XX初中總務(wù)處2025年秋季學(xué)期資產(chǎn)盤點、維修與采購工作總結(jié)2025年秋季學(xué)期，總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，堅守“服務(wù)育人、保障有力、管理規(guī)范、提質(zhì)增效”的工作理念，聚焦資產(chǎn)盤點、設(shè)施維修、物資采購三大核心職責(zé)，凝心聚力、務(wù)實篤行，扎實推進各項后勤保障工作，有效維護了校園資產(chǎn)安全，保障了教育教學(xué)活動有序開展，圓滿完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期資產(chǎn)盤點、維修與采購工作具體開展情況、成效、存在問題及改進計劃總結(jié)如下：一、強化責(zé)任落實，扎實開展資產(chǎn)盤點工作校園資產(chǎn)是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，規(guī)范資產(chǎn)盤點管理，是保障資產(chǎn)安全、提高資產(chǎn)使用效益的關(guān)鍵。本學(xué)期，總務(wù)處高度重視資產(chǎn)盤點工作，立足“全面清查、精準(zhǔn)核對、規(guī)范登記、長效管理”的原則，扎實推進全校資產(chǎn)盤點工作，確保資產(chǎn)賬實相符、管理規(guī)范。（一）周密部署，明確分工學(xué)期初，總務(wù)處制定了詳細的資產(chǎn)盤點工作計劃，明確盤點范圍、盤點流程、責(zé)任分工和時間節(jié)點，成立了以總務(wù)主任為組長、后勤工作人員為成員的資產(chǎn)盤點工作小組，同時聯(lián)動各年級組、各科室、各班級，指定專人負責(zé)本部門、本班級資產(chǎn)的初步清查和登記，形成“總務(wù)處統(tǒng)籌、各部門協(xié)同、專人負責(zé)、層層落實”的盤點工作機制，確保盤點工作有序推進、不留死角。（二）全面清查，精準(zhǔn)核對本次資產(chǎn)盤點覆蓋全校所有資產(chǎn)，包括教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、課桌椅、實驗儀器等）、辦公設(shè)備（打印機、復(fù)印機、辦公桌椅等）、校園設(shè)施（門窗、水電設(shè)施、體育器材等）、圖書資料、消防設(shè)施、綠化資產(chǎn)及其他各類固定資產(chǎn)。盤點過程中，工作人員嚴(yán)格按照盤點流程，采取“實地核查、逐件核對、賬物比對”的方式，對每一項資產(chǎn)的名稱、規(guī)格、數(shù)量、使用部門、使用狀態(tài)、存放地點等信息進行詳細登記，認真核對資產(chǎn)臺賬與實物，對盤盈、盤虧、損壞、閑置的資產(chǎn)逐一標(biāo)注、詳細說明，確保盤點數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、完整，堅決杜絕漏盤、錯盤、漏登、錯登現(xiàn)象。（三）規(guī)范登記，完善臺賬盤點結(jié)束后，工作人員對盤點數(shù)據(jù)進行分類整理、匯總分析，及時更新固定資產(chǎn)管理臺賬，完善資產(chǎn)信息檔案，明確資產(chǎn)歸屬和管理責(zé)任，實現(xiàn)資產(chǎn)“一物一碼、一物一檔”，做到賬實相符、賬賬相符、賬卡相符。同時，對盤盈資產(chǎn)及時辦理入賬手續(xù)，對盤虧、損壞資產(chǎn)查明原因、明確責(zé)任，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理核銷、報修或報廢手續(xù)；對閑置資產(chǎn)進行統(tǒng)一登記、統(tǒng)籌調(diào)配，提高資產(chǎn)使用效益，避免資源浪費。（四）強化管控，建立長效機制結(jié)合本次盤點結(jié)果，總務(wù)處進一步強化資產(chǎn)日常管控，明確各部門資產(chǎn)管理員職責(zé)，定期開展資產(chǎn)抽查工作，及時掌握資產(chǎn)使用狀態(tài)和變動情況；加強對師生的資產(chǎn)愛護教育，引導(dǎo)師生自覺愛護校園資產(chǎn)，杜絕損壞、浪費資產(chǎn)的行為；完善資產(chǎn)領(lǐng)用、借用、歸還、報廢等管理制度，規(guī)范資產(chǎn)流轉(zhuǎn)流程，確保校園資產(chǎn)安全、高效使用，推動資產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化、長效化。二、聚焦服務(wù)保障，高效推進設(shè)施維修工作校園設(shè)施的完好與否，直接關(guān)系到教育教學(xué)活動的正常開展和師生的人身安全。本學(xué)期，總務(wù)處堅持“預(yù)防為主、及時維修、保障安全、提升質(zhì)量”的原則，聚焦師生反映強烈的設(shè)施問題，高效推進校園設(shè)施維修工作，全力為師生營造安全、舒適、便捷的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。（一）全面排查，建立維修臺賬學(xué)期初和學(xué)期中，總務(wù)處組織工作人員對全校校園設(shè)施進行兩次全面排查，重點排查教學(xué)用房、辦公用房、宿舍（如有）、食堂（如有）、衛(wèi)生間、校園道路、水電設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施、門窗桌椅等，對排查出的損壞、老化、存在安全隱患的設(shè)施，逐一登記造冊，建立詳細的維修臺賬，明確維修內(nèi)容、維修時限、維修責(zé)任人，實行“銷號管理”，確保每一項維修任務(wù)都能落到實處、按期完成。（二）分類施策，高效開展維修針對維修臺賬中的各類問題，總務(wù)處分類施策、精準(zhǔn)發(fā)力，優(yōu)先解決影響教育教學(xué)正常開展和師生人身安全的緊急維修任務(wù)，合理安排常規(guī)維修工作。一是緊急維修，對突發(fā)的水電故障、門窗損壞、消防設(shè)施異常等緊急情況，實行“隨叫隨到、及時處置”，確保問題快速解決，避免影響師生正常學(xué)習(xí)和工作，本學(xué)期共處置緊急維修40余起，處置及時率100%；二是常規(guī)維修，對排查出的門窗松動、桌椅損壞、墻面脫落、水電線路老化等常規(guī)問題，統(tǒng)籌安排維修人員，分期分批進行維修，確保維修質(zhì)量，本學(xué)期共完成常規(guī)維修120余處，維修合格率98%以上；三是專項維修，結(jié)合校園實際，對部分老化嚴(yán)重的水電線路、破損的校園道路、損壞的體育設(shè)施等進行專項維修改造，進一步提升校園設(shè)施的安全性和實用性。（三）強化監(jiān)管，保障維修質(zhì)量維修過程中，總務(wù)處加強對維修質(zhì)量和維修進度的監(jiān)管，安排專人負責(zé)跟蹤檢查，對維修材料的質(zhì)量進行嚴(yán)格把關(guān)，杜絕使用劣質(zhì)材料；對維修工序進行全程監(jiān)督，要求維修人員嚴(yán)格按照維修標(biāo)準(zhǔn)施工，確保維修質(zhì)量達標(biāo)。維修完成后，組織工作人員進行驗收，驗收合格后方可銷號，對驗收不合格的，責(zé)令維修人員限期整改，直至驗收合格，切實保障維修工作落到實處、取得實效。（四）注重預(yù)防，減少維修頻次在做好維修工作的同時，總務(wù)處注重加強校園設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)，定期對水電設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施等進行檢查、保養(yǎng)和調(diào)試，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的故障隱患，減少設(shè)施損壞頻次；加強對師生的安全使用教育，引導(dǎo)師生正確使用校園設(shè)施，避免因使用不當(dāng)造成設(shè)施損壞，進一步降低維修成本，提升設(shè)施使用壽命。三、堅持規(guī)范高效，有序推進物資采購工作物資采購工作是后勤保障的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校各項工作的有序開展和資金使用效益。本學(xué)期，總務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校物資采購管理制度和相關(guān)規(guī)定，堅持“公開、公平、公正、節(jié)約、高效”的原則，規(guī)范采購流程，嚴(yán)把采購質(zhì)量，合理控制采購成本，有序推進各項物資采購工作，確保采購物資及時供應(yīng)、質(zhì)量合格、價格合理。（一）精準(zhǔn)統(tǒng)計，合理制定采購計劃學(xué)期初，總務(wù)處主動對接各年級組、各科室，通過問卷調(diào)查、書面申請等方式，精準(zhǔn)統(tǒng)計各部門所需物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量要求和使用時限，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際和資金預(yù)算情況，合理制定本學(xué)期物資采購計劃，明確采購項目、采購數(shù)量、采購標(biāo)準(zhǔn)、采購方式和采購時限，避免盲目采購、重復(fù)采購，確保采購物資精準(zhǔn)對接各部門需求。（二）規(guī)范流程，嚴(yán)格執(zhí)行采購規(guī)定總務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校物資采購管理制度，規(guī)范采購流程，根據(jù)采購物資的金額和類型，分別采取公開招標(biāo)、詢價采購、比價采購等方式，確保采購過程公開、公平、公正。采購前，對供應(yīng)商的資質(zhì)、信譽、產(chǎn)品質(zhì)量、價格等進行嚴(yán)格審核，篩選優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商；采購過程中，嚴(yán)格按照采購計劃和采購標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做好采購記錄，確保采購流程可追溯；采購后，組織工作人員對采購物資進行驗收，核對物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量等，驗收合格后方可入庫、發(fā)放，對驗收不合格的物資，及時與供應(yīng)商溝通，辦理退換貨手續(xù)，確保采購物資質(zhì)量合格。（三）嚴(yán)控成本，提高資金使用效益本學(xué)期，總務(wù)處始終堅持“節(jié)約優(yōu)先”的原則，在采購工作中，多方比價、擇優(yōu)選擇，努力降低采購成本，合理使用學(xué)校資金。對各類采購物資，嚴(yán)格控制采購價格，杜絕高價采購、浪費資金的現(xiàn)象；對可重復(fù)利用、可維修的物資，優(yōu)先考慮維修、復(fù)用，減少新物資采購；加強對采購資金的管理，做好采購賬目登記，確保采購資金?？顚Ｓ谩①~目清晰，切實提高資金使用效益。（四）規(guī)范管理，做好物資入庫發(fā)放采購物資驗收合格后，總務(wù)處及時辦理入庫手續(xù)，對入庫物資進行分類登記、規(guī)范存放，建立詳細的物資入庫臺賬，明確物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、采購日期、供應(yīng)商、存放地點等信息，實行“專人管理、規(guī)范領(lǐng)用”制度。各部門領(lǐng)用物資時，需填寫領(lǐng)用申請，注明領(lǐng)用物資名稱、數(shù)量、用途，經(jīng)部門負責(zé)人簽字批準(zhǔn)后，方可領(lǐng)用，工作人員做好領(lǐng)用記錄，確保物資領(lǐng)用規(guī)范、可追溯，避免物資浪費和流失。四、工作成效經(jīng)過一學(xué)期的努力，總務(wù)處圓滿完成了2025年秋季學(xué)期資產(chǎn)盤點、維修與采購各項工作任務(wù)，取得了階段性成效，為學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展提供了堅實的后勤保障。（一）資產(chǎn)管理制度更加完善，資產(chǎn)安全得到有效保障通過全面開展資產(chǎn)盤點工作，更新完善了固定資產(chǎn)管理臺賬，實現(xiàn)了資產(chǎn)賬實相符、管理規(guī)范，明確了資產(chǎn)管理責(zé)任，強化了資產(chǎn)日常管控，有效避免了資產(chǎn)流失、損壞、閑置等問題，提高了資產(chǎn)使用效益，確保了校園資產(chǎn)安全。（二）校園設(shè)施完好率顯著提升，服務(wù)保障能力進一步增強通過全面排查、及時維修，有效解決了校園設(shè)施存在的各類問題，校園設(shè)施完好率提升至98%以上，消除了各類安全隱患，為師生營造了安全、舒適、便捷的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，切實提升了后勤服務(wù)保障能力，得到了師生的廣泛認可。（三）采購流程更加規(guī)范，資金使用效益明顯提高嚴(yán)格執(zhí)行物資采購管理制度，規(guī)范采購流程，嚴(yán)把采購質(zhì)量和價格關(guān)，有效避免了盲目采購、重復(fù)采購、高價采購等現(xiàn)象，合理控制了采購成本，提高了學(xué)校資金使用效益，確保了各類采購物資及時供應(yīng)，滿足了各部門工作需求。（四）后勤工作人員責(zé)任意識增強，工作效率顯著提升通過明確工作分工、強化責(zé)任落實、加強監(jiān)督管理，后勤工作人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力得到顯著增強，工作效率和工作質(zhì)量明顯提升，形成了“務(wù)實、高效、嚴(yán)謹、負責(zé)”的工作作風(fēng)，各項工作有序推進、落實到位。五、存在的問題與不足在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，本學(xué)期資產(chǎn)盤點、維修與采購工作中仍存在一些問題和不足，需要在今后的工作中加以整改和優(yōu)化。（一）資產(chǎn)盤點精細化程度不足雖然完成了全面資產(chǎn)盤點，但部分資產(chǎn)的細節(jié)管理仍不夠精細，如部分小型教學(xué)器材、辦公用品的登記不夠詳細，資產(chǎn)領(lǐng)用、借用、歸還的流轉(zhuǎn)流程仍需進一步規(guī)范；部分閑置資產(chǎn)的統(tǒng)籌調(diào)配不夠及時，資產(chǎn)使用效益仍有提升空間。（二）維修工作的預(yù)見性和主動性不足維修工作多以“被動維修”為主，主動排查、預(yù)防維護的力度不夠，對部分老化設(shè)施的潛在故障預(yù)判不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分設(shè)施出現(xiàn)突發(fā)損壞，影響維修效率；部分維修人員的業(yè)務(wù)能力仍需提升，復(fù)雜維修任務(wù)的處置能力有待加強。（三）采購工作的精細化和前瞻性不足部分物資采購計劃的制定不夠細致，對部分物資的使用需求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)預(yù)判不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致少量采購物資與實際需求存在偏差；對供應(yīng)商的長效管理不夠完善，供應(yīng)商的服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量仍需進一步監(jiān)督；部分新型節(jié)能、環(huán)保物資的采購力度不足，未能充分踐行綠色校園建設(shè)理念。（四）部門協(xié)同配合不夠緊密在資產(chǎn)盤點、維修、采購工作中，部分部門的配合不夠主動，資產(chǎn)清查、物資領(lǐng)用、設(shè)施反饋等工作的銜接不夠順暢，導(dǎo)致部分工作推進效率受到影響；師生對后勤工作的反饋渠道不夠暢通，部分師生反映的問題未能及時得到回應(yīng)和解決。六、下一步改進計劃與努力方向針對當(dāng)前工作中存在的問題和不足，總務(wù)處將立足實際，聚焦工作重點，強化責(zé)任落實，細化工作措施，不斷提升資產(chǎn)盤點、維修與采購工作的精細化、規(guī)范化水平，切實增強后勤服務(wù)保障能力，為學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供更堅實的支撐。（一）深化資產(chǎn)精細化管理，提高資產(chǎn)使用效益進一步完善資產(chǎn)管理制度，細化資產(chǎn)盤點流程，加強對小型資產(chǎn)、低值易耗品的精細化登記和管理，規(guī)范資產(chǎn)領(lǐng)用、借用、歸還、報廢等流轉(zhuǎn)流程；建立閑置資產(chǎn)統(tǒng)籌調(diào)配機制，及時對閑置資產(chǎn)進行調(diào)配和復(fù)用，提高資產(chǎn)使用效益；加強資產(chǎn)日常抽查和監(jiān)管，定期開展資產(chǎn)盤點“回頭看”，確保資產(chǎn)賬實相符、安全可控；加強對師生的資產(chǎn)愛護教育，引導(dǎo)師生自覺愛護校園資產(chǎn)。（二）強化維修主動防控，提升維修服務(wù)質(zhì)量轉(zhuǎn)變維修工作理念，從“被動維修”向“主動預(yù)防、精準(zhǔn)維修”轉(zhuǎn)變，增加校園設(shè)施日常排查和保養(yǎng)頻次，提高潛在故障預(yù)判能力，及時處置各類設(shè)施隱患，減少突發(fā)維修任務(wù)；加強維修人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升維修人員的業(yè)務(wù)能力和復(fù)雜故障處置能力，確保維修質(zhì)量和效率；建立維修服務(wù)評價機制，及時收集師生對維修工作的意見建議，不斷優(yōu)化維修服務(wù)流程，提升師生滿意度。（三）優(yōu)化采購管理流程，提升采購工作效能進一步細化物資采購計劃，加強與各部門的溝通對接，精準(zhǔn)掌握物資使用需求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，避免盲目采購、重復(fù)采購；完善供應(yīng)商管理制度，加強對供應(yīng)商的資質(zhì)審核、質(zhì)量監(jiān)督和服務(wù)評價，建立優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商庫，提升采購物資質(zhì)量和服務(wù)水平；加大新型節(jié)能、環(huán)保、高效物資的采購力度，踐行綠色校園建設(shè)理念；規(guī)范采購賬目管理，加強采購資金管控，切實提高資金使用效益。（四）加強部門協(xié)同配合，暢通師生反饋渠道加強與各年級組、各科室的溝通協(xié)作，明確各部門在資產(chǎn)盤點、維修、采購工作中的職責(zé)，建立高效的工作銜接機制，推動各項工作協(xié)同推進；暢通師生反饋渠道，通過班級群、意見箱、座談會等多種形式，及時收集師生對后勤工作的意見建議，建立問題臺賬，明確整改時限和責(zé)任人，及時回應(yīng)師生訴求，不斷提升師生滿意度。（五）強化隊伍建設(shè)，提升工作人員業(yè)務(wù)能力加強后勤工作人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)