析：在浙江省，職業(yè)規(guī)劃師應重點考慮客戶的現(xiàn)有資源，幫助客戶進行職業(yè)轉(zhuǎn)型。5.×解析：職業(yè)規(guī)劃師應結(jié)合客戶情況，而非完全依賴政府政策。6.√解析：職業(yè)錨理論認為，職業(yè)選擇主要由個人價值觀決定。7.×解析：職業(yè)規(guī)劃師應優(yōu)先考慮客戶的職業(yè)興趣和技能，而非年齡。8.×解析：職業(yè)規(guī)劃師應結(jié)合客戶情況，而非完全依賴行業(yè)平均工資。9.×解析：職業(yè)發(fā)展路徑包括技能提升，以適應職業(yè)發(fā)展需求。10.×解析：職業(yè)規(guī)劃師應結(jié)合客戶情況，而非完全以制造業(yè)為發(fā)展方向。四、簡答題答案與解析1.核心能力：-跨文化溝通能力（粵港澳大灣區(qū)涉及不同文化背景）；-經(jīng)濟分析能力（把握行業(yè)發(fā)展趨勢）；-政策解讀能力（了解當?shù)卣叻ㄒ?guī)）；-心理輔導能力（幫助客戶調(diào)整職業(yè)心態(tài)）；-行業(yè)洞察力（熟悉目標行業(yè)）。2.職業(yè)轉(zhuǎn)型步驟：-了解客戶職業(yè)興趣和技能；-分析目標行業(yè)發(fā)展趨勢；-制定職業(yè)轉(zhuǎn)型計劃；-提供培訓或?qū)W習建議；-跟蹤職業(yè)發(fā)展情況。3.優(yōu)先評估因素：-職業(yè)興趣（客戶對哪些行業(yè)感興趣）；-職業(yè)技能（客戶具備哪些技能）；-行業(yè)發(fā)展趨勢（哪些行業(yè)有發(fā)展?jié)摿Γ?現(xiàn)有資源（客戶有哪些資源可以支持職業(yè)規(guī)劃）。4.制定目標原則：-SMART原則（具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)、有時限）；-結(jié)合客戶職業(yè)興趣和技能；-考慮行業(yè)發(fā)展趨勢；-設(shè)定短期和長期目標。5.政策法規(guī)：-就業(yè)促進法（保障就業(yè)權(quán)益）；-勞動合同法（規(guī)范勞動關(guān)系）；-人才引進政策（吸引高端人才）；-稅收優(yōu)惠政策（降低企業(yè)負擔）；-社保政策（保障員工權(quán)益）。五、案例分析題答案與解析1.IT轉(zhuǎn)行教育行業(yè)：-分析客戶職業(yè)興趣和技能；-了解教育行業(yè)發(fā)展趨勢；-提供教育培訓或教師資格認證建議；-制定職業(yè)轉(zhuǎn)型計劃；-跟蹤職業(yè)發(fā)展情況。2.制造業(yè)工人提升競爭力