XX初中教學(xué)副校長在第二學(xué)期第一次教研組長會上的工作要求各位教研組長：大家上午好！春啟新程，研思致遠(yuǎn)。新學(xué)期伊始，我們召開第二學(xué)期第一次教研組長會議，既是對過去一學(xué)期教研工作的簡要復(fù)盤，更是對新學(xué)期教研工作的全面部署、明確方向、壓實責(zé)任。教研組長是學(xué)校教學(xué)教研工作的核心骨干，是連接學(xué)校教務(wù)處與一線教師的橋梁紐帶，更是推動我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、促進教師專業(yè)成長、深化課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵力量。過去一學(xué)期，各位教研組長履職盡責(zé)、真抓實干，帶領(lǐng)本組教師深耕教研、互幫共進，有效推動了各學(xué)科教學(xué)教研工作有序開展，破解了一批教學(xué)中的實際難題，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供了有力支撐。在此，我代表學(xué)校校委會、教務(wù)處，向各位教研組長過去一學(xué)期的辛勤付出表示衷心的感謝和誠摯的問候！新學(xué)期，教育改革持續(xù)深化，新課標(biāo)理念全面落地，學(xué)生核心素養(yǎng)培育要求不斷提升，加之我校本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升、青年教師培養(yǎng)、課堂效率優(yōu)化等重點任務(wù)艱巨，教研工作作為破解教學(xué)難題、提升教學(xué)質(zhì)量的核心抓手，責(zé)任更加重大、使命更加光榮。今天，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期整體教學(xué)工作部署，圍繞教研組長的崗位職責(zé)，我對新學(xué)期教研工作提出以下幾點明確要求，請各位教研組長嚴(yán)格落實、狠抓實效，帶領(lǐng)本組教師凝心聚力、深耕細(xì)研，推動我校教研工作再上新臺階、取得新成效。第一，提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扛起教研工作主體責(zé)任。各位教研組長要牢固樹立“教研興校、教研促教”的理念，深刻認(rèn)識教研工作對學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成才的重要意義，切實增強責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和服務(wù)意識。要明確自身崗位職責(zé)，既要當(dāng)好一線教學(xué)的“排頭兵”，深耕課堂、做好示范；更要當(dāng)好本組教研的“領(lǐng)頭雁”，統(tǒng)籌規(guī)劃、精準(zhǔn)施策，把教研工作與學(xué)科教學(xué)、教師培養(yǎng)、質(zhì)量提升緊密結(jié)合起來。要堅決摒棄“重教學(xué)、輕教研”“重形式、輕實效”的思想，主動扛起本組教研工作的主體責(zé)任，牽頭制定本組新學(xué)期教研工作計劃，明確教研重點、細(xì)化工作舉措、壓實工作任務(wù)，確保每一項教研活動都有目標(biāo)、有計劃、有落實、有成效，真正讓教研工作成為推動學(xué)科發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量的強大動力。第二，聚焦課堂實效，深化教研改革，破解教學(xué)核心難題。課堂是教學(xué)的主陣地，更是教研的出發(fā)點和落腳點。新學(xué)期，各位教研組長要帶領(lǐng)本組教師，牢牢聚焦“高效課堂建設(shè)”這一核心，深化課堂教學(xué)改革，著力破解課堂教學(xué)中的低效、無效問題。一是要強化教學(xué)常規(guī)落實，牽頭抓好本組教師的備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、評價等各環(huán)節(jié)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕備課敷衍、授課隨意、作業(yè)堆砌等現(xiàn)象，引導(dǎo)教師立足學(xué)生實際，精心設(shè)計每一堂課、認(rèn)真對待每一次作業(yè)，確保教學(xué)常規(guī)落地生根。二是要深耕課堂教學(xué)研究，組織本組教師常態(tài)化開展磨課、評課、示范課、公開課等教研活動，每學(xué)期每組示范課、公開課不少于4節(jié)，磨課活動每周不少于1次，聚焦課堂教學(xué)中的重難點、易錯點，開展針對性研討，優(yōu)化教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式，打造“有溫度、有深度、有效率”的高效課堂。三是要聚焦新課標(biāo)落地，帶領(lǐng)本組教師深入研讀新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)理念、課程目標(biāo)、教學(xué)要求，將新課標(biāo)要求融入課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)計中，推動教、學(xué)、評一體化，切實提升課堂教學(xué)的針對性和實效性，真正實現(xiàn)“以研促教、以教提質(zhì)”。第三，強化隊伍建設(shè)，搭建成長平臺，促進教師專業(yè)提升。教師是教學(xué)教研的主體，教師專業(yè)素養(yǎng)的高低，直接決定教研工作的質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提升。各位教研組長要把教師培養(yǎng)作為本組教研工作的重要任務(wù)，立足本組教師隊伍實際，搭建多元化成長平臺，促進全體教師尤其是青年教師快速成長。一是要發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，牽頭組建本組骨干教師幫扶團隊，開展“骨干教師帶青年教師”結(jié)對幫扶活動，通過聽課指導(dǎo)、磨課研討、經(jīng)驗分享等形式，帶動青年教師快速提升教學(xué)能力和教研水平。二是要常態(tài)化開展教研研修活動，結(jié)合學(xué)科特點和教師需求，組織開展專題講座、教學(xué)沙龍、課題研究、校外學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念、教學(xué)方法，拓寬教學(xué)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)；鼓勵教師積極參與各級各類教學(xué)競賽、論文評選、課題研究，以賽促學(xué)、以研促成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、樂于奉獻的教師隊伍。三是要關(guān)注教師成長需求，及時了解本組教師在教學(xué)、教研中遇到的困惑和困難，主動協(xié)調(diào)解決，為教師成長提供有力保障；建立本組教師成長檔案，跟蹤記錄教師成長過程，鼓勵教師制定個人成長計劃，明確成長目標(biāo)，逐步形成“人人想成長、個個求進步”的良好氛圍。第四，聚焦課題研究，注重成果轉(zhuǎn)化，提升教研工作質(zhì)量。課題研究是深化教研改革、破解教學(xué)難題、提升教研水平的重要載體，是推動教研工作從“實踐型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。各位教研組長要牽頭抓好本組課題研究工作，堅持“問題導(dǎo)向、實用高效”的原則，引導(dǎo)教師立足教學(xué)實際，聚焦教學(xué)中的真實問題、突出難題，確立研究課題，開展小課題、微課題研究，避免課題研究“形式化、空洞化”。一是要做好課題統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合本組學(xué)科特點和教學(xué)實際，篩選具有針對性、實用性的研究課題，明確課題負(fù)責(zé)人、研究內(nèi)容、研究進度和預(yù)期成果，確保課題研究有序推進。二是要強化課題研究過程管理，牽頭督促課題負(fù)責(zé)人做好課題研究的各項工作，定期組織課題研討、中期檢查，及時解決課題研究中遇到的問題，確保課題研究貼合教學(xué)實際、取得實效。三是要注重教研成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)教師及時總結(jié)教研、課題研究中的好經(jīng)驗、好方法，將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，應(yīng)用到課堂教學(xué)中，切實破解教學(xué)難題、提升教學(xué)質(zhì)量；鼓勵教師總結(jié)教研成果，撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例，推動教研成果的推廣和應(yīng)用，提升本組教研工作的整體水平。第五，規(guī)范教研管理，健全工作機制，確保教研工作有序推進。規(guī)范的管理是教研工作有序開展、取得實效的重要保障。各位教研組長要牽頭健全本組教研工作管理制度，規(guī)范教研活動流程，確保教研工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。一是要嚴(yán)格落實教研活動制度，固定教研活動時間，每周教研活動時間不少于2課時，明確教研活動主題、內(nèi)容和形式，做好教研活動記錄，確保教研活動不走過場、取得實效；及時整理教研活動資料，做好歸檔工作，實現(xiàn)教研工作全程可追溯。二是要健全教研評價機制，結(jié)合本組實際，制定科學(xué)合理的教研工作評價標(biāo)準(zhǔn)，對本組教師的教研參與度、教研成果、教學(xué)提升等情況進行全面評價，將評價結(jié)果與教師績效考核、評優(yōu)評先掛鉤，激發(fā)教師參與教研的積極性和主動性。三是要加強溝通協(xié)調(diào)，主動加強與教務(wù)處、其他教研組的溝通協(xié)作，及時傳達學(xué)校教學(xué)教研工作要求，反饋本組教研工作開展情況，積極參與學(xué)校組織的各項教研活動，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同進步；同時，加強本組內(nèi)部溝通，凝聚教研合力，形成“上下同心、齊抓共管、協(xié)同奮進”的教研工作格局。第六，嚴(yán)守工作底線，強化作風(fēng)建設(shè)，樹立教研骨干良好形象。各位教研組長作為學(xué)校教學(xué)教研的核心骨干，要以身作則、率先垂范，嚴(yán)守工作底線，強化作風(fēng)建設(shè)，樹立廉潔從教、務(wù)實肯干的良好形象。一是要堅守師德底線，自覺踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、廉潔從教，帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不搞特殊化，以自身的言行舉止影響和帶動本組教師。二是要強化務(wù)實作風(fēng)，堅決摒棄形式主義、官僚主義，腳踏實地、真抓實干，把教研工作做細(xì)、做實、做好，不推諉、不敷衍、不浮躁，聚焦核心任務(wù)、破解實際難題，以務(wù)實的作風(fēng)推動教研工作取得實效。三是要強化責(zé)任落實，對學(xué)校部署的各項教研工作任務(wù)，要及時傳達、嚴(yán)格落實、跟蹤問效，確保各項任務(wù)落到實處、取得成效；主動擔(dān)當(dāng)作為，敢于直面工作中的困難和問題，積極主動尋求解決辦法，不回避、不退縮，以強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推動本組教研工作高質(zhì)量發(fā)展。各位教研組長，教研之路，行則將至；育人之心，恒則方成。新學(xué)期，新起點，新使命，教研工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。希望各位教研組長能夠牢記崗位職責(zé)、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加有力的舉