XX初中少先隊(duì)大隊(duì)部2025年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)總結(jié)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，落實(shí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》要求，強(qiáng)化少先隊(duì)組織育人功能，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校少先隊(duì)大隊(duì)部于2025年秋季學(xué)期，面向全體少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以“爭(zhēng)章筑夢(mèng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為核心，緊扣思想引領(lǐng)、習(xí)慣養(yǎng)成、實(shí)踐育人主線，有序推進(jìn)各項(xiàng)爭(zhēng)章工作，取得了良好的教育效果和校園反響。現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、高度重視，精心部署，夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部高度重視本次“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)，將其作為本學(xué)期少先隊(duì)核心工作之一，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃部署，確保活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。1.成立工作小組：成立由少先隊(duì)輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)工作小組，明確分工、壓實(shí)責(zé)任，大隊(duì)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、制定方案、組織協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰，各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本中隊(duì)活動(dòng)的具體落實(shí)、隊(duì)員爭(zhēng)章指導(dǎo)和過(guò)程跟蹤，形成“大隊(duì)統(tǒng)籌、中隊(duì)落實(shí)、全員參與”的工作格局。2.制定詳細(xì)方案：結(jié)合我校初中生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，嚴(yán)格參照上級(jí)少先隊(duì)組織要求，制定《XX初中2025年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確爭(zhēng)章對(duì)象、爭(zhēng)章時(shí)間、章目設(shè)置、爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)章流程和表彰辦法，確保爭(zhēng)章工作有章可循、有據(jù)可依，避免活動(dòng)流于形式。3.廣泛宣傳動(dòng)員：開(kāi)學(xué)第一周，少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)校園廣播、宣傳欄、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、班級(jí)群等多種形式，向全體少先隊(duì)員宣傳“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)的意義、章目設(shè)置和爭(zhēng)章要求，解讀各枚獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)涵和爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)少先隊(duì)員的參與熱情，引導(dǎo)隊(duì)員們主動(dòng)了解爭(zhēng)章、積極參與爭(zhēng)章，營(yíng)造“人人爭(zhēng)章、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先”的良好校園氛圍。4.強(qiáng)化輔導(dǎo)員培訓(xùn)：組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展專題培訓(xùn)，明確爭(zhēng)章工作的重點(diǎn)、流程和注意事項(xiàng)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際，細(xì)化爭(zhēng)章措施，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)章形式，確保輔導(dǎo)員能夠精準(zhǔn)把握爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，有效指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展?fàn)幷聦?shí)踐，提升爭(zhēng)章工作質(zhì)量。二、明確章目，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，豐富爭(zhēng)章實(shí)踐本學(xué)期“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)堅(jiān)持“思想引領(lǐng)為先、實(shí)踐育人為主、習(xí)慣養(yǎng)成為重”的原則，結(jié)合初中少先隊(duì)員的成長(zhǎng)特點(diǎn)，設(shè)置基礎(chǔ)章、特色章兩大類獎(jiǎng)?wù)拢?xì)化每枚獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐要求，讓爭(zhēng)章過(guò)程成為隊(duì)員自我提升、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。（一）基礎(chǔ)章設(shè)置及落實(shí)情況基礎(chǔ)章涵蓋思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、禮儀等核心方面，面向全體少先隊(duì)員，是隊(duì)員必備的基本素養(yǎng)體現(xiàn)，共設(shè)置5枚獎(jiǎng)?wù)?，具體如下：1.紅星章（思想引領(lǐng)類）：以培養(yǎng)隊(duì)員的家國(guó)情懷和思想覺(jué)悟?yàn)楹诵?，要求?duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)少先隊(duì)組織，認(rèn)真參加少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、主題團(tuán)日等思想教育活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)紅色知識(shí)、傳承紅色基因，主動(dòng)關(guān)注國(guó)家大事，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。各中隊(duì)通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大，爭(zhēng)做好隊(duì)員”“紅色故事我來(lái)講”等主題隊(duì)會(huì)，組織隊(duì)員觀看紅色影片、學(xué)習(xí)英雄事跡，引導(dǎo)隊(duì)員踐行紅星章要求，本學(xué)期共有860名隊(duì)員獲得紅星章。2.勤學(xué)章（學(xué)習(xí)提升類）：以培養(yǎng)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力為核心，要求隊(duì)員勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，主動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，樂(lè)于分享學(xué)習(xí)方法，成績(jī)穩(wěn)步提升，無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。各中隊(duì)結(jié)合班級(jí)學(xué)習(xí)管理，建立隊(duì)員學(xué)習(xí)積分制，跟蹤隊(duì)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)，鼓勵(lì)隊(duì)員互幫互助、共同進(jìn)步，本學(xué)期共有790名隊(duì)員獲得勤學(xué)章。3.文明章（禮儀習(xí)慣類）：以培養(yǎng)隊(duì)員的文明素養(yǎng)和良好習(xí)慣為核心，要求隊(duì)員遵守校園規(guī)章制度和少先隊(duì)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，講文明、懂禮貌、守禮儀，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，著裝整潔規(guī)范，言行舉止文明得體。大隊(duì)部組織開(kāi)展“文明標(biāo)兵評(píng)選”“禮儀伴我行”活動(dòng)，各中隊(duì)加強(qiáng)日常禮儀監(jiān)督，引導(dǎo)隊(duì)員踐行文明規(guī)范，本學(xué)期共有820名隊(duì)員獲得文明章。4.勞動(dòng)章（勞動(dòng)實(shí)踐類）：以培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力為核心，要求隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于動(dòng)手，認(rèn)真完成校園勞動(dòng)、班級(jí)勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)，主動(dòng)參與志愿服務(wù)、垃圾分類等實(shí)踐活動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展校園保潔、班級(jí)值日、家務(wù)勞動(dòng)打卡等活動(dòng)，大隊(duì)部組織“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，激發(fā)隊(duì)員勞動(dòng)熱情，本學(xué)期共有810名隊(duì)員獲得勞動(dòng)章。5.健體章（身心健康類）：以培養(yǎng)隊(duì)員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為核心，要求隊(duì)員堅(jiān)持體育鍛煉，每天鍛煉一小時(shí)，積極參加校園體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽，擁有健康的體魄；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上，能正確處理同學(xué)矛盾，具有良好的心理素質(zhì)。大隊(duì)部結(jié)合校園體育文化節(jié)、課間操評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員加強(qiáng)體育鍛煉，關(guān)注身心健康，本學(xué)期共有830名隊(duì)員獲得健體章。（二）特色章設(shè)置及落實(shí)情況特色章結(jié)合我校辦學(xué)特色和隊(duì)員發(fā)展需求，突出個(gè)性化、實(shí)踐性，各中隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)，自主設(shè)置1-2枚特色章，豐富爭(zhēng)章內(nèi)容，滿足隊(duì)員多樣化成長(zhǎng)需求，主要包括：1.書(shū)香章：由各中隊(duì)自主設(shè)置，要求隊(duì)員熱愛(ài)閱讀、勤于積累，每周堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，積極參與班級(jí)讀書(shū)分享會(huì)、校園讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，提升文學(xué)素養(yǎng)。共有6個(gè)中隊(duì)設(shè)置此類特色章，累計(jì)420名隊(duì)員獲得書(shū)香章。2.創(chuàng)新章：鼓勵(lì)隊(duì)員勇于探索、樂(lè)于創(chuàng)新，積極參與科技小發(fā)明、小制作、手抄報(bào)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。共有4個(gè)中隊(duì)設(shè)置此類特色章，累計(jì)310名隊(duì)員獲得創(chuàng)新章。3.互助章：引導(dǎo)隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難、有需要的同學(xué)，積極參與小組合作，在班級(jí)中營(yíng)造互助友愛(ài)的良好氛圍。共有5個(gè)中隊(duì)設(shè)置此類特色章，累計(jì)380名隊(duì)員獲得互助章。（三）爭(zhēng)章流程規(guī)范有序本學(xué)期爭(zhēng)章工作嚴(yán)格按照“隊(duì)員自主申報(bào)—中隊(duì)民主評(píng)議—輔導(dǎo)員審核—大隊(duì)部復(fù)核—公示表彰”的流程推進(jìn)，確保爭(zhēng)章工作公平、公正、公開(kāi)。隊(duì)員根據(jù)自身表現(xiàn)，自主申報(bào)對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)?wù)拢髦嘘?duì)通過(guò)民主評(píng)議、積分考核等方式，對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章情況進(jìn)行全面審核，輔導(dǎo)員結(jié)合隊(duì)員日常表現(xiàn)，提出審核意見(jiàn)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)上報(bào)的爭(zhēng)章名單進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核通過(guò)后，在校園宣傳欄、班級(jí)群進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，為隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢_保每一枚獎(jiǎng)?wù)露寄苷嬲w現(xiàn)隊(duì)員的努力和進(jìn)步。三、豐富形式，注重實(shí)效，凸顯育人價(jià)值為避免爭(zhēng)章活動(dòng)流于形式，大隊(duì)部和各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，將爭(zhēng)章實(shí)踐與主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)相結(jié)合，讓隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章、在爭(zhēng)章中成長(zhǎng)，凸顯活動(dòng)的育人價(jià)值。1.結(jié)合主題隊(duì)會(huì)，深化思想引領(lǐng)：各中隊(duì)以“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”為主題，開(kāi)展形式多樣的主題隊(duì)會(huì)，如“爭(zhēng)章心得分享會(huì)”“新時(shí)代好隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)討論”“紅色故事演講比賽”等，引導(dǎo)隊(duì)員明確爭(zhēng)章意義，交流爭(zhēng)章心得，深化思想認(rèn)識(shí)，將爭(zhēng)章要求內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。2.結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)：組織少先隊(duì)員走出校園，開(kāi)展志愿服務(wù)、社區(qū)實(shí)踐、垃圾分類宣傳、敬老愛(ài)老等活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐中踐行勞動(dòng)精神、奉獻(xiàn)精神，提升社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)積累爭(zhēng)章實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)爭(zhēng)章活動(dòng)落地見(jiàn)效。本學(xué)期共組織校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)4次，中隊(duì)級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)12次，參與隊(duì)員累計(jì)1200余人次。3.結(jié)合校園活動(dòng)，豐富爭(zhēng)章載體：將“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”與校園體育文化節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、文明校園創(chuàng)建等活動(dòng)相結(jié)合，將爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)融入各項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與校園活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我、提升能力，爭(zhēng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)?wù)?，豐富爭(zhēng)章形式，提升活動(dòng)吸引力。4.建立幫扶機(jī)制，促進(jìn)共同進(jìn)步：各中隊(duì)建立“一對(duì)一”“一對(duì)多”幫扶小組，由獲得獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)秀隊(duì)員幫扶學(xué)習(xí)困難、表現(xiàn)有待提升的隊(duì)員，分享爭(zhēng)章經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)后進(jìn)隊(duì)員主動(dòng)進(jìn)步、積極爭(zhēng)章，形成“互幫互助、共同爭(zhēng)章”的良好氛圍，確保每一位隊(duì)員都能在爭(zhēng)章過(guò)程中有所收獲、有所成長(zhǎng)。四、總結(jié)表彰，樹(shù)立榜樣，延續(xù)活動(dòng)成效秋季學(xué)期末，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，表彰在爭(zhēng)章活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，樹(shù)立榜樣，激發(fā)全體隊(duì)員的爭(zhēng)章熱情，延續(xù)活動(dòng)成效。1.嚴(yán)格評(píng)選表彰：根據(jù)各中隊(duì)爭(zhēng)章工作開(kāi)展情況、隊(duì)員爭(zhēng)章數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出“爭(zhēng)章工作優(yōu)秀中隊(duì)”8個(gè)、“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章標(biāo)兵”50名、“優(yōu)秀爭(zhēng)章隊(duì)員”200名，為獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，肯定其努力和成績(jī)。2.分享交流經(jīng)驗(yàn)：邀請(qǐng)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章標(biāo)兵”代表發(fā)言，分享自己的爭(zhēng)章心得、學(xué)習(xí)方法和成長(zhǎng)感悟，邀請(qǐng)“爭(zhēng)章工作優(yōu)秀中隊(duì)”輔導(dǎo)員分享中隊(duì)爭(zhēng)章工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，為其他中隊(duì)和隊(duì)員提供借鑒，推動(dòng)爭(zhēng)章工作常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展。3.部署后續(xù)工作：大隊(duì)部對(duì)本學(xué)期爭(zhēng)章工作進(jìn)行全面復(fù)盤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，部署下學(xué)期爭(zhēng)章工作重點(diǎn)，引導(dǎo)各中隊(duì)持續(xù)深化爭(zhēng)章活動(dòng)，將爭(zhēng)章要求融入日常學(xué)習(xí)生活，讓爭(zhēng)章活動(dòng)成為隊(duì)員成長(zhǎng)的常態(tài)化載體，引導(dǎo)隊(duì)員持續(xù)提升自我、爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。五、存在的問(wèn)題與不足在本學(xué)期“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些問(wèn)題和不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)：1.爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)不夠均衡：部分中隊(duì)對(duì)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的解讀不夠細(xì)致，落實(shí)不夠嚴(yán)格，存在“重申報(bào)、輕考核”“重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量”的現(xiàn)象，導(dǎo)致部分獎(jiǎng)?wù)碌暮鹆坎蛔?，未能充分體現(xiàn)隊(duì)員的實(shí)際表現(xiàn)。2.活動(dòng)形式不夠豐富多樣：部分中隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)形式較為單一，多以日常表現(xiàn)考核為主，缺乏創(chuàng)新性和趣味性，未能充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員的參與熱情，尤其是部分后進(jìn)隊(duì)員的參與積極性不高。3.爭(zhēng)章過(guò)程跟蹤不夠細(xì)致：少數(shù)輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)員爭(zhēng)章過(guò)程的跟蹤不夠到位，對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章情況了解不全面，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員在爭(zhēng)章過(guò)程中存在的問(wèn)題，也未能給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。4.特色章設(shè)置不夠貼合實(shí)際：部分中隊(duì)的特色章設(shè)置缺乏針對(duì)性，未能結(jié)合本中隊(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)和發(fā)展需求，特色不夠鮮明，難以充分發(fā)揮特色章的育人作用。六、改進(jìn)措施與未來(lái)計(jì)劃針對(duì)本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，今后將采取以下改進(jìn)措施，推動(dòng)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、特色化開(kāi)展：1.細(xì)化爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化考核管理：進(jìn)一步細(xì)化各枚獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，明確考核細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，定期開(kāi)展?fàn)幷鹿ぷ鳈z查，杜絕“重申報(bào)、輕考核”的現(xiàn)象，確保每一枚獎(jiǎng)?wù)露寄荏w現(xiàn)隊(duì)員的實(shí)際表現(xiàn)，提升獎(jiǎng)?wù)碌暮鹆俊?.創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升參與熱情：結(jié)合初中生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)章活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，將爭(zhēng)章實(shí)踐與紅色教育、勞動(dòng)教育、科技教育、藝術(shù)教育相結(jié)合，開(kāi)展更多形式新穎、趣味性強(qiáng)的爭(zhēng)章活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員的參與熱情，尤其是關(guān)注后進(jìn)隊(duì)員的成長(zhǎng)，引導(dǎo)其主動(dòng)參與爭(zhēng)章活動(dòng)。3.加強(qiáng)過(guò)程跟蹤，強(qiáng)化指導(dǎo)幫扶：要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員爭(zhēng)章過(guò)程的跟蹤和管理，定期與隊(duì)員溝通交流，了解隊(duì)員的爭(zhēng)章情況和存在的問(wèn)題，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)隊(duì)員不斷提升自我，確保每一位隊(duì)員都能在爭(zhēng)章過(guò)程中有所收獲。4.優(yōu)化特色章設(shè)置，凸顯中隊(duì)特色：引導(dǎo)各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)的特點(diǎn)和隊(duì)員的發(fā)展需求，設(shè)置貼合實(shí)際、特色鮮明的特色章，突出個(gè)性化育人，充分發(fā)揮特色章的育人作用，讓爭(zhēng)章活動(dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性。5.健全長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展：建立健全“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，將爭(zhēng)章工作納入少先隊(duì)日常工作，與隊(duì)員的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定期開(kāi)展總結(jié)表彰活動(dòng)，樹(shù)立榜樣、弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員以爭(zhēng)章為動(dòng)力，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好隊(duì)員，為學(xué)校少先隊(duì)工作的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?？傊?，