高中歷史名校試卷PAGEPAGE1海南省海口市某校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題注意事項(xiàng)1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。分為單項(xiàng)選擇題I和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。1.考古發(fā)現(xiàn)，廟底溝類型的仰韶文化從豫西、晉南和關(guān)中東部核心地區(qū)，向周圍強(qiáng)力輻射，使西到甘青和四川西北部、東到河南東部山東一帶、北過河套、南達(dá)江漢的文化面貌，達(dá)到了空前一致的局面。不僅如此，它的影響力還直接、間接地波及到更遙遠(yuǎn)的周邊地區(qū)。由此可見，早期中華文明（）A.呈現(xiàn)明顯的整體化趨勢(shì) B.邊疆與內(nèi)地的文化互動(dòng)加強(qiáng)C.具有顯著的連續(xù)性特征 D.已形成多元一體的政治格局2.秦代在基層普遍設(shè)立伍長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)新占領(lǐng)地區(qū)的移民安置事宜。漢初伍長(zhǎng)仍承擔(dān)基層管理職責(zé)，但其軍事色彩逐漸弱化，更側(cè)重于民政事務(wù)。西漢中期后，通常不再設(shè)伍長(zhǎng)，僅因特定事件而臨時(shí)任命。秦漢伍長(zhǎng)制度的調(diào)整（）A.折射出地方行政效率下降 B.體現(xiàn)出基層治理的復(fù)雜性C.順應(yīng)了基層社會(huì)發(fā)展變遷 D.源于治國(guó)理念的逐漸成熟3.十六國(guó)時(shí)期“中原殘荒，塢壁盈世”。塢壁（也稱塢堡）以一種特殊的土地占有形態(tài)，兼具政治.軍事和地方社會(huì)基層組織職能，經(jīng)營(yíng)方式帶有莊園制經(jīng)濟(jì)色彩。塢壁主通過宗族實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)黨和流民的控制。統(tǒng)治者因從塢壁攫取大量資源而優(yōu)撫塢壁主，承認(rèn)其合法身份及塢壁作為社會(huì)基層機(jī)構(gòu)的地位。據(jù)此可知，塢壁的發(fā)展（）A.導(dǎo)致人身依附關(guān)系普遍化 B.強(qiáng)化了國(guó)家的基層治理能力C.能有效抑制土地兼并蔓延 D.減少了中央政府的財(cái)政收入4.下圖為唐代南北方對(duì)文人的吸引力曲線變遷圖。據(jù)此可知，唐代（）、唐朝A.安史之亂加劇了文化衰落 B.政局變化破壞了人才選拔機(jī)制C.南方文化成就超越了北方 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了文化格局變動(dòng)5.有學(xué)者指出，元朝疆域遼闊，路府?dāng)?shù)量繁多，中央很難一一統(tǒng)屬。因此，元朝設(shè)立數(shù)目有限的行省，代替中書省對(duì)其力所不及的地區(qū)進(jìn)行管理，中央再?gòu)拇缶稚蠈?duì)諸行省實(shí)施節(jié)制，提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)元朝（）A.邊疆管理呈現(xiàn)一體化趨勢(shì) B.地方行政層級(jí)得到簡(jiǎn)化C.地方體制調(diào)整的重要價(jià)值 D.制度建設(shè)汲取前代經(jīng)驗(yàn)6.1885年后，清政府在西南沿邊地區(qū)設(shè)置了三個(gè)邊道。邊道道員除了擁有廣泛的行政司法權(quán)外，清政府還賦予其兼管海關(guān)事務(wù)、中外交涉和防衛(wèi)邊疆等權(quán)限。清政府這一做法旨在（）A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.維護(hù)國(guó)家主權(quán) C.強(qiáng)化基層治理 D.抵制西方入侵7.1904年，湖南巡撫編練新軍步兵，啟用了一批日本士官學(xué)校和國(guó)內(nèi)武備、將弁學(xué)堂的畢業(yè)生擔(dān)任統(tǒng)領(lǐng)和統(tǒng)帶官，且從編制、管理、訓(xùn)練等方面進(jìn)行了革新。第二年，又?jǐn)U大為步兵兩協(xié)和炮兵一營(yíng)。這些舉措（）A.加強(qiáng)了清王朝對(duì)地方的控制力 B.推動(dòng)了湖南農(nóng)民革命的發(fā)展C.扭轉(zhuǎn)了清軍作戰(zhàn)能力低下局面 D.順應(yīng)了軍事領(lǐng)域近代化潮流8.下表是清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表（部分）（數(shù)額單位：萬兩）。由此可知（）時(shí)間財(cái)政總收入田賦鹽稅關(guān)稅乾隆三十一年4.854約3，000多約5005401911年30，191約4，800約4，600約4，300A.清末新政主要針對(duì)稅收進(jìn)行調(diào)整 B.晚清時(shí)期國(guó)內(nèi)商品市場(chǎng)不斷萎縮C.稅收變遷中蘊(yùn)含近代化轉(zhuǎn)型因素 D.海關(guān)的關(guān)稅成為晚清最大的稅源9.1935年，中共中央在此前設(shè)置的中央派遣巡視員對(duì)地方黨委進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)的工作方式下，創(chuàng)造性地提出對(duì)組織基礎(chǔ)較弱的地區(qū)，派遣巡視人員考察和指導(dǎo)中要盡可能提前征求地方黨部的意見，并實(shí)行由地方政府派遣巡視員的新模式。這些舉措（）A.旨在鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.充分地調(diào)動(dòng)了群眾參政積極性C.有效解除了對(duì)根據(jù)地的圍剿 D.貫徹了集中與民主相統(tǒng)一原則10.“以前的地位顯赫的國(guó)家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒有多大的影響力了。另外，國(guó)家公務(wù)由這么多公民承擔(dān)，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此，同其他古代國(guó)家相比，雅典擁有更多有智慧的公民?！边@意在說明雅典A.國(guó)家官員不再履行管理職責(zé) B.民主政治提高了公民素質(zhì)C.國(guó)家事務(wù)應(yīng)由貴族最終決定 D.公民教育有利于處理公務(wù)11.中世紀(jì)時(shí)，領(lǐng)地莊園收入是法國(guó)國(guó)王財(cái)政的主要收入來源；14世紀(jì)初，三級(jí)會(huì)議確立了國(guó)王有權(quán)征稅的原則，此后向臣民征收的賦稅成為了國(guó)王財(cái)政的主要收入來源。這一變化（）A.有利于法國(guó)向近代國(guó)家轉(zhuǎn)變B.推動(dòng)了法國(guó)民族國(guó)家意識(shí)的發(fā)展C.標(biāo)志著法國(guó)等級(jí)君主制建立D.打破了中世紀(jì)法國(guó)二元政治格局12.1215年，英王約翰正式承認(rèn)了了更多的管理各類事務(wù)的官員，雖然這些官員同王室之間還存在著千絲萬縷的聯(lián)系，但他們首先是屬于城市的，而不隸屬于國(guó)王，其主要職能就是為城市服務(wù)。這反映了這一城市管理體系的出現(xiàn)（）A.擴(kuò)大了城市各階級(jí)的差距 B.滿足了城市生產(chǎn)生活需求C.推動(dòng)了英國(guó)基層法治建設(shè) D.代表了城市共同體的需求13.美國(guó)高級(jí)文官大多是專業(yè)技能較高的精英，主要被安置在行政部門的高層政治和管理職位上。他們?cè)诼?lián)邦政府中主要被總統(tǒng)、內(nèi)閣成員所依賴，根據(jù)其專長(zhǎng)處理復(fù)雜行政事務(wù)，并在頒布的行政規(guī)章、條例和闡釋政策方面極大凸顯知識(shí)精英的身份。據(jù)此判斷，美國(guó)高級(jí)文官制度（）A.阻礙了平民進(jìn)入政府任職 B.在行政權(quán)與司法權(quán)的博弈中發(fā)展C.促進(jìn)了政治與管理的結(jié)合 D.為提高國(guó)家治理水平創(chuàng)造了條件14.張家山漢簡(jiǎn)《二年律令》（注：“二年”指呂后二年，即公元前186年）規(guī)定，在干道上每隔十里設(shè)置的“郵”，是由十二個(gè)郵人之家組成的小型聚落，在從事耕作的同時(shí)，輪流當(dāng)班負(fù)責(zé)文書傳遞。郵人隨時(shí)待命，收到中央政府發(fā)出的重要文書和緊急文書后立即以步行方式傳遞至下一站。據(jù)此可知（）A.郵人兼顧農(nóng)耕和文書傳遞 B.文書行政有利于社會(huì)治理C.人口遷移推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.地方郵驛較前代更正規(guī)化15.南宋出現(xiàn)大量歷史題材的人物畫，如李唐的《晉文公復(fù)國(guó)圖》表彰晉文公立志復(fù)國(guó)的精神；劉松年的《便橋圖》描繪了唐太宗在便橋與頡利可汗訂盟退兵的歷史場(chǎng)景。文姬歸漢、昭君出塞也成為眾多畫家筆下的題材。與上述現(xiàn)象密切相關(guān)的是，南宋（）A.統(tǒng)治者倡導(dǎo)，以史為鑒激勵(lì)民心 B.文化的昌盛，注重傳承歷史文化C.畫技的進(jìn)步，推動(dòng)題材選擇多樣 D.文人的增多，促進(jìn)繪畫風(fēng)格多元二．非選擇題：共55分，其中16題13分，17題14分，18題16分，19題12分16.閱讀材料，完成下列要求。材料一嘉靖以降，江南州縣為緩解賦役不均，已自發(fā)試行賦役貨幣化改革。至萬歷初，張居正以江南經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，把一條鞭法推廣到北方地區(qū)。具體做法是：賦役合并；以銀繳納；正雜統(tǒng)籌，將明初以來的各種雜稅與正稅合并；官收官解，廢除了通過民間大戶征解賦役的辦法，改由地方官吏直接辦理?！幾詣⒌鲁伞吨袊?guó)賦稅史綱》材料二一條鞭法在北方的推廣面臨諸多困難，當(dāng)推行到山東時(shí)，更是引發(fā)了“齊魯之民群起嘩焉”的局面。下表是摘錄的部分山東籍官民的議論：山東籍禮部尚書、內(nèi)閣大學(xué)士于慎行所謂條鞭者，……邑民皆稱其便。而他邑則有謂不便者，此有故焉……天下有治人無治法，敝邑所以至今稱便者，以十余年來長(zhǎng)吏皆得其人，能潤(rùn)色而損益之也。山東籍戶科都給事中光懋（一條鞭法）不分人戶貧富，一例攤派；不論倉(cāng)口輕重，一并夥（伙）收。山東章丘縣士民本縣未行條鞭之先，鄉(xiāng)官、舉監(jiān)生員，各照例優(yōu)免稅糧、丁銀之外，一應(yīng)雜辦差銀，毫不與及，……行條鞭之后，……而猶以其（民戶）所減派之銀數(shù)，加派于有地士夫之家，便于庶民而不便于士夫。——摘編自樊樹志《明史講稿》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出一條鞭法的積極作用。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明一條鞭法在山東推行受阻的原因。17.閱讀材料，完成下列要求。制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。材料一漢初制度大多不切實(shí)際，要求制度變革的呼聲甚高，卻無法得以實(shí)施。直到武帝時(shí)期，才大刀闊斧地推行了制度變革。這是一個(gè)事功顯赫的時(shí)代，也是一個(gè)垂范立制的時(shí)代，在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾等重大領(lǐng)域，漢武帝都進(jìn)行了制度創(chuàng)新和變革。——摘編自孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》材料二明初中樞機(jī)構(gòu)基本承襲前元，但君相間對(duì)中樞決策權(quán)的爭(zhēng)奪出現(xiàn)了突變，并奠定了整個(gè)明代中樞政治發(fā)展的方向。雖然這一突變使君權(quán)實(shí)現(xiàn)了集中，卻難以平衡集權(quán)與效率的矛盾，迫使后世嗣君在解決集權(quán)與效率的平衡時(shí)，不得不對(duì)明代中樞決策體制進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。——摘編自王劍、李文玉《承繼、突變與適調(diào)：明初政治變動(dòng)中的政治文化》（1）結(jié)合材料一、二與所學(xué)知識(shí)，概括漢武帝時(shí)期與明初在中樞制度方面的主要調(diào)整內(nèi)容，并分析這些調(diào)整對(duì)當(dāng)時(shí)政治產(chǎn)生的實(shí)際影響。（2）綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，闡述中國(guó)古代中樞權(quán)力體系演變的長(zhǎng)期趨勢(shì)，并簡(jiǎn)要說明這一趨勢(shì)反映的政治治理特點(diǎn)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一北魏初年，地方官吏多為武人，又沒有俸祿，劫掠、貪贓之風(fēng)盛行，流民聚眾反抗頻頻。孝文帝時(shí)，官員考課制度確立。依《尚書》確定“三載一考”原則；將前代籠統(tǒng)的“仰列殿最”細(xì)化為三等七品，政績(jī)優(yōu)劣皎然有別；“考即黜陟”，“上上者遷之，下下者黜之，中中者守其本任”。外考令明文規(guī)定：“每歲終，州鎮(zhèn)列牧守治狀，及至再考，隨其品第，以彰黜陟”，“治狀”主要包括勸課農(nóng)桑、流民歸附、開建學(xué)校等多方面政績(jī)。五品以下中央官員的考課由尚書負(fù)責(zé)，五品以上的則由孝文帝“親與公卿論其善惡”?！幾源餍l(wèi)紅《北魏考課制度研究》材料二英國(guó)1968年文官官職改革后，公務(wù)員的考核分為兩種：一種是日常的考勤考績(jī)，另一種是年終的綜合考績(jī)。日常的考勤考績(jī)不但與職務(wù)晉升相聯(lián)系，而且是工作支付額度重要依據(jù)，后者年終進(jìn)行，其內(nèi)容包括工作知識(shí)、監(jiān)督能力、責(zé)任心、個(gè)人道德等10項(xiàng)。考績(jī)分為5個(gè)等次由考績(jī)委員會(huì)組織考評(píng)，由部長(zhǎng)審定。英國(guó)公務(wù)員的考核結(jié)果與晉級(jí)、晉職掛鉤，晉升一般要根據(jù)現(xiàn)職年資與服務(wù)成績(jī)而定，高級(jí)人員注重功績(jī)，低級(jí)人員注重年資?！幾郧貪督F(xiàn)代中國(guó)公務(wù)員考績(jī)法制研究》（1）根據(jù)材料一，分析北魏孝文帝確立官員考課制度的原因。（2）根據(jù)材料一、二，比較北魏官員考課制度與英國(guó)公務(wù)員考核制度的不同，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出北魏官員考課制度與英國(guó)公務(wù)員考核制度的共同作用。19.閱讀材料，完成下列要求。材料類別謠諺經(jīng)濟(jì)謠貧富無定勢(shì)，田宅無定主科舉謠朝為田舍郎，暮登天子堂政治謠一時(shí)同榜用三人(同一場(chǎng)科舉朝廷重用了三人)社會(huì)謠取士不問家世，婚姻不問閥閱文化謠凡有井水處，皆能歌柳詞根據(jù)材料結(jié)合宋代相關(guān)史實(shí)，以“宋代社會(huì)具有鮮明的平民化特點(diǎn)”為論題，撰寫一篇?dú)v史短文。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文。)海南省海口市某校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題注意事項(xiàng)1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。分為單項(xiàng)選擇題I和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。1.考古發(fā)現(xiàn)，廟底溝類型的仰韶文化從豫西、晉南和關(guān)中東部核心地區(qū)，向周圍強(qiáng)力輻射，使西到甘青和四川西北部、東到河南東部山東一帶、北過河套、南達(dá)江漢的文化面貌，達(dá)到了空前一致的局面。不僅如此，它的影響力還直接、間接地波及到更遙遠(yuǎn)的周邊地區(qū)。由此可見，早期中華文明（）A.呈現(xiàn)明顯的整體化趨勢(shì) B.邊疆與內(nèi)地的文化互動(dòng)加強(qiáng)C.具有顯著的連續(xù)性特征 D.已形成多元一體的政治格局2.秦代在基層普遍設(shè)立伍長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)新占領(lǐng)地區(qū)的移民安置事宜。漢初伍長(zhǎng)仍承擔(dān)基層管理職責(zé)，但其軍事色彩逐漸弱化，更側(cè)重于民政事務(wù)。西漢中期后，通常不再設(shè)伍長(zhǎng)，僅因特定事件而臨時(shí)任命。秦漢伍長(zhǎng)制度的調(diào)整（）A.折射出地方行政效率下降 B.體現(xiàn)出基層治理的復(fù)雜性C.順應(yīng)了基層社會(huì)發(fā)展變遷 D.源于治國(guó)理念的逐漸成熟3.十六國(guó)時(shí)期“中原殘荒，塢壁盈世”。塢壁（也稱塢堡）以一種特殊的土地占有形態(tài)，兼具政治.軍事和地方社會(huì)基層組織職能，經(jīng)營(yíng)方式帶有莊園制經(jīng)濟(jì)色彩。塢壁主通過宗族實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)黨和流民的控制。統(tǒng)治者因從塢壁攫取大量資源而優(yōu)撫塢壁主，承認(rèn)其合法身份及塢壁作為社會(huì)基層機(jī)構(gòu)的地位。據(jù)此可知，塢壁的發(fā)展（）A.導(dǎo)致人身依附關(guān)系普遍化 B.強(qiáng)化了國(guó)家的基層治理能力C.能有效抑制土地兼并蔓延 D.減少了中央政府的財(cái)政收入4.下圖為唐代南北方對(duì)文人的吸引力曲線變遷圖。據(jù)此可知，唐代（）、唐朝A.安史之亂加劇了文化衰落 B.政局變化破壞了人才選拔機(jī)制C.南方文化成就超越了北方 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了文化格局變動(dòng)5.有學(xué)者指出，元朝疆域遼闊，路府?dāng)?shù)量繁多，中央很難一一統(tǒng)屬。因此，元朝設(shè)立數(shù)目有限的行省，代替中書省對(duì)其力所不及的地區(qū)進(jìn)行管理，中央再?gòu)拇缶稚蠈?duì)諸行省實(shí)施節(jié)制，提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)元朝（）A.邊疆管理呈現(xiàn)一體化趨勢(shì) B.地方行政層級(jí)得到簡(jiǎn)化C.地方體制調(diào)整的重要價(jià)值 D.制度建設(shè)汲取前代經(jīng)驗(yàn)6.1885年后，清政府在西南沿邊地區(qū)設(shè)置了三個(gè)邊道。邊道道員除了擁有廣泛的行政司法權(quán)外，清政府還賦予其兼管海關(guān)事務(wù)、中外交涉和防衛(wèi)邊疆等權(quán)限。清政府這一做法旨在（）A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.維護(hù)國(guó)家主權(quán) C.強(qiáng)化基層治理 D.抵制西方入侵7.1904年，湖南巡撫編練新軍步兵，啟用了一批日本士官學(xué)校和國(guó)內(nèi)武備、將弁學(xué)堂的畢業(yè)生擔(dān)任統(tǒng)領(lǐng)和統(tǒng)帶官，且從編制、管理、訓(xùn)練等方面進(jìn)行了革新。第二年，又?jǐn)U大為步兵兩協(xié)和炮兵一營(yíng)。這些舉措（）A.加強(qiáng)了清王朝對(duì)地方的控制力 B.推動(dòng)了湖南農(nóng)民革命的發(fā)展C.扭轉(zhuǎn)了清軍作戰(zhàn)能力低下局面 D.順應(yīng)了軍事領(lǐng)域近代化潮流8.下表是清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表（部分）（數(shù)額單位：萬兩）。由此可知（）時(shí)間財(cái)政總收入田賦鹽稅關(guān)稅乾隆三十一年4.854約3，000多約5005401911年30，191約4，800約4，600約4，300A.清末新政主要針對(duì)稅收進(jìn)行調(diào)整 B.晚清時(shí)期國(guó)內(nèi)商品市場(chǎng)不斷萎縮C.稅收變遷中蘊(yùn)含近代化轉(zhuǎn)型因素 D.海關(guān)的關(guān)稅成為晚清最大的稅源9.1935年，中共中央在此前設(shè)置的中央派遣巡視員對(duì)地方黨委進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)的工作方式下，創(chuàng)造性地提出對(duì)組織基礎(chǔ)較弱的地區(qū)，派遣巡視人員考察和指導(dǎo)中要盡可能提前征求地方黨部的意見，并實(shí)行由地方政府派遣巡視員的新模式。這些舉措（）A.旨在鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.充分地調(diào)動(dòng)了群眾參政積極性C.有效解除了對(duì)根據(jù)地的圍剿 D.貫徹了集中與民主相統(tǒng)一原則10.“以前的地位顯赫的國(guó)家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒有多大的影響力了。另外，國(guó)家公務(wù)由這么多公民承擔(dān)，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此，同其他古代國(guó)家相比，雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典A.國(guó)家官員不再履行管理職責(zé) B.民主政治提高了公民素質(zhì)C.國(guó)家事務(wù)應(yīng)由貴族最終決定 D.公民教育有利于處理公務(wù)11.中世紀(jì)時(shí)，領(lǐng)地莊園收入是法國(guó)國(guó)王財(cái)政的主要收入來源；14世紀(jì)初，三級(jí)會(huì)議確立了國(guó)王有權(quán)征稅的原則，此后向臣民征收的賦稅成為了國(guó)王財(cái)政的主要收入來源。這一變化（）A.有利于法國(guó)向近代國(guó)家轉(zhuǎn)變B.推動(dòng)了法國(guó)民族國(guó)家意識(shí)的發(fā)展C.標(biāo)志著法國(guó)等級(jí)君主制建立D.打破了中世紀(jì)法國(guó)二元政治格局12.1215年，英王約翰正式承認(rèn)了了更多的管理各類事務(wù)的官員，雖然這些官員同王室之間還存在著千絲萬縷的聯(lián)系，但他們首先是屬于城市的，而不隸屬于國(guó)王，其主要職能就是為城市服務(wù)。這反映了這一城市管理體系的出現(xiàn)（）A.擴(kuò)大了城市各階級(jí)的差距 B.滿足了城市生產(chǎn)生活需求C.推動(dòng)了英國(guó)基層法治建設(shè) D.代表了城市共同體的需求13.美國(guó)高級(jí)文官大多是專業(yè)技能較高的精英，主要被安置在行政部門的高層政治和管理職位上。他們?cè)诼?lián)邦政府中主要被總統(tǒng)、內(nèi)閣成員所依賴，根據(jù)其專長(zhǎng)處理復(fù)雜行政事務(wù)，并在頒布的行政規(guī)章、條例和闡釋政策方面極大凸顯知識(shí)精英的身份。據(jù)此判斷，美國(guó)高級(jí)文官制度（）A.阻礙了平民進(jìn)入政府任職 B.在行政權(quán)與司法權(quán)的博弈中發(fā)展C.促進(jìn)了政治與管理的結(jié)合 D.為提高國(guó)家治理水平創(chuàng)造了條件14.張家山漢簡(jiǎn)《二年律令》（注：“二年”指呂后二年，即公元前186年）規(guī)定，在干道上每隔十里設(shè)置的“郵”，是由十二個(gè)郵人之家組成的小型聚落，在從事耕作的同時(shí)，輪流當(dāng)班負(fù)責(zé)文書傳遞。郵人隨時(shí)待命，收到中央政府發(fā)出的重要文書和緊急文書后立即以步行方式傳遞至下一站。據(jù)此可知（）A.郵人兼顧農(nóng)耕和文書傳遞 B.文書行政有利于社會(huì)治理C.人口遷移推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.地方郵驛較前代更正規(guī)化15.南宋出現(xiàn)大量歷史題材的人物畫，如李唐的《晉文公復(fù)國(guó)圖》表彰晉文公立志復(fù)國(guó)的精神；劉松年的《便橋圖》描繪了唐太宗在便橋與頡利可汗訂盟退兵的歷史場(chǎng)景。文姬歸漢、昭君出塞也成為眾多畫家筆下的題材。與上述現(xiàn)象密切相關(guān)的是，南宋（）A.統(tǒng)治者倡導(dǎo)，以史為鑒激勵(lì)民心 B.文化的昌盛，注重傳承歷史文化C.畫技的進(jìn)步，推動(dòng)題材選擇多樣 D.文人的增多，促進(jìn)繪畫風(fēng)格多元二．非選擇題：共55分，其中16題13分，17題14分，18題16分，19題12分16.閱讀材料，完成下列要求。材料一嘉靖以降，江南州縣為緩解賦役不均，已自發(fā)試行賦役貨幣化改革。至萬歷初，張居正以江南經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，把一條鞭法推廣到北方地區(qū)。具體做法是：賦役合并；以銀繳納；正雜統(tǒng)籌，將明初以來的各種雜稅與正稅合并；官收官解，廢除了通過民間大戶征解賦役的辦法，改由地方官吏直接辦理?！幾詣⒌鲁伞吨袊?guó)賦稅史綱》材料二一條鞭法在北方的推廣面臨諸多困難，當(dāng)推行到山東時(shí)，更是引發(fā)了“齊魯之民群起嘩焉”的局面。下表是摘錄的部分山東籍官民的議論：山東籍禮部尚書、內(nèi)閣大學(xué)士于慎行所謂條鞭者，……邑民皆稱其便。而他邑則有謂不便者，此有故焉……天下有治人無治法，敝邑所以至今稱便者，以十余年來長(zhǎng)吏皆得其人，能潤(rùn)色而損益之也。山東籍戶科都給事中光懋（一條鞭法）不分人戶貧富，一例攤派；不論倉(cāng)口輕重，一并夥（伙）收。山東章丘縣士民本縣未行條鞭之先，鄉(xiāng)官、舉監(jiān)生員，各照例優(yōu)免稅糧、丁銀之外，一應(yīng)雜辦差銀，毫不與及，……行條鞭之后，……而猶以其（民戶）所減派之銀數(shù)，加派于有地士夫之家，便于庶民而不便于士夫?！幾苑畼渲尽睹魇分v稿》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出一條鞭法的積極作用。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明一條鞭法在山東推行受阻的原因。17.閱讀材料，完成下列要求。制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。材料一漢初制度大多不切實(shí)際，要求制度變革的呼聲甚高，卻無法得以實(shí)施。直到武帝時(shí)期，才大刀闊斧地推行了制度變革。這是一個(gè)事功顯赫的時(shí)代，也是一個(gè)垂范立制的時(shí)代，在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾等重大領(lǐng)域，漢武帝都進(jìn)行了制度創(chuàng)新和變革?！幾詫O家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》材料二明初中樞機(jī)構(gòu)基本承襲前元，但君相間對(duì)中樞決策權(quán)的爭(zhēng)奪出現(xiàn)了突變，并奠定了整個(gè)明代中樞政治發(fā)展的方向。雖然這一突變使君權(quán)實(shí)現(xiàn)了集中，卻難以平衡集權(quán)與效率的矛盾，迫使后世嗣君在解決集權(quán)與效率的平衡時(shí)，不得不對(duì)明代中樞決策體制