XX初中地理組“防災(zāi)減災(zāi)”科普教育周活動實施方案為深入貫徹落實國家防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)相關(guān)工作要求，結(jié)合地理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，立足初中地理課程中自然災(zāi)害相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提升全體學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險、自救互救能力，營造“人人學(xué)防災(zāi)、人人會避險、人人能自救”的校園安全氛圍，XX初中地理組特策劃開展“防災(zāi)減災(zāi)”科普教育周活動，為確保活動有序、有效開展，特制定本實施方案。一、活動主題普及防災(zāi)減災(zāi)知識，筑牢校園安全防線二、活動理念以初中地理學(xué)科知識為依托，將防災(zāi)減災(zāi)科普教育與地理課堂教學(xué)、實踐探究活動有機(jī)結(jié)合，堅持“安全第一、預(yù)防為主、普及為先、注重實效”的原則，通過多樣化、趣味性、實踐性的活動形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、體驗、探究中，掌握常見自然災(zāi)害（地震、洪澇、臺風(fēng)、滑坡、泥石流等）的地理成因、危害及應(yīng)對方法，提升地理綜合素養(yǎng)和安全防護(hù)能力，助力構(gòu)建平安校園、和諧校園。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒禹樌七M(jìn)、取得實效，成立地理組“防災(zāi)減災(zāi)”科普教育周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項活動開展：組長：XXX（地理組組長）副組長：XXX（地理組骨干教師）、XXX（年級地理備課組組長）成員：全體地理教師、各班地理課代表領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1.統(tǒng)籌規(guī)劃活動整體流程，審定活動方案，明確各成員分工，協(xié)調(diào)解決活動開展過程中的各類問題；2.負(fù)責(zé)活動宣傳、物料準(zhǔn)備、場地布置、人員安排等前期籌備工作；3.組織開展各項科普教育活動，監(jiān)督活動落實情況，確?；顒淤|(zhì)量；4.負(fù)責(zé)活動總結(jié)、成果整理、資料歸檔，梳理活動亮點(diǎn)與不足，形成活動總結(jié)報告。四、參與對象XX初中全體學(xué)生、全體地理教師，邀請學(xué)校安全辦、德育處工作人員及部分家長代表參與相關(guān)活動。五、活動時間與地點(diǎn)1.活動時間：2026年X月X日—2026年X月X日（共5個工作日，定為我?！胺罏?zāi)減災(zāi)”科普教育周）；2.前期籌備時間：2026年X月X日—X月X日（方案制定、物料準(zhǔn)備、宣傳預(yù)熱、人員培訓(xùn)）；3.活動地點(diǎn)：（1）主場地：學(xué)校操場、多功能報告廳、地理實驗室；（2）分場地：各班級教室、校園宣傳欄、校園廣播室。六、活動目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.讓學(xué)生了解地震、洪澇、臺風(fēng)、滑坡、泥石流等常見自然災(zāi)害的地理分布規(guī)律、形成原因，結(jié)合初中地理課本知識，深化對自然災(zāi)害的科學(xué)認(rèn)知；2.普及防災(zāi)減災(zāi)基本常識、應(yīng)急避險技巧、自救互救方法，讓學(xué)生掌握簡單的應(yīng)急處置流程。（二）能力目標(biāo)1.提升學(xué)生對自然災(zāi)害的識別能力、應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力，能在模擬災(zāi)害場景中，規(guī)范運(yùn)用避險、自救、互救技巧；2.培養(yǎng)學(xué)生的地理探究能力、合作交流能力和實踐操作能力，能結(jié)合地理知識，分析本地潛在的自然災(zāi)害風(fēng)險，提出簡單的防范建議；3.提升地理教師的科普教學(xué)能力，推動地理學(xué)科與防災(zāi)減災(zāi)教育的深度融合，豐富地理教學(xué)實踐形式。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識、安全責(zé)任意識和生命至上理念，樹立“預(yù)防為主、主動防范”的安全觀念；2.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、互助精神和敬畏自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注自然災(zāi)害，積極參與防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳；3.營造“人人關(guān)注防災(zāi)、人人參與減災(zāi)”的校園氛圍，助力構(gòu)建平安、和諧、安全的校園環(huán)境。七、前期籌備工作1.物料準(zhǔn)備：制作防災(zāi)減災(zāi)科普海報、宣傳展板、知識手冊、PPT課件；準(zhǔn)備應(yīng)急避險模擬道具（急救包、警示標(biāo)志、擴(kuò)音器等）；拍攝防災(zāi)減災(zāi)科普短視頻、收集科普紀(jì)錄片片段；印制知識競賽試卷、手抄報模板。2.人員培訓(xùn)：組織全體地理教師開展科普教育活動培訓(xùn)，明確活動流程、分工及注意事項；培訓(xùn)各班地理課代表，協(xié)助開展班級內(nèi)活動；邀請學(xué)校安全辦工作人員，對活動中的應(yīng)急模擬環(huán)節(jié)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。3.宣傳預(yù)熱：通過校園公眾號、校園廣播、電子屏、班級黑板報、宣傳欄等形式，發(fā)布活動通知，宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，預(yù)熱活動氛圍，吸引全體學(xué)生積極參與。4.場地布置：在操場、多功能報告廳、校園宣傳欄等區(qū)域，布置科普海報、宣傳展板；在地理實驗室，布置自然災(zāi)害相關(guān)地理模型、圖片資料；在班級教室，布置防災(zāi)減災(zāi)主題黑板報，營造活動氛圍。八、主要活動內(nèi)容及實施安排本次科普教育周活動圍繞“科普宣傳、課堂滲透、實踐體驗、成果展示”四大板塊開展，各項活動有序推進(jìn)、相互銜接，具體安排如下：（一）板塊一：科普宣傳，普及知識（全周開展）1.科普展板巡展：在校園操場、教學(xué)樓走廊設(shè)置科普宣傳區(qū)，擺放防災(zāi)減災(zāi)科普展板，內(nèi)容涵蓋常見自然災(zāi)害的地理成因、分布、危害、避險技巧、自救方法等，安排地理教師、課代表輪流值守，為學(xué)生講解相關(guān)知識，供學(xué)生課間瀏覽學(xué)習(xí)。2.科普知識推送：每天通過校園廣播、班級微信群，推送1條防災(zāi)減災(zāi)科普小知識、1個科普短視頻；地理教師結(jié)合每日地理課堂，預(yù)留5分鐘“防災(zāi)減災(zāi)小課堂”，普及基礎(chǔ)科普知識。3.科普手冊發(fā)放：為每位學(xué)生發(fā)放1份防災(zāi)減災(zāi)科普知識手冊，手冊內(nèi)容結(jié)合初中地理課本知識，通俗易懂、圖文并茂，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間閱讀，掌握科普知識。（二）板塊二：課堂滲透，深化認(rèn)知（第1-2個工作日）1.主題公開課：各年級地理備課組，分別開展1節(jié)“防災(zāi)減災(zāi)”主題公開課，由骨干教師執(zhí)教，圍繞某一種常見自然災(zāi)害（如地震、滑坡），結(jié)合地理課本中的板塊運(yùn)動、地形地貌、氣候等知識，講解其形成原因、分布規(guī)律及應(yīng)對方法，組織全體地理教師聽課、評課，深化課堂教學(xué)效果。2.班級主題班會：各班級在地理教師、班主任的指導(dǎo)下，開展“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”主題班會，通過觀看科普紀(jì)錄片、PPT講解、小組討論、案例分析等形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，引導(dǎo)學(xué)生分享避險心得，提升安全意識。（三）板塊三：實踐體驗，提升能力（第3-4個工作日）1.應(yīng)急避險模擬演練：在學(xué)校操場，組織全體學(xué)生開展地震、火災(zāi)應(yīng)急避險模擬演練，由地理組聯(lián)合學(xué)校安全辦共同組織，地理教師講解演練流程、避險動作規(guī)范（如地震時的抱頭、彎腰、避險姿勢），演練結(jié)束后，由專業(yè)人員進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)，糾正不規(guī)范動作，提升學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力。2.自救互救實操培訓(xùn)：在多功能報告廳，開展自救互救實操培訓(xùn)，由地理教師、學(xué)校醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場演示，講解急救包的使用方法、傷口包扎、心肺復(fù)蘇（CPR）、骨折固定等基礎(chǔ)自救互救技巧，組織學(xué)生分組實操練習(xí)，確保每位學(xué)生都能掌握基本的自救互救方法。3.地理探究實踐：各班級以小組為單位，在地理教師的指導(dǎo)下，開展“本地自然災(zāi)害風(fēng)險探究”實踐活動，結(jié)合本地地形、氣候、水文等地理條件，分析本地可能發(fā)生的自然災(zāi)害類型、潛在風(fēng)險，查閱相關(guān)資料，提出簡單的防范建議，形成探究報告。4.科普知識競賽：在多功能報告廳，組織開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽，以年級為單位組隊參賽，競賽內(nèi)容涵蓋地理課本中的自然災(zāi)害知識、防災(zāi)減災(zāi)科普常識、應(yīng)急避險技巧等，設(shè)置必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，評選一、二、三等獎，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（四）板塊四：成果展示，總結(jié)提升（第5個工作日）1.學(xué)生成果展示：在校園宣傳欄、多功能報告廳，展示學(xué)生制作的防災(zāi)減災(zāi)手抄報、漫畫、探究報告、征文作品（主題為“防災(zāi)減災(zāi)，守護(hù)家園”），組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，評選優(yōu)秀作品并進(jìn)行表彰。2.活動總結(jié)大會：在學(xué)校操場，召開科普教育周活動總結(jié)大會，由地理組組長總結(jié)本次活動的開展情況、取得的成效，梳理存在的不足；表彰科普知識競賽優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀手抄報/漫畫/征文作者、優(yōu)秀探究小組；邀請學(xué)生代表、教師代表發(fā)言，分享活動心得；對本次活動進(jìn)行全面復(fù)盤，提出后續(xù)改進(jìn)措施。九、分工安排1.組長XXX：統(tǒng)籌全局，審定活動方案，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，監(jiān)督活動整體推進(jìn)，主持活動總結(jié)大會。2.副組長XXX：負(fù)責(zé)活動前期籌備、物料準(zhǔn)備、場地布置，協(xié)調(diào)各年級地理備課組開展活動，整理活動資料。3.副組長XXX：負(fù)責(zé)課堂滲透、科普宣傳板塊的活動組織，指導(dǎo)主題公開課、主題班會開展，負(fù)責(zé)科普知識推送、展板講解等工作。4.全體地理教師：負(fù)責(zé)本班主題班會、探究實踐活動開展，參與公開課、演練、培訓(xùn)等活動，指導(dǎo)學(xué)生完成手抄報、探究報告等作品，參與活動點(diǎn)評、總結(jié)。5.各班地理課代表：協(xié)助地理教師開展班級內(nèi)活動，組織學(xué)生參與科普宣傳、演練、知識競賽等活動，收集、整理本班學(xué)生作品。十、保障措施1.組織保障：領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項活動開展，明確分工、責(zé)任到人，確保活動有序推進(jìn)；加強(qiáng)與學(xué)校安全辦、德育處、教務(wù)處的溝通協(xié)作，爭取各部門支持，保障活動順利開展。2.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校安排專項活動經(jīng)費(fèi)，用于科普物料制作、道具采購、獎品購置、資料印制等，為活動開展提供充足的經(jīng)費(fèi)支持。3.安全保障：活動開展前，對活動場地、道具進(jìn)行全面安全檢查，排除安全隱患；在應(yīng)急演練、實操培訓(xùn)等活動中，安排專人負(fù)責(zé)安全保障，明確安全預(yù)案，防止意外事故發(fā)生；提醒學(xué)生遵守活動紀(jì)律，規(guī)范參與各項活動。4.宣傳保障：充分利用校園公眾號、廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，宣傳活動開展情況、科普知識，擴(kuò)大活動影響力；活動結(jié)束后，及時總結(jié)活動成果，宣傳優(yōu)秀作品和先進(jìn)典型，營造長效宣傳氛圍。5.質(zhì)量保障：建立活動督查機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查各項活動落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、整改問題；活動結(jié)束后，組織全體地理教師開展復(fù)盤研討，梳理活動亮點(diǎn)與不足，形成總結(jié)報告，為后續(xù)開展同類活動提供經(jīng)驗借鑒。十一、注意事項1.全體參與人員需嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，按時到場、有序參與，不遲到、不早退、不隨意離場；活動期間，服從工作人員安排，遵守安全規(guī)則，杜絕追逐打鬧、違規(guī)操作等行為。2.應(yīng)急演練、實操培訓(xùn)等活動中，需嚴(yán)格按照規(guī)范流程操作，聽從指導(dǎo)教師、專業(yè)人員的指揮，避免因操作不當(dāng)造成意外傷害；配備急救包，安排專人負(fù)責(zé)應(yīng)急處置，確?；顒影踩?.各班級、各地理教師需高度重視本次活動，認(rèn)真落實各項活動要求，積極組織學(xué)生參與，確保活動覆蓋全體學(xué)生，不走過場、注重實效。4.活動期間，安排專人負(fù)責(zé)拍照、錄像，做好過程性資料收集工作；各地理教師及時收集學(xué)生作品、探究報告等成果資料，活動結(jié)束后，統(tǒng)一上報領(lǐng)導(dǎo)小組整理歸檔。5.科普宣傳、成果展示等物料需貼合初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，通俗易懂、圖文并茂，結(jié)合地理學(xué)科知識，避免過于專業(yè)、晦澀的內(nèi)容；活動形式需多樣化、趣味性，吸引學(xué)生主動參與。6.活動期間，若遇惡劣天氣或其他特殊情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌調(diào)整活動時間、形式，及時通知全體參與人員。十二、活動總結(jié)與歸檔1.活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體地理教師開展復(fù)盤研討，梳理活動開展情況、取得的成效、存在的不足，形成完整的活動總結(jié)報告，上報學(xué)校教務(wù)處、德育處。2.整理活動過程性資料，包括活動照片、視頻、總結(jié)報告、學(xué)生作品、知識競賽試卷、探究報告、活動方案、分工安排等，分類歸檔，存入地理組教研資料室，為后續(xù)開展同類活動提供參考。3.對本次活動中的優(yōu)秀學(xué)生作品、優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品，通過校園公眾號、宣傳欄等形式宣傳其